我的快樂作文(通用15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的快樂作文，歡迎閱讀與收藏。
我的快樂作文1
讀書，既可以增長知識，開闊眼界，又可以增加閱讀面，提高作文水平。
我欣喜，我慶幸，因為我有一份屬于我自己的快樂——讀書。
書好比是一桌豐富的精神大餐，飽攬群書讓我的大腦充實，使我受益無窮。我不可能接受所有老師的親自指導(dǎo)，但是通過讀書我卻能接受到古今中外思想家的教誨。一本本書，一篇篇文章，一句句志理名言，讓我懂得了做人的道理，以樂觀積極的態(tài)度面對人生，學(xué)會了包容，懂得了忍讓;學(xué)會了努力，懂得了腳踏實地。記得有一次考試成績不太好，我有點灰心喪氣，學(xué)習(xí)沒有了興趣，非常慶幸這時候我讀了《海蒂》這本書，主人公海蒂那天真、爽朗的性格深深的打動了我，同時我也明白了，做事情即使沒有成功也不要氣餒，要不斷的努力，這使我對自己又恢復(fù)了信心。
書好比是一頓營養(yǎng)全面的知識大餐。我不可能走遍天下，但是通過讀書我能游覽世界，甚至還能穿越時空回到祖先的時代。神秘古樸的金字塔，雄壯美麗的自由女神，浩瀚無邊的太平洋，冰雪覆蓋的南極洲，躍然書中，映入我的眼簾。如果不看書，我可能看不到這些。《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜隨機應(yīng)變讓我受益非淺，《童年》中高爾基的遭遇讓我變得堅強，《三國演義》中諸葛亮的聰明才智讓我佩服的五體投地，《長征》中紅軍過草地的情景不禁讓我深深的感動。書給了我人世間溫暖的真情。
我覺得如果我們有了一本好書是不會寂寞的，因為我們可以與那些作者們展開心靈的對話，與他們溝通，與他們交流，這也是讀書的樂趣。有人曾說：“社會里沒有書籍，就像世界沒有陽光;智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀”。
書是我心靈的歸宿，也是我心靈的解剖刀，裝進去的是無盡的情感和自由，解剖的是我的虛幻和哀傷，書是老師，亦師亦友是純潔的靈魂。
我的快樂作文2
“喵嗚，喵嗚”你聽，是誰在叫呢？哈哈，是我家小花貓。 它叫“咪咪”，出生沒幾天，便被爸爸帶到了家里。從小到大，它給我家增添了不少快樂。
一次，我和家人正在吃午飯，小貓咪咪也在桌子底下喵喵起叫著，想蹭一頓飯吃。這時，一只大蜻蜓突然從后門飛了進來，引起了咪咪的注意。開始，蜻蜓在上空不停地打轉(zhuǎn)，想找一個能歇腳的地方，咪咪的頭也跟著蜻蜓轉(zhuǎn)。最后，蜻蜓落在了水池旁的掛鉤上。咪咪一見目標(biāo)降落，便輕手輕腳地跳上水池，匍匐前進。近了，更近了，只見它把眼睛睜得滴溜圓，后腿作出準(zhǔn)備出擊的樣子。咪咪出擊了，只聽“嘭”的一聲，這下，蜻蜓沒捉到，咪咪自己卻遭了殃——前腳沒站穩(wěn)，掉進了盛滿水的臉盆里。咪咪頹喪地跳下水池，舔著自己的腳。那只蜻蜓像是嘲笑它似的，不停地在它的頭上打轉(zhuǎn)，好像在說：“怎么樣，想抓我，你還嫩點！”咪咪氣不過，往上一跳，張口一咬。還真把蜻蜓咬住了！它臉上那頹唐的樣子一下煙消云散了，叼著蜻蜓玩去了�？吹竭@場景，我們?nèi)叶紭烽_了花。
咪咪雖然捉昆蟲是個好手，但它有個缺點，那就是懶。
