快樂(lè)之旅作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)之旅作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)之旅作文400字1
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有人喜歡游泳，有人喜歡踢足球，而我卻喜歡旅游。今年寒假，爸爸媽媽帶我去了海南，開(kāi)始了我的又一次快樂(lè)之旅。
海南是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、非常適宜生活的島嶼，有許多大家耳熟能詳?shù)木包c(diǎn)，比如：大東海、亞龍灣、天涯海角等等。還有一些沒(méi)有開(kāi)發(fā)的地方景色也很美，比如石梅灣、鹿回頭。我和爸爸媽媽這一次是跟著戶外俱樂(lè)部去的，大家都帶著帳篷到海邊扎營(yíng)，躲在沙灘上聽(tīng)著海浪吹著海風(fēng)看著美景，真是愜意極了！
讓我印象最深的是在蜈支洲島上玩的四沖摩托艇，爸爸第一次在大海上開(kāi)摩托艇，看上去很緊張，可坐在我身后護(hù)著我的教練膽子真大，總讓爸爸往風(fēng)浪大的地方開(kāi)，我嚇得緊緊地抱住爸爸的腰，閉上眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)海風(fēng)嗖嗖地從身邊吹過(guò)，浪花不停地拍打著我的身體，連頭發(fā)都淋濕了。過(guò)了一會(huì)兒，我偷偷地睜開(kāi)眼，哇，我看見(jiàn)浪花被我們的摩托艇濺得好高好高，真刺激呀！
這真是一次愉快的旅游啊！它不僅開(kāi)闊了我的眼界，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，還讓我變得更加勇敢、自信，我愛(ài)旅游！
快樂(lè)之旅作文400字2
“叮咚——叮咚——”是誰(shuí)在唱著清脆悅耳的歌謠呢？哈哈！當(dāng)然是我啦！我是一條清澈的小溪，正在向遠(yuǎn)方快樂(lè)地流淌。
我的身體里還住著許多朋友呢！有小魚(yú)兒、小蝦、小蟹。哦！還有海草和鵝卵石！每天早晨，我都會(huì)用歌聲喚醒它們；夜里，它們又會(huì)在我的歌聲中安然入睡。它們?cè)谖业膽驯Ю锟鞓?lè)地生活著。
我唱著歡快的歌謠，緩緩流向遠(yuǎn)方。途中，我遇到了我的小伙伴。它們問(wèn)道：“嘿！你要去哪里��？”我回答說(shuō)：“我要去小河里！”它們說(shuō)：“我們也是！一起吧！”“好��！”我們一邊唱著歌，一邊流向遠(yuǎn)方。
我們到了小河后，繼續(xù)唱著歌，流向遠(yuǎn)方。路上，我們遇到了小草。小草搖晃著身子，向我們打招呼：“小河小河！你們要到哪里去��？”我們齊聲回答：“我們要去大江里��！”我們向小草告別，繼續(xù)流向遠(yuǎn)方。
越來(lái)越多的小河加入，我們匯成了大江，歌謠唱得更歡快了！我們從一架橫跨江面的大橋下流過(guò)，站在橋上的人們驚喜地說(shuō)：“快看��！這條大江真是氣勢(shì)磅礴��！”我們微笑著喊道：“我們要去大海啦！”“嘩啦——嘩啦——”我們的歌謠唱得越來(lái)越歡快啦！
我們終于來(lái)到大海啦！大海里有好多我們的同伴��！我開(kāi)心極了！我和同伴們一起舉辦了一場(chǎng)演奏會(huì)，那聲音真是雄渾！你聽(tīng)到了嗎？
來(lái)到了大海，我依然很喜歡唱歌呢！你聽(tīng)——“嘩——嘩——嘩——”
快樂(lè)之旅作文400字3
