【熱門(mén)】五年級(jí)作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
李媽媽的女兒在海外工作，已經(jīng)幾年沒(méi)回家過(guò)年了。臘月二十九，女兒突然打電話來(lái)，說(shuō)自己明天回家，希望李媽媽上午九點(diǎn)半到火車(chē)站等她。她乘坐的列車(chē)號(hào)是K-527。
第二天一大早，李媽媽便到了火車(chē)站，她眼睛只望著火車(chē)進(jìn)站的方向，盼望著早點(diǎn)見(jiàn)到歸來(lái)的女兒。女兒是胖了，還是瘦了。還是長(zhǎng)胖點(diǎn)好，就她那小身板，真怕哪天一陣風(fēng)就把她吹跑了呢。
九點(diǎn)剛過(guò)，李媽媽就開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。想到馬上就要見(jiàn)到女兒，一絲微笑爬上李媽媽的臉頰�？墒牵劈c(diǎn)半了，李媽媽還沒(méi)有見(jiàn)到K-527次列車(chē)到來(lái)，女兒就更沒(méi)有看到了。還是再等等吧，列車(chē)晚點(diǎn)是常有的事。
十點(diǎn)到了，李媽媽再也沉不住氣了。她站起來(lái)，開(kāi)始不停地走過(guò)來(lái)走過(guò)去�！敖駜菏钦Φ牧�，等這么久，晚點(diǎn)？會(huì)不會(huì)……”李媽媽立刻連忙捂住嘴巴，連聲說(shuō)：“呸呸呸，怎么會(huì)呢！”一股不安的情緒掠過(guò)李媽媽的心頭。
不行，我得再打個(gè)電話。想到這兒，李媽媽拿起電話，撥打了女兒的號(hào)碼。什么？關(guān)機(jī)。李媽媽很著急，在站臺(tái)上不停地來(lái)回踱步，臉上開(kāi)始有汗珠冒出。
李媽媽搓著自己的衣襟，心里油煎般難受。她決定去車(chē)站值班室打聽(tīng)情況。
“K-527次列車(chē)即將到站，請(qǐng)上車(chē)的乘客做好準(zhǔn)備！”就在這時(shí)，站臺(tái)廣播及時(shí)響起。李媽媽不由得長(zhǎng)吁一口氣，踮起腳尖望向火車(chē)進(jìn)站的方向。
門(mén)開(kāi)了，李媽媽急切地尋找著女兒的身影。突然，李媽媽的目光和女兒的目光相遇了。
“媽?zhuān) 迸畠阂园倜讻_刺的速度沖到李媽媽面前，緊緊地?fù)肀е顙寢尅?/p>
李媽媽看著朝思暮想的女兒，淚水爬上了她的眼眶。
五年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，刺眼的陽(yáng)光喚醒了正在睡夢(mèng)中的玫瑰花，它不情愿地睜開(kāi)眼睛，正巧看到旁邊的樹(shù)葉上有只小蝸牛，背著它那重重的房子慢慢地蠕動(dòng)著。玫瑰花立刻尖著細(xì)細(xì)的嗓子嚷道：“哎喲，瞧瞧你那又肥又笨拙的身體，一點(diǎn)兒也沒(méi)我輕盈苗條！”說(shuō)完又捂著鼻子叫道：“什么味道��！好臭，你身上的味道真是惡心死了！快離我遠(yuǎn)一點(diǎn)！”
“哼！你這分明就是在嫉妒我！”玫瑰花氣急敗壞地罵道，還狠狠地對(duì)小蝸牛翻了個(gè)白眼，完全都不顧往日的形象了。就在這時(shí)候，小蝸牛忽然大聲喊道：“玫瑰花姐姐！你快看！”原來(lái)是個(gè)小男孩，他總喜歡在這附近調(diào)皮搗蛋，小蝸牛趕緊縮進(jìn)自己的殼里躲了起來(lái)，小男孩走過(guò)來(lái)，用棍子戳了一下小蝸牛的殼，見(jiàn)它沒(méi)一點(diǎn)兒動(dòng)靜，以為它死了。又回過(guò)頭去想摘玫瑰花，卻怎么也沒(méi)看見(jiàn)了�！半y道是我剛才看錯(cuò)了？怎么什么都沒(méi)了……算了，我還是去別的地方玩吧！”小男孩一邊嘟囔著一邊怏怏地走了。原來(lái)，小蝸牛在躲起來(lái)的那一瞬間，把自己身下的大葉子壓在了玫瑰花的身上，遮住了玫瑰花。
