一件快樂(lè)的事作文(集合15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的一件快樂(lè)的事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件快樂(lè)的事作文1
和同學(xué)之間總會(huì)發(fā)生許多事情，有難忘的，有開(kāi)心的，還有傷心的……然而最令我記憶猶新的要數(shù)那天了，因?yàn)槟翘�，我真開(kāi)心！記得那一天，我?guī)е鴭寢尳o我買的生日禮物——彈珠，來(lái)到學(xué)校。
玩彈珠嘛！人人都愛(ài)玩，特別是我們這些調(diào)皮的男孩子�？吹轿�?guī)Я藦椫�，同學(xué)們一瞬間都聚攏了過(guò)來(lái)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)著要和我一起玩，我旁邊立刻就被堵得水泄不通。
大家爭(zhēng)論著彈珠的玩法，有人說(shuō)：“玩大家都熟悉的跳棋玩法�！保涣ⅠR有人不贊同地喊道：“還是玩點(diǎn)緊張刺激的，打彈珠，人多也熱鬧嘛。”；“不行，不行，還是玩飛行棋吧，靠運(yùn)氣來(lái)決定成敗，這才精彩！”又有同學(xué)提出建議。大家爭(zhēng)論不休，最后我一錘定音：“我們先玩跳棋吧！”說(shuō)完，我在人群中找到了一個(gè)平時(shí)被稱為“跳棋王”的孫焱，我向他發(fā)了“戰(zhàn)書(shū)”，跳棋比賽正式開(kāi)始。一開(kāi)始，我倆旗鼓相當(dāng)走的都一樣，但走到中間，路堵住了，只能一步一步跳。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一條捷徑，一下子跳到了孫焱的“大本營(yíng)”，最終贏得了比賽。哈哈！這個(gè)跳棋王的位子最終還是被我占了呀！孫焱恨得咬牙切齒十分不服氣。
接著有人就提出玩打彈珠。我心里偷偷樂(lè)：這個(gè)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，平時(shí)在家里和爸爸媽媽玩時(shí)，每次都是我贏。嘿嘿！這次，你們還不“死”定了。于是，我爽快地答應(yīng)了。比賽開(kāi)始前，我們選出了4個(gè)人。我是第一個(gè)出戰(zhàn)的，我瞄準(zhǔn)孫焱的“彈珠兵”，只聽(tīng)見(jiàn)“咣當(dāng)”一聲，孫焱的大軍一下子就被我KO了！我一鼓作氣，接著打向其他人的彈珠，他們也紛紛繳械投降。
我見(jiàn)他們還是口服心不服的樣子，就繼續(xù)和他們玩靠運(yùn)氣的飛行棋。結(jié)果，我運(yùn)氣超好，不是經(jīng)常甩到6，就是剛好甩到的數(shù)能吃掉他們的棋子。所以，最后，還是我贏得了比賽。他們也終于輸?shù)眯姆诜恕?/p>
這一天，我贏得盆滿缽滿，心里有個(gè)聲音在吶喊：啊，我真快樂(lè)！
一件快樂(lè)的事作文2
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都不一樣。我的童年是五顏六色的，是快樂(lè)的，是充滿夢(mèng)想的。小時(shí)候，最喜愛(ài)看白雪公主和蠟筆小新的動(dòng)畫(huà)片，學(xué)著電視里小新的動(dòng)作走路、說(shuō)話，想做一個(gè)惹人喜歡的小孩�；貞浧鹞倚r(shí)候的事，還真是有趣！但最有趣的還是我和鄰居家的小蒙蒙一起去游泳了。
八歲那年，我和蒙蒙一起去游泳。這可是我好不容易才爭(zhēng)取到的機(jī)會(huì)。
到了游泳館，我和蒙蒙馬上換好泳衣，迫不及待地直奔游泳池，一下子扎進(jìn)水里。好舒服呀！水兒滋潤(rùn)著我的身體，也滋潤(rùn)著我的心田。我們一會(huì)兒在水面上漂浮，一會(huì)兒潛在水底，你追我趕，打鬧嬉戲。
“我們比賽吧！”“行”。我剛坐下來(lái)休息，蒙蒙的一句話又激起了我的斗志。“別看你年齡比我大，游泳我可不讓你。”蒙蒙說(shuō)。只聽(tīng)“撲通”、“撲通”，我倆跳進(jìn)水里，爭(zhēng)先恐后地向?qū)Π队稳�。我雙手劃水，手腳并用，奮力向前。嘢，我摸著岸邊了！咦，蒙蒙呢？我抹下臉上的水，哈哈，原來(lái)，他還在水中央呢！“蒙蒙，加油！”......
