【熱門】螞蟻的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的螞蟻的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
螞蟻的作文 篇1
一個暑假的下午，我做了一件事。這件事讓我有得有失，但我更多的還是后悔。那天下午，我碰到了一群正要歸巢的螞蟻。它們個個精神飽滿，身上還背著沙粒大小的面包屑，活脫脫就是一群勇士嘛！
我一瞧見它們，心中便萌發(fā)了一個妙計：嘿嘿，小螞蟻，你們完嘍！我跑回家，拿來了一瓶膠水，把膠水涂在了螞蟻前進的道路上。“嘿嘿”！我不禁笑了起來，“沖呀！咋不沖了？”幾只螞蟻似乎被我激怒了，仍大搖大擺地向前走。結(jié)果可想而之︰幾只螞蟻在膠水上拼命地掙扎，可不到一會兒就犧牲了。
“看你們怎么辦！哼！”我不禁幸災(zāi)樂禍起來，心想︰這下還不亂了嗎？果然，蟻群一下子騷動起來。不到半分鐘這種騷亂就不見了。螞蟻們開始有條不紊地到處搬沙子，再將沙子鋪在膠水上。但是，它們鋪沙子時顯得緩慢而又沉重，似乎不忍將這冰冷的沙子蓋到同伴身上。不一會兒，沙子變成了一條厚路，螞蟻們走過厚路，揚長而去……螞蟻是多么重情重義呀！世上的螞蟻成千上萬，可它們卻愿為一個同伴而緩慢、沉重。若我們能和它們一樣，那該多好啊！螞蟻，對不起！
我望著那遠去的小小的背影，在心里深深地鞠了一個躬……
螞蟻的作文 篇2
螞蟻，這個動物世界的“小不點兒”，也許鮮為人知�？墒亲鳛槲遥粋�喜愛螞蟻的人，對它的感情可就不一般了。
螞蟻個兒的確很小，但卻能舉起比它自身大數(shù)倍的物體，這是多么了不起�。∵@還不說，螞蟻還有許多人們意想不到的特殊本領(lǐng)，如觸角傳遞信息等。但我這里所要介紹的是－－螞蟻團結(jié)一致的精神。我想螞蟻能給我們一些啟發(fā)，有人也會因此改變對小螞蟻的看法吧！現(xiàn)在，還是讓我先敘述一件我親眼所見的普通平常的小事吧！
記得那是一個炎夏，我在大樹下看見一只大甲蟲被兩只小螞蟻緊緊地咬著，可是力量太懸殊了，兩只小螞蟻要對付眼前這個“龐然大物”顯然是“雞蛋碰石頭”。在這種情況下，只見一只螞蟻用觸角碰了碰另一只螞蟻，然后便匆匆忙忙地離開“戰(zhàn)場”。另一只螞蟻會意的繼續(xù)頑強地與大甲蟲搏斗，那只小螞蟻干什么去了呢？原來，他去搬救兵了。只見他來到離大甲蟲不遠的一塊大石頭下，不一會兒，一群群，一隊隊的螞蟻就像紀(jì)律嚴(yán)明的軍人似的，一個個踏著整齊有力的步伐向“戰(zhàn)場”奔去。他們開到“戰(zhàn)場”時，一直與甲蟲搏斗的那只小螞蟻已經(jīng)奄奄一息了。這時，只見“螞蟻部隊”就像有人命令似的，忽地像潮水般涌上前去。大甲蟲在這番猛烈進攻下慌了手腳。螞蟻真是好樣的，他們在“戰(zhàn)場”上個個英勇作戰(zhàn)，沒有一個畏縮不前或后退的，黑黑厚厚的一層全是螞蟻，螞蟻勇士們毫無顧慮地心情發(fā)泄著他們對敵人的憤恨，直到大甲蟲再也不能掙扎為止。螞蟻戰(zhàn)士最終得勝了，戰(zhàn)后，他們埋葬了戰(zhàn)斗犧牲的同伴，又邁著整齊堅定的步伐走了�？窗�，這就是集體的力量，這就是團結(jié)的力量！
從上面這件小事中，你難道看不出“團結(jié)就是力量”的真理嗎？你難道還不為螞蟻勇士的這種無畏精神喝彩嗎？他們，是一種具有多么高貴品質(zhì)的動物�。∷麄�，不愧為我最喜愛的動物。誠然，我喜愛他們，但我更喜愛他們的那種頑強不屈的精神
我一向都不喜歡用一根手指就能把他碾死的生物——螞蟻。因為我覺得他們很弱小，不堅強。每當(dāng)我看見他們在地上跑來跑去的時候，我心里暗暗的嘲笑它們，覺得它們很無能。
一天，我在溫暖的陽光下吃零食，無意間看到大群的螞蟻從四面八方向我奔來，誰知他們的目的是搬走我的零食渣，他們左沖右撞，相互擁擠，這時我覺得他們非常不團結(jié)。有的螞蟻有收茯后便鉆進洞里，它們跑來跑去，還別說，真像一個賽跑運動員。放言望去，這條黑線真像個輸運大隊。
看著這黑乎乎的一片，我覺得渾身難受，這時一只不知好歹的螞蟻爬到了我的腳上，還咬了我一下，我把它拿起來，捏到快死的時候有一大群螞蟻像向它求情似的爬到我身上，我把這螞蟻放了，他們便圍在一起，走回了蟻穴中，頓時，我覺得我好像不討厭螞蟻了，因為我覺得它們好仗義啊！從來都沒有我想的那么弱小，為了朋友可以付出一切，原來這才是真正的螞蟻。
看似弱小的螞蟻其實比誰都堅強，難道這不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
