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精選橋的作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的橋的作文6篇,歡迎大家分享。
橋的作文 篇1
“乖乖喝下去,這是我孟婆特地為你們釀的孟婆湯,這樣,下輩子你們就不會(huì)再有牽掛,也不會(huì)如此痛苦了,快快樂樂的重新投胎吧!”孟婆說。
“好,我喝!”聽了孟婆的話,我大口大口地吞下孟婆湯,腦袋就有一種感覺,好苦好苦,沒細(xì)查就投胎去了!
今生
這個(gè)暑假不知為何總碾轉(zhuǎn)難眠,心頭總有種滋味,那種感覺好苦好苦......
這幾天不知為何,天總是下雨,老天好像在哭泣,手邊的奶茶還冒著熱氣,CD還在唱歌,滿桌的垃圾,心卻沒有放松的意思,還在執(zhí)著,心中那還沒減輕的苦澀是什么!
“你聽寂寞在唱歌,輕輕的,狠狠的.....”CD不知為何傳來阿桑的`《寂寞在 唱歌》
寂寞,寂寞,空虛,空虛,孤獨(dú),孤獨(dú)!
我想我已找到了答案....
奈何橋邊的孟婆湯,好苦,好苦....
孟婆湯?我仰天長笑,原來是你!
孟婆,我以為我忘記了一切重新開始就能快快樂樂,大錯(cuò)特錯(cuò),人總要有牽掛,因?yàn)闋繏於鞓,失去牽掛反而只有寂寞?/p>
長夜漫漫,只有寂寞!
這輩子就寂寞吧,不過下輩子下下輩子,我都會(huì)記著:到了奈何橋邊我只喝一半的孟婆湯,記著一個(gè)牽掛,記著這個(gè)允諾....
現(xiàn)在,我坐在這個(gè)被世界遺忘的角落,繼續(xù)承受著我的寂寞!
奈何橋邊孟婆湯,今生人兒夢斷腸....
橋的作文 篇2
從古到今,橋溝通兩地,總是居于極其重要的地理位置,使兩地得以相互交流,互通有無。橋?qū)θ祟惿畎缪葜豢苫蛉迸c人類息息相關(guān)的角色。
早期交通不便涉水危險(xiǎn),靠著我們祖先一點(diǎn)一滴搭建的木橋、石橋、吊橋,使其兩地得以連結(jié);現(xiàn)今的橋則兼具功能與美觀,如天橋、高架橋、西螺大橋、跨海大橋等。 世界名橋-英國倫敦鐵橋,結(jié)合當(dāng)時(shí)所有科技的結(jié)晶及心血鑄造而成,不但具藝術(shù)價(jià)值,亦是英國這座古城重要的交通樞紐。
中林鯉魚潭附近,是一處充滿詩意及休閑的好地方;涼亭曲橋浪漫式的建筑,放學(xué)或假日是小朋友必報(bào)到的場所。涼風(fēng)徐徐,楊柳搖曳生姿,魚兒頑皮嬉戲,不亦樂乎。但是,某一年臺(tái)風(fēng)沖垮了連接中林與上林的橋梁。居民出入要繞至田間小路行走,交通非常不便;連小狗也只能眼巴巴地望著被大水淹沒的橋梁。橋垮 了,也阻斷了人與人溝通的管道。
在這段非常時(shí)刻,兩個(gè)社區(qū)居民紛紛加入志愿者的行列,有錢出錢,有力出力;大家手牽手,心連心,同心協(xié)力一起筑橋。不久,連接中林與上林的橋梁筑完成,兩地居民交通往來又恢復(fù)以往的便利.
有形的橋使得交通便利;無形的橋,連接人與人之間的.情感。人與人從認(rèn)識(shí)開始,便慢慢建立屬于彼此的橋梁,藉著心靈之橋互相分享、交流;利用網(wǎng)絡(luò)連接遠(yuǎn)方的親朋好友,即使分隔兩地,還是得以交換彼此的心情,連系雙方的情感.
無論有形、無形的橋,在人們的生活中扮演著極其重要的角 色,從古至今擔(dān)負(fù)起連結(jié)、溝通二項(xiàng)重負(fù)大任,永不懈怠。
橋的作文 篇3
我想制造一座全自動(dòng)的橋,你只要按一下開關(guān),它就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在你的面前,神奇吧?
這座橋是七彩的,形狀是拱形的,還有四根大大的柱子,把它牢牢的固定在地上,這座橋也叫愛心橋,希望通過這座愛心橋讓四川災(zāi)區(qū)的小朋友們走到我們這里來上學(xué)。通過這座愛心橋把四川災(zāi)區(qū)的`小朋友的手和我們緊緊牽在一起。
橋的作文 篇4
橋?我心中也有一座橋?這可是我從沒想過的。
從古到今有多少道路上都鋪著各式各樣的橋,但你是否有過你心中的橋?走入山中,云圍繞著我,前面有一座橋,在橋的旁邊有一塊石碑:你心中的橋。
我心中的橋是一座成長之橋,它一直伴隨著我,從我出生的那一刻,它就與我形影不離。它是我明白了許多道理。
記得我還是小不點(diǎn)的時(shí)候,我總是一直纏著爸爸媽媽,我覺得這樣的我會(huì)多一些安全感。隨著我慢慢長大,我明白我不能依賴于父母了,要學(xué)會(huì)一個(gè)人獨(dú)立,學(xué)會(huì)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。那一刻我在成長之橋的起點(diǎn)上,跨越了第一步。
但這只是一個(gè)開始,小時(shí)候的我,曾把一只鴨子放入水中淹死了,那時(shí)的我只是想把鴨子洗干凈一點(diǎn),而長大的我卻覺得這是一個(gè)錯(cuò)誤,我不能奪走一只小鴨的生命。小時(shí)候的我覺得一切事物都是新鮮的,把白云想象成棉花糖,把車窗想象成一臺(tái)高清電視,把小鳥想象成一架翱翔在藍(lán)天的飛機(jī)但長大的我,卻覺得要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我從幻想的世界走上了一條通往現(xiàn)實(shí)世界的橋,于是我發(fā)現(xiàn)自己已站在了現(xiàn)實(shí)這座橋的一端。
一幕一幕從幼稚到成熟的畫面在我腦海中閃過,在童年到青年的成長之橋上,我一步一步小心地走著,邁出的`每一步都可能險(xiǎn)象迭生,便踩下的每一步都給了我一個(gè)新的震撼。是啊,成長之橋雖不是平坦的,但在這曲折的行徑中,我卻樂在其中。
橋的作文 篇5
橋是什么?著名橋梁專家茅以升說:“橋不過是一條放大的板凳?”這句話一語道破了橋在生活中的重要作用?
