回響在耳畔的聲音作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的回響在耳畔的聲音作文，希望能夠幫助到大家。
回響在耳畔的聲音作文1
“欣欣，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，原諒媽媽好嗎？”
這句話如同環(huán)繞聲般，一直浮現(xiàn)在我的耳際，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，不能散去。
那個(gè)下午，我耐著炎熱，竭盡腦汁，才做出了一個(gè)勉強(qiáng)能通關(guān)的小賽車(chē)。可不曾想，傍晚回家時(shí)，它卻不見(jiàn)了蹤影，我?guī)缀跏欠榱苏麄�(gè)家，卻始終找不到它的蹤跡，我找到了媽媽?zhuān)蛩拊V，媽媽卻將它的外形、顏色向我描述了一遍，說(shuō)道：“剛才表弟來(lái)玩兒了，看見(jiàn)了小車(chē)，吵著帶回家玩了！”
我聽(tīng)了，一股怒火莫名地涌遍我的全身，“東西到了他那兒，豈不是有去無(wú)回了？怎么辦，怎么辦��！明天就要比賽了！”我一怒之下，竟和母親大吵一架，回到房間大哭起來(lái)。想著母親的種種不是。
“咚咚咚，咚咚咚！”房門(mén)急促地被敲響，傳來(lái)了母親滿懷歉意的語(yǔ)氣。我賭氣，故意不理母親，門(mén)外的聲音漸漸變得哭喪，沙啞，哽咽，我的心軟了下來(lái)，覺(jué)得自己有點(diǎn)對(duì)不起母親，有種想去開(kāi)門(mén)的沖動(dòng)，可我卻硬逼自己，不去開(kāi)門(mén)，內(nèi)心七上八下，心如刀割。門(mén)外的聲音越來(lái)越小，拖沓的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去……
第二天早上，一輛嶄新的小賽車(chē)放在床頭，而母親不見(jiàn)了蹤影，聽(tīng)父親說(shuō)，今天早上，母親的眼睛是紅腫的，黑眼圈格外的大。她的老毛病又犯了，去醫(yī)院看頸椎了。我看見(jiàn)，賽車(chē)旁放著一張字條：
“欣欣，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，原諒媽媽好嗎？”
我的雙目再次濕潤(rùn)了，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，現(xiàn)在，您還能原諒我嗎？
回響在耳畔的聲音作文2
天，如海水般蔚藍(lán)，又如溪水般清晰，陽(yáng)光如金子般閃耀、璀璨。我一邊揉著惺松的睡眼，一邊打著哈欠走向?qū)W校�？晌覄偟綄W(xué)校，還沒(méi)坐下就聽(tīng)見(jiàn)大家的議論聲，吵鬧聲，一聲高過(guò)一聲，似乎在爭(zhēng)論某件重要的事件。
我細(xì)聽(tīng)才知道，我們班主任病了，大家在討論籌錢(qián)給老師買(mǎi)水果，順便去探望一下老師。
忽然張群站了起來(lái)，從口袋掏出一元錢(qián)，“我出一元！”李俊也不甘示弱，“瞧你多摳，才出一元，我出兩元！”說(shuō)著把兩枚硬幣拍在桌上，有著十分傲氣。
這時(shí)，班里的小霸王周通站了起來(lái)，“李俊，你還好意思說(shuō)別人摳，你也才出兩元，看我！我出五元！”他一邊將一張五元紙幣拍在桌上，得意洋洋，囂張地問(wèn)：“怎么樣？你們還有嗎？窮鬼們？”
張群和李俊不服氣了，兩個(gè)人沖上前去，“你把話說(shuō)清楚點(diǎn)，誰(shuí)是窮鬼了？”說(shuō)著，還用拳頭在周通面前揮了揮，瞪著他。
小霸王一扭身，掙開(kāi)他倆蹙著領(lǐng)口的手，不緊不慢地回答：“就說(shuō)你倆了，咋的？”
三人瞬間扭打在一起……
那天，我并沒(méi)有去看望老師，但我一點(diǎn)都不煩心，腦子里浮現(xiàn)的卻是那三個(gè)同學(xué)的臉。他們幼稚的臉與他們那被金錢(qián)污染的心相不符。
張群、李俊、小霸王那三張臉依然在我心里旋轉(zhuǎn)著。難道學(xué)生不應(yīng)該認(rèn)真讀書(shū)嗎？可為什么他們都被金錢(qián)迷惑了心智？哎，如果他們懂得世上還有比金錢(qián)更重要的東西，就沒(méi)有那片吵鬧聲了……
回響在耳畔的聲音作文3
時(shí)間荏苒，風(fēng)雨坎坷，一件件難忘的事如放映電影般，出現(xiàn)在我的腦海中。一聲嬉笑，一陣恍惚，我在記憶里來(lái)到這洋溢著歡笑聲的校園。
