美德作文匯編五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的美德作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
美德作文 篇1
勤儉就是勤勞和簡樸,指厲行節(jié)儉,反對鋪張浪費,珍惜勞動成果,有錢有節(jié)制,不鋪張浪費;要自己動手創(chuàng)造早財富。諸葛亮說過一句話:“靜以修身,儉以美德。”這不是正體現(xiàn)出節(jié)儉對于提高中華民族自身道德修養(yǎng)有著重要的作用。
“每一食,便念莊稼之艱難;每一衣,便思紡織之辛苦。”勤儉是一種遠見,是一種態(tài)度,更是一種美德!是對自己的子孫后代的負責。讓勤儉成為一種生活習慣避免生活中許多資源浪費的行為,其實只是舉手之勞,生活告訴了我們:節(jié)約不是省錢是一種至高無上的智慧。中國是擁有5000年文明歷史的泱泱大國,我們的文化博大精深,我們的傳統(tǒng)美德源遠流長。中華民族歷史倡導勤儉節(jié)約,孔夫子把“勤儉”和“溫良恭讓”一同列入基本的道德準則。周恩來和革命家們勤儉節(jié)約的故事眾所周知,成為美談,影響至今。但隨著社會的進步,生活水平提高;許多人忘了優(yōu)良美德。晴朗的日子,教室總開著燈;涼爽的天氣,電扇竟還運轉(zhuǎn)著;洗手間的水龍頭滴滴答答的躺著水,來來往往的人視若無睹;飯盒還剩一大半飯菜......
生活在新時代的我們不愁吃穿,經(jīng)濟富裕了,科技發(fā)達了,難道那樣就以熄滅“勤儉”明燈了嗎?如果每天少開一個小時,日積月累可以生寫多少電,供貧困孩子上學?如果我們伸手擰緊水龍頭,日積月累可以省下多少噸水?可以讓多少缺水地區(qū)輸入多少水?如果我們“粒粒皆辛苦”,又有多少人吃上飯?……
勤儉,是生命的呼喚。祖國未來的藍圖,需要我們描繪,民族的理想更需要我們實現(xiàn),建設新時代過程中,更應該有我們的實際行動。
我們不需要做什么驚天動地、轟轟烈烈的大事,平時少用塑料袋,用過的水盡量保存下來利用……對于整個中國來說,根本不算什么,抵不過高級飯店十分鐘耗掉的資源。但只要每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米做起,人人付出一點點、一舉手、一投足,水滴也能匯成大海,不是嗎?
美德作文 篇2
得孔子這位圣人么?我想大家一定會不約而同的說出:儒家的創(chuàng)始人。對 他是儒家的創(chuàng)始人,而且還是我們?nèi)A夏的思想家,教育家。因為孔子,我們中國走向了世界,現(xiàn)在各國都有孔子學院,這就證明了孔子的偉大,因為孔子,我們才走向了一個有思想的年代,我們都是孔子的學生。
現(xiàn)在的我們應該感謝孔子,因為是他提出了不分貧富貴濺,人人都受教育的資格,打破了貴族壟斷文化教育的局面?鬃又詾榭资ト司褪撬炎约赫_的思想傳播給了他應該到的地方,讓更多的人懂得了什么是“仁“
孔子的思想核心是“仁“。他認為仁是愛人,要求人與人之間更互相愛護,融洽相處,實現(xiàn)仁要作到帶人寬容,”己所不欲,勿矢于人“,這個意思是他符合我們做人的準則,漢朝以后,儒家的這些思想成為歷代統(tǒng)治者推崇的正統(tǒng)思想,逐漸成為兩千多年來中國傳統(tǒng)文化的主流
但是我最崇拜的是孔子的“孝”俗話說:百善孝為先。沒有孝,這個人再怎么行善積德他也是一個不善的人,因為一個人連最基本的孝都不會還怎么談論其他的呢?
當我們考試不理想時誰在我們身邊鼓勵和支持我們;當我們專心的學習時,誰會端著一杯普通的水,單我們喝進去就象是一杯香噴噴的奶茶,簡單不過的舉動,卻是父母對我們
美德作文 篇3
一張五十元的人民幣上印著毛爺爺?shù)男は,幾張一塊的人民幣上西湖美景映入眼簾。他們的身上有幾處折痕,而一旁的發(fā)票正在及其中發(fā)出吱吱的響聲。只聽刺啦一聲:“給”。一些錢和小票送入了我的手中。
我剛寫完作業(yè),來到家門口的小商店中買點夜宵用來犒勞犒勞自己。白色的小耳機塞入耳中,我正為當時的一身輕松高興的手舞足蹈。看著貨架上的零食,聯(lián)想著自己在嗖嗖的涼風中,吃著薯片喝著可樂,有種隱世自樂的感覺,那是心花怒放。
買完東西站在馬路離小商店不遠處的我,正巴望左右準備過馬路。突然驚奇的發(fā)現(xiàn):恩?怎么感覺不對勁?我從口袋中掏出那一把零錢,拿著收費的單子,仔細的一一核對:可樂3元,薯片5元,小面包8元,合計16元!皼]錯!總感覺哪里不對!蔽夷贸鲡n票開始數(shù):一張,兩張,三張……
不對,阿姨多找我30元。我拿著錢與單子又仔細核對了一遍,不錯,是多了30元。我攥著手里的不義之財,手心不斷出汗,紙幣已經(jīng)顯得破舊不堪,看著多出來的紙幣不知道如何是好。一黃一紫的30元被我的拳頭緊緊握在手中,汗液滴在它們身上!耙蛔甙,反正他也不知道”“不行,那可是阿姨的血汗錢,以后見了阿姨多不好!眱煞N聲音在聲嘶力竭的`爭吵。
即使涼風不斷迎面而來,吹的那樹上的黃葉沙沙作響,也撲滅不了我內(nèi)心糾結的火。黃葉滾到我的腳邊,借助風兒向我腳上爬,責備我的虛偽。我還是做了錯誤的決定:我走了。回頭望著模糊的影子,我漸漸遠去。
回到家,我告訴了媽媽這件事,媽媽沒有批評我,而是告訴我明天把錢還回去。阿姨掙錢不容易。我嗯嗯的點了點頭。
夜深了,繁星點點,我躺在床上,望著天花板,尖尖的下巴向前探著,兩眼在眼眶里不停轉(zhuǎn)動。好似身邊空氣都凝固了起來,翻滾著一波又一波的氣浪。我心想:“明天該怎么辦哪?”不知不覺,一睜眼到了第二天。
再次來到商店門口,心中有了壓抑感。邁進商店,如老鼠過街一樣,想避開人們的目光。卻被“吆,來啦?”一句問候打破了。我心中砰砰直跳,還沒想好怎么說的我被這突如其來的問候弄得不知所措。最后只蹦出個恩字。站在那里尷尬的我撓撓后腦勺:“那個,那個。”吞吐了一會才告訴了阿姨昨晚的事。我把錢放在桌子上,等待會發(fā)生什么。阿姨先是嚇了一跳,緊接著眉頭舒展開了,笑著回應:“沒事沒事,我還以為自己糊涂了,我說怎么賬單對不起來,你有這份心就是好樣的!
