又憶童年伙伴作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的又憶童年伙伴作文，歡迎大家分享。
又憶童年伙伴作文1
我在打掃房間時，看到了一本相冊。打開它，映入眼簾的是一棵枝干分叉很低而又粗壯的一棵古樹，樹上是一群嬉笑玩耍的小孩子�？粗@張照片，我不禁陷入了回憶：
那時我酷愛騎自行車，每天和伙伴們在“世界各處”騎來騎去。有一次無意中發(fā)現(xiàn)了一棵古樹，不知生長了多少年，粗糙的樹皮訴說著多年的飽經(jīng)風霜。但單憑這點是無法吸引我們的，他還有一個與眾不同之處，那就是樹枝分叉極低，離地面大約半米，樹枝向四面八方延伸著，很容易爬上去，仔細看看，還可以發(fā)現(xiàn)有許多地方可以坐下來，躺著都綽綽有余。更為奇特的是，此樹下面的枝干低，不長葉子，而向上延伸的樹枝，到上面竟成了細柔的枝條，彎彎的垂下來，長著茂盛翠綠的葉子，將整個樹都隱藏了起來。
第一次發(fā)現(xiàn)這棵古樹，我們都很興奮，紛紛爬上去，我也用腳踏著深褐色的樹干，猴子一般溜了上去。我們都各自找了位置坐下，一直玩著，玩累了以后，回家時還有點意猶未盡。第二天，我們又不約而同的來到這棵古樹。我的伙伴們拿著許多不知從何而來的泡沫墊，墊在樹上可以坐著的地方。還有人拿著硬紙板，寫上“樹屋”二字，掛在樹上。甚至有人在樹旁的土地上插了一面小紅旗，以示對這棵樹的“占有權”。從那以后，我們開心時來這兒，空閑時來這兒，寒暑假時，這里更成了“開心大本營”。因為它是只屬于我們的一片天地！
我們經(jīng)常在這里一起玩，如“不許動”這個游戲，我們會在樹屋上選出一只“貓”，“貓”要蒙上眼睛，抓在“樹屋”上的我們，我們的雙腳是不能移動分毫的，只能扭動身子躲避“貓”迎面伸來的“魔爪”。有一次我來當“貓”，蒙住眼睛，才驚訝我對樹屋已是那樣熟悉，閉著雙眼也可以知道每一條樹干的位置，了如指掌。原來不知不覺我已經(jīng)把樹屋當成了自己的第二個家。我憑借著他們身體與樹干摩擦發(fā)出的聲音去判斷他們的位置，我猛然一抓，一把抓到了一個伙伴。我們都笑了，鳥兒也在天空鳴唱，仿佛在與我們一起歡樂著、快樂著。我睜開眼睛，看到了天，看到了草。我忽然覺得天是那樣高遠，天空中的白云是那么美麗；小草是那樣碧綠，小草上的露珠是那樣晶瑩。
我腦海中的記憶如同幻燈片一幕幕閃現(xiàn)。我鄭重地合上相冊，這是一份甜而又甜的溫馨回憶；是我快樂童年珍貴的寫照！
又憶童年伙伴作文2
如今，又憶童年，回憶起那是的伙伴，那時的友誼，那時的感情，那時的天真爛漫，那時的童叟無欺，那時的……現(xiàn)在，卻是物是人非，結(jié)局已支離破碎，獨自回憶著那時世間最純真，無暇的友誼。
小學時，大家總是避免不了與高年級的“不安定分子”摩擦出火花，發(fā)生沖突�！笆芎φ摺钡年犖橹校舶ㄎ倚W時期，最好的朋友。
我們特別喜歡打籃球，課間玩，放學玩。到校外租場地玩，甚至會中午不吃飯就跑出去玩，卻經(jīng)常饑腸轆轆。但是，這種球類運動總會傷及無辜——砸到無關人員。如果遇到脾氣好的說聲“對不起”就好，要是遇到脾氣不好的呢，那就是“攤上大事兒了”，這事還那辦了。有一次我的好朋友就“攤上事兒了”。那時我們才三年級，被籃球砸到的卻是一個個子高大身材寬大的男生，六年級，一看就知道是那種蠻不講理的學生，說不定是他們六年級年級組的小霸王。所以我的朋友就被他叫住了。
