【熱門(mén)】奮斗作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的奮斗作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
奮斗作文 篇1
看到了星空這幅畫(huà)，想起了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以前的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但現(xiàn)在它卻離開(kāi)了我，只剩下無(wú)無(wú)奈，好想回到那個(gè)抬頭看就能看見(jiàn)星空無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年啊，我們現(xiàn)在的天空已經(jīng)沒(méi)有了亮點(diǎn)我們只能努力，來(lái)鑄造我們自己的星空.
曾經(jīng)陪伴我的是那片美麗的星空，可今天的夜晚我只能看到那無(wú)邊的黑暗，好像問(wèn)問(wèn)老天我曾經(jīng)的那片星空去哪了？記得曾經(jīng)小時(shí)候夏天的夜晚總能看到那無(wú)邊的星空，可是幾年只有黑暗，以前去現(xiàn)在只能在農(nóng)村才能看見(jiàn)那時(shí)曾相識(shí)的星空，就像我們小時(shí)候只懂得玩不知道學(xué)習(xí)和努力，而現(xiàn)在我們開(kāi)始重視學(xué)習(xí)而那片陪伴我們的星空卻已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，只給我們留下了這篇暗淡的天空讓我們自己去上色，用我們的努力去把這篇填空題變?yōu)槲覀兊男强湛墒俏覀儸F(xiàn)在的努力還不夠，為了我的那篇星空我要努力下去不管前方的路有多么困難我都要勇往直前，現(xiàn)在離我最近的那片星空就在“蘭煉二中”
這就是我的夢(mèng)想為了我的夢(mèng)想我會(huì)努力，讓我走進(jìn)那片美麗的屬于我的星空吧！
奮斗作文 篇2
我有一個(gè)小盒，里面裝著一只不知名的小蟲(chóng)子，爸爸說(shuō)，他看這只小蟲(chóng)子綠光光的，挺好玩，就抓來(lái)讓我看看。
我透過(guò)透明的蓋兒，看到一個(gè)像蒼蠅似的東西，趴在里面一動(dòng)不動(dòng)，我晃蕩了一下，它只是蹬了幾下腿，見(jiàn)無(wú)濟(jì)于事，也就蜷在一起，任憑我怎樣晃動(dòng)，都沒(méi)有反應(yīng)，爸爸說(shuō)：“它在裝死，這是它的防御自我保護(hù)能力�！�
我打開(kāi)盒子，伸手捏住它，仍沒(méi)有反應(yīng)，頓時(shí)心里感覺(jué)這只蟲(chóng)子沒(méi)有讓人憐憫處，上來(lái)把它扔在腳下，踩死了它。
但我的腦海中卻閃現(xiàn)，杏林子的<生命，生命>這篇文章，她寫(xiě)到“趁它停在眼前小憩時(shí)，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓動(dòng)雙翅，極力掙扎，我感到一鼓生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣的鮮明！“但最終杏林子放了它，就是因?yàn)槎曜幽欠N生之欲望感動(dòng)了她，得以生存。
然而，我像杏林子一樣，我手中也有一個(gè)活生生的生命，但唯一不同的是它沒(méi)有奮斗，沒(méi)有在危險(xiǎn)到來(lái)，正在生死邊緣徘徊時(shí)，再做最后一次奮斗，而是選擇了裝死，看似很聰明，仔細(xì)一想，卻傻的很，只會(huì)更加速走向死亡。
奮斗作文 篇3