真高興��！我們又要去秋游了。這次我們要去花山野炊。老師在秋游的前一天跟我們說(shuō)：“這次野炊我們班要分成幾個(gè)小組。還有每個(gè)小組要帶一些報(bào)紙，用來(lái)點(diǎn)火�！�
第二天一早，我們坐上汽車出發(fā)了。
不一會(huì)兒我們就來(lái)到了目的地——花山。我們走了一段路后，老師幫我們分好組就開(kāi)始做飯了。我和幾個(gè)同學(xué)分了一下工：有的負(fù)責(zé)撿樹(shù)枝，有的負(fù)責(zé)點(diǎn)火和添柴，還有的負(fù)責(zé)做飯。同學(xué)們看了看鍋里，哇！里面是學(xué)校食堂預(yù)先為我們準(zhǔn)備好的午餐：有淘好的米，有洗干凈的玉米。胡蘿卜。青菜，還有肉丁……哦，原來(lái)我們要自己動(dòng)手做一鍋香噴噴的菜飯。我們?cè)阱伬锓派纤�，然后在鍋�(zhàn)酉路帕藥讖垐?bào)紙和撿來(lái)的樹(shù)枝，再點(diǎn)上火，就可以煮飯了。我和幾個(gè)同學(xué)一直都不敢走開(kāi)，觀察著火的大小。其他同學(xué)都去另外的組，看他們煮得怎么樣了。他們回來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)鍋里的水太少了，又往鍋里加了一些水，還把剩下的樹(shù)枝都加到火里，這下火越來(lái)越大了，“飯要糊了！”同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)有位同學(xué)把水澆在火上，火滅了，但煙把我們熏得眼淚直流。飯終于好了，因?yàn)樗佣嗔�，所以變成了稀飯。不過(guò)我們吃得都很香。
吃好了飯，我們?cè)诨ㄉ缴贤嫠Ａ艘粫?huì)兒，就坐著車依依不舍的離開(kāi)了。
秋游真有趣呀，這次野炊讓我們知道了一頓飯的來(lái)之不易。
快樂(lè)之旅作文400字4
端午節(jié)，媽媽帶我去“龍?zhí)端畮?kù)”玩，我興奮得一晚上沒(méi)有睡著覺(jué)。第二天，我們乘車一路顛簸來(lái)到了“龍?zhí)端畮?kù)”。站在小山頭上遠(yuǎn)眺，一片片麥田在風(fēng)中 搖曳，好像在對(duì)風(fēng)兒訴說(shuō)著什么。只見(jiàn)那藍(lán)色的湖水和藍(lán)色的天空渾然一體。我迫不及待的與媽媽坐上船向湖中心劃去。站在船上，風(fēng)兒在耳邊呼嘯，湖水微微的泛 著漣漪，在陽(yáng)光的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光，湖上像撒了珍珠一樣。小船在水面上徐徐前行，不時(shí)還能看到水面上有一兩條小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去……
欣賞完水庫(kù)風(fēng)光，我們便前往一片杏林。來(lái)到杏林，我被眼前的美景吸引住了。起伏的山上掛著一片格外耀眼的“小燈籠”，就像是群山中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，美麗 極了。我這個(gè)“小饞貓”顧不上欣賞風(fēng)景，迫不及待的鉆進(jìn)這杏林之中�？粗@誘人的杏，我早已是垂涎三尺。我趕緊摘下一個(gè)杏兒，吃了起來(lái)。杏兒軟軟的，甜甜 的，略有酸味兒，咬一口，直沁人五臟六腑，使人陶醉，直叫人吃不夠。我盡情享受著這美味的杏兒。直到臨走時(shí)嘴里仍然回味無(wú)窮。
就這樣，我戀戀不舍的離開(kāi)了，離開(kāi)了這片讓我流連忘返的杏林。
快樂(lè)之旅作文400字5
五一黃金周，我和媽媽來(lái)到了三游洞旁邊的谷。這里真是仙人住的地方，太美了。