他揉了揉挨砸的頭部，左右扭了扭，齜牙咧嘴，肯定不是什么好學生。我的朋友戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，額頭上滲出冷汗，滴落到領口，將衣服浸濕了，看樣子，剛要出口的“對不起”被那廝寒光四射的眼睛壓了下去�？墒�，他還是勉勉強強地說出模糊不清的“對不起”。他一定被嚇到了。此時，他有不得不地擺出那微不足道的勇氣，裝出無所謂的樣子。淡定的樣子。他的“小勇氣”被那廝的霸道瞬間吞噬了，不留一絲痕跡。他的心跳，一定是急促的。一直在回避那廝的目光。等他開口。那廝終于發(fā)話了：“你說這事怎么處理吧？依我看，這樣吧，你要么給我10塊錢，要么讓我踹你一腳，否則，今天我不讓你走”。說完又是一聲冷笑。我心想：這廝真是欺人太甚，胡作非為，竟然還向他勒索錢財！把這事弄大了。他還是敢怒不敢言。這時，旁邊圍了幾個我們班膽大的男生。我的朋友十分委屈：“對不起，我沒帶錢”。那你過來，讓我使勁踹你一腳。這廝沒完沒了了，擺出要大打出手的架勢。
我給周圍的男生一個眼色，用無聲的口型說：一會準備保護他，那廝剛要上腳，我們就一起沖上去，把他推倒，領同學們向教學樓跑去。也許他后來追到我們班門口，可是如果我們班主任知道了這件事，他就栽了�？赡芤驗檫@個，他再也沒欺負過我們班同學。
那些年，我們有著“比天還高比地還遼闊”的友誼，那些年，一人受欺負，全班一起上。那些年。
又憶童年伙伴作文3
偶然路過那條熟悉的小巷，又一次憶起了童年的伙伴。
初識她是在暑假的一天，我在回家的路上，白衣藍裙的她蹲在地上，聚精會神地盯著墻角處，專心地琢磨著一只正在織網(wǎng)的蜘蛛。我素來怕蟲，驚叫一聲，蜘蛛就跑掉了。她眼里閃過一絲失落，但沒有怪我，反而約我一起玩，我愉快地答應了。
我們互相做了自我介紹。她叫冰冰，就住在我家對面的那棟樓。自那天以后我們成了好朋友，經(jīng)常在一起玩得不亦樂乎。有一天我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了樓前有一塊空地，這不就是一張?zhí)烊坏漠嫾垎�？我們立刻找來粉筆，準備作畫。冰冰提議要比賽，我爽快地答應了。我絞盡腦汁想著畫面的內(nèi)容，一邊畫一邊不時地回頭看著冰冰的進展，生怕她超過我。我勝利完成我的作品，非常得意，同時也累得滿頭大汗，癱坐在地上。這次是我略勝一籌，贏得了“桂冠”！其實比賽并不在乎輸贏，快樂就好。我們玩膩了舊游戲，冥思苦想新花樣。冰冰靈機一動，拿來了羽毛球拍和球，“我們打球吧！”，我又興奮又驚喜，一把搶過球拍，“開始吧！”，我信心滿滿。冰冰發(fā)球，我眼看著球飛過來，但是我舉著拍子比劃了半天，沒接著。球穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的腳下�！皼]關系再來，下一次我一定能接到球。”我在心里自我安慰著。可是無論我怎么用力揮舞著球拍，就是打不著，這下我可有些失落了，為什么自己就是接不到球呢？這時，冰冰看我急的一頭汗，就跑過來說：“別著急我教你，我剛學打球的時候也這樣�！庇谑潜托牡亟涛以鯓影l(fā)球，怎樣握拍，我很認真地學習，功夫不負有心人，終于我也能和她過上“幾招”了。
冰冰發(fā)球，我緊盯著球的方向，腳步隨之移動，對準飛速而來的羽毛球，手腕一揚，“啪”命中！冰冰倒有點手忙腳亂了，只見潔白的羽毛球劃著弧線從空中滑過，落在地上�！芭�！我贏了！“冰冰一臉無奈聳了聳肩。哎，這真是教會徒弟餓死師傅！后來聽爸爸說，打羽毛球其實不是那么容易的，這里面蘊含了許多學問和技術問題呢！總之，我的羽毛球只能稱得上是玩。嘻嘻······