我們倆筋疲力盡的坐在椅子上，“你敢不敢到1.8m的深水區(qū)去？”“切！誰(shuí)不敢！”蒙蒙覺(jué)得在“淺水區(qū)”游得不過(guò)癮便對(duì)我說(shuō)道。我們倆就偷偷躲開(kāi)大人的視線，違反規(guī)定地跳到了1。8米的深水區(qū)。到了中心，我們覺(jué)得累了，身體直想向下沉。我們用盡了全身的力氣想從水中伸出頭來(lái)，結(jié)果折騰了好一番才上了對(duì)岸。險(xiǎn)些溺水呢！上了岸，我倆都覺(jué)得疲憊不堪，后怕不已。真應(yīng)了那句老話：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！币院笪以僖膊桓页涯芰�。我們一直玩到下午六點(diǎn)多，才戀戀不舍地回家了。
怎么樣，這件事是不是很快樂(lè)？這快樂(lè)的時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。
一件快樂(lè)的事作文3
前天晚上，我和媽媽正在看動(dòng)畫(huà)片《蜘蛛俠》，突然電視“唰”的一下就沒(méi)有了。我十分納悶：“怎么會(huì)呢？”于是我又去按電視開(kāi)關(guān)。可是，按一遍，按不開(kāi)；按兩遍，按不開(kāi)；按三遍，還是按不開(kāi)。我猛然醒悟：停電了！可是，我聽(tīng)爸媽說(shuō)，今年是河?xùn)|那邊給我們送電呀，怎么還停電了？真郁悶。
因?yàn)檠矍暗钠岷�，爸媽便下去拿電筒�？墒�，我突然�?tīng)見(jiàn)“咯吱咯吱”的聲音。我冒了一身冷汗：家里有老鼠了？等我看清楚時(shí)就不得不用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言“呃”來(lái)形容了。原來(lái)爸媽一人一個(gè)手電筒，還是用手搖的！我略有遺憾，覺(jué)得停電太無(wú)聊，而且太太太黑了�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒我就判若兩人了，爭(zhēng)著向爸爸要另一個(gè)小型“搖”電筒，爸爸同意了。
于是我便在那里玩弄。你知道我為什么會(huì)有這么大的變化嗎？因?yàn)槲彝蝗话l(fā)現(xiàn)搖一下，它的光就會(huì)照亮整個(gè)房間。于是，我搖了一下。然后，我對(duì)著光亮做了幾個(gè)手勢(shì)，一個(gè)是鴿子，一個(gè)是小狗，一個(gè)是獵豹……哈哈，好有趣呀！
嗯，停電一點(diǎn)也不無(wú)聊，還給我們家增添了更多的生活樂(lè)趣！
名師點(diǎn)評(píng)： “可是，按一遍，按不開(kāi)；按兩遍，按不開(kāi)；按三遍，還是按不開(kāi)。我猛然醒悟：停電了！”這段話寫(xiě)得真精彩，看似全是廢話，但符合當(dāng)時(shí)的情況，小作者猛然醒悟的樣子也很可愛(ài)，令讀者忍俊不禁。
文章構(gòu)思巧妙，情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。電視突然一下沒(méi)有了，小作者想到是停電了，停電了什么事情都不能做，自然無(wú)聊。但小作者又是聰明的、善于發(fā)現(xiàn)的，看到父母手里有手電筒，于是拿來(lái)玩，讓無(wú)趣的時(shí)光陡然變得趣味盎然。
同時(shí)，這篇文章也讓讀者陷入了深思，文章讓讀者認(rèn)識(shí)到人類對(duì)科技產(chǎn)品依賴太重了。其實(shí)，沒(méi)有科技產(chǎn)品，我們也能像小作者一樣，找到生活中更多的樂(lè)趣。
文章立意高遠(yuǎn)，闡述清晰，語(yǔ)言通順流暢，是一篇難得的佳作！
一件快樂(lè)的事作文4
今天，我做了許多事情，如：幫助別人，考試一百分，媽媽給了我禮物，帶我去游樂(lè)場(chǎng)。真是高興死了。
今天是星期五，我們昨天的試卷發(fā)了下來(lái)，聽(tīng)說(shuō)我是考了一百分，高興得嘴都張得比臉大，眼睛都笑成了一條縫，潔白的牙齒都出來(lái)透氣了，耳朵都立起來(lái)了，“真的是一百分嗎？”
當(dāng)老師準(zhǔn)備念我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心都要跳出來(lái)了，因?yàn)槲覀儼嗌铣煽?jī)好的同學(xué)才考九十六、九十七分。老師神秘兮兮的笑著說(shuō)：“下一位同學(xué)考了一百分！”我一聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，頓時(shí)喜出望外、心花怒放、手舞足蹈，像發(fā)瘋似的。語(yǔ)文老師看我跟發(fā)瘋似的，就說(shuō)：“你在干什么？”話音剛落，我有都沒(méi)看是誰(shuí)，光一樣的速度坐上了座位。上課時(shí)，老師在講最重要的地方，我都沒(méi)聽(tīng)，在暗中偷笑。
下課后，我對(duì)我的死對(duì)頭說(shuō)：“你考的怎么樣？”
“那還用說(shuō)，肯定比你好。”
“那你考了多少分？”
“九十分。”
我開(kāi)懷大笑，“就憑你，我考了一百分！”
“一百分？吹牛吧！”
我拿出卷子給他看，他大吃一驚，“真的一百分！”“哪里哪里，小聲點(diǎn)�！�
