- 相關(guān)推薦
感謝您牽著我的手作文（精選50篇）
要想寫好作文，優(yōu)秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識(shí)，才能寫出好的作文，以下是小編幫大家整理的感謝您牽著我的手作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝您牽著我的手作文 篇1
小時(shí)候，您牽著我的手走遍了大街小巷；待我大一點(diǎn)時(shí)，您牽著我的手教會(huì)了我騎自行車；長大后您牽著我的手外出旅行；待我再大一點(diǎn)時(shí)，我開始變得有點(diǎn)叛逆總想掙脫您的手，對(duì)，總想掙脫您的手……
在我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，您的.背后總有一個(gè)揮之不去的影子，您在前面緩步地走，我的小腳就一步一步地跟著，就這樣一跟就是好幾年。記得那年臘月二十多了，街上的人很多，我和您一起到街上買東西，由于人多我們走散了，我嚇得哭了起來，引來了許多圍觀的人。當(dāng)您找到我的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)您臉色蒼白、一句話沒有說，只是緊緊的摟著我，而我卻笑了，笑得是那樣的燦爛。您依然牽著我的手……
我說的您就是我的爸爸，一位老師，我的童年大部分時(shí)間是和爸爸在學(xué)校里度過的。那時(shí)因?yàn)榧译x學(xué)校比較近，爸爸就牽著我的手上學(xué)放學(xué)，緊緊地拉著我的手生怕我再走丟似的。一次爸爸忽然說要教我騎自行車，我可高興了，在那堅(jiān)硬的水泥道路上，爸爸一手牽著我一手教我學(xué)騎自行車，雖然最終我學(xué)會(huì)了騎車，但是我們的手似乎松了許多。
那是我剛上初二的時(shí)候，我開始變得叛逆，再也沒有了小時(shí)候的天真。爸爸卻依然想要牽著我的手，我的作業(yè)爸爸要看、我和同學(xué)QQ爸爸也想看、星期天玩會(huì)兒游戲爸爸也要管……我說：“我都多大了，還需要你再牽著手嗎？”爸爸就像掉入深淵似的悲痛。當(dāng)我讀到朱自清先生的《背影》時(shí)，我懂了，我懂得了爸爸的用意，我多想，多想再次牽著爸爸的手……
這么多年以來，一直有一雙無形又有形、有形又無形的手在牽引著我，我真的感到很幸福。
感謝您牽著我的手作文 篇2
往事雖如煙，卻仍有絲縷的痕跡，順著這痕跡，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，那曾經(jīng)的朝夕，那逝去的記憶。
收拾房間的時(shí)候，無意中翻出一盒三國演義的光盤，望著它，不知不覺中勾起我無限的回憶。
小時(shí)候我最愛看三國演義，天天纏著爸爸給我放，兩個(gè)人大手牽著小手地坐在電視機(jī)前，那是怎樣的一幅場(chǎng)景�。�
電視機(jī)的熒屏上閃耀著彩光，演繹著三國的刀光劍影。不遠(yuǎn)處的沙發(fā)上，端坐著兩個(gè)人。坐在沙發(fā)上的，是爸爸；坐在他身上的，是我。為了阻止我亂動(dòng)，他總是抱著我，用一雙大手握著一雙小手。當(dāng)一聲震耳欲聾的“吾乃燕人張翼德也！”從耳邊傳來時(shí)，初時(shí)心中驚悚，但牽著爸爸的手，仿佛授予我力量，竟使我心中一陣輕松。當(dāng)血腥的殺伐場(chǎng)面躍然于熒屏上時(shí)，牽著他的手，原本不敢直視的我仿佛有了莫名的勇氣，眼睛望向屏幕。
就這樣，感受著手心的溫暖，望著三國的紛爭(zhēng)，我常常坐兩三個(gè)小時(shí)也不起身，絲毫不知身下人的疲倦。
翻出這三國演義，我興奮地去找爸爸，想與他重溫往事，卻不料他詼諧地回答了一句：“你太沉了，可不敢再讓你坐在身上了�！痹俅未蜷_電視，牽著爸爸的`手，看著熟悉的三國，心中卻十分煩躁：這是我所熟悉的三國嗎？這打斗場(chǎng)面，這攝影技術(shù)，也太虛假了，太不清晰了！誰能忍受的了！咦，可爸爸為何能忍受？想到這里，我不禁望向爸爸。
爸爸不復(fù)當(dāng)年的意氣風(fēng)發(fā)，滿頭的白發(fā)猶如一根根繩索般，捆住了滄桑；眼睛中的血絲猶如一縷縷蛛絲般，網(wǎng)住了歲月。他仍牽著我的手，絲毫不覺劇情的無趣，仍津津有味地看著。爸爸，那般專注，那般體貼。
原來，爸爸忍受著無聊，忍受著疲倦，陪我一遍又一遍看著三國，牽著我的手，度過了多少歲月。想到這里，我淚流滿面。
感謝您，爸爸，牽著我的手，任歲月流淌卻從不抱怨，只因一份真摯的愛。
感謝您牽著我的手作文 篇3
在這個(gè)世界上，您是我最應(yīng)該感謝的人。這不僅僅是因?yàn)槟o予了我生命，更因?yàn)槟鸂恐业氖肿哌^了15個(gè)初夏秋冬……
是您，牽著我的手教我歪歪扭扭地學(xué)走路。有過多少次的跌倒，就有過多少次的牽手。那時(shí)候，從您的掌心里傳導(dǎo)給我的是信心和勇氣。
是您，牽著我的手走進(jìn)了幼兒園。有過多少次的上學(xué)放學(xué)，就有過多少次的牽手。那條連著家和幼兒園的.小路，幻化成了一篇篇美麗的童話。您牽著我的手，讓我徜徉在美麗的童話世界里，想象著白雪公主的美麗，拇指姑娘的神奇……
是您，牽著我的手邁入了小學(xué)的大門。有過多少次雨點(diǎn)飛雪花飄，就有過多少次的牽手。在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花或淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)的簇?fù)硐�，一把花折傘，兩雙緊緊相牽著的手。在那條熟悉的水泥小路上，您牽著我的手撿過路邊的廢紙果皮，救治過受傷的白鴿，手中的花折傘無數(shù)次給路邊的乞討老人遮蔽過風(fēng)雨……我緊緊依偎著您，懂得了什么才是愛。
是您，牽著我的手送我上了寄宿制的中學(xué)。每次周末，走在回家的路上，您都會(huì)牽著我的手，神采飛揚(yáng)地滔滔不絕地和我說這聊那，仿佛有好幾年沒有見過女兒似的，其實(shí)，我們不過才分開了五天。三年中，您從沒有問過我考了多少分，也從不打聽我在班里的名次。從您的手掌心里傳導(dǎo)出的是一個(gè)母親對(duì)女兒的深深的信任！
在這個(gè)世界上，我最應(yīng)該感謝的就是您——媽媽！今后，女兒一定也會(huì)牽著您的手，走過春夏秋冬，走過這一生！
感謝您牽著我的手作文 篇4
小時(shí)候，每次外出，我稚嫩的手總是被媽媽的手牽著。媽媽總是走的太快太急，我總是得緊趕幾步在后面跟著。陽光下影子一長一短時(shí)而交匯，時(shí)而分離，媽媽從未松開我的小手，緊緊地抓著，掌心傳來陣陣的溫暖。
媽媽的手牽著我走過幾個(gè)春秋，我的影子也隨著時(shí)間的推移變得越來越長�，F(xiàn)如今，我長大了，影子甚至比媽媽的還要長。我如同所有和我這個(gè)年紀(jì)的'孩子一樣，想掙脫媽媽緊緊地束縛，可是，媽媽依然牽著我的手。
送我去競(jìng)賽的路上，我的心竟猶如這洶涌的人群起伏不定，煩躁，吵鬧涌上心頭。大腦中一片空白，想要思考什么，根本靜不下心來，我的心浮氣躁，坐立不安的狀態(tài)很快被被媽媽察覺到了。在走進(jìn)考場(chǎng)前，媽媽什么也沒說，只是緊緊地握了下我的手。她的手帶著力度的溫暖緊緊包裹了我的心，如同一陣柔風(fēng)，吹去了我內(nèi)心中的緊張與煩躁。我同樣緊握了下媽媽的手以示回應(yīng)。當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我心中充滿了信心，手心中殘存著媽媽手心中的溫暖。
媽媽的手不僅牽著我走向成功，也牽著我走過低谷。初中的生活比小時(shí)候更加復(fù)雜，其中不只有歡笑與驚喜，其中同樣有淚水與嘆息。我并不是一個(gè)豁達(dá)的人，我能正視成功，卻不能坦然面對(duì)失敗，一次失敗常常能使我抑郁好幾天。媽媽此時(shí)總會(huì)用鼓勵(lì)的眼神使我鼓起勇氣，重新奮進(jìn)。當(dāng)我因資金的目標(biāo)太高而沒有達(dá)到因而懊惱時(shí)，媽媽總會(huì)牽起我的手，默默地安撫我的內(nèi)心。
媽媽的手，牽著我的手走過了清晨與午后，走過了花園與泥濘，走過了成功與失敗。
感謝媽媽，牽著我的手，在我驕傲?xí)r警示我，在我失落時(shí)鼓勵(lì)我，愿您能一直牽著我的手，走過以后的每個(gè)春秋。
感謝您牽著我的手作文 篇5
你靜靜的，靜靜的，陪我走過了十四個(gè)春秋暖夏，愛就像盛開在心中的一株花，永不凋零。
在我的印象中您是最辛苦的，也是和我話最少的，甚至我們甚至我們兩個(gè)就像陌生人一樣，和您在一起，不免有些……尷尬，但我知道，您在我的成長路上，一直在牽著我的手。
那天，我說快考試了，您的目光卻從未離開電腦屏幕，隨后，戲劇性地說了一句：“好好考，別緊張�！蔽乙詾檫@樣就完了，但后來你又抖出了一大堆的`道理，我只在一旁站著，點(diǎn)著頭說著“嗯”，臉上有假假的微笑，附和著，心中想著：快點(diǎn)說完吧，電視劇開演了，弄得我都不好意思按開關(guān)了。
沒錯(cuò)，和你說話總有種想要快點(diǎn)結(jié)束的感覺。但有時(shí)的您也很幽默，那次我說：“什么時(shí)候去玩��？”您淡然一笑：“等我中了五百萬彩票后就帶你們?nèi)ネ��！焙呛�，多么可笑的一句話�?/p>
可有時(shí)你也很嚴(yán)厲。有一次，我和弟弟在看電視，你走過來對(duì)我說：“去把那些東西刷一遍，我不想去，但又不敢違抗您的命令，就硬著頭皮去了。這東西很鋒利，一不小心手就會(huì)劃破。
上了初中，我比以前更膽大了，我知道了什么是真正的叛逆。然后我學(xué)會(huì)了“裝”，在學(xué)校里，裝成社會(huì)上的樣子，在家里，卻很乖。
其實(shí)，與其說是“裝”，倒不如說是軟弱，您是我心中過不去的一道坎兒。即使我再會(huì)裝……
我愛你，也許也正因?yàn)槟阋郧暗膰?yán)厲，還是因?yàn)樵傺b下去太累了，最終，我洗心革面，不敢說與叛逆說再見了，但我會(huì)壓抑住心中那團(tuán)“火”，讓它不會(huì)爆發(fā)出來。
當(dāng)春天的風(fēng)吹開我的心扉，樹上的枝條露出綠色的新芽，小房子后花園，遍地開花，又是新的一年，您又要陪我走過一個(gè)春秋冬夏。當(dāng)您的腰肢不再挺拔，我知道，您還是會(huì)牽著我的手，陪我走到世界的盡頭。
感謝您牽著我的手作文 篇6
“放開！”“不要！”“放手！”“不，媽媽不要走�！耙粋�(gè)4歲的小女孩用以撕裂的童音挽留到。
換來的也只是一抹遠(yuǎn)去的背影。
我瞅瞅自己那雙因剛才緊扣自行車后座而已通紅變形的小手，眼淚“唰“的流下來，黃豆搬大的淚珠一滴一滴地滑落。我坐在地上一邊擦著淚一邊打著嗝繼續(xù)哭，還伴隨著鼻涕的傾瀉，感覺下一秒就會(huì)窒息。
“小花貓，別哭了�！拔冶犻_眼，透過充滿霧氣的視線，是一模糊的身影，奶奶。”媽媽只是去上班了，很快就回來�！八么植诘碾p手抹抹我那黏糊糊的臉蛋，一把將我拉了起來。秋日的涼風(fēng)吹得臉頰一陣生疼。
奶奶替我洗了洗臉：“女娃不要一遇事兒就哭的不像樣，多沒出息�！拔覠o意間又看見了那雙龜裂的大手。她牽著我稚嫩的`小手：”咱要不出去走走？“她那沙啞的聲音使我感到心疼。奶奶領(lǐng)我去她菜園里玩，我牽著她的手在窄窄的泥路上蹦達(dá)蹦達(dá)，絲毫不害怕。她蹲下身：”你以后不要老是當(dāng)愛哭鬼，羞羞羞，眼淚和鼻涕能解決啥？“她用十分地道的鄉(xiāng)音教導(dǎo)我，我莫名想笑，卻怎么也笑不出。奶奶沒念過書，講起道理卻一套一套的。
又一陣秋風(fēng)襲來，我不禁將衣服緊了緊。奶奶搓著我的手，哈著氣。望著她永遠(yuǎn)帶著黃泥的雙手，鼻子一酸，又吸了回去。
步入小學(xué)后，一天我被嬉鬧的男生撞倒，手心被蹭掉了一大塊皮。老師急忙送我去包扎。我耳畔又響起了低啞的鄉(xiāng)音：“不要一遇事兒就哭�！拔揖拐娴膹�(qiáng)忍住淚不讓它滾落。不知是哪來的倔勁，硬是沒哭。
現(xiàn)在，升入初中的我重新捧起奶奶的手，更加黝黑，更加龜裂，分外難看。眼淚又快流下�！把劬υ趺醇t了，哭什么�！笆煜さ纳硢∨晢柕�。
感謝您，當(dāng)初牽起我的手。
感謝您牽著我的手作文 篇7
人生的路上，難免會(huì)路過漆黑，在漆黑的道路上我一步步走著。當(dāng)我迷失方向時(shí)，他，牽著我的手，在我迷茫的時(shí)候，給我點(diǎn)亮光明。
爸爸，謝謝你。在我長大的路上，牽著我的手。每當(dāng)我迷茫的時(shí)候，你總會(huì)給我指明方向。你讓我明白了對(duì)與錯(cuò)，明白了是非善惡。在我垂頭喪氣時(shí)，你給我精神上的鼓勵(lì)；在我失敗時(shí)，你告訴我加油，還有機(jī)會(huì)；在我成功時(shí)，你告訴我沉著、鎮(zhèn)定，路還很長。
爸爸，謝謝你。在我長大的路上，牽著我的手。記得不久前，期末考試時(shí)，我失利了，我是多么地傷心，多么地悲痛。我哭了……但是，面對(duì)我的失利，你沒有責(zé)怪我，而是給我鼓勵(lì)。你當(dāng)時(shí)說：“沒關(guān)系，失敗一次算什么，好鋼要經(jīng)過千錘百煉的。成功永遠(yuǎn)在失敗之后。如果不會(huì)面對(duì)失敗，那關(guān)系就大了！諸葛亮也有失策的時(shí)候！”聽了您說的話雖然我還是很傷心，但是我也體會(huì)到了快樂，。我開始挑戰(zhàn)挫折與失敗了，我有能力戰(zhàn)勝它們了，千錘百煉后，我就成為一塊好鋼了。
