【必備】狀物作文四篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的狀物作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
狀物作文 篇1
觀察要有序
有序觀察是寫好狀物類作文的基礎。一要按順序觀察，二要抓住特點進行觀察，只有進行有序觀察，才能寫出條理清晰的文章。
如，蘇教版六年級(上冊)《麋鹿》。在介紹其外形時這樣寫道：“它的外形很奇特：角似鹿，面似馬，蹄似牛，尾似驢，所以又被稱為‘四不像’�！边@里的觀察順序是：由上而下，由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特點，寥寥數語，卻勾畫得栩栩如生。又如，蘇教版五年級(上)“練習冊”上有一段對熊貓的描寫，形象逼真，凸現(xiàn)熊貓的生活習性�！靶茇埶X時，腹部朝天。有時，它用前爪輕輕地拍著肚子;有時，它兩腿一蹬，便翻了個身。”“它睡醒了就翻身起來，用手揉了揉腥忪的眼睛，好奇地望望人們。然后邁著蹣跚的步子走到欄桿的另一邊，坐了下來，好像想清醒一下頭腦似的�！边@里，作者抓住熊貓嗜睡的特點，寫得饒有趣味。
語言要有趣
如習作《螞蟻》。作者在寫螞蚊的獨特功能時，是這樣寫的：“除了四周的景物能幫助螞蟻辨別方向外，它們還有一個自身的‘法寶’，這就是在螞蟻走過的地方都會留下一種特殊的氣味，掉隊的螞蟻根據這種氣味就能確定方向。倘若用樟腦丸一類的怪氣味彌散在螞蟻走過的路徑上，那么后來的螞蟻就會因找不到那種特殊的氣味而迷失方向�！边@是作者知識的積累與生活的積累相互融合的結果。
又如，習作《姥姥家的小黑狗》。作者在介紹小黑狗的外形特點時如是說：“(它)一身烏黑發(fā)亮的皮毛，就像黑緞子一樣油亮光滑;雪白的小爪兒，儼如四朵梅花;那條翹著的小尾巴總是不停地搖擺著;特別是那對黑白分明的小眼睛，總是四處張望，充滿著興奮和好奇�！边@里，作者用了生動的比喻，寫出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚實;又用“不停地搖”寫出了小黑狗對熟人的媚態(tài);還用“四處張望”來寫小黑狗的警覺與好奇。語言富有生活的情趣，突出了小黑狗的漂亮與可愛。
因此，語言的理趣是知識性的體現(xiàn)，情趣是情感性的體現(xiàn)。只有結合為一體，方能顯示狀物類作文語言的知識性與趣味性。
結構要有“形”
根據表達的需要，文章有縱式結構與橫式結構之別。初學狀物類作文，以縱式結構為主，以縱橫交錯式結構為輔。如“總分”或“總分總”結構。
例，習作《銀杏》。可以先介紹它的`外形特征，再寫出它的價值或用途，諸如營養(yǎng)價值和藥有價值等。從總體上看，全文為縱式結構。而在介紹其價值或用途中，又采用橫式(并列式)結構。這樣，介紹的內容盡管較多，但由于結構清晰，也就顯得有條不紊。
又如，習作《豬》。作者從對豬這種動物的偏愛入手，開篇破題：“其實，豬是一種聰明可愛的動物�！苯又�，文章分別從豬的智力、嗅覺、起居、飲食等方面展現(xiàn)它的聰明可愛。這種“總分式”結構條分縷析，學生容易模仿。有的同學為了進一步突出家養(yǎng)豬的可愛，還簡約地將野豬與家養(yǎng)豬作對比。這樣，不僅豐富了寫作的內容，而且凸現(xiàn)了文章的中心。
方法要有變
狀物類作文的寫作方法也不是一成不變的。僅就敘述的人稱而言，就有第一人稱與第三人稱之異。當然，各有各的妙處。例《鋼筆和原珠筆》，敘述時采用第一人稱，既顯得親切，又便于介紹。為了行文需要，人稱也可以轉換。如，《鋪路石》。從整體上說，用的是第三人稱，“它來自大山之中，它是大山的兒子。為了人類的需要，它離開了母親的懷抱，來到了繁華的鬧市，來到了寧靜的村莊……”而在文章的結尾，為了禮贊的需要，轉為第二人稱�！颁伮肥闶巧降木`，你是大山的忠實兒子!你默默無聞，但大地沒有忘記你，高山沒有忘記你�？�，高山頂上的巨石，不正是大地母親為你樹立的豐碑嗎?”這種第三人稱與第二人稱的交替作用，使知識性和情感性得以和諧統(tǒng)一，敘的是“鋪路石”，頌的是“勞動者”。