剛走一會(huì)兒，我看見(jiàn)了三峽的蹦極，看著那些敢跳下來(lái)的勇者，我羨慕極了�！皨寢�！我也想蹦一下？”我扯著媽媽的手。媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我系好安全帶從１００米高空蹦下來(lái)，我一邊笑一邊叫，現(xiàn)在在我眼中一切都是倒的，漸漸的我下來(lái)了，真是刺激！接著我們走過(guò)了橫跨江面的吊橋，走在吊橋上一晃一晃的，好像要斷了似的。吊橋挺高，可以看見(jiàn)不少奇峰怪石。
接著我們來(lái)到了山腳下乘坐了漁夫打漁用的漁船，體驗(yàn)了漁船上的生活。我們坐上船游覽了八百里清江，一條條魚(yú)船和快艇從江上駛過(guò)，江面上出現(xiàn)了層層波紋。
我們?cè)贩祷厣侥_，玩起了水上步行球。我們?cè)谒袧L動(dòng)，真好玩。接著我們又走向人間仙境——龍泉洞。一路上有好多迷人景色，煙緣池、母乳泉、水風(fēng)車等，還有一些奇花異草。
來(lái)到龍泉洞，一塊大石碑上刻著“龍泉洞”三個(gè)字，顯得蒼勁有力。進(jìn)入洞穴，一根根小石筍吸引了我，它們真像竹筍，還長(zhǎng)在地上。我又往前走，來(lái)到了瑤池宮，只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲脆脆的聲音非常悅耳，仔細(xì)一聽(tīng)原來(lái)是流水聲，這簡(jiǎn)直跟瑤池的仙境一樣。接著我們又來(lái)到“龍宮”。一根像定海針的石筍真是漂亮，我仿佛身在龍宮，悠然自得玩了一圈就出宮了。
快樂(lè)之旅作文400字6
旅行總是一件令人愉快的事，每每踏上征途，兩條腿總是不顧一切的不由自主的向前方邁去，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親便常常拉著自己，在陽(yáng)光下，書(shū)海中遨游，無(wú)論是易懂的童話，還是上口的短詩(shī)，都化作了一個(gè)個(gè)音符，在我的心海上奏響。
在書(shū)海中遨游，真好。
帶了一些自己變成讀書(shū)了，“昔孟母，擇鄰處”等于就是我在那時(shí)學(xué)到的，一天下午，父親饒有興致的讓我背誦百家姓，還問(wèn)我：“你知道姓氏是按什么順序排列的嗎？”我搖了搖頭，他告訴我是按照皇帝，開(kāi)國(guó)功臣，貴族，小官吏與平民排列的，我知道這么多，迫不及待的分享給朋友們。
在書(shū)海中徜徉，真好。
上了學(xué)以后我就更愛(ài)看書(shū)了，一次作業(yè)寫(xiě)到一半，計(jì)劃上只是看10分鐘書(shū)，因?yàn)榭吹厝朊粤�，所以沒(méi)注意時(shí)間，母親發(fā)現(xiàn)我不在座位上，走到房間里來(lái)才知道我在床上看書(shū)，我竟然沒(méi)有注意到母親。父親等到了將近9：00附近才闖進(jìn)來(lái)，看我把作業(yè)做完，還有幾次半夜里，上完廁所的我翻來(lái)覆去的睡不著，于是并將燈打開(kāi)，躲在被窩里看書(shū)，后來(lái)看著看著，也不知道怎么就睡著了，醒來(lái)時(shí)燈還亮著。
在書(shū)海中暢想，真好。
在書(shū)籍中旅行是我這一生中最快樂(lè)的事，只要打開(kāi)書(shū)籍，哪怕身處逆境，也會(huì)有“天生我才必有用”的驕傲，感謝這次書(shū)籍之旅，人生之旅。
快樂(lè)之旅作文400字7
星期二，我們接到消息，明天去柏樂(lè)園玩，全班突然歡呼起來(lái)，已經(jīng)興奮不已，我們分了組，我是跟石錦天他們一組。
