- 美德的作文 推薦度：
- 美德的作文 推薦度：
- 美德作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精品】美德的作文匯編7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的美德的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美德的作文 篇1
諒解是人類的美德，是一種高尚的品質(zhì)。有人這樣形容：諒解是一縷和煦的陽(yáng)光，能消融凝結(jié)在人們心頭的堅(jiān)冰；諒解是一股輕柔的春風(fēng)能把炎熱帶出干渴的心靈；諒解是一顆種子，能讓每一片心的土地四季常綠。
一天，一個(gè)年輕的猶太媽媽帶著兒子去拜訪朋友。在公共汽車上，一位背著大包的青年擠進(jìn)了車廂，媽媽被大包撞到了一邊。
兒子關(guān)切地問(wèn)：“媽媽，你沒(méi)事吧？”同時(shí)，他懊惱得看了那位青年一眼，喊了一句：“太可恨了！”
年輕的媽媽看著兒子，說(shuō)道：“可不能這么說(shuō)，這位叔叔不是故意的�！边@是，那位青年也連連向她道歉。兒子聽(tīng)到這些，慚愧的低下頭。
幾天后，媽媽早早的'下了班，她騎著車來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備接兒子回家，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兒子的手破了皮，血一滴地往下流。媽媽心疼極了，趕快找來(lái)一些紗布，將兒子的傷口包好。然后就去詢問(wèn)老師是怎么回事，老師也很納悶，因?yàn)樗葲](méi)有看到他來(lái)報(bào)告，也沒(méi)聽(tīng)到他哭過(guò)。
媽媽不解地問(wèn)：“為什么不告訴老師呢？”
他笑著說(shuō)道：“媽媽，小朋友不是故意弄傷我的呀！為這事，他已經(jīng)深感不安了，如果我再去告訴老師，他會(huì)更加自責(zé)的。”
兒子從媽媽那學(xué)會(huì)了諒解他人。因此他與同學(xué)的關(guān)系更加親密、與他人相處更加融洽。
讓我們學(xué)會(huì)諒解吧！這樣，人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加和諧，人們的生活才會(huì)更加美好。
……
美德的作文 篇2
愛(ài)是美德的種子。這話說(shuō)得很有道理，一個(gè)人，只有他心中充滿愛(ài)，他才是一個(gè)有道德的人。這幾天，我就讀了這么一本充滿愛(ài)的圖書(shū)——《爸爸的燈塔》。
這本書(shū)分別寫了《爸爸的燈塔》、《星星居住的地方》、《小粒的菜場(chǎng)》和《我的同學(xué)格麗》四個(gè)故事。其中的第二個(gè)故事《星星居住的地方》很令我感動(dòng)。故事主要寫了媽媽為了不受別人說(shuō)三道四的影響，能讓“我”居住在一個(gè)安寧的地方，即“我”夢(mèng)想中“星星居住的地方”，不斷地搬家。最后，在找到一個(gè)穩(wěn)定的地方定居下來(lái)后，這個(gè)“媽媽”在“我”生日那天向“我”說(shuō)出了“我”的真實(shí)身世——其實(shí)現(xiàn)在的媽媽并不是“我”的親生媽媽，而“我”的親生父母在我出生不久后，在一次地震中為保護(hù)“我”而死去。 現(xiàn)在的.“媽媽”是“我”媽媽的朋友，她收留我后，爸爸卻離她而去。為了讓我不受驚擾，她才對(duì)外界隱瞞了我的身世，所以才有了現(xiàn)在的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。
讀了這個(gè)故事，我不禁對(duì)文中的媽媽肅然起敬。她為了留下“我”，不惜離開(kāi)爸爸，只身一人撫養(yǎng)“我”，還要受別人的流言蜚語(yǔ)，真辛苦；我又對(duì)文中的爸爸產(chǎn)生了厭惡，他真沒(méi)愛(ài)心，他居然不想撫養(yǎng)一個(gè)幼小脆弱的生命，更何況她還是自己妻子朋友的女兒，他為了一己之私，竟狠心拋下妻子，真是無(wú)情無(wú)義，沒(méi)有良心。