我不好意思的笑了笑,就匆匆的走了。同一個地方,再次回頭望,心里是種舒坦,安逸;仡^是種美德!
美德作文 篇4
拾金不昧是我國的傳統(tǒng)美德,如今,人們的生活水平提高了,個人素質(zhì)也提升了,越來越多拾金不昧、樂于助人的例子發(fā)生在我們的日常生活中。
這不,我媽媽的同事王大媽就遇到了這樣的事,剛開學第一周一天早上,王大媽在去學校的路上,經(jīng)過街道,發(fā)現(xiàn)路邊躺了一個旅行包,因為剛開學,她以為是學校哪個住宿生丟失的,就把包帶到了學校。接著,她挨個教室詢問,都說不是他們丟失的,這可把她愁壞了,不是學生的那該是誰的呢?王大媽暗暗的想,好幾個老師對王大媽說:“王老師,這包挺大,可能不是學生的,也許是哪個行人丟失在路上的!蓖醮髬屜肓讼抡f:“我問了每個教室,學生都說不是自己的,我也懷疑,可能是去打工的行人丟的。”猶豫了一會,王大媽輕輕地拉開了旅行包,里面果然是幾件成人的衣服、床單、日用品之類。果然沒錯,是打工的人掉下的,王大媽第一時間想到,就立刻把旅行袋收拾好,匆匆跑出辦公室。
到了街道,王大媽找到她以前同學的店鋪,把旅行包寄放到那家店鋪,還在門口貼了失物招領的告示,并在周圍進行了宣傳,才返回了學校。在回學校的路上,王大媽的臉上一直掛著笑容。
王大媽這種拾金不昧、樂于助人的品質(zhì)值得我們每個人學習,我們小學生更要發(fā)揚這樣的精神,做拾金不昧的好少年。讓傳統(tǒng)美德代代相傳,成為習慣。
美德作文 篇5
中國乃文明之邦,禮儀之邦?茨顷柟庥袩o私;看那大海有寬容;看那高山有堅強。于是這偉大的中國孕育了一批偉大的傳人。正是這些傳人,讓我學會了美德。
“聽言之道,必以其事觀之,則言者莫敢妄言”這句話充分地融入到宋濂的為人,他是“誠”的傳人。宋濂小時候便酷愛讀書,但由于家貧便向人家借。一次,他接到一本書,閱讀月愛不釋手,但還書的期限快到了他就決定抄書,時值隆冬臘月,滴水成冰。母親讓他歇歇,讓晚些還書,他便說:“不管別人等不等這本書,這是誠信問題!
寧愿自己受苦,也不愿違背諾言。有人說:這是傻。有人說:這是偉大。我說:這才是“誠”的傳人。
“百善孝為先”“天地寬大,父母恩大”它猶如一塊烙鐵,深深地映入了“最美女孩”孟佩杰的心中。他就是“孝”的傳人。孟佩杰8歲起就照顧癱瘓的養(yǎng)母,帶著母親上學。為了及時照顧母親,他在離學校最近的地方租了房子,并向?qū)W校申請了走讀。對于一個上學的孩子來說,經(jīng)濟和生活的壓力使她喘不過氣,但是她心中“孝”的支柱永遠支撐著她。當別人向他索要簽名時,她只認真地寫道“讓孝愛陽光灑滿大地,愿天下母親健康長壽!
寧愿自己忍受,也不想讓父母擔心。有人說:沒必要這么努力。有人說:她是“最美女孩”。我說:她是“孝”的傳人。
就是這些龍的傳人造就了一個文明的中國,正是這些傳人成為了我們的標桿。
看那星星雖只有一絲光明,但她學會了太陽的無私;看那小溪雖不勝江海,但她學會了大海的寬容;看那山包雖沒有高大的臂膀,但他學會了高山的堅強。念我,雖沒有標桿的偉大,但我學到了美德。
雖沒有“落花化作春泥”的無私,也沒有“春蠶到死絲方盡”的執(zhí)著,還沒有“蠟炬成灰淚始干”的奉獻,但我愿作一個勤勞的學者,帶著那些美德,走完我的一生。
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