精選六年級作文匯總5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
在我記憶的海洋里，漂著一艘小舟，那里載著我三年級時的一件事。
三年級時，媽媽送我一輛自行車，我高興極了，嚷著要爸爸馬上教我騎。
我推著自行車和爸爸來到廣場。我興高采烈的坐在車座上，想要自己試一試，可車身搖搖晃晃，就是不聽使喚，就在我快要摔倒時，爸爸一個箭步沖上來，扶住車尾，車馬上穩(wěn)當起來。
有了爸爸做后盾，我放開膽子，慢慢地騎。我摸索到騎車的規(guī)律了，車頭要穩(wěn)，雙腳速度均勻，眼晴只看正前方。慢慢的我越騎越快了，爸爸快跟不上了，他偷偷的放開手，坐到樹下乘涼去了。而我一發(fā)現(xiàn)，就連車和人一起摔到地上了。爸爸看到了，不耐煩的沖我擺擺手，說：“你真是笨到家了，騎了這么久了還不會！”
我氣沖沖地從地上爬起來，回應說：“哼，有什么了不起，我能行，真能行！”我又一次翻上自行車，小心翼翼地騎著。我照著自己摸索出來的規(guī)律，如蝸牛般慢慢向前“爬”。不時還要伸出腳在地上蹬上一兩下。雖然如此，我還是不斷的摔到地上，而我每一次從地上爬起時都會看到爸爸心痛的眼神�？晌疫�是不顧一切的堅持著。
終于，我可以不摔倒的騎車騎上 ２０米 啦！
其間我又摔倒無數(shù)次。
傍晚時分，我用傷痕累累的腳，踩動踏板，騎著自行車，歡快地向家奔去，把爸爸遠遠的拋在身后。
六年級作文 篇2
親愛的媽媽：
您好。
在暑假我讀過很多書，其中一本書至今還讓我記憶猶新，它的名字叫《愛的教育》。當我讀到這本書，就感覺著本書中的每個字都透著一種特殊的力量，那就是愛。在《父親的陪伴》一文中，兒女與父母之間的愛。一個個生動而感人的故事，讓我明白了其實生活中處處充滿愛，愛無處不在。
為我付出了太多太多，以前我覺得您批評我，打罵我，只是為了發(fā)泄心中的怨氣�？墒俏易x完這本書逐漸認識到您這樣做是出于愛我�！翱蓱z天下父母心”，父母正是用他們平凡的舉動書寫著偉大的愛。有一首歌叫《世上只有媽媽好》：“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……”是您給予我無限的愛。記得有一次，我嘴饞吃了上火的東西，結果嘴里起了泡，舌頭也長了痘痘，牙肉也因為上火腫了起來，完全不能咬東西。上課沒精神，疼得我每天哇哇叫。但是媽媽每天為我噴藥，還親自為我跑去藥店買中藥給我熬藥喝。有一天早晨，我五點多起床上廁所，在廚房看見了您，我睡意朦朧的睜開眼睛問：“媽媽，你在干什么？”您輕聲地說：“我在煮粥，快去睡覺被明天上課打瞌睡�！蔽衣犃它c點頭，迷迷糊糊的走到床上睡覺。第二天媽媽頂著“熊貓眼”送我去上學。經過媽媽的細心照顧，我的嘴巴好了，您卻憔悴了許多。
經過您多年的操勞，臉上長滿了皺紋，讓我心疼不已。當我看見您頭上的白發(fā)，就知道您為我們付出了很多。所以，媽媽我永遠愛你。
祝您身體健康，萬事如意。
六年級作文 篇3
“美術課終于下課了’,她緩緩地從教室里走了出來，走到美術學校大門口。望著紅彤彤的太陽，微笑著。
她站在門口旁靜靜地等待著爸爸的自行車出現(xiàn)。
等了一小會兒她又在長廊里坐著，時間從風的聲音中呼嘯而過，可爸爸的身影始終沒有出現(xiàn)。她有些等不及了，從石凳上站起來，四處張望著，可仍然看不見。她生氣了，皺著眉來回走了一會，忽然瞥見了美術學校門口的三個石雕像，她恍惚間覺得那些雕像中的人面部有些猙獰。
她終于等不及了，決定自己走回去。她一邊走著還一邊嘟囔：“怎么還不來呀！”她看著面前的路，慢步地往回走，但又不時地回頭看看生怕自己與父親走岔了。她看著周圍的同學都被自己的父母一一接走，一路上還有說有笑，她看著他們的身影個個遠去，她感到有些冷冷的，心里有一種說不出的感覺，鼻子有些酸酸的，淚水充盈了她的眼眶，還不停地晃動并模糊了她的視線，她努力的睜大眼睛試圖挽留住淚水，調皮的眼淚還是順著臉頰逃了下來，干脆她使勁的濟了一下雙眼，又迅速地用雙手使勁兒的把淚水擦干，她生怕被旁人看到。
一路上，她胡思亂想。爸爸是不是又在和他的朋友一起在胡吹亂侃，要不就是和家人談笑風生。她的心突然一緊，猛然想起前幾天爸爸給她說的一起交通事故，當時她聽了都有些害怕，難道爸爸在接我的路上是不是出什么事了？想著想渾身出了一身的冷汗，放松的雙手又緊緊的撰在一起，她放開大步，一邊走著一邊看著道路兩旁的人流和車流，不知不覺汗流浹背。