這個(gè)故事使我想起了當(dāng)今社會(huì)上一些丟棄嬰兒的無(wú)良父母，他們或是因?yàn)楹⒆拥昧讼忍煨约膊o(wú)能力醫(yī)治，或是家里窮養(yǎng)不起孩子，就把孩子遺棄在馬路邊，希望有好心人來(lái)?yè)狃B(yǎng)，可要是別人也抱著這樣的心態(tài)，不肯收留，那這些幼小的生命豈不白白夭折？這樣做是不對(duì)的、不負(fù)責(zé)任的。可為什么還是有人肯收留這些可憐的孩子，并盡全力醫(yī)治，用心撫養(yǎng)成人呢？那是因?yàn)樗麄冇兄活w愛(ài)心，有著一份社會(huì)責(zé)任感。
現(xiàn)在社會(huì)上也有很多像故事中的“媽媽”一樣的好心人，他們當(dāng)中有的是普通職工，有的是大學(xué)學(xué)生，還有的是那些曾經(jīng)被別人幫助過(guò)的人，他們心中都充滿了大愛(ài)。這些志愿者有的經(jīng)常照料孤寡老人，幫助他們料理生活起居，節(jié)日時(shí)還會(huì)給他們送去大米、食用油等生活用品，送上節(jié)日的問(wèn)候；有的深入災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)人民送錢送物，關(guān)心他們的冷暖，鼓勵(lì)他們走出失去親人的陰影，重建家園；還有的當(dāng)上了貧困山區(qū)支教者，走上了崎嶇的山路，給那些貧窮的孩子帶來(lái)知識(shí)，使他們的命運(yùn)得到轉(zhuǎn)折，變成一個(gè)從山溝溝里走出的人才……
讓我們一起高呼：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的春天！
美德的作文 篇3
看不少文章，用中華民族的傳統(tǒng)美德云云來(lái)說(shuō)事。近來(lái)讀到，我們國(guó)家，由于信用缺失，我國(guó)每年財(cái)政上的損失高達(dá)約五千個(gè)億。觸目驚心的數(shù)據(jù)，真叫人痛心。前不久，在一篇文章中又看到，某工商銀行公布了一千多名大學(xué)生貸款違約的事情，受到社會(huì)的關(guān)注，壓力之后，只有兩百多名學(xué)生不得不還款，余下的無(wú)動(dòng)于衷。
有著誠(chéng)信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，而如今信用缺失，又反映在有知識(shí)，有文化的大學(xué)生身上。真是可悲！我國(guó)外匯儲(chǔ)備也達(dá)到一萬(wàn)三千個(gè)億，銀行有錢，可弄的銀行有錢不敢放貸，尷尬無(wú)奈。說(shuō)誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，不得不令人汗顏。
早在春秋末期，孔子就告誡自己的'學(xué)生說(shuō)“人而無(wú)信，不知其可也。”意思是說(shuō)，一個(gè)人如果不講信用，就無(wú)法在社會(huì)上行事立足。《周幽王烽火戲諸侯》與我們從小耳熟能詳?shù)摹兑了髟⒀浴贰独莵?lái)了》的故事，也都育人要誠(chéng)實(shí)，立身處世。你誠(chéng)信，信用喪失，不僅僅是無(wú)法在社會(huì)立足，甚至包括你的身家性命，沒(méi)了信用，狼真的來(lái)了，沒(méi)人去救你……
我對(duì)日本沒(méi)什么好感，原因在此不論�？伞靶庞谩辈恢皇侵腥A民族的傳統(tǒng)美德；1995年阪神大地震后，一家信用社向很多災(zāi)民提供了一筆不菲的無(wú)息貸款，這些貸款無(wú)須擔(dān)保，只要把姓名和聯(lián)系方式留下即可。三年后，“可怕”的事情發(fā)生了——所有貸款全部還清，沒(méi)有一例拖欠。（以上事例摘自李建權(quán)先生的《日本精神》一書(shū)，新華出版社20xx年出版）日本能稱為當(dāng)今世界發(fā)達(dá)國(guó)家，就誠(chéng)信一列，我們能窺見(jiàn)一二。