又是在家枯燥且煩悶的一天，剛放學(xué)的我早已勞累不堪，躺在床上思考今天剛學(xué)的方程式，慢慢地從書(shū)包里掏出作業(yè)。望著那一道道令人難以捉摸的題目，我也只能執(zhí)筆完成�？蛇@時(shí)，戴著老花眼鏡的爺爺又跑來(lái)問(wèn)我：小陸，這個(gè)‘藏’字怎么寫(xiě)��？我本就煩躁，再加上爺爺三番五次地詢(xún)問(wèn)，我大吼一聲：我不知道！然后把爺爺轟出了房間。
爺爺是一位農(nóng)民，今天是因?yàn)檫^(guò)年才從農(nóng)村趕回來(lái)的。他今年80多歲，早已到了古稀之年，可不知怎的就迷上了寫(xiě)作。他的字寫(xiě)得歪歪扭扭，文化知識(shí)薄弱，有很多簡(jiǎn)單的字都不會(huì)寫(xiě)，就經(jīng)常來(lái)問(wèn)我，常常一天要問(wèn)幾十次。因此，我下定決心，一定要讓爺爺動(dòng)搖寫(xiě)作的執(zhí)念。我緩緩步入房間，臺(tái)燈打開(kāi)著，爺爺坐在桌前伏案寫(xiě)作，流露出沙沙的書(shū)寫(xiě)聲。爺爺，您為什么那么執(zhí)著于寫(xiě)作呢？我問(wèn)，可沒(méi)想到，爺爺竟這樣回答我：小陸啊，人老啦，干不了什么大事業(yè)，就只能跳跳舞，散散步之類(lèi)，這是我們老年人的興趣，我們也因此而努力，不讓生命的最后被浪費(fèi)！聽(tīng)罷，我震驚了。
現(xiàn)在，再看看那一個(gè)個(gè)歪歪斜斜的字，聽(tīng)聽(tīng)那一句句詢(xún)問(wèn)的話(huà)，頓時(shí)感到無(wú)比親切。而那攤在書(shū)桌上的作業(yè)，竟覺(jué)得有趣起來(lái)每解出一道難題就能收獲一份喜悅，這不就是奮斗的結(jié)果嗎？從此，開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)回家，成了我生活的真實(shí)寫(xiě)照。我再也不覺(jué)得爺爺?shù)脑?xún)問(wèn)是一種負(fù)擔(dān)，這，正是別人的奮斗。生命只有一次，無(wú)論是伊始還是謝幕，我們都應(yīng)該努力地奮斗，不讓它被浪費(fèi)。
那一篇篇密密麻麻的稿紙，是爺爺用生命的最后點(diǎn)燃的火花。若我們把作業(yè)，把考試看作為一種負(fù)擔(dān)，昏昏沉沉、枯燥煩悶地度過(guò)每一天，最后一無(wú)所得，這不正是對(duì)生命的辜負(fù)嗎？若有人問(wèn)我如何看待初中繁重的學(xué)業(yè)時(shí)，我會(huì)脫口而出：每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。所以，奮斗吧，生命將會(huì)為你起舞。
奮斗作文 篇4
24日閉學(xué)式的結(jié)束，意味著寒假的到來(lái)。興奮，緊張，愜意，涌上心頭。過(guò)年的喜悅并未將初三寒假的`緊張沖淡。
23日一檢一結(jié)束，我就開(kāi)始規(guī)劃自己的寒假生活。其實(shí)初三的寒假最大的任務(wù)莫過(guò)于讀書(shū)，可謂“只要讀不死，就往死里讀”，聽(tīng)上去或許有一些夸張，但是確實(shí)是如此。為了能考上好的中學(xué)，我必須對(duì)自己的寒假負(fù)責(zé)。
清晨美好的時(shí)光是讀書(shū)，鍛煉的好時(shí)光，迎著清風(fēng)，像新生的嬰兒一般接受風(fēng)的洗禮。
午間在吃過(guò)美美的午飯后，小小酣睡一會(huì)，在復(fù)雜卻又讓人興奮的題海中翱翔。陽(yáng)光下，秀發(fā)像鍍上了金粉。在棋前，畫(huà)前，琴前陶冶情操。
夜晚，太陽(yáng)像含羞草將自己躲藏起來(lái)，夜是那么寧?kù)o，我也將隨著風(fēng)的輕歌酣然入睡。
滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)囊?guī)劃固然好，但最重要的是如何去做，去實(shí)施。有時(shí)計(jì)劃趕不上變化，只希望有毅力能堅(jiān)持下去。
