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陽光下的故事作文（通用18篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的陽光下的故事作文，歡迎大家分享。
陽光下的故事作文 篇1
陽光下每時每刻，有多少奇奇妙妙的故事發(fā)生?今天，我就來講講我的故事。
有一天，我不想在書桌上學(xué)習(xí)了，我準(zhǔn)備嘗嘗鮮。我把我的折疊小桌搬到了陽臺上，文具盒、熱可擦擦子……一一放好后，我拿出飲料。
秋天的暖陽，鋪滿了我家的陽臺，沒有一毫厘沒有陽光的地方。桌子右邊，有一杯加了一塊冰的雪碧，而且陽臺里本來就有二十三四度的樣子，并且左邊還有取暖爐，所以說我只穿了一條秋褲和一件薄長袖。
悲劇就在這時發(fā)生了。
我把兩張題單中的一張往左邊一放，就沒有管它了。秋日的暖陽照射在題單上，旁邊采暖爐的.熱浪，滾滾襲來。那張題單就像一片五花肉一樣，被烤著，烤著烤著........字就沒了!
然而這一切，我卻渾然不知。
我正在看著第二張題單的文章呢!這篇文章里的故事，很有意思�？赐旰笳J(rèn)真地做起題。經(jīng)過了十五分鐘，第三張題單也做完了，我轉(zhuǎn)頭一看。
“啊!”我驚訝地叫道，“剛才發(fā)生了什么?”我揉揉眼睛，又看了看題單。對自己說：“沒看錯吧?怎么回事?”
“熱可擦，熱可擦”顧名思義，熱了就可以擦掉。 我想，太陽和取暖器的內(nèi)心獨(dú)白一定是：“怪我咯?哈哈哈哈哈……”
“只能重新寫了�！蔽覞M臉不高興地自言自語道。
這就是我那陽光下的“故事”。
陽光下的故事作文 篇2
這天陽光明媚，萬里晴空，發(fā)生了一件令人感動的故事。
我和媽媽在小區(qū)里散步，在灌木叢的小間隙里有一只大貓和一只小貓咪。那只大貓不停地舔著小貓，我認(rèn)為那只大一點(diǎn)的是小貓的母親。陽光透過間隙，照在它們身上，顯得是那么溫馨。我停在那兒不走了，我想起曾經(jīng)在書上看到，動物的母親一直舔著自己的孩子，是因為孩子失去溫暖，生命很垂危。難道這只小貓也是那樣嗎？
我走了過去，我蹲下身，發(fā)現(xiàn)那只大貓準(zhǔn)備逃走時，眼睛又看了看自己的孩子和它身上的陽光，于是又轉(zhuǎn)了過來，繼續(xù)舔著自己的孩子。它其實(shí)很怕我們，但卻不逃跑，它不愿放棄自己的孩子。
它不停歇地舔著，可是小貓沒有一絲反應(yīng)。小貓的肚子慢慢地沒有了起伏，可是那只大貓一直不停地，持續(xù)地舔著。
我看著陽光照在大貓的臉上，突然一點(diǎn)亮閃著我的'眼，原來是那只大貓流淚了。我看看它，又看看它的孩子，再看看那夕陽，我的眼眶包滿了淚。
“夕陽無限好，只是近黃昏�！痹诔壬年柟庵校筘埖吐暯兄�，我默默地看著它。感受到母愛，和一個母親的傷悲。
陽光下的故事作文 篇3
陽光透過白云，溫暖地照在我的身上。幾只麻雀在空中追逐，“嘰嘰喳喳”的，但又讓人心生愉快。
我拿著親手制作的飛機(jī)模型，蹦蹦跳跳地向?qū)W校走去。嘻嘻，雖說飛機(jī)模型比賽在第一節(jié)課下課后，但我按捺不住好奇心：我的飛機(jī)究竟能飛多遠(yuǎn)？
于是，我去放飛了它。它白白的機(jī)身，白白的機(jī)翼，輕盈地劃過湛藍(lán)的天空，好似一朵流云。
它在空中優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了幾個圈，然后向我這里飛來。我癡癡地看著飛機(jī)，看著它，竟然忘記了去接住它。當(dāng)我反應(yīng)過來時，它已經(jīng)快從我身旁飛過。
“飛機(jī)！”我驚醒，轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)后面竟然是魚塘！我一個箭步?jīng)_過去，伸出手，我的手指尖清晰地感覺到了它機(jī)翼的觸碰。然后——它便輕輕一斜，落入水中。
望著眼前這一切，我呆住了。
