【必備】網(wǎng)絡(luò)作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇1
隨著信息科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)這個(gè)電子時(shí)代早已進(jìn)入了千家萬戶，成了一個(gè)家喻戶曉的事物，人們越來越多地使用互聯(lián)網(wǎng)獲取自己需要的信息�；ヂ�(lián)網(wǎng)上有很多網(wǎng)站，網(wǎng)站中設(shè)有各種欄目，如：新聞、體育、旅游、音樂……人們可以“足不出戶便知天下事”，所以網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)名副其實(shí)的“萬能博士”。
互聯(lián)網(wǎng)還是一個(gè)遍布全球的蜘蛛網(wǎng)，人們可以隨時(shí)隨地和在天涯海角的親人朋友談天說地，不但可以聽到他們真實(shí)的聲音，還可以見到他們清晰的臉孔，把我們的距離一下子拉近了許多。在此，我還與網(wǎng)絡(luò)發(fā)生了許許多多的故事呢！
記得那一次暑假，我上網(wǎng)玩了一下子游戲，突然之間彈出了一個(gè)小窗口，上面寫道“免費(fèi)玩游戲，玩到有積分拿，可以兌換驚奇大禮包，先到先得，名額有限”。我一見到，有游戲玩，又有大禮包可以拿，真是上天保佑��！立馬我好奇的心情，一下子激動了起來。我開心的摸起了鼠標(biāo)，把它拖到了窗口前，一點(diǎn)，馬上電腦就死機(jī)了。我用往常的辦法，將電腦關(guān)掉并從頭開機(jī)，可最后電腦還是中了病毒，我十分的后悔，后悔自己當(dāng)初好奇心太重了……從那之后，我才明白了一個(gè)生刻的道理，在上網(wǎng)查找資料或在網(wǎng)上做什么事情的時(shí)候，要時(shí)刻的小心網(wǎng)上的陷阱，一個(gè)不小心就有可能掉入網(wǎng)絡(luò)正一個(gè)無底洞之中。
記得那是一年級的時(shí)候，我聽說了騰訊QQ這個(gè)軟件，后來在騰訊的網(wǎng)站上，我了解到它是一個(gè)以聊天為主要功能的軟件，于是我下載并安裝了它，QQ上有很多好玩的.游戲，久而久之，我便迷上了QQ游戲，每天吃完飯我就會去玩一會兒游戲，就連作業(yè)都放到了最后才做，簡直有時(shí)就把游戲當(dāng)做了我生活的一大部分，結(jié)果成績就連連的下滑，最后媽媽迫不得已將電腦“沒收”，這才把我從游戲這個(gè)“深坑”里拉上來。
網(wǎng)絡(luò)是一種工具，看你如何運(yùn)用，網(wǎng)絡(luò)有益也有害。它讓我們得到快樂的同時(shí)，也對我們充滿了誘惑，如果我們小學(xué)生過分沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就會影響到我們的健康成長。如果迷戀網(wǎng)絡(luò)就會成為它的奴隸，我的例子也就是一個(gè)很好的教訓(xùn)。所以我們要利用網(wǎng)絡(luò)里面好的東西，拓展知識面，增加本領(lǐng)，長大后才能有所作為，否則將一事無成，百無用處.