奮斗作文 篇5
無(wú)數(shù)的奧運(yùn)英雄的精神鼓舞著我，而鼓勵(lì)這些英雄的，正是奧運(yùn)精神。奧林匹克格言——更快更高更強(qiáng)，使人們永遠(yuǎn)保持蓬勃的朝氣。
1936年柏林奧運(yùn)會(huì)馬術(shù)團(tuán)體比賽中，德國(guó)選手旺根海姆接近欄桿水池時(shí)馬突然失足，他摔了下來(lái)。他為了不讓德國(guó)隊(duì)取消比賽資格，忍痛上馬并成功完成剩余動(dòng)作。第二天，旺根海姆帶傷上馬比賽，可在急轉(zhuǎn)彎時(shí)，由于他手使不出力又摔倒在地，但他又勇敢地爬起來(lái)，以頑強(qiáng)的毅力上馬成功，完成比賽并獲得金牌。
旺根海姆用青春去拼搏，突破自己，創(chuàng)造他自己的新紀(jì)錄，他能堅(jiān)持到最后的力量是永不放棄的堅(jiān)強(qiáng)。哇，太棒了，學(xué)騎車(chē)時(shí)我不也是這樣嗎!
7歲時(shí)爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我每天都刻苦練習(xí)。我雙手緊握住把手，爸爸扶住我，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了自行車(chē)，左腳一踏，呀!自行車(chē)往左倒了，右腳再一踏，沒(méi)把握住平衡，連車(chē)帶人一起摔了下來(lái)。爸爸安慰我說(shuō)：“你還是長(zhǎng)大再學(xué)吧!”我用堅(jiān)定的眼神看著爸爸，“不，我一定能行�！崩^續(xù)騎，好不容易上了自行車(chē)，顫顫巍巍地騎起來(lái)，爸爸生怕我再摔一大跟頭，緊扶著我，我沒(méi)想到前面有一塊大石頭，由于我專(zhuān)注前方，沒(méi)注意看，騎石頭上時(shí)，已晚了。爸爸在看其他地方也沒(méi)注意，就松手了。我身體向后倒，人翻下車(chē)，膝蓋涌出了血，爸爸又讓我別學(xué)了。我把腳一跺，雙手叉腰說(shuō)：“這點(diǎn)傷沒(méi)關(guān)系，我一定要學(xué)!”終于，我憑著頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)騎車(chē)。
奮斗精神是人類(lèi)得以繁衍生息，繁榮昌盛的重要品質(zhì)，是人類(lèi)最偉大的內(nèi)在能量。我就有。
奮斗作文 篇6
語(yǔ)文是因?yàn)樽魑膶?xiě)得差，數(shù)學(xué)是因?yàn)閼?yīng)用題不過(guò)關(guān)。我想：唉，成績(jī)這么差，也許考不上中學(xué)了。我對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)失去了信心，整天愁眉苦臉的，一點(diǎn)兒精神也提不起來(lái)。
放假了，大姐關(guān)心地問(wèn)：“小艷，上學(xué)期成績(jī)?nèi)绾�？”我心灰意冷地答：“唉，別提了�！贝蠼憧戳丝次�，心里已明白了八九分。那天晚上，大姐來(lái)到我房間，見(jiàn)我躺在床上對(duì)著帳子發(fā)愣，便關(guān)切地問(wèn)：“你怎么不學(xué)習(xí)��？”我嘆了口氣：“下個(gè)學(xué)期不想再念書(shū)了。”大姐生氣了：“你這人怎么沒(méi)點(diǎn)兒毅力，遇到挫折就想打退堂鼓，這怎么行？”大姐又安慰我：“學(xué)習(xí)差是暫時(shí)的，只要你肯下苦功夫努力在假期補(bǔ)上，我相信你一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的。”
