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【精華】永恒作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的永恒作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
永恒作文 篇1
小小的我心中有首永恒的旋律:愛國之志,中華魂魄;奮斗之行,時(shí)代強(qiáng)音。愛國需要用熱血揮就,用奮斗書寫。弘揚(yáng)愛國奮斗精神,重在實(shí)踐。硝煙滾滾的歷史,無法改變經(jīng)過歲月浮沉后仍舊眷戀的感情。這種感情,它凝聚著華夏兒女的血脈,牽連著炎黃子孫的心結(jié);這種感情歷史不曾割斷,經(jīng)過時(shí)間的沖刷,反而歷久彌新!
從解放戰(zhàn)爭中的董存瑞,到抗美援朝中的黃繼光、邱少云,從兩彈元勛鄧稼先、錢學(xué)森到新時(shí)代的道德模范,他們哪一位身上不閃爍著愛國主義的光芒?
我相信每個(gè)人心中都有一塊愛國的豐碑,國家就像我們的父母一樣,真的不奢求我們多少回報(bào),F(xiàn)在我們祖國迎來了嶄新的時(shí)期,在文化、軍事、政治、外交上都取得了重大成果,我們還要居安思危,不忘國恥,用激情點(diǎn)燃祖國的火炬,用汗水澆灌祖國的土地,在這廣闊的天地間為完成背負(fù)的使命而奮勇前進(jìn)。
少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛國的'情感和振興祖國的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏!今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來而貢獻(xiàn)自己的力量!
此生無悔入華夏,世界東方屹立著巍巍中華,赤子心中燃燒著不滅驕傲!我要用最真誠的情感,去熱愛我的祖國!
永恒作文 篇2
有人說,美麗是短暫的,如劃過天際的流星,一現(xiàn)即逝,但我卻認(rèn)為,美麗是和時(shí)間一樣永恒的。
有人為曇花的命運(yùn)感到惋惜,說它開時(shí)雖美麗異常,但花期極短,一現(xiàn)即逝。但他卻不知,這曇花一現(xiàn),在人與花的心中,都留下了永恒的美麗。曇花積蓄了一年的力量,只為能夠開花,當(dāng)這曇花一現(xiàn)之時(shí),她的心中便再無遺憾了;而人們等待了一年,只為能看到曇花開時(shí)的容顏,當(dāng)他們看到這曇花一現(xiàn)時(shí),心中便留下了永遠(yuǎn)美麗的回憶。
有人曾嘆自己生不逢時(shí),無緣聽見貝多芬親自彈奏美妙的旋律。但他卻不知,雖然我們?nèi)缃褚褵o法聽見貝多芬親手彈奏樂曲,但他寫下的曲子和他堅(jiān)持創(chuàng)作的精神,以其特有的魅力,影響著一代又一代的`人。貝多芬這個(gè)名字,已在人們心中烙下了永恒的美麗。
有人曾經(jīng)悲傷;父母總有一天會離自己而去,他們不可能一輩子照顧自己。但他卻不知,父母的愛不僅在默默中給予他前進(jìn)的勇氣,也在他的心上雕鏤下永恒的美麗。
古往今來,有多少文人墨客在揮筆一瞬寫下了膾炙人口的千古絕句。唐有杜甫“戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流”的傷感;宋有蘇軾“大江東去,浪淘盡”的壯觀。這些詩句,無不在人們心中鐫刻下永恒的美麗。
我堅(jiān)信:美麗不會像劃過天際的流星一樣,一現(xiàn)即逝,而是像時(shí)間一樣永恒的!