有一次，我看到它又蜷縮在竹椅上睡大覺，就想弄醒它逗它玩。便拿了根羽毛去弄它鼻子，誰知它卻用尾巴把鼻子遮住了。看來，軟的辦法不行，那只能來硬的了。我把椅子狠狠地?fù)u了幾下，把它搖了下來，沒想到，它又跑到另一張椅子上去睡了。我氣極了，剛想用棍子去趕，它卻一個激靈躥到柜子底下去了。我心想：哼！算你識相。這時，柜子下傳出“吱——”地一聲，接著，咪咪從柜子下鉆了出來，嘴里多一只肥大的老鼠。它并沒有馬上去享用美餐，而是在我面前顯擺地叼著老鼠走來走去，好像是在向我證明它不是只好吃懶做的貓。我被它的神情逗得合不擾嘴。
小貓咪咪給我家?guī)砹藷o窮的快樂，這也是我喜歡它的原因。
我的快樂作文3
"都說班很大，其實一個家。"我哼著改編的<<班家>>蹦蹦跳跳地走進教室，陽光燦爛的一天校園生活開始了。
早讀課十分充實，因為老師和我們都深刻感悟到"一日之計在于晨"。第一節(jié)課是語文課，我萬分高興，為什么呢？一上課，大家都期待著曹老師走進教室。這天，曹老師卻遲遲沒來。正在大家交頭接耳地發(fā)出疑問和推測時，一個陌生的人影走進教室，他匆匆在黑板上寫下課文的標(biāo)題。我一注意，不對，這個人不是曹老師，等他轉(zhuǎn)過身來時，我恍然大悟，原來是楊翥成。曹老師要讓學(xué)生當(dāng)老師，這真是一個別出心裁的想法！課上，同學(xué)們積極發(fā)言，大家都太激動了，時不時還弄一個笑場。人想，估計全校都能聽到我們的歡聲笑語，真是美好的一節(jié)語文課。一下課就要排隊去跑步，跑步很平常，但是全班一起跑，太開心了！大家跑步的姿態(tài)各異，有的大腹便便，像只企鵝；有的展開雙手偈一架飛機，我看著，雖然無語，但心里很開心：大家都好可愛啊。下午的辯論會，大家唇槍舌劍，一會兒生龍活虎，口若懸河；一會兒像被判定了一樣，被辯得無言以對。蔡（日韋）晗的冷靜機智，陳一凡的一語破的。我即使坐在臺下，心里也樂開了花：這些人吶......
運動會就是一場戰(zhàn)爭：戰(zhàn)士、后援、后勤。哪個也不能少。那邊是剛跑完了3000米，上氣不接下氣，趕緊有人去送水、送毛巾。這邊跑100時摔了一跤，幾個人急忙帶著繃帶跑過去。我望著大家，心里不禁微微一笑：太棒了！
我沒有珍惜曾經(jīng)的那六年的班集體，但是這個生命只有短短三年的班集體，我一定會珍惜。班集體帶來的快樂，小到同學(xué)間撿起掉落的一支筆，大到運動會的全力拼搏，這一切的一切，都是班集體帶給的有快樂。
"都說班很大，其實一個家。"班集體帶給我的快樂，永遠不少。
我的快樂作文4
我的暑假生活豐富多彩，看書、玩QQ游戲、騎自行車、打羽毛球……都能讓我快樂無比，但我覺得最快樂的事是 跳拉丁舞。
二年級暑假的一天，我和媽媽在街上看到一群穿著金光閃閃衣服的小朋友，隨著音樂翩翩起舞。節(jié)奏明快的音樂，自然優(yōu)雅的舞姿，讓我羨慕極了。于是我纏著媽媽給我報舞蹈培訓(xùn)班。第二天，我走進了舞蹈教室，在教師的引領(lǐng)下，我換上黑紅相間的漂亮的舞蹈服，歡快地跟著其他小舞伴一起練習(xí)起來。開始幾天，教師教得不算難，很快我就會隨著音樂舞起來。但隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)舞蹈動作越來越難，而且學(xué)習(xí)基本功的時間也多了起來，像壓腿、拉筋等動作，讓我全身疼痛�？粗切┚毩�(xí)自如的小朋友，我開始打退堂鼓了。媽媽看出了我的心思，對我說：“你跳得很好。你在什么時候開始不重要，重要的是開始之后就不要停止。一定要堅持住�！痹趮寢尩墓膭钕�，我繼續(xù)咬著牙練下去。
