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          音樂作文

          時(shí)間:2021-03-14 09:37:11 音樂 我要投稿

          【推薦】音樂作文合集7篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的音樂作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【推薦】音樂作文合集7篇

          音樂作文 篇1

            音樂,無時(shí)不在,無處不在,是最為微妙而又最貼近人們生活的藝術(shù)。那么,音樂的力量是否無與倫比?

            夜,那么寧靜;繁華的城市倏然安靜下來。孤獨(dú)一人的我漫步在大街上,大樹的葉子輕輕地?fù)u曳著,沙沙的葉子聲仿佛在給我奏一段哀傷的交響曲。月亮蒙上一層薄薄的面紗,露出半個(gè)扁扁的臉。

            我毫無目的地走著,心中不斷浮現(xiàn)出失敗的情景。為什么上帝接二連三地將失敗拋給我?為什么挫折永世長存?為什么成功遲遲不來見我?也選,我該放棄,與成功說再見的時(shí)候了,淚水,緩緩地從面頰上輕輕地滑落下來。現(xiàn)在,我終于明白成功是來之不易。

            仿佛是腦海中來一個(gè)天翻地轉(zhuǎn),夜空中的微風(fēng)夾著一首過時(shí)的歌曲:“陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”我的心猛然一顫,對(duì),“不經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨,怎能看見美麗的彩虹?如果成功是那么容易,那么,成功便是毫無價(jià)值!”在人生的旅途中,失敗和挫折是必然的“絆腳石”,要想取得成功,必須跨過這些“絆腳石”,可是一向并不容易,你必須小心謹(jǐn)慎,一塊非常小的石頭有可能讓你一塌涂地。雖然,成功還離我非常遠(yuǎn)非常遠(yuǎn),但我會(huì)將這一個(gè)尺度縮小為一步之遙,因?yàn),成功是一個(gè)努力的象征。

            此時(shí),我心中纏繞不解的問題也迎刃而開;腳步輕松了許多。一陣涼風(fēng)吹起了月亮的面紗,展現(xiàn)出一個(gè)甜甜的笑容……

            從此,我信心十足,不再為失敗而流淚,只會(huì)一人對(duì)這次失敗做自我反思。

            “陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”我不禁唱起這首,音樂的力量,我領(lǐng)悟當(dāng)中的含義。

          音樂作文 篇2

            這個(gè)國家,不管你是大官,還是平民百姓。不管你是大富翁,或是一介平民,你都可以享受最公平的待遇。只要你不犯錯(cuò),國家都會(huì)好好照顧你的生活,萬一你犯錯(cuò),不管你的身分尊貴,所受到的懲罰都是一視同仁的。

            所以,走在這樣的國家里,你看見每個(gè)老百姓的臉上,充滿了安心,充滿了自信,大家都是面帶微笑的,因?yàn)樯罹褪沁@么安定。

            這絕對(duì)是一個(gè)獎(jiǎng)懲分明的國家,做錯(cuò)事情,會(huì)有最公正的法官給你適當(dāng)?shù)奶幜P?墒牵(jiǎng)勵(lì)也是無窮美好的。

            首先,這個(gè)國度有聽不完的免費(fèi)音樂會(huì),提供給民眾們聆賞。所有的音樂學(xué)習(xí)課程都是不需要花一毛錢的,因?yàn)閲視?huì)提供經(jīng)費(fèi),栽培所有熱愛音樂的人,只因?yàn)樗麄兊呐蹙褪沁@么熱愛音樂!

            因?yàn)楣,因(yàn)橛幸魳罚业膰瘸錆M了和平。走過我的國度,你會(huì)聽到最優(yōu)美的音樂,看到最真心的笑容,還有一個(gè)最快樂的女王我。

          音樂作文 篇3

            下午五點(diǎn)多,我和媽媽騎著自行車向音樂橋出發(fā)。

            大概三十分鐘后,我和媽媽來到了音樂橋。先是五彩繽紛的顏色吸引了我的眼球,原來橋的兩邊是五彩的音符!安贿^我們濮陽有一座音樂橋,那里有五彩的燈光和優(yōu)美的音樂,我十分想去;今天媽媽終于答應(yīng)帶我去看看,怎么沒聽到音樂呢?”我問媽媽。媽媽說:“應(yīng)該還在前面吧,你看前面好像有好多人呢!蔽覀兝^續(xù)向前騎最車,哇!馬路兩邊整整齊齊的兩排車呀!