永恒作文 篇3
父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛,很多時(shí)候,一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)動作都流淌出父母對我們的綿綿愛意。更重要的是,父母的愛是最永恒的,不會因?yàn)槲覀兎高^的錯而改變。
曾經(jīng)有一個(gè)小女孩,她一直覺得母親不喜歡她,不然,為什么還會想生弟弟?因此,每當(dāng)母親叫她幫忙做事時(shí),她總是裝作沒聽見,寧愿溜到家門外的小樹下玩耍。
一個(gè)風(fēng)雨較佳的夜晚,偶然間,她看見遠(yuǎn)方有一條黑色的線正迅速地往這里推進(jìn),便轉(zhuǎn)身喊:“媽媽,你看那是什么?”說話間,洪水已席卷而來。她嚇得大哭起來,母親一把抱住她,奮力把她舉出窗口。水流緊急,把她打得火辣辣地疼,求生的本能讓她一把抓住小叔,房屋上每一塊磚,每一片瓦都在顫抖,母親笨拙地拖著已有7個(gè)月身孕的身體從窗口爬出來,終于也抓住了小樹。洪水迅速淹過她的雙腳。母親用一只手使勁把她往上頂,在她們的背后,洪水已將房屋完全吞噬。
打水里,小樹使他們唯一的依靠,激流里,小樹深深折彎下去,隨著水流搖晃抖動,眼看就要折斷。母親深深地看了她一眼,然后放開了手。大水沖走了母親沉重的身體。
激流中,母親掙扎著回頭喊道:“抱緊啊,千萬不能松手!”沉沉浮浮的身體瞬間變成了小黑點(diǎn)。
她還沒有明白到底發(fā)生了什么事,世界已經(jīng)全然改不了,她只能對著天空徒勞地哭喊叫:“媽媽,媽媽……”她在饑寒交迫的環(huán)境下,一直牢記母親最后的囑咐,緊緊地抱住小樹。不能放手。
數(shù)個(gè)小時(shí)之后,當(dāng)被救上船時(shí),這個(gè)7歲的小女孩已經(jīng)衣衫盡破,一雙小手彎曲僵硬,許久許久都伸不開……
她是災(zāi)區(qū)的第一個(gè)獲救者,可是她的`母親卻永遠(yuǎn)沉睡在失蹤人員的名單里;蛟S,要到許多年之后,這個(gè)小女孩才會真正明白母親最后那一眼里所蘊(yùn)含的全部深意——父母對子女的愛是永遠(yuǎn)不會變的。它不會受任何因素的影響。
無論我們走出多遠(yuǎn),飛的多高,父母的目光都在我們背后,我們永遠(yuǎn)是他們最牽掛的孩子。他們永遠(yuǎn)是我們的依靠。
永恒作文 篇4
一段情要如何面對才不會憔悴,一份心要如何面對才不會一個(gè)人的心跳著兩個(gè)人的重量總在窒息中堅(jiān)持著生存。情無法遠(yuǎn)逝如水,一心將你放在心里心疼著你,以前的世界來不及有你,以后的每一個(gè)回憶會有你,以前的每一個(gè)場景不能有你,后來的每一個(gè)時(shí)分都要有你,以前的愛沒有給你,以后的愛都給了你。
天與地全是空的,昨夜我又穿越藍(lán)色冰冷的海洋尋覓你,心在崩潰的邊緣,身在疲累中沉重,卻舍不得留你一個(gè)人難過。愛你的話已經(jīng)說了好多,我們經(jīng)過的事還那么的多,已經(jīng)放不下也丟不開了,時(shí)間讓你慢慢的變成了我唯一最深愛的人。
一萬里的飄泊又如何,一千年的錯過又如何?抬頭凝眸注視看著雪花飄過冬季才知道原來冬天還可以這樣的美麗,牽手相諧相伴與你走過荒蕪荒野才明白原來所有的煎熬皆都只是為了等待你的可以到來。