到了三年級的暑假，我繼續(xù)報了舞蹈班，而且進了精英班。媽媽因為我有這么大的進步而高興得不得了。到了精英班，訓(xùn)練難度更大了，不但在舞蹈班里練，在家里也要練習(xí)。老師也對我寄予了很大的希望，安排我領(lǐng)舞。每次訓(xùn)練時，我雖然很累，但心里很高興。我夢想著有一天登上舞臺，讓更多的人看見我的舞蹈。
終于在暑期培訓(xùn)班快結(jié)束時，傳來了好消息。我和其他幾個跳得好的同學(xué)被老師挑選到文化宮參加表演賽。那一天，我也穿著金光閃閃的表演服，踏著優(yōu)美的舞步，為觀眾表演了。觀眾的陣陣掌聲，讓我心里無比高興。
我盼望著下一個暑假的到來。舞蹈充實了我的假期生活，它讓我嘗到了歷經(jīng)辛苦后的香甜滋味，欣賞到了歷經(jīng)風(fēng)雨后的彩虹美景。
我的快樂作文5
繽紛金秋飄然而至，又是一年月圓人團圓中秋佳節(jié)到來。中秋節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日，一直都有著這樣的習(xí)俗，那就是每逢八月十五中秋節(jié)，家家戶戶的許多親朋好友聚在一起吃團圓飯，到了晚上大家會吃著月餅一起賞月，享受天倫之樂。
“每逢佳節(jié)倍思親”。的確，中秋佳節(jié)，從古至今都是合家團圓的日子，許多在外地的的人也會在這一天回到溫暖的家，享受家的溫馨。今年的中秋節(jié)，爸媽帶著我回農(nóng)村的姥姥家一起過�；氐洁l(xiāng)下，雖不比市里面的燈火輝煌，周圍的環(huán)境顯得非常的暗，但家家戶戶的燈光都很明亮，到處也都有人，歡笑聲早已打破了寂寞的環(huán)境！我們回到姥姥家，桌子上早已擺了豐盛的飯菜，有我最愛吃的板栗燒雞、還有燒的紅的誘人的龍蝦……飯桌上，姥姥不停的往我碗里夾菜，爸媽也總是往姥姥碗里夾菜，大家都很開心的品嘗著這些美味佳肴。
吃完晚飯后，我拿了一包月餅和一個小凳子到院子里看月亮，今天才發(fā)現(xiàn)十五的月亮真的是好大好圓好亮啊，把夜晚照得就像白天一樣明亮，而且好像還在不停的走路呢！看著月亮，媽媽讓我背個帶有月的詩句，說出了才可以吃月餅，我說了句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，最后輪到爸爸說的時候，一時沒說上來，耍賴胡亂說了一句，惹得我和媽媽都笑了。
中秋節(jié)真是一個快樂的節(jié)日，大家在一起一起說說話，講講故事，是一件多么令人激動的事情，別提有多開心啦！
我的快樂作文6
秋風(fēng)送走了夏日的酷暑，迎來了一絲清涼，我們也走出了小學(xué)的校門，深入了初中，初中生活的畫卷徐徐打開。
從小學(xué)步入初中，我最明顯的變化，就是愛上了閱讀，無論是什么類型的文章，我都有涉足，像小說啊，散文啊，詩詞啊，我都喜歡上了。因為閱讀帶給了我快樂。
