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          我的班主任作文800字

          時(shí)間:2021-03-14 12:41:09 我要投稿

          我的班主任作文800字

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的我的班主任作文800字,希望對(duì)大家有所幫助。

          我的班主任作文800字

          我的班主任作文800字1

            “!每當(dāng)想起您,敬愛的好老師。一陣陣暖流心中激蕩……”

            每當(dāng)聽到這首歌,我都會(huì)情不自禁的想起我的班主任--遲老師。她中等身材,穿著一套白灰色運(yùn)動(dòng)服,一雙紅花色板鞋,金黃的披肩長發(fā),微微發(fā)胖的臉白里透紅,雙雙的眼皮,柳葉般的眉毛,一雙炯炯有神會(huì)說話的眼睛,高高的鼻梁,櫻桃小嘴。

            遲老師的眼睛會(huì)說話,我們班的同學(xué)既害怕又喜歡?,上課了,老師正在繪聲繪色的給我們講著《變色龍》,搗蛋鬼朱琰講小話了,您并沒有停下來,而是把音量提高了許多,同時(shí)目光緊緊地注視著朱琰,久久不愿離開。朱琰發(fā)現(xiàn)了你那嚴(yán)厲中透著期盼目光時(shí),他明白了您的用心,立即專心的聽課。調(diào)皮蟲楊世鑫上課坐不住,您有意向他提問,當(dāng)他緊張的回答不出問題時(shí),你把溫柔的目光投向他,耐心的等待,眼神中滿是鼓勵(lì)。不專心聽講的劉云在抽屜里玩東西了,遲老師您突然停下了講課,雙手往胸前一抱,用您那會(huì)說話的眼睛惡狠狠地瞪著他,他害怕了。說也奇怪,從那以后,劉云上課再也不玩東西了。這些調(diào)皮蟲、搗蛋鬼在你那時(shí)候眼睛的調(diào)教下,一個(gè)個(gè)“改邪歸正”。

            最難忘的是上個(gè)學(xué)期,老師教我們排練音詩畫節(jié)目《弟子規(guī)》。遲老師用那標(biāo)準(zhǔn)的普通話教我們先背下《弟子規(guī)》,然后一遍又一遍地跟著節(jié)奏排練舞蹈動(dòng)作,上完課后,遲老師馬不停蹄地教我們背誦、排列、舞蹈……日復(fù)一日,幾個(gè)月過去了,您熬紅了雙眼,嗓子也受傷了。還曾因此受傷,膝蓋當(dāng)時(shí)流了那么多的血,隊(duì)伍里的同學(xué)們當(dāng)時(shí)看著都很心痛。您一瘸一拐的站在臺(tái)上,頂著受傷腫大的腿,還那么標(biāo)準(zhǔn)地示范著一個(gè)個(gè)動(dòng)作。此時(shí),我們的心靈在綻放。

            終于,功夫不負(fù)有心人。當(dāng)您帶領(lǐng)我們拿下昭陽區(qū)詩歌大賽一等獎(jiǎng)時(shí),我們激動(dòng)地?zé)崆閾肀г谝黄稹!跳啊!這種喜悅無以言表!

            遲老師,您上課是那么兢兢業(yè)業(yè),課余時(shí)間也不曾忘記我們。放學(xué)了,別的老師都回家吃飯了,您還在辦公室里幫助那些書寫差的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),學(xué)習(xí)馬虎的進(jìn)行輔導(dǎo)。您嘔心瀝血寫教案,仔細(xì)認(rèn)真批改作業(yè)。

            “!每當(dāng)想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。新長征路上,老師立新功,一群群接班人茁壯成長,肩負(fù)祖國希望奔四方,您總是含淚深情凝望……”

          我的班主任作文800字2

            當(dāng)我參加一次會(huì)議時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)教導(dǎo)我們的班主任現(xiàn)已高升,正擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員。聽得此聞,原本被埋藏在記憶深處的碎片如潮水一般涌來,隨之而來的,還有那春雨的氣息。

            仔細(xì)想來,由她擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)職務(wù),是情理之中,意料之外的事兒,她確是個(gè)有能力勝任這份工作的人。

            小學(xué)三年級(jí),她擔(dān)任我們的班主任。她是一位身材高挑的女性,漂亮標(biāo)致的臉上嵌著一雙大眼睛,總是撲閃撲閃的,好似對(duì)你傳遞著什么信息。當(dāng)她帶讀英語時(shí),清脆的嗓音中攜著空靈之感,頗有幾分脫俗的氣質(zhì)。

            然而,真正讓我們這群三年級(jí)小孩所喜歡的,還是她那靈動(dòng)的、趣意盎然的英語課堂。

            每次的英語課堂,我們班與其他班都會(huì)展現(xiàn)出截然不同的景象。別的班在讀英語單詞時(shí),我們班在表演課本劇;別的班在背課文時(shí),我們班在看英語電影......游戲的歡笑聲與讀書的枯燥聲這兩種截然不同的聲音在年級(jí)里悄然上演。

            在課上,她是一個(gè)活潑溫柔的英語老師,在課下,她卻是一個(gè)嚴(yán)格的班主任。也許因?yàn)槲沂前喔刹康木壒,她?duì)我也要求特別嚴(yán)格。如果我與其他同學(xué)嬉戲打鬧,那最先受罰的肯定是我。為此,我心中有諸多不滿。

            一天下午,我又因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,被她訓(xùn)斥了一頓。我滿口答應(yīng),心中卻全不當(dāng)一回事,批評(píng)的話左耳進(jìn),右耳出。

            回到教室后不久,沒想到老師又來找我了。我記得十分清楚,那時(shí)正是春雨綿綿的季節(jié)。雨絲洋洋灑灑地飄落在我的身旁——老師領(lǐng)我到走廊上談話。

            “真是抱歉,我批評(píng)你時(shí)語氣太重了!彼凉M臉歉意地看著我“我也是為了你好”。

            突如其來的道歉讓我一時(shí)有些不知所措,草草地接了句“沒關(guān)系”,后面的話便都沒聽進(jìn)去了。上課鈴響,我回到了班上,浮現(xiàn)在我眼前的就只有一張充滿歉意的臉和那霏霏春雨了。