見(jiàn)小男孩走遠(yuǎn)了，玫瑰花這才探出頭來(lái)，不好意思地對(duì)小蝸牛：“小蝸牛，你說(shuō)得對(duì)，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，都有自己的長(zhǎng)處，我不應(yīng)該那么傲嬌的�！闭f(shuō)完，她的臉變得更加通紅起來(lái)，花瓣也更鮮艷了，卻比她以前每次都要好看。
五年級(jí)作文 篇3
上高中后，我住了校，離教室是近了，每天多出二十分鐘的睡眠時(shí)間，但因?yàn)槲覀儗W(xué)校建在郊外的開(kāi)發(fā)區(qū)，基本算是“與世隔絕”了，閑時(shí)便只好去學(xué)校的書(shū)店瞎溜達(dá)，這樣一來(lái)二往，造就出一條書(shū)蟲(chóng)。
學(xué)校的書(shū)店算不上大，但書(shū)的種類(lèi)還是很全的，不象外面的書(shū)店，一進(jìn)門(mén)，哇噻！全是教學(xué)資料。話語(yǔ)至此，我不禁要鄙視一下那些書(shū)店的老板，如果不是他們，千千萬(wàn)萬(wàn)中小學(xué)生也不必生活在水深火熱中了。學(xué)校的書(shū)店里的書(shū)大都是那種包裝很精美的，每次到書(shū)店看見(jiàn)這堆書(shū)，一行一行整整齊齊地?cái)[在書(shū)架上，我都有一種沖動(dòng)：抱著書(shū)架，然后大叫，這是我的，都是我的，誰(shuí)也不能動(dòng)。但我深知共產(chǎn)主義還未到，而且我自認(rèn)為自己是一個(gè)正常人。
記的小時(shí)侯，我常到我們家門(mén)口的書(shū)店里白看漫畫(huà)書(shū)，書(shū)店老板便想方設(shè)法的趕我走，而現(xiàn)在，精裝的書(shū)大都是有一層塑料包裝的，這就在根本上扼殺了白看書(shū)人的萌芽，想看書(shū)又不想買(mǎi)書(shū)的人，只好捧著書(shū)，看著書(shū)名猜測(cè)著內(nèi)容。最后有一仁兄實(shí)在忍不了了，便左邊望一望，右邊看一看，四下無(wú)人，然后用拇指的指甲輕輕劃開(kāi)塑料膜，就好象醫(yī)生給病人做手術(shù)開(kāi)刀似小心謹(jǐn)慎，歡天喜地的翻開(kāi)書(shū)看去了，我初見(jiàn)之時(shí)，驚為天人，回想十幾年間，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)指甲有如此秒用。
買(mǎi)書(shū)的人會(huì)在書(shū)架前看半天，然后挑出本書(shū)，先看看定價(jià)，在腦海里算一算8。5折后的價(jià)錢(qián)，貴了，搖搖頭，嘆口氣，一臉惋惜的放回書(shū)，不貴，便象撿了錢(qián)包似的，馬上去收銀臺(tái)交了錢(qián)，然后狠狠地撕開(kāi)塑料膜。翻著包裝精美的書(shū)，頓時(shí)有一種物超所值的感覺(jué)。
我雖然有足以劃開(kāi)塑料膜的'指甲，但可惜未有那位仁兄的膽色，只好買(mǎi)回去看，每次買(mǎi)書(shū)我都覺(jué)得錢(qián)包里減去的仿佛是自己生命一般，改句魯訊先生的話：“人類(lèi)極易成為金錢(qián)的奴隸，但是脫離了后，卻會(huì)萬(wàn)分心痛�！笨粗I(mǎi)的書(shū)，我估計(jì)包裝如果普通點(diǎn)兒，這書(shū)會(huì)很便宜。