            抬頭向前看一座五彩繽紛的大橋映入我的眼簾,我卯足了勁向前騎車,終于來到了橋跟前,我和媽媽把自行車放在路邊。我立刻跑上大橋,五彩的燈光照在我身上,!我聽到了美妙的音樂;我趴在欄桿上,突然我看到有很多人在橋下,我也想下去看看,我在看一看,哦,我發(fā)現(xiàn)了橋的兩邊都可以下去的,我和媽媽也來到橋下,真沒想到,橋下比橋上還漂亮?礃蛳碌乃粫(huì)兒是綠的、一會(huì)兒是紅的、一會(huì)兒又是藍(lán)的,我立刻拿起相機(jī)拍下這美麗的景色。

            這個(gè)音樂橋雖然比不過電視里的,但是能在我們濮陽親身感受音樂橋的美妙,我也已經(jīng)很滿足了。

          音樂作文 篇4

            午后,愜意地躺在此刻只屬于我的小書房里,庸懶得像一只貓。綠蘿在我書窗前搖晃,隱隱約約,帶著一種朦朧的美感。隨手打開音樂,樂曲便如細(xì)水長流般緩緩地淌了出來,淌入我的雙耳,淌入我的心田。

            心被這悠長的曲子填滿了,它如清泉,滌蕩我的心、我的肺、我的五臟六腑......原本有些庸懶的心,瞬間變得通明。一曲曲優(yōu)美的旋律,撥動(dòng)著我,愉悅著我,我情不自禁與它一起輕輕吟唱、舞動(dòng)。歌詞很美:“夏天的風(fēng),靜靜吹過----”仿佛把我?guī)肽怯泼、清甜的世界里。此刻,我仿佛置身于一望無際的大草原,吹著夏天的風(fēng),飄然若仙。

            一曲終了,又一曲響起。這是一首古風(fēng)曲:“那個(gè)少年單槍匹馬,陪我浪跡走天涯----”從歌詞中就能體會(huì)到那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年,手持寶劍,身跨白馬,帶著一位紅衣少女闖一片江湖。

            剛緩過了那個(gè)少年少女的故事,又一曲彌漫著憂傷的旋律響起。這首曲子是為一位因受傷退賽,可能再也無法舞出生命精彩的女孩所寫,歌詞表達(dá)了真情與祈禱:“越過困難的夢(mèng)我還在等,你呢?你呢?你呢?”“就讓一切重歸尚未發(fā)生,好嗎?好嗎?好嗎?”我仿佛看見,在病房里一位身著病服的女孩與其他女孩抱成一團(tuán)相擁而泣,多么令人感傷的場景啊!

            還有那首《一步成詩》,古時(shí)曹植曾用七步寫成了詩,而這首歌卻想“一步成詩”,正如歌詞所寫:“有人走過七步成他的詩,愿我一步有我的你!蔽曳路鹂吹搅艘晃晃馁|(zhì)彬彬的書生,正與曹植把酒論詩的場景。

            音樂是如此美妙,帶給我無盡美好的感受。悲傷時(shí),放一首慢歌,你能從中獲得心靈慰藉;憤怒時(shí),放一首輕音樂,你能平息心情,歸于寧靜;開心時(shí),放一首輕快的音樂,讓你快樂的心情盡情釋放......