爸爸，謝謝你。在我長大的`路上，牽著我的手。自從那件事過后，我不再那樣脆弱了。我一步步走向堅(jiān)強(qiáng)。爸爸，在我長大的路上你讓我學(xué)會(huì)了很多。你說，信用是一個(gè)人最重要的品德，從此，我學(xué)會(huì)了守信；你說，時(shí)間是人一生最寶貴的東西，從此，我學(xué)會(huì)了惜時(shí)；你說，做人要像天空般純潔，于是，我學(xué)會(huì)了做人；你說，人的心胸要像大海般寬廣，于是，我學(xué)會(huì)了忍讓……
小鳥在大樹的呵護(hù)下，長為雄鷹；魚兒在大海的照料下，越過龍門；小草在春姑娘的撫摸下，挺直身軀；我在您的指導(dǎo)下，長成參天大樹。小鳥有了大自然的翅膀，遨游天空；魚兒有了母親的保護(hù)，暢游大海；小草有了春天的雨露，鉆出土地；我有了你牽著我的手，闖過了一道道關(guān)，越過了一座座山！
爸爸，謝謝你。在我長大的路上，牽著我的手。
感謝您牽著我的手作文 篇8
老師，在成長路上，是您牽著我的手，讓我從稚嫩走向了成熟，有您的教導(dǎo)與陪伴，真好。
我剛上一年級(jí)，您牽著我的小手跨進(jìn)了教室，我從幼兒園的孩童變成了一年級(jí)的小學(xué)生。因?yàn)槭撬搅W(xué)校，所以要住宿，記得在剛開學(xué)時(shí)，想要回家，要么生病要么是家里有事，才能回家。我十分想回家，只能裝病，我裝作肚子疼，疼得不得了，老師您牽著我的手將我送到了醫(yī)務(wù)室，在路上，老師您一邊安慰我一邊緊緊握著我的手，生怕我不小心被車撞了。到醫(yī)務(wù)室，盡管醫(yī)生說沒事，您還是那樣著急，想送我回家。老師，在成長的路上，有您陪伴，真好。
漸漸地，我長大了，變成了五年級(jí)的學(xué)生，您還是那樣牽著我的手，保護(hù)我。在去看電影的.路上，要經(jīng)過一條馬路，您牽著我的手領(lǐng)著我們班的隊(duì)伍過馬路。來往的車輛看見您的手勢(shì)，都暫停了，您用自己的身體保護(hù)著我們，防止發(fā)生意外。老師，在成長路上，有您保護(hù)，真好。
轉(zhuǎn)眼間，我們上六年級(jí)了，馬上就要升初中，但是，在您心底我還是小孩子，需要被照顧。每次晚上回宿舍，您都在后面看著，陪著我們回宿舍，雖然您的家和我們的宿舍不順路，但是您寧愿繞遠(yuǎn)，也要將我們安全送回宿舍。老師，在成長路上，有您的呵護(hù)，真好。
我最親愛的老師，您牽著我的手陪我走過了小學(xué)階段，教會(huì)了我們豐富的知識(shí)，讓我們明白人生的真諦，我們遠(yuǎn)走高飛，而您原路返回，老師，在小學(xué)六年，感謝您的教導(dǎo)和陪伴，有您，真好。
感謝您牽著我的手作文 篇9
感謝您，牽著我的手，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。
那是一個(gè)學(xué)校組織的春游，地點(diǎn)是一個(gè)叫青龍湖的公園，當(dāng)我們?nèi)r(shí)，正值春夏交接之際，二月蘭散落在草地上，草的綠色鋪在上面。
我有幸和你和您分在一組，天庭飽滿地閣方圓，是一個(gè)人才。您腦中的知識(shí)像百科全書一樣，多而有趣。
下了車，活動(dòng)開始了，同學(xué)們?nèi)齼蓛勺诓莸厣希螒�，打牌，我剛想招呼您過來一坐，絕大部分人都一樣，游戲、打牌，您一招手，意思是不要讓我過去，因?yàn)槟俏业膶W(xué)長，經(jīng)驗(yàn)比我豐富，我也只得滿心狐疑的站起來，我想雖然不知道，他要帶我去哪，但我轉(zhuǎn)念一想，他一定知道好玩之處，遂跟他走了，走了一會(huì)兒，伴著草香我們來到了湖邊，放眼一看，果然寶地，緊接著湖是一片草地，花的種類也多，小樹林連成片，加之近水，在這熱時(shí)也不會(huì)涼爽，他帶著我小心翼翼的走上草坪，指著地上的.不知道小草講起來……
這時(shí)，一只小貓出現(xiàn)在我們眼前，后腿好像有點(diǎn)傷，我當(dāng)時(shí)想別管，別惹事，他好像沒有想到似的走了去，抱起小貓。我只好把話咽下去，他對(duì)我說，靠近一點(diǎn)，這時(shí)，我看出他想幫貓，我對(duì)他說：“他說小心，別讓他咬到，放下吧別多管閑事。”他指著小貓受傷的腿說：“你看，他這樣下去會(huì)死的，人這是要有仁義的，仁者之心，人皆有之，你總不能就這樣看著他去死吧！”
這一番話，合情合理，讓我不得不同意他的游戲，他又對(duì)我說：“你看他只是被車輪壓了一下，稍稍包扎就可救一條生命。”這時(shí)，再看小貓它好像通靈一般，你覺無時(shí)間看他，便從書包中找出一條小繃帶，抹上藥，認(rèn)真的把繃帶綁在小貓受傷之處，這時(shí)小貓感激的看了我們一眼就把他放在書包中，回了家，在您的照料下，小貓很健康，并且成了您的寵物。
感謝您，牽著我的手，教會(huì)我為受傷的小動(dòng)物包扎，感謝你，牽著我的手，告訴我保護(hù)動(dòng)物的重要性，感謝您牽著我的手。告訴我保護(hù)動(dòng)物，拯救生命，人人有責(zé)。
感謝您牽著我的手作文 篇10
走過幽靜的小徑，踏過悠長的小巷，越過呼嘯的歲月。是你，賜予我信念，給予我關(guān)愛，教會(huì)我成長。感謝你，還牽著我的手。
你啊，我親愛的朋友。陪我走過那幽靜的小徑，暮色四合，你牽著我的手摸索前進(jìn)。在我考試失利，心情不佳時(shí)，你走到我面前，若無其事：“嘿，怕什么？我考的更差呢！下一次我們一定能考上去。”我分明看見你眼中盈盈淚光。我后來才知道，勸慰一個(gè)人的最有效方式即告訴她自己更糟糕的境遇。感謝你，我從你眼里看到的無言的支持，賜予我堅(jiān)定的信念。所以，朋友，下一次請(qǐng)讓我牽著你的手一起前進(jìn)。
感謝你牽著我的手，賜予我信念。
你啊，我敬愛的父母。陪著我踏過那悠長的小巷，路燈暖黃，你牽住我的手不畏風(fēng)雨。操勞忙碌的你仍未回家，而我的電話如一道權(quán)威軍令十萬火急地下達(dá)，你火急火燎的趕回家。肩上挎著包，手里提著水果和一箱牛奶，又遞過來一疊資料，嘴里還問著：“今天在學(xué)校吃得好嗎？老師講的`課聽懂了沒？沒遲到吧？”其實(shí)，無非是那幾個(gè)問題，卻帶給我莫大的溫暖。感謝你，給予我關(guān)愛。所以，父母，下一次請(qǐng)讓我牽著你的手不懼風(fēng)雨。
感謝你牽住我的手，給予我關(guān)愛。
你啊，我漫漫的歲月。陪我越過呼嘯的山莊，柳林風(fēng)聲，你牽住我的手領(lǐng)悟生活，靜候成長。六歲那年，在一次次摔倒中，我學(xué)會(huì)了輪滑；十歲那年，在親人逝去的火光中，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；初中三年，一次又一次挫折的痛苦和成功的喜悅使我明白磨練能使人更快地成長。十五年啊，你用十五年的光陰陪我走過，磕磕絆絆，頑強(qiáng)成長。
感謝你牽住我的手，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
攜著親愛的朋友，牽著敬愛的父母，度過漫漫的歲月。信念、關(guān)愛、堅(jiān)強(qiáng)。這些都是你們教會(huì)我的事，感謝你們牽著我的手陪我成長。
感謝您牽著我的手作文 篇11
2012年10月，伴隨著一聲啼哭，我打開了新世界的大門。一股力量將我托起，黑暗中，我感受到了朦朧的光。
我還是哭著：“哇……嗚嗚嗚……唔！”手上突如其來的冰涼，像一股清流，直擊著我的感官，我止住了哭泣。那是您第一次，牽起了我的手。
逝者如斯夫，不舍晝夜。六歲那年，您牽著我的手，帶我來到了畫畫班。墻上掛著一幅幅國畫作品，粉嘟嘟的梅花，一簇一簇的，像嬰兒的肌膚般細(xì)膩。
“哇！好好看！”那時(shí)的我甚至用盡了腦子里的褒義詞，卻沒有找到一個(gè)能與之相襯的。幾乎是第一眼，我就認(rèn)定了，這，就是我要學(xué)的。
我學(xué)著拿起毛筆，沾水。在筆尖點(diǎn)上水面的一剎那，水墨相擁，墨汁一點(diǎn)點(diǎn)渲染，在水中開出了花。那是我第一次與水墨的邂逅，亦是我夢(mèng)想的啟航。
時(shí)光膠卷不斷轉(zhuǎn)動(dòng)，放映出一個(gè)個(gè)橋段。幾個(gè)月前升學(xué)報(bào)到的那一天，我站在初中校門外，遲遲不肯進(jìn)入。那是何等的緊張，指甲掐著早已冒汗的手心，我局促的搓了搓衣角。
那時(shí)，您走了過來。用一雙溫暖的大手，包住了我的手，牽著我走進(jìn)了校園。風(fēng)軟軟的刮著，此情此景，令我不禁感慨：母親啊，您不正如那春風(fēng)，與我相伴，吹散了我心中的不安。
樹枝間的.鳴蟬還在不停的叫，陽光透過葉子，映出了一串斑駁，您和我的影子中間，是相連的，正如我們的心。我多么希望，時(shí)間就定格在這一刻，這個(gè)幸福的時(shí)刻�？墒俏颐腿话l(fā)現(xiàn)，當(dāng)初那雙溫潤的玉手上，如今已布滿了老繭，輕輕的蹭著我，有些癢。女兒知道，那是歲月在您的身上留下了印記，抹不掉，也去除不了。
感謝您牽著我的手，帶我穿梭了十三年的時(shí)光。十三年來的照顧，是我報(bào)不完的恩情。如今，女兒已經(jīng)長大，就換女兒來牽著您的手吧！萬千荊棘讓我來跨，到時(shí)候您抓住我的手就好。就像當(dāng)初的您，牽著兒時(shí)的我……
感謝您牽著我的手作文 篇12
多少個(gè)春夏秋冬的來回；多少圈在時(shí)刻表少劃過；多少次狂風(fēng)暴雨襲擊我們；但終究花兒開放；太陽再次升起與落下，小草再次碧綠。
劃過過的鐘表歲月的逝去，我們終究要活下去，我們終究會(huì)長大。
一次又一次緊張的考試，一次又一次的精神崩潰。那一張張雪白的試卷上在一次又一次的掛上了紅燈籠，多么的耀眼，發(fā)出了那刺眼的光，讓我的眼睛留下了悲傷的眼淚。
花兒還會(huì)為我開放嗎？
沒關(guān)系的，那只不過是一次測(cè)驗(yàn)，多少個(gè)春秋的輪回，你還不是都過來了嗎？小草會(huì)有它開花的.時(shí)候，沒話也是在寒冬中綻放的嗎？曇花也有開得時(shí)候。相信自己是可以的！
恩，梅花也可以在嚴(yán)寒中綻放，我為什么不能呢？媽媽是你讓我懂得我也在嚴(yán)寒中綻放。
我和朋友又發(fā)生了矛盾了，我該怎么辦？
矛盾是會(huì)有的，我們都不可避免的，有了矛盾只要我們?nèi)セ�，就可以了。生活之中我們要忍，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
是的，我們的事情應(yīng)該自己解決，媽媽是你讓我如何做人做事。
“你怎么可以這樣的呢。不是說了不要在這里吸煙嗎？”“吸煙是我的事，不是你的事，你管這么多干嘛？”
接著就發(fā)出了一聲聲的吵架聲。我又一次和我的爺爺吵架了。
“我們是一家人，我們要相親相愛，心平氣和的說，更何況你是小孩，更不應(yīng)該這樣呀，一家人血濃于水。記住要相親相愛。
一路走來風(fēng)雨的襲擊，但是我并不害怕，反而是那樣的溫暖，那樣的鎮(zhèn)靜，是因?yàn)橐宦纷邅碛辛四鸂恐业氖郑?/p>
感謝您牽著我的手作文 篇13
微風(fēng)吹動(dòng)你的發(fā)梢，那是愛的線條，看清你的背影，就是看著愛的影跡。母親，我每次都想看著你的眼睛，牽著你的手，讓我感受到那如春天般溫暖的愛。從前那年少無知的我不懂得愛，當(dāng)梳濾我成長道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛時(shí)，我明白這一切。
小時(shí)候，從我有記憶那一刻起。我就常常與母親抗拒。家里時(shí)常充滿了火藥味。那次，學(xué)校讓買課外的練習(xí)作業(yè)，那種練習(xí)作業(yè)很難買。母親那時(shí)在炎炎烈日下，擠公交為我買書，可是轉(zhuǎn)了幾個(gè)書店都沒有這一種書，母親回到家向我說了沒有買到，明天再買吧。我生氣了，別人都能買著，你為什么買不到！說著便一臉的怒氣把門關(guān)住了，那聲音很響，很響。到現(xiàn)在依然在我的心中播放著。到了晚上，我從門縫中隱隱約約聽到父母的談話。這時(shí)我知道母親為了擠公交被別人踩到腳了，我的逆反心理占據(jù)著很大的位置，我對(duì)母親做的一切還毫無感動(dòng)。
上中學(xué)了，我明白了許多道理，也學(xué)習(xí)了關(guān)于愛的許多文章。我終于可以慢慢體驗(yàn)?zāi)赣H的愛了。上中學(xué)初一的時(shí)候班里的好學(xué)生太多了，我只能在中流徘徊。期中考試的時(shí)候，為了很好證明自己的能力，我很早就開始復(fù)習(xí)知識(shí)了，為了就是考試的幾個(gè)小時(shí)。誰知結(jié)局并不是我想象的那個(gè)樣子的`，考的還是平常的那個(gè)水平，我有些決望了，為什么付出沒有好的回報(bào)呢？心情極度不好，常常母親干什么事，我都鉆牛教尖，和母親唱反調(diào)，希望母親和我吵一次發(fā)泄一下心中的怒氣，而是母親是用寬容面對(duì)我，以微笑面對(duì)我，她鼓勵(lì)我讓我堅(jiān)強(qiáng)。漸漸的我容納母親進(jìn)入我的小天地，成為了我的朋友，知心的朋友。
感謝您牽著我的手作文 篇14