某次看書(shū)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)內(nèi)夾著一根金屬條兒。根據(jù)我的猜測(cè)，讓門(mén)口報(bào)警器響的“罪魁禍?zhǔn)住本褪撬�，于是拿出�?lái)，打算把書(shū)光明正大的帶出去，后一想，不安全。又把金屬條夾到語(yǔ)文書(shū)中，打算試一試，但又害怕說(shuō)不清，于是我就把它偷偷地塞到旁邊一哥們的衣領(lǐng)里。過(guò)了一會(huì)兒，那哥們準(zhǔn)備走了，只見(jiàn)他毫不知情的往門(mén)口走去，剛過(guò)報(bào)警器，便“嘟嘟嘟……”的響了起來(lái)，那哥們一下子愣了，然后一大漢聞聲而來(lái)，說(shuō)：“你把書(shū)包拿來(lái)，檢查�！鼻扒昂蠛蠓撕脦妆椋l(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)有。便狠狠地拍了報(bào)警器一巴掌，說(shuō)：“這破玩意壞了，買(mǎi)回來(lái)那會(huì)兒就是二手貨�！�
我對(duì)于這個(gè)發(fā)現(xiàn)興奮的如同發(fā)現(xiàn)新大陸，拿起一本心儀以久的書(shū)，抽出金屬條，向門(mén)口走去，看著離報(bào)警器越來(lái)越近，我就好象一名潛入敵軍內(nèi)部的間諜，小心的觀察著左右，一不小心看見(jiàn)了收銀臺(tái)的員工，頓時(shí)覺(jué)得她的眼光就象兩把利劍樣（這就叫做賊心虛）。我當(dāng)時(shí)出了一身冷汗，運(yùn)動(dòng)軌跡向右移動(dòng)45°走向收銀臺(tái)，然后對(duì)收銀員說(shuō)：“我，我買(mǎi)這本書(shū)�！�
對(duì)于這件事我沒(méi)和任何人提起過(guò)，因?yàn)殡m然本人不具備當(dāng)小偷的潛質(zhì)，并不代表別人也沒(méi)。我有一哥們，一次他請(qǐng)我吃飯，吃完飯路過(guò)書(shū)店，我們便進(jìn)去了。結(jié)果，有一本他特喜歡的雜志，5塊錢(qián)，可他愣是舍不得買(mǎi)，最后在那兒站了40多分鐘才看完，對(duì)此，我十分疑惑，為什么人可以毫不猶豫的用幾十塊錢(qián)買(mǎi)吃的，卻舍不得花5塊錢(qián)買(mǎi)本書(shū)呢？同時(shí)，我也看出了有些人對(duì)于節(jié)約書(shū)錢(qián)已經(jīng)到了瘋狂的地步。
五年級(jí)作文 篇4
一天，下著細(xì)雨，揚(yáng)州大劇院門(mén)口排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，像長(zhǎng)龍。
這時(shí)，一位身穿藍(lán)色雨衣的阿姨走了過(guò)來(lái)，不知是心急還是路滑，走到劇院門(mén)口時(shí)忽然摔倒了。正排著隊(duì)的一個(gè)小伙子連忙跑過(guò)去扶起那位阿姨，還關(guān)心地問(wèn)她：“摔著哪兒了？”一位老奶奶蹣跚地走過(guò)去拿出手帕幫她擦身上的泥水。我和一位老爺爺去揀她的挎包，正準(zhǔn)備遞給她，她卻一把搶了過(guò)去，說(shuō)：“你們扶我是好事，想拿我的包，沒(méi)那便宜事。”說(shuō)完，頭也不回的走了。
“喂！別人幫你，怎么連聲謝謝也不說(shuō)？”扶她的小伙子說(shuō)。
“我不管！誰(shuí)叫你們幫我的，還想趁火打劫我的包，沒(méi)門(mén)！”
周?chē)娜擞械膿u頭，有的嘆息。我心想：這阿姨也太不講理了，我還是第一次遇到這樣的人，真令人憤怒。
雨，依然淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，它洗去了馬路上的泥土，洗去了樹(shù)葉上的污垢，我希望它也能洗去一些人心靈上的塵埃。