小學(xué)，總覺得那些書本是那樣地枯燥，乏味�？墒巧钊肓顺踔�，這些書籍漸漸變得有趣生動了。那一個個方方的文字，像一個個跳動的音符，一個個跳進了我的腦海中，我聽著這優(yōu)美的旋律，回味著這動人的韻味，沉浸在書的趣味當(dāng)中，無法自拔。
當(dāng)看到一篇優(yōu)美的散文時，我總是不自覺地想象，那些動人的畫面時常浮現(xiàn)在我的腦海中，把曾經(jīng)讀過的片段結(jié)合在一起，組成一個奇妙的畫面，想著想著，望著眼前的事物，漸漸忘記了時間，忘記了人，忘記了事，眼前的景物慢慢模糊，又忽然間驚醒，才意識到，我剛剛?cè)肓松瘛?/p>
看一篇小說時，遇到感人至深的場面，總會情不自禁的濕了眼眶，直到眼淚越積越多，越過了眼眶，爬上了臉頰，向下滑落，滴在了書頁上，才會忽然覺醒�？吹揭粓鼍实膶υ�，總是不由自主地模仿起來，手舞足蹈地動起來，直到四周的人都那樣用異樣的眼光看著我，才知自己做了什么超常的舉動。
讀到詩詞，總喜歡大聲朗讀，直到分貝達標(biāo)，甚至超標(biāo)時才停下。看到一些美好的事物，總會用一些關(guān)于它的、我記憶深刻的詩句來描述，是那樣美妙的畫面，總有作詩的沖動，但自知不如詩人們作的好，只好多讀一些了。
每次不管讀到了什么文章，心情都會很好。閱讀，使我的生活更加詩情畫意，使我的生活更加豐富多彩，閱讀帶給我快樂。
我的快樂作文7
“讀書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。讀書正是如此。對于我而言，讀書就像煎藥一樣，細細地、慢慢地將書中的精華與營養(yǎng)慢熬出來，真的是別有一番風(fēng)味。
從小我便喜歡讀書。每本書的情節(jié)是那樣的引人入勝。人物是那樣的別具一格，每當(dāng)我拿到一本好書，我便會沉迷于其中，貪婪地吸食著書中的營養(yǎng)，感受筆者筆下的魔力。
我喜愛讀各種書籍�！渡胶＝�(jīng)》，古人那智慧的結(jié)晶映入我的腦海，一頭頭神獸那奇異的神話形象在我眼前奔著，走著；《狼王夢》，沈先生對動物心底的讀白，更是讓人理解了，作為一只動物的心酸；《紅樓夢》，那如夢般優(yōu)雅的文字，作者筆下刻畫的細膩鮮活的人物形象，更是能讓我們理解曹雪芹先生對當(dāng)時社會無奈之情。這些心得，都是我心底的寶藏寶藏，是我的快樂之源。
我的同桌也十分喜愛讀書，讀書當(dāng)然也成了我們津津樂道的話題。我時常會與她一起讀書，讀著，讀著，我們時而眉頭緊皺，時而表達心中對這個人物、這件事情的看法。
讀書使我快樂，使我的心中有一片寧靜之地。當(dāng)我心情煩躁、煩悶時，我總會輕捧起本書，讓自己身心投入進書籍中。此時就如同一陣微風(fēng)輕拂過我的心田，讓我心中的燥熱瞬間化為烏有。在我心情低落時，書籍如同冬日一絲溫暖的陽光，散滿我的心頭，讓我感受到讀書的快樂。
讀書我提高了我的個人修養(yǎng)。有一句話叫做“腹有詩書氣自華”。讀書，讓我整個人的氣質(zhì)都不同了。說話時，我能出口成章，寫作時，我能心中有料，提高了我的文化底蘊。
書籍是我最真摯的朋友。遇到困難時，我尋他；遇到煩心事時，我尋他；遇到不懂的問題時，我尋他。他既是我的良師，更是益友。他永遠不會拋棄我，伴我一直一直的成長，伴我不斷地去追求屬于我的成功。
“書中自有黃金屋”，讀書是我進步的階梯。我的人生有他相伴，他教會我做人的道理，使我終身受益。讀書，是我的快樂之源！