            我愛上了音樂,也愛上了生活。

          音樂作文 篇5

            “哆是一只小母鹿,來是金色的陽光……”我兩手撫琴,唱著《音樂之聲》里的插曲,為我的妹妹吟奏著。病房里靜悄悄的,除了樂聲什么都沒有。妹妹眼上蒙著厚厚的紗布,蒼白的臉上現(xiàn)出平靜的神色,仿佛告訴我她的心在隨著音符跳動(dòng)著。

            “姐姐,音樂是什么顏色?"一句話打斷了美妙的樂聲。我看著那個(gè)跟我沒有任何血緣關(guān)系卻以姐妹相稱的女孩,一時(shí)竟不知道說些什么好,“是……透明的!蔽液卣f,心想這個(gè)問題誰也說不準(zhǔn)!安,音樂不是透明的。”妹妹肯定地說。“為什么?”我奇怪了!澳阋舱f不準(zhǔn)呀?”妹妹低下頭,我走過去,拉開窗簾。金色的.陽光透過玻璃,灑在我們身上!耙魳肥墙鹕,有金色的翅膀!蔽易叩讲〈策叄勗掚y以進(jìn)行下?去,因?yàn)槲腋悴欢妹眯睦锏降自谙胄┦裁矗敫嬖V我什么。拉起她冰涼的手,妹妹再次開口:“音樂有生命,所以……所以她永遠(yuǎn)都會(huì)活著。”我更奇怪了,這是她這年齡的人說得出來的話嗎?她繼續(xù)說道:“就是因?yàn)橛辛艘魳罚f物才有生氣。而萬物有了生氣,世界才會(huì)有生命。”我明白了,妹妹的眼睛·……就算我看不見了,我也不會(huì)泄氣,因?yàn)檫有音樂在我身邊!蔽胰靼琢,前幾天,妹妹被告知她的眼睛幾乎不能復(fù)明了,或者說恢復(fù)視力的可能性接近于零。妹妹曾說過不想活之類的話,我還清楚地記得她還對(duì)醫(yī)生說,沒有眼睛,世界就不會(huì)接受她,F(xiàn)在看來,沒有必要擔(dān)心了。

            一抹笑容出現(xiàn)在妹妹的臉上,很燦爛,也很堅(jiān)定。我們都有生命,包括音樂,因?yàn)橛辛艘魳罚覀兊囊曇岸嗔藥追置髁,我們的心中平添了幾分勇氣,我們的生活也多了幾抹金色?/p>

            美妙的樂聲再次響起。輕快的旋律,生命的節(jié)奏融人我們各自的心房.在音樂之聲中,我們盡情地笑,盡情地跳,盡情地唱著那熟悉的調(diào)子:“哆是一只小母鹿.來是金色的陽光……”樂聲那金色的翅膀,載著我們飛人藍(lán)天白云之中。

          音樂作文 篇6

            獨(dú)自一人,呆在空曠的屋子里,心靈霎時(shí)被一種孤獨(dú)和寂寞攫取。只感覺到思緒被鎖在無言的風(fēng)里,不能放飛。除了無言,還是無言,有一種要流淚的情緒,有一種被沉悶壓得透不過起來的窒息感。不在沉默中沉淪,便在沉默中爆發(fā)!

            生活在這樣一種情緒中,應(yīng)該是件多么可怕的事情,人生需要激情澎湃時(shí)的宣泄,失意受傷后的慰籍,而不是失落在無底深淵中墜落、墜落、再墜落,這不是每個(gè)人所想要的結(jié)局。

            打開電腦,一首杜聰?shù)牡炎营?dú)奏《沉默是金》飄入耳鼓,在高山流水般古箏伴奏聲中,清脆的笛聲如仙樂般飄然而出,仿佛縈繞在空中、飄浮在天上,絲絲縷縷躍然心間。

            一種別樣的情懷,一種釋然的心情,一種爽心悅目的感覺在不經(jīng)意間彌漫到整個(gè)房間。

            記得在昆明,站在高原上,望著起伏跌宕的群山,感覺天離你是那樣的近,天空是那樣的寬廣、遼闊,心胸坦蕩豪爽的什么都可以放得下、想得開,有一種想擁抱藍(lán)天的激情在心中鼓蕩著、洶涌著。那時(shí)我的腦海里不斷的縈繞著一首歌,那就是《青藏高原》。我終于明白,高原上人們的性格為什么那樣坦蕩與爽直。

