精選六年級作文合集五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的六年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
今天的語文上，王老師給我們大家出了一道題，那是模仿語文書的一篇課文，題目是“云氣黑沉千嶂雨，夕陽紅（）數(shù)州山？”
教室里熱鬧起來，說什么的都有，可最先站起來的卻是我的同桌樊一晨，他說：“我認(rèn)為應(yīng)該是‘浮’字，因為前面是描寫烏黑的云沉下來了，那么夕陽應(yīng)該是在天頂上的，并且浮字又恰好和沉字相反！”這時教室里議論紛紛，我仔細(xì)的思考了樊一晨的話，心里暗笑：“哈哈！有漏洞！”連忙舉起手來，說：“我認(rèn)為應(yīng)該用‘繞’字，前面一句的理解和樊一晨的差不多，可是后面詩句中寫的是夕陽，那么只有在太陽快要下山的時候才會有夕陽，所以就不可能在天的‘頂’上了，而繞字寫出了云霧與數(shù)州山的親昵！”說完，我就坐下了，這時的教室更加熱鬧，有說印的，有說淺的，有說遍的，還有說影的。這些字都是各有各的好處。
最后王老師公布答案，是“漏”字。因為漏字寫出了雨后天晴陽光慢慢透過云層照下來的感覺。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，王老師組織大家齊讀：“云氣黑沉千嶂雨，夕陽紅漏數(shù)州山。”我心想，“這‘腰’加的真好！”
六年級作文 篇2
咱們中國的傳統(tǒng)文化博大精深，淵遠(yuǎn)流長。今天，我來為大家介紹一下剪紙吧！
剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節(jié)或是喜事臨門，人們都要剪一些“�！弊�、“喜”字等老表示慶賀。
剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先來看看這張“仙女下凡”吧！四位仙女神態(tài)各異，舞姿翩翩，她們的手臂上纏繞著輕盈而柔滑的絲帶，正隨風(fēng)輕輕擺動。再看這張“松鼠摘葡萄”。只見它搖著蓬松的大尾巴，小眼睛緊盯著紫瑩瑩的大葡萄，生怕被其他小動物給搶走了。
剪紙中還有有趣的民間故事呢！這幅剪紙講的就是“老鼠娶親”的故事。瞧！小老鼠們抬著大花轎，新郎得意洋洋，大花貓在一旁羨慕得不得了。原來，故事是這樣的：鼠爸爸想給女兒找個好女婿。鼠媽媽說太陽最棒，太陽說云最棒，云說風(fēng)最棒，風(fēng)說墻最棒，墻說老鼠最棒。最好小老鼠娶到了新娘。
多么精美的剪紙��！真令人愛不釋手！
作文二：剪紙
每當(dāng)我看見剪紙藝術(shù)家在一張張紙上飛快地?fù)]舞著剪刀，創(chuàng)作者栩栩如生的作品時，我便不禁贊嘆不已。在我的語文書上，就有著四幅剪紙作品。
瞧瞧這四幅剪紙。沒每一幅上的人物，動物都惟妙惟肖�；蚺c動物嬉戲，或翩翩起舞，或與伙伴互相幫助，或津津有味的讀書，一副其樂融融的樣子。
其中，我最喜歡的是翩翩起舞的一幅：一位十幾歲的姑娘在花海里翩翩起舞。她身著少數(shù)民族的服裝，跳著優(yōu)美的民族舞，給人一種民族團(tuán)結(jié)友愛的和諧氣息。她的身后是一叢叢的蒲公英。一眼望去，無邊無際，潔白如雪，仿佛給大地鋪上了一層白色的絨毯。一副美不勝收的樣子，使我不禁來到了想象的王國
從前，有一位心地善良，富有愛心的壯族姑娘。她的名字叫做瑪日娜，今年17歲了�，斎漳葟男【褪熳x四書五經(jīng)，她非常愛學(xué)習(xí)�，斎漳冗�是一個非常熱情好客的人。她總是喜歡將天南海北的客人請到自家家里，為他們唱歌，請他們在自家吃飯，讓客人們永遠(yuǎn)也忘不了壯族人民的熱情。
回到現(xiàn)實的生活中，我不禁在一次對這幅剪紙作品嘖嘖贊嘆。這就是我國著名的民俗文化——剪紙。它是華夏廣大勞動人民智慧的結(jié)晶。它處處都散發(fā)著華夏廣大勞動人民團(tuán)結(jié)，和諧的氣息。