寒風(fēng)陣陣，把沉重的呼吸聲卷向天邊。綿延的黑暗把微潮的空氣圈禁，天空中那一彎蒼白的月投射出淡弱的光芒，卻在轉(zhuǎn)眼間被無止的夜色所淹沒。一幢幢杵然不動(dòng)的樓房加重了我與弟弟心中的恐懼。
我正與弟弟走在一條暗色的.小路上。
“姐姐，我害怕�！币慌缘牡艿苈詭Э耷坏卣f。我強(qiáng)壓住內(nèi)心的不安，努力擠出一絲笑容，輕輕拍了拍他的肩，說：“牽著我的手，姐姐在這呢。”
他原本輕皺的眉頭舒展開來，眸子突然明亮起來，安心地牽著我的手，嘴里還閑不住地唱幾句幼兒園里教的歌。我微微松了口氣，但隨之而來的恐懼再次襲過，如同冰涼的海水一樣苦苦地漫過我的心。兀地，前面一盞燈熄滅了，我緊緊咬著牙，淚水從眼眶溢出。弟弟唱歌的聲音也戛然而止，沉寂的夜幕似乎要把我們吞沒。弟弟的手心滲出了汗，他顫抖著，每走幾步都會(huì)急促地呼吸幾下。他始終死死拽著我的手，絲毫不松。我看了看月黑風(fēng)高的四周，很想大聲地喊出來，哭出來……但，我不能。
“姐姐，你別怕，你牽著我的手，我來保護(hù)你。我念首兒歌給你聽，好不好？”弟弟忽然對(duì)我說了這么一句話，我心中一震……“好！”我應(yīng)著。
“雪花雪花飄呀飄，落到地上靜悄悄。厚了白兔小棉襖……”弟弟一面牢牢地牽著我的手，一面說著動(dòng)聽的兒歌，我感覺到弟弟手心的溫度一會(huì)兒冰涼，一會(huì)兒滾燙……
漸漸的，我不再害怕，也與弟弟一同說著兒歌�！敖憬悖瑺恐业氖帧�，即使是在再冷再黑的夜晚，有這么一句話就已足矣。弟弟，你的這句話好似黑暗中的一顆啟明星，在照亮我前路的同時(shí)，也溫暖了我，弟弟，謝謝。
感謝您牽著我的手作文 篇15
“手牽手，我們一起走，享受幸福的生活……”
——題記
牽著我的手，不要再被黑暗所迷茫，以心靈為燈，讓青春走出光彩，讓道路煥發(fā)光茫，讓那雨后的嫵媚溢上眼睛，看穿這世界的美。
小時(shí)候，“牽著我的手”是姐姐說的，“不要怕，用勇氣當(dāng)棉被，夜晚再黑，有我在，閉上眼，太陽就會(huì)出現(xiàn)�！�
長大后，“牽著我的手”是媽媽說的，“過馬路時(shí)，要注意看看左右兩邊的車。我先帶你走幾回，以后你自己走。”
而現(xiàn)在，“牽著我的`手”是老師同學(xué)們說的，“我們手牽手，心連心，一起面對(duì)下一次考試�！�
未來呀，“牽著我的手”是爸爸說的，“女兒呀，我?guī)阕咄赀@段路后，你就是新郎的了，要好好生活，要幸福哦！”
不要厭倦那藍(lán)藍(lán)的晶瑩的天空，因?yàn)槟且欢湟欢涞陌自乒餐M成了愛鑲嵌在藍(lán)天里。在這愛的后面，是一雙又一雙的手，牽著它，相信它會(huì)給我們以安慰，以關(guān)懷，以幫助，以祝福。
感謝您牽著我的手作文 篇16
她，是我人生路上的明燈；她，是我前進(jìn)路上的引路人；她，為我開辟了一個(gè)全新的世界。她，就是我親愛的媽媽。
在我的寫作之路上，媽媽有著很大的貢獻(xiàn)。在生活中，媽媽用心讓我去體察生活，觀察人和動(dòng)物，以及一些自然界的景象。記得有一次，媽媽帶我去公園玩，媽媽指著一朵花對(duì)我說：“靈靈你看，這朵花的花瓣一層包一層的，多好看呀！你再仔細(xì)觀察，還能看見花芯在花瓣里面跳著動(dòng)人的舞蹈呢！”媽媽的話激起了我的好奇心，我仔仔細(xì)細(xì)地把那朵花觀察了一遍，果然看到了小巧玲瓏的花芯，那花芯好像蝴蝶似的.在玲瓏嬌軟的花瓣中跳著舞。在媽媽的耐心引導(dǎo)下，我的觀察能力越來越強(qiáng)，作文水平也越來越高，我真感激她！
還有一次，學(xué)校的作業(yè)很多得，我做得很累，恨不得趴在桌子上呼呼大睡。這時(shí)，媽媽走過來，她用鼓勵(lì)的眼神看著我，親切地說：“靈兒，你要堅(jiān)持到底，不要放棄。媽媽相信你能行。”媽媽的這句話就像春風(fēng)一樣溫暖著我的心，我的心頓時(shí)有了股沖勁，又重新振奮起來，堅(jiān)持把作業(yè)做完。從此，“堅(jiān)持到底，不要放棄”這句話永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
媽媽牽著我的手，一步一步將我?guī)瞎饷髦溃钗医K身難忘！
感謝您牽著我的手作文 篇17
母親啊，長大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫寬容。曾幾何時(shí)，貪玩任性的我遲遲歸來，您用溫柔的雙手撫摸著我的頭說：“飯熱好了，吃吧�！痹鴰缀螘r(shí)，我手捧著不理想的成績單站在您的面前，您抱著我說：“沒關(guān)系，下次努力，你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲�！蹦难鄄ㄖ虚W現(xiàn)出一道光彩，我知道，那是寬容。
母親啊，長大的路上，您用您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫慈愛。曾記得，每次夜自習(xí)歸來，總是見您倚在門片默默等我，手里是總也織也織不完的毛線活。您說：“我也是剛出去回來�！痹浀茫看蜗掠�，您總是第一個(gè)給我送雨衣，您說：“沒事，我也是路過�！蹦鷵]動(dòng)著手臂拭著頭發(fā)上的水珠，我知道，那是慈愛。
母親啊，長大的路上，您用溫柔的雙手讓我懂得了什么叫操勞。我記得，您每天除了工作以外，承擔(dān)著全部的家務(wù)，可您卻從不讓我干一點(diǎn)，您說：“你沒干習(xí)慣，弄不好。”您從不說一句怨言，您只是說：“我天天干習(xí)慣了，閑下來倒覺得別扭。”您枯瘦的雙手不停地忙著，我知道那是操勞。
母親啊，女兒沒有用高山、大地、山川來形容您，女兒覺得，您給我的是真實(shí)的、確切的、觸摸得到的關(guān)懷與愛護(hù)，不是空洞地、遙遠(yuǎn)的、模糊的一個(gè)概念。您執(zhí)著地愛您的'女兒，您覺得，愛我就是給我您一切有力量做到的；你覺得，愛我就要包容我所有的錯(cuò)誤與任性。您執(zhí)著地守候著，就像藍(lán)天執(zhí)著地守候著白云，就像一個(gè)大樹執(zhí)著地守候著飛鳥。母親啊，您在女兒心中是那不可磨滅的烙印，是那不可丟棄的生命。
母親啊，您溫柔的雙手牽我走過美麗的人生！
感謝您牽著我的手作文 篇18
夕陽西下，夕陽的光暈戀戀不舍地逗留在天空上，失去了早日的光輝，變的血紅血紅。在這夕陽里，您牽著我的手。夕陽的光輝把我們的身影拉的很長很長，一高一矮的身影堅(jiān)定向前移動(dòng)。
那次，我在盛怒之下失去理智，偷拿了幾百元錢離家出走。經(jīng)過幾日的風(fēng)餐露宿，我身無分文，在無奈之下，我回到了家，回到了學(xué)校。本以為這一切都已經(jīng)過去，可是，當(dāng)我走進(jìn)教室，迎接我的竟是那一個(gè)一個(gè)鄙視的眼神。我在硬著頭皮待了一個(gè)上午，終于熬到下課鈴響。
我迫不及待的沖出教室。天空中的陰云正慢慢向空中聚攏，天空無法再展現(xiàn)出它本來的顏色——不再那么湛藍(lán)。沒過多久，空中便飄下了雨絲，我并沒有在意，心中難受極了，胸口像被堵住了似的上不了氣。我在街上走著，毫無目的，就象一只失去了方向的蜜蜂。那一雙雙眼神，總在腦海中反復(fù)現(xiàn)著，我的心越來越亂，終于不能自己，兩行苦澀的淚從我的眼眶中涌出。雨下的更大了，淚水摻著雨水順著臉頰流入嘴角，咸咸的。雨水無情地打在我的頭上，身上。冰冷的雨水順著脖子灌進(jìn)我的懷中，無情的吸收著我身上的熱量，寒冷透骨，我的心更冷了。我就這樣在大街上漫無目的的流浪著，任憑雨水沖擊我，全身濕透……
這時(shí)，您的身影透過雨簾映入我的雙眼，可我不知如何是好。您打著傘，急匆匆地向我走來。近了，近了，我終于看清了您的臉，那張焦急的臉。我的眼眶又充滿了淚水，模糊了我的視線，也模糊了您的身影。我木訥的站在那里，任你拭去我眼角的淚水。突然抱住你嚎啕大哭起來。
見到我的`這般模樣，您用平靜而又堅(jiān)定語調(diào)我說：“事情總會(huì)過去的，孩子，別把他放在心上，只要你誠心改正，你會(huì)擁有原來所擁有的，用不著非用這種方式來折磨自己！”是啊，事情總會(huì)過去，我應(yīng)該改正自己，而不是折磨自己。我的心中一下亮堂起來，我用力抹去眼角的淚水抬起頭，發(fā)現(xiàn)烏云正在向四處敞開，天空又恢復(fù)了原來的湛藍(lán)。。我只因沖動(dòng)犯下了可以回頭的錯(cuò)，于其如此折磨自己，不如及時(shí)改正，重心做人。可是……那一個(gè)個(gè)眼神又在我腦海中掠過，我退卻了，母親拉起我的手，帶著我去學(xué)校。到了校門口，母親放開我的手，我獨(dú)自一個(gè)人徑直走去。我正思量著如何面對(duì)那一雙雙眼神，腳步不由的變慢了。忽然，一張熟悉的臉龐從我腦海中掠過，是她。我回過頭，看見她堅(jiān)定的眼神和慈祥的笑容，我勇敢的抬起頭，為了我，也為了她，我一定誠心改正，我給了她一個(gè)微笑，邁著自信的步子向教室走去……
感謝您牽著我的手作文 篇19
風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，那是你嗎？
——題記
人生，是一列向前行駛的單行車。磨難，是檢點(diǎn)走過的道路。
狂風(fēng)暴雨
一切都是那么的死氣沉沉，仿佛要暗示著什么。毫無征兆，巨風(fēng)猛烈的刮了起來，那聲音真是刺耳，刮在臉上，針扎似的疼；忽然又下起暴雨，豆大的'雨滴從天而降，獨(dú)自走在大路上，從未有過的落寞。好容易來到了山腳下，卻又遇上這樣的鬼天氣，難道是上天給我出的難題嗎？
鼓起勇氣，踏上上山的路。山間小路崎嶇泥濘，每走一步都會(huì)沾上一些泥，腳步就愈加沉重。不料，腳下一滑，險(xiǎn)些跌倒，我的手迅速抓住路旁的小樹，才保住那干凈的衣服。以后的路，便更加小心，因?yàn)檫@次經(jīng)歷，在我心中留下了烙印。
白云密布
天漸漸轉(zhuǎn)晴，人們臉上現(xiàn)出一絲笑意。經(jīng)過雨天里的奮力拼搏，終于爬到了山的三分之一處，向下望，不禁有一種小小的成就感。繼續(xù)向前走，路更是凹凸不平，越是向上，越是艱難。很快，到了所謂的“一線天”，這里只有一條很窄的縫隙和一條鐵鏈，并且又高又陡。“我該怎么辦？”我不停的問自己。是闖？還是退縮呢？闖吧！一個(gè)高而有力的聲音仿佛在山間回響。于是我一手抓住鐵鏈，一手扶著山壁，小心翼翼的向上攀爬。這點(diǎn)小困難都克服不了，還怎樣“一覽眾山小”呢？
晴空萬里
太陽出來了，一切都那樣充滿生機(jī)，離山頂近了，更近了。成功就在眼前。心情豁然開朗，格外輕松，腳步也更加輕快，渾身充滿活力。站在山頂上，不禁油然而生出一種感慨：人生之路又何嘗不是這樣呢？路途之中的辛酸、挫折、磨難都需要一一克服，才能到達(dá)成功的頂峰。這條路，是她牽著我的手。
這段惠風(fēng)和暢，那段雨驟風(fēng)狂。人生本就是風(fēng)雨兼程，只有經(jīng)歷磨難，才是豐富生活的真感受。
長大的路上，她牽著我的手。
感謝您牽著我的手作文 篇20
大雁有了蔚藍(lán)的天空，才能自由地飛翔；
魚兒有了清澈的溪水，才能快活地游蕩；
小樹有了土地的滋潤，才能茁壯地成長。
在成長的路上，有她牽著我的手，我不會(huì)寂寞。
那是個(gè)夏天，萬里無云，只有火紅火紅的太陽，射出毒辣的光烘烤著大地，使人的心情變得更加煩躁，像我。
放學(xué)鈴終于在同學(xué)們?nèi)f般焦急的期待下響了，所有的人幾乎在同一時(shí)間沖出教室。不一會(huì)兒，空蕩蕩的校園只剩下寥寥可數(shù)的幾個(gè)人。我慢慢挪動(dòng)腳步，享受著陽光的“愛撫”。
門被緩緩?fù)崎_了，她走出來，看見我的異樣，問“怎么了？”我再也忍不住已經(jīng)涌到眼眶的淚水，任由它像斷了壩的河水“嘩嘩”涌出來。“班上的茵羽的錢包被偷了，當(dāng)時(shí)只有我到過她的位置……他們就一口咬定是我拿的……可…可我沒…沒偷…他們都不相信我…還…還說明天帶家長來……”我斷斷續(xù)續(xù)地把事情的來龍去脈說出來。
她握著我的手，語重心長地說道：“傻孩子，我相信你。難道自己的女兒我也不相信嗎？不要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己，事情總會(huì)與水落石出的一天�！蔽液瑴I點(diǎn)點(diǎn)頭，聽了她的話，我有了面對(duì)的勇氣。
第二天，我回到學(xué)校，還是忍受著同學(xué)們投來的滲雜著另一種意思的目光。我不想再理會(huì)，我堅(jiān)信事情會(huì)有水落石出的一天。
但見到茵羽的`父母時(shí)，心還是漏了一拍，砰砰地跳。糟了糟了，家長真的來了，這回真的沒救了。家長總不會(huì)連自己孩子都不相信，倒過來相信外人吧？
誰也猜不到事情是怎樣完美落幕的：他們是來向我道歉的！茵羽把它落在家里了。心中的石頭終于落下了。
放學(xué)鈴一響，我第一個(gè)沖出教室，朝家的方向奔去。因?yàn)槲抑烙袀�(gè)人比我更期待這個(gè)好消息……
至于那個(gè)人是誰，不用我說，大家也知道她是誰了吧？
感謝您牽著我的手作文 篇21
外面的雨滴滴答答的下著，我的心很寧靜，無所事事，看著書桌上一本剛剛買來、還未來得及看的書，便想起了書牽著我的手走過的成長之路。
回想起幼兒園的時(shí)代，認(rèn)字不多，有的字只能借助拼音來完成，那時(shí)，《伊索寓言》和《安徒生通話》變成了我的好友�？蓱z的玫瑰公主，愚蠢的喜歡穿新衣的皇帝，善良的灰姑娘，都曾給我的童年添上了不可抹去的色彩。多少次臥位里面的人物感嘆，多少次，我曾為他們落淚，是他們讓我懂得了善與惡，美與丑