媽媽幫我買(mǎi)好零食，我就匆匆趕到學(xué)校了，車一出發(fā)，車上就環(huán)湖雀躍，嘰里咕嚕的在車上說(shuō)話，這次好玩嗎？有什么好玩？我們到那時(shí)，第一個(gè)就沖向了碰碰車，一上車，我和李逸凡就竊竊私語(yǔ)說(shuō)撞誰(shuí)，李逸凡說(shuō)：“撞賀老師�！蔽艺f(shuō)：“好，就撞賀老師�！敝�，我們一路追著賀老師撞，準(zhǔn)備撞一次狠的時(shí)，廣播說(shuō)：“游戲停止！”我們連聲埋怨：“沒(méi)玩夠！”但沒(méi)辦法，只能放棄了。
玩完碰碰車，我們便把下一個(gè)目標(biāo)定為哥德堡號(hào)鬼船，我們一進(jìn)去，覺(jué)得沒(méi)什么恐怖，結(jié)果下面還有一個(gè)入口，原來(lái)那才是鬼船��！我一進(jìn)去看見(jiàn)第一個(gè)鬼時(shí)，我就害怕，但有一個(gè)大哥哥拉著我，總說(shuō)：“別怕，別怕�！弊屛矣邪踩�。本來(lái)我驚慌失措，生怕哪時(shí)候一個(gè)鬼突然抱出我，要?dú)⒘宋�，但現(xiàn)在我好像天不怕，地不怕似的，從容的走過(guò)了鬼船。
我覺(jué)得這次百樂(lè)園真好玩，不要在學(xué)校里枯燥的學(xué)習(xí)，老師開(kāi)心，我們也開(kāi)心。
快樂(lè)之旅作文400字8
今天，在金邊，我們7點(diǎn)起床，之后在酒店吃早餐。酒店的早餐是自助餐，品種很多，有溏心雞蛋、水果、酸奶、牛奶、烤肉、牛扒、各種法國(guó)面包等等。那里還有很多各種各樣的.水果，有我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的雞蛋果和牛奶果。還有一些哈密瓜、木瓜、蘋(píng)果、釋迦果等，都很好吃。
吃完早餐，我們就乘坐巴士前往王宮，這是柬埔寨的國(guó)王的宮殿，宮殿很漂亮，是金黃色的墻面和紅色的屋頂，王宮很大，里面有四座宮殿，因?yàn)閶寢尶傄障�，所以沒(méi)有跟上導(dǎo)游，導(dǎo)游講的一些東西就沒(méi)有聽(tīng)到。宮殿里有佛的雕像，有座佛是用純金和寶石做的，最大的寶石是25克拉的鉆石。在那里，我們還看到了雞蛋果樹(shù)，雞蛋果樹(shù)的花好像食人花一樣，是紅色和黃色組成的。王宮里面有一些水壇和花壇，水壇上面種有一些荷花。
游覽完王宮之后，我們坐車前往金邊水果街，到了那里之后，我們看到了雞蛋果，水果街的每種水果都可以品嘗，我嘗了一下雞蛋果，很甜。那里的芒果也很甜，媽媽分別買(mǎi)了一些。上了車，媽媽的同事小費(fèi)叔叔買(mǎi)了橙子，可是落在水果街了，水果街的老板賺了！
快樂(lè)之旅作文400字9
暑假，舅媽帶著我和姐姐來(lái)到了浪漫之都大連。
首先，我們來(lái)到了發(fā)現(xiàn)王國(guó)。迎接我們的是一個(gè)個(gè)會(huì)動(dòng)，可愛(ài)的大玩偶。它們一個(gè)個(gè)穿著漂亮的衣服，做著各種各樣的姿勢(shì)，好象在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到發(fā)現(xiàn)王國(guó)”。
接著，我們來(lái)到了“瘋狂小鎮(zhèn)”“美國(guó)大街”“魔幻森林”“金屬工廠”“雨林一號(hào)”“雨林二號(hào)”并玩了很多游戲。最刺激、最驚險(xiǎn)的要屬“瘋狂小鎮(zhèn)”里的時(shí)空遂道了。玩這個(gè)游戲，首先要爬上高高的梯子，然后要爬過(guò)一條圓柱形的大網(wǎng)，這張網(wǎng)高高地掛在半空。還不是時(shí)地上下晃動(dòng)，我害怕了，就對(duì)姐姐說(shuō)：“我不爬了”，姐姐說(shuō)：“別怕，勇敢點(diǎn)，我先爬，在那邊等你”。在姐姐的鼓勵(lì)下，我慢慢的爬上梯子，我緊張極了，并用手緊緊地抓住了旁邊的網(wǎng)，眼盡量不往下看。我象一頭勇敢的小獅子在這條長(zhǎng)長(zhǎng)的、圓柱形的大網(wǎng)上爬行，過(guò)了一會(huì)兒，我終于爬到了終點(diǎn)，接著，又滑過(guò)了一個(gè)圓形的滑梯。我終于戰(zhàn)勝自己，成功地穿過(guò)了“時(shí)空遂道”。我高興極了。