我的童年因有了小伙伴的陪伴而多姿多彩。雖然后來我搬家了，但是我仍然會時常憶起她，那個曾經(jīng)和我一起共同歡笑，共同游戲的好朋友，難忘童年那些美好時光，至今讓我魂系夢牽。
又憶童年伙伴作文4
剛上初中一年，小學的伙伴還難以忘懷，而那些發(fā)生在他人身上有趣 的事，還會再腦海里不斷涌現(xiàn)。
小學的時候，我們班里有這么四個學習還可以，個子小小的四個小男生，我們四個小個子就組成了一個“兄弟四人組”。每個人都有每個人的特點。
先說說“小鄧子”吧，為什么叫他“小鄧子”，是因為他長的特別像電視劇《還珠格格》里的小鄧子，他反應敏捷，愛搞惡作劇，我們四個都說好了“有福同享，有難同當”，但他有時也另外報料“自己人”。有一次，上科學課時我在下面看課外書，結(jié)果被科學老師發(fā)現(xiàn)，當場就叫我回答問題，問我定滑輪和滑輪組哪個更省力?我由于未聽課，就一個字也說不出來。這時就看了眼坐在我旁邊的“小鄧子”，使 了個眼色，他悄悄告訴我定滑輪。我毫不猶豫，大聲地說定滑輪，結(jié)果引來哄堂大笑，他也竊竅的在那兒偷笑，這時我才明白過來，我被他騙 了，我當時真想揍他一頓。當然后來我還是寬容的放過了他，因為還是我自己不好，上課不好好聽課。
再說說“地雷”吧，他是我們四人中最有心計的人，當然不是壞的那種，我們四個每天一下課，總是最先飛出教室，最愛玩的就是抓人的游戲，每次抓他的時候總是很費周折，他一會東跑，一會西藏，操場的犄角旮旯他到處都去過，當我們眼看就要抓住他的時候，他卻時常能脫險，不是藏女生堆里，就是躲廁所里，你說他也不怕女生轟他，也不怕廁所有味。但還是愛和他玩，愛到處找他。
我們四個里最能說的就是“小喇叭”伯億了，他每天都有說不完的話題，大到社會問題，小到誰今天怎么怎么樣了，他都知道，無論是道聽途說，還是他自己原創(chuàng)，反正他每天都和我們?nèi)齻�講，當然對別人他是打死也不說的，所以這六年我們四人組的消息全部由他來打探，雖然他有時說的也不是十分的準確，但至少我們幾個還是相信了。哈哈......
伴著童年的記憶，我們四個又不約而同的來到了同一所學校。我們每次見面雖然不能直接交流，但一個眼神，一個表情，就能達到心有靈犀，我們相互祝福，友誼長存。
又憶童年伙伴作文5
轉(zhuǎn)眼間，童年的時光已經(jīng)離我們遠去，留下的只有回憶，而每段回憶里都有她的身影。
他就是小學中最好的伙伴，劉思彤。她是一個熱情開朗善解人意的好女孩，她有一頭長至腰際的烏黑長發(fā)，濃濃的眉毛，水靈靈的大眼像鉆石一樣發(fā)光，他的眼睫毛又長又卷，高高的鼻梁，一張愛說愛笑的嘴巴，她性格開朗活潑，而我卻是一個比較內(nèi)向的女孩。也因此他在我的童年里給了我許多快樂。
一年級時因為是剛?cè)雽W，所以我對任何同學都很陌生，但她以活潑開朗的性格把我從陌生的集體中拉了出來，因此，我們的關系非常好，一下課我們就湊到一起，開心的在一起聊天，漸漸的成了無話不談的好朋友。
三年級時成了分秒不離的好朋友，每當中午吃完飯，我們就跑到操場上，與同學們一起玩“老鷹捉小雞”的.游戲，他總是當仁不讓的扮作老鷹。因為他扮演生動也很有趣，更重要的一點就是她很有頭腦，每次都能贏，我們玩的不亦樂乎。常常到了上課時間了，也止不住笑聲，我看他他看我的，一直笑個不停，有一次玩游戲中，我不小心摔倒了，腿被擦傷了傷口不斷往外冒血，我被嚇哭了，同學們趕緊圍了過來，她緊忙架起我往醫(yī)務室走去，其他同學也紛紛跟了上來，一起跟著我到了醫(yī)務室，校醫(yī)說，屋里不能有太多的人，同學們聽了都出去了，只留下了她，醫(yī)生說上藥會很疼，我聽后用求助的目光望著她，她說：“沒事，你要是疼了，就抓我的手。他邊說邊把我的手放到她的手里，開始上藥了，我疼的緊緊抓著她的手，終于挺過去了，我被同學們扶回了教室，無意間，我看到她的手被抓的通紅。還沖著我笑，安慰我，頓時我的鼻子酸了起來。