在回家的路上，我一路心里美滋滋的，心想；“媽媽看了肯定會(huì)很高興�！被氐郊�，我裝作很失落的動(dòng)作，媽媽看了就說(shuō)：“你考了多少分？”我暗中在想，等一會(huì)兒給媽媽一個(gè)驚喜，說(shuō)到：“九十分加十分�！蔽乙徽f(shuō)完，臉上的表情跟變臉?biāo)频膮舶櫭甲兂闪讼矏�，媽媽算出�?lái)才知道兒子考了一百分，媽媽高興得跳了起來(lái)。
這一天可真高興啊，如果媽媽能給我獎(jiǎng)勵(lì)就好了，最好是獎(jiǎng)勵(lì)一只手表，那可是我一直惦記的東西。
一件快樂(lè)的事作文5
21號(hào)，我們從曼谷坐飛機(jī)到清邁，繼續(xù)我們的旅行。
第一天，我們主要在清邁古城里游覽，參觀了古城墻和好幾座寺廟。第二天，我們先去參觀了一個(gè)蘭花園，那里的蘭花很漂亮，各種各樣五彩繽紛！然后我們又去了大象訓(xùn)練營(yíng)，看了大象精彩的表演：有大象撓癢癢、大象踢球、大象畫(huà)畫(huà)、大象給人按摩等等。我印象最深刻的是大象給我戴帽子，我很幸運(yùn)地被選為觀眾代表，上臺(tái)去配合大象表演戴帽子，我非常開(kāi)心非常激動(dòng)！我懷站在舞臺(tái)上大象的對(duì)面，工作人員先把帽子放在大象鼻子上，大象 伸長(zhǎng)鼻子吸住帽子，慢慢地把帽子放在我頭上，大象還真厲害，帽子戴得很準(zhǔn)。我正想下臺(tái)時(shí)，主持人拉住我，說(shuō)：別急，大象還想親親你，作為獎(jiǎng)勵(lì)。我一聽(tīng)，心里很緊張！
我從沒(méi)被其他動(dòng)物親過(guò)，但是這個(gè)時(shí)候也只好硬著頭皮讓大象親了。大象先用鼻子吸住我的左臉，只聽(tīng)見(jiàn)一聲響亮的“啵”聲，大象親完我的左臉，又親了我的右臉，觀眾們哈哈大笑！我很高興！原來(lái)被大象親臉的感覺(jué)還真不錯(cuò)！后來(lái)，我們又騎了大象，玩了叢林飛躍和竹筏漂流，其中，我最喜歡叢林飛躍。就是身上穿好保險(xiǎn)繩裝備，然后走到山頂上，順著樓梯爬到第一棵樹(shù)的平臺(tái)上，總共有18個(gè)平臺(tái)，每?jī)蓚�(gè)平臺(tái)之間有一根10米左右的鋼絲，教練幫我把輪子掛在鋼絲上固定好，把我一推，我就整個(gè)身體懸空，快速地順著鋼絲滑到另一個(gè)平臺(tái)，我感覺(jué)非常刺激，一點(diǎn)也不害怕！大伙都夸我是小男子漢，很勇敢！很厲害！
聽(tīng)了大家的夸獎(jiǎng)，我心里像吃了蜜一樣甜！很快，我們就滑完了18個(gè)平臺(tái)，但我還覺(jué)得意猶未盡，還想玩50個(gè)平臺(tái)的叢林飛躍，可惜沒(méi)有時(shí)間，我以后一定還要去玩叢林飛躍！
一件快樂(lè)的事作文6
在我童年的生活里，有許許多多快樂(lè)的事，其中給小貓剪胡子的事，我至今記憶猶新。
那年我才5歲，對(duì)什么都感興趣。一天，爸爸去出門(mén)，他把臉洗干凈，打上肥皂，然后用刮胡子刀一點(diǎn)一點(diǎn)把胡子刮掉。我一看，嘿，爸爸真精神，想年輕可幾歲似的。他照過(guò)鏡子就出門(mén)了。 我呆在家里想：爸爸刮胡子可真神氣，小貓不是也有胡子嗎？刮了應(yīng)該狠漂亮吧！說(shuō)干就干，我找來(lái)了剪刀和梳子，先用小魚(yú)盤(pán)把小貓從床下逗引出來(lái)，然后把它抱在懷里，用梳子梳著小貓的胡子，可小貓不滿地晃動(dòng)小腦袋，從我懷里躥出去，我剛想抓住它，可被它逃走了。
我好不容易才抓住了小貓，把它放在腿上，嘴里嘮叨著：“小貓乖乖，乖乖啊……”等小貓“閉目養(yǎng)神”時(shí)，我連忙用剪刀“咔嚓、咔嚓”幾下，把小貓的胡子全都剪掉了，小貓頓時(shí)大叫一聲：“喵”。跳到了地上，這時(shí)我滿意地欣賞我的“杰作”任它自己去玩。
晚上，我們?nèi)胰硕荚诳措娨�，忽然�?tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)“撲棱、咣——”的聲音，我們?nèi)荫R上去看，只見(jiàn)小貓?jiān)谧ダ鲜�。這時(shí)，狡猾的老鼠鉆進(jìn)洞里，小貓卻撞墻了，媽媽馬上把它抱過(guò)來(lái)看一下，胡子全都沒(méi)有了，邊問(wèn)我究竟發(fā)生什么事？我把這見(jiàn)事一五一十地告訴了媽媽，媽媽突然哈哈大笑，說(shuō)：“傻瓜，貓的胡子是用來(lái)測(cè)量老鼠洞的大小，你剪了他的胡子，當(dāng)然會(huì)撞墻啦！不過(guò)，過(guò)幾天就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了，不好意思地低下頭，抱起小貓，想起我白天做的事，忍不住笑出聲來(lái)。
這件事過(guò)去了好幾年，但我時(shí)時(shí)會(huì)想起來(lái)，每次都會(huì)哈哈大笑。這件快樂(lè)的事，我從中悟出了一個(gè)深刻的道理：不了解和不認(rèn)識(shí)的'事情，不要莽撞地去做。
一件快樂(lè)的事作文7
暑假里愉快的事情很多，但我覺(jué)得最愉快的事莫過(guò)于那次做餃子。
記得那是星期日的一個(gè)上午，爸爸和媽媽問(wèn)我：“煒煒，你最喜歡吃煎餃，我們來(lái)教你，好嗎?”我迫不及待地回答：“好呀!”媽媽說(shuō)：“做煎餃前，你來(lái)包餃子，我負(fù)責(zé)做餡，我們分工合作，怎樣?”我不假思索，“好，包餃子有啥難?”
