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戀書的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的戀書的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戀書的作文1
疏朗清晨，賦閑午后，日落黃昏，捧著一本飄著墨香的詩(shī)集細(xì)細(xì)品讀，成了我生命中最美好的時(shí)光。
也常常嘆息學(xué)習(xí)壓力之大，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之激烈，也曾感嘆世間的人情冷暖，世事的變幻莫測(cè)，而當(dāng)我捧起一本書，在時(shí)空之間穿梭迷離時(shí)，我的心靈頓時(shí)清澈而沉寂�；蛟S閱讀才是我精神的最終歸宿吧！
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！弊x著如玉鏗然的詩(shī)句，我仿佛回到了過去。在風(fēng)雨如晦的社會(huì)里，保持一顆清靜無為的心態(tài)是很難做到的。但是林逋做到了，他厭惡官場(chǎng)，鄙棄世俗，過著一種“梅妻鶴子”的生活。恬然一生，好不快活。也許出世本身就是一種人生最好的選擇。陶淵明、王維……他們似乎都從鄉(xiāng)村田園中呼吸到自由快樂的空氣。于是，當(dāng)心靈疲憊之時(shí)，我常將它停靠在那里，讓它放松、休憩，感受一下“采菊東籬下，悠然見南山”的心境。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！比松蝗缫庹呤司�，在苦難的邊緣，有人貯立徘徊，有人奮然前進(jìn)，不同的人生態(tài)度造就了不同的人生。司馬遷、李白、蘇軾采取了后者，在布滿棘藜的路上，他們不曾放棄，毅然操縱人生的方向盤，向著夢(mèng)的邊緣駛?cè)�。每時(shí)我讀著這樣的詩(shī)句，心像被電擊一下，為了他們，也為了我自己。“殘疾不是不幸，而是人類多元化的一點(diǎn)。人生的圓缺、虧盈是我們無法選擇的，但我們可以選擇看待人生的態(tài)度�！蔽液鋈幌肫鹨晃粴埣菜囆g(shù)家說的'一句話。是啊，生活從來不分好壞，就是在于我們?cè)鯓尤タ创松?/p>
當(dāng)我的思緒徜徉在詩(shī)的海洋里，生命似乎變得豐滿，感情愈加豐富。從閱讀中我看到人生的大觀園；在塞納河畔，我觀看人生的潮起潮落；在凱旋門底下我瞻仰了美的雕塑。在物欲橫流的今天，在商品浪潮不斷侵襲我們的靈魂的時(shí)候，閱讀成了我避開世俗喧囂的港灣——一個(gè)讓我釋放心靈任其馳聘的天地。
在這空間里，我會(huì)體會(huì)到生命的真諦，感受到真正的快樂，哪怕人生再蕭條，前途再黯淡，我依然悉心守護(hù)自己這片家園，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
戀書的作文2
一說起我和讀書的故事，那真是淵源流長(zhǎng)，讓我給你慢慢到來。
在我上幼兒園的時(shí)候，每天睡前媽媽都給我講一個(gè)故事。剛開始，是她讀一句，我跟一句，后來我認(rèn)字多了，就我讀一句，她讀一句，把整篇文章都讀完才睡覺。慢慢地，我認(rèn)識(shí)的詞匯越來越多，我就喜歡自己看書了，靜靜地坐在書桌前，拿起書本認(rèn)真地看著。有時(shí)被書中的故事吸引，對(duì)人物的經(jīng)歷，我像身臨其境，陶醉其中，跟著他們喜，跟著他們悲。自此，我戀上了課外書。
上小學(xué)了，在語文課上更是得到了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了更多漢字。由于我看書而來的文字基礎(chǔ)，我比其他同學(xué)的識(shí)字量更多，更扎實(shí)。老師對(duì)我的表現(xiàn)非常贊賞，更是推薦許多名著讓我閱讀，加強(qiáng)我的閱讀量和閱讀能力。
曾經(jīng)有人告訴我，世界上有幾件東西別人是偷不走的，一是存在大腦中的知識(shí)；二是我們吃進(jìn)胃里的食物。
有句古話這樣說："書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，就是說書可以讓人變得聰明，讓你的人生更加豐富。因?yàn)闀械腵許多正面英雄人物，我們學(xué)而習(xí)之，加以崇拜，他會(huì)影響著我們今后的人生道路；那些反面人物，我們痛悟惡絕，引以為戒。
所以我希望大家像我一樣，做一個(gè)愛讀書的人！