            也許是年少無知,這件事在我的心中僅僅成了三年生活中的一支插曲。但當(dāng)今天,我卻霎地被這突如其來的記憶所感動(dòng)了,原來在我已經(jīng)走完的這一小段人生中,有一個(gè)真心對(duì)我好的老師,在我人生的分岔路口,給我以巧妙的引導(dǎo)。

          我的班主任作文800字3

            父愛如山,母愛如水,在這山山水水之間,有一種愛,它像父愛一樣高峻,母愛一樣細(xì)膩,那便是教師的愛。在我的小學(xué)生涯中,我遇到了許多的好教師,有的幽默風(fēng)趣,有的和藹可親,有的嚴(yán)厲有加……

            升入五年級(jí),我們迎來了一位新班主任——馬教師。馬教師高高的、瘦瘦的,戴一幅高度近視眼鏡,眼鏡后面一雙愛笑的、慈祥的小眼睛,每當(dāng)馬教師對(duì)著我們笑時(shí),她的眼角就出現(xiàn)了一條條像小溪一樣的、細(xì)細(xì)的皺紋,教師說,那是歲月饒不了她,是歲月留下的痕跡。馬教師很勤快,每一天中午我們午睡時(shí),她就把教室和走廊的角角落落掃得干干凈凈。

            開學(xué)第一天的語文課上,馬教師沒有給我們上語文課,而是給我們講了一個(gè)我們耳熟能詳?shù)耐捁适隆痘夜媚铩,她講得娓娓動(dòng)聽,使我們身臨其境。講完了,教師沒有問我們好聽不好聽,而是問我們:“聽了這個(gè)故事,有什么想法?”同學(xué)們紛紛舉起了手,有的說:“我們要像灰姑娘一樣誠實(shí),一樣勤勞!庇械恼f:“要像灰姑娘一樣守時(shí),一樣善良。”之后,教師對(duì)我們說:“你們說得都很好。同學(xué)們請(qǐng)你們想一想,如果灰姑娘沒有漂亮的衣服,王子會(huì)看中她嗎?如果灰姑娘不遵守時(shí)間,12點(diǎn)以后將會(huì)是什么結(jié)果呢?如果灰姑娘沒有小鳥的幫忙,又會(huì)是怎樣的呢?所以教師要求你們,我們即使沒有灰姑娘一樣漂亮的衣服,但不管何時(shí),不管男孩、女孩,都要清清爽爽地出此刻別人面前;我們要遵守諾言;當(dāng)我們遇到困難時(shí),要像灰姑娘一樣去尋求別人的幫忙;要像灰姑娘一樣,勤勞、善良……”原先故事中還藏了這么多道理,聽了教師的話,我深有感觸:即使是灰姑娘,只要努力,一樣能夠成功。

            開學(xué)第二天,我們班好些同學(xué)在英語默寫中,成績不夢(mèng)想。馬教師又教育他們說:“英語學(xué)不好,會(huì)影響到我們以后的升學(xué)。此刻我們還在小學(xué)五年級(jí),就算從頭學(xué)起,也還是來得及的呀。把自我當(dāng)成一只笨鳥,人家讀一遍,你讀五遍,人家寫五遍,你寫十遍,我就不信英語怎樣會(huì)學(xué)不好呢?難道你就甘心落后嗎?”聽了教師的話,我們?cè)谏嫌⒄Z課時(shí)就異常認(rèn)真。

            這就是我的新班主任馬教師,一個(gè)時(shí)而溫柔,時(shí)而嚴(yán)格,工作認(rèn)真,熱愛學(xué)生的好教師。我愛馬教師!

          我的班主任作文800字4

            進(jìn)入初中以來,我認(rèn)識(shí)了許多的好老師。雖然只有短短的幾個(gè)月時(shí)間,但他們都有各不相同的特點(diǎn)。其中讓我印象深刻的是我們的班主任——萬老師。

            開學(xué)的第一節(jié)課,一位嚴(yán)厲面帶著微笑的老師悄悄的走進(jìn)吵鬧的教室,教室里喧鬧聲戛然而止。這位老師強(qiáng)壯的體形吸引了所以同學(xué)的目光。一下子注意力就轉(zhuǎn)到了這位老師上。“這位老師是不是教我們體育!身體這么強(qiáng)壯!蓖瑢W(xué)們說。老師突然拍了一下桌子,很嚴(yán)肅地說:“你們就這樣尊重老師嗎?在下面議論老師!鳖D時(shí)感覺天被烏云籠罩,黑漆漆的。教室里立刻鴉雀無聲。緊接著,老師用洪亮的聲音做了自我介紹。內(nèi)容是這樣的:他姓萬,大家以后叫他萬老師。他是我們的數(shù)學(xué)老師,還是我們的班主任。聽完了他的一番介紹后,我心都涼了半截,心想:這下完蛋了,我三科就屬數(shù)學(xué)最差,這下還是班主任教數(shù)學(xué)。這以后的日子可如何過。『喼笔嵌热杖缒臧!

            下課,同學(xué)們都在討論萬主任長得像什么?我說:“萬主任長得像福星。大大的眼睛,黑黑的皮膚。就這樣“福星”主任就被我們傳開了。

            一日,晚自習(xí)的第二節(jié)課,老師狠狠地批評(píng)了我們。不過,這也不怪老師,主要原因:由于我們自身的問題。老師說:“我們不管是午休、還是上課,都吵得不可開交。老師耐心地教導(dǎo)我們說:“別的班吵是他們班主任的事情,但是我們班吵就成了我的事情。所以,做任何事情前不要只想到自己,還要想到別人,會(huì)不會(huì)給別人惹下麻煩。老師說:“我們哪門科都是墊底的,還說這是他帶過最差的一班。不過最主要的原因還是我沒把你們給教好,這我承認(rèn)?赡銈兡兀磕銈冇邪研乃挤旁趯W(xué)習(xí)上嗎?有靜下心來想過嗎?有認(rèn)真、努力過嗎?然后,老師給我們講了一個(gè)真實(shí)、勵(lì)志的事情。講的是:一個(gè)孤兒,父母親都死了。但他以樂觀的態(tài)度面對(duì)生活?孔约旱哪芰ι。面對(duì)挫折,他不畏懼,反而越挫越勇。這個(gè)事情讓我印象深刻。讓我在人生的道路上,遇到困難,都以樂觀的態(tài)度對(duì)待,無所畏懼,反而越挫越勇。