媽媽把材料買回家后，就開(kāi)始做餡，直聽(tīng)得廚房乒乓的響聲，過(guò)十幾分后，媽媽的一切準(zhǔn)備工作都做完了，我就開(kāi)始包餃子了。第一次包時(shí)，我想吃餡多的，就放很多餡，不料，一包起來(lái)，餃子皮四分五裂。我接受這教訓(xùn)，把餡放很少，媽媽看見(jiàn)，笑著說(shuō)：“你放這么少，怎么吃，餡不能多也不能少，要放得適當(dāng)，均勻，要把位置定好，這樣才能包好。”我聽(tīng)完，覺(jué)得很有道理，又重新包起來(lái)。
經(jīng)過(guò)前兩次教訓(xùn)，我用手把皮折成四份，定好其中間位置，再放餡。可是，我不知怎樣包成媽媽的餃子形狀，坐立不安，媽媽似乎明白我的心思，微笑地說(shuō)：“你想怎樣包，就怎樣包 ，不需按媽媽的�！甭�(tīng)完，我便開(kāi)心地按自己的思路包起來(lái)。不一會(huì)，我便包出形式多樣的餃子：有的象太陽(yáng)，有的象梅花，還有的象皇冠，金魚(yú)，元寶媽媽看后，稱贊我：“挺不錯(cuò)，花樣很漂亮，第一次包就有這樣的成績(jī)很好，看吧，任何事，只要努力，就能學(xué)好 ”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就打斷了媽媽的話，“你還是快點(diǎn)教我煎餃子吧 ，我的肚子可在唱交響曲呢�！甭�(tīng)完我的話，媽媽把我領(lǐng)到鍋前，讓我開(kāi)始煎餃子。 首先，媽媽讓我在鍋里倒一些油，再把餃子放進(jìn)去，把鍋蓋蓋上后，炸一分鐘就翻一下，翻四次后就到一點(diǎn)水，再悶三分鐘，就熟了。我把餃子盛起，就迫不及待地拿起筷子，吹了吹，便吃起來(lái)，哇!不油不膩，不咸不淡，我一連吃了五六個(gè)，真好吃!“我從沒(méi)吃過(guò)這么好吃的餃子�！蔽乙贿叧裕贿呎f(shuō)。媽媽說(shuō)：“當(dāng)然哪，自己做的當(dāng)然是最好吃的�！�
晚上，我躺在床上，心想：今天真開(kāi)心，親口吃到自己做的煎餃，希望下次學(xué)會(huì)做菜，等媽媽過(guò)生日時(shí)，能做一桌菜讓媽媽開(kāi)心。任何事只要努力學(xué)習(xí)，就會(huì)成功!
一件快樂(lè)的事作文8
“哇噻！我的老鷹風(fēng)箏‘活’了，啊，一個(gè)‘俯沖’抓了一只小雞風(fēng)箏�！蔽议_(kāi)始陷入回憶，是什么時(shí)候說(shuō)的呢？哦！對(duì)了，是幾個(gè)月前，可回想起來(lái)，就像剛剛發(fā)生的一樣。“記得那是一天下午，我們一家吃過(guò)晚飯，我們一家都閑著沒(méi)事情做，我無(wú)聊的透過(guò)窗子往外一瞧，那是什么，啊！是各種各樣的風(fēng)箏，放風(fēng)箏的人數(shù)不勝數(shù)，頓時(shí)，我也心動(dòng)了，我一手提著風(fēng)箏，一手摯線柄，蹦呀跳呀的來(lái)到了操場(chǎng)，選了個(gè)風(fēng)比較大的地方，就開(kāi)始熟練的放起來(lái)，我把風(fēng)箏使勁的往上一拋，就開(kāi)始迅速的跑起來(lái)，哎呀，我真不愧是個(gè)老手，我的老鷹風(fēng)箏似乎很了解我迫切的心情，順著風(fēng)力，直線上升，很快就追上了許多其他的風(fēng)箏，這可把我給樂(lè)壞了，上面的風(fēng)箏可真多啊，有貓頭鷹，大蜻蜓，哪吒，孫悟空等等，真可謂是五花八門(mén)啊，許多風(fēng)箏組成一片寬闊的彩色云霧，這片云隨著風(fēng)力起伏不平，正像海上的波浪一般，蕩蕩漾漾，似乎是自然之子拿著自己的魔筆精心勾勒出來(lái)的一般。
大家都不甘示弱，生怕自己的風(fēng)箏飛不高，于是就努力施展自己的“才藝”，想讓自己的風(fēng)箏飛的很高，很高……好像是寄托了他們理想的風(fēng)箏，要飛出云層，飛出天空，飛出常人的一片天空，追隨自己的夢(mèng)……可是他們的風(fēng)箏有的太大，有的太長(zhǎng)，飛起來(lái)有落下，不能平衡，稍不注意，風(fēng)箏就會(huì)掉下來(lái)，所以我們大家又仔細(xì)，又著急，不知道這風(fēng)箏是不是存心想捉弄我們。突然，天公不做美，刮起一陣狂風(fēng)，風(fēng)箏們都急速的“栽跟頭”。就在這個(gè)時(shí)候，奇跡發(fā)生了，我的風(fēng)箏一個(gè)俯沖，我先還以為我的風(fēng)箏經(jīng)不住了，沒(méi)想到它和一只正在下降的小雞風(fēng)箏纏在一起，停止了下降，而是又飛了起來(lái)，我高興的叫起來(lái)：“老鷹做小雞了耶，我的風(fēng)箏又飛起來(lái)了，哈哈哈哈！正所為‘大浪淘沙，流下的都是金子’嘛！哈哈，你們的都上海沙子，都落下去了，哈哈！”大家都羨慕的看著我的“救了”小雞的老鷹風(fēng)箏。