放學(xué)回家路上，小A似乎看出了我的反常，有些疑惑地說：“不就是沒參加比賽嘛，真的有必要這樣？”我搖了搖頭并推開了他，飛快地跑回家。
我只知道，在操場的.那邊，魚塘平靜如鏡。中間有一架白色的飛機(jī)，白白的機(jī)身，白白的機(jī)翼，一動不動，像是被冰凍住了。
我又抬頭望著窗外，夕陽已西下，把所有的黑暗留在了人間。
陽光下的故事作文 篇4
陽光下的操場，溫暖得就像夢境。
我撫摸著被陽光照著的主席臺，暖烘烘的很美妙。然而，我卻心不在焉的，因為，我在想她。
她是我最好最好的朋友。她總是笑得很開心，常常一邊拉著我的手，一邊蹲在學(xué)校的小水池旁邊看著小魚小蝦游來游去，和我談?wù)撝鴮W(xué)校里的趣事。
我覺得她的性格簡直就和陽光一樣的可以給人溫暖。她的朋友很多，但是她說過，她最好的朋友就只有我。而我最好的朋友也是她。
但是，以后再也不會見到她了。據(jù)說她考上了一個很好的學(xué)校，她不會再和我在一個學(xué)校，一個操場上玩耍。像陽光一樣的她，我真的再也見不到了。
我睜開眼，漫不經(jīng)心地環(huán)顧四周：同學(xué)們還是在嬉戲歡笑，樹枝連著葉子還是在微風(fēng)中慢慢搖晃，小水池中的'魚蝦也還在游著�？墒牵退阄野褜W(xué)校的各個地方一遍一遍地找啊找啊，也絕對不會再找到我的好朋友，那個像陽光一樣可愛的女孩了。
蟬在鳴，鳥在叫。綠化帶旁的云梯是以前我和她一起常坐的地方，可是現(xiàn)在又坐上了其他人，也如往日的我和她一般笑著、談著。
這，算不算物是人非？
誰說少小不識愁滋味呢？對于小小的“我”而言，她的離開，就是生活中一縷陽光的離開�！跋s在鳴，鳥在叫”，“樹枝連著葉子還是在微風(fēng)中慢慢搖晃”，簡潔的白描中，有絲絲的離愁。
陽光下的故事作文 篇5
那是一個陽光明媚的午后，集體朝會開始了。全校師生的目光都聚集在了操場上。
這時，主席臺上的老師清了清嗓子，開話了：“上個星期我們競選了‘區(qū)三好’，今天，我們就來舉行頒獎儀式！”話音剛落，同學(xué)們和老師們都拍起手，那掌聲真響亮。
于是，“區(qū)三好”個個嚴(yán)肅地挺直了身子站在主席臺上，其中有我。我望向遠(yuǎn)方，那些被太陽染紅的云朵還在努力靠近太陽，太陽的光芒四射，射出了蔚藍(lán)的天空，射進(jìn)了那些云朵中，射向了操場。
再看操場上，一個個戴著紅領(lǐng)巾的同學(xué)們渴望著有一天自己也能登上主席臺，如果他們都努力的話，也終將美夢成真吧！
這時，那個老師告訴我們頒獎結(jié)束，我開心地走下來臺。我又看到了操場旁那一排排的樹：其中有一顆粗壯的大樹，其它則是一些十年樹木，不能與那年邁的`樹木相比，但是它們都在奮力成長。它們堅信“合抱之木，起于毫末”。自己終當(dāng)成為它的。
“嘿，小羅，下次你絕對不會上臺了！”我扭頭一看，是小嚴(yán)，當(dāng)時和我競爭“區(qū)三好”的她力求上進(jìn)。我知道，人只要有這一點(diǎn)，一定能成功�！凹佑桶桑 蔽覍λf。
陽光下的故事，讓我體會到上進(jìn)這種精神，只要有這樣的精神氣，一定能達(dá)到目標(biāo)。
那一個陽光明媚的上午，我忽然長大了。
陽光下的故事作文 篇6
去年，我和媽媽一起來到西湖游玩。突然，我一不小心摔了一跤，四仰八叉地躺在地上。媽媽嚇壞了，趕緊把我送進(jìn)醫(yī)院。經(jīng)過檢查，腳趾居然骨折了。
在治療骨折的三個月里，我動都不敢動，腳不敢著地，甚至連碰也不能碰。
轉(zhuǎn)眼間三個月過去了。按常理說，之后的日子我就可以做運(yùn)動了。但我心里卻有了對跑步的恐懼感，除了50、100米跑，其他的運(yùn)動我都無可奈何地退卻了。
漸漸的五個月過去了，我的腳已徹底完好如初了。那天剛好有節(jié)體育課，課程要求是跑400米。我頓時愣住了，到底跑還是不跑呢?跑了，怕傷處疼痛;不跑，又實(shí)在說不過去。我沉思了一會兒，咬咬牙，堅定地對馬老師說：“馬老師，我要參加跑步�！薄芭叮玫��！瘪R老師贊許地看著我，對我表示認(rèn)可。我很高興，興奮地擺出了“V”型的手勢。