            這就是我們的班主任,有責(zé)任心、關(guān)心、耐心、嚴(yán)厲的好老師。

          我的班主任作文800字5

            我可愛的班主任,姓郭,名紅地,性別男,“芳齡”29歲,任教科目數(shù)學(xué),因?yàn)榘嘀魅涡展怨蠋煒s獲別稱“老郭”一枚。

            老郭那1一米八零的身子,可謂身材魁梧,身姿挺拔,唯有那渾圓的小肚子破壞了整體的美感。他的眼睛很亮,仿佛能洞悉一切。他的嘴唇很薄,似一張宣紙染色貼在上面,但卻非常能說會(huì)道,往往薄唇一張,解題思路就如泉涌般涌進(jìn)腦子里,連下課都停不下來。老郭有著一副河南的口音,講課也因此頗帶趣味,時(shí)間長了,我們就漸漸喜歡上這位年輕的班主任。

            “老郭”雖然年輕,帶班沒有經(jīng)驗(yàn),但是他對(duì)待我們完全是盡心盡力,甚至稱得上嘔心瀝血。老郭不叫我們“九班的學(xué)生”,他嘴里只有“九班的孩子們”,在老郭的努力下,九班在初一年級(jí)完全就是神一般的存在,成績甚至差點(diǎn)超越重點(diǎn)班。

            好景不長,到了初二,班級(jí)形勢開始不妙。因?yàn)閷W(xué)校安排,我們的英語、政治、歷史、地理老師都由原來的備課組長全部換成了來學(xué)校實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)老師。好像是說好了似的,也就是在初二的時(shí)候,九班的全體學(xué)霸們青春期將至,脾氣開始暴躁,一向乖巧的九班頓時(shí)變得烏煙瘴氣,學(xué)習(xí)氛圍大減。

            導(dǎo)致的直接惡果就是在初二的第一次月考中,我們九班的整體成績大幅度下跌,這一下賬全部算到老郭身上,班主任老郭接到了來自學(xué)校的黃牌警告,可是就算老郭再怎么挽救,也都無法力挽狂瀾,期中考的時(shí)候,班級(jí)的情況越來越差。就在那個(gè)時(shí)候,老郭仿佛一下子老了五歲,滿頭青絲突然出現(xiàn)些許銀白。

            由于我們的打擊,郭老師的滿腔熱血被那冰桶全部澆滅,他不再滿懷熱情,言語間盡是疲憊,透徹的大眼下也有了一圈的陰黑。郭老師把班上的學(xué)霸們叫來一個(gè)個(gè)談話,他講的很平靜,沒有熱血沸騰,只有心平氣和:“努力一次,此生無憾!

            同學(xué)們的心再無情,都會(huì)被老郭的真情打動(dòng)。班上也因此平靜了,沒有打鬧,沒有輕浮,沒有嘈雜。九班的孩子們都收斂自己的脾氣,默默地努力,為了郭老師,為了自己,也為了這個(gè)班。期中考,九班的榮譽(yù)依舊。

            人人都說郭老師年輕,沒有經(jīng)驗(yàn)。沒錯(cuò),但他有一腔熱血,有一顆為我們愛我們的心。這就夠了,老師不一定要有年齡,但要有認(rèn)真與努力,也能成為孩子的貼心人。

            這就是我的班主任——九班的老郭!可愛的老郭!

          我的班主任作文800字6

            在我們的生活中,有些人匆匆而過,只給我們的印象中留下了一張模糊的面孔,如此的過客不提也罷。但有那么些人,教我們知識(shí),帶我們成長,讓我一向銘記。

            ——題記

            我是從外地轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)的,到今日為止,我來到那里快三個(gè)月了,而剛開學(xué)的片段仍然記憶猶新。

            那一天,我懷揣著激動(dòng)的心境等待著分班的結(jié)果,而后被帶領(lǐng)著走到了班級(jí)的門口,下意識(shí)地抬起頭看了看班牌——九年級(jí)四班。隨即映入眼簾的是一張掛著笑容的臉。這是第一次見到她,和想象中的不一樣。眼前的她臉上洋溢著溫暖的笑容,圓臉上因笑而彎起的眼睛也使我印象深刻。必須是個(gè)平和的人吧,心里這樣想著。

            我發(fā)現(xiàn)從我坐到座位上到上第一節(jié)課這段時(shí)間,她一向在教室里——弓著腰,手里拿著掃把,一絲不茍地掃著地。桌子與桌子之間的縫隙中、墻角下,每一點(diǎn)細(xì)微的角落都沒有放過。此時(shí)窗外陽光正好,映照著她鬢角滲出的汗珠,格外晶瑩。我頓時(shí)升起一種尊敬。作為班主任能為班里打理著這樣一些瑣碎而平凡的小事,她帶領(lǐng)下的班級(jí)應(yīng)當(dāng)很不錯(cuò)吧,我開始慶幸上天給了我一個(gè)好班。

            從那之后我與她的交往漸漸多了起來:她耐心地給我講每一道我不會(huì)的題,反復(fù)叮嚀我上課要認(rèn)真聽講,關(guān)切詢問我來到班級(jí)是否適應(yīng)……從見到她的那天起,就從未停止過給我?guī)兔,給我鼓勵(lì)。