我想，在以后的學(xué)習(xí)中也會(huì)遇到很多困難，只要我們迎難而上，不退縮，堅(jiān)持到底就一定能成功。
快樂(lè)之旅作文400字10
在一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的一天里，我和姐姐一起去仟吉食品加工廠參觀、游覽。它位于鄭州市西南角的馬寨工業(yè)園區(qū)內(nèi)。
我們首先來(lái)到工廠里，一位許叔叔的工作人員熱情地接待了我們。給我們講解食品衛(wèi)生安全的注意事項(xiàng)等，告訴我們?cè)谧鍪称非耙┥瞎ぷ鞣�、要按�?guī)定洗手、戴手套、戴口罩、戴帽子、穿鞋套。我們穿好工作服，來(lái)到了風(fēng)淋間，轉(zhuǎn)了兩圈，就進(jìn)入了食品車間。本來(lái)我以為要做甜點(diǎn)呢，可誰(shuí)知道只是在里面參觀一下。
我們先去了干點(diǎn)間，看見(jiàn)了叔叔阿姨都穿著統(tǒng)一的服裝，他們有的在和面、有的在做各種形狀的食品：有圓形、方形、三角形、還有小動(dòng)物等、有的在烘烤食品，一會(huì)就看到了一些甜美可口的點(diǎn)心出爐了。接下來(lái)去了甜點(diǎn)間、餅干間……叔叔阿姨都在緊張而有序的進(jìn)行著工作。
最后我們參觀完畢，許叔叔給我們每人發(fā)了一盒糕點(diǎn)，讓我們帶回家慢慢品嘗，我現(xiàn)在的心情非常愉快，今天的活動(dòng)真是太棒了！
在回家的路上，我想到了我們平時(shí)吃的糕點(diǎn)，都是從這些糕點(diǎn)叔叔阿姨的手里辛辛苦苦制作出來(lái)的，我們要感謝他們，他們讓我明白了，只有付出才會(huì)有收獲。
快樂(lè)之旅作文400字11
之后我們前往猴山，在那里看到了很多猴子，為了防止猴子抓我的眼睛，我戴上了墨鏡。我們一路上山的時(shí)候沒(méi)有看到猴子，在山頂?shù)臅r(shí)候看到了一座廟，名字太長(zhǎng)，我沒(méi)記得。我們下山的時(shí)候看到有很多只猴子在那里玩耍，還有一只小猴子叼著一條紅圍巾在山坡上跑來(lái)跑去，好像在躲避什么東西。我們走到中間的時(shí)候，看到草坪上有一個(gè)大鐘，導(dǎo)游說(shuō)這個(gè)大鐘是我們中國(guó)人送給柬埔寨人民的。
逛完猴山，我們?nèi)チ霜?dú)立紀(jì)念碑，到獨(dú)立紀(jì)念碑那里，那里是被圍起來(lái)的，不讓進(jìn)入，我們只能遠(yuǎn)處拍照、觀看。我雖然看不到中間到底有什么，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，里面好像有個(gè)水池。因?yàn)樘珶崃�，我下去了一�?huì)兒就回到車上。
中午我們直接就去吃午餐，吃完午餐我們就直接前往吳哥窟所在的城市——暹粒市。我們坐著巴士，在柬埔寨的高樹(shù)公路上行駛，路兩邊光禿禿的，只有幾棟小草房，走了2個(gè)小時(shí)左右，到了第一個(gè)休息站，一下車，我就看到許多油炸大蜘蛛、油炸蟋蟀、油炸水蟑螂（龍虱）。我一看到之后就趕緊往車上跑，因?yàn)閷?shí)在受不了這里人的口味了�；氐杰嚿虾笪揖退�，直到到了吃晚飯的地方，我才醒來(lái)吃晚飯，吃完晚飯之后我們就回酒店休息了。