二三年級(jí)時(shí)，字認(rèn)的漸漸多了，《老人與海》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》我已不只是一次兩次的閱讀，里面的主人公保爾的.堅(jiān)強(qiáng)意志，面對(duì)挫折永不言棄，永不服輸?shù)木�，深深地印在了我的腦海里，給我以力量和啟迪。
五六年級(jí)時(shí)，由于自己知識(shí)的長進(jìn)，看的書漸漸深?yuàn)W了起來，《史記》《三國演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《西游記》已從頭涉獵到了尾，我感嘆司馬遷一個(gè)小小的史官卻把從黃帝到漢武帝的史事全部記錄下來。
我討厭《紅樓夢(mèng)》中“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的哀怨，；我不喜歡《水滸傳》中松江、盧俊義他們?yōu)榉说娜兆樱桓幌矚g《西游記》的弄虛作假。而《三國演義》則是我的最愛。曹操的睿智，諸葛亮的料事如神，劉備的仁慈，孫權(quán)的善于用人孫權(quán)的善于用人，還有關(guān)羽、趙云的忠勇，都使我贊不絕口。
到了中學(xué)，我已不只看中國的書籍，外國的書籍我也開始大量地涉獵，如《海底兩萬里》《茶花女》《悲慘世界》《復(fù)活》等，這些讓我更真實(shí)地了解到了外國不同階層的人的不同生活。
書，伴我走過了一天又一天，一年又一年，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”是一點(diǎn)不錯(cuò)的。
外面還淅淅瀝瀝的下雨，我捧起那本擺在書桌上的書，與它牽手，繼續(xù)踏上我的成長之路。
感謝您牽著我的手作文 篇22
是誰把我從失敗、膽怯、懦弱中拉向光明？是她，我一生的不變的朋友。她的名字叫——反省。成長路上，是她牽著我的手，一步步邁向美好的明天。
適時(shí)反省，我從失敗走向成功……
曾經(jīng)一次又一次的考試都以眼淚告終�？荚囘^后，自己仍然是一塌糊涂，拿起沉重的成績單，沾滿了淚水與悲傷，眼前總浮現(xiàn)這些恨人的成績，腦子里全是父母的指責(zé)與批評(píng)�！昂⒆樱瘋碗y過解決不了任何問題，靜下心來好好反省反省，才能更好前行�。 崩蠋煹囊痪湓掦@醒了夢(mèng)中人！是啊，我早就應(yīng)該好好反省一下了。定了學(xué)習(xí)計(jì)劃卻不能堅(jiān)持，沒有明確的學(xué)習(xí)目的，用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間不夠……原來我欠缺這么多啊！“改正自己的.錯(cuò)誤，讓自己走向成功”心中的吶喊可要付出于行動(dòng)呦！于是，我成了“夜貓子”，全新投入到學(xué)習(xí)中，成為了“學(xué)習(xí)的主人”。并加倍的努力，奮斗!成長路上，她牽著我的手，讓我用汗水播種的鮮花，為自己編制了第一束花環(huán)。
反省自己，跨越鴻溝，友誼之樹常青……
“別理我，煩著呢！”在小麗歇斯底里的叫喊聲中，我踉踉蹌蹌地跑了出去，這就是我曾經(jīng)無話不談的朋友嗎？望著如血的殘陽，我一遍一遍問自己。我不就是把小麗的那點(diǎn)小秘密告訴老師了嗎？可是你愿意自己的心事鬧得人盡皆知嗎？我又不由反問自己。反省悄悄來到我身邊，讓我明白真正的朋友應(yīng)該互相尊重�！靶←悾瑢�(duì)不起！我……”“我也不對(duì)！”反省在遠(yuǎn)處看著我們兩個(gè)好朋友在笑呢！成長路上，她牽著我的手，讓我懂得友誼的真諦。
反省自己，在家庭中再生和睦……
處于青春期的我避免不了逆反心理的產(chǎn)生，一些小磨擦?xí)r有發(fā)生。望著父母日漸蒼老的容顏，我反省自己，為什么那樣狹隘呢？為什么不能多體諒父母一點(diǎn)呢？“爸爸媽媽，我永遠(yuǎn)愛你們！”一個(gè)小小的卡片放在父母的床頭，我知道反省正帶我走向成熟。成長的路上，她牽著我的手，讓我在流逝的歲月里，重重寫下了親情之愛。
成長的路上，她牽著我的手，她的名字叫——反�。�
感謝您牽著我的手作文 篇23
媽媽告訴我，有這么一首歌“當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有決心，有節(jié)奏，一起牽著手，向前走�！�
正是因?yàn)閶寢尃恐业腵小手，使我克服了許多困難。
有天，家里突然停電。我嚇得大哭了出來，媽媽握著我的小手，唱著美妙的歌曲，告訴我，不哭不哭，媽媽在身邊。我在媽媽的懷抱中睡著了。
因?yàn)閶寢尳o我的陽光，使我克服了黑暗。
依稀記得，那次我發(fā)了高燒，必須打針。我不怕輸液，但是我是最怕打針的啊！媽媽說：“乖啊，打針一點(diǎn)也不疼，你要學(xué)著克服困難，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)啊。”我似乎想到了什么，讓我堅(jiān)強(qiáng)了起來，挺過了這次打針（這是我第一次打針不哭）。
因?yàn)閶寢尳o我的鼓勵(lì)，使我克服了打針。
媽媽牽著我的手，陪我走過了一生。這倆只手，永不分開。
感謝您牽著我的手作文 篇24
我成長的路山上，他牽著我的手。在我跌倒時(shí)她用他那雙修長而纖細(xì)光滑的手把我拉起來，還與我并肩作戰(zhàn)，讓我站的更穩(wěn)更踏。當(dāng)我高興時(shí)他也高心，我憂他比我個(gè)更憂。
他就是我最愛的母親。
有人說：“母愛是偉大的。的確，在2008年五月十二日汶川大地震中，我們也能看出母愛的偉大。
記得汶川地震中最使我感動(dòng)的是一位母親被跨塌下來的房子壓死了，那位母親死亡的姿勢(shì)是：“雙膝跪著，整個(gè)身體向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體，只是身體被壓的變形了�！碑�(dāng)看到這時(shí)一定會(huì)想她死了就死了吧為什么還用那樣姿勢(shì)還的身體變形，那是因?yàn)槟俏荒赣H為了自己懷里的孩子。后來那位孩子被救出來了，孩子裹著紅色黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大。身上還有手機(jī)，手機(jī)中有一條未發(fā)的短信：孩子?jì)寢層肋h(yuǎn)愛你。這短短一句是告訴那位嬰兒的。
這也體現(xiàn)了母愛的偉大。
媽媽在著路上牽著我的手也很苦，爸爸整天在桌上打牌或麻將�？克麃砩钍怯泻艽蟮睦щy。著時(shí)媽媽也開始掙錢了。每天早晨六點(diǎn)多就出去跑車早點(diǎn)在外吃，到中午才回來，下午一點(diǎn)多又出去。爸爸呢回來吃飯后又就睡大覺，吃飯后又看電視，等到有人打來電話又出去打牌，不為家里的任事?lián)�。家中什么事都是媽媽一個(gè)人挑著。
鄰居家的阿姨看了都說媽媽何必那么累，可媽媽說植得只要把孩子撫養(yǎng)成人就行了。
在學(xué)校誰欺負(fù)了我，回家一說，媽媽就要陪我去學(xué)校找哪個(gè)人，分清誰是誰非后就進(jìn)行批評(píng)，從不打人。我那么大了他從沒打過我，最多就罵我?guī)拙�，有是爸爸打我或罵我難聽的`話媽媽都心痛的不的了。媽媽不打人他說；“孩子是要慢慢教育的不是拿來打的。說爸爸沒文話就是不一樣。”
媽媽對(duì)我總是耐心，無論我犯什么錯(cuò)，無論我要什么媽媽他都會(huì)該我買。他說應(yīng)該是人窮志不窮，想要什么叫大人買，不許拿別人的，記得在母校時(shí)學(xué)校開展了藝術(shù)小組，我參加的是十字繡，一幅識(shí)字繡最少都是七八十，那都是媽媽半天工作的錢，可媽媽還是沒半句不買的意思，第二天就給我買了，鄰居家的阿姨也會(huì)繡，我們兩家關(guān)系還不錯(cuò)，我在學(xué)校每天銹一節(jié)課后回家阿姨又教我，使我繡的前面又好看，后面又整齊一點(diǎn)也不亂。之后媽媽還買了一個(gè)框把它框住掛在墻上。
媽媽為我做什么都愿意，媽媽她說人活著快樂是很重要。金錢不是萬能的，金錢買不來快樂。我在這路上就是靠媽媽才快樂的，是媽媽牽著我走。
感謝您牽著我的手作文 篇25
囈語中，你是那晶瑩睡夢(mèng)如沫的纖細(xì)手指。一觸就破的泡沫中仍給我溫暖，牽著我的手，讓剔透的愛溶于掌心，一點(diǎn)，一滴……
還記得，曾經(jīng)兒時(shí)的我，如此怕黑。畏懼黑夜太過清冷的晚風(fēng)拂過面頰，稚嫩的心便隨之顫抖。無聲地，獨(dú)自害怕著。蜷縮于床角輕喚，便能看到屋內(nèi)亮起的淡藍(lán)光芒，溫柔傾淌于你的發(fā)。用溫暖的手為我掖好被子，然后，輕撿起散落與棕木地板上的童話書。輕柔的嗓音并沒有打破那專屬于夜的寂靜，只是淡淡地，毫無對(duì)抗地融入了那清涼如水的月光中。無故的心安，將手伸出，調(diào)皮嬉于銀白的.光輝之間，直至睡意襲來，手漸漸無力垂下，但聲音未止。在睡夢(mèng)中亦是姜餅小人于草地上奔跑著的笑影；亦是南瓜馬車在午夜時(shí)分前行的幻跡；亦是一千零一夜中不止的探險(xiǎn)；亦是……于睡夢(mèng)的囈語中，我勾起了嘴角，無邪地笑不知回蕩在什么故事里。只記得，掌心的溫暖從未消逝……
直至今日長大了，不再單純依靠于那溫暖掌心。只是每當(dāng)晚風(fēng)在扶起思緒時(shí)，總會(huì)在心底最深處的角落中無聲地輕觸那處感動(dòng)，藏于淚水之下……
還記得，兒時(shí)的我，多么不喜寧靜。老師布置的美術(shù)作業(yè)總是與那太多的白紙夾雜著靈感凌亂與思緒中。不知第幾次垂下筆仰望天空，聽見門板被推開的輕響。沒有多余的言語，也沒有我預(yù)料中的責(zé)怪。只是用溫暖依舊的纖白手掌包住我的手，輕輕地帶我用水彩流淌在這畫板上。不禁癡了，流連于掌心中不斷溶解的暖意，終專心繪制著面前與你一齊勾勒出的城堡，夢(mèng)想著夜晚聽到的童話，有人幸福的住在里面。一色一頓，那綻開的蔓藤也纏于畫上，剔透愛意讓我寧靜，沉下心，與那伴我而來的溫暖一起絢爛童話記憶之中……
如今，我再回想起童年的一切時(shí)，多半早已模糊在這流年之中。但那份溫暖永存于心中。長大了，終明白童話里都是騙人的，終明白結(jié)局不一定會(huì)是美好的，終明白一切都是會(huì)消逝的。可是我不在乎。我只想將那份曾經(jīng)之中牽著我手的溫暖永恒地存于心中。
再回首，你房間的燈依舊發(fā)著微弱的光觸碰著我的心弦。感恩之心涌上，輕聲走進(jìn)房間學(xué)著你的樣子為你蓋上被子，留戀于最后的溫暖，關(guān)上臺(tái)燈，將自己心中的美好祝愿于你的一夜好夢(mèng)。
感謝你，我的母親，于我天真歲月中牽著我的手編制光明……
感謝您牽著我的手作文 篇26
手心突然傳來一陣溫?zé)�，我詫異地回頭。是瑞特！我們相視而笑，只聽見一聲“來吧，我?guī)湍悖 彼荒樣鋹�，一陣風(fēng)吹過，好似帶走了我全部的憂愁。
那是一次秋游，陽光明媚的午后，我們來到一個(gè)攀玩的地方。同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，弄得我心里癢癢的，明知道自己有恐高，卻好像有一股無形的力量將我推了上去。直到爬了一半，猛然醒悟，恐懼感襲面而來，我卻是進(jìn)退不得。不斷有人超越我到達(dá)終點(diǎn)，而我卻是出了一身冷汗。
“前面的干嘛呢？快走啊！”已經(jīng)有同學(xué)不耐煩了，甚至有人在后面推了我一下。恐懼感越來越深，它好似一顆種子，已經(jīng)根深蒂固，而且好在不斷壯大，很快就將我吞沒。那一瞬間我有想過會(huì)不會(huì)就此松手，結(jié)束生命。
“你在干嘛呢？”耳畔突然響起熟悉的聲音，我猛然驚醒。瑞特來了！她一瞬間就成了童話里的巨人，我將希望之心全給了她。聽完原因后，她輕輕的笑道：“原來你恐高��！”隨后牽起我一起前行。
手中傳送的溫度一直沒有停止，我深淵中的一顆恐懼的心也被拉回光明�？粗砼阅菑堓p松的.臉，我的心里也變得歡快。路上的風(fēng)景依舊美麗，耳畔的清風(fēng)依舊舒爽，唯一改變的便是我的心境。我的心中已然一片祥和，或許我對(duì)瑞特的信任便是從那日起生根發(fā)芽，茁壯成長，但無論如何，我都很感謝她能牽著我的手，給我力量，給我?guī)椭?/p>
“到了！”我的心緒又被拉了回來，瑞特笑著看著我。我看著她那天真無邪的笑臉，心中升起一片暖流。“我走了，再見！”她轉(zhuǎn)身，像一只自由的小鳥。
“再見——”我說道，話到嘴邊欲言又止。
——還有，謝謝你，能牽著我的手。
感謝您牽著我的手作文 篇27
六年級(jí)，正是那個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)渾渾噩噩的時(shí)期，我竟落入了你的“魔爪”。
你在年級(jí)里，是出了名的可怕和嚴(yán)厲，而我，這個(gè)自恃成績還湊合，便愛玩愛偷懶的家伙，本暗自慶幸你不教我，卻竟然不慎考進(jìn)了你的提高班。
果然，上課鈴一響，你就露出了狡黠的微笑，好像貓看著自己爪下的老鼠，反倒令人不寒而栗。從此，本來松松散散的提高班，走上了你水深火熱的不歸路。
