父愛(ài)的作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的父愛(ài)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
父愛(ài)的作文 篇1
遠(yuǎn)方的云彩暗淡了，路邊的花依然熱情綻放，因?yàn)樗睦镉嘘?yáng)光；眼里的方向模糊了，心里的笑依然燦爛盛放，因?yàn)樗睦镉袑?dǎo)航；腦海的回憶模糊了，旅途的景依然優(yōu)雅多姿，因?yàn)樗睦镉袪繏臁碌娘L(fēng)，迎著艷陽(yáng)暖暖飛揚(yáng)。落在樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒輕快的唱著同一首歌，它在唱：父親如陽(yáng)光，父親有導(dǎo)航，父親是牽掛。獨(dú)在異鄉(xiāng)的女兒聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌曲，遙望遠(yuǎn)方的山川湖泊，想起了家鄉(xiāng)的父親。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，父愛(ài)如山。她佇立在窗臺(tái)，靜靜的思考著文字深處的內(nèi)涵，淡淡的回味父親帶來(lái)的幸福。她的記憶里，父親的愛(ài)無(wú)言卻嚴(yán)厲。她試過(guò)一天被父親用扁擔(dān)打過(guò)三次的待遇，理由是她未經(jīng)允許拿了父親放在桌上的'錢(qián)。摸著雙手和雙腳的傷痕，她記住了那些疼痛的教訓(xùn)，從那以后不會(huì)隨便拿別人的錢(qián)。學(xué)乖不是因?yàn)榕掳ご�，而是父親忍痛教育了她。是啊，父親的愛(ài)確實(shí)如山，那么魁梧，那么沉穩(wěn)。
她的心目中，父親的愛(ài)更如活力四射的陽(yáng)光。每天清晨，他是女兒生命中的第一道光線(xiàn)，他用辛勤的雙手給女兒一份安逸的生活。他默默的在女兒的天空悄悄移動(dòng)，在不同的時(shí)間里給女兒不同的感受。風(fēng)雨中，陰郁許久的心情，因?yàn)楦赣H的一句溫暖問(wèn)候，那片暗淡的天空瞬間變得明朗。因?yàn)楦赣H，無(wú)論多么黑暗的夜里也不會(huì)害怕，因?yàn)榕畠旱男睦镉肋h(yuǎn)知道，父親在身邊，一直都在。耐心等待，他總會(huì)出現(xiàn)在自己的世界，給自己光明，給自己燦爛。
父親的愛(ài)，像是迷茫路上的燈光，是海上行船的導(dǎo)航，給了女兒希望。當(dāng)花瓣落在風(fēng)中，香味在風(fēng)中漸漸殆盡的時(shí)候，是父親用雙手捧起滿(mǎn)地的綴紅。他會(huì)告訴她：“人生的路上沒(méi)有一帆風(fēng)順，凡事的發(fā)生都有它必然的道理。孩子，你要記得，無(wú)論路上多少艱險(xiǎn)，你要堅(jiān)定自己心里的信念，不要害怕，因?yàn)榍奥房倳?huì)有希望的。”父親的話(huà)，是穿越時(shí)空傳來(lái)的希望，他并不特別，只是存在著，以他自己的姿態(tài)存在。她幸福地奔跑在自己的人生路上，身邊許多風(fēng)景讓她貪玩得忘記了身邊還有誰(shuí)，但是她總會(huì)在迷茫的時(shí)候記得有個(gè)方向，那個(gè)方向來(lái)自父親。
異鄉(xiāng)的誘惑很多，人情之間總有許多迷惑，而父親是她的牽掛，這是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。父親給過(guò)她許多幸福感，讓她無(wú)論身在哪里都能懷著父親的愛(ài)堅(jiān)定的走自己的路。某些時(shí)候，是距離拉開(kāi)了她注視父親的視野，她心里便會(huì)泛起無(wú)數(shù)的牽掛。寂寞孤獨(dú)的日子，點(diǎn)一盞燈火，用溫暖的歌聲輕輕唱著牽掛的歌。情感的海洋里，太多虛假的表象，她不敢多思考。但是父親對(duì)她無(wú)私的愛(ài)，讓她從來(lái)都無(wú)須去懷疑。每個(gè)寧?kù)o的時(shí)光里，牽掛、想念父親便是她最閃亮的主題曲。她愛(ài)父親，愿意用所有空閑的時(shí)間以父親為目的地，作一次思想的旅行。