愛是比翼之下不停的升華風(fēng)中搖曳不悔為愛采來云去的思念撫摸安慰等到潮起潮落又一回的不滅不休,在誰也沒有注意的時(shí)候悄悄愛上你,等到春去春又來的不變情懷---真愛永恒。真愛無言,不會再讓傷心掛滿你的臉頰;真愛永恒,不會再讓痛苦糾纏你的心扉;真愛柔軟,不會再有棱角刺痛你。
愛在你的左邊停留,看著自己的眼角在自己的滴淚
愛在你的右邊徘徊,看著自己的眼出賣自己的心事
愛在你的前方守佇,自己明白自己的淪陷
愛在你的后方留候,自己和自己承認(rèn)愛上你不會是正確的選擇卻只是用心的愛著你
不知我的心內(nèi)還有多少的鮮血失意,為何等到花開花落又一年漫天飛舞的蝶生蝶死我還是那樣的為你流干了眼淚淌干了心情?我不是一個(gè)憂郁的人,卻在愛上某個(gè)人之后多愁善感了;我不是一個(gè)猶柔寡斷之人,卻總是面對你難以割舍。
用心去期盼真愛永恒,愛不會隨著空間移位,用心去祝愿真愛永恒,愛不會在生命的轉(zhuǎn)彎時(shí)脫離,用心去珍藏真愛永恒,相信你愛過的人也曾經(jīng)真的很愛你。不管坎坷不管風(fēng)雨,心如果是你的,遠(yuǎn)行千里也御不下心的牽絆。傷口是你愛的人留給你的你永遠(yuǎn)記號,愛你的人永遠(yuǎn)在意著你,不管你是否有過那有意的還是無意的傷害了她。
給我一分鐘,讓我好好的搜索,是什么樣的前生約定,讓今世我們這樣的相逢。
愛上你,我的生活變得很簡單,忙時(shí)想著你,閑時(shí)等著你
愛上你,我的幸福變得很簡單,有你的地方就是我的天堂
愛上你,我的愿望變得很平凡,就是你可以是如意的你可以是健康的你還可以是快樂的
為什么愛上一個(gè)人會是這樣的一種事情,你的開心成為我最在乎的事情。明明是一個(gè)很驕傲的人卻在面對你的時(shí)候甘心低頭,明明不是一個(gè)喜歡等待的人卻戀上了期待。
走在無你的風(fēng)景也淌不過愛你的`河流,河的這端守著發(fā)黃的記憶任時(shí)針不停的轉(zhuǎn)圈任思念不斷的繞圈,多情的季節(jié)早已過去,我卻在早晨才清醒的第一縷陽光里讀懂了自己一顆太思念你的心愛過傷過淚流過還是在愛你。
了解了過去的你,憶起現(xiàn)在的你,還記得來生的你。愛你是我一個(gè)人在進(jìn)行的畢生事業(yè),無法豐功偉績,任莫名其妙的哀愁淹沒了回憶的獨(dú)奏,我愛你,我只會和你說一次,不會用承諾來索取你的一生也不會去猜想明天的可能。
愛你其實(shí)不是在滿足我的虛榮心,愛你其實(shí)也不是因?yàn)槟愫貌缓,那一天你只是偶爾輕輕的走過我的身旁卻也就這樣不經(jīng)意的落在了我的心里。從此你輕輕的慢慢的緊緊的一笑一顰一回顧都在牽動著我的心,我的心情就不再由自己去控制了。
相信春天不會總流落,真心不會總無人珍惜,我愿用一切換你一刻的真心,你的心在我這里,我的心里全是你;你用心寵愛我,我用生命來心疼你。真心的愛著你,愛得無所求;用心的愛著你,愛得無所尤,給的深情沒有半分虛假全是真心真意。
如果愛你有罪那么所有的罪惡皆由我來承受,就算你不愛我,也無所謂。愛無法要求相同比例的付出,愛無法要求同等分的獲得,過錯只會是我們暫時(shí)的遺憾,如果錯過了才會是我們這一生的遺憾。
有時(shí)只是安靜也不會因?yàn)闊o聲而忽略了你的用心,有時(shí)只是問候也不會因?yàn)楹唵味x懂了愛你的深意,有時(shí)只是離開不會因?yàn)檫b遠(yuǎn)也明白了愛你的個(gè)中心意。
