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荷花池作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的荷花池作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
荷花池作文1
在我們家鄉(xiāng)的東南面,有一個(gè)又大又美的荷花池。
記得有一次,我和幾個(gè)小伙伴到荷花池玩耍,一看這美麗的.景色,我們都不約而同呆住了。這景觀可謂大美啊,幾朵荷花搖搖欲墜,翩翩起舞。忽然,有幾只蝴蝶飛到荷花跟前,我猜,他也是跟我們一樣,在欣賞這迷人的風(fēng)景吧!我們就著迷人的景色,玩開了,池內(nèi)清澈見底,清得可以看見江底的沙石。我們睜大眼睛,看見了幾條紅紅的金魚,它們隨水?dāng)[動(dòng),多美的景色!
雖然我們沒怎么玩,但可以看見如此美的景色,兩個(gè)字值得!
荷花池作文2
我的家鄉(xiāng)是琿春,它有很多美景,比如北山、防川、沙坨子……但我最喜歡的要數(shù)家鄉(xiāng)南面敬信的.荷花池。
去年暑假時(shí),爸爸、媽媽領(lǐng)我到敬信去玩,我們坐了半個(gè)小時(shí)的車,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到一片翠綠中間夾著一點(diǎn)粉紅,我歡呼到:“荷花!荷花!”我們終于到了荷花池,我看到荷花碧綠碧綠的葉子像一把把撐開的傘浮在水面上,上方還有幾顆大水珠,媽媽說這些“傘”的上面要是再有幾只青蛙就更好看了。再看荷花有的含苞欲放,有的已經(jīng)綻開了“笑臉”,蓮藕像一個(gè)個(gè)話筒挺立在花和葉之間。一陣微風(fēng)吹過,荷花在微風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng),好像在向我們揮手說:“歡迎你們來到荷花池!蔽覀儑苫ǔ乩@了一圈,沒放過眼前的每一處美景,用相機(jī)咔嚓咔嚓拍下了我們與荷花的“寫真”集,這的景色真是太美了。
我愛我美麗的家鄉(xiāng),但更愛這美麗的荷花池。
荷花池作文3
今天,爸爸帶我和好朋友去看荷花,車還沒到荷花池,我的心早已飛向了荷塘。
我們正走著,看見路邊有一處荷塘,我們就停車觀賞。荷花一朵又一朵的姿態(tài),有的全開了、有的才展開幾片花瓣,還有的`是含苞待放的花骨朵,瞧著眼前的美景,我不禁想起一句詩句,"小荷才樓尖尖角,早有蜻蜓立上頭"。
然后,我開始觀賞荷葉,荷葉又大又圓,好像飄在水面上,在荷葉上灑些水后,幾滴水珠在荷葉上搖晃著,像美麗的珍珠。
今天的游玩真快樂,希望明年可以看到與眾不同的荷花塘。
荷花池作文4
我和媽媽來到公園里的荷花池邊,觀望潔白的荷花。你瞧!荷花已經(jīng)開了不少了。白荷花在這些大圓盤之間冒出來,有的剛展開兩三片花瓣;有的花瓣全部展開了,露出嫩黃色的蓮蓬;有的還是花骨朵兒?雌饋盹柮浀民R上要破裂似的。一朵纖塵不染的白蓮,從水中鉆出來,宛如一位白衣少女,羞澀地臥在翠葉于波光水影之間。
那滿池的荷花也非常引人注目。靜靜的湖面上布滿了青翠欲滴的荷葉,像是插滿了密密麻麻的傘似的,把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。婆裟起舞的蓮蓬,像一盤盤碧綠的珍珠。風(fēng)一吹,又低又小的`荷葉浸在水中,風(fēng)過后,那“小圓盤”從水中浮上來,“小圓盤”上還多了幾顆小珍珠呢!
!多美的荷花池呀!在荷花池的最中間,有一位亭亭玉立的少女,正在撫摸著著清爽的池水。
我愛荷花,我愛著美麗的荷花池。
荷花池作文5
今天,我們來到興慶公園人工湖,一大池的荷花首先吸引了我。你看,粉紅色的荷花有的是花骨朵,似乎還沉睡;有的剛剛開放,好像個(gè)害羞的小姑娘;有的已經(jīng)完全開放,用手摸一摸,像絲雕一樣柔軟;還有的已經(jīng)凋謝了,露出了小蓮蓬頭,可愛極了。
浮在水面上的何葉又大又圓,綠油油的`,一個(gè)個(gè)你挨著我,我挨著你,親密的就像一家人。一個(gè)游人把礦泉水滴在荷葉上,小巧玲瓏、晶瑩透亮的小水珠便在荷葉上滑滑梯了!一只小蜻蜓飛過來,把荷葉當(dāng)作了“停機(jī)場”;小魚兒在河里嬉戲,把荷葉當(dāng)成了了遮掩傘……
我被眼前的美景陶醉了!