聽(tīng)了大姐的話(huà)，我想：“是啊，人不是生來(lái)就聰明的，聰明是靠后天的努力奮斗得來(lái)的�！蔽覍W(xué)習(xí)的勁頭恢復(fù)了。于是，大姐幫我訂出了復(fù)習(xí)計(jì)劃，也不管白天工作多苦多累，晚上她常常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。我最怕寫(xiě)作文，大姐就叫我學(xué)寫(xiě)日記，我不知道寫(xiě)些什么，大姐啟發(fā)我回憶一天中自己認(rèn)為值得寫(xiě)的或有意義的，把它記下來(lái)，自己想什么就寫(xiě)什么。慢慢地我由原來(lái)寫(xiě)20多個(gè)字的日記都要經(jīng)過(guò)冥思苦想，變成現(xiàn)在的可寫(xiě)100多字的生動(dòng)有趣的日記了。這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，我的一篇作文被老師當(dāng)范文在班上念出來(lái)，我別提多高興了。從此，我對(duì)作文更來(lái)了興趣。
當(dāng)這學(xué)期考試成績(jī)公布時(shí)，我不再是原先的幾十分了，而是語(yǔ)文94分，數(shù)學(xué)82分。看著這亮麗的分?jǐn)?shù)，我想：這是我刻苦學(xué)習(xí)和大姐努力幫助的結(jié)果啊。我還希望像大姐那樣，考上中學(xué)。我相信“天下無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)，現(xiàn)在，我正在緊張地復(fù)習(xí)，滿(mǎn)懷信心地期待著畢業(yè)考試的來(lái)臨。
奮斗作文 篇7
一覺(jué)醒來(lái)，耳邊不再是熟悉的起床鈴，不再是窸窸窣窣的起床聲，也不能看到同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)步入教室的場(chǎng)景。
七點(diǎn)十分，這是個(gè)敏感的時(shí)間點(diǎn)。這時(shí)候，天空亮得剛剛好，不似再早一點(diǎn)暖暖的橙光，也不像夜晚的暗沉。同學(xué)們也基本到位，這時(shí)，我會(huì)戴上底為白色，印有值日班長(zhǎng)四個(gè)紅字的牌子，請(qǐng)值日的同學(xué)盡快做好應(yīng)做的工作，并檢查大家的桌面是否整潔。然后站在門(mén)口，等待值日同學(xué)的到來(lái)。當(dāng)我完成所有值日任務(wù)，最后回到座位，拿起課本，與大家一起早讀。這時(shí)候的校園是純凈的，整個(gè)校園都洋溢著朗朗的讀書(shū)聲，時(shí)而還有清脆的鳥(niǎo)鳴應(yīng)和其間。
可現(xiàn)在，我坐在自己的小房間里，只能靠網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系同學(xué)與老師。盡管如此，我認(rèn)為自己依舊能為我們班做很多事。雖然俗語(yǔ)說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨”，但早晨同樣也可能是同學(xué)們意識(shí)最模糊的時(shí)候。我會(huì)協(xié)助老師與課代表，找些勵(lì)志的句子，或以高中背誦內(nèi)容為詞的歌曲，發(fā)到班群，驅(qū)散大家朦朧的睡意，提起同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情。
上課時(shí)，我也可以做些力所能及的小事，如與課代表一起，催促同學(xué)們盡快進(jìn)入直播間，不要耽誤了大家的時(shí)間。在課程中，我也會(huì)積極回答老師的問(wèn)題，并積極提問(wèn)，帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情。下課時(shí)，我也會(huì)向每一位老師表達(dá)我們的敬意，說(shuō)句“謝謝老師”。這些看似不起眼的小小的舉動(dòng)，在這樣一個(gè)疫情肆虐的特殊時(shí)期，為我們每個(gè)人帶來(lái)了溫暖。它即促進(jìn)了師生間的感情，也增強(qiáng)了班集體的凝聚力。