首先，每次講義必須先訂正再給他改，必須全部弄懂，再逐一講給他聽，講明白了，才能拿下一張講義。這令我叫苦不迭，因?yàn)橐酝叶际侵苯幽脛e人的卷子瞅瞅，抄個(gè)訂正糊上去的，這下可混不過去了，不會(huì)的還得逐一去問同學(xué)，理清了思路才行。另外，你上課還總是講一半便停住，點(diǎn)人起來提問，一答不出就是一頓罵，罰站一節(jié)課，嚇得我把涂鴉和折紙通通扔一邊去，腦子飛速地轉(zhuǎn)，一秒也不敢分神。就這么一天天的提心吊膽，度日如年�？墒枪至耍谀愕摹澳ёΑ毕�，我的成績竟上去了。
但我還是始終沒改掉貪玩，愛分心的毛病。直到有一次倒了大霉——
周末出去玩，竟一不小心忘了你布置的作業(yè)，一直到上課前才突然醒悟過來，結(jié)果當(dāng)別人交上作業(yè)時(shí)，我還在拼命地補(bǔ)……
“你，站起來�！蹦阒钢遥济珦P(yáng)起來了。我只好放下筆，瑟瑟縮縮地站起來，感受到了四周同情的目光�！盀槭裁催�沒有寫完？”我低著頭，不敢說話�！盀槭裁矗俊蹦愕拿济珨Q起來了。我哆嗦著，不知道該怎么回答。“不會(huì)說話��？滾出去！”你終于咆哮起來了。我捏著卷子，渾身發(fā)抖地推開門，站在走廊上哆哆嗦嗦，不敢大聲哭出來。講義上幾個(gè)鮮紅的字，“不建議在提高班學(xué)習(xí)！”
我以為終于可以擺脫你的魔爪了，無比地慶幸。可是后來，無論我怎么反對(duì)，媽媽也一定非要我繼續(xù)上下去，找你好說歹說，又把我留了下來。我在絕望了幾天后，我打定主意好好學(xué)，讓你刮目相看。
于是，每次的講義一發(fā)下來，我通通早早做完，再拼命地練同類的課外題。你上課提問時(shí)，為了從容不迫的應(yīng)對(duì)，我總要在課前過幾遍講義。看見你的眉毛終于舒展開一點(diǎn)，這對(duì)我而言，實(shí)在是莫大的`欣慰。
終于，我的作業(yè)上有了你寫的“優(yōu)秀”，我激動(dòng)得不行。就這么一天天的，成績上去了。
去年，教師節(jié)回學(xué)校，我在走廊上看見你，鼓起勇氣：“老師，教師節(jié)快樂！”。你對(duì)我微笑示意，面容是多么溫和。我憶起了你嚴(yán)厲要求我們的日子，你牽著我的手，將我引向一個(gè)更好的自己，謝謝您！
感謝您牽著我的手作文 篇28
回憶永遠(yuǎn)只定格在某一瞬間，然而隨著時(shí)間的消逝，我們彼此的距離也漸行漸遠(yuǎn)。那段時(shí)光是我們最快樂最美好的日子，而現(xiàn)在卻美的不真實(shí)。我們?cè)谝黄鹂捱^，笑過，鬧過，痛過；而現(xiàn)在剩下的只有一片落寞。
一個(gè)人靜靜地在散步，看著湛藍(lán)而又深遠(yuǎn)地天空，思緒不禁被拉扯到從前。馬路上，總會(huì)有兩個(gè)吵得喋喋不休的人，知道最后也分不出勝負(fù)來。想到這兒，嘴角揚(yáng)起一絲微笑，笑孩子氣的你，笑天真的我。繼續(xù)前行，卻少了你的陪伴，努力抱住自己，至少這樣不會(huì)感覺到冷。習(xí)慣了一個(gè)人的生活，不會(huì)再迷路，不會(huì)再淘氣，不會(huì)躲在角落里哭泣，不會(huì)再依賴任何一個(gè)人……感謝你，是你牽起了我的手，牽起了一段美麗時(shí)光。雖然我還是再一次地被遺棄了，但是我卻學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立。感謝你，給了我一個(gè)擁抱，雖然是敷衍地?fù)肀�，但是卻顯得無比華麗。我沉浸在這些美麗地畫面中，才發(fā)現(xiàn)自己只是個(gè)配角，可是我很慶幸我不再是那個(gè)卑微的小丑。
一路上散步，卻想了這么多，淡然一笑，你仿佛就是我的一條路，一路上支持我，鼓勵(lì)我，激將我，即使這條路已經(jīng)瓦解，但是卻瓦解不了你根深蒂固的.位置�，F(xiàn)在感覺自己像是新生的嬰兒，充滿了活力、充滿了力量……所以我在心里默默地承諾：某些人，請(qǐng)不要再牽著我的手，因?yàn)槲蚁肜^續(xù)維護(hù)著自己的獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。相信你“這條路”會(huì)在那里默默地凝視著我，這就足夠了！不要再牽著我的手，因?yàn)槲乙惨獙W(xué)會(huì)成長……
感謝您牽著我的手作文 篇29
時(shí)光匆匆跑去，歲月悄悄離開。站在秋天的蕭瑟之中，我不禁回憶起了夢(mèng)一般的過往，那雙緊緊牽著我的手。
猶記得那一年，我同母親牽著手悠悠地走過這里。那時(shí)，這里還是一片濃郁的綠，渲染著生機(jī)。樹下，有一個(gè)孩子正牽著母親的手，高興地走著，嘴里還冒出一段稚嫩的歌詞，“童心是小鳥，羽毛很美麗……”母親摸了摸那個(gè)孩子的頭，笑著說，“真好聽，媽媽還想再聽一遍！”孩子高興地拉著母親溫暖的手，又一次高聲歌唱起來，那悠揚(yáng)純真的歌聲，隨著春風(fēng)飄到很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
哦！我有多久沒牽過母親的手了？一天，一個(gè)月，還是一年？
那雙手是溫暖的，我還記得，這雙手在我跌倒在地上的時(shí)候，悄悄地把我扶起來，然后輕輕地幫我揉摔得淤青的'地方，又輕輕地拂去我眼角的眼淚……
我忽然間聽到了一個(gè)熟悉的聲音。我轉(zhuǎn)過頭去，看到我的母親正站在遠(yuǎn)處望著我。只是，我能感覺到她臉上多了幾道歲月的痕跡。她靜靜地走過來，踩著枯黃的樹葉，一步一步地走過來。我飛快地沖到她的身邊，緊緊地牽住了這雙手。
感謝您牽著我的手作文 篇30
童年是美好的，每每回憶童年，總能感受到那無盡的歡樂與甜蜜。
記得那時(shí)，您牽著我的手，教我走第一步路，教我寫第一個(gè)字，教我在畫板上落下第一筆，我記得，您的手，溫暖而柔軟，在炎炎夏日冰涼我的體溫，在寒冷之冬溫暖我的心扉，您的手，有一股特殊的力量，讓我無比安心。
那一次，您牽著我的手，一步步往前走，您走得很慢，時(shí)不時(shí)蹲下來，看著我艱難地邁出一步，站穩(wěn)了，再小心翼翼地跨過去，您一直沒有放開手，慢慢地，我漸漸地學(xué)會(huì)了，可是我急于求成，剛學(xué)了點(diǎn)走路的雞毛蒜皮，就推開了媽媽的手，自己向前跨了一步，第一步，成功了，我更加自鳴得意，又跨出第二步，這回可沒這么順利了，身體的重心剛要轉(zhuǎn)移到右腳，左腳一滑，整個(gè)人徑自摔地面上，那時(shí)，多虧那只溫暖有力的`大手將我從地上扶起，耐心地繼續(xù)牽著我的手慢慢走。
而現(xiàn)在，歲月無情地刮去了您的青春，您日漸蒼老，那么，就讓我牽著您的手吧！童年時(shí)，您的手，幫助我沖破一次次窘境。感謝您，牽著我的手！
感謝您牽著我的手作文 篇31
襁褓中，是她用甘甜溫暖的汁，澆灌我綻開的稚嫩的生命。
幼兒時(shí)，是她用嬌柔的手臂牽引我學(xué)會(huì)走路，奔跑，跳躍。
童年時(shí)，是她用深情的呼喚牽引我走出病魔的掌控，走向健康。
少年時(shí)，是她用殷殷的期盼牽引我走入知識(shí)的殿堂，做一個(gè)有學(xué)識(shí)的人。
她，就是我的媽媽。
《三字經(jīng)》里寫道：“香九齡，能溫席；孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”感恩如一場(chǎng)及時(shí)的春雨，能沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定平靜之中孕育更加精彩的新生。
因?yàn)橛袐寢專覠o時(shí)無刻不沐浴在母愛中，感受了那體貼入微的呵護(hù)，如魚得水般成長。誰言寸草心，報(bào)得三春暉，我該拿什么來報(bào)答您，我的媽媽�；蛟S，只有假如，假如有來世我將不當(dāng)媽媽的女兒，我要當(dāng)媽媽的媽媽，付出我的一生來給媽媽最大的幸福。
媽媽是纖夫，我就是那小船，是媽媽的纖繩牢牢地牽著我，一步步走向生命的遠(yuǎn)方。為什么媽媽做了母親之后，腰身不在婀娜，原來是因?yàn)闋亢⒆訒r(shí)的彎身，讓她失去了迷人的'曲線；為什么媽媽做了母親之后，白發(fā)越來越多，原來是牽引孩子時(shí)的吃力，汗水在她額頭上凝下的晶瑩；為什么媽媽做了母親之后，臉上的皺紋越來越密，原來是我不慎走入岔道時(shí)，媽媽拼命牽引我留下的痕跡。
小時(shí)候，我掙脫媽媽的牽引說：“媽媽，你歇歇吧，我自己走！”媽媽說：“等你長大�！钡任议L大了，我說：“媽媽，你放下肩頭的負(fù)重，歇歇吧。”媽媽說：“等你成家。”但我知道，即使有一天，我真成了家，媽媽仍然不會(huì)放下我，因?yàn)�，一直牽著我走的那根纖繩，長在母親的心窩里，系在母親的心坎上，無論我長多大，走多遠(yuǎn)，都將永遠(yuǎn)被母親牽著。被母親牽引的孩子，才不會(huì)迷路，才會(huì)長大，才會(huì)順利走向美好生命的彼岸。
成長路上，媽媽牽著我的手。
感謝您牽著我的手作文 篇32
以前，我十分討厭上美術(shù)課，但自從那件事情之后，每次上美術(shù)課竟成了我最愉悅的時(shí)光。
星期一的中午，我有氣無力地趴在桌子上，這時(shí)，我的好朋友走過來問我：喂，你這是怎么了，一到星期一中午就這樣，你是得了‘周一綜合癥’嗎？她見我目光呆滯，一言不發(fā)，繼續(xù)說道：你是不想上美術(shù)課吧！我說：對(duì)呀！每次上美術(shù)課，都是被老師罵，我多想得到老師的表揚(yáng)�。∷紫律�，輕輕撫摸我的背，我感覺好受多了。
星期一的我，總是這樣垂頭喪氣，有氣無力。
美術(shù)課到了，今天要畫的是荷花。在家人的`影響下，我從小都練習(xí)過畫荷花。頓時(shí)，我像個(gè)沒了氣的皮球又重新打上了氣似的，有了信心。哈哈！這可是我的拿手絕活，終于輪到我大展身手了。于是，我便認(rèn)真地畫了起來，就在我畫得起勁時(shí)，陽光被一團(tuán)黑色影子遮住了，我把臉慢慢地轉(zhuǎn)過去想要一探究竟，只見老師站在我背后左看右看，上下打量著我畫的畫，一聲不吭，隨即拿起我的畫往講臺(tái)走去了。
完了，完了，這下可糟了，不會(huì)又要遭批評(píng)吧！我小聲地嘀咕著。但結(jié)果卻令所有人意外。
老師走上講臺(tái)，把畫投到大屏幕上，我趕緊用雙手捂住耳朵，眼睛死死閉著，開始自言自語著：老師啊老師，不要批評(píng)我，不要老師指著我的畫笑著說道：這幅畫畫得很好，這位同學(xué)把荷花我旁邊的同學(xué)拍了拍我的肩，我睜開雙眼，老師又招了招手，示意我把捂住耳朵的手放下來，我把手慢慢放下來，一瞬間，我的耳邊響起了陣陣鼓掌聲，旁邊的同學(xué)說：你被表揚(yáng)了！
真的，是真的。我終于被表揚(yáng)了。
下課后，大家都爭(zhēng)先恐后地圍到我桌子邊問：哎，你能教教我們嗎？你畫的荷花真的好漂亮�。÷牭酵瑢W(xué)們對(duì)我的贊揚(yáng)，我更加有信心了。從此，課上我聚精會(huì)神地聽著，課下反復(fù)地練習(xí)著，我的畫也經(jīng)常被老師當(dāng)成范本在班上展示。
是她我的美術(shù)老師，她對(duì)我的鼓勵(lì)就像一雙無形的手默默地牽著我，給予我信心，陪伴我長大！
感謝您牽著我的手作文 篇33
成長路上你牽著我的手，伴我走過十三個(gè)春秋，孩童時(shí)，你燦爛的笑容和親切的話語仍舊浮現(xiàn)在我眼前。再回首——我心依舊。
你對(duì)我的每一次微笑，都能勾起我孩童時(shí)的'記憶，那時(shí)的你溫柔、善良。我彈琴時(shí)，你為我輕聲伴唱；我跳舞時(shí)，你在旁邊給我鼓掌。你一直在我身邊，一直在默默的支持著我，鼓勵(lì)著我。而我，而現(xiàn)在的我，能拿什么來換回你一絲絲變白的頭發(fā)？拿什么來填平你已經(jīng)固定在臉上的皺紋？拿什么來光滑你已粗糙的雙手？盡管如此，在我眼里，你依舊美麗；在我心里，你永遠(yuǎn)美麗！
還記得在每一次考級(jí)時(shí)，你都微笑著摸著我的頭，輕輕的為我加油，這樣的生活，令我倍感親切。
還記得學(xué)習(xí)不順時(shí)，你也會(huì)訓(xùn)斥我，然后又把我不會(huì)的一道道給我講，這樣的生活，令我倍感溫馨。
在這美好生活的追趕下，我漸漸長大。我不想小貓一樣溫順，但我不叛逆；我嘴上盡管不聽話，但我仍把你說的每一句話都牢記在心。我始終是你的孩子，我始終愛你。
在我成長的道路上，是媽媽牽著我的手，她美麗的笑容時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前，溫馨的話語也是可伴隨我左右，我已不是孩童，但媽媽依舊沒變。
再回首，我心依舊。
感謝您牽著我的手作文 篇34
走在無邊的歲月里，風(fēng)不時(shí)地拂過我的臉頰，在不知不覺中，花開花落幾春秋，漫漫人生路上，是你牽著我的手。塵封在心底的往事在記憶里紛飛，在心里飄揚(yáng)。
當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，你無微不至的關(guān)懷令我動(dòng)容。當(dāng)我躺在你溫暖的懷抱，吸允著甘甜的乳汁時(shí)，你臉上那抹幸福的笑容令我陶醉。當(dāng)我咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步時(shí)，你牽著我的手，讓我倍感溫馨。就這樣，你一路牽著我的手，陪我在人生路上漫步，品味生活的酸甜苦辣。
