父母作文合集8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的父母作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
父母作文 篇1
隨著時間的推移，我們也越來越成熟懂事，漸漸地明白了父母的辛苦，心中也不由得生起了為父母分憂愁的想法。
星期五放假，我趁爸爸媽媽不在家，大膽的做了一頓飯。我走到廚房找食材，發(fā)現什么也沒有，我也不知道該從哪下手。忽然，我看見柜子里有一把面和幾個雞蛋，我靈光一閃決定煮一次面條。我的想法很不錯，可實際上就不那么美好了。
我先打燃火，倒了點油，卻總也不敢往鍋里倒水，眼看著鍋里的油越來越沸騰，像不安分的孩子，四處亂蹦亂跳。我愣了半天終于鼓足了勇氣向鍋里倒水。但是，使我意想不到的事發(fā)生了，鍋里竟然起火了，我頓時變得驚慌失措不知道該么辦，看著鍋里的火越來越大，我被嚇傻了慌忙的把火關了，跑出廚房不敢再進去。我看了看時間，哎呀！爸媽都快下班了我的飯卻還沒著落。我躡手躡腳的走進了廚房。水快開了我把那一個個圓圓的雞蛋和少量的面條放進鍋里，東攪西攪的，忽然發(fā)現面條都黏在一起了�？晌覅s不以為意，我花了九牛二虎之力把它們挑進碗里。剛端在桌子上，爸媽就回來了。我吆喝著：“快，來吃我做的面條”。我把它們推到桌前坐下，讓他們嘗嘗我的手藝，我也迫不及待的坐下來吃。我把面條放進嘴里才發(fā)現不僅面條很硬而且還沒鹽。我沖爸媽笑了笑，可爸媽好像并不覺得我做的很難吃，反而比任何時候都吃得香。我那個時候才明白：原來爸爸媽媽這么辛苦的為了我掙錢，我也應該為爸媽做些什么，即使只是簡單的一頓飯，也能使他們在疲勞后有所安慰。爸爸媽媽每天上班那么辛苦，下班回家后還要做家務，我已經不小了，應該為他們分擔分擔了。雖然父母在外面工作我?guī)筒簧厦�，但在家里只要我能做到，我一定盡力做好。讓爸媽回家后就能休息休息，不那么累。
其實天下的父母對自己的子女要求并不大，只要我們懂事孝順，他們就心滿意足啦。
父母作文 篇2
暑假里，我看到媽媽每天做家務，還要上班，又要照顧我寶貝，覺得媽媽非常辛苦，我就學媽媽做家務，拖地、洗衣服、擦桌子、洗碗、收拾房間我都學會了，雖然沒有媽媽做得好，但是也能為媽媽分擔一點吧。
拖地：我看見地面非常臟，就拿毛巾弄濕了擦地，媽媽說還是用拖把拖方便呀！我就嘗試著用拖把拖地，不一會兒，地上拖得非常干凈了，這是我力所能及的事。
我會洗衣服：我看媽媽再幫我洗衣服，我說媽媽自己來吧，夏天的衣服小我還是能洗好的，經過我洗洗搓搓之后，又用清水投了好幾遍，經過媽媽的檢查衣服已經洗干凈了。媽媽說：“女兒長大越來越能干了”，我說：“我以后還要自己洗衣服”。
我會擦桌子：我看著媽媽沒擦桌子，就拿起抹布放在水里浸濕，再拿起來擰干。開始擦桌子、書桌、床頭柜、電視機柜等等，不一會兒，抹布就黑了。我把抹布泡在水里，搓了幾下，擰干后接著去擦衣柜了。高處我擦不到，就端了一個高凳子，站在凳子上擦。啊，沾滿灰塵的地方不一會就變得非常干凈了。
我會洗碗：我喝完牛奶，媽媽說自己的碗自己洗哦，我走進廚房來到水槽旁，打開水龍頭，一手拿著碗的邊沿，一手用洗碗布順著邊沿擦下去，邊擦我還快樂的唱著：“洗刷刷——洗刷刷——”手里的碗在我擦洗下露出了干凈的面目。就這樣碗在我手中轉動起來，經過一番擦洗、過水等工序，碗就非常干凈了，這次我洗了兩口碗，下次我要幫媽媽洗更多的碗。