網(wǎng)絡(luò)作文 篇2
今天，我們班舉行了一場別開生面的辯論賽。主題是“上網(wǎng)是否有益”。正方認(rèn)為上網(wǎng)有益，反方認(rèn)為有害，我加入了正方。
隨著悅耳的上課鈴聲響起，陳老師一聲令下：“請雙方主辯手陳述自己的觀點(diǎn)”，辯論會開始了。
首先正方說道：“我認(rèn)為上網(wǎng)有益。因?yàn)樯暇W(wǎng)能獲得很多新信息，而且上網(wǎng)還能讓我們開闊視野，給學(xué)習(xí)、生活帶來巨大的便利和樂趣。因此，我認(rèn)為上網(wǎng)有益�！痹捯魟偮�，教室里頓時(shí)傳來了雷鳴般的掌聲。
反方主辯手也不甘示弱，立刻亮出自己的觀點(diǎn)：“上網(wǎng)玩游戲會讓人鋌而走險(xiǎn)，走上犯罪之路，而且，還會受不良信息影響，被網(wǎng)絡(luò)上那些看不見的.陷阱埋葬了自己的花樣年華。因此，我認(rèn)為上網(wǎng)有害�！鳖D時(shí)，教室里再次傳來排山倒海的掌聲。
我方的小徐立刻反駁：“盡管你舉了一些這樣的例子，但又能說明什么呢？那屬于心態(tài)問題。”正方同學(xué)拍手叫好，心想：我方的選手這么能辯，一定會贏得比賽。
反方辯手接著說道：“年少的我們好奇心強(qiáng)，辨別能力差，很容易被網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住手腳，束縛心靈�！�
“上網(wǎng)可以救人，1991年的一天，美國男孩桑恩就是在網(wǎng)絡(luò)上看到蘇珊發(fā)出的呼救并救了她，這不正說明上網(wǎng)有益么？”
“網(wǎng)絡(luò)救人，這只是偶然，不是必然�！�
“網(wǎng)絡(luò)殺人，這也是偶然，不是必然�！闭睫q手一邊拍桌子一邊說。哈哈，這回答的也太妙了。
辯論了許久，雙方仍然“打”得難解難分，于是老師宣布辯論暫告一段落，雙方辯手進(jìn)行了總結(jié)。之后，陳老師語重心長地對同學(xué)們說：“網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有益也有弊，只要適度把握，抵制不良信息影響，不僅可以很好地解決問題，增長視野，陶冶情操，還能更好地學(xué)習(xí)，更好地成長。”
是啊，網(wǎng)絡(luò)就像一條路，這條路怎么走，關(guān)鍵在于你懂不懂得把握自己。把握自己，就是把握自己美好人生的航向。把握自己，就是給自己的未來一片蔚藍(lán)的天空。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇3
十一月的最后一個(gè)星期日，我和媽媽冒著初冬的寒風(fēng)去看了一場電影，給我留下了難忘的印象和極大的收獲。
這天，電影院里座無虛席，大多數(shù)是與我大小差不多的少年，有的旁邊還坐著家長。電影開演前，大家交頭接耳，熱鬧得很，與外面的冷清和寒氣相比，完全是兩個(gè)“世界”。
一會兒，場子里的.燈光熄滅了，放映窗里射出幾道白光，銀幕上顯出了片名——《網(wǎng)絡(luò)少年》，全場鴉雀無聲。
影片中，大樂、小偉等一群天真活潑的少年，自從迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天后，上課沒精打采，成績直線下降。后來他們在自智慧、善良、漂亮的女老師的教育幫助下，下決心克服沉迷網(wǎng)絡(luò)的錯(cuò)誤，建立了自己的網(wǎng)站，取名《網(wǎng)絡(luò)少年》，既發(fā)揮了自己的特長，又滿足了上網(wǎng)的愛好，還利用《網(wǎng)絡(luò)少年》查找學(xué)習(xí)資料，提高了學(xué)習(xí)成績。
我雖然第一次看這部電影，但覺得影片上的人和事好像就發(fā)生在身邊，只不過沒有那么精彩。我也是一個(gè)小小網(wǎng)絡(luò)迷，每天放學(xué)后，只要爸爸、媽媽不在身邊，總要“偷偷摸摸”地打開電腦，打打游戲，看看《夢幻西游》。不知不覺就把做作業(yè)的事忘得一干二凈。被媽媽教訓(xùn)后，又熬夜復(fù)習(xí)，第二天上課時(shí)打不起精神。
看了這部電影，我最大的感覺是：網(wǎng)絡(luò)不可怕，怕的是沒有毅力和自覺性。要把上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)變成上網(wǎng)幫助學(xué)習(xí)，就必須管住自己貪玩的毛病。我想了一個(gè)好辦法，就是每天抓緊時(shí)間把作業(yè)認(rèn)真做完后，把鬧鐘的時(shí)間定好，鈴聲一響，就停止游戲，開始網(wǎng)上課外學(xué)習(xí)。這個(gè)辦法真靈，幾天時(shí)間，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣比以前好多了。但我覺得，關(guān)鍵是要堅(jiān)持下去。
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