當(dāng)青澀的年華褪去懵懂，當(dāng)稚嫩的羽翼日漸豐滿，我將歷經(jīng)坎坷，征服人生。不知何時(shí)，我已由天真無知的孩童，成為了充滿理性的少女。不知何時(shí)起，你也不復(fù)舊時(shí)的青春，逐步走向衰老。不知何時(shí)，我已抖落一身稚氣，放飛兒時(shí)天真，帶著憧憬，帶著夢(mèng)想，奔向成功的彼岸。也許昨天的我正在小溪邊摸魚釣蝦，也許昨天的我正在和朋友追逐打鬧、談天論地。但是，今天的我已站在人生的路上，奮勇前進(jìn)。然而，在我的身邊，依然有你的身影，伴我度過風(fēng)風(fēng)雨雨，走過泥濘道路。
時(shí)光易逝，青春易老。不知從何時(shí)起，你的青絲不復(fù)以前那般烏黑，你的臉龐不復(fù)以前那般光滑，你的脊梁不復(fù)以前那般挺直，你的手也不復(fù)以前那般細(xì)膩……太多太多了，我欠你的也太多太多了，盡管如此，你依然無怨無悔，用你的一生伴我走過人生。一路的成長，一路的收獲，你，依然牽著我的手。
記得有人曾經(jīng)說過：“陽光，它攜著溫暖，載著希望，讓無助變?yōu)閺?qiáng)大，讓蒼白與憂傷遠(yuǎn)離。給自己一片陽光，沉淪于黑暗不再恐怖，腳陷泥濘不再驚慌。因?yàn)楹诎颠^后，那便是希望的曙光，涉過泥濘，便是陽光大道�！倍憧芍溃憔褪俏业年柟�。是你，牽著我的手領(lǐng)略大自然的風(fēng)光；是你，牽著我的手給予我內(nèi)心的溫暖；是你，牽著我的'手走過荊棘，去看那朝起朝落。我要緊緊握住你的手，去追尋心中的夢(mèng)，無論風(fēng)雨有多大，我都不會(huì)放開你的手。只因你手中的溫暖，是我所向往的。
成長的路上既有鮮花也有荊棘，既有陽光也有風(fēng)雨，既有平坦大道也有泥濘小路。而我知道，在我的人生旅途中，會(huì)有一個(gè)你，一路為我遮風(fēng)擋雨，給我溫暖，給我關(guān)愛。你也會(huì)一直牽著我的手向前行走，不會(huì)放開，讓我倍感溫馨。
噢，我的母親，謝謝你，謝謝你一直牽著我的手，永遠(yuǎn)不放開，讓我在人生路上有了不竭的動(dòng)力，永遠(yuǎn)向前的動(dòng)力。
感謝您牽著我的手作文 篇35
戴一條長長的，暖暖的圍巾，走在布滿落葉的小徑上。每個(gè)深秋的日子里，記憶里的母親總會(huì)緊拉我的手，走在鋪滿碎石的成長的路上，讓自己成熟起來，堅(jiān)強(qiáng)起來，純粹起來，簡(jiǎn)單而不平凡。
成長的路上，你緊拉我的手，教我做人的道理，讓我獨(dú)立承擔(dān)生活。你雖不曾認(rèn)真的說過這些，但你的的確確的地讓我動(dòng)手實(shí)踐起來。悵望透明的風(fēng)，淡淡的云，讓你的溫暖靜靜劃過我的天空。
布滿落葉的小徑，花香滿衣。
你拉著我的手，漫步在清冷的小徑上。
冷冷的秋雨將料峭的寒意，淅瀝了一個(gè)徹底。落葉時(shí)分，即使已是早晨，但雨依然淅瀝地下著，那些夏季旺艷的殘花落葉，帶著深淺的紅，有淡然的空洞的惆悵，輕輕被雨打濕到地面。秋雨打著我與母親的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋，剝下了它們美麗的衣裳。
“冷么？”
“？”我不及回答，支吾著。雨水已經(jīng)滑落在我的脖頸。冰冷瞬息而至。
手不禁一抖，母親皺了皺眉頭，伸出手來緊緊握住了我的雙手。
“冷么？”母親又細(xì)聲的問了一遍。
我吃了一驚，因?yàn)樗氖直任业母洌谇镲L(fēng)的肆虐下，微微顫抖。
“啊……有點(diǎn)冷……”支吾著回答。
瞬間，我感到她的手握得更緊了，她把我擋在她身后。
“這樣風(fēng)就小了吧……”
雨漸漸小了，晚秋底澄清的天，漸漸恢復(fù)了原來的顏色，像一望無際的平靜的碧海；強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波；而被雨打濕衰黃了的葉片卻給小徑著上了凋敝的顏色。母親也便輕輕吟唱著那首她最喜歡的'“誰是誰的誰的誰”。看著她陶醉的樣子，我也漸漸靠在她的身邊，手也松了下來。
秋天的風(fēng)里夾著被雨水沖刷過后漸漸冷卻的氣味，那是一種能叫人情不自禁微笑的味道。眼看著天空變得越來越高，湛藍(lán)的顏色漸漸加深。母親拉著我的手，走在小徑上。
蕭瑟的秋天我不寒冷。因?yàn)槊總�(gè)深秋的日子里，有母親牽著我的手。讓自己成熟起來，堅(jiān)強(qiáng)起來，純粹起來，簡(jiǎn)單而不平凡。
感謝您牽著我的手作文 篇36
成長仿佛是一幅五彩斑斕的水彩畫。其中藍(lán)色的天空代表我的希望；綠色的植被代表我的生機(jī)；火紅的太陽代表我的.自信；美麗的彩蝶啊，它代表的是我成長中的喜、怒、哀、樂……
給我這些色彩的人，則是一個(gè)對(duì)我恩重如山的人，他便是我的爸爸。
年幼時(shí)，我享受了他帶給我的慈祥與博愛。
每當(dāng)春天來臨時(shí)，他總是為我買一只我最喜愛的風(fēng)箏去玩耍，用他不優(yōu)雅的動(dòng)作使勁奔跑，直到風(fēng)箏飛上藍(lán)天，直到我滿意了為止。他帶著我，牽著我的手跑過暖風(fēng)。
六月，嬌陽似火。我的心也情不自禁地飛向游樂場(chǎng)，公園……這時(shí)，我便央求爸爸帶我去玩，爸爸當(dāng)然會(huì)答應(yīng)。他帶我去騎車，我感覺四周好清爽，像飛了起來，可他卻汗流浹背。他帶著我，牽著我的手飛過酷暑。
秋風(fēng)為落葉帶來一絲悲涼，此時(shí)的我卻十分興奮，因?yàn)檎驹跇湎侣潢柋銜?huì)被風(fēng)吹得像下雨一樣，這可是在電視中才能感受到的啊！這時(shí)，爸爸又會(huì)抱著我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，世界仿佛全部被渲染成為紅色。他帶著我，牽著我的手轉(zhuǎn)過寒秋。
每當(dāng)風(fēng)雪交加時(shí)，他總是抱起我裝進(jìn)他那寬厚溫暖的大衣里。每當(dāng)這時(shí)，我都覺得我是全世界最幸福的人。他帶著我，牽著我的手走過嚴(yán)冬。
現(xiàn)在，我長大了，可以松開爸爸的手，獨(dú)自面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的一切。爸爸也不會(huì)再像以前那樣牽著我的手了，可是在我內(nèi)心深處，他會(huì)永遠(yuǎn)牽著我的手……
我堅(jiān)信，爸爸會(huì)一直牽著我的手，看著我一步步到達(dá)成功的彼岸。
感謝您牽著我的手作文 篇37
我的爸爸有一雙溫暖而又有力的手。小時(shí)候，他牽著我的手走遍了大街小巷；待我大一點(diǎn)時(shí)，他牽著我的手教會(huì)了我騎自行車；長大后他牽著我的手外出旅行；待我再大一點(diǎn)時(shí)，我開始變得有點(diǎn)叛逆總想掙脫他的手。對(duì)，總想掙脫他的手……
在我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，爸爸的'背后總有一個(gè)揮之不去的影子，他在前面緩步地走，我的小腳就一步一步地跟著，就這樣一跟就是好幾年。記得那年臘月二十多了，街上的人很多，我和他一起到街上買東西，由于人多我們走散了，我嚇得哭了起來，引來了許多圍觀的人。當(dāng)爸爸找到我的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白一句話沒有說，只是緊緊的摟著我，而我卻笑了，笑得是那樣的燦爛。他依然牽著我的手……
我的爸爸是一位老師，我的童年大部分時(shí)間是和爸爸在學(xué)校里度過的。那時(shí)因?yàn)榧译x學(xué)校比較近，他就牽著我上學(xué)放學(xué)，他緊緊地拉著我的手生怕我再走丟似的。一次他忽然說要教我騎自行車，我可高興了，在那堅(jiān)硬的水泥道路上，他一手牽著我一手教我學(xué)騎自行車，雖然最終我學(xué)會(huì)了騎車，但是我們之間手的“鐵鏈”似乎松了許多。
“啪”，“鐵鏈”斷了。那是我剛上初二的時(shí)候，我開始變得叛逆，再也沒有了小時(shí)候的天真。他卻依然想要牽著我的手，我的作業(yè)他要看、我和同學(xué)QQ他也想看、星期天玩會(huì)兒游戲他也要管……我說：“我都多大了，還需要你再牽著手嗎？”他就像掉入深淵似的悲痛，從此，我們之間的“鐵鏈”也就斷了。當(dāng)我讀到朱自清先生的《背影》時(shí)，我懂了，我懂得了爸爸的用意，我多想，多想再次牽著他的手……
這么多年來，一直有一雙無形又有形、有形又無形的手在牽引著我，我真的感到很幸福。
謝謝您爸爸，感謝您將14年的心血都融于這小小的牽手間，謝謝您牽著我的手。
感謝您牽著我的手作文 篇38
在成長的道路上，有些事是無法忘記的。
那是一雙有些粗糙的手，曾經(jīng)牽著我越過層層挫折，朝著家的方向奔跑。
母親
母愛是一個(gè)亙古不變的永恒話題。母親是平凡的，同時(shí)也是偉大的`。她對(duì)我可以包容一切，印象中她總是滿眼笑意，像春日的暖陽灑在我的心靈。
母親的手
母親的手可以撫平一切傷痕。不管是彼時(shí)的我，還是此時(shí)的我，只要是惦著一顆傷痕累累心回到家的，她都會(huì)想盡辦法，微笑地給予我安慰，直到傷口完全愈合。
母親牽著我的手
記憶中，母親的手似乎是一直牽著我的手的。長大后，我不愿再牽著那只已有些皺紋的手，那只牽著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的手。母親也總是了解地釋然一笑，輕輕地把手抽出。
煩惱時(shí)，母親會(huì)牽著我的手去郊外感受春天；悲傷時(shí)，母親會(huì)牽著我的手到楓林里漫步；痛苦時(shí)，母親會(huì)牽著我的手去河邊看星星；無聊時(shí)，母親會(huì)牽著我的手大街小巷地閑逛。記憶中的喜怒哀樂，人生中的春夏秋冬，都是有母親牽著我的手一路走過。
如果母親再次牽住我的手，那么我一定不會(huì)把手抽出轉(zhuǎn)身離去。我會(huì)更加用力地握住這只手，走向成長的道路。
這一路，我的左手旁邊，永遠(yuǎn)是她的右手，她牽著我，向夢(mèng)想出發(fā)。
感謝您牽著我的手作文 篇39
一年級(jí)迎新儀式上，看著向我們走來的十多位老師，旁邊的小伙伴問我：“哪位是咱們的老師啊？”我也一頭問號(hào)。很快，一位有著濃濃的眉毛，智慧的眼睛，美麗卷發(fā)的老師走向一年級(jí)四班的隊(duì)伍。果然，她就是我們的班主任車?yán)蠋煛晃挥兄S富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語文老師。
車?yán)蠋熤v課生動(dòng)有趣，從不照本宣科、“引人入睡”。講到各地美景時(shí)，車?yán)蠋煏?huì)與我們分享她的旅行經(jīng)歷，她繪聲繪色的描述讓我們仿佛身臨其境；談到英雄人物時(shí)，會(huì)拓展《三國演義》的故事，我回家后迫不及待地閱讀這本書；學(xué)習(xí)《羿射九日》一課時(shí)，她帶我們領(lǐng)略《山海經(jīng)》的魅力；閱讀《祖先的搖籃》時(shí)，車?yán)蠋煏?huì)講解人類的發(fā)展過程。車?yán)蠋煻亲永锏降籽b了多少故事啊？就連教我們生字，車?yán)蠋熞彩怯哪L(fēng)趣的。她教我們分辨“買”和“賣”的方法是：賣是把東西賣了，需要拿回來十元錢。從此，同學(xué)們想記錯(cuò)這兩個(gè)字都難。我在語文課上從來不舍得走神，生怕錯(cuò)過任何一句話。
車?yán)蠋煵粌H傳授知識(shí)，還教會(huì)不善言談的我做人處事的方法。二年級(jí)開學(xué)不久，我被評(píng)選為中隊(duì)長。當(dāng)車?yán)蠋熞贿厧臀艺硪路贿吀嬖V我當(dāng)選時(shí)，我既開心又不可置信。之后的一年，車?yán)蠋熓职咽值亟涛以鯓映蔀橐幻细竦闹嘘?duì)長，怎么應(yīng)對(duì)班級(jí)事務(wù)。她幫我樹立威信，即便做錯(cuò)了，也從不在同學(xué)面前批評(píng)我，而是出手善后之后告訴我下次應(yīng)該怎么做。慢慢地，在車?yán)蠋熡幸鉄o意地放手中，我得到了鍛煉和成長，變得更加自信。
車?yán)蠋煾墙虝?huì)了我“文行一致”。二年級(jí)開始，我嘗試把所思所感訴諸筆尖。從流水賬式、毫無條理的記錄，到勉強(qiáng)組成一篇短文。當(dāng)我鼓足勇氣，把第一篇作文發(fā)給車?yán)蠋煏r(shí)，得到了老師莫大的鼓勵(lì)和精心的指導(dǎo)。車?yán)蠋煹墓膭?lì)讓我愛上了寫作。她鼓勵(lì)我耐心體會(huì)，于是我不厭其煩在花園觀察、記錄，欣賞花開花落美麗的瞬間；她囑咐我細(xì)心觀察，于是我蹲在地上靜靜的看螞蟻忙忙碌碌的生活；她提議我多閱讀優(yōu)秀范文，于是，我不僅無形中學(xué)會(huì)了許多生字，還記住了許多優(yōu)美的語句。我最期待的事情之一，是車?yán)蠋煂?duì)每篇作文的反饋。車?yán)蠋煏?huì)指導(dǎo)我思考怎樣開頭更引人入勝，怎樣結(jié)尾才能點(diǎn)題、過程中祥寫、略寫的方式以及段落間銜續(xù)的技巧。最讓我內(nèi)心受到觸動(dòng)、印象深刻的批語，是車?yán)蠋熕鶑?qiáng)調(diào)的：格局和胸懷。老師希望我從真善美的角度去看世界，用積極樂觀、正能量的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)美。文如其人，言為心聲。先學(xué)會(huì)做人，才能寫出美好的'文章。媽媽常說我幸運(yùn)，在最懵懂的階段遇到了最好的老師。通過對(duì)作文的點(diǎn)評(píng)，把做人做事的道理潛移默化地傳授到我心中。