瞧！我的老鷹風(fēng)箏的確活了吧！
一件快樂(lè)的事作文9
在我的記憶中，有很多快樂(lè)的事情，就像“快樂(lè)甜甜圈”一樣。
還記得上一次我們?cè)谧魑恼n上朱老師帶著我們一起手工制作，大家都很興奮，老師給我們發(fā)好了工具，我們就可以開(kāi)工了！我開(kāi)始構(gòu)思：做什么呢？小狗、船、魚(yú)……做哪個(gè)好呢？我還是做一條小魚(yú)吧。
我笨鳥(niǎo)先飛，拿起卡紙就開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，該剪頭、魚(yú)鱗、魚(yú)尾巴……可是問(wèn)題來(lái)了，剪刀不聽(tīng)話，線條剪的不夠流暢，彎彎曲曲的，不是這歪了，就是那斜了；不是太大了，就是太小了，怎么也剪不好。我撅起嘴看看別人，同學(xué)們都那么認(rèn)真，沒(méi)有一個(gè)人在玩兒。我又回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)制作我的小魚(yú)。我又重新花了幾個(gè)圓，可以剪魚(yú)鱗了，我費(fèi)了很大的勁兒，手都紅了，磨得生疼，笨拙的剪下幾十個(gè)圓片，又把它們從中間剪開(kāi)，用膠水貼在魚(yú)身上�？墒沁�差一大截，其它地方都還空空如也。我現(xiàn)在非常想放棄，我情不自禁地說(shuō)道：“我不想做了！”可是同學(xué)們都還在專心致致地在做自己的作品，沒(méi)有人理會(huì)我。我靜下心來(lái)，深呼吸，繼續(xù)堅(jiān)持。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)我終于把小魚(yú)做完了。我想：只有小魚(yú)好像太單調(diào)了，我可以錦上添花，于是，我剪下了一個(gè)火紅的太陽(yáng)，又剪下許多白白的云，還剪了幾只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)……最后，我把它們貼上去，我的手工終于完成了！
這時(shí)同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地完成了作品，互相欣賞著，大家都夸贊我做得漂亮。他們有的問(wèn)：“好美，是七彩魚(yú)嗎？”有的問(wèn)道：“哇，是神仙魚(yú)嗎？”還有人問(wèn)：“是小丑魚(yú)嗎？”……他們問(wèn)的問(wèn)題各種各樣，五花八門(mén)，都不一樣，聽(tīng)到這些，我心里美滋滋的。我發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)人的手工都很漂亮，就像是走進(jìn)了美麗的童話世界。就連朱老師都對(duì)我們只伸大拇指呢！
這樣的開(kāi)心快樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是最最甜蜜的“快樂(lè)甜甜圈”！
一件快樂(lè)的事作文10
音樂(lè)老師的手緩緩抬起，一邊在空中畫(huà)著“V”字形，一邊說(shuō)著“一、二、三，走！”接著，整個(gè)教室中就回蕩著優(yōu)美的音樂(lè)。這個(gè)場(chǎng)景已深深刻在我的腦海中。
以前，對(duì)于音樂(lè)課的看法，就是歌詞學(xué)會(huì)了，就開(kāi)始自?shī)首詷?lè)了，即使整個(gè)教室鬧哄哄，也沒(méi)有老師能管好。
六年級(jí)的第一節(jié)音樂(lè)課，我們班換了一個(gè)音樂(lè)老師，令我們大為震驚的是，這是一個(gè)男老師，男老師教音樂(lè)，真是太可怕了！
這一節(jié)課里，我們就看透他了。臉上永遠(yuǎn)保持著微笑，但卻是實(shí)實(shí)在在的“笑里藏刀”。但在以后的時(shí)間里，我們?cè)絹?lái)越發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)老師其實(shí)不可怕，而且還挺有趣。
在音樂(lè)課上，老師把所有的時(shí)間都花在音樂(lè)上，從來(lái)都不讓我們有時(shí)間玩。上一堂音樂(lè)課，就像沉浸在音樂(lè)海洋里。有時(shí)欣賞世界名曲，有時(shí)教我們各種節(jié)奏的唱法，最可愛(ài)的還是讓我們唱歌前的手勢(shì)：手緩緩抬起，在空中優(yōu)雅得劃著“V”字形，還一邊說(shuō)著：“一、二、三，走！”之后，我們便奇跡般得安靜下來(lái)，可能是因?yàn)橐魳?lè)老師專注的眼神和姿態(tài)，我們也被他所影響，專心致志地齊唱著歌曲。