            人世間有許多聲音其實(shí)很美妙,她可以讓復(fù)雜的心情趨于平和,放縱的思緒得以收斂,狂躁的情緒得以釋放,郁悶的心結(jié)得以打開。

            我喜歡潔白的雪花飄飄灑灑的聲音,無聲卻浪漫;我喜歡清清的泉水滴落在山石上的聲音,纏綿而悠長;我喜歡大海驚濤拍岸的聲音,震撼而暢快淋漓。

            我喜歡聽音樂,音樂詮釋著生命,詮釋著萬物。音樂是人間的精靈,音樂里有泉水叮咚,有松濤怒吼;有翠柳繞堤,有鳥語花香。陶醉在音樂的世界里,可以忘記一切紛擾,讓快樂的心情重回你的心間,多么美妙!

            我喜歡聽音樂,在優(yōu)美、動(dòng)聽的音樂聲中,重拾往夕的快樂與寧靜。

          音樂作文 篇7

            “啊,貝多芬保佑我啊!助我抽到一首好唱的歌……”我站在講臺(tái)上,兩手合并,在面前的幾張紙條上左右為難。抽這個(gè)好呢?還是抽那個(gè)妙呢?

            話說今天,我們進(jìn)行了本學(xué)期的音樂考試。雖然算不上什么正式的考試,卻也占總分的百分之十,這百分之十的分?jǐn)?shù)總不能白白丟掉。恳虼,即使我這腔五音不全的嗓子,今天也要豁出去了——時(shí)刻為分?jǐn)?shù)賣命吧!

            見前幾位同學(xué)都考試得如此順利,心中那叫一個(gè)羨慕嫉妒恨吶——都怪老媽,怎么找了一個(gè)“公鴨嗓”的老公,結(jié)果生出來了倆五音不全的娃子!

            此時(shí)此刻,抱怨是無用功。當(dāng)老師一字一頓地念出“李——亦——菲”的時(shí)候,我磨磨唧唧地走上講臺(tái),來個(gè)深呼吸,閉上雙眼。老師瞪大眼睛,以為我會(huì)有什么古靈精怪的高招來對(duì)付這場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”。結(jié)果,我微微笑笑,一邊用手挑,一邊說:“小公雞點(diǎn)到誰我就選誰!”頓時(shí)老師便癱在了地上。

            “唉,沒辦法,誰讓我天生就沒有音樂細(xì)胞呢?這也是無奈之舉呀!”我小聲地嘟噥了一句,也不知道老師是否聽見了,要是聽見了后果真是不堪設(shè)想

            我打開所抽到的紙條,定神一看,頓時(shí)被石化了。只見上面寫著大大的兩個(gè)漢字和一個(gè)單詞——“江南style”!我說老師,您有沒有搞錯(cuò)啊?我們哪里學(xué)過這首歌。窟@首歌就算會(huì)唱,也不好意思在大庭廣眾之下唱啊……就算是咱班的“百靈鳥”姚瑤也不好意思唱啊……

            我正要給老師展示這張?jiān)撍赖募垪l,老師卻一副愛理不理的表情,一臉不耐煩地說:“唱,唱,快唱啊!”無奈,我只好轉(zhuǎn)過身去,清清嗓子,腦子里不斷搜索著“青藏高原”的調(diào)子。

            “哦吧江南style……”我吞吞吐吐地唱出第一句來。哪知,老師打斷了我,激動(dòng)地站起來,面向全班說:“為了讓大家做到全面發(fā)展,特地設(shè)計(jì)了一張?zhí)厥獾募垪l,是我們沒有學(xué)過的一首歌。誰抽到了這首歌,只要聽著這首歌隨即跳一段舞蹈就算過關(guān)!”

            于是乎,“江南style”在班里響起,我夸張地跳了一段騎馬舞,便被老師喊“過關(guān)”回到了位置上。

            我暈,這次雖然過關(guān)了,但真是丟臉丟大發(fā)了!等著瞧,下課準(zhǔn)該被男生們逼著再跳一曲“江南style”了!

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