我的快樂作文8
20xx年的暑假，雖然比之前過的每一年的暑假要忙碌很多，但在20xx年的暑假里，各種精彩的電影都上映了。它們像是約好了似的：7月份上旬《功夫熊貓2》上映，7月份下旬動畫電影《賽爾號》熱播；到了八月份，更是好戲連連：《變形金剛》、《哈利波特》、《藍精靈》……都在各大影院排著隊上映。有這么多好看的電影，我就和爸爸忍不住去看了幾部電影。其中，有一部電影讓我印象深刻——《變形金剛》！
《變形金剛》讓我難忘的原因首先是因為它讓我明白了一個道理：對自己的國家不忠誠的人和背叛者是沒有好下場的。它讓我明白這樣的道理的原因是，這部電影講述的是戰(zhàn)敗的汽車人首領(lǐng)為了奪回自己的權(quán)利，而不惜背叛自己的種族，和敵人一起合作來打敗自己的種族。但最后他還是被新任的汽車人首領(lǐng)打敗了。這就是背叛者的下場。
這部電影讓我難忘的原因其次是它的特技制作得很好。電影中有一個大樓倒塌的畫面，它制作得簡直就像真的一樣！
暑假已經(jīng)步入尾聲了，開學(xué)的日子如期將至，暑假里的這些美好回憶，在我的腦海里，總是會浮現(xiàn)出來。我想，在新的一個學(xué)期里，我應(yīng)該會過得更快樂，也會學(xué)到更多新的知識！當(dāng)然，在新學(xué)期里，我是不會“背叛學(xué)習(xí)”的，因為我知道，學(xué)習(xí)的“背叛者”是沒有好下場的。
我的快樂作文9
我的快樂書籍就像一枚開心果，使你笑逐顏開；書籍就像一位你好朋友，在你傷心時給予你最大的幫助；書籍也像一位慈愛的護士，時刻撫慰著你身心上的缺憾……------題記和很多人一樣,讀書是我的快樂之源。從小，我便喜愛讀書。年幼時鐘情于一個個童話故事，它們像一塊磁石全美一樣牢牢地吸引著我，我便如饑似渴的讀起來。那跌宕起伏的故事情節(jié)，使我緊張激動；那一幅幅目不暇接的優(yōu)美插圖，使我心曠神怡；那引人深思的人生哲理，使我遨游在童話世界，品嘗著人世間最豐盛的大餐，汲取珍貴的營養(yǎng)，真是令人十分興奮！就這樣，他們陪伴我度過了一個春秋光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)是一個中學(xué)生了，隨著我年齡的'增加，昔日書架上一堆堆的童話書被替代成了《上下五千年》，《名人名言》，以及各類名著。翻開厚厚的《上下五千年》，古今的一幕幕掠過眼前。我看到了，那是秦始皇，他滅六國，建立大一統(tǒng)；他焚書坑儒，推行暴政……我還看到了漢武帝，他的雄才偉略，稱霸于世；他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強盛……千百年的風(fēng)云更替，各個王朝的興衰更替展現(xiàn)在我眼前使我回味無窮。翻開《假如給我三天光明》，海倫凱勒那堅強不屈的精神使我從中讀出了奮斗、堅強與愛。她的傳奇一生帶給我驚異與感動，于是，每當(dāng)我遇到困難時就會想起她，便又充滿了斗志。“讀書好，好讀書，讀好書”。的確，書就像一座巨大的寶庫，等著我們?nèi)ネ诰颍粫拖裰赶驑?biāo)，指引我們前進的道路……書帶給我知識，也帶給我快樂。讀書，充滿了樂趣，我愛讀書。
我的快樂作文10