快樂(lè)之旅作文400字12
今天，是我在筆暢作文學(xué)習(xí)最開(kāi)心的一天，因?yàn)樵谶@個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日。有一堂快樂(lè)的戶外作文課。
我們的目的地是家鄉(xiāng)一個(gè)美麗的風(fēng)景區(qū)——靈渠。靈渠是一個(gè)依山傍水的好地方，有一個(gè)生態(tài)公園和一條養(yǎng)育了興安人民兩千多年的古運(yùn)河。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)游戲是滾氣球。幾個(gè)人間隔著一定距離，趴在地上，保證氣球不漏氣地傳下去，哪一組最快傳完就算獲勝。由我來(lái)監(jiān)督，雖然我不用參賽，但我無(wú)比緊張。
“吡——”開(kāi)始的哨聲響起來(lái)了。第一個(gè)人立刻向后傳去，一名接一名的選手向后滾著保護(hù)著氣球。三十秒左右，其中一組的最后一人跑了上來(lái)。勝利了！一包薯片就是他們的“戰(zhàn)利品”。
第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了。螞蟻搬家。用吸管將兵乓球吸起來(lái)傳到最后一人，不能掉下去。哪一組先把九顆干糧搬完，就算勝利！
李老師一聲令下，大家憋足了氣，吸著氣，一只只“螞蟻”慌忙地搬著家……兩組懸殊不大，但是0.1秒之差，冠軍就可能就會(huì)旁落孫山。終于，第一組勝利了�！耙币魂嚉g呼聲響徹長(zhǎng)空。
同學(xué)們頓時(shí)歡呼跳躍，不知從哪里飄來(lái)了許多泡泡�？�！五彩的泡泡也被我們的歡笑聲給吸引過(guò)來(lái)了。
快樂(lè)之旅作文400字13
上個(gè)星期天陳老師帶我們?nèi)チ藮|風(fēng)湖生態(tài)園玩了一天，這天我玩的很開(kāi)心。
我們先是上校車，我在車上簡(jiǎn)直是度日如年。雖然有美景作伴，但心里卻想著什么時(shí)候才能到達(dá)目的地。
終于到了，下車后我們先是分組，我是第四組。開(kāi)始活動(dòng)了，第一個(gè)活動(dòng)——抓雞。我們先進(jìn)入養(yǎng)雞場(chǎng)，先是很安靜，幾個(gè)男生突然看到一只雞，然后瘋狂地追逐。我看見(jiàn)雞后也向它跑去，可那只雞像開(kāi)了掛似的，跑的飛快。最終它被別人抓到了。一只、二只……被別人紛紛捉去，雖然我沒(méi)捉到，但是我認(rèn)為參與了，體會(huì)到了抓雞時(shí)的樂(lè)趣就挺好的。
活動(dòng)二——自制叫花雞。組長(zhǎng)先找一個(gè)人當(dāng)助理，其余人拾柴、生火，我是拾柴生火的。我們首先把干柴找好，生好火后，組長(zhǎng)把雞放在里面烤。
中午的午餐很豐富，有紅燒排骨、土豆肉絲、燉土雞蛋、母雞湯……我們吃的津津有味。
下午，我們先玩袋鼠跳，我得了一個(gè)橘子，而且感覺(jué)很好玩。然后，又玩了大腳板比賽，組長(zhǎng)指揮我們統(tǒng)一抬左腳右腳，這個(gè)游戲是鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)合作精神�？墒�，有一個(gè)小朋友分辨不清左右，所以我們組只得了第五名。
下午四點(diǎn)，在老師的帶領(lǐng)下我們依依不舍地離開(kāi)了那個(gè)讓我難忘的地方。
快樂(lè)之旅作文400字14
星期天，爸爸突然說(shuō)要帶我去旅游，可把我樂(lè)壞了，因?yàn)槲液镁脹](méi)去旅游了。去旅游是爸爸團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)規(guī)定不能帶家屬，于是爸爸開(kāi)摩托車帶我去。