跑不開始了，我奮力往前沖。五個多月沒做運(yùn)動，體力和速度急速下降，不一會兒，便累的氣喘吁吁，兩只腿腹劇烈地痛了起來。真想罷工了，然后上樓去喝一整杯水�？晌伊ⅠR打消了這個念頭：不，不，是我自己要求跑步的，下了這個艱難的決定，應(yīng)該要去努力克服!我抬頭看看藍(lán)天，幾只小鳥歡快地從我頭頂飛過，那情境是多么的輕松啊!跑完一圈后，我突然感到一陣疼痛。糟糕，腳趾開始隱隱作痛了，再這樣跑下去，剛養(yǎng)好的地方可能又會骨折。我想哭，卻又哭不出來。委屈、后悔一下子涌上心頭，但又立刻被壓了回去。因為我看到同學(xué)們正對我說：“王語婷，加油!王語婷，加油…….”我也在心里暗暗地為自己鼓勁：沒事的.，王語婷，你一定行的，沒關(guān)系的!
“呼哧呼哧……”終于到達(dá)終點(diǎn)了!雖然跑了48秒93，但我卻超越了自己，戰(zhàn)勝了恐懼。驚訝，興奮，激動，喜悅?cè)珜懺诹宋业哪樕稀?/p>
陽光下的故事作文 篇7
微風(fēng)輕拂，碧波蕩漾，藍(lán)天白云，紅磚綠瓦。好一幅春光明媚的畫面。��！在幽靜小巷中緩緩走出一個夢幻般的女孩——若。忽然，她纖細(xì)的手拈了顆糖，隨后把糖紙順手一扔，糖紙就打著旋兒，晃晃悠悠地落到了池塘里。池塘立刻泛起了幾道水紋，剎那間周圍的一切黯然失色，只留下那張?zhí)羌堅谒嫔鲜幹�、蕩著…�?/p>
車水馬龍，人來人往，熙熙攘攘，人聲鼎沸。好一幅繁榮市井的畫面。啊！在來往的人群中走出一位少年，與眾不同的是，他右側(cè)的袖管空空蕩蕩。他叫辰，望著整潔的街道，他稚氣未褪的臉上露出了淡淡的微笑。可當(dāng)他的目光落到一處不起眼的角落里時，他的微笑僵硬了。因為那里有一片雪糕紙。他輕輕地用僅存的那只手把雪糕紙扔進(jìn)垃圾桶時，周圍的一切都已定格，只留下那張雪糕紙在垃圾桶上方慢慢落下、落下……
那位名叫若的女孩和名叫辰的男孩不期而遇。當(dāng)若習(xí)慣性地掏出面包，扔掉面包紙時，卻看見辰用一種堅毅的目光看著她：“撿起來。”她忽然有種被羞辱的感覺，驕傲地把頭扭向一邊。“撿起來！”辰重復(fù)了一遍，若的臉頓時火辣辣的，她匆匆撿起那紙，逃走了。
從那時起，若變了�？吹脚K亂的'地面，總會默默地掃干凈；看到塑料袋滿天飛舞，總會把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶，因為她無法忘記辰的眼神與話語，這時候，似乎總是有一種強(qiáng)大的力量，驅(qū)使著她這樣做。
過了不久，文明志愿者中出現(xiàn)了若的身影。她也開始了辰的路程。
其實(shí)，文明之花不僅常常在我們身邊綻開，文明之火不僅常常在我們心中燃燒，而且，常常在我們中間傳遞！
陽光下的故事作文 篇8
每個人的生命中，都會有一片屬于他自己的沙灘，當(dāng)時間如潮水般退去，回憶并不會隨風(fēng)而去，而是像閃亮的貝殼般沉淀在厚厚的沙土中，也許你并沒有意識到它們的存在，但總有一天，它們會在你不經(jīng)意時冒出來，勾起長長的回想。請看看我手中的這顆貝殼，聽聽貝殼記下的故事吧……
至今為止，我還是一個公認(rèn)的好學(xué)生。我留著一頭清水掛面般直直的短發(fā)，上課認(rèn)真聽講，努力思考，積極發(fā)言。每一天都重復(fù)著昨天做過的事，走過的路，爭取拿幾個漂亮的分?jǐn)?shù)，讓老師笑著稱贊我。當(dāng)我以優(yōu)異的成績考入初中時，老師特意把我安排到了中間靠前的好位置。我自信、滿意地打量著周圍。
后座的人踢了一下我的椅腳，“干嘛？”我回過頭惡狠狠地說，卻發(fā)現(xiàn)了一張倔強(qiáng)的臉，棱角分明，“沒干嘛”.他漫不經(jīng)心地應(yīng)了一句，接著和他的同桌一陣狂笑。
我仿佛受到了莫大的侮辱，但還忍下了這口氣。初次見面，吵起來總不好。但我已經(jīng)暗地里在心里罵了一萬遍“討厭”.