當(dāng)充實(shí)的一天結(jié)束，一個(gè)小小的總結(jié)就跟餐后水果一樣必不可少，它會(huì)像西瓜一樣有著清爽的口感，驅(qū)散大家一天的疲意，我可以說(shuō)些今天大家做得好的地方，說(shuō)些在我身上發(fā)生的趣事。有一次，我便在總結(jié)中提到自己又睡過(guò)頭而導(dǎo)致曠一節(jié)課的情況發(fā)生。同時(shí)，我也將當(dāng)時(shí)的惶恐不安寫(xiě)了進(jìn)去，我擔(dān)心受到父母的批評(píng)，愧疚浪費(fèi)一節(jié)課的時(shí)間。我希望通過(guò)我對(duì)自身的檢討，能讓同學(xué)們不要犯跟我一樣的錯(cuò)誤！
總結(jié)也會(huì)像西瓜一樣，厚實(shí)，沉重，集結(jié)著一天滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，就比如我們可以在總結(jié)中提出：考試可以讓我們有目的性的提升自己的能力。盡管更多的時(shí)候，它也會(huì)像榴蓮的外殼一樣尖銳，刺破美好的假象，刺出嚴(yán)重的問(wèn)題，像不按時(shí)簽到，曠課等等。然而，將外殼除去后，它的果肉綿密而香甜，就跟意識(shí)到缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤后，嘗到好處的我們一樣！
這個(gè)世界很大，十三班就像我的一個(gè)小窩，溫暖舒適，所以我希望它能越來(lái)越好，每位成員都能成為心中所期望的自己！
努力吧！少年！
奮斗吧！十三班！
奮斗作文 篇8
鳥(niǎo)兒因?yàn)橄腼w得更高，所以它花大力氣練就了一雙矯健的翅膀；樹(shù)兒因?yàn)橄腴L(zhǎng)得茂盛，所以它努力汲取養(yǎng)分；而我們因?yàn)橄胍衽d中華、報(bào)效祖國(guó)，所以我們努力學(xué)習(xí)，不屈不撓頑強(qiáng)奮斗。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“創(chuàng)造這中國(guó)歷史上未曾有過(guò)的第三樣時(shí)代，是現(xiàn)在的青年的使命�！睕](méi)錯(cuò)，這是我們表少年的使命，我們不能忘卻，也不敢忘卻，我們肩負(fù)著這一使命，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，為振興中華奮斗。
一天的開(kāi)始
操場(chǎng)外的小草，已失去了原有的嫩綠而變得金黃，小草輕聲地對(duì)我們說(shuō)：秋來(lái)了。
被窩散發(fā)著熱量，我在被窩里安詳?shù)厮灰粫?huì)兒，聽(tīng)到水池那傳來(lái)嘩嘩的水聲，這時(shí)我醒了，隱約看到一個(gè)人影兩個(gè)人影……然而燈未亮起，我做著思想斗爭(zhēng)：起，還是不起？看關(guān)齙們匆忙的身影，我猛地爬起床，似乎有一種聲音在敦促著我。
未等我刷完牙，Q同學(xué)已頂著一頭蓬亂的頭發(fā)沖下樓去，是忘記梳發(fā)了嗎？不愿落后的我也趕緊下樓，夜月朦朧，刮著瑟瑟秋風(fēng)，然而教學(xué)樓已亮起片片燈光，在夜色中顯得格外神秘，格外美麗。
在這蕭瑟的秋天，同學(xué)們毅然離天溫暖的被窩，開(kāi)始新的一天，因?yàn)橐惶熘?jì)在于晨。同學(xué)們不愿錯(cuò)過(guò)這美好的早晨，只愿汲取知識(shí)。
課堂內(nèi)外