狀物作文 篇2
最近，同學們紛紛申請了QQ小企鵝，我也按捺不住好奇心，便申請了一個QQ企鵝美女�！斑�！”金蛋被砸開了，一個QQ企鵝美女滾了出來。興奮的我給它取名為“花花”。花花一出生，就有兩片粉紅色花瓣形成的蛋殼包圍著它，就像一個剛剛出生的嬰兒正在毛巾被里睡大覺。有可能是蛋殼包圍著它吧，所以，它走路總是一蹦一跳的，很招人喜歡。
花花工作的時候特別滑稽。戴上比頭都還寬的帽子，穿上比身子都還肥的工作服，再推著一個比個頭都還高的車子，從遠處看，還以為是什么“乞丐”走來了呢！走近一看，原來是花花正在工作呀！花花工作時，我仿佛瞧見了哈彗星攻擊地球，暈！
花花還特別貪吃，一天至少要吃上四頓美食，為此，我還沒少花心思，有時我還禁止
花花進食。但是一聽它在說：“主人，我餓了，給我一點吃的吧！”我的心就軟了，我?guī)M入了儲藏室。花花一到儲藏室，就爆吃一頓，因此，它還生病了，白費了我300元寶，才撿回了它這一條小命兒。通過了這件事，花花再也不貪吃了。
大約過了兩三天，花花出蛋殼了，我看著有點兒不順眼：頭上戴著個蝴蝶結，脖子上圍著一個粉紅色的圍巾，可唯一不變的'是它那胖乎乎的，走路搖搖擺擺的身子。自從花花長大了以后，我覺得花花變得更加美麗了，壞毛病也改掉了不少。
這就是我的嘻哈小“花花”，你覺得它可愛嗎？
狀物作文 篇3
琪琪放學回到家，爸爸走到她面前，笑瞇瞇地對她說：“我的乖女兒，今天爸爸發(fā)公雞了，你要爸爸送你什么禮物好呢？”“雞腿�！辩麋飨肓讼胝f。
說完就準備到廚房去看雞。爸爸急忙拿出錢說：“乖女兒，你看，是公雞！”琪琪恍然大悟，明白了爸爸的意思，連忙說：“爸爸，應該是工資，而不是公雞。還有我想要《天線寶寶》�！�
狀物作文 篇4
媽媽買了一盆午時花來裝點我家的陽臺。不知是不是花兒覺得“新家”陌生，每天只稀落地開著二三朵花，真像害羞的小姑娘。幾天后“午時花”變得“大方”了，你看！幾十朵花五彩繽紛，爭相斗艷，有朱紅、粉紅、深紅、紫紅，玫瑰紅；有土黃、橙黃、鵝黃；再點綴著幾朵白花，讓我一看就想駐足觀賞個夠。這些姹紫嫣紅的花是午時花家族中的“極品”，你瞧！它的花瓣是四層的，而普通的午時花僅一層；花朵也比普通的午時花大許多，看上去是那么飽滿，底氣十足。
這么美的“午時花”可惜只一盆，我看著躺在陽臺角落里的空花盆，頓時萌生了一個想法——來個“移栽培育行動”，這個想法得到了媽媽的贊成。我從原盆中連根拔了幾棵午時花種到新花盆中，每天早晚澆水。移植的午時花在前幾天中“彎腰垂背”，看上去快奄奄一息了，我看了心里真不是個滋味，默默地祈求這些小生命能重現(xiàn)生機。午時花好像知道我的心思，幾天之后，它們終于挺直了腰桿，可是看上去還是那么“面黃肌瘦”，讓人憐愛……
“呀！馨卉，快來看呀，你種的午時花好極了，快來看看！”又是幾天后的一個清早，媽媽把我從睡夢中叫醒。我連忙出去，嗬！真是“士別三日，當刮目相看”！只見移栽的午時花一掃孱弱之態(tài)，莖由黃轉紅，是那么有力；葉子墨綠發(fā)亮，是那么充滿朝氣；更可喜的是，它竟然在一夜之間生枝長丫，密密麻麻地覆蓋了整個花盆�！芭�！移植成功了！”我高興地大叫。
媽媽受我的啟發(fā)，準備用“剪枝移植”的辦法來快速壯大午時花的家族。她掐下各種顏色的'午時花的分枝，插在幾只新花盆中。沒有了根，午時花能成活嗎？十幾天后，這些午時花的分枝沒有枯萎，媽媽拔起一棵一看，嘿！居然生出了幾條根，這些小家伙的生命力可真強！連平日里對花不感興趣的爸爸也喜歡上了這些美麗頑強的午時花。
媽媽看著越來越繁茂的午時花，意味深長地對我說：“午時花是我家陽臺上的一道美麗的風景，人要是像它一樣，一定會有一個亮麗的人生�！边@句話牢牢地記在我的心里，永遠，永遠……
【狀物作文】相關文章：
狀物作文09-06
狀物作文(經典)09-08
狀物的作文01-24
狀物的作文06-18
狀物作文范文05-07
荷花狀物作文06-26
寫狀物的作文10-01
狀物作文【熱門】09-06
【優(yōu)】狀物作文09-06
【優(yōu)選】狀物作文09-07