            月考之后有段時(shí)間,我慢慢懈怠下來了。上課會(huì)走神,聽課不太認(rèn)真了。沒想到她把這些都看在眼里,下課的時(shí)候她對(duì)我說:“金宜捷,你有時(shí)間來找我一下吧!蔽铱吹剿樕贤諟嘏男θ菹Я耍沆刈哌M(jìn)她的辦公室,準(zhǔn)備好迎接暴風(fēng)雨的來臨?伤鞘煜さ穆曇魝魅肓硕洌骸澳,你看你,考試之后是不是有點(diǎn)放松了,這樣可不行。你看咱們班的那些好學(xué)生,他們什么時(shí)候放松過?你要向他們學(xué)!”本以為必須會(huì)挨一頓批評(píng),沒想到卻是這樣耐心的勸導(dǎo),我的心頭升起一股暖意。因?yàn)樗倪@些鼓勵(lì),我又有了前進(jìn)的動(dòng)力。

            在我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),到異地求學(xué)的時(shí)刻,是她,在生活平凡的小事中感動(dòng)著我,是她,在挫折中鼓勵(lì)著我。

            她,就是我的新班主任——竇教師!我會(huì)把她的每句教誨,每個(gè)笑容,每次勸導(dǎo)都珍藏起來。感激您,我的教師!

          我的班主任作文800字7

            “大家好,我姓金,叫金旦旦,今后就是大家的班主任了!”還記得那時(shí)金老師那活潑明媚的笑容,輕快的語調(diào),都深深的印在了我的腦海中。

            金老師的活潑,是我們每個(gè)人都可以看見的。

            記得六年級(jí)上冊(cè)時(shí),我們參加的叢林野戰(zhàn)CS,我和一些同學(xué)分到了藍(lán)隊(duì),而金老師則在綠隊(duì),潘競成便大聲叫起來:“打到金老師,萬歲!”

            “好啊,來吧,我等著!”金老師用她那慣有的笑容回應(yīng)著。

            “砰!砰!”幾聲槍聲劃過天空,小公園攻守站開始了,我們先守。一開始,金老師就向我們這邊展開了猛烈射擊,但還好沒有人被射到。“嘻嘻,打不中,打不中!金老師你的槍法太爛了!一槍都沒打中!哈哈哈哈!”潘競成立刻開始做鬼臉,挑釁金老師。

            “嘀嘀嘀嘀——”一陣被打中后的聲音傳來,嘻嘻,金老師被潘競成打中了!金老師立刻尖叫著跳到一邊!肮掖蛑薪鹄蠋熈!”潘競成高興得大叫。

            正當(dāng)我們努力注意前面的時(shí)候,金老師悄悄地繞到了我們的后面,“砰!嘀嘀嘀嘀嘀——”呀,潘競成被金老師打中了!“老師,你好陰險(xiǎn)!”潘競成作倒下狀大喊。

            “嘻嘻嘻嘻嘻,被我打中了吧!”金老師笑得像一只偷了腥的貓一般,眼睛都瞇在了一起。

            潘競成立刻像與金老師對(duì)上了一般,拿著槍狂亂地掃射她,金老師立刻“陣亡”了,但她依然笑得那么活潑明媚,看著我們的攻守戰(zhàn),還不時(shí)的給綠隊(duì)加油。“金老師,你偏心啊啊!”潘競成又大喊起來。

            “嘻嘻,我本來就是綠隊(duì)的人,當(dāng)然要給綠隊(duì)加油嘍!”金老師笑得很開心,她大聲回答了潘競成的問題。

            “啊,時(shí)間到了,大家也都回去吧!”金老師在結(jié)束時(shí)依然保持著她那美麗又活潑明媚的笑容,令我們都開心了起來,成群結(jié)隊(duì)地回家了。

            其實(shí),不管在生活中,還是在學(xué)習(xí)中,金老師一直都用她那明媚活潑的笑容鼓勵(lì)著我們。團(tuán)體操的排練,她用這笑容告訴我們要努力;英語考試的成績下來時(shí),她用那笑容鼓勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)向上;在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她更是用那陽光般的笑容激勵(lì)著每一個(gè)上場比賽的運(yùn)動(dòng)員要加油。她的笑容,其實(shí)在不經(jīng)意間,已經(jīng)深深地刻在了我們的腦海中,永遠(yuǎn)不會(huì)散去。

          我的班主任作文800字8

            高高興興的畢業(yè)了,又玩過了神仙般的暑假,不知不覺又走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的高中。

            我從來都沒有想過自我會(huì)踏入職業(yè)中專的大門,因?yàn)槲衣犝f這個(gè)學(xué)校很差,但經(jīng)過深思熟慮,我還是來了。

            一進(jìn)學(xué)校的那一刻,應(yīng)對(duì)那一張張陌生的面孔,我心里很擔(dān)心自我的選擇。但僅一天,有個(gè)人就讓我忐忑不安的心得以安寧。他是何方高人?竟有如此魔力?別急,讓我慢慢向你介紹吧!

            他叫鄭桂生,剛從祁陽二中調(diào)來,是我的物理教師,又是我的新班主任。不管是他的教學(xué)方法,還是班級(jí)管理工作,都很適合我的口味。

            他的第一節(jié)物理課就讓我們見識(shí)不少:在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中,他踉踉蹌蹌的走姿一看就是滑稽的“標(biāo)本”,大眼鏡下罩著的眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的,讓人思維都活動(dòng)得異?。最吸引人的是那雖有幾絲皺紋卻又滿面笑容的臉。他的開場白引發(fā)了“定時(shí)炸彈”(笑),使得教室里鬧轟轟的,然后言歸正傳:“同學(xué)們,Turntopageten!把流體的阻力這個(gè)片斷閱讀完,然后回答問題。”他用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)要求我們。說時(shí)遲,那時(shí)快,十分鐘晃眼過去,當(dāng)然同學(xué)們也胸有成竹,迫不及待地等著教師的問題。“關(guān)于這個(gè)問題,共有幾幅圖?”他側(cè)著頭,那炯炯有神的眼睛盯著我們。這時(shí)同學(xué)們六神無主了,有說四幅的,有說五幅的,說七幅的也不少,答案是五花八門呀!同學(xué)們對(duì)這個(gè)“奇師”也會(huì)感到詫異,有些同學(xué)卻不知其用意。這短短的45分鐘很快過去了,我卻又練成了學(xué)習(xí)的又一個(gè)“武功秘笈”——看書要認(rèn)真全面。