我伴著朦朧的雙眼走進(jìn)課堂，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)還有更努力奮斗的。太陽(yáng)攔著朗朗書(shū)聲升起來(lái)，我們上課時(shí)間到了……班主任計(jì)釋著幾何數(shù)學(xué)，黑板上寫(xiě)滿(mǎn)密密麻麻的粉筆字，同學(xué)們不放過(guò)老師講的任何一條有效信息，白紙上寫(xiě)滿(mǎn)了隨堂筆記。而有些同學(xué)不知是學(xué)習(xí)太過(guò)深夜，還是昨晚休息得不好，只見(jiàn)他們的上眼皮不知不覺(jué)地蓋下來(lái)了，然而他們使勁地?fù)u著腦袋，以求得清醒些認(rèn)真聽(tīng)課。同學(xué)們不愿錯(cuò)過(guò)老師的任何一課堂甚至任何一句話(huà)，因?yàn)橹挥羞@樣才能學(xué)得更好更精。
自修時(shí)段
夜幕降臨，再一次踏進(jìn)教室，教室書(shū)山林立，書(shū)本擠滿(mǎn)了書(shū)桌，書(shū)桌上的練習(xí)冊(cè)，我們一張張做遍。同學(xué)們充分利用時(shí)間，對(duì)當(dāng)天知識(shí)進(jìn)行總結(jié)鞏固，一分一秒，由不得我們蹉跎，一點(diǎn)一滴的知識(shí)充分吸收……
長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)，眼睛酸痛，抬頭仰望，時(shí)針原來(lái)已轉(zhuǎn)了好幾圈……倏地，燈熄了，哦……晚睡時(shí)間到了，只見(jiàn)有同學(xué)道：“誰(shuí)有臺(tái)燈？借我！”
同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实�，只為積聚知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)價(jià)值報(bào)效祖國(guó)而努力，我們努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，不曾氣餒，因?yàn)槲覀冃拇孀鎳?guó)，我們要振興中華！
奮斗作文 篇9
大多數(shù)朋友們大概都經(jīng)歷過(guò)痛苦的滋味。是的，痛苦的滋味的確不好受。好友的分離、學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，都可能讓人產(chǎn)生痛苦，甚至于沉陷其中難以自拔。怎樣對(duì)待痛苦？我認(rèn)為要把痛苦視作一種精神財(cái)富來(lái)珍惜。這是不是阿Q的精神勝利法呢？當(dāng)然不是。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“哀莫大于心死”。
實(shí)際上，真正的“心死”，如同行尸走肉，是無(wú)法體驗(yàn)到痛苦的。而沒(méi)有痛苦，或許才是人生的第一悲哀。痛苦，是人類(lèi)特有的精神活動(dòng)，是一種深沉的情感體驗(yàn)，它隨著對(duì)幸福的追求而生，又為幸福的獲得鋪路。經(jīng)歷過(guò)挫折的痛苦，成功后才會(huì)倍覺(jué)歡欣。我記得尼采有一句話(huà)：“一切痛苦之中都孕育著快樂(lè)�！睕](méi)有痛苦這個(gè)臺(tái)階，快樂(lè)，尤其是激蕩人心的快樂(lè)，或許永遠(yuǎn)不會(huì)降臨。朋友們可能在電視上看到過(guò)陳堅(jiān)強(qiáng)，這位在亞運(yùn)會(huì)上獲得金牌數(shù)最多的人，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上露出了一絲微笑�？墒怯钟卸嗌偃酥�，他平時(shí)付出了多少心血和汗水。