車?yán)蠋熂冉o予我溫暖，也會(huì)讓我感受到她的嚴(yán)格。她會(huì)因?yàn)槲疫^度使用范文毫不留情地潑冷水，會(huì)因?yàn)槲铱咕芸磮D寫話語重心長地教導(dǎo)，會(huì)批評(píng)我做作業(yè)不走心，會(huì)引導(dǎo)我在疫情期間調(diào)整自己浮躁的心態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。也會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)不可以貪吃冷飲。
我很幸運(yùn)，求學(xué)啟蒙就遇到了家長們夢(mèng)寐以求的“手持戒尺、眼中有光、心中有愛”的老師。成長路上，有車?yán)蠋煚恐业氖郑铱梢栽谒凉櫸锛?xì)無聲的教育中，快樂地長大。
感謝您牽著我的手作文 篇40
如果我是一只風(fēng)箏，那么您就是牽絆的絲線，若失去了您，我就失去高飛的力量；如果我是一條魚，那么您就是小溪，若失去了您，我就失去了活下去的勇氣；如果我是一粒種子，那么您就是土壤，若失去了您，我就失去生長必需的養(yǎng)分。
憶兒時(shí)，我是那么地不聽話，晚上不停地哭鬧，不耐煩地在床上折騰，遲遲不肯睡去。您總是不顧一天工作的疲憊，無奈地抱著我搖晃，背起我緩緩散步在月色下，生怕驚動(dòng)忙活一天剛休息的奶奶。當(dāng)夏風(fēng)輕拂我的小臉，聽著蟬鳴蛙聲，我在你背上酣然入睡，我睡得那么香，但你卻紅腫著眼，抱著我進(jìn)屋疲憊睡去。此時(shí)我又在月光籠罩下睡去，很甜。感謝你，使我安然入睡。
憶童年，我還不懂事，加之膽小害怕，總不敢獨(dú)自睡去。您卻坐在我床邊講一些革命戰(zhàn)爭(zhēng)中英雄人物的故事，有關(guān)毛爺爺?shù)墓适轮v得最多。我還埋怨?fàn)敔斣趺床恢v一些美麗奇妙的小故事呢？但我心里卻被層層溫暖包圍起來。更覺得我的爺爺是農(nóng)村中一位知古博今、素質(zhì)高尚的人物，他的革命情操、工作熱情處處是我的`楷模，對(duì)我的童年養(yǎng)性起到一定的啟發(fā)作用。感謝你，為我講革命故事，對(duì)我童蒙時(shí)期的啟發(fā)。
看今日少年，應(yīng)該說已經(jīng)懂事了，可我仍讓已是兩鬢白發(fā)的爺爺為我操勞，尤其在家庭發(fā)生重大變故之時(shí)，爺爺強(qiáng)忍內(nèi)心悲痛，毅然擔(dān)負(fù)起我和弟弟撫養(yǎng)、培育的重任。無論酷暑、嚴(yán)寒，風(fēng)、雨、雪天，總是清晨送我上學(xué)，晚上輔導(dǎo)我有關(guān)學(xué)科中的疑難課題。當(dāng)我在晚間狂趕作業(yè)時(shí)，爺爺就坐在沙發(fā)上盯著電視中的晚間新聞或半夜寫詩，也遲遲不肯入睡，在等待我完成作業(yè)，我催爺爺先去睡，他總是揮揮手“你做好你的作業(yè)，我這一大把年紀(jì)還認(rèn)真寫詩呢！嗯……浪、仄聲、平聲……”之類的話回答我，但我知道，即使再別扭，也會(huì)每晚照例端來牛奶放在桌上，喝著熱氣騰騰的牛奶，心里總是暖和和的。感謝你，每晚陪我熬到深夜。
感謝你，十四個(gè)春秋牽著我的手，伴隨我成長。
感謝您牽著我的手作文 篇41
他已經(jīng)去了，可是不怎么的我只是在知道那個(gè)消息的時(shí)候失聲痛哭之后卻沒特別難過，似乎是因?yàn)榭薅l(fā)泄夠了，也似乎是因?yàn)橛X得死對(duì)于在病痛中的他是一種解脫，我時(shí)常感覺他沒有死，而是在我身邊，像小時(shí)一樣牽著我的手上學(xué)去。
——題記
重陽節(jié)那天，家人一大早就出門去給外公上墳，我是真的很想去，可是因?yàn)橐蠈W(xué)，就沒隨家人一同前往。
走在上學(xué)的路上，我突然有一種格外親切的感覺，這是一種久違的感覺，我知道是他來了，他知道天沒亮怕我害怕，就來送我上學(xué)，那種感覺真的好溫暖，使我在冷風(fēng)中也暖洋洋的，在溫暖中我似乎看到了小時(shí)候：
清晨，每當(dāng)時(shí)針指到七時(shí)，外公就在樓下叫我去上學(xué)，愛睡懶覺的我當(dāng)然不會(huì)對(duì)外公的.喊叫有任何反應(yīng)，繼續(xù)作我的春秋大夢(mèng)。當(dāng)我下樓時(shí)，外公早就等了二十多分鐘，但外公沒有責(zé)怪我而是笑道：“睡夠了吧，小懶豬，都告訴過你了晚上要早睡，早睡才能早起嘛！”我總是不耐煩的大喊：“知道了，外公，你說了不知多少遍了，我倒著背都能背下來，快走，要遲到了�！蔽覡科鹜夤氖忠黄鹇堋�
初升的太陽照在臉上，這一切的一切多么祥和。
可是天有不測(cè)風(fēng)云，外公中風(fēng)了，一條腿變得不靈活，家人都不讓外公送我上學(xué)，可外公卻說：“你們不是都讓我鍛煉嗎？我這樣既能鍛煉身體又能送蘇上學(xué)�！奔胰寺犕夤@樣說也不好去強(qiáng)迫他不送我。
我知道了這件事，從此改掉了睡懶覺的壞習(xí)慣。
清晨，每當(dāng)他到樓下叫我時(shí)，我都會(huì)立馬跑下去以免讓他再等我。每當(dāng)我下樓跑到他面前他總笑道：“為什么不多睡會(huì)兒呢？”我說：“因?yàn)槲蚁牒湍惚荣惪凑l起床早。”說完我牽起他的手和他一起慢慢的走，我發(fā)現(xiàn)他走路一跛跛的十分艱難，那時(shí)我感到十分心疼，我感覺那一步步深深走在我的心中，而且每一步都是一個(gè)深深的腳印，我當(dāng)時(shí)想長大后一定要有出息來報(bào)答外公。
初升的太陽照在臉上，一切都是那么有希望。
可是……
他不再送我上學(xué)了，他相繼患了腦血栓、胃癌！回家望著他一天天消瘦，我就越難過，每當(dāng)他痛苦時(shí)，我多么希望把他的痛苦都給我，為了他從來不相信迷信的我與外婆一起去拜神求簽，可是他還是走了……
風(fēng)依然吹著，可我身上那股暖流久久沒有離去，雖然人已經(jīng)走了，路也不是兒時(shí)上學(xué)的路了，但是兒時(shí)的情景我怎么也忘不了，我伸出手又牽起了“他”的手暗暗說道：“外公，謝謝您，謝謝您還一直在我成長的路上牽著我的手……”。
感謝您牽著我的手作文 篇42
成長之路上，曾面臨著一個(gè)又一個(gè)三岔路口。是他，在我徘徊不定的時(shí)候，牽起了我的手。
曾經(jīng)只知索取，但因?yàn)橛兴叶昧嘶貓?bào)；曾經(jīng)只知逃避，但因?yàn)橛兴�，我學(xué)會(huì)了面對(duì)；曾經(jīng)只知享受，但因?yàn)橛兴覍W(xué)會(huì)了承擔(dān)……
當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，是他，陪伴在我的左右。看到我能踉蹌著走上幾步路時(shí)，他的臉上會(huì)露出喜悅的笑容；看到我摔倒時(shí)，他會(huì)是第一個(gè)過來扶起我的人，并輕輕拍去我身上的灰塵，那雙溫柔而有力的大手是我最溫暖的依靠。
在我咿呀學(xué)語的時(shí)候，他是我啟蒙的導(dǎo)師，總是默默地站在我的旁邊，一字一句地耐心地教會(huì)我�？粗任疫�要著急的樣子，我總會(huì)忍不住竊笑，而這時(shí)，他便會(huì)伸出手，在我的腦門上輕輕拍兩下，眼神中充滿了寵愛，而當(dāng)我能說出只言片語時(shí)，他仿佛比我還要高興，樂得就像個(gè)小孩子。
等我年齡稍大一些后，上小學(xué)了，他每天下午都會(huì)按時(shí)在校門口等著我，不論刮風(fēng)下雨，他從來沒有缺席過。當(dāng)我伏在桌子上寫作業(yè)時(shí)，他總會(huì)沉默地坐在一旁，時(shí)不時(shí)地為我遞上一杯水，每當(dāng)我遇到不懂的問題時(shí)，他總會(huì)十分耐心地給我講解，一遍又一遍，從沒有不耐煩的時(shí)候。
不知道為什么，那時(shí)候一直認(rèn)為這些事情都是他應(yīng)該做的，可是，慢慢地我才發(fā)現(xiàn)，是我太不懂事了。
進(jìn)入初中后，令人煩惱的事情也越來越多，所以總是控制不好自己的情緒。
那天，本來心情就不好，又被老師了一頓，所以火氣就自然大了點(diǎn)。下晚自習(xí)后，他他一如既往地在校門口等著我，天下著小雨，他打著一把傘走過來，關(guān)切地說道：“冷不冷啊，手凍僵了吧？”說著，輕輕握住了我的手，想使我暖和點(diǎn)，他剛想遞過傘來，我卻不知怎么了，突然就甩開他的手說道：“你煩不煩呀，我又不是小孩子了�！庇谑牵彝崎_傘跑了出去，他怔在原地很久很久……
我獨(dú)自走在凄清的`道路上，越想越后悔，最終還是走向了回家的路。
當(dāng)我推開家門的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他正坐在沙發(fā)上，好像在想什么似的。此時(shí)我心中更是百感交集，回想起小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真的徹底悔悟了，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了我，立刻拿來一條毛巾，遞給我說：“看你，身上都淋濕了吧，快去洗個(gè)熱水澡，不然會(huì)感冒的�！表暱涕g，我再也抑制不住自己的情感，淚水奪眶而出，一把抱住他，說了一句：“對(duì)不起，真的對(duì)不起！”此時(shí)，他那寬厚的手掌，是我最大的安慰。
成長之路上，或喜或悲。無論怎樣，他總會(huì)牽著我的手，始終不離不棄，其實(shí)他便是那個(gè)給我最多保護(hù)的人——我的父親。
成長之路上有他牽著我的手，我從未感到孤單。
感謝您牽著我的手作文 篇43
小時(shí)候，您牽著我的手走遍了大街小巷；待我大一點(diǎn)時(shí)，您牽著我的手教會(huì)了我騎自行車；長大后您牽著我的手外出旅行；待我再大一點(diǎn)時(shí)，我開始變得有點(diǎn)叛逆總想掙脫您的手，對(duì)，總想掙脫您的手……
在我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，您的背后總有一個(gè)揮之不去的影子，您在前面緩步地走，我的小腳就一步一步地跟著，就這樣一跟就是好幾年。記得那年臘月二十多了，街上的人很多，我和您一起到街上買東西，由于人多我們走散了，我嚇得哭了起來，引來了許多圍觀的人。當(dāng)您找到我的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)您臉色蒼白、一句話沒有說，只是緊緊的摟著我，而我卻笑了，笑得是那樣的燦爛。您依然牽著我的手……
我說的您就是我的爸爸，一位老師，我的童年大部分時(shí)間是和爸爸在學(xué)校里度過的。那時(shí)因?yàn)榧译x學(xué)校比較近，爸爸就牽著我的手上學(xué)放學(xué)，緊緊地拉著我的手生怕我再走丟似的。一次爸爸忽然說要教我騎自行車，我可高興了，在那堅(jiān)硬的水泥道路上，爸爸一手牽著我一手教我學(xué)騎自行車，雖然最終我學(xué)會(huì)了騎車，但是我們的手似乎松了許多。
那是我剛上初二的時(shí)候，我開始變得叛逆，再也沒有了小時(shí)候的天真。爸爸卻依然想要牽著我的手，我的`作業(yè)爸爸要看、我和同學(xué)qq爸爸也想看、星期天玩會(huì)兒游戲爸爸也要管……我說：“我都多大了，還需要你再牽著手嗎？”爸爸就像掉入深淵似的悲痛。當(dāng)我讀到朱自清先生的《背影》時(shí)，我懂了，我懂得了爸爸的用意，我多想，多想再次牽著爸爸的手……
這么多年以來，一直有一雙無形又有形、有形又無形的手在牽引著我，我真的感到很幸福。
謝謝您爸爸，感謝您將14年的心血都融于這小小的牽手間，謝謝您牽著我的手。
感謝您牽著我的手作文 篇44
在生活中，她地手是無形的，她用那雙手幫助過許許多多需要幫助的人，那雙手是我見過的最有愛的一雙手。
我正要下樓去扔垃圾時(shí)，我看到有幾個(gè)垃圾桶堆滿了垃圾。于是，我就把垃圾放在了地上。放下后，我回到家，從窗戶上看樓下時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)清潔工阿姨走到那幾個(gè)垃圾桶面前停下了。
她用她的那雙手推著那個(gè)垃圾桶走向垃圾車旁，來來回回走四趟，回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上還有一袋垃圾，就撿起扔在了垃圾桶里，順便把垃圾桶旁邊和附近都打掃了一次。
于是，我跑下樓，對(duì)著那位清潔工阿姨鞠了一躬，對(duì)她說：“阿姨您好，我剛剛在我家窗戶上都看到您的`行為了，阿姨您辛苦了。我以后要向您的這種精神品質(zhì)學(xué)習(xí)�！卑⒁陶f：“不辛苦，不辛苦。我只是看到那幾個(gè)垃圾桶太滿了而已�！�
回到家里，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“寶貝，你要好好讀書，向那位阿姨的優(yōu)良品質(zhì)學(xué)習(xí)。你要做一個(gè)善良，肯為大眾服務(wù)、為人民服務(wù)的人。做一個(gè)對(duì)別人有用的人�！蔽倚南耄簨寢屨f的有道理，我要做一個(gè)和媽媽說的一樣的人。