五年級時，我們已經(jīng)是相親姐妹一樣的好朋友了。有一次我考試考的極其糟糕，而她卻考得很好，我的心里很不是滋味，很難過，就在這時她笑著過來安慰我，但我卻對他發(fā)脾氣，說他明明是炫耀自己，她很失望的走開了，接下來的幾天里，我們沒有說過任何話，在這期間，我認識到自己的錯誤，想向她道歉，但我卻不好意思，最終還是開朗活潑善良的她主動向我道歉，我很慚愧，也很感動。
現(xiàn)在，我們畢業(yè)了，分開了，但她卻一直深藏在我的記憶里，我永遠不會忘記她。
又憶童年伙伴作文6
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已不是一個一無所知的孩童，也不是一個只會玩鬧的小孩子了，童年從我的手中溜走了，但童年的記憶，童年的伙伴，在我的腦海中從未消失。
童年的記憶仍在，童年的樂園仍在，但童年的伙伴已一去不復返。每當我無數(shù)次的回憶著兒時的點點滴滴，這些伙伴的身影一次又一次在我心頭蕩漾。
兒時的我最喜歡的就是和小伙伴們玩耍，在不同的季節(jié)有不同的樂趣，在冬季，我喜歡在滿天血地里盡情地撒歡。冬天已悄無聲息的來臨了，天空中飄著雪花，我們最開心的時刻到來了，我坐在窗邊期盼著雪快停下來，終于雪停了，我從樓道里跑了出來，一陣清涼的空氣撲面而來，吹在臉上舒服極了�；锇閭兒孟窦s好了一樣，從自家的樓道里出來，我在遠處看到許多熟悉的身影向我跑來，我們來到空曠的停車場，在這里打著雪仗，堆起了雪人。我笑了，她們也笑了，這種笑是只有孩子才能發(fā)出的童真笑聲，那么懷念兒時的伙伴，兒時的笑聲。
有一年夏天，我和小伙伴們一起在樹下乘涼，在樹下的椅子上，聽著小區(qū)里的奶奶們哄著孫子們睡覺，看著爺爺們在樹下下棋，這時一個伙伴興奮地對我說：“快看那邊有個鳥窩“。來到樹下我昂起頭仔細的觀察起那個鳥窩，有一只鳥正趴在上面一動不動，這激起了我的好奇心，我想它是不是在孵蛋哪，這時正好我家鄰居叔叔搭著梯子在修電線，我借來梯子搭在樹上向樹上爬去，當我爬到梯子中間時，梯子晃的厲害起來，我害怕極了，怕一不小心掉下去，但好奇心驅(qū)使我戰(zhàn)勝恐懼，繼續(xù)向上爬去，鳥兒被嚇得飛跑了，我終于爬到了鳥窩處，我大聲對下面的小伙伴大聲說：”里面有六個蛋”。一個小伙喊道：“拿下啦我們煮著吃�！边@時樹下傳來一聲嚴肅的聲音：“不可以”。我向樹下看去，見一位老奶奶嚴肅的看著我向我招手說：“快下來我給你們講講為什么。”我爬了下來，這時奶奶面帶笑容的說：“孩子們，你們知道鳥蛋里面是什么嗎？”一個孩子說：“是蛋黃和蛋清。”奶奶搖了搖頭說：“不對，那里面是一個生命。”我們疑惑的看著奶奶，奶奶繼續(xù)說：“每一個蛋都是鳥媽媽的孩子，它正在孵化它們哪，如果你們拿走了蛋，那鳥媽媽就失去了孩子，你們愿意這樣做嗎？”我恍然大悟，奶奶笑了笑說：“你們知道現(xiàn)在該干什么了吧？”我們一起說：“知道�！拔覀兿蛱葑优苋�，從樹上把梯子挪走了。我多么懷念兒時的伙伴，兒時的天真。
如今，兒時的伙伴已天各一方，兒時的朋友已不記得名字，但他們永存我心。
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