誠(chéng)信是一種道德，誠(chéng)信是一種規(guī)范，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格，就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)，就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常的生活保證。
我們現(xiàn)在談構(gòu)建和諧社會(huì)，可和諧社會(huì)的建設(shè)是離不開(kāi)“誠(chéng)信！”的，無(wú)論是政府和個(gè)人。
美德的作文 篇4
尋找美德的影子?jì)寢審男?duì)我說(shuō)，待人要寬容，不能像大海納百川，也要像天空融飛鳥(niǎo)。因?yàn)�，寬容是一種美德�！笆裁词敲赖�？寬容又是什么呢？因?yàn)槭敲赖滤砸欢ㄒ罩k，對(duì)不對(duì)呢？”面對(duì)我的困惑，媽媽只是笑而不答，只是摸摸我的小腦袋，搖搖頭�！懊赖隆睂�(duì)我雖然僅僅是個(gè)籠統(tǒng)的概念，但它還是給年幼的我留下了深深的印象。 漸漸地我長(zhǎng)大了，當(dāng)我在一次問(wèn)起媽媽時(shí)，媽媽只是說(shuō)：“這你只能自己找答案�！蔽议_(kāi)始自己找答案，可某些東西你越是想了解、越是想得到，便越是得不到，我便放棄了。原來(lái)美德不過(guò)是望而不及的，既然不可得，何必又去大費(fèi)周折去追尋呢？而寬容，早就被我淡忘了。 然而就在那個(gè)中午，我對(duì)自己的觀點(diǎn)就發(fā)生了徹底的改變。雖然剛剛立春，可天氣卻悶得很，教室就像個(gè)大蒸爐，即便不走動(dòng)，也會(huì)滿頭大汗。偏偏這樣的環(huán)境下，大家也沒(méi)能安靜下來(lái)，就顯得格外的煩躁。這時(shí)“啪”一聲脆響，小孫就把可可的書(shū)撞倒在地。小孫趕緊把書(shū)撿起來(lái)還給可可并連聲說(shuō)對(duì)不起，可即便如此，小孫還是被可可推了個(gè)咧貼，可可就氣呼呼地走了。我問(wèn)他，可可把你推倒了，你不生氣？撞翻可可的書(shū)畢竟是我的不對(duì)�？赡愕肋^(guò)歉了，他還推你，你難道不想他為此負(fù)責(zé)嗎？你看，今天這么熱，脾氣變得暴躁也情有可原啊，如果是我的書(shū)被撞翻，我一定會(huì)大發(fā)雷霆的！這時(shí)，可可抱著他的書(shū)向小孫走過(guò)來(lái)，滿懷歉意，“小孫，是我不對(duì)。撞翻我的書(shū)你又不是故意的，可那是我最喜歡的.書(shū)，所以我才會(huì)生氣還差點(diǎn)把你推倒。對(duì)不起！” “不用在意，如果我是你我一定會(huì)用書(shū)打你的臉�！闭f(shuō)罷，小孫握起拳頭在可可胸口上輕輕敲了一下。兩人都笑了。
寬容！是寬容！我恍然大悟。原來(lái)，寬容這般的神奇，僅僅是一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，便能使人與人之間不再遙遠(yuǎn)；便可這般的溫馨。
美德的作文 篇5
我羨慕那些吃飯很慢、一直吃盡碗里最后一粒飯的人，最后那粒飯，可能正是農(nóng)民彎腰從地里撿起來(lái)的那粒稻谷。見(jiàn)到這樣的人，我豈止是羨慕，簡(jiǎn)直會(huì)景仰他。
慢慢用餐、吃干凈每粒飯的人，身上至少有兩項(xiàng)美德。第一是懂得感恩，感恩實(shí)在是要從敬重糧食開(kāi)始。你看和尚去飯?zhí)糜貌�，身上要穿袈裟、著正裝，看上去一派莊嚴(yán)氣象。古代真有人在吃飯前對(duì)飯食拜上幾拜，以示感恩。為什么要對(duì)糧食恭敬呢？結(jié)論是：對(duì)入口的飯都不恭敬，還能恭敬誰(shuí)呢？如果僅僅恭敬明星而糟蹋糧食，豈不本末倒置了嗎？是糧食讓你生命延續(xù)，而非明星。和尚們吃飯不說(shuō)話，說(shuō)話輕慢了糧食又不利于消化�？茖W(xué)認(rèn)為，進(jìn)餐說(shuō)話會(huì)影響從胃到胰腺的一系列功能。而你看和尚們專心吃飯，能體會(huì)到一種美。他們吃凈飯粒用開(kāi)水洗一洗碗，喝下去，那真是干凈極了。他們從糧食中領(lǐng)悟天地饋贈(zèng)之厚意。