父親的愛(ài)，是一次勇敢的傾訴嗎？窗外那道陽(yáng)光，六月的季風(fēng)美得醉人，閃耀的陽(yáng)光里，那是父親愛(ài)的訴說(shuō)；湛藍(lán)的天空下海水蔚藍(lán)，浪花隨著海風(fēng)高聲歡唱，導(dǎo)航帶著航船走著不會(huì)迷路的路線(xiàn)，那也是父親愛(ài)的訴說(shuō)；高山清泉里的流水歡悅，清澈澄明的步伐流水總有一種心情，漫漫的路上以純凈為主，那還是父親愛(ài)的訴說(shuō)……
親愛(ài)的父親，女兒在屬于你的節(jié)日用樸實(shí)的詞語(yǔ)作槳，在你愛(ài)的海洋里遠(yuǎn)航，愿你的目光永遠(yuǎn)為她溫馨，愿你的世界永遠(yuǎn)因她而美麗。淺游在你愛(ài)的天堂，希望你永遠(yuǎn)都過(guò)得幸福和安康。父親，女兒愛(ài)你，祝你節(jié)日快樂(lè)，身體健康。
父愛(ài)的作文 篇2
“叮叮叮.叮叮叮......”那熟悉的鑰匙碰撞聲響起，是爸爸回來(lái)了！我正坐在寫(xiě)字桌上練字，聽(tīng)到這聲音，我的心像打翻了的五味瓶??酸甜苦辣，通通都有，即緊張又高興，高興的'是親愛(ài)的老爸回來(lái)了，緊張的是，爸爸一回來(lái)就會(huì)問(wèn)我哪些題做不來(lái)，每每遇到做不來(lái)的題，他會(huì)講了一遍又一遍，由一道題，他可以編出十道類(lèi)似的題，每次都講到深更半夜。想到這里，我的心越跳越快，鑰匙的碰撞聲也離我越來(lái)越近。“咔嚓”一聲，爸爸打開(kāi)門(mén)，見(jiàn)我正在練字，，便關(guān)上門(mén)，我才松了口氣。咦？今天爸爸怎么一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)？若是往日：“這些天有什么題做不來(lái)？”課程上哪兒來(lái)了？最近老師批評(píng)過(guò)你嗎？”......
七點(diǎn)多，到吃晚飯的時(shí)間了，我來(lái)到飯桌邊吃起飯，從開(kāi)始吃飯到吃完飯，爸爸始終沒(méi)說(shuō)一句
話(huà)，我感到非常奇怪，只有靜觀其變。我又來(lái)到寫(xiě)字桌旁練起字來(lái)，練了一會(huì)兒，爸爸走了過(guò)來(lái)，在草稿紙上寫(xiě)下一句話(huà)：“《鋼鐵是怎樣煉成的》看完了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭， ... ...
父愛(ài)的作文 篇3
我有一個(gè)善于用感情來(lái)表達(dá)的爸爸。我一直認(rèn)為他不愛(ài)我，但從這件“小事”來(lái)看，我錯(cuò)了。
星期日，我要去少年宮學(xué)習(xí)。天下著蒙蒙小雨，好像一根根牛毛在玩從天而降的游戲。突然，我感覺(jué)到一只手冷了，這只手套的外表濕了一大片。風(fēng)在無(wú)情吹著，我的身體也感到更冷了。些時(shí)我真想叫爸爸幫幫我，但我又轉(zhuǎn)念一想：爸爸是不可能幫我的呀。先忍著吧，到了少年宮就好了。
一路上，我咬牙堅(jiān)持著，心里盼著快點(diǎn)到少年宮。小手凍的又紅又涼，心里酸酸的。想到媽媽燒得那香噴噴的飯菜，熱氣騰騰的'，心里也沒(méi)有那么冷了。
我正幻想著。突然，一個(gè)聲音把我從虛幻中拉回到現(xiàn)實(shí)。是爸爸的聲音，少年宮終于到了。
“丹丹，手怎么這么涼呀？”爸爸一臉吃驚地問(wèn)。
“沒(méi)事，沒(méi)事�！蔽衣唤�(jīng)心地回答著。
”呀！手套怎么濕了？”爸爸摸了摸手套說(shuō)�！安恍�，凍傷了會(huì)感冒的，我的手套給你�！�
“爸爸，我真的沒(méi)事。”我邊說(shuō)邊下車(chē)。爸爸見(jiàn)我要走，急忙脫下自己的手套丟給我，把我的那雙拿走了。
我雙手捧著手套，一股暖流涌和向心田。我不由自主地抽搐了幾下，眼淚象泉水一樣涌出來(lái)。
爸爸呀！我錯(cuò)了。
父愛(ài)的作文 篇4
常聽(tīng)在學(xué)校門(mén)口接孩子的家長(zhǎng)，抱怨兒子缺乏男子氣概，有的人甚至嘲笑這樣的孩子娘娘腔，孩子本身也很痛苦，這是什么原因呢？爸爸說(shuō)：“其實(shí)很多原因在父親，孩子們換上了父愛(ài)饑渴癥。”
爸爸查了一些資料，說(shuō)：“在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父愛(ài)和母愛(ài)有著不同的影響和作用，當(dāng)父親的千萬(wàn)別以為教育孩子只是母親的職責(zé)，父親在教育孩子的過(guò)程中同樣起著至關(guān)重要的作用。”
母愛(ài)可以孩子身體和情感得到健康的發(fā)展，父愛(ài)的功能則表現(xiàn)在，教會(huì)孩子怎樣應(yīng)付和解決他們遇到的'各種人生問(wèn)題，母愛(ài)代表著人性和社會(huì)生活情感方面， 父愛(ài)則往往象征事業(yè)，思想，秩序，冒險(xiǎn)和奮斗，代表的是理性方面，主要表現(xiàn)在對(duì)孩子成就感的培養(yǎng)，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)和能力也與父親有關(guān)。
一項(xiàng)研究也表明，如果有一個(gè)好父親，則孩子在數(shù)學(xué)和閱讀理解方面的能力就會(huì)比較高，在人際關(guān)系上會(huì)有安全感，自尊心也比較強(qiáng)，容易與人相處。
孩子最理想的人格是同時(shí)兼具了父愛(ài)和母愛(ài)兩方面的內(nèi)容。但是現(xiàn)在較為普遍的問(wèn)題是一些做父親的往往忽視甚至放棄自己的教育責(zé)任，致使孩子所受的父性教育嚴(yán)重不足，這樣的孩子容易形成偏陰性格，脆弱，膽小，多愁善感，依賴(lài)性強(qiáng)，獨(dú)立性差。
所以做父親的應(yīng)該盡到責(zé)任，使孩子健康的成長(zhǎng)。
父愛(ài)的作文 篇5
我曾說(shuō)，父親是我最為崇敬的人。
雖然我從未聽(tīng)爸爸講述過(guò)他的過(guò)去，但從他的言行和思考問(wèn)題的深度來(lái)看，他的過(guò)去一定是坎坷而艱辛的。聽(tīng)奶奶說(shuō)，爸爸小時(shí)候是個(gè)極其調(diào)皮和討厭上學(xué)的孩子。初中時(shí)還瞞著父母獨(dú)自去上海和廣州“流浪”了一段時(shí)間，在那個(gè)叛逆的年紀(jì)，他做了一切自認(rèn)為快樂(lè)的事情。等明白了學(xué)習(xí)的重要性時(shí)，卻為時(shí)已晚，最后也沒(méi)能考上自己向往的大學(xué)，但他的心里還有一顆蓄勢(shì)待發(fā)的種子。畢業(yè)之后，要強(qiáng)的他決心要讓家人過(guò)上更好的生活，鋌而走險(xiǎn)的做起了房地產(chǎn)建設(shè)。至今我也無(wú)法想象，他是如何走過(guò)眾人的冷嘲熱諷，如何走過(guò)巨大的煎熬，如何承受一次此變故，如何造就了今天的`成功。他的目標(biāo)不僅是滿(mǎn)足現(xiàn)在，更是要為我創(chuàng)造一個(gè)更好的未來(lái)。我曾怪他為了工作而忽略我最美好的一段成長(zhǎng)，最后才明白令他如此的就是他將奮斗一生的心血。盡管他錯(cuò)過(guò)了我的愛(ài)，錯(cuò)過(guò)了我對(duì)他的依賴(lài)。
我不知道父親是否真正喜歡這份工作，是迫于生計(jì)，還是人生追求，讓他失去了這么多珍貴的東西：愛(ài)、快樂(lè)、自由，讓自己承受著負(fù)荷的壓力，享受著高處不勝寒的孤獨(dú)，走上一條無(wú)法回頭的路。