天空中，太陽依然照耀著大地，那矮胖的影子緊緊地跟隨著，不曾離開。
在路上，她突然想起了爸爸的'一句話，要是爸爸媽媽不在你的身邊，白天你就把太陽看著爸爸，夜晚把月亮看著媽媽。他們永遠在高處注視著你，緊緊地跟隨著你。想到這她不由得笑了，飛快的步伐向著家的方向跑去。在此時，她心里沒有想著別的，只想跑回家中向爸爸媽媽撒撒嬌，對著爸爸媽媽快樂地笑一笑。
跑到家門口。門出乎意料地沒有鎖，她連鞋都沒有換進直沖進去屋里。她看見爸爸還睡得正香，因為爸爸上了一天的夜班很疲憊，她
不由得開心多了。她輕輕地關上了爸爸的房門，她希望爸爸能做個好夢。是的，他是太陽，一只呵護自己，也溫暖著家人。
她拿來一張紙和一只筆，寫道：“爸爸我去上英語課去了，您醒來后可別忘了喝水”然后她給父親倒上一杯暖暖的熱水并壓在紙上。她又看了看那張便條和冒著蒸汽的熱水杯，她心里喜悅地在笑，那笑是對太陽的回報，是一種溫暖。
是的，爸爸如同太陽，他無時無刻都在溫暖并呵護著家人，只是我們可能還沒有察覺。
六年級作文 篇4
星期天下午，我弟弟過生日，請我們一起去楚秀園玩。我們先玩了跳跳機，我們玩跳跳機的時候，大家都咯樂咯樂地笑。又玩了碰碰車，碰碰車撞的時候，人的脖子像是受了控制一樣，讓人頭往后仰。還玩了幽靈洞，害得我蒙著帽子不敢看，只聽見前面一只船上傳來的尖叫聲和后面一只船上傳來的哭聲。
最后玩了開心樂園，樂園里面有奧特曼氣墊床、爬大網、手劃船、小鞋子和幼稚樂園。我剛進門，就沖向了爬大網。哎呀！真高啊，我鼓足了勇氣向上攀登，等我爬到了頂端，再往下看，我要暈了，因為我有恐高癥。
爬過了大網之后，我又去玩手劃船，我一邊劃一邊唱著“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”玩過了手劃船，我又沖向了奧特曼氣墊床，好單調啊！
最后，我們又釣了小金魚，我問了價錢，是十元兩條，我算了一下，一共是八個小朋友，每人釣兩條，就是二乘八等于十六條，再說，每兩條十元，就是八乘十等于八十元。我舅舅付了壹佰元，找回了貮拾元。我們興致勃勃地拿了魚桿和魚餌，來到了魚池邊，這水清澈見底，可以清楚地看到魚兒在游動。我裝了魚餌，把魚餌放到了中水處，不一會兒，來了一條紅金魚，我屏住呼吸，等待魚兒上鉤，我看到紅金魚把嘴張開一吸，把魚餌吸進了嘴里，我猛地一提，一條活蹦亂跳的紅金魚就上了鉤，我能看到其他七個小朋友都向我投來了羨慕的眼神。我又換了魚餌，專挑我夢寐以求的黑金魚，我找準時機，把魚餌放到了黑金魚嘴前，等待著黑金魚像紅金魚一樣上鉤，一不留神，黑金魚上鉤了，拽著魚桿跑，我一提，它剛好落在了我的桶里。在那個魚池旁釣魚的人都目瞪口呆了，我心里萬分激動，因為很少有人釣到黑金魚。
最后，咱們依依不舍地離開了楚秀園。
六年級作文 篇5
秋天是一位魔術師，輕輕揮揮手，瓜果兒成熟了；秋天是一位畫家，彩盒一打開，樹葉兒就繽紛了；秋天是一位音樂家，風兒沙沙，黃豆也樂呵呵。
這些天，我一直在尋找秋天。
秋天在樹林里。前幾天樹葉還是綠油油的，閃著光，現(xiàn)在卻一片金黃。咦，那兒怎么有一只“花蝴蝶”？我走近一看，哦，原來是一片薄薄的樹葉，在風中回旋翻滾，恰似蝴蝶兒翩躚多姿。我環(huán)顧四周，天哪，無數(shù)“花蝴蝶”迎風而舞，緩緩落下。我隨著“蝴蝶”落下的地方望去，呀，地上不知什么時候積起了一層厚厚的樹葉絨毯，走在“地毯”上，一陣陣“咔嚓”的碎裂聲傳入耳中，譜出了一曲美妙《秋之圓舞曲》。
秋天在街心公園里。五顏六色的菊花競相開放，黃的似金，白的像雪，紅的如火。它們凌寒而放，兀自芬芳。我最喜歡秋天的桂花，小巧玲瓏的花兒掩映在綠葉叢中，可是它的淡雅清香總是讓人駐足迷醉。美麗芬芳的桂花不僅能做桂花糕、桂花糖，還能成為解除病痛的藥材呢。
秋天在果園里。瞧，一個個紅彤彤的蘋果壓彎了枝頭，像小朋友的臉蛋，正對著我們開心地笑呢！石榴也不甘示弱，個個兒長得又紅又大，瑪瑙般晶瑩透亮的籽兒，讓我忍不住嘗上幾粒。果園，真是一個讓人“口水直流三千尺”的好地方！
秋天在哪里？秋天就在我們的身邊，在我們細致的體察中。
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