剛要上車爸爸就讓我記個(gè)數(shù)，是23263，我問(wèn)爸爸是什么，爸爸不告訴我，我只好不問(wèn)了。到了青山灣，那有個(gè)停車場(chǎng)，專門(mén)停摩托車的，停一次兩元，我和爸爸就把車放在那里，剛進(jìn)青山灣有賣(mài)五花八門(mén)的游泳衣，還有賣(mài)香噴噴的燒烤。越過(guò)小橋，就是人山人海的沙灘，有的人在游泳，有的在燒烤，還有的在打沙灘排球。我就說(shuō)吃燒烤吧，有烤雞腿、雞翅、牛肉、羊肉、火腿、丸子、菜。突然爸爸說(shuō)要離開(kāi)，破壞了我的美味時(shí)間。
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)青山灣的環(huán)境衛(wèi)生很差，我想到了目嶼島上的一塊拍牌子：“除了相片什么都別帶走，除了腳印什么都別留下�！蔽蚁氚∠耄好刻於加谐汕先f(wàn)的人來(lái)游玩，假如每人都扔一份垃圾，不久青山灣就會(huì)變成垃圾的“海洋”了。不知不覺(jué)就到了家，爸爸又讓我記個(gè)數(shù)，是：23383，哦，我明白了，爸爸讓我記的是摩托車公里表的數(shù)據(jù)，我們行駛了120公里，快樂(lè)之旅就這么結(jié)束了！
快樂(lè)之旅作文400字15
等啊盼啊，終于輪到我們組去朗讀亭了。朗讀亭是我們學(xué)校的一道美麗風(fēng)景，也是我們的學(xué)習(xí)伙伴。我們?cè)谀抢锟梢员M情地朗讀，不僅可以提高朗讀能力，據(jù)說(shuō)還能放松解壓呢。
一大早我打著雨傘，頂著刺骨的寒風(fēng)，三步并作兩步往學(xué)校趕。
刷卡進(jìn)亭，輸入賬號(hào)密碼。雖然是第一次來(lái)朗讀，可這些程序我早已打探好，并在腦海里演示了無(wú)數(shù)次。我一向最喜歡讀童話故事，就讀《賣(mài)火柴的小女孩》吧。帶上耳麥，對(duì)著話筒，盯著字幕，伴著緩慢的音樂(lè)，我的心不由得深沉壓抑起來(lái)。
我認(rèn)真地讀著，突然感覺(jué)身后有個(gè)人影出現(xiàn)�；仡^一看，是付校長(zhǎng)正微笑地注視著我呢！就在我驚訝之時(shí)，付校長(zhǎng)輕輕地拉開(kāi)了玻璃門(mén)，坐在我身邊說(shuō)：“我們一起朗讀，可以嗎？”緊張得不知所措的我，使勁兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。付校長(zhǎng)調(diào)皮地側(cè)過(guò)頭，依然微笑地望著我，兩只手指在臉頰旁做了個(gè)勝利的手勢(shì)。
一邊讀，付校長(zhǎng)一邊糾正我的兒話音�！靶∨骸�、“男孩兒”、“打成卷兒”。我是一個(gè)農(nóng)村的孩子，普通話都不標(biāo)準(zhǔn)，更談不上讀兒化音了。付校長(zhǎng)耐心地給我示范，不時(shí)地豎起大拇指夸獎(jiǎng)我嗓音甜美，夸我悟性很高。
讀準(zhǔn)字音讀通順句子后，我們又正式朗讀了一遍。讀著讀著，我想象著賣(mài)火柴的小女孩的不幸遭遇，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。與賣(mài)火柴的小女孩相比，我是多么幸福��！有美麗的校園，有慈愛(ài)的校長(zhǎng)和老師，有父母的疼愛(ài)。
帶著耳麥，我們讀著，念著……窗外寒風(fēng)凜冽，朗讀亭內(nèi)卻溫暖如春。
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