感情是來來去去的一陣風(fēng)距離還是飄飄渺渺的一陣雨距離?為什么愛上一個(gè)人會是這樣的一種滋味,讓人明白又不能明白,來來去去,迂迂回回,反反復(fù)復(fù),我卻只會傻傻呆在原地什么也說不出口,什么也不會說,原來愛是在愛上之后愛就會變成了依舊。
沒有沉醉在昨天你給我的傷心,沒有不拿自己需要的來要求你能給予的,得到你的一個(gè)微笑也是我今生的足矣。愛會在你的身邊一直牽著你的手陪著你直到永遠(yuǎn)。
夜是一個(gè)人的孤單失落,月是一個(gè)人的寂寞冷清憂郁讓人憐惜又讓人心疼。心態(tài)轉(zhuǎn)換一下心情自然也能換一種,灰陰的空氣沉重的呼吸,感情是一再的努力不想一敗涂地。瞬間的流淚又在瞬間的微笑,感謝愛的所有經(jīng)過。
如果你也曾經(jīng)愛過,你會懂得是誰人才可以這樣總在孤獨(dú)中分不清對與錯在星辰初起時(shí)只會記得他過得好不好開不開心。
如果你也曾經(jīng)愛過,你會懂得是誰人才可以這樣在記憶舔著傷口時(shí)平常的問候著你的好不好和要你一定要的好好的。
如果你也曾經(jīng)愛過,你會懂得這一生不會有多少個(gè)真愛永恒可以永遠(yuǎn)由著你的指尖去拔動她的心弦。
如果你也曾經(jīng)愛過,你會懂得簾下才見的新月忽上了心頭從此總是陰晴圓缺不定,時(shí)喜時(shí)悲時(shí)哭時(shí)笑。
用熱鬧后平靜的心里,擁抱后一個(gè)人的背影,每一場的故事皆有它到來的意義。當(dāng)愛字與你無緣時(shí),請你珍惜自己,當(dāng)心字與愛無緣時(shí),請留下淡淡的友情去期盼永遠(yuǎn),當(dāng)我愛上你,請你有空回想起我們曾經(jīng)那么開心快樂的日子,那永遠(yuǎn)是我們?nèi)松顚氋F的邂逅記憶。
永恒作文 篇5
暑假開始,我變得愛看小說,一個(gè)偶然的機(jī)會,我聽說了《盜墓筆記》,從此便一看不可收拾。
盜墓筆記講述了大學(xué)生吳邪一行人在各種斗中一同出生入死的故事,這環(huán)環(huán)相扣,刺激驚悚的環(huán)節(jié)吸引著我,同時(shí)我也為書中的一個(gè)人物而癡迷。
張起靈,一個(gè)沒有任何記憶的人,從他有意識開始,身上就背負(fù)著沉重的使命,他沒有時(shí)間停留去欣賞風(fēng)景,同時(shí)也永遠(yuǎn)孤身一人,他的壽命很長,或許所有人都很羨慕,但是只有他自己知道,這種高處不勝寒的`感覺。他總是沒有任何表情,可是在墓里遇到各種機(jī)關(guān)陷阱和鬼怪,他總能第一個(gè)站出來保護(hù)大家,承受著所有危險(xiǎn)。可是有一天,吳邪和胖子誤打誤撞闖入了他那格式化的世界,他終于感受到了溫暖,感受到了存在的意義。
從《盜墓筆記》創(chuàng)作開始到現(xiàn)在,已經(jīng)9年了,明年,20xx的長白山,一定又會聚集著從祖國四面八方趕來的稻米。
有人會問,為了一本書,一個(gè)人物,至于么?沒辦法,他是我們心中的一個(gè)信仰,長白山之約,勿失勿忘,讓我們一起靜候靈歸。
永恒作文 篇6
荷花和根莖在一個(gè)綠樹成蔭、紅花遍地的小公園里,有青山、湖水、花壇……漂亮極了!漂亮的荷花長在清清的池水中,隨風(fēng)翩翩起舞。天天來這兒的游人不斷,對荷花的美麗贊不絕口,漸漸的荷花驕傲了,有些看不起她那黑綠的根,說:“我這么漂亮,怎么會有你這么個(gè)丑東西襯托,你最好離我遠(yuǎn)點(diǎn),別來妨礙我的美麗!,老實(shí)的根還是默默無語的.支撐著荷花,為她服務(wù)。