他的確很討厭。這是我在后來發(fā)現(xiàn)的。上課話講個不停，全是和上課內(nèi)容無關(guān)的。雖然他們講得并不響，但我鑒于上次的經(jīng)歷，偷偷地告訴老師他們對我的不利影響，要求把他們調(diào)走。老師很快就答應(yīng)了，他們從此遠(yuǎn)離了我半封閉式的生活。我還是和從前一樣，過得機(jī)械而單純，而他們也知道我打“小報告”.
“快……快點(diǎn)！”我默念著，抱著一大摞復(fù)習(xí)資料匆匆地小跑著。突然，樓下沖上一群同學(xué)，紛紛與我擦肩而過。其中幾個撞翻了我的`資料，頓時，幾十張卷子在空中輕舞飛揚(yáng)。我回過頭來，卻怎么努力也辨認(rèn)不出到底是誰干的。望著滿地的白紙，我差點(diǎn)委屈得哭出來。
我四處撿拾著逃逸的資料。忽然，有一疊已整理好的資料遞到我面前。我接過它，抬起頭，想好好謝謝他�？僧�(dāng)我看清這個人的面孔，我變得結(jié)巴了“謝……謝謝”.原來正是那個“討厭”,他笑了，“不用客氣”,不知怎么地，我覺得耳根一陣陣發(fā)燙。我狼狽地逃離現(xiàn)場……
我的生活依然平靜，我依然在努力讀書。只是當(dāng)我看見“討厭”,我會真誠地笑笑，或是開心地打招呼。因為我記得，在我遇到困難時，是他大度地伸出了幫助的手而不計前嫌。
我看到他陽光般的笑容在風(fēng)中閃耀……所以我也燦爛地笑了。這就是屬于我們的陽光故事。
陽光下的故事作文 篇9
陽光總是不偏不正的，灑到后院的樓頂上面，我很喜歡陽光那種亮堂的感覺。雖然害怕樓頂太高，但是我卻一直期待到上面逛一逛。這一個小小的愿望很快就實(shí)現(xiàn)了，可惜是在一個夜晚。
哥哥上初中時住在我們家。晚上，我翻來覆去睡不著覺，哥哥在另一個房間似乎覺察到了聲音，于是準(zhǔn)備帶我上后院那樓頂。說實(shí)話那時候想上后院的樓頂純粹是為了那陽光。當(dāng)時后院伸手不見五指，我害怕了。哥哥打開手電筒，照亮了我要走的路。他走到樓盡頭便發(fā)現(xiàn)有幾摞磚頭端端正正地擺在那兒，像是樓梯。哥哥踩著磚頭一跨步上了窗戶口，一蹬腳上了樓頂，動作一氣呵成，沒有絲毫停留。
我順著手電光，慢悠悠地爬上磚頭，努力地把腿跨到窗戶口上，哥哥用力一拉，我便上去了。上了樓頂，我才發(fā)現(xiàn)并沒有那么可怕，似乎有一縷陽光突然就落在了我的心間，讓我自信了起來，心情也陽光了不少。
再長大一點(diǎn)，妹妹出生了。我一直想著帶妹妹去一趟后院樓頂，看一看陽光灑滿樓頂?shù)臉幼�。終于找到了一個機(jī)會，我牽著妹妹的小手來到了后院。妹妹比我膽小，聽說上樓頂更是害怕得不得了�？吹剿臉幼�，我更希望她能夠去樓頂看看陽光。于是，我鼓勵她：
我先上去，你在底下看。如果你覺得簡單，咱們就一起上去；如果你覺得害怕，咱們就不玩了，好嗎？妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我兩三下上去了，轉(zhuǎn)過頭問妹妹，妹妹答應(yīng)了。我告訴她，要相信自己才行。于是，我下來接妹妹上去。妹妹踩在磚上，我的手輕輕地扶住妹妹的背，妹妹努力地跨上了窗口。我使了使勁兒把她托了上去。我上去時，妹妹竟然把我的手拉了一下，我沒有想到她的舉動，說了句謝謝。上了樓頂?shù)腵她一臉興奮，好奇地看著周圍一切，眼睛盯著樓頂上落下的陽光，貌似下一秒就要將陽光抓住珍藏起來。