戀書的作文3
—與書度過的悠悠時(shí)光
我來時(shí)，你便已經(jīng)存在了，
我與你的邂逅，
也許是夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的交錯(cuò)，
也可能是水與天的相交，
那般不可思議，卻又那般自然。
不然，要我怎么去體驗(yàn)，
幸福的滋味，哀愁的滋味，
生與死之間的活著的滋味。
春風(fēng)吹醒沉睡的生命，
我坐在搖曳的秋千上，
捧著你，
像捧著沙漠的水源，
是生命，是希望，是未來。
時(shí)間永是不停錯(cuò)亂，
一會(huì)慢，一會(huì)快。
一頁(yè)頁(yè)翻飛的色彩，
映照著存在的時(shí)間。
我微笑著隨春風(fēng)搖擺，
歲月是這般靜好。
再抬起深沉的`思緒，
風(fēng)似乎催促著我回去了。
星光已經(jīng)點(diǎn)亮了黑夜，
月光漫過你的表面，
就像它流過荷塘一樣，
高潔，凄清，又惆悵，
讓我更加不愿這樣的離去。
手掌從你的臉上拂過，
迷戀指尖的真實(shí)。
從左邊，到右邊。
從上邊，到下邊。
眼睛貪婪的瘋狂的掠奪。
但是，即便如此我也相信，
相信你不會(huì)打斷我，
因?yàn)槟銓?duì)我有母親般的溫柔。
我在你為我編織的夢(mèng)中安睡，
像一個(gè)得到糖果的孩子，
心里充滿了簡(jiǎn)單的滿足。
黎明映照了黑夜，
而你記錄了黎明。
我在黎明中醒來，
你在黎明中沉醉。
大海中的起伏，
凡世間的輪回。
皆被你訴說，
被我傾聽。
但凡一切有始無終的都會(huì)隨風(fēng)消逝，
留下的只有一頁(yè)頁(yè)微末的痕跡。
是時(shí)候了，
我靜靜的合上扉頁(yè)，
你是隱居世外的蓮花，
而我卻是塵世間掙扎的微塵，
被迫的，無奈的，
決定著我流浪的方向。
我是這般的抗拒離去，
分離總是這般不舍與依戀，
卻又像黑夜與黎明般自然。
別了，優(yōu)美的你。
別了，夢(mèng)幻的你。
別了，神秘的你。
別了，我深切愛著的你。
在這最后的時(shí)刻讓我堅(jiān)定又溫柔的說聲
“再見”
戀書的作文4
高爾基說，書是人類進(jìn)步的階梯，沒錯(cuò)，我是一個(gè)愛書如命的人，輸在黑暗無，天時(shí)，是你前行的照明燈，書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書是走向成功的步伐，因此我和書成了知己知彼的知心朋友。
因?yàn)榘謰屖〕詢�用，貼補(bǔ)家用，我每次在他們面前提起美術(shù)的事，他們會(huì)無情的一口拒絕，冷冷的丟給我一句不痛不癢的話，去書店看去，無奈之下，我硬著頭皮，走向書店。
那家書店的老板很兇，大家都怕他，因?yàn)樾拯S，大伙給他取了個(gè)很，可恨的外號(hào)，老黃皮，我在書店外面像小偷似的，碗里喵了幾眼，確認(rèn)老黃皮沒贊小貓一樣，手捏腳的，進(jìn)了書店，感覺著書香，我急切的尋找著我的書箱，我的眼睛像掃描器，一排一排的`，掃描著啊，找到了，原來他搬家了，我找了一個(gè)不易被人注意的位置，安然的坐下，翻開書顯瘦，這竊讀的滋味，貪婪的吸收著，這時(shí)老板頻現(xiàn)幽靈一樣，神不知鬼不覺的飛了過來，第一眼就看到了，臉上洋溢著笑容，讀著書毫無察覺的我，他剛才的一張?zhí)O果臉頓時(shí)拉了下來，可恨的盯著我，要知道他是絕對(duì)不允許有人進(jìn)來偷看書而不購(gòu)買，而且我不止一次了，機(jī)靈的我很快察覺到異常，緊張的，抬起頭，看到老黃皮，他像要吃了我似的，我有自知之明，馬上準(zhǔn)備起身逃之夭夭，他下意識(shí)的伸出一只手，哎，真想啊，幸好年輕人手腳靈活，不然待會(huì)兒就要被喂虎了。
過了幾天我又光臨了，可是站在門口猶豫不決，想叫店員的排斥的眼光，請(qǐng)到老黃平那張嘴臉，我就當(dāng)驚心膽顫。
怎么辦？進(jìn)去嗎？小心一點(diǎn)就是了，可是萬一被逮了個(gè)正著怎么辦？要不家里拿點(diǎn)零花錢買一次吧，不行那些我好不容易攢的錢是要給媽媽買生日禮物的。我自相矛盾，又過了一會(huì)兒，終于懷著各種復(fù)雜的心情再次竊讀，一夜兩夜，這次沒被人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲铱偸钦驹谝粋�(gè)大人或小孩旁邊，當(dāng)做是他的女兒過小姐妹，我終于合上書。
回味著那些精彩片段，由此可見我是多么的戀書啊。
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