我從這件小事中感悟了，我們要做一個(gè)別人有用的、有幫助的人，而不是做一個(gè)對(duì)別人沒有幫助，還躡手躡腳的無用的人。我被那個(gè)清潔工阿姨的行為深深地感動(dòng)著……
指導(dǎo)老師：田蓉蓉
感謝您牽著我的手作文 篇45
誰的掌心，羞了花容，融了冰雪，化作溫泉，沁了誰的心田？———題記
歲月不長，短短十幾年的時(shí)光。從呱呱墜地到亭亭玉立，瘦小的身影緩緩長大，高高的軀體卻慢慢矮小。時(shí)鐘從未停歇，就像你對(duì)我的一顆真心，從未消殆。
磚石橋邊的楊柳脫去翠綠，換上白裳，在漫天的雪中盡情揮舞衣袖，橙黃色的街燈點(diǎn)綴冰雪世界，共繁星與明月將窄窄的街區(qū)描畫成另一番溫暖景致。走在磚橋上的我，昂起頭肆意欣賞這奇異的美景，時(shí)而望著遠(yuǎn)處燈火萬家，勾起嘴角輕嗤一聲。你就陪在我身邊，靜靜地聽我贊美這曼妙的“北國江南”。而行至橋中央時(shí)，你卻開了口：“你冷嗎？”。我滔滔不絕的聲音瞬間戛然而止，取而代之的是一句，“還好吧。”，你皺了皺眉頭，伸出一直放在口袋里的手，摸了摸我的臉，說：“還說不冷，臉都凍紅了，再過一會(huì)兒可就該感冒了。”，可在你的手觸碰到我的皮膚的一瞬間，我卻不禁打了個(gè)寒顫。好冰！我勉強(qiáng)地露出了個(gè)笑容，回復(fù)說：“嗯……還好，不會(huì)感冒。你的手好涼啊�！蹦阋焕悖炊D(zhuǎn)變?yōu)榱艘粋�(gè)微笑，“我？我的手一直在外面啊，就是因?yàn)槲易约河X得有點(diǎn)冷才問你。對(duì)了，我給你帶了暖水袋，在我口袋里，應(yīng)該沒涼。我一直給你暖著呢。”話到結(jié)尾，你的`表情換為大大的笑臉，像個(gè)做了家務(wù)的孩子，殷勤地希望得到表揚(yáng)。而我卻在伸手摸到它時(shí)，扭頭背過你。
那一剎那，水袋里的溫暖瞬間仿佛點(diǎn)開了我心中的淚閘，讓我不禁想要逃脫這里，以免被你發(fā)現(xiàn)早已充斥著淚水的那張臉。那時(shí)，我忘了，即使我想不發(fā)出任何聲音，捂住嘴巴也還是會(huì)從另一個(gè)“通口”逃逸的它。可我又在回頭的一瞬間，望見你極深極深的溫柔，讓人吉光片羽地抓住一角，就忍不住立刻激械投降在里面。而剩下的，到底是綿長的心頭熾熱。
十四年的日子，變化的只有我逐漸挺拔的身姿與你兩鬢染了霜雪的容顏。我的成長，代價(jià)是你的蒼老。時(shí)光老人與你做的這筆交易，著實(shí)居心叵測(cè)。因?yàn)樗髦�。你�?huì)為了我而甘心付出一切，可我能做的，唯有手執(zhí)寶劍，身披鎧甲，在漫長學(xué)途中，為你一往無前。
往后余生，我會(huì)戰(zhàn)勝全世界，用加冕的瑰冠換取你的笑顏，對(duì)你的耳邊輕道：“你笑起來，真好看。”我愿窮盡一生，手捧星河燦爛，求你半世安康，只因山河遠(yuǎn)闊，人間煙火，無一不是你。
時(shí)間的列車上，有你伴我一路看遍長安花。
感謝您牽著我的手作文 篇46
誰借給我的翅膀，執(zhí)著夢(mèng)想飛向未來？
——題記
我想要飛向遠(yuǎn)方，做一只自由翱翔的雄鷹，卻發(fā)現(xiàn)自己是一只脆弱的小鳥，怎么飛也飛不高。您牽著我的手，和我聊理想，在漆黑一片的夜晚為我指明方向。
獨(dú)立街頭，茫茫人海，是否只有我父親呢？我好像與他走丟了。
前一秒還與他牽著手，后一秒我已迷失方向，我自責(zé)地松開手，自由仿佛被一瞬間打破，我開始與家人拉開距離，不聽爸爸媽媽的勸阻，有時(shí)會(huì)莫名地發(fā)脾氣，不去理會(huì)家人，動(dòng)不動(dòng)使小性子，有時(shí)生氣時(shí)還會(huì)摔摔打打，我覺得這一切都是理所當(dāng)然。
然而無限制的自由沒能給我?guī)Э鞓�，卻讓我找不到回家的路，仿佛讓我懂得了成人世界的無助與黑暗。
我的身軀是如此嬌小，身邊的成年人，如巨人一般全然不顧我的感受，我好像隨時(shí)都會(huì)被他們踩碎。
無助與焦慮已經(jīng)將我籠罩，我嚇得叫喊出來，眼神中充滿恐懼，巨人們一個(gè)個(gè)看向了我，讓我驚愕不已，叫聲似觸動(dòng)了他們的底線，我無力出聲，孤獨(dú)地站在那里，不抱一絲希望。
眼淚已濕潤了眼眶，我低著頭，曾經(jīng)的男子漢現(xiàn)在去哪兒了？我只不過是一個(gè)只會(huì)在家人面前撒嬌無理取鬧的小孩子罷了。
“兒子”我終于聽到了您的呼喚，順著聲音的方向與您相遇，您緊緊抓住我的手，一雙溫暖有力的手，讓我感到如此安全、溫暖和幸福，我多想撲向您的懷抱，再次向您撒嬌，然而就在那一瞬間，我看到了您兩鬢不知何時(shí)已多出了許多白發(fā)，您的眼角又多出了幾道歲月留下的烙印，我無力掙扎……
冬日里，我獨(dú)自在蕭條的大街上，冰冷的鵝毛劃過臉頰，無形中似利刀，將毫無防備的我割傷，我已不是曾經(jīng)的那個(gè)自己。我堅(jiān)定不移的走在大街上，靜靜感受著這美好的世界。
感謝您在我成長路上牽著我的'手，讓我不再孤單，讓我茁壯成長。
您那花白的頭發(fā)像大雪一般越來越厚，時(shí)間將您的面容蒼老，使您的呼吸變得緊促，您漸漸放慢了腳步，那個(gè)孩子離您越來越遠(yuǎn)，您卻怎么也追不上他，停下腳步埋怨自己的無能，但無能為力。
過了很久很久，夕陽已觸碰到了地平線，一個(gè)渺小的身影向您走來，越來越近，越來越近……他將牽起您的手，走向遠(yuǎn)方…
感謝您牽著我的手作文 篇47
時(shí)光在走，我們正跨過青春的門檻。日子在飛，所以我們不能久久停留，驀然回首，成長路上的那些事，揮之不去。
那是一個(gè)風(fēng)雨大作的夜晚，寒冷的風(fēng)，冰冷的雨珠，使這個(gè)夜晚更顯得可怕。
我坐在媽媽的“老爺車”上，頭緊貼在媽媽的背上，雙手也牢牢地拴住住了媽媽。
傾盆大雨，滿地的積水，已匯成了一條長長的小河。媽媽的摩托車不再是我童年時(shí)那么堅(jiān)韌有力。隨著歲月流長，它早已頂不住這狂風(fēng)暴雨，只是慢慢地在水中行走，好像隨時(shí)都會(huì)倒下。
終于，車還是熄火了，媽媽著急地發(fā)動(dòng)著摩托車，可是車子就像不聽話的孩子。我哭了，即使有雨衣為我遮風(fēng)擋雨，我仍是很害怕。
“孩子別哭，媽來推車，你乖乖地坐車上！”我還沒反應(yīng)過來，媽媽就要脫下的鞋子交給了我，便將腳踏入了這冰冷無比的積水當(dāng)中。
媽媽右手握著車把手，左手牽著我，兩條腿吃力地邁起來。媽媽的手是那么的冰冷，原來他開車時(shí)一直為我擋風(fēng)，用瘦弱的身體為我驅(qū)趕寒冷。
“嘿喲……”，媽媽輕聲地拍著打著拍子，吃力地推著這沉重的“老爺車”，邁出的每一步都是那么的艱難。媽媽的手在顫抖，但仍將我的手抓得很緊。她使勁地邁出一步，可換來的只有輪子一丁點(diǎn)地移動(dòng)，一步，兩步……
“媽，先停在一邊吧！”我哽咽著�！皼]事，你坐好就行。”媽媽的話語顯得十分勉強(qiáng)，她的`喘息聲是那么沉重。我依稀能看見媽媽的那張臉，她咬著牙，皺著眉。每走一步，她都不禁皺了一下眉頭，可她仍裝作很容易的樣子，不想讓我看出絲毫的破綻來。
我還是忍不住了，眼淚立刻涌了出來。望著滿身濕透的媽媽，又看了看自己干凈的衣褲，愧疚極了。望著媽媽的手與腳，通紅占滿了她的手腳，我哭得更兇了……
雨停了，這個(gè)夜晚又變得從前那么平常，但濃濃的愛卻飄蕩在大街上……
媽媽，是您在我成長路上牽著我的手，帶著我走過艱難困苦的日子。成長路上，是你牽著我的手，為我遮風(fēng)擋雨，讓我茁壯成長！
感謝您牽著我的手作文 篇48
生活中，總有那么一雙手，一直在陪伴著我們。這雙手的主人就是我們的爸爸。
小時(shí)候，爸爸用他那樸素而勇敢的雙手撐起了我們的家。
記得我每一次過馬路時(shí)，爸爸的手一直牽著我的手，眼睛緊盯著馬路上的每一輛車，因?yàn)槟嵌际且粋�(gè)個(gè)危險(xiǎn)的因素，直到馬路上沒有一輛車時(shí)，他才牽著我一路小跑，飛奔到馬路對(duì)面。
還有一次，那是在我5歲的時(shí)候，非常不懂事，大冬天的，鬧著要爸爸給我買魚吃，爸爸答應(yīng)了。沒多久，魚買回來了，但上面全都是冰，爸爸只好光著手，把上面的冰掰下來，然后用刺骨的涼水把魚沖干凈，再腌制。爸爸終于讓我吃上了美味的魚肉，而他的手卻被凍得通紅。
爸爸在我遇到困難的時(shí)候，用默默無聞的方式告訴我：遇到困難不可怕，用消極的心態(tài)對(duì)待困難才可怕；在我傷心的時(shí)候，輕柔地摸摸我的額頭，輕聲的'安慰我；在我考試沒考好時(shí)，給我總結(jié)原因，安慰鼓勵(lì)。
如今，原來那雙細(xì)膩的雙手已經(jīng)變得粗糙，這一切都是因?yàn)槲摇Ｒ院�，我一定要努力，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答爸爸，報(bào)答這雙牽著我的溫暖而偉大的雙手。
感謝您牽著我的手作文 篇49
“哇”的一聲啼哭打破了深夜的寧靜，月亮笑了，笑得那么深沉，那么美麗；星星也笑了，笑得那么歡快，那么調(diào)皮。在產(chǎn)房里，出生只兩天的我睜開了好奇的眼睛，打量著這個(gè)全是白茫茫的世界，銷售不停地?fù)]動(dòng)著，說著只有自己才能聽懂的語言。媽媽笑了，她悄悄地握住我那白而胖的銷售放在她那寬大而溫暖的掌心中。那時(shí)候，媽媽的手是世界上最溫暖的手。
當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽牽著我那雙小手一步一步地往前走。每當(dāng)我走累時(shí)，媽媽就牽著我的手帶我去買吃的，然后再教我走路。一次又一次，媽媽都會(huì)哄著我說：“寶貝乖，再往前走一步你就勝利了�！蹦菚r(shí)候“勝利”這個(gè)詞對(duì)我說是如此的遙遠(yuǎn)。但是我知道，只要媽媽牽著我的手一步一步往前走，就是勝利。那時(shí)候，媽媽的手是世界上最讓人向往的手。
記得有一年的冬天，冰霜打在玻璃窗上，我總要用我那雙小手在窗上寫著只有我能懂得文字，還嘻嘻哈哈地亂說一氣。那時(shí)候，媽媽則會(huì)將我那凍僵的'小手放進(jìn)她暖洋洋的手掌心中，然后帶我去打雪球、堆雪人，歡笑聲蕩漾在房前屋后……那時(shí)候，媽媽的手是世界上最讓人感到舒服的手。
我漸漸地長大了，到了該上學(xué)的年齡了。媽媽依舊不放開我那雙手，牽著我走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室。每天放學(xué)，媽媽又牽著我的手走出教室、走出學(xué)校，有時(shí)還會(huì)變魔法似的給我拿出蛋糕來。握著媽媽的手，我發(fā)現(xiàn)這雙手不像以前那樣光滑，它粗糙，卻有力。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已上六年級(jí)了。那校門不知被媽媽踏了多少次，踩了多少回。我就像媽媽手中的一只風(fēng)箏，無論我走得多遠(yuǎn)，飛得多高，媽媽始終牽著我的手。
成長的路上，有她牽著我的手，真好！
感謝您牽著我的手作文 篇50
哇的一聲啼哭，打破了夜的寧靜。看！月兒笑了，笑得那么溫柔，那么美麗；星星也笑了，笑得那么可愛，那么調(diào)皮。
產(chǎn)房里，出生僅有兩天的我，眨著靈動(dòng)的大眼睛，好奇地望著這片白茫茫的世界，小手不停地?fù)]動(dòng)著，嘴里還說著只有自己才聽得懂的語言。媽媽笑了，輕輕地握起我那白白胖胖的小手，放在她那溫暖又寬大的掌心里。
這時(shí)，媽媽的`手是世界上最舒服的手。
我蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽牽著我的小手一步一步往前走。每當(dāng)我走累了，媽媽就會(huì)給我好吃的東西鼓勵(lì)我的。她還會(huì)哄我說：寶貝乖，再走一步你就勝利了。那時(shí)，勝利離我是那么遙遠(yuǎn)，但是，我知道，只要媽媽牽著我的手一步一步往前走，就是勝利。
這時(shí)，媽媽的手是世界上最令人安心的手。
那一年的冬天，一片片晶瑩的雪花落在窗外。我總愛用我那雙小手在玻璃窗上寫著只有我才懂的文字，還嘻嘻哈哈地亂說一氣，媽媽總會(huì)輕柔柔的摸著我的頭，抿著嘴，暖暖的笑著。媽媽還會(huì)用她那熱乎乎的大手牽著我早已凍僵的小手，陪著我一起在外面打雪仗，堆雪人，歡笑聲蕩漾在房前屋后。
這時(shí)，媽媽的手是世界上最溫暖的手。
我漸漸地長大了，可媽媽卻還是不放開我的手。每天早上，她總是牽著我的手走進(jìn)校門，再走進(jìn)教室。每天放學(xué)，媽媽又會(huì)牽著我的手回家。有時(shí)還會(huì)變戲法似的拿出一塊蛋糕，一個(gè)蘋果，或是一支糖果。
這時(shí)，媽媽的手是世界上最神奇的手。
隨著時(shí)間的飛逝，我已經(jīng)上五年級(jí)了，那校門不知道被媽媽踏了多少次，踩了多少回。我就像媽媽手中的一只風(fēng)箏，不管走得多遠(yuǎn)，飛得多高，媽媽永遠(yuǎn)都牽著我的手。
成長路上，她牽著我的手，真好！
【感謝您牽著我的手作文】相關(guān)文章：
讓我牽著你的手作文03-08
讓我牽著你的手作文3篇04-01
成長的路上，她牽著我的手作文11-08
成長的路上你牽著我的手作文03-20
長大的路上他牽著我的手作文05-22
長大的路上她牽著我的手作文05-22
長大的路上，她牽著我的手作文05-22
長大的路上，他牽著我的手作文09-22
牽著春天的手作文11-15