給予是快樂，收獲是快樂，學(xué)習(xí)是快樂，玩耍也是快樂。但是，我卻不同，認(rèn)為分享是最快樂的。
分享可以是同學(xué)沒帶書時，大家借給他看；可以是同學(xué)遇到困難時，大家?guī)椭�；可以是同學(xué)不會題時，大家仔細講給他。甚至借鉛筆、借橡皮、借尺子都是分享。
那是小學(xué)的事情了。那天，我正津津有味地讀著作文報刊，無意間卻瞟見我的作文——《全家動畫迷》在報紙上發(fā)表了。知道這個消息，我欣喜若狂，找誰來分享呢？嗯，就告訴李銘雨吧！我拿著報紙樂呵地走到李銘雨的座位上�！澳闱�！”我用手指了指我的作文。“我的文章發(fā)表了！”他立刻從座位上站起來，比我更激動：“哇，你真棒！恭喜你了！”那時，我真正體會到了“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂”這句話的含義。我覺得我是地球上最幸福的人！
分享不僅在學(xué)校中隨處可見，在生活中也比比皆是。在公交車上，隨時能看到年輕人給老人讓座；在火車站，隨時能遇到幫助他人搬運行李；在馬路上，隨時能碰到給不識路而有急事的人帶路的情形……
我的班主任申老師，她的女兒在石家莊二中上高中，她為了節(jié)省女兒的時間，經(jīng)常星期天去石家莊看望女兒，而不讓她往回跑。每次去，都是吃的、用的、穿的裝滿了大包小包。這次，因?qū)W校有會議，時間被耽誤了，到車站后，離開車的時間只有兩分鐘了，老師著急極了。這時，一個陌生男人幫老師搬運行李，老師在最后的關(guān)頭，在那個陌生人的幫助下，擠上了火車。
這個地球就是有了分享才變得如此的美麗，生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的！
我的快樂作文11
玩也許能給你帶來快樂；聽音樂也許能給你帶來快樂.而給我?guī)砜鞓返?是什么呢?也許你會想：是看書?是得到老師的表揚?不!這些都不是.是朋友,是真誠的朋友!
當(dāng)你在教室里非常不愉快時,你的朋友會走到你的身邊用關(guān)切的眼光注釋著你.意思是說：你怎么了?這就是因為你們之間有著濃厚的友誼,使你們之間產(chǎn)生了心靈的感悟.
她也許是一個仙女,用她的魔棒指揮著我的腦海；用手指彈撥著我的心弦.她就是我最要好的朋友：徐梅笛.她總是第一個知道我的心思.當(dāng)我做了我認(rèn)為正確的事情時,她總是幫助我.
有一次,我和徐梅笛吃完晚飯出來散步時,發(fā)現(xiàn)科體樓西門的玻璃碎了,我就對徐梅笛說：“你在這看著,我去告訴牛師傅.”聽了我的話后,她點了點頭,微笑著望著我離去的身影.
當(dāng)然,她也有需要我?guī)椭臅r候.某日,吃完中飯,她突然跑來對我說：“我有點不舒服,你能陪我去醫(yī)務(wù)室嗎?”看看眼下的作業(yè),再看她那黃黃的臉,我決定陪她去醫(yī)務(wù)室,結(jié)果她發(fā)燒38度.
我的快樂建立在她的心上,她的快樂建立在我的心上,如果每個人的心里都存在著他人的快樂的話,那么痛苦,仇恨會永遠消失在這個世界上.一個微笑；一次肯定┄┄這些都是朋友之間特殊的心靈語言,只有朋友明白.朋友,不僅給我?guī)砹丝鞓?還給我來了自信!
真誠的朋友,會在你最艱難的時候向你伸出援助之手!