荷花池作文6
一天,我看見了一座美麗的荷花池。藍(lán)天上飄著幾朵白云,朵朵白云就像美麗棉花糖。水池里有幾只又白又大的鵝悠閑地劃著、有又小又瘦的蜻蜓慢慢飛著,還有自由自在的小魚游著。荷花是粉紅色的,荷葉是碧綠色的,一朵荷花就像觀音菩薩的蓮花寶座,有的荷花才剛剛露出尖尖的角,可愛的小蜻蜓就已經(jīng)荷花的`尖尖角上了,這可真是:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”!不遠(yuǎn)處還有幾只大白鵝“嘎嘎”地叫著,它們戴著紅帽子,穿著白袍子在清清的水面上快活的游著,這可真是:“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波”呀!
這個(gè)池塘雖小,但他真沒呀,你也來看看吧!
荷花池作文7
在我家的附近有一個(gè)小公園, 公園里有個(gè)荷花池。每天都有很多人去那里觀賞荷花。
荷花池里的水碧綠碧綠的, 一朵朵嬌艷的荷花站立在池子的中央就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。綠色的荷葉像個(gè)大圓盤,它們挨挨擠擠的., 一陣風(fēng)吹來,它們隨風(fēng)飄曳,好象在歡迎過往的游人。
美麗的荷花有的潔白如雪,有的粉紅似霞,淡淡清香隨風(fēng)撲鼻,沁人心脾。仔細(xì)一看, 發(fā)現(xiàn)有一只蜻蜓落在了含苞欲放的荷花上,這不禁讓我想起了一句詩:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。多么生動(dòng)的景象呀!
再往遠(yuǎn)處一看, 是一座紅色琉璃瓦砌成的六角亭。每天放學(xué)之后, 我總要到亭子里玩玩,欣賞一下這美麗的荷花池。
荷花池作文8
我們學(xué)校有一個(gè)古老的荷花池,池子是用大石頭砌成的,古老的石拱橋橫跨荷花池。
荷塘四面有許多樹,有的“背影”彎彎的,像個(gè)駝背的老公公,有的“背影”挺拔,像個(gè)挺拔的小戰(zhàn)士。
荷花池的水面上,漂浮著許多枯萎的落葉,每當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過時(shí),水面上吹起許多漣漪,就像老爺爺?shù)陌櫦y。
荷塘里有很多魚,有大的,有小的,有紅的,有黑的',很好看。有時(shí)他們吹美麗的泡泡,有時(shí)他們?cè)谒械驼Z!當(dāng)孩子們把食物扔進(jìn)水里的時(shí)候,池子里的金魚會(huì)成群結(jié)隊(duì)地游來抓去吃。
看!這就是我們學(xué)校的荷塘,一個(gè)美麗的荷塘。
荷花池作文9
我的家鄉(xiāng)在湘鄉(xiāng)的茅滸水鄉(xiāng),這里有一大片荷花池,池里的荷花可美麗了。
往遠(yuǎn)處看荷花池,滿池的荷花猶如一層厚厚的綠地毯蓋在水面上,荷花像傾在湖里的胭脂,又像倒映在江面上的云霞,顯得更是別具一格。
一走上荷花池的小橋,一陣陣清香撲鼻而來,一朵朵嬌艷的荷花和碧綠的荷葉映入眼簾,幾只蜻蜓在上面飛來飛去,讓人感覺心曠神怡。
走到橋中央時(shí),小橋兩邊的荷葉展綠疊翠,蒼翠欲滴在那,碧玉托盤式的露珠在陽光的照耀下,閃爍著晶瑩的光芒。翠綠的荷葉叢中亭亭玉立的荷花猶如一位披著輕紗的仙子,沐浴在陽光下,含笑佇立,楚楚動(dòng)人。
走著走著,我來到了橋的末端,這時(shí)一陣微風(fēng)吹來,我回頭一看,荷花在風(fēng)的'吹拂下跳起了優(yōu)美的舞蹈。那一顆顆晶瑩剔透,皎潔無暇的露珠也在盤中滾動(dòng)著跳起舞來。
我愛家鄉(xiāng)的荷花池,我更愛我的家鄉(xiāng)。
荷花池作文10
如果要我說翠湖公園里的荷花池,我一定會(huì)說:“那里美極了!”