我知道，她已經(jīng)抓住了陽光，像幾年前的我一樣。我也相信每個人的心中都會有一縷陽光，因為它會讓我們更自信地向前走。
陽光下的故事作文 篇10
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我們伴你左右……”。我也經(jīng)歷了一些風(fēng)風(fēng)雨雨，崎嶇和坎坷，現(xiàn)在終于見到了風(fēng)雨后的彩虹。因為我已成為陽光伙伴的一員了。清晨，我們迎著朝霞訓(xùn)練，傍晚，踏著夕陽回家。雖然身感疲憊，但心里卻十分快樂、自豪，因為參加這項活動，可以為班級爭光，為學(xué)校爭光，也可以鍛煉自己的毅力。在這陽光伙伴的訓(xùn)練中，我曾經(jīng)打算要放棄。
那時候的我是一位任性的女孩，不管干什么事情都要一意孤行，但現(xiàn)在的我和以前不一樣了，因為我知道了做一件事情，做就要做好，要么就不做。清晨，7點(diǎn)多鐘，我們就來到學(xué)校訓(xùn)練，這時的校園十分寧靜，從遠(yuǎn)處偶爾傳來幾聲清脆的鳥叫。大操場旁的樓梯上，隊員們正在做著準(zhǔn)備活動。等人來齊后，教練們就開始組織隊員慢跑了。嘹亮的口號“1—2—1—2”響徹校園，整齊的步伐“1—2—1—2”奔跑在無垠的天空下。
在跑步時，最害怕的就是摔跤，再跑步時，免不了的也是摔跤。有一次在訓(xùn)練的過程中，有幾個隊員摔跤了，他們的衣服上、手上、臉上都是土，甚至還磨破了一點(diǎn)皮，但他們并沒有哭泣，也沒有埋怨，只是默默地站了起來，又轉(zhuǎn)身去訓(xùn)練了。對，就是要這個樣子，即使顛倒100次，也要101次站起來。但，不知怎么回事，第二次跑步時，他們那塊又摔了，接著一個個隊員也倒了下來。整個隊伍當(dāng)中，只有那么幾個人是站著的。大家都從地上爬了起來，什么話也沒說，拍了拍身上的灰，走回了場地。因為每個人心里都很清楚：失敗了，就再來，再失敗，再來……
總之，會有成功的一次，只要一成功就可以休息。大家為休息拼搏著，哪怕只是短短的5分鐘。當(dāng)然，功不可沒的肯定是教練了。他們天天陪著我們訓(xùn)練，指導(dǎo)我們，給我們喊口號，恐怕嗓子都要喊啞了。再我們跑步的`時候，金老師拿著棍子，就像趕鴨子似的趕我們……再這艱苦的訓(xùn)練中，有歡笑有哭泣；有失敗有成功；有付出有收獲。這項活動凝聚了多少隊員的汗水，凝聚了老師對我們的多少期待。“陽光伙伴”這項活動就是要靠團(tuán)隊精神，不拋棄，不放棄，直到最后。
陽光下的故事作文 篇11
陽光是普照大地的，為什么說“在黨的陽光下成長”?這句話的真正意思是有了黨，才有我們。我們學(xué)過很多課文，比如說“吃水不忘挖井人”講的是毛主席帶領(lǐng)村民挖井、“朱德的扁擔(dān)”講的是朱德不怕勞累，帶領(lǐng)戰(zhàn)士挑糧食和水。難道不是沒有了黨，就沒有了我們嗎?許多先烈都在戰(zhàn)爭中犧牲了為的是什么呢?為的是中國的未來呀!你沒有沒有想過他們的`犧牲意味著什么呢?為什么要犧牲呢?是為了中國的未來，相信中國不會投降的。我希望中國的孩子都快樂。
陽光下的故事作文 篇12
我國有一個美麗的地方，它的名字叫桂林。
桂林有碧綠的漓江水，有秀麗的`山峰，水面映出清晰的倒影。連綿起伏的山峰，有的像大象在喝水，有的像駱駝在草地上休息，有的像書房里的筆架。