            鄭教師不但教導(dǎo)有方,并且他有著高尚的品質(zhì)。

            由于開學(xué)剛不久,一切都沒有走上正軌,在教室里亂扔垃圾的現(xiàn)象數(shù)見不鮮,異常教室后面的空地,垃圾看著很不舒服。同學(xué)們沒把這當(dāng)回事。有一次,班主任從后面經(jīng)過,看到了垃圾滿地。由于正是自習(xí)課,他悄悄地拿看書掃帚,輕輕地把垃圾清除了。但有一張紙卻貼在地上天衣無縫。他慢慢地彎下腰,把它撕下來。我看著,忘記了轉(zhuǎn)過頭來。這時(shí),他發(fā)現(xiàn)了我,把我叫了轉(zhuǎn)來。頓時(shí)我毛骨悚然,全身發(fā)抖的我感覺到在發(fā)地震。但他卻只是對(duì)我溫和地笑了笑,又去忙他的了!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!彼褪悄菢拥啬瑹o聞,無私奉獻(xiàn)。

            班主任!你是我進(jìn)入高中印象最深刻的教師,你的個(gè)性是無與倫比的。你使我的人生觀發(fā)生了極大轉(zhuǎn)變,這將我人生旅途上的又一個(gè)航標(biāo)。

          我的班主任作文800字9

            他吧,跟我們比起來,他更像個(gè)暴脾氣小孩,可,你若是拿四十包辣條,我相信,我們一定會(huì)換走他的。

            我們的班主任,他有一點(diǎn)高,有一點(diǎn)帥,還有一點(diǎn)窮。當(dāng)初同學(xué)們是這樣評(píng)價(jià)他的,額,其實(shí)這都是他騙你的。

            騙子

            哼,就你們這點(diǎn)書,我瞄一眼就背到了。講臺(tái)下的每個(gè)人都在聽著他的傳奇故事。真的,我上初二的時(shí)候,只要把書看一遍,只看一遍,就到老師那兒去背書,背到就把書燒的稀巴爛,剩的灰灰來當(dāng)鉛筆畫畫。咦——還有看下你們的體育成績,一個(gè)二個(gè)都不及格,我高中就可以跳2。8米,哪像你們現(xiàn)在哦,這么好的條件拿來養(yǎng)貓。后來一首歌謠傳開“陳帥小學(xué)就學(xué)完所有的課,初中就把中華五千年背完,高中就跨欄跨過劉翔,大學(xué)成為世界第一人”。反正習(xí)慣就好了,畢竟哪個(gè)小孩不吹吹牛啊!

            少爺

            “哎呀,最近都沒有吃的零食了。”辦公室里聽到了某少爺?shù)男睦镌,咳咳,最近帶零食的人又變多了啊,今天我來個(gè)突擊檢查,記得回去把零食藏好。來了,可惡,恨不得把他的嘴堵上作業(yè)啊。35%、80%、40%、90%、20%好吧35%,說好35%的零食后就開封,一口一口,明明是我們的零食,良心真的不會(huì)痛嗎?他又丟下一袋,說:這個(gè)就不收了。真是個(gè)可愛又不要臉的孩子。

            真的,若真是拿什么辣條、薯片,我不換。我們有兩年時(shí)光還沒有浪費(fèi),沒一起淋過夏天的雪,看夏至?xí)r南極的太陽,沒在白天摘下那顆最明亮的星星,沒有上過你的英語課。還有這么多任務(wù)沒有完成,怎么才能分開。你讓我等,我可以等到冬天櫻花長滿校園,等到你學(xué)會(huì)英語,等你游遍千山萬水回頭看我的那一瞬,等你找到了能永遠(yuǎn)在一起的地方?,求你真的別忘了身后有個(gè)傻孩子看著你,多回回頭吧,等風(fēng)拂過耳的時(shí)候,是我在問怎么樣,就算騙我也好,實(shí)話也好,自言自語一句:“我很好”,行嗎?

            我想,當(dāng)你背上背包出發(fā),我一定會(huì)以最燦爛的笑容送你出去那“玉門關(guān)”,可連可以勸的酒都沒有。當(dāng)你走進(jìn)黃昏,我才會(huì)哭的像個(gè)孩子,我知道,既然目標(biāo)是地平線,留給我的,只能是那個(gè)“有點(diǎn)高、有點(diǎn)帥、有點(diǎn)窮”的背影。

            其實(shí)我才是那個(gè)孩子,當(dāng)你回來時(shí),我一定不在了吧,所以,把河水為筆,銀杏葉為紙,寫下四個(gè)字“我喜歡你”。等你回來時(shí),風(fēng)會(huì)替我送給你。

          我的班主任作文800字10

            祝老師是我們六(6)班的班主任。她風(fēng)趣幽默,但有時(shí)也很嚴(yán)厲。

            開學(xué)初,還在軍訓(xùn)時(shí),我第一次走進(jìn)六(6)班的教室。教室里面很涼快,而且光線充足,透過窗戶就能看到上海中心大廈和上海環(huán)球金融中心。只見祝老師緩步走進(jìn)了教室,她向我們介紹了自己和實(shí)習(xí)班主任,并把自己的姓名大大地寫在了黑板上。

            接著她給每個(gè)人都發(fā)了一本《學(xué)生手冊(cè)》,開始逐條地介紹它上面的各項(xiàng)規(guī)則。這堂課有趣極了:每講一條規(guī)則,祝老師都會(huì)讓同學(xué)起來讀并說出重點(diǎn)和自己的看法。同學(xué)講完了,她便在教室前來回走著,給我們講前幾屆學(xué)生的故事,有些好笑的還會(huì)逗得同學(xué)們哈哈大笑,她也會(huì)笑容燦爛,跟著我們一起笑。特別是講到第七條時(shí),祝老師通過我的回答引出了一個(gè)結(jié)論:學(xué)習(xí)要做到“不要臉”。這話一出,全班哄堂大笑,笑了有半分鐘。