一個(gè)深夜，冬天。我已經(jīng)習(xí)慣了爸爸的晚歸，稍顯落寞地坐在臥室角落，捧著一本枯燥乏味的書(shū)。門(mén)被推開(kāi)的聲音在寂靜的環(huán)境中顯得尤為突兀，我始終坐著，沒(méi)有去關(guān)心他今天過(guò)的累不累。一陣刺鼻的酒氣充斥在空氣中，我驚詫地走出去，只見(jiàn)爸爸滿(mǎn)面通紅，步伐飄忽，和我印象中強(qiáng)勢(shì)的父親不同，此刻的他讓我有些心疼。他胡亂地?cái)[了擺手招我過(guò)去，含糊地說(shuō)：“來(lái)，坐到這�！蔽衣淖�，端詳著他的臉，明明還像個(gè)年輕氣盛的年輕人，為什么頭發(fā)卻蒼白又稀疏？眉宇間盡是疲憊與無(wú)力，因熬夜而生出的黑眼圈占據(jù)著他眼底的一片位置，我似乎理解了他的無(wú)奈與壓力。這時(shí)，他極輕的說(shuō)了句：“讓我抱一抱。”說(shuō)完就一把摟住我，他的雙臂有力地環(huán)住了我，好像帶著幾分害怕，怕我會(huì)推開(kāi)他一樣。他安心的將頭靠在我的頸窩，我愣住了，雙手僵硬的抬起，輕輕搭在他的腰間，等我想回應(yīng)他的擁抱時(shí)，他卻一把推開(kāi)了我，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就推著我回房間，嘴里還說(shuō)著：“走，我身上臭�！蔽业谋穷^當(dāng)即一陣酸澀，就算是酩酊大醉，他也不能卸下自己強(qiáng)大的外表，讓自己放松一下，就算是頭痛欲裂，他也選擇了獨(dú)自承受。我站在門(mén)前，復(fù)雜的看著那一抹倔強(qiáng)又孤獨(dú)的身影，感受到的也只是一個(gè)男人內(nèi)心的荒涼。等我再出來(lái)看時(shí)，蜷縮在沙發(fā)上入睡的父親被偌大又空蕩的房間襯托得格外脆弱和渺小。
也許父親注定是一個(gè)被人崇拜和敬仰的領(lǐng)導(dǎo)者，就算肩頭上的擔(dān)子再重，他也會(huì)冒著風(fēng)雨不作停留。唉！不知道什么時(shí)候我才能分擔(dān)他的煩惱，讓他的生活也變得快樂(lè)和美好！
父愛(ài)的作文 篇6
味道，是酸澀的橙汁，是香甜的奶茶，是濃苦咖啡，還是清涼的薄荷？都不是，味道是每個(gè)人心里了一扇窗，是每個(gè)人身邊的一件事，是每個(gè)人給你的一次感動(dòng)。有一種味道頻繁于世，不被人所發(fā)覺(jué)，他蓋過(guò)的人生的百味，那就是愛(ài)上了愛(ài)的味道。
父母對(duì)孩子的愛(ài)，是咖啡和奶茶，濃苦的咖啡后面則是怡人的香甜。
幼時(shí)的你會(huì)在父母的臂腕里撒嬌，要玩具，要衣服，而父母會(huì)瞇著眼睛應(yīng)和著，親親你的額頭。你可曾知道在你玩耍的背后是父母會(huì)心的笑，那是一種甜甜的味道。步入校園的你總是埋怨功課的繁忙和父母的嘮叨，而父母總是不厭其煩的給你講每一道簡(jiǎn)單而難懂的題，同年級(jí)的課文是倒背如流，雖然你要看那永遠(yuǎn)看不完的'參考書(shū)，做那永遠(yuǎn)做不完的模擬卷，你可曾看到再你抱怨的背后是父母心疼的淚水，那是一種苦苦的味道。
正值花季的你總是由著性子做一些自己認(rèn)為正確的事，不采納父母給你的意見(jiàn)，常常扔下一句：我的事不用你們管。然后酷酷的走開(kāi)，你可曾知道在你轉(zhuǎn)身離開(kāi)的背后是父母無(wú)奈的心酸，那是一種澀澀的味道。
成就顯赫的你已經(jīng)忘記了幼時(shí)的甜，入校的苦，花季的澀，但你會(huì)明白父母在你背后流下的滴滴淚水，你會(huì)感受父母給你苦澀的后面是甜，那種味道就是愛(ài)上愛(ài)。
這種味道不是一下子感受到的，它要慢慢體會(huì)；這種味道不是單調(diào)無(wú)趣，它是豐富多彩；這種味道不是平凡的，它是高尚；這種味道不是瞬間的，它是永恒。它的最大特點(diǎn)就是回味，它將伴著你一生，給你無(wú)盡的力量。
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