慢慢的,荷花的野心越來越大,她討厭自己有這么個(gè)難看的根莖,還瞧不起根莖,經(jīng)常羞辱他。荷葉看不過去了,對荷花說:“他默默的支撐著你,你不但不感謝他,反而嘲笑他,應(yīng)該給他道歉!焙苫ㄟ是不予理睬,繼續(xù)笑弄根莖。于是,荷葉與根莖商量:“荷花這么瞧不起你,…...聲音漸漸低了下去。 第二天,游人稀稀拉拉的來了。
根莖故意不用力,荷花便有一半的部分沉入水中。就這樣,游客們連正眼都不瞧荷花一眼。往日驕傲的荷花一掃平時(shí)的威風(fēng)——頓時(shí)蔫了。荷葉高高在上,對荷花說:“現(xiàn)在你知道了吧,你的根莖是多么重要、忠誠,他不索任何回報(bào),全心全意為你服務(wù),你卻笑話他,太不應(yīng)該了!
”荷花聽了這話,羞紅了臉,說:“對不起,我不知道你的重要性,還取笑你,請你原諒。”“沒關(guān)系!备o說完,又挺挺身子,把荷花高高舉起!芭,對了,我這樣嘲笑你,你為什么還要幫我?”荷花好奇地問。根莖深情地說:“應(yīng)為我們生在一起,是一家人,我們就應(yīng)該互幫互助。
更因?yàn)槭郎铣錆M了愛。”
永恒作文 篇7
在疫情和網(wǎng)課的雙重打擊之下,我又不由得回憶起了小學(xué)時(shí)的美好,回想起我們畢業(yè)前的那一刻,那永恒的一刻。
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束。在這分別前夕,我們班,占用周五下午三節(jié)課的時(shí)間,開了一個(gè)畢業(yè)派對。
下午兩點(diǎn)整,上課鈴準(zhǔn)時(shí)響起,這場派對,也就在大家的歡聲笑語中,熱鬧了起來。
派對當(dāng)中,大家載歌載舞,好不快活。不時(shí)吃吃零食,或者蛋糕,還有兩三種不同的`飲料。這都是我們大家一起湊錢買的,也算我們的友誼的一種體現(xiàn)吧。
派對上,不存在什么上課不準(zhǔn)吃東西的規(guī)定,想吃什么吃什么,想干什么干什么,連我們的班主任,也融入的我們這個(gè)集體,吃著蛋糕,看著節(jié)目。
沒過一會兒,節(jié)目演完了,班主任走上了講臺,拿出一個(gè)U盤,連到班班通上,打開了其中一個(gè)PPT。
而我們還沉浸在歡笑當(dāng)中,絲毫沒有意識到接下來會發(fā)生什么。
在老師打開了PPT之后,我們六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都一一展現(xiàn)出來:這個(gè)班集體所取得的大大小小的成就,每次我們被公開表揚(yáng)的瞬間,我們上臺領(lǐng)得獎狀的剎那……
這些,無一不讓我們淚目。
接著,老師又對我們致畢業(yè)詞,畢業(yè),離我們也不再那么遙遠(yuǎn)了。
從歡樂,轉(zhuǎn)到了悲傷,這讓我們無不淚流滿面。還記得,我們都幾乎是哭著走出教室的。校門前,被夕陽拉長的影子,猶豫且堅(jiān)定地離開了校園。
思緒回到現(xiàn)在,離畢業(yè)已經(jīng)快一年了。如此春光,忙里偷閑,或許能回憶那美好生活的機(jī)會,也會漸漸變少。但這些回憶,也成了這個(gè)春季,讓我內(nèi)心充實(shí)起來的力量。
珍惜,珍惜!