高大的榕樹是壯鄉(xiāng)的標(biāo)志。壯族人民在那里對歌歡唱，幸福地生活。漁民們劃著竹筏，帶著鸕鶿在漓江上捕魚。真是：“舟行碧波上，人在畫中游�！�
桂林上水甲天下，真像一條優(yōu)美的畫廊。
陽光下的故事作文 篇13
生活中不乏陽光，可在陽光普照大地的同時，又有多少人暗自在哭泣呀？
烈日燃燒著，烤著大地，曬著人的臉頰，透過窗戶，我看見一片熱鬧的場景；可透過窗戶反照來的光下，一個黑影，孤獨(dú)地趴在桌上。
自從那件事后，我被巨大的1000t試題，壓在身上。根本喘不過氣，更別說自拔了。我半睜著眼望向窗外。只見陽光下，一群小孩無憂無慮地踢著足球，跑著，跳著，沖著，呼吸著自由的空氣。只見一員前鋒笑著一腳踹出去，足球劃過天際，劃出一道美麗的弧線�？纯此麄儯瑩]灑著汗，玩得真瘋呀！足球在陽光下閃著金光，挑弄著我。我長嘆了一口氣，轉(zhuǎn)了個方向。
只見樹林那邊幾個孩子坐在大槐樹的樹蔭下，談笑風(fēng)生，吃著東西，喝著飲料。哇！飲料！還有薯片喲！自從坐下的那一剎那，我再沒吃過一粒米，一點(diǎn)薯片渣渣，一滴生命之飲。我的嗓子像被煙熏火燎過似的，冒著煙，人比黃花瘦。
只見幾只蝴蝶在花叢中飛舞一片生機(jī)盎然。我只能坐在黑暗的房間，看著墻上該死的.“非寧靜無以致遠(yuǎn)”，一股火氣硬是憋在全身上下，每根骨頭，每個關(guān)節(jié)。無奈，這些火氣無處可散，即使我身上有成千上萬個毛孔，都不行。
陽光在葉子上飛舞著，葉子閃爍著煩人的亮光，好像在挑釁我；陽光斑斑瀾瀾地灑在地上，照著快樂的歌聲與無憂無慮奔跑的孩子們。我望向墻上那個又黑又深的孔，孔的那一頭一定也陽光普照。但是不論怎樣，總會有人生活在一片無陽光的地方，盯著無數(shù)白花花的紙。
外面仍然陽光普照著，我仍然憋著一股氣，孤獨(dú)至極。
陽光下的故事作文 篇14
剛讀完這一篇文章，我覺得一股暖暖的陽光照耀在我身上并益滿全身，我的心靈又一次被震撼。這篇文章大概講的是：一天晚上，有一個家屬院突然停電，這時一位中年婦女家的門鈴響了，開門一看是鄰居家的小男孩，他問：“阿姨，您家有蠟燭嗎？”這個婦女就想：他們家一定沒有蠟燭，就想借我的，如果我借給他們，他們下次還依賴著我，就說沒有。她說：“沒有。”這時，小男孩笑著說：“阿姨，我就知道您沒有，我給您送些蠟燭�！边@時，她驚呆了，覺得心里不是個滋味，就像刀刺了一下的那種感覺。此后，她經(jīng)常跟鄰居家來往，這兩家關(guān)系變得非常融洽。
正是因為這個小男孩擁有著那陽光般純潔的心靈，那充滿愛的話語與舉動照亮了那位婦女冷酷而自私的心靈，從此也讓她的心靈里充滿了那道溫暖的陽光，充滿了愛。
這令我又想起了一個這樣充滿陽光的故事：圣誕節(jié)前夕，史密斯先生和太太的生意不錯，他們在玻璃鞋櫥前發(fā)現(xiàn)了一雙乞丐男孩的眼睛，史密斯先生很關(guān)切的問他想要什么？上帝會賜給他。這個小乞丐說他想讓上帝賜給他一雙合他腳的靴子。史密斯先生讓這個孩子先站在這里等一會，幾分鐘后，史密斯先生拿著一雙精致的棉襪、端著一盆溫水，對小乞丐說：“上帝沒有答應(yīng)給你一雙靴子的要求，而賜給你了一雙襪子�！�
這個小男孩覺得非常失望，史密斯先生就說：“我小時侯可望得到一個鞋店，但上帝只賜給我一套做鞋的工具，我始終相信拿著這套工具并利用好就能獲得一切，終于我擁有了這條街上最豪華的鞋店。另外，上帝讓我叮囑你：他給你的東西比任何人都豐厚，只要你不怕失敗，不怕付出�！边@些話改變了小男孩的心靈，他決定重新做人。