            接著幾天的規(guī)則課一樣精彩,每堂課上總少不了同學(xué)的笑聲和祝老師的笑容。

            時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼就已到九月中旬了。我第十幾次走進(jìn)六(6)班的教室。教室里面依然清涼,晨光依然源源不斷從窗戶中照進(jìn)來,窗外兩棟顯眼的建筑仍依稀可見。只是一進(jìn)教室,便見到勞動(dòng)委員和另一位同學(xué)正要把拖把桶內(nèi)沒倒掉的臟水倒掉。那水又黑又濁,已過了兩天,里面的污物都沉淀到水底了,抬起來時(shí)灰塵在水里打轉(zhuǎn),真是惡心。我當(dāng)時(shí)也沒多想,直接去座位上看書去了。祝老師板著臉走進(jìn)了教室,看她的表情我馬上知道事態(tài)有些不對(duì)。果然,她對(duì)照著手機(jī),說上周五的值日生做得極不認(rèn)真,拖把桶里的水沒倒掉(這不就是我早晨看到的嗎)、前后柜子上有積灰……我心里一沉,我可是上周五的值日生兼值日班長啊,老師提到的東西都沒檢查,肯定是要擔(dān)責(zé)任的。

            唉,果然祝老師叫我和勞動(dòng)委員站了起來,狠狠地訓(xùn)斥了一頓,并罰我們這周五重做值日。祝老師批評(píng)我們時(shí)站在原地,板著臉盯著我和勞動(dòng)委員,讓我大氣也不敢出一口,心想下次一定要做得好一些,“戴罪立功”。

            接下來上語文課時(shí),祝老師卻又恢復(fù)了平日的樣子,像是今早什么也沒有發(fā)生過一樣。這反倒更讓我覺得她很和善,幽默,不計(jì)前嫌了。祝老師就是這樣一個(gè)有魅力的老師,和善時(shí)很和善,嚴(yán)厲時(shí)很嚴(yán)厲。我看了看窗外,高樓依舊,幾縷的光依然透過窗戶,映照在我的桌上,像是特別來讓我舒緩心情似的……(公眾號(hào):我們555666)

          我的班主任作文800字11

            開學(xué)之際,能見到兩個(gè)月未曾謀面的同學(xué),心中自是有些興奮,但即將到來的新學(xué)科更是令人激動(dòng)不已;瘜W(xué)雖在中考中比重沒有語數(shù)外那么多,但卻是一門實(shí)用的學(xué)科,可謂“生活即化學(xué)”。

            我們班主任李老師已到知天命之年,在學(xué)校也能算得上是德高望重,而他卻稱處在不惑之年的吳波老師為大師,還未等到他給我們講課,我們就早已按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)了;瘜W(xué)練習(xí)冊(cè)剛發(fā)到手上,李老師就應(yīng)他的要求,讓我們?cè)谟疑辖琴N上書簽,我想他應(yīng)該比較嚴(yán)格吧,也好,畢竟嚴(yán)師出高徒嘛。但還未等翻開封面,“編者:吳波”這四個(gè)字就吸引了我,震撼的感覺不斷從心底涌現(xiàn),原來我們學(xué)校里還有這么高的人,不愧是臥虎藏龍啊,我的兩只眼睛瞪得大大的,仿佛隨時(shí)都可能掉出來一般,嘴也張得如虎口一般,長時(shí)間難以合上。

            初次見到他,自然是在第一堂化學(xué)課上,一上課,他就開始滔滔不絕地講起來,既幽默又蘊(yùn)含哲理,還時(shí)不時(shí)地用關(guān)懷的眼神望著某位同學(xué),問一句:“你說是不是?”他的這句口頭禪在現(xiàn)在已不再是一句普通的口頭禪,已成為了他的經(jīng)典語錄,他獨(dú)特的標(biāo)志。

            臨近期末,化學(xué)以及各科的學(xué)習(xí)都變得緊張起來,為了讓我們記住方程式以及某些較難書寫的化學(xué)式,他用他獨(dú)特的“波波操”幫助我們記憶。倘若是氣體從化合物表面通過,他便伸出左手握拳,掌心朝下,右手迅速地在左手上來回切過,酷似刀削面,而他的兩眼總是閃爍著光,望著前方,嘴巴半張開,能看到一排整齊的牙齒。倘若是固體覆蓋于固體表面,他就用他的右手握緊左手,來回搓動(dòng),有時(shí)我甚至認(rèn)為是他因天太冷暖手的方式,但無論怎樣千奇百怪,這對(duì)于我的記憶都是非常有幫助的。

            但并不是大師門下無差生,有些時(shí)候他對(duì)某些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度也是充滿了無奈。他只好上下?lián)u頭,連帶著把腰彎個(gè)六七十度,說:“我真的沒得辦法!笨粗皭澋难凵,我就不忍心不把化學(xué)學(xué)好,所以每次的化學(xué)成績都是名列前茅。

            即使不是每個(gè)學(xué)生都很優(yōu)秀,但在波波老師帶領(lǐng)下的我們,多多少少都因他的幽默和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格而成長,因?yàn)樗撬麑W(xué)界的傳說——我們敬愛的波波老師!