我們班以前的音樂(lè)課都是亂哄哄的，不怎么想唱歌�，F(xiàn)在，因?yàn)槔蠋煹臉?biāo)志性動(dòng)作：一、二、三，走。讓我們班不知是因?yàn)槟囊环N因素而全體安靜了下來(lái)。唱完之后也不覺(jué)得累，反而更想唱了，每個(gè)人都想被老師叫上講臺(tái)唱一遍，想讓老師教我們唱得更好。難道這就是所謂對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了興趣？
現(xiàn)在，我們都熱愛(ài)音樂(lè)，懂得了許多音樂(lè)知識(shí)，愛(ài)上了音樂(lè)課。
即使我以后會(huì)忘了音樂(lè)課里所教的一切，但那個(gè)動(dòng)作：一、二、三，走，絕對(duì)不會(huì)被忘記，因?yàn)檫@個(gè)手勢(shì)，讓我們懂得了學(xué)習(xí)是一件簡(jiǎn)單而快樂(lè)的事。
一件快樂(lè)的事作文11
最近呀，五年級(jí)（5）班出了件快樂(lè)事，來(lái)讓我來(lái)給你講一講。
這件樂(lè)事就是：我們班的圖書(shū)角正式開(kāi)放啦！只要領(lǐng)著林老師發(fā)的借書(shū)證，即可到圖書(shū)館借上一本，然后就可以坐在位子上，就可以“開(kāi)動(dòng)了”。書(shū)借得越多，林老師的獎(jiǎng)勵(lì)就越多。
這時(shí)，有人就要問(wèn)了：“那我一次借3本、5本不是也可以嗎？”這可問(wèn)對(duì)人了，圖書(shū)角規(guī)定一次只能借一本，而且這一本不能當(dāng)天就還，必須等到第二天，才可以還。
同學(xué)們?yōu)榱四芏嘟椟c(diǎn)書(shū)，想出了許多的“詭計(jì)”。有的同學(xué)看完一本書(shū)后，讓不愛(ài)看書(shū)的同學(xué)幫他還，記在他（她）的借書(shū)證上，然后再幫他（她）借書(shū)�？捎械耐瑢W(xué)不愿意，所以這些同學(xué)就想盡了各種“花招”來(lái)“誘惑”他（她）們。比如說(shuō)小連吧，他就叫不愛(ài)看書(shū)的小黃幫他借、還。起初小黃還不愿意，小連就費(fèi)盡口舌，說(shuō)了滿滿一籮筐的好話，小黃還是無(wú)動(dòng)于衷。于是小連又“殷勤”的幫他拿筆呀，拿課本呀，拿學(xué)習(xí)袋呀……最后還答應(yīng)第二天給他一顆從德國(guó)帶回的巧克力，“貪吃”的小黃這才被打動(dòng)。
可吃對(duì)有的同學(xué)是起不了作用，那該怎么辦呢？就像小威，他可是“百毒不侵”的，沒(méi)要東西能讓他動(dòng)心。于是小張就認(rèn)真的“鉆研”這個(gè)人，終于被她發(fā)現(xiàn)一個(gè)弱點(diǎn)，原來(lái)小威對(duì)游戲特別感興趣，可總是玩不好。小張就“利用”了這個(gè)弱點(diǎn)，答應(yīng)教他游戲的“竅門(mén)”和“絕招”，終于打動(dòng)了小威。
大家都在為能多借到書(shū)而絞盡腦汁，還鬧出了各種笑話。其實(shí)書(shū)借得多不多無(wú)所謂，只要大家能讀好書(shū)，記住書(shū)中的好詞佳句，吸取書(shū)中的精華就可以了。
一件快樂(lè)的事作文12
在這個(gè)美好的一周里，令我最難忘的要數(shù)周日了。這天，天氣晴朗，心也跟著清爽起來(lái)。媽媽提議我和姐姐一起去采桑果，我聽(tīng)了便高興地說(shuō)：“好呀，親自去采桑果一定很有趣。”于是，媽媽帶著我和姐姐一起去，恰好擠滿了車。經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)下的村莊不知不覺(jué)我們已墜入了桑葚的美艷之中。在這樣的地方，沒(méi)有誰(shuí)不被眼前的景色所陶醉。
熱情的桑葚主人給我們每人發(fā)了一個(gè)籃子，讓我們自由采摘桑果，一邊摘時(shí)偶爾還可以嘗幾個(gè)。我站在樹(shù)下，伸手就可以摘到。一顆顆拇指般大小的桑果就像一條條吃胖的桑蠶寶寶，爬滿了手掌大小的桑葉間，桑果有淡青色的、有紫紅色的、還有紫黑色的……那分明是一副美麗的國(guó)畫(huà)，以綠色作底，用五彩的顏料染成的，其間有三個(gè)一堆、五個(gè)一群的。它們一個(gè)個(gè)“擠眉弄眼”的對(duì)著你笑，我急不可耐開(kāi)始采摘了起來(lái)，勁兒十足。我邊摘邊挑最好的顏色最深的吃，只見(jiàn)姐姐把籃子挎在手肘上，每摘一個(gè)就放在另一只手掌上，摘了一捧又一捧的。姐姐說(shuō)：“妹妹，你看這大得像大拇指一樣，黑的油光發(fā)亮，真是極品呀！”不管是誰(shuí)摘到這樣的桑果，都會(huì)不由自主地喊出滿心的喜悅，咽下肚后，還要回味一下，我和姐姐摘著，互相看了一看，不禁笑了起來(lái)。原來(lái)我們倆的嘴唇、手指都變紫了。