永恒作文 篇8
那是一片葉子。
那是一片略有泛黃的葉子。
那是一片在秋風(fēng)中搖搖欲墜卻仍不肯就此凋落的葉子。
石縫中那點(diǎn)可憐到稀薄的泥土已經(jīng)無力再為它提供足夠的養(yǎng)分,營養(yǎng)的緊缺使這片破土不久的新葉鑲上了一層“金邊”,它的軀體正在不斷的無聲抗議。刺骨的秋風(fēng)也無情的肆意“打壓”,幾次試圖吞噬它的生機(jī)。
但搖搖欲墜的葉子卻遲遲不肯落下,它執(zhí)著地緊緊抓住最后一點(diǎn)希望不肯放手。一縷刺眼的陽光閃的它睜不開眼,猶如窒息,數(shù)日的掙扎使它疲憊不堪。
它太脆弱了,脆弱的讓人有些心疼。也許一陣細(xì)雨,一陣風(fēng)就能把它輕易扼殺,而它卻苦苦堅(jiān)持不肯放棄,是不是仍在尋覓生的氣息,然后堅(jiān)強(qiáng)的活下去?是的,一定是這樣。
我想伸手撫摸它,但又怕它會在我的不經(jīng)意下凋落。我猶豫了,終還是挪了幾步,我的手還沒觸到它,一陣風(fēng)襲來,吹亂了我的'劉海,也把殘葉吹的左右搖晃,這一動作仿佛用盡了它最后的力氣。風(fēng)過,葉落,它一頭栽到了冰冷的地上。
我的心中突然莫名苦澀,神色黯然的收回手,走開了。
第二天,我又一次來到了這里,失意瞬間被喜色代替,因?yàn)槲殷@奇的發(fā)現(xiàn),那石縫中正有一點(diǎn)綠色蓄勢待發(fā)。
那是一首歌。
那是一首動人的歌。
那是一首題目為生命的動人的歌。
永恒作文 篇9
精彩是每個(gè)人都需要的。失敗的人擁有了精彩,也許就會走出失敗的陰影;自卑的人擁有了精彩,也許就能獲得勇氣,重拾自信。
因此,精彩即使是瞬間,也會在人的心中永恒!
以前的我,自卑又膽怯,對自己總是不抱希望。學(xué)習(xí)成績也還可以,但在交際、管理方面,就十分欠缺了。上課總是不敢舉手,一旦被老師叫起來回答問題,即使是知道,也是口語不清,連自己都聽不懂在說什么,更別說老師了。久而久之,就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——一站起來回答問題,聲音就會發(fā)抖。
有一天晚自習(xí),老師“興致大發(fā)”,讓一些同學(xué)到講臺上去朗讀自己的作文,再讓其他同學(xué)做評,相互學(xué)習(xí)。
真不知道我是幸運(yùn)還是倒霉,竟然被選中上臺去朗讀。一想起我將面對臺下幾十位同學(xué),我就開始懷疑自己:“我能行嗎?我能把作文清楚地朗讀給老師和同學(xué)聽嗎?”眼看著被選中的同學(xué)一個(gè)個(gè)都上臺去了。他們有的語言優(yōu)美,有的感情豐富,有的聲音洪亮。每次讀完,都伴隨著陣陣掌聲。但這些掌聲不但沒有鼓勵到我,反而使我心跳加快——“我真的可以嗎?”