他們身上的第二項(xiàng)美德是享受福氣。福氣在哪里？如果讓我回答，首先回答是吃糧食。好東西生長(zhǎng)出來(lái)而非生產(chǎn)出來(lái)。別不相信，你在心里算吧，糧食、柑橘、葡萄、珍珠、鮮花都是生長(zhǎng)出來(lái)的東西。只有薯片、汽水、電視劇、口香糖這些東西才是生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品。
慢慢地享受生長(zhǎng)出來(lái)的東西，是生命與生命相遇。每一顆糧食都有自己的滋味，越咀嚼越有味，身上充實(shí)。事實(shí)上，當(dāng)糧食進(jìn)入人的身體，是陽(yáng)光、雨水、土地的.香氣和蛙鳴在你生命中循環(huán)，它不僅是碳水化合物，還是天地的能量。
人常說(shuō)吸取天地之精華，天那么高，地那么厚，你如何吸��？人有可能接觸到的天地精華，也只有糧食和水。天地不光生長(zhǎng)精華，還以眼睛觀人，看到不丟棄每一粒糧食的人，會(huì)生出歡喜心，賜福給他們。
美德的作文 篇6
中華民族的傳統(tǒng)美德是植根于中華民族數(shù)千年綿延不絕的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)中的，是中華民族所有優(yōu)秀品質(zhì)的升華與積淀，它積千年之精華，博大精深。中華民族素以“禮儀之邦”著稱，在建設(shè)和保衛(wèi)自己家園的漫長(zhǎng)歷史中，形成了熱愛(ài)祖國(guó)，尊長(zhǎng)愛(ài)幼，和睦鄰里等傳統(tǒng)美德。正是有了這些傳承了數(shù)千年而不衰的傳統(tǒng)美德，才使得每個(gè)中國(guó)人互助互愛(ài)，才使得每個(gè)民族互相團(tuán)結(jié)，才使得五十六個(gè)民族凝聚到了一起。
而在科技高速發(fā)展的今天，傳承美德也應(yīng)“與時(shí)俱進(jìn)”。我們中華民族的每一個(gè)人，只有繼承了這些中華民族傳統(tǒng)美德，才能夠更好的與人交往，因而不斷進(jìn)步，我們才能成為祖國(guó)合格的接班人，讓祖國(guó)在我們的手中，變得更加美好！
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)關(guān)于禮貌待人的故事：一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，去一家公司應(yīng)聘，他十分驕傲，在公司門口，他信心十足地說(shuō)了一聲：“哼，本人是研究生，有什么能難倒我？我肯定會(huì)被聘用。”于是，他指高氣昂的走進(jìn)了公司大門。到應(yīng)聘的地方后，他連門都沒(méi)敲，就大步走了進(jìn)去，而且，他見(jiàn)到了公司負(fù)責(zé)人后，連見(jiàn)面時(shí)最基本的問(wèn)候話都不會(huì)說(shuō)，未經(jīng)人家允許，便坐到了椅子上。人家還沒(méi)有問(wèn)他什么問(wèn)題，他就點(diǎn)起了煙，不停地把嘴里的煙往公司負(fù)責(zé)人的臉上吹，在他離開(kāi)時(shí)，連門都不知道關(guān)上，更別說(shuō)說(shuō)句“再見(jiàn)”之類的話了。而同樣是應(yīng)聘，一個(gè)相貌平平的女孩，在一所極普通的中專學(xué)校讀書(shū)，
成績(jī)也一般，當(dāng)公司負(fù)責(zé)人看了材料，沒(méi)有表情地拒絕，女孩收回自己的'材料，起身準(zhǔn)備走時(shí)，突然覺(jué)得自己的手被扎了一下，看了看手掌，上面沁出了一顆血珠，原來(lái)是凳子上一個(gè)釘子露在外面，她見(jiàn)桌子上有一塊鎮(zhèn)紙石，便拿過(guò)來(lái)用勁地把小釘子砸了下去，然后，微微一笑，說(shuō)聲“告辭”轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