我摘著摘著詩(shī)興大發(fā)、口占一絕：“恰是春風(fēng)五月時(shí)，芳容依舊變滿枝。桑葚已釀深深紫，未品酸甜盡可知�！蔽艺磷頃r(shí)，“回家啰！”媽媽的叫聲忽然將我驚醒。我們戀戀不舍地鉆出了桑林，手里拎著沉甸甸的籃子，帶著喜悅滿載而歸了。
一件快樂(lè)的事作文13
滑雪是這兩年北京新興起的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我爸爸就是個(gè)不折不扣的滑雪迷。去年寒假，在我的一再要求下，爸爸終于帶我去了滑雪場(chǎng)滑雪。
車剛拐過(guò)一個(gè)彎，滑雪場(chǎng)玖呈現(xiàn)在了我的面前：只見(jiàn)雪道像一條潔白的毯子從山頂一直鋪到山腳�；┑娜硕继ぶ┌逶谘┑郎蠟t灑地寫(xiě)著“之”字。到了雪場(chǎng)，我迫不及待地?fù)Q上了雪具，看著這壯觀的雪場(chǎng)，我當(dāng)時(shí)就立下了雄心壯志：一定要學(xué)會(huì)滑雪！
爸爸把我?guī)狭搜┑�，教我基本要領(lǐng)：“你是初學(xué)者，先學(xué)”犁“式吧！”犁“式就是內(nèi)八字，當(dāng)你想要塊時(shí)角度就要小，當(dāng)你想要慢時(shí)角度就要大……”“明白了！”爸爸還沒(méi)說(shuō)完，我不耐煩地說(shuō)：“我知道了！”說(shuō)著便像箭一樣沖了下去。我的速度越來(lái)越快，眼看就要到坡底了，按照爸爸說(shuō)的把兩個(gè)雪板的頭使勁一收，雪板好像在和我作對(duì)！竟然搭在了一起，而且不管我怎么使勁也分不開(kāi)。結(jié)果可想而知，我像一個(gè)雪球一樣連滾帶爬地摔了下去�！叭f(wàn)事開(kāi)頭難嘛！”我為了安慰自己，自言自語(yǔ)道：“可是我沒(méi)做錯(cuò)動(dòng)作�。 焙貌蝗菀酌撓铝搜┌�，我扛著它向坡頂一步一步艱難地移動(dòng)。“如果角度小的話，我不就停下來(lái)了嘛！”“對(duì)了！”我一拍自己的頭興奮地說(shuō)：“可以早收板啊！”我喜出望外，馬上把我明白的利用在了下次滑雪中。這次我剛滑了一半就開(kāi)始向內(nèi)收板。果然，到了坡底，我平穩(wěn)地停住了�！拔页晒α耍 蔽遗d奮地大叫。
在接下來(lái)的滑行中我每次都會(huì)注意體會(huì)動(dòng)作，改進(jìn)技巧，雖然偶爾也會(huì)摔跟頭，但我能感覺(jué)到我自己駕馭雪板的能力越來(lái)越強(qiáng)了。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼天色就暗了下來(lái)，爸爸已經(jīng)催我回家了。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了一天的練習(xí)，我已經(jīng)初步掌握了滑雪的技巧，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)深深的喜歡上了這項(xiàng)有速度，將技巧，有挑戰(zhàn)性的戶外運(yùn)動(dòng)——滑雪。
通過(guò)練習(xí)滑雪，我體會(huì)到，世上無(wú)難事，只要肯攀登。只要做事有恒心，有毅力，并且善于思考，做任何事情都會(huì)成功的。
一件快樂(lè)的事作文14
那是個(gè)微風(fēng)細(xì)雨的下午，我怕寫(xiě)作業(yè)，吃完飯就偷偷的跑到外面，我想看動(dòng)畫(huà)片，又怕媽媽責(zé)怪，去誰(shuí)家玩呢？還是亂轉(zhuǎn)吧，總比寫(xiě)作業(yè)好。我來(lái)到了池塘邊，看著魚(yú)自由自在的嬉戲。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一位老奶奶坐在池塘邊，我走到她身旁問(wèn)：“奶奶，您好！天這么冷，您怎么坐在這兒呢？”奶奶轉(zhuǎn)過(guò)臉，淚水奪眶而出，她說(shuō)：“小朋友，你好！今天你是第一個(gè)問(wèn)候我的人，你的問(wèn)候使我感到溫暖和幸福！”聽(tīng)了奶奶的話我很高興，因?yàn)檫@句話，我在課文中也見(jiàn)過(guò)，今天聽(tīng)來(lái)比課堂上要?jiǎng)勇?tīng)的多，老奶奶竟然把這句話用在我身上。我拿出一塊糖剝給奶奶吃，她很樂(lè)意的接受了。