今天，我看見一幅剪紙：畫面上一個少年牽著兩頭駱駝走在充滿生機(jī)的大草原上。繽紛的色彩，栩栩如生的人物，深深地吸引了我，我的思緒飛向了遼闊的大草原。
有個男孩叫小傲，他的家在沙漠深處。目力所及，除了黃沙，還是黃沙，身前身后，夢里夢外，總是漫天的黃沙。
有一天，家里來了一位遠(yuǎn)方的客人，客人的家在大草原上，他向小傲描述著草原的美麗。小傲興奮不已，也羨慕不已，他多么渴望自己能親眼看看大草原��！
一年又一年，小傲慢慢長大了，他對草原的渴望也越來越強(qiáng)烈！終于可以獨自出遠(yuǎn)門了，小傲帶足了干糧和水，向家人告別后，牽著心愛的兩頭駱駝出發(fā)了。
小傲和駱駝不知翻過了多少座高山，也不知跨過了多少道深澗。餓了就吃干糧，渴了就喝幾口水，腳上磨出了一個個血泡，但這與渴望無比的草原又算得了什么？他一點也不在乎疼痛。
不知走了多少天，挪著疲憊的步子，小傲堅定地走著走著。忽然，駱駝發(fā)出歡快的嘶鳴。小傲放眼望去，一片綠色的東西映入了他的眼簾，是草原哪！小傲高興得哼起歌來。似乎駱駝太通人性了，竟被這歡快的氣氛感染了，跟著小傲的歌不時附和著叫兩聲。
空氣是那么清新，天空是那么明朗，小傲通過歌聲來表示滿心的愉快。天底下，一碧千里，羊群一會兒上了四周的小丘，一會兒又下來，像給無邊的綠毯繡上了線條柔美的白色大花，到處翠色欲流，使人驚嘆，也讓人舒服，兩只駱駝靜立不動，回味著草原的無限樂趣。
小傲在這里安家了，和駱駝過著幸�？鞓返纳�。
一把剪刀一張紙，這就是咱中國的剪紙！
作文三：剪紙
奶奶十分心靈手巧。做衣服、縫被子、剪紙……樣樣精通。其中，只有剪紙最讓我情有獨鐘。
聽奶奶說，剪紙能修身養(yǎng)性呢！只有用心去體會其中的奧妙才行，這樣就能使作品順其自然，質(zhì)樸清新，拙中見巧。我想就是這樣，奶奶才這么好脾氣吧！我就經(jīng)常纏著奶奶剪紙，奶奶也就不厭其煩地給我變著花樣剪紙�？粗腔铎`活現(xiàn)的人物；栩栩如生的器物；繪聲繪色的動物；惟妙惟肖的.植物，我的心就仿佛成了一根線，被它牽了去了。
在眾多剪紙之中，奶奶剪得最多的就是“年年有魚（余）”了！瞧！剪刀在紙中來回穿梭，奶奶嫻熟地剪來剪去。時間不長，一幅形象生動的剪紙就剪好了：只見兩只“活蹦亂跳”的大魚圍成一圈，包著“�！弊�，哈！大小疏密無可挑剔，堪稱精品中的精品。
看到這兒，我不禁想到想到一個美好的故事：
在海底生活中，有著一對好朋友，也是一對好敵人，他們就是金魚群的王子——奇金，鯉魚群的王子——奇鯉，它們在平常比賽中總是不分上下，平時沒少切磋，可總是切磋不出結(jié)果。但因為有著共同的目標(biāo)，在戰(zhàn)場下也是好朋友。
這不，一年一度的搶球比賽開始了，奇金憑借著無人能敵的智慧，奇鯉憑借著獨一無二的身手，都打敗了不少魚。當(dāng)然，奇金的身手也不差，同樣，奇鯉的智慧也不低。
很快，雙方都?xì)⑷肓饲驁�，幾乎同時觸摸到了球。霎時，球噴出了煙花，出現(xiàn)了“�！弊�。就出現(xiàn)了此時剪紙的畫面。最后結(jié)果怎么樣了？當(dāng)然是共獲第一了！
剪紙寄托著人們的美好愿望，因此有不少人喜歡它，我就是其中之一。希望人們能將這種文化傳統(tǒng)下去。
六年級作文 篇3
中國是個有著悠久歷史文化傳統(tǒng)的國家，不僅幅員遼闊，而且物產(chǎn)豐富，特色小吃更是數(shù)不勝數(shù)。不信，你到我們山西看看，刀削面、羊雜、糕……吃完之后包你回味無窮，吃了還想吃。尤其是我們大同的糕，單是那濃郁的麻油味，就會讓你食欲大增。
粟（ｓù）是雁北地區(qū)普遍種植的一種農(nóng)作物，把它磨成面，就能做成糕了。糕雖是粗糧，但含有豐富的營養(yǎng)，對人體有極佳的保健功效。據(jù)說，糕已經(jīng)有百年歷史了，一直深受人們的喜愛。
糕的吃法五花八門，常見的有“素糕”和“炸糕”兩種。
