月亮作文匯總六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的月亮作文6篇，希望對大家有所幫助。
月亮作文 篇1
吃過晚飯，我和家人去公園散步。公園里的人很多，熱鬧無比。
公園里的小路有一半修成了跑道，很多鍛煉身體的`人從我們身邊跑過。從遠處傳來了音樂聲，應該是有人在跳舞吧。
咦？是誰突然把樹梢涂成了銀色？原來是淘氣的月亮掀開厚厚的云層，將銀色灑向了樹梢。人們紛紛拿出相機，拍下這難得的月光。
月亮像捉迷藏一樣，一會兒偷偷看看我們，一會兒又躲進了云層中。我跟家人邊散步邊看月亮，度過了一個輕松又美好的夜晚。
月亮作文 篇2
我常常在靜靜地祈禱，祈禱著心中最美好的意愿能得到實現(xiàn)，祈禱我心中的畫筆能給眼前的枯燥涂上一點兒色彩，增添一點兒美麗的生機，我希望成為一名藝術家，為我今后的道路添上光輝的.一筆！
每每看到那一幅幅栩栩如生的圖畫，每每看到那一張張五彩繽紛的作品，心里有一種無比羨慕的心情。
剛剛升入一年級，我就開始在紙上用曲折的線條繪畫著心中的色彩的夢想。升入三年級，我就開始專注地用灰白的圖畫向我的夢想一步步挨進。到了四年級，我積極地參加各種藝術比賽，無數(shù)幅作品交給指導老師，得到了許多獎勵。我心想：我距離理想又近了一步！
雖然我得到了不少獎勵，但也免不了要失去些珍貴的時間與健康。那次，我因為在冬天外出畫外景，得了重感冒，因為在做手工時沒有注意，將自己的手指弄傷了，面臨著做手術的危險……但我從未失去信心，我相信，我距離理想并不遙遠！
我的心里有一支畫筆，一直在不停地繪畫著一個銀色的月亮，并且已經(jīng)由“新月”變成了半個月亮，我堅信，這個月亮終究會變園的！
我曾以為春天斑斕而充滿溫暖與溫馨；我曾以為夏季火熱而充滿生機與希望；我曾以為秋天涼爽而充滿收獲與快樂，我曾以為冬天潔白而充滿和諧與吉祥……其實，我該是雄鷹，只屬于天空；我該是藍鯨，只屬于海洋；我該是帆船，只屬于遠方！
經(jīng)過不懈的努力，我已經(jīng)更加堅定頑強！我心中那銀色的月亮也從失敗的陰影中升了起來，依然散發(fā)著皎潔的銀光，讓我即使在黑夜，也不會迷茫！
專家點評:
這篇文章作者將“自己的夢”比作“銀月亮”，通過寫自己堅持不懈地繪畫心中的銀月亮，由“新月”到“半個月亮”的過程，表現(xiàn)了作者對夢想的追逐。同時，文末作者畫龍點睛，寫出了對夢想的堅定信念。
月亮作文 篇3
皎潔的月光如同瀑布一般傾瀉下來，鋪滿了大地；習習的晚風猶如溫柔的大手輕撫著夜空。我們母子三人坐在樓頂上看月亮。
望著圓圓的月亮，媽媽說：“讓我們來說一說月亮像什么吧！”“我先說，像一個盤子！”媽媽的話音剛落，弟弟就搶先說。我說像柚子，媽媽說像黃金瓜，像皮球，像月餅，像湯圓，像張大的嘴巴……我們一起想了好多好多。
各種大大小小的圓東西快被說了個遍，媽媽建議換一個新玩法，在月亮像什么的前面加上修飾詞，媽媽做了示范，說月亮像一個金色的盤子。弟弟說月亮像一個又大又圓的西瓜。輪到我了，我想啊想，想起了早上媽媽做的牛奶雞蛋餅，圓圓的，薄薄的，熱氣騰騰，香味四溢，一下子來了靈感，忙說月亮像一個剛出鍋的美味的大煎餅，邊上的白云是它冒出來的香氣。媽媽夸我說得真好，弟弟卻搖著頭說：“不對不對，白云是熊媽媽和熊寶寶，他們想吃煎餅呢！”呀！弟弟說得沒錯，那些云真的像一只大熊領著一群小熊，它們正嗅著香味朝煎餅這邊走呢。只可惜煎餅還沒吃到嘴，就被調皮的風給吹得變了形狀。
接下來，我們又玩“猜猜我看得見你看不見”的游戲。媽媽出的猜猜看我總能第一個猜到，除了她描述得比較詳細外，我還發(fā)現(xiàn)了一個小秘密，那就是她出題時總是盯著那一處，只要順著她的目光找，很快就能找到答案。這不，又輪到她出題了，她盯著遠方悠悠地說道：“我看到一幅水墨山水畫！”沿著她的`目光往遠處瞧，我當然又一下子就猜到了答案——遠處那些高高低低的山和潮水一般涌在群山后面的云。相反，弟弟出題就毫無邏輯了，任憑我和媽媽想破腦袋，也很難猜對答案。例如他說：“我看到一個小小的、圓圓的東西�！贝鸢甘请u蛋，問他雞蛋在哪里？我們怎么看不到？他說吃到肚子里了呀！我和媽媽笑噴了。