我說(shuō)：“奶奶，您不舒服嗎？為什么哭呀？”
“哎，奶奶老了，沒(méi)人記得我了，今天是我70歲生日，我子孫滿堂，卻沒(méi)一個(gè)人來(lái)看我，連句問(wèn)候也沒(méi)有，我想跳到魚(yú)池去喂魚(yú)……”
“奶奶，您可別嚇我，您是我見(jiàn)到的最好的奶奶，您剛才夸獎(jiǎng)我，我可高興了，因?yàn)槲也粣?ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，不討人喜歡……”不知為什么，我也哭了。
奶奶摟著我說(shuō)：“好孩子，你很有禮貌，很懂事。只要用心對(duì)待學(xué)習(xí)，老師、家人都會(huì)喜歡你的。去奶奶家吧，就我一個(gè)人，我的孩子都在外地工作，他們只知道寄錢(qián)給我，但我內(nèi)心很孤獨(dú)，奶奶給你做好吃的，你陪奶奶說(shuō)說(shuō)話吧！”
我扶著奶奶，不一會(huì)就到了她家，奶奶笑呵呵的端出好多水果，我邊吃邊向她說(shuō)了我不愛(ài)學(xué)習(xí)的事，她樂(lè)呵呵的應(yīng)和著，開(kāi)導(dǎo)我，許多話都是別人沒(méi)給我說(shuō)過(guò)的。
天黑了，我向奶奶道別，她說(shuō)：“小朋友，你陪奶奶過(guò)了一個(gè)特別的生日，奶奶很感謝你！”
“我記住了您的話，我會(huì)常來(lái)陪您的�！蔽艺f(shuō)。
我哼著小曲，一路小跑就到家了。不知為什么，今天的作業(yè)一點(diǎn)也不難，我寫(xiě)得又快又準(zhǔn)確，爸爸給我簽字時(shí)寫(xiě)了一個(gè)大大的“優(yōu)”！
一件快樂(lè)的事作文15
我馬上就要離開(kāi)快樂(lè)輕松的小學(xué)生活，升入“鴨梨山大”的初中了。我舍不得離開(kāi)我的母校，因?yàn)樵谶@里蘊(yùn)藏著一件又一件令我快樂(lè)的事情。而令我印象最深的快樂(lè)得事情還要數(shù)我在課余時(shí)間學(xué)京劇這件事情了！
很久以來(lái)我就對(duì)京劇里的各種各樣的裝扮產(chǎn)生了興趣，很想有一個(gè)機(jī)會(huì)去嘗試一下。機(jī)會(huì)就在四年級(jí)時(shí)降臨了，我從報(bào)紙上看到《魯中晨報(bào)》要組織小記者到淄博京劇院學(xué)京劇啦！看到這個(gè)消息，我馬上報(bào)名參加。
一大早，我就來(lái)到京劇院，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就隱隱約約地聽(tīng)到唱京劇的聲音，再往前走幾步，就來(lái)到我們小記者學(xué)習(xí)的教室——京劇練功房。里面擺放著許多明晃晃的長(zhǎng)矛和刀，那就是舞臺(tái)上的道具呀！我拿了一把長(zhǎng)矛，學(xué)著舞臺(tái)上英雄的樣子，耍起了長(zhǎng)矛，算是上課前的熱身吧！
不一會(huì)，一位和藹可親的京劇老師來(lái)到我們小記者身邊，她和我們一般人長(zhǎng)得不同，大概是因?yàn)榫﹦⊙輪T需要經(jīng)常練習(xí)吊眼的緣故吧，所以老師有一雙炯炯有神的大眼睛，透過(guò)她的眼睛望去是那么得清澈、干凈。我們一看見(jiàn)老師就喜歡上了她。通過(guò)她耐心細(xì)致地講解，使我們這些對(duì)京劇幾乎一無(wú)所知的小記者慢慢了解了京劇，知道了京劇是我們的國(guó)粹，是高雅的藝術(shù)；知道京劇講究一招一式，就像寫(xiě)漢字一樣規(guī)規(guī)矩矩；還知道京劇角色分生旦凈丑四大行當(dāng)，我們平常說(shuō)的花臉就是“凈”。
最后，老師還教我們唱了《紅燈記》里面鐵梅唱的那一小段。聽(tīng)老師唱的那么動(dòng)聽(tīng)，那么悅耳，可我們學(xué)起卻很難，一個(gè)個(gè)捏起嗓子，聲嘶力竭地發(fā)出忽高忽低的雜音，一點(diǎn)也不好聽(tīng)。可我們學(xué)習(xí)的熱情很高，一遍遍的練習(xí)，終于聽(tīng)起來(lái)像那么回事了。
漸漸地，我越來(lái)越喜歡京劇了。今后我要了解更多有關(guān)京劇的知識(shí)，因?yàn)槲蚁雽W(xué)京劇啦！
這就是令我最快樂(lè)的一件事——學(xué)京劇。
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