          我的班主任作文800字12

            老師,是高尚的職業(yè),因?yàn)樗紵约,點(diǎn)亮別人。老師的'工作是十分辛苦的,每天要不辭勞累,為我們講課,批改作業(yè)。我們的班主任,更是耗費(fèi)了大量的心血來教導(dǎo)我們。所以,我要來夸夸我的班主任。

            記得那一次,是一個(gè)天高氣爽的秋天,涼快的微風(fēng)輕拂著我們的臉龐。在這舒適的環(huán)境里,坐在教室里的我,不由得開起了小差——竟和同桌傳起了紙條!這當(dāng)然瞞不過火眼金睛的易老師,不一會(huì)兒,她那炯炯有神的盯著我。這目光中,蘊(yùn)含著警告,也藏著下不為例的意思,讓我不禁透不過氣來。我做賊心虛,害怕地低著頭,心懸到了嗓子眼兒。唉,這次難逃一劫了。過了好久,我見易老師還沒走過來“執(zhí)法”,心中很是疑惑,微微抬頭一看:易老師收回目光,又繼續(xù)講課了!心驚膽戰(zhàn)的我長舒了一口氣,把快要蹦出來的心塞回了肚子里?僧(dāng)時(shí)不懂事的我有起了僥幸心理:說不定,這只是個(gè)巧合?于是,我不理睬老師善意的勸告,又開始干壞事?墒氩恢喝粢瞬恢羌耗獮。沒過幾分鐘,易老師緩步走了過來,沒收了紙條,叫我下課時(shí)來找她。剩下的時(shí)間,我就像在火爐中煎熬,祈禱下課鈴?fù)睃c(diǎn)碰響?蛇@次,它似乎在與我做對(duì),一會(huì)兒的功夫,下課了。我冷汗直流,膽怯地起身,慢步走了出去,還差點(diǎn)閃了個(gè)趔趄。走到易老師身旁,只見她站在教室門旁,臉上略帶慍怒。我害怕地站在她面前,連眼睛都不敢看她一下,大氣不敢出,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。唉,這次是免不了一頓訓(xùn)斥了!班崜P(yáng),你怎么能傳紙條呢?這太讓我失望了!”令我大吃一驚的是,易老師竟沒有兇狠地訓(xùn)斥我,語氣中反帶有一絲絲親和?蛇@讓我更加害怕了,因?yàn)槲遗逻@只是暴風(fēng)雨前的風(fēng)平浪靜,就好象你在坐過山車時(shí)它緩緩爬升的時(shí)候,那才最令人恐懼。我害怕地瑟瑟發(fā)抖,等待著訓(xùn)斥。我萬萬想不到的是,易老師始終用這種語氣批評(píng)我,這反而讓我無地自容,心里直恨自己不爭氣,辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。我還默默發(fā)誓,今后一定不準(zhǔn)自己傳紙條!等這件事稍稍告一段落后,我才對(duì)易老師的教育技巧佩服得五體投地:想想吧,我可是吃軟不吃硬的人啊。如果當(dāng)時(shí)易老師像往常一樣訓(xùn)斥我,恐怕我還不聽呢!由此可見,易老師對(duì)我們的性格是多么的了解,這是煞費(fèi)了苦心!

            怎么樣,我們的班主任厲害吧?

          我的班主任作文800字13

            她既是我們的班主任,又是我們的科學(xué)老師。厚厚的鏡片下藏著一雙慧眼,只要講臺(tái)下有人低下了頭有小動(dòng)作,她一個(gè)扭頭——鏡片上掠過一道光的同時(shí),厲聲的斥責(zé)也令人膽戰(zhàn)心驚。她的普通話還算標(biāo)準(zhǔn),可講課講到興奮處,手便揮起來了:拇指和食指一張一合,做著捏膠頭滴管的模樣。可發(fā)音總讓人忍俊不禁,“膠頭跌管,膠頭跌管”的口音總會(huì)讓課堂沸騰。

            于是乎,她從此有了諱名:“膠頭跌管”老師。

            “膠頭跌管”老師有一個(gè)習(xí)慣——提早好幾分鐘到教室候課,下課后會(huì)等到下一節(jié)課的預(yù)備鈴響后才走。這樣一來,一段“黃金提問時(shí)間”激起了我們對(duì)知識(shí)的渴望。每逢她的課,同學(xué)們?cè)谒砗笈牌鹨粭l長龍,緊跟著她的腳步問一個(gè)又一個(gè)的問題。她走到哪兒,“長龍”就“游”到哪兒。她雖然累的一杯接一杯喝水,但臉上的笑顏從未淡去。

            上學(xué)期的期中考,我數(shù)學(xué)卷子有大半面不會(huì)做。去了考場,我沉默著,不想迎面撞上了“膠頭跌管”老師,她一邊呷著茶一邊問我感覺怎樣。我盯著她,哽住了。她似乎覺察出了什么異樣,放下茶杯,搬了把椅子叫我坐下。她從腳邊的一個(gè)袋子里找出一袋餅干,打開塞在我手里:“吃吧!

            我凝視著她。心灰意冷的我,竟從她的眼睛里挖掘出了星星點(diǎn)點(diǎn)的慈愛,是一位母親獨(dú)有的,關(guān)懷與安慰的目光。我從未如此認(rèn)真地端詳過一位老師的眼睛,更是從未從別人的眼睛中看到過母親的影子。

            我知道她為我們操勞自己已經(jīng)夠多了。我不想再讓一件瑣事占據(jù)她心的空間。

            我起身要走,想起忘了說“謝謝”的剎那,被她叫住。“下午還有科學(xué)呢,”她還是笑著,“我相信你!

            我再也忍不住,淚如泉涌。

            “膠頭跌管”老師不論對(duì)誰都是如此細(xì)心慈愛。她雖剛越過而立之年,魚尾紋卻將她出賣給了歲月。她將青春都傾注給了我們,呵護(hù)我們,培養(yǎng)我們。我,又有什么理由不回報(bào)她的付出?

            此時(shí),我的眼前浮現(xiàn)了另一番場景。

            散發(fā)著濃烈硫酸氣味的實(shí)驗(yàn)室中,一直膠頭滴管懸在量筒的正上方。晶瑩的水,一滴,一滴從滴管末端往量筒中飛去。

          我的班主任作文800字14

            “你愛老師嗎?”如果這個(gè)問題問我的話,我就會(huì)絲毫不猶豫地說:“愛!”可能問其他人,他們也會(huì)說愛?赡苡行┤耸钦嫘牡膼郏行┤耸羌傺b的愛。但是,不管你愛或不愛,老師對(duì)我們的愛都是真心實(shí)意的,因?yàn)槔蠋煾冻龅囊稽c(diǎn)一滴都是為了我們。如果你還要問:“為什么你愛老師呢?”那么請(qǐng)繼續(xù)往下面看。