就這樣你來我往地猜呀，笑呀，不知不覺到了睡覺的時間，戀戀不舍地和月亮說聲再見！
月亮作文 篇4
今天是正月十五，兔兔和媽媽一起出去玩。它一蹦一跳地唱著歌謠：“正月十五月兒圓……”
他們走著走著，忽然媽媽喊起來：“寶寶，寶寶，快來看呀！”
兔兔跳了過來，往天上一瞧，“媽媽，媽媽，天上怎么有一個黃澄澄的大月餅，能摘下來嗎？”小白兔大聲地說。
媽媽在一旁笑了起來：“傻孩子，這是一個大月亮，每月的'十五月亮都會變圓的。”
兔兔有些遺憾地說：“我家里要是也有這樣一個月亮該多好呀！”
“我們家也有一個小月亮呀！”兔媽媽笑著說。
兔兔有些迫不及待地說：“月亮在哪兒，月亮在哪兒，我好想抱著她咬一口。
媽媽笑咪咪地說：“你就是我們家的小月亮��！媽媽也想咬一口�！�
“歡迎你來呀！”兔兔樂得笑開了花。
媽媽在兔兔的臉上吻了一下說：“這個小月亮可真甜啊�！�
母女倆看著天上的大月亮，都開心地笑了。
媽媽的話：故事完整，語言流暢，還把兔媽媽和兔兔的一些動作和表情描寫的豐滿生動，繼續(xù)加油啊。
讀繪本故事上的對話點點收獲不少，現(xiàn)在講故事時生動了許多，收獲總是點點滴滴地呈現(xiàn)在我們面前。
月亮作文 篇5
天上，一輪明月；空中，孤雁盤旋……
又是一年中秋時。窗外，萬家燈火亮著，窗內，一個女孩蜷縮在房間角落里默默抽泣。如洗的月光透過落地窗打在她的肩上。房間里的燈關了，只留下一片伸手不見五指的黑。
她因何而哭泣？因為失利。在不久前的藝術競賽中她斬獲銀獎，但她并不為此滿足。這點小小的榮譽，怎么能滿足得了她那顆要強的心呢？憑什么別人能抱著金獎凱旋而歸，而她卻不行呢？女孩心中的委屈與要強將內心的空缺越填越滿，像盛滿水的'器皿，即將溢出。終于，她放聲大哭。
一位看似他父親的中年男人循聲而來，他腳步輕輕，停在女孩身邊，沉默了許久。
女孩別過頭，望向空中十五的圓月，輕聲嘀咕著月兒不圓，把所有不滿撒在月亮上。其實月并不缺，只因心缺。
男人拍了拍她的肩，說道：“這次藝術競賽你又拿了銀獎啦？不錯不錯！想當年你爸我在村里吹嗩吶，連個紀念獎都沒有哩！”
“我和你又不一樣！這都什么年代了，和你的陳年舊事哪有什么可比性。我參加了那么多次比賽，憑什么沒有一次金獎？我也很盡力、很努力了！”女孩忍著眼淚，用哽咽的聲音反駁。
中年男人耐心地回答：“人，要學會知足。在我上中學時，人人都希望考進市重點高中，獲得更多的機會與可能。這也是我當年最現(xiàn)實的夢想，而我卻以3分之差與之擦肩而過。
但我并不因此而頹喪，因為你爺爺曾經(jīng)告訴過我要‘知足’。你知道嗎？月球看似圓滿，其實在它背對地球的那一面，遍布了千千萬萬個坑洞、無數(shù)條溝壑。可是，它有抱怨過嗎？從未。它依舊做人類向往、憧憬的嬋娟。畢竟‘知足常樂’嘛！
你看今年中秋的月兒，多圓吶，多美呀！”
此刻，女孩明白了，其實月并不圓，只因心圓。
這個女孩其實就是我自己。多年后，如果讓我選擇一個月亮送自己，我未必會選十五的圓月，因為父親教會我知足。
而今，我總會時常記起當年的那輪月。它不圓滿，但不欠缺……
月亮作文 篇6
夜晚我睡不著，于是就看著月亮閉上眼許愿我許了三個愿望： 第一個愿望是：我希望世界太平，人民和諧相處。
第二個愿望是：我希望學生們每天都能 快快樂樂的成長。
第三個愿望是：我希望教師們能快快樂樂地教學生知識。
我想著想著就不由自主地睡著了。睡得真甜。和月亮聊聊天 夜晚我睡不著，于是就看著月亮閉上眼許愿我許了三個愿望： 第一個愿望是：我希望世界太平，人民和諧相處。 第二個愿望是：我希望學生們每天都能 快快樂樂的成長。
第三個愿望是：我希望教師們能快快樂樂地教學生知識。 我想著想著就不由自主地睡著了。睡得真甜。
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