整理書房：我看我的書桌上亂七八糟的放著一些書本，還有一些我平時愛玩的玩具，媽媽好幾天沒幫我收拾書桌了，今天就我自己來吧，先把書本歸類放好，再把玩具放好，然后把暑假作業(yè)放在一起，不一會書桌就被我收拾得整整齊齊了，最后還把桌子擦干凈。
暑假快結束了，我學會了許多家務，雖然這些都是小事，但是要做好也是非常累非常辛苦的，以后我要多幫媽媽干些力所能及的家務事！
父母作文 篇3
時光流逝，眼間，我已是一名五年級的小學生了。我會自己處理一些事，會自己整理房間了。這全是你們對我那無微不至的關愛。感謝你們在十一年前的一月二十三日把我?guī)У饺碎g，給了我鮮活的生命，給了我無微不至的關愛。
生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當我取的優(yōu)異的成績時，是你們在身邊鼓勵我，不要驕傲，要繼續(xù)努力；在我遇到困難的時候，你們更在我身邊支持我，使我渡過了一個又一個人生的坎坷，勇敢的向自己的目標追逐，11年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最愛的爸媽！
爸爸媽媽，我忘不了，在我生病的時候，你們一直守在我身邊，不肯離開；我忘不了，在學習上，你們鼓勵著我，使我更加努力；我忘不了，你們對我那份濃濃的愛。這份愛是無人可代替的！我永遠也報答不了你們給我的愛，我只有從現在開始，好好學習，孝順你們。長大后，我絕對會干出一番大事業(yè)，讓你們開開心心的！
父母作文 篇4
陪伴父母，做家務心得 我感覺現在的爸爸，媽媽，很需要孩子們在身邊，我在家里老會說過年多好啊，一大家子歡聚在一起，很快樂，那種感覺從心里散發(fā)出來，是任何事物不可比擬的，而我的爸爸卻告訴我，他不喜歡過年，而我卻很不理解，我問他為什么不喜歡過年，爸爸告訴我，因為過年人又老了一歲，那樣的感覺很不好，越來越孤獨……像和我一樣大的孩子們或者比我小的孩子們都認為過年的時間很慢很慢，可爸爸，媽媽感覺這一年過的很快，因為他們開始老了，老的同時也是慢慢的走向孤單，因為爸爸，媽媽他們能接受的事物很少很少，有的卻跟不上現在時代速度了，爸爸，媽媽一旦跟不上這速度就會被淘汰，淘汰的同時，就會慢慢的走向孤獨，現在的子女們說到陪自己的父母都是說忙啊忙的，其實父母要的并不是那些物質上的東西，只是想兒女們能陪陪他們好好的說說話，談心……希望子女們拿出自己的時間來多陪伴養(yǎng)育自己那么偉大的父母吧！
我們這一代的孩子，大多都是獨生子女，很少做家務，我也不例外。上學時，天天只顧著學習，放假時，心里只有玩了，沒有時間做家務，但是這個假期有我突然想嘗試一下幫助父母做做家務。我想親自下廚為媽媽做一頓午餐。我要做的是煎雞蛋餅，這也是我唯一會做的菜。我平常只看過媽媽做，沒有自己實踐過，看起來做法很簡單，但到了我手里，就不那么容易了。第一步是打雞蛋，我先在冰箱了拿了一個雞蛋，在碗邊輕輕一磕，連印都沒磕出來，再用力一磕，這下可好，連清帶黃一起留下來了，沒辦法，只好從新打一個了，這回只用了五成力，力度正好，我把清和黃都倒到盆里，攪勻，再往里加水，加面，這量控制不好，不是水多了，就是面多了，好不容易正好了，接下來的工作是加佐料，要加鹽、十三香、蔥花，把這些東西倒進去之后，還得攪勻，滿滿一盆，攪得我胳膊發(fā)酸，肩膀發(fā)麻，終于一盆“漿糊”攪好了。把油倒在鍋里，等油熱這段時間我扒了幾根香腸，因為時間緊，扒香腸都費勁，手忙腳亂地用剪刀在皮上劃來劃去，但肉沒有整個的。