陽光收集在瓶子里，瓶子便有了溫暖；陽光收集在內(nèi)心里，內(nèi)心便有了愛。如果經(jīng)常收集陽光，我們的內(nèi)心便有了陽光的普照，滋潤著愛的土地。
在我的人生中，有數(shù)不盡的失敗，在家里我為母親的嘮叨而煩惱；在學(xué)校，我為老師的`批評而煩惱；在生活中，我為自己的過錯而煩惱。一個善于承受的人，人生的步履往往顯得沉穩(wěn)，人生因此感到深厚。承受了陽光，就有了鮮花碩果；承受了巨浪，就有了登臨彼岸；承受了忍喻之痛苦，就有了獲得幸福的感悟，承受的結(jié)果，是為了靈魂的升華，道德的修煉，能力的匯聚。
做一個陽光少年，陽光象征著樂觀向上，活潑自信……。陽光也是人性之美，冬日一縷陽光，足以收集。收集陽光的過程，也就是品格修煉的過程。
把人性之美集聚起來，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽光收集起來，就會匯成愛的江河。
陽光下的故事作文 篇15
我是一張紙，一張普普通通的作文紙。
一個陽光明媚的早晨，我悠閑地躺在作文本利睡覺。突然，一只小手抓住了我們，朝我們壞壞一笑。他把作文本提了起來，翻到我，用力捏住我準(zhǔn)備撕掉。隨著“嘩嘩”的撕紙聲，我感到了鉆心的疼痛，內(nèi)心充滿了不舍、傷心、無奈、憤怒。
我被撕了下來，小主人拿著我，將我對折，再把我的手往里翻，然后把我的頭往后一仰，呀，好痛，小主人實(shí)在太壞了。最后，我被小主人這成了紙飛機(jī)。我嘆了口氣，小主人，你為什么這樣對我呢……
小主人可不管那么多，他張開大嘴，對我哈了幾口熱氣。臭死了，臭死了，我差點(diǎn)嘔吐。我一驚，不會吧！小主人不會要吃了我吧，我可不想成為他的肚中餐。還好，小主人閉上嘴巴，好像在集中力量。“嗖”我被擲了出去�！巴�，我飛起來了。好美呀，世界原來是這個樣子的！”我激動得差點(diǎn)掉出眼淚。
藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，綠油油的草地猶如一塊軟綿綿的毯子，小鳥在伴奏，花兒在跳舞，一切都是那么美好。想想之前受到的'折磨，與現(xiàn)在的快樂比，值了。
陽光總在風(fēng)雨后，當(dāng)我在天空中飛翔的時候，我猛然醒悟：原來成功不是輕松、容易的，難免會有一些挫折、困難，只要我們堅強(qiáng)面對，勝利就會屬于你！
陽光下的故事作文 篇16
顧城曾說：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明�！惫饷�，這是一個多么美好的字眼，它包含種種，令我溫暖，令我動容，令我感動。
清晨的朝陽，清澈純凈。我揉著惺忪的睡眼，走出房門，拉開簾子，看到那絲絲斜射入窗間的陽光，不禁溫暖起來。我回頭看著已準(zhǔn)備好的牛奶面包，廚房里會因為我短小的一句：“好吃”而欣喜的媽媽，我笑了，背對著陽光，即使在黑暗的陰影中，我也能感受到這份溫暖，專屬于我，永不褪色。當(dāng)我離開家門時，我從不忍回頭，我不忍看到媽媽那牽掛般綿長的眼神，一回回送行，一天天守望，媽媽的愛如朝陽般純凈永恒。