生活中,有形形色色的橋:水上的橋,陸地的橋;獨(dú)木橋,石板橋;運(yùn)用高科技手段設(shè)計(jì)的立交橋?斜拉橋……橋是聯(lián)系我們生活的重要紐帶,也是社會(huì)發(fā)展、時(shí)代變遷的一個(gè)重要見證。
古今中外的畫家對(duì)橋也是情有獨(dú)鐘。宋朝張擇端的《清明上河圖》中將橋作為畫卷的高潮,橋成為這幅世界名畫中的一個(gè)亮點(diǎn)和獨(dú)特的風(fēng)景;當(dāng)代畫家吳冠中也曾描繪過各種各樣的橋,把橋的姿態(tài)與風(fēng)采展現(xiàn)得淋漓盡致,描繪得栩栩如生。
文學(xué)作品中更是離不開橋。以第二次世界大戰(zhàn)為背景的電影《魂斷藍(lán)橋》《卡桑德拉大橋》就是以橋作為主題,展示了人們對(duì)和平美滿生活的強(qiáng)烈追求,對(duì)法西斯的無比憎恨?中國古代四大神話傳說中也有兩處寫到了橋:《白蛇傳》中的西湖斷橋,成就了一段美好的.姻緣;《牛郎織女》中的鵲橋,更是發(fā)揮了中國古人美好的向往和豐富的想象,表達(dá)了人們對(duì)幸福生活的向往與追求。據(jù)說,在每年農(nóng)歷的七月初七的夜晚,你若藏在葡萄架下,還能偷聽到牛郎和織女親熱的對(duì)話呢?
現(xiàn)實(shí)生活中溝通人與人心靈的是心橋?人與人之間隔了一堵墻,如果用真誠、理解、信任溝通去推倒它,就會(huì)搭建起一座溫馨的心橋來。繁榮貿(mào)易,促進(jìn)交流,加強(qiáng)合作,共同發(fā)展就要建立商業(yè)往來的商橋。商橋使世界更加和平友好,和睦相處,共同發(fā)展,互惠互利……
朋友們,就讓我們以真誠與真情為基石,用心血和汗水去澆鑄,在世界的每一個(gè)角落都建造起許許多多充滿愛心的橋來,世界一定會(huì)更加幸福而美好!
橋的作文 篇6
園林橋,顧名思義就是園林景觀中的橋。它不僅可以用于通行,更能點(diǎn)綴園林的景觀。園林橋更注重于造型和美觀性?煞譃槠綐、拱橋、亭橋、吊橋等類型。
燕園的橋?qū)儆趫@林橋。據(jù)統(tǒng)計(jì),燕園共有24座橋,樣式也是多種多樣。在未名湖上就有5座橋,有拱橋、平橋和汀步這三類橋。
湖東橋是兩座拱橋之一。它位于未名湖的東北角。全長12米86,橋?qū)捈s2米,橋拱寬1.96米,高2.9米,橋欄桿高1.5米。橋的坡度較陡,但造型優(yōu)美,像一道彩虹。橋欄桿的7根石柱經(jīng)過精心雕琢,上有復(fù)雜多樣的花紋,如祥云狀。湖東橋又名糊涂橋,因人們不知道為何要設(shè)此橋得名。雖然它在交通上作用不大,但具有觀賞性,與周圍景物相互映襯,成為一道風(fēng)景。
另一座拱橋是二分橋,位于未名湖之南的小道之間,臨湖軒之東北。二分橋把未名湖分成南北兩半,南邊分出一個(gè)小湖,因而得名。它長8.55米,寬2.85米,較為平緩,便于通行。區(qū)別于湖東橋,它主要在交通上起到較大作用。
兩座平橋分別是回頭橋和奈何橋;仡^橋是通向未名湖湖心島的橋,它在湖心島之北。去往湖心島的人,必定要回頭再過此橋,因此得名;仡^橋是圓明園的歷史遺物,橋兩側(cè)有古樸雕花,富有歷史氣息。奈何橋,位于鐘亭西面的路上,通向行政辦公樓。它是一座簡譜的平面方孔石橋,橋長僅4。4米,算是一座小橋。
汀步是一種特殊的橋,只是用一些步石或石墩鋪在淺水區(qū),形成可行走的通道。未名湖上唯一的汀步是位于石舫,連接岸上和石舫的`踏步橋。它很容易被忽視,但是也很重要,可使人們上下石舫。
未名湖上的橋各有特點(diǎn),有的是一道美麗的風(fēng)景,有的發(fā)揮著交通作用,有的蘊(yùn)含著歷史。它們有不同的作用,但都存在于燕園的人們的記憶中。
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