幾天后，公司公布了聘用人員的名單，結(jié)果，那位相貌平平，學(xué)歷不高的女孩被公司錄用了。而那個(gè)自認(rèn)為了不起，學(xué)歷高的研究生竟因自己的驕傲自大和待人沒(méi)有禮貌被淘汰了。 當(dāng)時(shí)，那位研究生抱怨不公平，氣沖沖地離去了。
正因?yàn)榕憾靡远Y待人，知道若想別人怎樣待自己，就要先怎樣待別人，不狂妄自大，使自己獲取了發(fā)展的機(jī)會(huì)，有了成就一番事業(yè)的希望；而那位研究生簡(jiǎn)直太高估自己了，他的一系列行為讓他不可能得到任何發(fā)展的機(jī)會(huì)，自己的學(xué)歷再高又能怎樣，沒(méi)有人欣賞他，他永遠(yuǎn)只能看著別人成功，永不可能造就一番事業(yè)。
可見(jiàn)，傳統(tǒng)美德——禮貌待人，不僅能夠體現(xiàn)出一個(gè)人的品性，還關(guān)系著一個(gè)人的成敗。
那么，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，我們又該怎么做呢？
現(xiàn)在講究“素質(zhì)教育”，我們中學(xué)生應(yīng)該讓自己變得有思想，有素質(zhì)，知道繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德的重要性，一定將其牢牢的記在心里，履行在自己的日常生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，處處都能夠禮貌待人，這樣，自己肯定會(huì)受到別人的尊重，同學(xué)之間建立起深厚的友誼肯定不遠(yuǎn)了。
我們只有繼承了這具有中國(guó)特色的傳統(tǒng)美德，才能更好地與人相處，不斷進(jìn)步，才能自豪的稱自己為祖國(guó)的接班人，才有資格去建設(shè)祖國(guó)！
最后讓我們高呼：讓禮貌之春雨隨“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德”之風(fēng)潛入中華大地，悄無(wú)聲息的去滋潤(rùn)中華兒女的心田吧！
美德的作文 篇7
親愛(ài)的老師：
您好！
樂(lè)于助人是一種美德，勤儉節(jié)約是一種美德，敬老愛(ài)幼一種美德，見(jiàn)義勇為是一種美德，拾金不昧是一種美德，贊揚(yáng)是一種美德。有人可能會(huì)說(shuō)：前幾個(gè)美德我同意，但最后一個(gè)贊揚(yáng)，我就不能理解了。如果這樣，那就請(qǐng)您往下看。
我表弟仔仔正在上學(xué)前班，所以他的字歪歪扭扭的，十分不整齊。有一次，仔仔拿著他的作業(yè)給我看。我看到書(shū)本上那軟綿綿的.的字體，就覺(jué)得不舒服。心里生起了無(wú)名火，想大聲訓(xùn)斥他，一看到他那稚氣的眼神，我就不忍心。我將仔仔的作業(yè)給媽媽看，我以為她會(huì)批評(píng)，但我想錯(cuò)了，媽媽溫柔地對(duì)仔仔說(shuō)：你看，這個(gè)字多漂亮！以后寫字要向這個(gè)字一樣，知道嗎？受到表?yè)P(yáng)的他上躥下跳，格外開(kāi)心。從此，他的字就好多啦，我發(fā)現(xiàn)并且他越受到鼓勵(lì)，哪件事就做得更好。
之后，我感覺(jué)到贊揚(yáng)的魔法，使我更加會(huì)贊揚(yáng)他人。
吳雨璐
20xx年10月5日
【美德的作文】相關(guān)文章：
美德作文【精選】12-13
美德的作文11-07
美德作文【經(jīng)典】01-20
美德作文08-29
美德的作文11-05
（推薦）美德的作文10-09
（熱門）美德的作文12-14
關(guān)于美德作文06-14
【優(yōu)】美德的作文10-11
[必備]美德的作文10-03