正午的陽光，猛烈炎熱。我踏著鈴聲惶恐地進(jìn)了教室，看到老師那犀利的目光，不由冷汗直冒。下課后，辦公室的陣陣沖擊有些讓我睜不開眼抬不起頭。如正午的陽光，那樣猛烈地打在身上，但卻最為赤裸裸地展現(xiàn)了老師的關(guān)心，老師的焦慮，老師的.期望，老師是第二任父母，他們也最為直接地表達(dá)對我們的愛。不像父母的細(xì)心叮囑，似乎更像狂風(fēng)暴雨。但正是這如烈日般的愛，令我們一次次地褪去浮華的面具，令我們一回回審視自身的不足，令我們一遍遍尋找前行的方向。正是這種愛，才造就今日的睿智、謙遜、大氣的我們。它如烈日般直接、猛烈。
傍晚的夕陽，溫和柔軟。都說“夕陽無限好，只是近黃昏�！彪m說如此，但是我們不正因如此而倍加珍惜如夕陽般的朋友嗎？他們雖不能永遠(yuǎn)陪伴在身邊，但短暫的陪伴卻更能令我們感激命運(yùn)的眷顧。朋友，這不僅僅是個名詞，它是支柱、團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力、奮斗……它如夕陽般短暫，卻如夕陽般直抵心底最柔軟的地方，令我們銘記，令我們懷念。
朝陽，正午陽光，夕陽。這便是我與陽光的故事。他們令我溫暖，令我動容，令我感激。我愿繼續(xù)寫下去，延續(xù)故事的篇章，豐富故事的內(nèi)容，珍藏于心，保存于心。
陽光下的故事作文 篇17
我愛陽光。
小時候，我常常奔跑在茵茵綠草之上，金色陽光之下，感受著和風(fēng)帶給我的愜意。陽光就像是我的親密的小伙伴，陪我盡情地嬉戲。如果說，我是一只快樂的小鳥，那陽光就是潔白的云彩；如果說，我是一只活潑的小松鼠；如果說，我是一條歡快的小魚，那陽光就是清澈的溪水。
一天，我高興地對陽光說：“我們?nèi)ツ瞧艿臉淞掷锶ネ姘�！�?/p>
“我……我……我可能去不了了……”它沮喪地說。
我拋下了它，跑向了那片樹林。好涼快！我在這里面盡情地鬧著，笑著，幾乎都要把它忘了。這時，它卻出現(xiàn)在了我的'眼前，它從那極為狹小的縫隙里鉆進(jìn)來，著急地對我說：“別跑那么快，我都追不上你了！”
你真是我最真誠的伙伴喲！
后來，我不再和它玩耍了。
我只是坐在窗前，捧著一本書，靜靜地看。它也只是輕輕地?fù)崦业哪橗嫞覅s不曾察覺，我只是在那默默地看著手里的書。爸爸媽媽多次囑咐我要好好讀書，表哥表姐也是這么對我說。
再后來，我更不與它見面了。讀書也從窗前轉(zhuǎn)到了屋內(nèi)，面前的桌子上是書，背后的書架上更是書。
我以為：我和陽光的故事到此結(jié)束了。
偶然的一天，我正趴在桌子上寫作業(yè)，我那久違的伙伴又從窗戶跑了進(jìn)來，我心里猛然一驚：它是怎么做到的？！我可從來都不知道，光可以拐彎兒！
我這才醒悟：我和陽光的故事還沒有結(jié)束……
陽光下的故事作文 篇18
寒假期間媽媽帶回來了一本書，書名叫《讓孩子保持陽光心態(tài)的故事全集》，內(nèi)容很豐富，我看了其中第一輯“最優(yōu)秀的人就是你自己”。這一輯里故事很多，它們都講了一個道理：要有信心和堅強(qiáng)的信念。
印象最深的是書中的最后一個故事：有一個殘疾小朋友很喜歡騎馬，她想跟老師學(xué)騎馬，老師看了她的情況本想拒絕她，但在聽完這個小朋友的'志向后，她就改變了原先的想法。這個小朋友說：“我很想學(xué)騎馬，我知道很困難，但是我一定去努力——�！苯�(jīng)過勤學(xué)苦練，她贏得了很多冠軍。
這個故事告訴我們：一個人如果能不放棄自己，即使身體有殘疾，但只要有信心面對任何事，一定不會輸給別人，還可能超越別人。
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