這時油熱了，我用飯勺從盆里把 “漿糊”倒到鍋里，看見“漿糊”慢慢變形、變色，我因為沒什么困難了，但是困難在最后出現了，就是從鍋里把餅鏟出來時不能鏟出整個的，都是碎塊，經過幾次失敗，我終于在最后一張時鏟出了一張整個的餅，心里甭提多高興了。就剩下最后一項了，我把扒好的香腸煎了一下，沒等我反應過來，香腸就糊了，我趕緊乘出來了。雖然是碎雞蛋餅就著糊香腸，但看到媽媽吃得有滋有味，我感到非常高興，同時也知道了做飯很累。心里一陣陣酸酸的，原來媽媽平時做飯是如此的辛苦，我還挑這挑那的，感覺自己好慚愧！
通過這次家務勞動，我對父母非常尊敬了，他們不是天天這樣嗎？我才做一次就覺得麻煩了，他們不僅要會做雞蛋餅，還要做很多菜，每天的菜不能重樣，除此之外還要擦地、洗衣服、擦玻璃等等，我終于明白了父母的辛苦，他們除了家務還有繁重的工作，一天下來是筋疲力盡，所以我決定以后放假在家就幫助父母做一些力所能及的家務勞動，替他們減負。你只要有一點不開心，父母就會噓寒問暖，和你談心，世界上對自己最好，最偉大的人，就是父母。
父母作文 篇5
還記得去年一天傍晚，我放學走在回家的小路上，一邊哼著小曲兒，一邊欣賞著路上的景色——遠處的天空幾縷晚霞；或遠或近一塊塊棉花田，有的枝條擎著雪白的花絮，有的托著飽滿的棉桃，有的微微綻放或白或紅的花朵；一塊塊稻田，有的在晚霞的映襯下金燦燦的，有的只有一截截稻茬和散落在田里的稻草……
忽然，我發(fā)現前面不遠處濃煙滾滾，有一個背影匆匆忙忙離開了。等我走近，火勢絲毫不減，由于前一天才下過小雨，略帶潮濕的稻草，濃煙中夾雜著“嗶啵”聲。我只好深吸一口氣，飛快地沖了過去，可是眼睛卻被熏得淚流不止。
一到家，我扔下書包，坐在凳子上一言不發(fā)�！皢�，怎么眼睛紅得跟兔子似的？”媽媽看到我的眼睛通紅的，便故意喊道，“是誰欺負我家的寶貝兒子啦？走，找老師評理去!”我急忙拉住了媽媽，將事情的經過仔細地向媽媽說了個清楚。爸爸在一旁憤憤地說：“你知道是誰家燒的嗎？我找他算賬去!”媽媽也跟著一唱一和：“對，兒子，快說!”
我看著他們倆，很無語。在他們的一再追問下，無奈地說：“是你們燒的，我看到的那個背影像是爸爸……”
頓時，爸爸媽媽臉上的表情很精彩，一陣兒紅，一陣兒白。后來，我們聊了很多，從焚燒秸稈給空氣造成的危害到引發(fā)的火災，從破壞土壤結構到影響飛機的通航，從對人體的傷害到引發(fā)的交通事故……
從那時起，我跟爸爸媽媽就有了個約定：不再焚燒秸稈，讓秸稈回家!我希望所有的爸爸媽媽們都能為孩子的未來，留一片潔凈的天空。
父母作文 篇6
“噓”，聽，那腳步—輕輕的，慢慢的，那是什么的腳步？哦，是三人世界的快樂。
快樂，家的標志。人人都羨慕我，因為我有一個快樂的三人世界。
“嗯，真香��！又少什么好吃的啦？”我一進門就沖著在廚房里忙碌的父母大聲嚷嚷。父母還沒來得及和我搭話，父母卻笑呵呵地接過話茬：“你這小豬，鼻子真靈啊！”“那當然了！我的鼻子，一般一般，世界第三！”我一邊放下書包一邊笑嘻嘻地說�！肮�，饞豬的鼻子尖！”父母大笑起來。我向父母噘噘嘴，倏地鉆進了廚房，不一會兒又笑盈盈的地跑出廚房，大喊道：“據我觀察，這天晚上的菜very豐富�！�
嗬！明亮的燈光下，一桌鮮美的菜肴擺在面前。我的`口水真的快要流下來了。桌子的中間放著我最愛喝的魚湯，四周放著各種各樣美味的小菜，像一朵碩大的荷花綻放在餐桌上。開始動筷了，父母拿起筷子招呼我們，他夾起一塊排骨放在我面前，我笑嘻嘻的接過碗去，誰明白那排骨，一轉，落到父母的碗里去了。我一愣，繼而大笑起來：“對！對！這一頓豐盛的晚飯是父母‘制造’的，這地一塊就應父母吃�！备改肝⑿Φ貖A起一塊肉，在父母的眼前晃來晃去，父母得以得伸出碗，可那排骨眼睜睜地落入了我的碗中。父母臉上寫滿了失望，裝出一副很無辜的樣貌，說：“唉，看來只有我自我夾了�！备改冈捯魟偮�，一塊排骨掉進了他的碗里。原先，我夾了一塊放進了他的碗里�！肮蔽覀兌奸_心地笑了。
“噓”聽，你每走一步，都有一種聲音—甜甜的，活潑的。那是什么？請不要驚訝，那是家的快樂，那是幸福的腳步。
幸福，與你同行！
父母作文 篇7
利用你的虛榮：如果孩子知道大人最怕他吃的、穿的、用的、玩的不如別人。不斷地在媽媽的耳邊念叨什么“小朋友都有機器貓，只有我沒有”。
利用你的草率：故意惹惱別人，父母不明真相就嚴厲地訓斥對方。
利用你的同情：犯錯了，父母作勢要打，孩子就撒嬌耍賴扮可憐，大人心一軟，什么批評教育也就不了了之。
如何破解寶寶圈套
了解寶寶的要求：父母應該從各方面關心寶寶，特別是要注意了解寶寶的心態(tài)，及時察覺他的需求并給予合理的滿足。還要不斷培養(yǎng)寶寶經常和父母交流的好習慣，讓他坦誠講出自己的愿望。如果不能滿足孩子的要求，要說明原因，并試著轉移寶寶的注意力，化解矛盾。
立規(guī)矩不更改：在寶寶的教育上，有些父母反復無常，言出不行或各執(zhí)一詞，這都會給寶寶造成鉆空子的機會，只有做到教育的一致和堅持，寶寶才會無機可乘，服氣聽從。
及時糾正自己的錯誤：如果自己被寶寶利用了，不要訓斥寶寶，應和他講道理，告訴他自己已經識破了他的小手段，說明用不當手段達到目的對他是不利的，對他人也有傷害，并教育寶寶不能再用同樣的方式處理問題。
父母作文 篇8
書籍是人類進步的階梯，與書溝通，便是與一為有知之人的談話。
從丫丫學語，到朗朗的讀書聲;從思想萌發(fā)，到磅礴的思潮奔涌……每個人都是從語言學會溝通，從溝通中學得人生。解讀人生，與平凡之人溝通，便會得到淺雹空乏的思慮;與有知之人溝通，便可得到“近朱者赤，近墨者黑”的感染;而我們與誰溝通才能做一個有知之人，填補心靈的空虛呢?還是讀書。
讀書是一種發(fā)自內心的溝通。如果強迫自己與心靈溝通，那么書帶給你的并不會想你想象的那么美好，你還會成為書的奴隸，如行尸走肉一般的無能。反之，你若把書當作是心靈的塑造，與書溝通時，體會著無限的“物我兩忘”，那么，我想你一定比玉皇大帝都活的隨心所欲!
與朋友溝通，何談一個“難”字，把書當作你的密友，與書溝通便成了你比不可少的生活習慣。也許你會說：“我的書很多，把誰當作自己的密友呢?”這也就談到了選擇書，擇書如擇友，走一次書店，讓你發(fā)現如人才市場般的熱鬧，各種書籍琳瑯滿目，讓人目不暇接，你的目光應該是轉向你心所向的精神世界，也就是說，你追求的是什么，你就要為達到目的而“奔波”，選擇了書，就一定要讓它發(fā)揮起最大的作用。所以讀書貴在思考。讀書不是看它的表意來增長志趣，而是通過溝通來推敲其深層含義，只有這樣，你才能算是真正的與書溝通。思考的過程也猶如人生之路的坎坷不平，也許你會走如誤區(qū)，不要慌張!讀書破萬卷，如果你能一次就領會其真意，那么你比作者都要厲害。
閱讀是一種精神儀式，與書溝通更是回味無窮，把書當作自己的密友，讓人生變得豐富多彩、無比燦爛輝煌。所以，請記�。杭芷鹋c書溝通的橋!
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