然而,時(shí)間已經(jīng)不允許我這樣猶豫了!邦檿詡ィ 币宦暶,我也不知道哪里來的勇氣,抬頭挺胸似乎“信心滿滿”地走上了講臺?墒,剛剛站到講臺上,我的眼睛只能向上瞧,無論如何也不敢面對臺下一張張熟悉的臉孔。剛才的`勇氣早已煙消云散。堂堂七尺男兒的我終究還是膽怯地低著頭站在講臺上,像極了做錯事的孩子。一分鐘、兩分鐘……我已經(jīng)站在臺上多時(shí),卻一個(gè)字也沒讀出來。這時(shí),臺下的同學(xué)也煩躁起來,一些懷疑的聲音此起彼伏:“該不會是抄的(作文)不敢讀吧?”“對呀!你是不是抄的?”……我的心更加涼了。就在這時(shí),老師對同學(xué)們熱情地說:“同學(xué)們,一起來,給點(diǎn)掌聲!”熱烈的掌聲趕走了懦弱,我的勇氣又回來了,清晰的讀書聲終于從我的雙唇間流出來。
這一精彩瞬間讓我從此與勇氣結(jié)緣與信心相伴。這就是精彩永恒的真實(shí)見證!
永恒作文 篇10
這是一個(gè)寒風(fēng)刺骨,大雪紛飛的夜晚,雪花漫天飛舞,落在生命的溝壑里……
一位男人被困在雪山中。他饑餓難耐,他早已把所有的食物分給了同被困住的老人、孩子們。他吃雪果腹,他所需要的只不過是何時(shí)死而已。他面朝家鄉(xiāng),長嘆了一口氣,風(fēng)雪埋葬了他。他離開了……
在小時(shí)候,母親告訴我一件事,要我記住一個(gè)人。我疑惑了,母親沒等我問便對我講述起一個(gè)真實(shí)的故事:
一個(gè)格外明亮的藍(lán)天,一個(gè)年輕人踏上了前往天山的旅程。
在路上,車上的人們交談著,心中滿是對旅行的'憧憬。大約過了一個(gè)鐘頭,他們到了目的地,在導(dǎo)游的組織下,走向了這座龐大的雪山。
人們四處觀望,欣賞美麗的風(fēng)景。人們有說有笑,無不在稱贊大自然的杰作。就在他們離開時(shí),雪崩了。
這大雪像是被子要遮過天迎面蓋來,人們驚慌不已。那個(gè)年輕人立刻引領(lǐng)人們往山坡上跑,這才躲過一劫,每個(gè)人所幸均無礙?墒窍氯サ臅r(shí)候,大雪堵住了唯一的出口!對于在場的每個(gè)人,這無異于晴天霹靂。山上晚上會降溫,極其寒冷。年輕人先安撫眾人,然后將帶了的食物分給每個(gè)人,曾有人問他,他自己有嗎?他卻平靜地回答,“有的,您放心吧!”
當(dāng)晚,年輕人躺在地上,嚴(yán)寒讓人直哆嗦,手和腳凍得失去了知覺。沒人知道他是怎樣度過的。
第二天,外界仍無消息。大家的食物已經(jīng)所剩無幾,手機(jī)沒訊號,該怎么辦……
第三天,人們都相互痛哭,孩子們的哭聲,老人的啜泣聲。每個(gè)人心中都占據(jù)了恐懼,希望救援會來。年輕人無力的靠在雪堆邊,沒作聲。
第四天,救援隊(duì)終于來了!出口被疏通了,他們用不了直升機(jī),一直在打通。人們欣喜若狂,擁抱著。這時(shí),一個(gè)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了什么。急忙叫其他人過去,一會兒抬出一位青年男子的尸體,經(jīng)證實(shí)就是那個(gè)年輕人。當(dāng)場的人震驚了!那個(gè)年輕人原來沒留任何東西給自己!他們無不想到:他沒想活下來!
家人趕到了,都哭了,悲傷至極,泣不成聲?匆娝倪z容,只有安詳……
他,永遠(yuǎn)的離開,雖然他在家年齡最小,也是茫茫人海中并不起眼的一個(gè)。他僅二十多歲,是我最小的舅舅。我們?nèi)f分悲痛,我深深的知道:
短暫的一生,最終成為了永恒。
精神長存,我們永遠(yuǎn)為他驕傲。
他很渺小,但他不平凡。
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