五年級(jí)作文 篇5
著名作家許地山曾發(fā)表過(guò)一篇散文——《落花生》，因“質(zhì)樸淳厚、意境深遠(yuǎn)”的風(fēng)格，被譽(yù)為現(xiàn)代散文的經(jīng)典。這篇文章表面所描述的花生，我們定遠(yuǎn)也產(chǎn)�，F(xiàn)在，我來(lái)向大家介紹它吧。
“麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子�！边@則謎語(yǔ)生動(dòng)地把花生的外形描述出來(lái)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，所以人人都能猜得到謎面。仔細(xì)觀察花生的外形，發(fā)現(xiàn)它還挺好玩的呢：花生的葉子是橢圓形的，邊緣有幾根細(xì)細(xì)的毛，葉子對(duì)稱(chēng)地長(zhǎng)在莖上。它的桿又細(xì)又長(zhǎng)，看上去像一棵棵小樹(shù)。花生長(zhǎng)在根上，把果子埋在地底，看不到。它有的大，有的小，有的像葫蘆，有的像數(shù)字“8”，還裹著泥土呢！根連著花生，就像一只只可愛(ài)的小老鼠。剝開(kāi)花生，可以看見(jiàn)一顆顆穿著紅衣的花生躺在殼上。
花生不但外形很好玩，而且還有很大的價(jià)值呢！
花生中的維生素K有止血作用，紅衣的止血作用比花生更高出50倍，對(duì)對(duì)多種出血疾病都有良好的止血功效。花生中含有維生素E和一定量的鋅，能增強(qiáng)記憶、抗老化，延緩腦功能衰退，能滋潤(rùn)皮膚，所以又名“長(zhǎng)生果”。它含鈣量豐富，可以促進(jìn)兒童骨骼發(fā)育，并有防止老年人骨骼進(jìn)行病變發(fā)生的作用�；ㄉ�有扶正補(bǔ)虛、悅脾和胃、潤(rùn)肺化痰、利水消腫、止血生乳、清咽止瘧等作用�？傊�，是妙不可言�。�
“麻布衣裳白夾里，大紅襯衫裹身體。白白胖胖一身油，建設(shè)國(guó)家出力氣�！边@則謎語(yǔ)寫(xiě)的是什么？對(duì)了，是花生！啊，花生，你真是太討人喜歡了！
五年級(jí)作文 篇6
暑假里經(jīng)歷了很多事情，有高興的、有悲傷的……尤其是斗蛐蛐最讓我刻骨銘心。
早上起來(lái)，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我伸著懶腰說(shuō)道：“今天的天氣真好呀！”我突然看見(jiàn)我的小伙伴在門(mén)口，他說(shuō)：“我們一起玩吧�！蔽艺f(shuō)：“好��！”我們一起玩得很開(kāi)心，突然看到草叢里有個(gè)黑色的東西，走近一看，原來(lái)是一只蛐蛐。聽(tīng)舅舅說(shuō)他小時(shí)候斗蛐蛐的故事，可有趣了，于是我提出建議：“小華，咱倆來(lái)斗蛐蛐吧。”
其實(shí)你別看那小東西個(gè)頭小，但是跳起來(lái)十分有力，不僅跳得又高又遠(yuǎn)，而且速度很快。我們彎著腰滿地找蛐蛐。雖然我發(fā)現(xiàn)了很多蛐蛐，但總是慢半步，讓它們逃之夭夭。相比之下，小華真是身手不凡，一下子就抓了一只蛐蛐。終于，經(jīng)過(guò)努力，我也抓了一只又大又壯的蛐蛐。兩只蛐蛐斗了起來(lái)，它們先觸角相碰，然后抱在一起撕咬對(duì)方，互不相讓。我們?cè)谂赃吋佑�。突然有一只蛐蛐流血了，我們立即停止了�?zhàn)斗。雖然我贏了，但是看著那只受傷的蛐蛐我卻很難過(guò)。后來(lái)，我們把兩只蛐蛐都放生了。
我們把快樂(lè)建立在蛐蛐的痛苦之上，真是不應(yīng)該！
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