“素糕”的做法是：盛些粉面放在盆里，放適量的冷水，攪拌成一小塊一小塊的面疙（ɡē）瘩（ｄɑ），然后上鍋蒸15分鐘左右，糕熟了，趁（ｃｈèｎ）熱把它揣（ｃｈｕāｉ）好。說到揣糕可得有點功夫，剛出鍋的糕需要徒（ｔú）手揉（ｒóｕ）捶，還得不怕燙，只有這樣才能使糕筋（ｊīｎ）道好吃。揣好糕后，再往表皮上抹一層濃香的麻油，即可食用。還可以用肉湯泡糕，味道極佳，鮮滑柔軟，百吃不厭。
如果糕要炸著吃，就得先準(zhǔn)備好餡（ｘｉàｎ）。把炒雞蛋、木耳、韭菜等切好后，放上調(diào)味品，用和好的糕面團(tuán)，像餃子那樣包好。也可以用豆沙做餡，一般豆沙糕要做成圓形，以便區(qū)分。隨后把糕放入油鍋內(nèi)炸5分鐘即可。炸好的糕，外面金黃酥（ｓū）脆，咬一口，或是鮮香或是甜蜜，這么誘人的美食， 怎能讓人無動于衷（ｚｈōｎɡ）呢？
在我們大同吃糕還有一種說法呢！因為糕與“高”同音，所以人們常說：“吃糕、吃糕，步步登‘高’�！币馑际嵌喑愿鈺谷烁M(jìn)一步，蒸蒸日上。大同人在過生日、辦喜事、店鋪開張總少不了吃糕，因為它是吉祥的象征。
俗話說“不到長城非好漢”，你來我們大同不吃糕就算白來了！
六年級作文 篇4
在蘭溪市香溪鎮(zhèn)的一個小村莊中，傾盆的大雨一連下了好多天，洪水漸漸滿了上來了。這時，小村莊上的大壩突然被沖毀了一段，洪水發(fā)現(xiàn)了這個大洞，便如野獸發(fā)現(xiàn)了籠子的出口一樣，以迅雷不及掩耳之勢沖了出來。
解放軍們發(fā)現(xiàn)洪水滿了上來，便立刻趕到那個小村莊里救援。
村子里的人都在解放軍的幫助下緊急地撤離了，只有一戶人家例外——這戶人家只有一位老奶奶和她的兩個孩子。這位老奶奶名叫章憐琴，她不管解放軍們怎么勸，都不肯離開，說：“我的老伴就是在這個木屋里去世的，我要死也要死在這里，我絕對不會撤離的�！�
洪水漸漸地滿到了人們的大腿上，章憐琴的一個兒子金建仁說：“媽，您就聽這些解放軍同志的話吧，再不走，就來不及了！”這時，章憐琴轉(zhuǎn)過了頭，她頭發(fā)如雪，滿臉皺紋，臉色蒼白，急得滿頭大汗。
章憐琴對她的兒子們說：“唉，媽不是不想離開，而是不忍心看著木屋被沖毀呀！”這時，一個大浪打了過來，解放軍們連忙靠在一起，才勉強(qiáng)擋住了這波洪水浪頭。“快點吧，待會就來不及啦�！币粋�解放軍戰(zhàn)士說
話音剛落，他們就抬起了章憐琴，章憐琴也沒有反抗，只是默默流下了眼淚，心想：希望這房子別被沖毀。
洪水中的這件事，體現(xiàn)了解放軍對老百姓的負(fù)責(zé)，更體現(xiàn)了人與人之間的深情厚誼。
六年級作文 篇5
人之初，性本善。古人用這句話告誡我們，并時時刻刻警醒我們。人們心中都有一份愛，叫善良。
今年已經(jīng)是雷鋒去世54周年了，雷鋒作為一名普通得無法再普通的戰(zhàn)士，是什么讓我們銘記于心？是他的善良，是他那顆無私奉獻(xiàn)的心，促使他的每一個行動，從而筑成了他生命中的偉大事跡。雷鋒一次次地幫助人，做了數(shù)不勝數(shù)的事情，當(dāng)人們問他叫什么的時候，他只答一句：我叫解放軍。就是他這種心存善良的人才能做到，也只有心存善良才會變得像他一樣無私。
如今，雷鋒依然被人們傳送，但他那種精神并不是傳給了每一個人。
小悅悅一個如此可愛的名字，一個年輕的生命，一只待放的花朵，卻被車輪無情的輾滅。在場那么多人，為什么無人伸出自己的援手去拯救一下這個弱小的生命，這點我不明白，但我很清楚的是，小悅悅是死在人們無情之下的。
當(dāng)然不是每個人都像小悅悅事件中一樣的。汶川地震，來自五湖四海的援助；日本地震，又有無數(shù)人伸出援助之手；當(dāng)代雷鋒郭明義，用自己的行動帶動人們。這些都是心存善良的行動。謹(jǐn)記吧！贈人玫瑰，手有余香，讓我們將善良之心永存并傳承下去！
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