湛藍(lán)的天空，絲絲的白云飄浮在天空中，普天下，校園中熱鬧非凡，彩球飛揚(yáng)。這是一次空前絕后的校園“貿(mào)易節(jié)”。在貿(mào)易節(jié)中，只需了了幾元就能夠來(lái)許多的書(shū)、文具、小吃等。我作為顧客，又作為一間書(shū)屋的店員，我早早地來(lái)到了貿(mào)易節(jié)的布置場(chǎng)地，搬書(shū)進(jìn)店。
下午一點(diǎn)，貿(mào)易節(jié)正式開(kāi)始，學(xué)校的內(nèi)操場(chǎng)早已人山人海，大家都迫不及待擠到店前買(mǎi)來(lái)自己心愛(ài)的東西。在吆喝聲中，我們書(shū)店的一排排的書(shū)仿佛被洗劫一空。不得再搬上新的書(shū)。
在書(shū)店中，大家都十分忙碌。大家都在大聲吆喝，招呼顧客前來(lái)購(gòu)買(mǎi)。比如說(shuō)我們班的一名同學(xué)，他憋紅了臉，放開(kāi)嗓子，大聲喝道：“《查理九世》大削價(jià)，原價(jià)18元一本，現(xiàn)價(jià)僅5元就可以買(mǎi)到！滿10元抽獎(jiǎng)一次！優(yōu)惠多多，前來(lái)光顧！”在嘈雜的聲音中，下面的裝錢(qián)箱也滿了起來(lái)。
我在吆喝聲中，走出了書(shū)店，來(lái)到了小吃店。戴著白色廚帽的`同學(xué)們模仿廚師在烹鍋上翻來(lái)翻去。在擁擠的人群中，一位店員在嫻熟地炸著西瓜汁，他一手切西瓜，一手用杯子盛上杯西瓜汁遞給顧客，一杯西瓜汁也才2元錢(qián)。在西瓜快炸完時(shí)，我也接了一杯喝。
財(cái)富來(lái)之不易，要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，這其中，我體驗(yàn)了生意人的辛酸自豪，更知曉了掙錢(qián)的不易。
回響在耳畔的聲音作文4
鳥(niǎo)鳴聲從樹(shù)枝間傳來(lái)，一聲高一聲低，在我的耳旁回蕩……
清晨，露珠在樹(shù)葉上滾動(dòng)著。陽(yáng)光照耀在葉片上，晶瑩透亮的露珠散發(fā)出耀眼的光芒，那樣漂亮、可愛(ài)。
我和父親在公園里散步。那時(shí)，正是春天，陽(yáng)光暖暖的，照在我身上。父親微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看湖中的水鳥(niǎo)，多么可愛(ài)�！蔽衣�(tīng)后，便轉(zhuǎn)頭去看，幾只水鳥(niǎo)在湖面上起起落落，一片片白的、灰的、黑的色彩在我眼前閃過(guò)，在湖面上飛躍著。
多么美，多么令人驚嘆的一副和諧的畫(huà)面�。●雎�(tīng)著鳥(niǎo)兒快樂(lè)、自由的鳴叫聲，我入了神。
我望著水波蕩漾的湖面，看得入了迷，竟未看到腳下的那一塊小石頭。我舉步向前，沒(méi)留心一腳踩在石子上，一個(gè)踉蹌，摔倒在地。
我的膝蓋頓時(shí)感到一陣劇烈的疼痛。父親連忙走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？傷著哪兒了嗎？”我搖了搖頭。他又對(duì)我說(shuō)：“你下一次可要小心些，一定要學(xué)會(huì)注意腳下的路。”
我聽(tīng)著父親的話，不覺(jué)抬起頭來(lái)。我看向地上的葉子，葉尖的露珠微微泛著光。它們依舊那么的可愛(ài)，我盯著它看，耳邊又隱隱約約響起了鳥(niǎo)鳴聲。
鳥(niǎo)啼聲越來(lái)越清脆，從樹(shù)的樹(shù)葉間傳來(lái)。它是多么有規(guī)律，一聲高一聲低，在我耳邊回響……
回響在耳畔的聲音作文5
今天，天如同海一樣藍(lán)，陽(yáng)光如同一串金子。我離開(kāi)家，去學(xué)籃球，我的眼睛還處于半開(kāi)半和，不知不覺(jué)我已到了學(xué)籃球的地方。
我今天的身心還處于早上睡覺(jué)的時(shí)候，可是，我一做完熱身動(dòng)作，我的手感和太陽(yáng)一般的火熱，我們開(kāi)始籃球的投籃訓(xùn)練。
我投出了我今天的第一次球，那籃球慢慢飛向天空中，像一位舞者在跳舞，那籃球完美地進(jìn)入網(wǎng)中，我的第一次出手就這樣完美地投中了。老師對(duì)我說(shuō)：“你今天非常好，下一次還可以更好�！�
在老師的贊揚(yáng)下，我的手感還是一點(diǎn)也沒(méi)變，而且還越來(lái)越火熱，我感覺(jué)都比太陽(yáng)還要火熱一百倍，一千倍。