大家都說螞蟻是最小的生物，我也是這樣想的，只要你細心觀察。你就可以發(fā)現(xiàn)它們很小，可有些人就像把螞蟻給弄死，可他們不知道螞蟻是有很大的作用，你不知道？沒事，我這就給你說：
一：螞蟻可以給我們，“說”下雨了！螞蟻上高處，因為要下雨了，那些低處會將他們溺死，所以才去高處。
二：它們還是“小小城市美容師"！你一定不相信，但如果你細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)你吃的渣子，他們都會一一拾起來，在吃，你不覺得這是在保護環(huán)境嗎？這些東西我們掉在地上，我們是看不見，但對于這種小東西來說，他們是看得見的，這就是我們看見的小小的.螞蟻，也是我最佩服的生物——螞蟻。
螞蟻的作文 篇3
我家樓下有一個花園，那兒的螞蟻很多。今天。我來到花園，看見螞蟻正在搬食物。這時，我對螞蟻產(chǎn)生了一個問題：螞蟻是怎樣回蟻巢的？于是，我決定觀察螞蟻。
星期日上午，我在家拿了幾顆糖和一些工具。來到花園，我把糖果紙打開，將糖放在地上，有幾只螞蟻出來，發(fā)現(xiàn)了我放在地上的糖，立刻叫來同伴把糖搬回家去，我覺得很奇怪，為什么螞蟻會認得回家的路呢？我馬上跟到螞蟻家門前，等螞蟻進去了，我拿起放大鏡，仔細地觀察螞蟻走過的路，后來，發(fā)現(xiàn)了一些東西。我決定再做一次實驗。
我拿了出糖，放在地上。有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了糖，又回到蟻巢。在螞蟻進去時，我把螞蟻走過的路用紙巾擦來擦去。螞蟻帶著其它同伴剛到巢門口，就停了下來，然后轉(zhuǎn)過身子好像在跟同伴商量什么。接著，螞蟻在四處走來走去。我才發(fā)現(xiàn)，原來螞蟻所留下來的是記號。
回到家后，我拿出螞蟻留下來的東西，認真觀察。在爸爸的幫助下，我發(fā)現(xiàn)了這原來是一種化學(xué)物質(zhì)，這種化學(xué)物質(zhì)有一種螞蟻熟悉的味道，能讓螞蟻認得回家的路。
在我們的生活中，警犬就是根據(jù)犯罪份子留下的一些氣味和證據(jù)，通過那些化學(xué)物質(zhì)，警犬很快幫警察抓住犯人。
通過這次觀察，我受到了很大的啟發(fā)。在生活中我們要細心觀察，觀察身邊的一些東西，也會有所發(fā)現(xiàn)。
螞蟻的作文 篇4
螞蟻是一種神奇的小昆蟲，它們勤勞、團結(jié)、忠誠。為了了解螞蟻的生活習(xí)性，我買了一種叫“螞蟻世界”的玩具，在透明的容器里，灌注了藍色夢幻般的營養(yǎng)膠，這是是螞蟻的食物，可以讓螞蟻在它們的小天地里快樂安靜地生活幾個月。
我透過透明的容器觀察兩只螞蟻：它們或許是剛來到這個地方, 不熟悉周圍的環(huán)境，在容器里不停的亂竄，還在瓶壁上爬來爬去，好像想離開這個地方。瞧！多有趣呀，兩只螞蟻因為走得太急，把頭都撞在一起了。過了一會兒，它們好像漸漸習(xí)慣了環(huán)境，不再亂動了，而是靜靜地趴在一個角落里休息，但還是好奇地擺動著觸角，像一個頑皮的小孩。
這些螞蟻還會在營養(yǎng)膠里挖出漂亮的3D隧道呢。我天天盼著螞蟻能快點挖出漂亮的隧道，每天放學(xué)就直奔房間里看兩只螞蟻的“挖掘進展”，可每次都失望而歸——營養(yǎng)膠沒有一點變化，還是老樣子，螞蟻們也照樣趴在那個地方，懶洋洋地不動彈。兩天過去了，還是毫無動靜，我氣得火冒三丈，差點把螞蟻扔了。媽媽告訴我：“你沒聽說過嗎？‘欲速則不達’，你再觀察一段時間，它總會挖的。”于是我又等了兩天，可還是老樣子。我有點急了，到處尋找能讓螞蟻們快速挖隧道的“靈丹妙藥”。有的同學(xué)說在營養(yǎng)膠的兩側(cè)戳兩個約2.5米深的小洞，讓螞蟻順著小洞爬進去，也有的同學(xué)說在小洞里滴一些蜂蜜，讓螞蟻聞到香味爬進去，可是都沒有什么顯著的效果，我還是決定順其自然，讓螞蟻自己挖隧道。
終于，我的努力得到了回報，在第四天早晨，螞蟻終于挖隧道了，那時我高興的心情是用什么話語也無法形容的。兩只螞蟻都在隧道里鉆來鉆去，在努力地工作著，那只大個子的螞蟻在隧道里咬了一塊營養(yǎng)膠后爬出隧道，把營養(yǎng)膠放在一個角落里就有繼續(xù)工作了，可真是有趣。一個星期過去了，隧道已經(jīng)挖了不少，縱橫交錯，充滿了藝術(shù)感，真漂亮！
螞蟻，是一種多么神奇的小動物。仔細想來，我們?nèi)祟惒徽鄙傥浵伒倪@些精神嗎？勤勞、團結(jié)、忠誠，是螞蟻的天性，也是我們?nèi)祟愐袼鼈儗W(xué)習(xí)的呀。螞蟻，在這幾天里教給了我不少人生的道理……
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