比賽時(shí)，每次下水前都要打五針“封閉”，他是忍著巨大的痛苦參加比賽的��！痛苦不僅僅孕育著快樂(lè)，而且孕育創(chuàng)造。痛苦是昨天的遺產(chǎn)，同時(shí)也是今天的起點(diǎn)，你又何必為一次失敗頹喪不堪呢？每個(gè)人的脫胎問(wèn)世，都曾伴著母親的痛苦，每個(gè)生命是在痛苦中誕生，我們的成熟，也離不開(kāi)親身的痛苦經(jīng)歷。曲折，加快著人意志的成熟；挫折，完善著人的性恪；坎坷，錘煉著品格的升華。喜劇家莫里哀認(rèn)為，“痛苦是一位偉大的導(dǎo)師，它教會(huì)我們做人�！贝_實(shí)，人生歷程中的一切痛苦都在扮演著這樣的角色。由此可見(jiàn)，人生的痛苦并不只是負(fù)效應(yīng)，它還可以分解為自省，還可以轉(zhuǎn)化為自強(qiáng)，可以升華為創(chuàng)造。但這一切的前提，是必須認(rèn)識(shí)痛苦，因?yàn)檎嬲耐纯嗑褪菬崆椋褪侨紵�，它是犧牲的決心，又是獻(xiàn)身的勇氣。
朋友，不要讓痛苦在心中悄悄溜走，當(dāng)你把痛苦看作是一種精神財(cái)富的時(shí)候，痛苦帶給我們的就將是奮斗中的幸福和人生境界的飛躍！
奮斗作文 篇10
你所做的所有努力和奮斗，終有一天會(huì)有人為你加油喝彩，到那時(shí)你是否愿意付出更多的努力，拼盡一切去奮斗，只為有更多人對(duì)你說(shuō)加油，為你喝彩。
幾年前，有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我和小芳一起去參加了比賽，可是我卻很快地輸?shù)袅吮荣�。其�?shí)早在比賽前我就預(yù)料到了。可仍舊參加比賽是因?yàn)樾》枷肴�，小芳，體育超好，因?yàn)椴幌矚g獨(dú)自一人參加，便把我拖了進(jìn)來(lái)，輸了后，我便坐在觀眾臺(tái)上看著小芳在體育場(chǎng)健步如飛，我忍不住地喝彩并喊到：加油啊！小芳，我看好你哦。
可事實(shí)上，小芳并沒(méi)有拿第一，而是第三，這已經(jīng)是很不錯(cuò)的成績(jī)了。幾天后小芳高興的來(lái)找我說(shuō)那一次比賽，有一位體育老師說(shuō)我還有跑步的潛力，于是我便被他們隊(duì)選中了，我說(shuō)真的嗎？太好了！小芳，你一定要加油，將來(lái)說(shuō)不定會(huì)參加什么大型比賽呢？小芳笑著說(shuō)，你也要加油奮斗啊！我希望有一天你能和我一起去！我笑而不答，心中對(duì)：他說(shuō)努力加油，你會(huì)成功的。
一段兒時(shí)間以后，小芳又來(lái)找我說(shuō)訓(xùn)練好累哦，我不想去訓(xùn)練呢，王老師太苛刻了！聽(tīng)完之后我真的很驚奇，想了想后對(duì)他說(shuō)小芳不可以放棄呀，你訓(xùn)練了這么長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在放棄豈不是半途而廢嗎？那你之前的努力可全都白費(fèi)了啊，你看那些體育明星，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，他們都曾奮斗過(guò)，他們的努力眾人皆知啊而他們沒(méi)有一個(gè)人喊苦，更沒(méi)有一個(gè)人放棄，像劉翔，鄧亞萍他們都不曾放棄過(guò)，現(xiàn)在的努力和奮斗，他們都不會(huì)虧待你的。寂靜了一段兒時(shí)間后，小芳說(shuō)的你說(shuō)的對(duì)，沒(méi)有付出，何來(lái)回報(bào)？我的能力會(huì)讓所有人看見(jiàn)的，他們都會(huì)為我加油喝彩的。
之后我曾問(wèn)過(guò)小芳一個(gè)問(wèn)題，我說(shuō)如果當(dāng)初讓你重新選擇是否加入體育隊(duì)，你會(huì)如何抉擇？小芳想都沒(méi)想就說(shuō)如果讓我重新選擇，我仍會(huì)選擇這條路，如果我付出的所有努力。可以換來(lái)更多人的加油喝彩，那一切都是值得的！
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