我的快樂作文12
快樂是什么？大人們會說：快樂是事業(yè)有成，家庭美美滿滿；小孩會說：快樂就是成績好，每天開開心心；老人會說：快樂就是身體健康，兒女平安；鄉(xiāng)村的人就會說：快樂就是莊家大豐收，沒病沒災(zāi)。對于我來說，快樂很簡單，就是做自己可以做的事。
我的快樂是每天上學(xué)。上學(xué)雖然年復(fù)一年，日復(fù)一日。但是我很開心，每天上學(xué)時，到班級的第一句話：老師好。不過同學(xué)們似乎來得更早，班級里嘻嘻哈哈。老師每次到班級了都會說："看你們嘻嘻哈哈的樣子，成何體統(tǒng)，這是校園，要的是書香，不是口氣�！辈贿^老師這句話真沒說錯，上課時，一進大門，有時會聽到朗朗上口的書聲，撲面而來的書氣。有時安靜的真的連一根針都能聽見。放學(xué)了，嘴里哼著流行的曲子。女生會談?wù)撁餍牵猩鷷務(wù)撏媸裁�。我們共同出校門，我看見同學(xué)的這樣子，一幕幕都像刻在了腦子里，揮之不去。想到這一幕幕，情不自禁的會笑出來�？�，這就是我的快樂。
我的快樂是休息在家。放假時，我會在家和同學(xué)玩耍，我們玩的真的前無古人后無來者都沒人玩的：在雨中撿石子。就算有一絲冷我們還是在玩，在雨中像一只蹦躍的精靈。我還很喜歡雨后，每一寸地縫都一塵不染，我吸著新鮮的空氣。我還回家玩電腦，玩一些小游戲，聽一些流行歌。去圖書館看書也是一種我的快樂�？�，這就是我的快樂。
我還有一個快樂，就是每天就受著和熙般的溫暖，迎著一絲絲的涼風(fēng)。晚上坐在窗臺上看縹緲的天空，看一閃一閃的星星，耀眼的月亮�？存隙瓞F(xiàn)在是不是在里面。我的快樂就這么多，不過我卻很快樂。
我的快樂作文13
我的快樂就是在十天的小長假里和爸爸媽媽一起去上海迪士尼游玩。
經(jīng)過兩個多小時的路程，終于到了上海。爸爸打著瞌睡說：“先睡一覺吧！明天早上還要早起呢！”看著爸爸這滑稽的樣子，我們不約而同地笑了。
第二天，來到迪士尼，高聳的奇幻童話城堡、小飛象、旋轉(zhuǎn)木馬，遠處掛著人工瀑布的假山，還有穿著各種各樣的演出服裝、卡通服裝的工作人員，仿佛走進了一個童話世界。
我們先去了明日世界，一抬頭就看到閃著藍光的摩托車在頭頂上呼嘯而過，隨之而來的一陣陣尖叫聲，這就是我向往已久的“創(chuàng)極速光輪”。飛車開動了，先是慢慢行駛了一會兒，只聽耳邊傳來“3、2、1、0”的聲音，“刷”的一聲，飛車駛?cè)胍粋�漆黑的隧道，就像是掉入了一個無底深淵，我閉上眼睛不敢看，只能聽到周圍陣陣尖叫聲。飛車時快時慢，一共過了八關(guān)，終于停了下來，我的雙腿發(fā)軟不聽使喚了。
逛完了明日世界，我們來到探險世界，前往“飛躍地平線”游玩。坐在摩天輪上，9D的動畫帶著我們在短短的時間里遨游世界名勝：熱帶雨林、埃及金字塔、白宮、埃菲爾鐵塔……就在我們沉迷于大雪山的美景時，一場雪崩突然向我們襲來，伴隨著尖叫聲，我們緩緩落到地面，太逼真太震撼啦！
夜幕降臨，迪士尼城堡前“點亮心中奇夢”焰火晚會為迪士尼之旅畫上完美的句號，冰雪女王、米妮、獅子王……動畫人物依次登場，燈光、焰火、噴泉引來一浪高過一浪的歡呼和尖叫聲。
這一天，多么難忘，又多么讓人流連忘返！
我的快樂作文14
人生有很多面，有快樂的一面，有煩惱的一面，有開心的一面，更有悲傷的一面但我總是生活在快樂中，而我的快樂卻又有很多種，但往往最多的卻是助人為樂。