但，勝利女神不可能一直都站在我這邊，就在我投出第十一球的時(shí)候，那球笨重地飛向空中，直直地畫(huà)過(guò)一條直線，飛過(guò)了籃網(wǎng)，我竟投出了一個(gè)不應(yīng)該投出的一個(gè)三不沾，我沒(méi)有掉入三不沾的底谷中，而是去想起老師的話，我又重新開(kāi)始，我開(kāi)始站立，學(xué)ｎｂａ籃球巨星哈登的動(dòng)作一樣，我出手，球完美地飛向籃筐，球進(jìn)了。果然不出我所料，勝利女神又重新站回了我這一邊。
就是因?yàn)檫@回響在耳畔的贊揚(yáng)聲，我的投籃開(kāi)始越來(lái)越準(zhǔn)，我不會(huì)忘了這句話。
回響在耳畔的聲音作文6
忽然，教室里傳來(lái)震耳欲聾的音樂(lè)聲。又傳來(lái)一陣陣大喊：“我終于能用架子鼓把《李白》這首歌打會(huì)了！”
一個(gè)夜晚，我依舊去學(xué)架子鼓。我非常激動(dòng)又有些忐忑不安，因?yàn)槔蠋熒瞎?jié)課說(shuō)這節(jié)課會(huì)教我打《李白》這首歌，我非常期待又怕打不好得不到老師的認(rèn)可。
上課了，我拿起鼓棒準(zhǔn)備上課，老師先給我打了個(gè)示范然后就讓我看著譜打了。我非常緊張，因?yàn)樽V有兩面，我的手一直在發(fā)抖。
老師說(shuō)：“不用緊張，像平時(shí)一樣打起來(lái)就好了，打久了就會(huì)把緊張忘記的。我做了一個(gè)深呼吸就開(kāi)始練習(xí)了�！�
起先我慢慢地打，老師說(shuō)我太慢了，我加快了速度，因?yàn)樗俣忍焓指簧希烂畹囊魳?lè)卻被我打成了噪音。我又重新開(kāi)始打了，第二次比第一次好很多，到后面我快沒(méi)力氣了漸漸地跟不上節(jié)奏了。第二次又失敗了。
一次、兩次、三次……十幾次的失敗讓我漸漸失去信心。快下課了，還剩最后一次機(jī)會(huì)了，我緊張極了。我不放棄，把握住最后的機(jī)會(huì)打起了鼓，最后一次終于成功了。優(yōu)美的音樂(lè)像靈泉一般流出�！拔页晒α�。”我大喊起來(lái)。
這時(shí)我明白了，是一次次推倒重來(lái)，讓我一次次熟練，人只要有一顆堅(jiān)持不懈的心，什么也難不倒他。
回響在耳畔的聲音作文7
“啦啦啦，啦啦啦……”剛從學(xué)校放學(xué)的我為托管寫(xiě)完作業(yè)之事感到愉快。要知道，我托管作業(yè)通常都是寫(xiě)不完的呀！于是，我高興地哼著歌，坐車(chē)回到了家。
我推開(kāi)家門(mén)，朝四周看了看，家里沒(méi)人，媽媽上班還沒(méi)回來(lái)�！昂俸�，可以偷看電視了�！蔽野敌Γ觳阶哌M(jìn)房間，拿起遙控器打開(kāi)電視，看《精忠岳飛》。不知過(guò)了多久，我突然聽(tīng)到鑰匙插入房鎖的聲音，匆匆忙忙想關(guān)上電視，但已經(jīng)晚上。媽媽進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我在看電視，不禁勃然大怒：“你作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？竟敢趁我不在偷偷看電視！你是吃了雄心豹子膽嗎？還站著干嘛，還不快拿作業(yè)給我檢查！”
我不滿地小聲嘀咕：“我這不是站著給您聽(tīng)訓(xùn)嘛，沒(méi)有愣著啊！”“你還說(shuō)！”我的話被耳尖的媽媽捕捉到了。我趕緊拿出《口算能手》和一支紅筆，遞到媽媽的手里，然后像觸電一樣把手收了回來(lái)。
我站著等著，媽媽雖然只看了幾分鐘，我卻覺(jué)得漫長(zhǎng)得似乎過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。我看著媽媽的臉，由紅逐漸轉(zhuǎn)為深紅。我知道暴風(fēng)雨快來(lái)了。
果然不出我所料，媽媽火冒三丈：“你長(zhǎng)本事了，這總共才20道，你就錯(cuò)了6道，你寫(xiě)作業(yè)心思都去哪了……”
我只能在一旁，像只斗敗的公雞，滿臉通紅。最后的結(jié)果是，把錯(cuò)的題每題抄20遍，抄不完不許吃飯。
童年，直到現(xiàn)在，回響在耳畔的“河?xùn)|獅吼”聲已經(jīng)很少了，但是這一次讓我猶為難忘。我要繼續(xù)努力，不辜負(fù)了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
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