今天下午,大妗帶我和弟弟去翠湖公園的荷花池玩。
此時(shí)已是夏季了的傍晚了,夕陽西下,荷葉長得十分茂密。有的荷花已經(jīng)綻放,有的卻還是含苞待放,真可謂是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”呀!可惜美中不足的是池水實(shí)在太臟了,里面的.小魚倒是自由自在的游來游去。
在荷花池的中心,一尊仙女的雕像被荷花和荷葉簇?fù)碇,給雕像又增添了不少美感,也讓我感覺得雕像更加栩栩如生了。
傍晚,晚霞映紅了天空,同時(shí)也給池塘披上了一層燦爛的彩衣。我喜歡翠湖公園,更喜歡那里的荷花池。
荷花池作文11
今天早上,來老師帶我們到人工湖寫生。
我拿著畫板,帶著畫畫用的紙筆和來老師以及幾個(gè)寫生的同學(xué)們一塊兒到荷花池。哇!一池的荷花正竟相開放,我被眼前的.美景驚呆了,目不轉(zhuǎn)睛地盯著滿池的荷花。生怕一眨眼,眼前的美景就會(huì)消失。只見湖中一朵朵荷花翹首仰望。"多美的荷花。"。我不由自主的說。一陣涼風(fēng)吹來,清香撲鼻。陽光下,那一朵朵荷花,花瓣潔白,每一片花瓣足有小手掌大,有五六個(gè)花瓣拼成了一朵大荷花。荷花的樣子千姿百態(tài),有的像害羞的小姑娘,漲紅了臉,躲在荷葉下;有的荷花好奇地探出頭來,望著這可愛的人間;有的荷花像那俊俏的仙姑正對(duì)著平靜的湖面梳妝打扮......我拿起畫筆想把它們畫在紙中。卻發(fā)現(xiàn)不知該如何下手。
!大自然真是一位能工巧匠,孕育出如此美麗的景色。
荷花池作文12
我們學(xué)校有一個(gè)古老的荷花池,池子是用一塊塊大石頭砌成的,古老的石拱橋橫跨在荷花池上。
荷花池的周圍有許多樹,有的"背"彎彎的,像一個(gè)駝背的老公公,有的"背"直直的,像一個(gè)挺拔的小軍人。
荷花池的水面上,漂浮著許多枯萎的落葉,每當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過時(shí),水面上吹起許多漣漪,就像老爺爺?shù)陌櫦y。
荷花池里有許多魚,有大的,有小的.,有紅的,有黑的,好看極了。它們有時(shí)候吹出一串串美麗的泡泡,還有時(shí)候躲在水里說悄悄話呢!小朋友往水里投食物的時(shí)候,池里的金魚就成群結(jié)隊(duì)游過來搶著吃。
瞧!這就是我們學(xué)校的荷花池,一個(gè)美麗的荷花池。
荷花池作文13
夏日里有許多美麗的景色,但是最讓我感到美不勝數(shù)的地方,還是那無論烈日炎炎還是冷風(fēng)刺骨都有游客賞玩的荷花池啦﹗
來到荷花池邊,先映入眼簾的還是那千姿百態(tài)的荷花。接著便看到池中那一只只龍頭船。荷花早已開了不少,有的直立在那兒,好像在專門等著我;有的花瓣沒有完全展開,好似一個(gè)害羞的'小姑娘,見不得外人,只依靠綠葉的襯托和陪伴;有的還是花苞,只露出一兩片花瓣。
這時(shí),一只蜻蜓時(shí)不時(shí)地沾著水面落在一朵粉色花瓣上,看,它倆聊得多開心啊﹗
再看看那兩個(gè)小朋友,一個(gè)拿著蓮蓬,另一個(gè)拿著荷葉,和媽媽坐在小船里。有時(shí)還可以看見小魚探頭探腦,嬉戲玩耍呢,有時(shí)它的行為會(huì)逗你笑。
怎麼樣,花兒很美,小魚很有趣吧。希望你能多來荷花池游玩,留下你的歡聲笑語。
荷花池作文14
有一個(gè)池塘,里面盛開著許多美麗的'荷花,所以它叫“荷花池”。
清晨,露珠弟弟在碧綠的荷葉上滾來滾去。一只蜻蜓用尾巴點(diǎn)了點(diǎn)水面,一朵粉紅的荷花看見了,奇怪地問:“蜻蜓妹妹,你在干啥呢?”
蜻蜓回答說:“荷花姐姐,我在產(chǎn)卵呢!”
“卵是什么呢?”
“卵里面藏著我們的小寶寶呢!”
“產(chǎn)卵有什么用呢”荷花總愛刨根問底。
“這樣我們就可以生育后代啦!”
“那我會(huì)有卵嗎?”
“哈哈,你的不叫卵,叫種子!”
“原來是這樣啊!”
荷花總算明白了什么是“卵”。她高興地對(duì)蜻蜓說:“謝謝你,蜻蜓妹妹,你讓我學(xué)到了很多知識(shí)!”
荷花池作文15
我的故鄉(xiāng)在商州,我愛家鄉(xiāng)的柿餅。
每到深秋時(shí)節(jié),一個(gè)個(gè)火紅的柿子就成熟了,人們把它摘下來,去掉皮,一個(gè)串一個(gè)的掛起來,這時(shí),只見田野里,屋檐下,院子里到處都掛滿了像紅燈籠似的柿子,幾經(jīng)寒風(fēng)的沐浴,再加上人們反復(fù)的捏,柿子就慢慢的變白,變軟,變圓。最后就成了白生生,甜絲絲,軟乎乎的柿餅。柿餅不但在我的`家鄉(xiāng)深受大家的喜愛,并且在國內(nèi)很有名氣,隨著信息時(shí)代的發(fā)展,它越來越受到國外人的關(guān)注。因?yàn)樗坏贸裕,還有藥用價(jià)值,吃了可以潤肺不咳嗽。
最后,歡迎大家來我家鄉(xiāng)吃柿餅。
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