記得第一次助人為樂是在一次坐公交車的途中
那天，我和媽媽去大舅家玩，可因為大舅家太偏僻，不能坐的士車去，所以我們選擇了坐公交車。我在公交車上津津有味地看著《漫畫大王》這本書，忽然，車上來了兩位老人家，因為車上人太多，把位置都擠滿了，所以這兩位老人家東看看，西望望，到處找尋可以坐的位置。這一幕正好被媽媽看見了，媽媽主動站起來給這兩位老人家讓座，兩位老人家看見了，笑了笑。可只有一個位置，怎么辦呢？媽媽急忙用手推了推正在看書的我，我被推下了座位，兩位老人家坐了上去，對我和媽媽連聲夸獎。我看到這一幕，便不耐煩了，小聲地對媽媽說道：媽媽，我們坐得好好的，可為什么要把座位讓給他們？媽媽笑了笑，對我說：孩子，尊老愛幼是我們國家的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這個美好的傳統(tǒng)，應(yīng)主動幫助老人才行啊！我聽了后恍然大悟，像撥開云霧見到了青天似的，懂事地點了點頭。
從此，我便和媽媽一樣，整天助人為樂，一見到外公正在搬書籍，我便主動去幫忙搬；一見到街上有人在行乞，我便會毫不猶豫地給他一些錢總之，我是做了許多好事。
別人以為得100分，得獎勵就是快樂，但在我眼中，為別人奉獻，為別人做一些自己力所能及的事情，盡最大的努力去幫助別人，這才是真正的快樂！
我的快樂作文15
從小我就與籃球結(jié)下了不解之緣。我最喜歡的電視節(jié)目就是CCTV5的籃球比賽節(jié)目，因為經(jīng)常看，我認(rèn)識了詹姆斯、庫里等籃球名星。從此，籃球就成了我的最愛。
上五年級的時侯，學(xué)校要選籃球校隊，因為我個頭高，輕而易舉地被選了進來�？墒堑谝淮魏完犛延�(xùn)練時，我就傻眼了。校隊里各路高手層出不窮，有動作十分敏捷的，有投籃很準(zhǔn)的。而我卻顯得格格不入。因為我是唯一一個沒有練習(xí)過籃球的隊員。為此，我在籃球隊里十分沉默。慢慢地，許多同學(xué)向我投來了鄙疑的目光，面對同學(xué)們的冷嘲熱諷，我暗暗下定決心：我一定要學(xué)會投三分球，讓他們刮目相看！
周末到了，我跟著爸爸一起來到了籃球館。爸爸讓我多拿拿球，這樣可以進一步熟悉球的質(zhì)量和形狀，練習(xí)一下手感。然后，爸爸讓我先站在罰球線上練習(xí)一下投籃。我把球拿在手上，不知如何是好，爸爸看著我無助的樣子，在一旁不斷地鼓勵我：“沒事，只有不斷地練習(xí)，才能越來越好！”終于，我鼓足勇氣，站在三分線上，穩(wěn)穩(wěn)地托起籃球向籃筐投去，只聽見“咣”的一聲，籃球砸在了籃板上，彈到了一邊。我立刻飛快地追過去，再一次拿起籃球。爸爸告訴我投三分球不能直線向籃筐砸去，要從籃筐上面投進去。我深深地呼吸一口，用心看準(zhǔn)了籃筐上方投過去，只見籃球在空中劃出了一條美麗的孤線，準(zhǔn)確無誤地投進了籃筐。“棒極了，你做到了！”爸爸喊道。我興奮地手舞足蹈，蹦了起來。我乘勝追擊，繼續(xù)練習(xí)，漸漸的、漸漸的，我終于學(xué)會了三分投籃。
又是周一，當(dāng)我再次站在校隊同學(xué)的面前時，信心十足。我穩(wěn)穩(wěn)地拿起籃球，向前投去，正中籃筐，同學(xué)們對我豎起了拇指，我十分開心！
籃球，讓我快樂！
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