            那是一個(gè)烈日曝曬的中午,放學(xué)之后,同學(xué)們都想回家開著空調(diào),睡個(gè)好覺,可我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師的周老師可不是那樣做的。我去老師辦公室搬作業(yè),看見周老師在那里不停地改著作業(yè),到了現(xiàn)在還沒有吃中午飯呢!到了下午,我再一次去辦公室看的時(shí)候,她還在改作業(yè)之中,打了好幾個(gè)哈欠,直到了上課鈴聲“叮鈴鈴”地響起來的時(shí)候,她才停下來。然后,又拿起課本,給我們上了一個(gè)下午的課。后來,我才知道周老師連中午飯都沒吃。老師多么辛苦。

            還有一次是一個(gè)晴朗的早晨,這節(jié)是數(shù)學(xué)老師周老師的課,她在課上講了一道非常難的數(shù)學(xué)附加題,有些人聽明白了,有些人聽不明白,她就為了這一道小小的難題給我們反反復(fù)復(fù)地講了一整節(jié)課,她從不抱怨,也不煩,也不厭倦。要是我的話,早就已經(jīng)不耐煩了,放棄了。她見我坐在座位上愁眉苦臉地望著黑板上的那道難題,老師似乎明白了我的心思,便叫我到了她的辦公室,然后她和我一一地講解這道題的解題步驟和解題思路。后來,我聽明白了,以后做這道題也就再也沒有錯(cuò)過了。我心里充滿了感激!

            還有一次是讓我和全班同學(xué)最震驚,最難忘的一件事。那也是一個(gè)晴朗的早晨,這一節(jié)同樣也是數(shù)學(xué)課。我們誰也不知道,老師帶著病來給我們上數(shù)學(xué)課。周老師在上課之前告訴了我們:“同學(xué)們,老師今天聲音啞了,所以說話的聲音會(huì)小一些,所以你們要保持安靜,認(rèn)真聽,好嗎?”全班大聲齊喊:“好!”老師就這樣帶著病痛與我們上課。雖然她生病了,但是所有的解題方法,步驟和思路她都講得一清二楚,這大概是同學(xué)們聽得最認(rèn)真,最安靜的一節(jié)課了,連平時(shí)考試考得很差的同學(xué)也聽得認(rèn)真了起來。老師多么偉大!

            9月10日教師節(jié),我在此衷心地祝福我們美麗的班主任以及所有的老師節(jié)日快樂!合家幸福!我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),考出最好的成績!不辜負(fù)你對(duì)我的教導(dǎo)和關(guān)心。

          我的班主任作文800字15

            臨近教師節(jié),我首先祝小學(xué)班主任曹麗國老師教師節(jié)快樂。

            六年前,我剛剛踏入小學(xué)的校門,望著一張張陌生的面孔,年幼的我,內(nèi)心充滿了恐懼與膽怯。走進(jìn)教室,我孤獨(dú)的坐在一個(gè)角落里,期待著老師的到來。班里的嘈雜聲越來越大,好像大家很快就都認(rèn)識(shí)了。過了一會(huì)兒,一個(gè)身穿白色緊身裙的老師邁著小方步緩緩地走進(jìn)教室,老師看上去四十多歲,很有氣質(zhì)。這讓我感到了親切感。接下來老師的一句開場白更讓我愛上了這個(gè)老師,她說:小朋友們大家好,我姓曹,以后就是你們的班主任了。雖然這句開場白很簡單,但是總感覺有一股暖流從我心中緩緩流去。

            在剛剛開學(xué)的那段時(shí)間里,我們大家都很快認(rèn)識(shí)了對(duì)方,都從陌生變得越來越熟悉了。班主任曹老師很和藹,面對(duì)我們,她總是面帶笑容。她把我們像她的孩子一樣認(rèn)真呵護(hù),關(guān)愛著。曹老師講課時(shí),總會(huì)把一些她的經(jīng)歷加在課堂里,這樣語文課就更生動(dòng)了。

            其實(shí),有的時(shí)候老師也會(huì)對(duì)我們發(fā)發(fā)脾氣,也許是我們不太聽話,班里的許多男生上課總是開小差,曹老師也不得不對(duì)他們大發(fā)雷霆。

            記得有一次,曹老師的腳受了傷,好幾天沒有來上課,我們都很想念她,很多同學(xué)因?yàn)椴幌矚g代課老師的課,都故意搗亂。我和媽媽還特意去了老師的家看望了老師,老師說:“我會(huì)很快回去上課的”。結(jié)果真的在第二周老師回來了,我們很激動(dòng),一整節(jié)課我們大家都很聽話,積極回答問題,這一節(jié)語文課上的很順利,很精彩。

            六年級(jí)的時(shí)候,我回答問題的次數(shù)大不如以前多了,每次回答問題的時(shí)候,曹老師都是用鼓勵(lì)的眼神看著我,這讓我鼓足勇氣在大家面前由結(jié)結(jié)巴巴地回答問題,慢慢變得流暢。曹老師,您還記得班里有很多缺乏自信的學(xué)生嗎?他們也都是在您的一路鼓勵(lì),一路照顧,一路表揚(yáng)中慢慢變得也越來越自信了。也是您一次次的原諒,一次次的包容,一次次的激勵(lì),才讓班里的許多學(xué)生進(jìn)入了優(yōu)秀學(xué)生的行列啊!

            六年了,時(shí)間過得真快,仿佛所有的事情都發(fā)生在昨天,曹老師做的事情很普通,所有老師都可以做的到,但是曹老師做的仿佛比任何一個(gè)老師做得都更要出色些。學(xué)習(xí)總會(huì)有些不耐煩,課堂總會(huì)有一些無奈,曹老師的出現(xiàn),讓我明白校園的天空不只是只有灰白色,偶爾的小鳥,白云也會(huì)“劃過”天空,讓天空也多了一道美景。

            曹老師,六年來,我們感謝您,是您的出現(xiàn)讓我明白,如何做一位優(yōu)秀的學(xué)生,如何成功,如何做人。您辛苦了。請(qǐng)您放心,我們一定不會(huì)辜負(fù)了您對(duì)我們的期望,我們一定能行。

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