【熱門(mén)】暑假的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的暑假的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
在署假里，有趣的事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，但是我覺(jué)得最有趣的就是我第一次釣魚(yú)。 暑假的一天，爸爸去釣魚(yú)，我好奇地跟著一起去了。一路上，小鳥(niǎo)一邊歡快地歌唱，一邊自由自在地飛翔，小草都整整齊齊地?cái)[著身子，小花點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)！”我笑著似乎在回答：“我很快樂(lè)，謝謝你！”
我們來(lái)到河邊，爸爸就開(kāi)始釣魚(yú)，不一會(huì)兒，就釣了兩條魚(yú)。我看了，心里直癢。經(jīng)過(guò)我再三請(qǐng)求，爸爸終于答應(yīng)了我。我接過(guò)魚(yú)竿，將魚(yú)餌垂入水中，我焦急不安，不時(shí)提起來(lái)看看。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：" 釣魚(yú)要有耐心，魚(yú)桿要拿穩(wěn)，不能動(dòng)。“于是，我按照爸爸告訴我的方法做。不一會(huì)兒，魚(yú)漂輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸高興地說(shuō)：“魚(yú)上鉤了！”我急忙提起魚(yú)竿。“不能這樣做，這樣做會(huì)弄斷魚(yú)桿，應(yīng)該把魚(yú)拖到岸邊�！卑职忠贿呎f(shuō)一邊握住我的手，把魚(yú)拖向岸邊。我拿起魚(yú)兜將魚(yú)提上岸。我高興得又蹦又跳。。。。。。
太陽(yáng)偏西了，雖然我和爸爸都很疲憊，但是我們卻十分高興，因?yàn)檫@一桶沉甸甸的魚(yú)是我們的勞動(dòng)成果。
通過(guò)這次釣魚(yú)，我懂得了一個(gè)深刻的道理：不論做什么事都必須要有耐心，掌握正確的方法，才能把事情做好。
專家點(diǎn)評(píng)：
這是一篇敘事的作文，語(yǔ)言流暢，詳略得當(dāng)，“一路上，小鳥(niǎo)一邊歡快地歌唱，一邊自由自在地飛翔，小草都整整齊齊地?cái)[著身子，小花點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：‘你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)！’”、“不一會(huì)兒，魚(yú)漂輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭”擬人的修辭手法烘托出了作者快樂(lè)的心情，在文章結(jié)尾，小作者提出了自己的思考：不論做什么事都必須要有耐心，掌握正確的方法，才能把事情做好，立意較深。
暑假的作文 篇2
時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，暑假又來(lái)了。這個(gè)暑假，會(huì)很精彩，很別樣。姐姐中考剛剛結(jié)束，我的小考也結(jié)束了，甩掉所有的煩惱，一起做我們的必修課……
必修課之一：河濱運(yùn)動(dòng)會(huì)
太陽(yáng)把光輝灑在湖泊上，鳥(niǎo)兒歡快地把歌唱……沒(méi)錯(cuò)，我們的晨練地點(diǎn)——河濱公園。透過(guò)這段文字，你可以想象到河濱公園是多么淡雅迷人……到了這里，困倦的雙眼不在困倦，一切都會(huì)變的生機(jī)勃勃!
下面就是大汗淋淋的羽毛球大戰(zhàn)，我雖然沒(méi)向姐姐那樣沒(méi)事就練習(xí)打羽毛球，但是通過(guò)幾天的強(qiáng)化訓(xùn)練，球技還是有些長(zhǎng)進(jìn)，發(fā)球，接球這些最基本的羽毛球動(dòng)作百分之五十可以掌握。任何一個(gè)高手都有一個(gè)菜鳥(niǎo)的階段，嘻嘻。羽毛球大戰(zhàn)剛剛結(jié)束，我們就要開(kāi)始第二項(xiàng)訓(xùn)練：長(zhǎng)跑。我們圍繞著河濱公園，跑了一圈又一圈，直到八點(diǎn)，我們的河濱運(yùn)動(dòng)會(huì)才算結(jié)束。對(duì)了，那站在邊上的那個(gè)人妹妹的爸爸，他的任務(wù)是教練兼職陪練。
必修課之二：游泳風(fēng)波
宿遷有那么一家露天游泳館，游泳是夏天比較好的運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)只會(huì)感覺(jué)到累，不會(huì)大汗淋淋，十分狼狽……每次游泳的“金牌”得主肯定是姐姐，銀牌得主肯定是我，銅牌得主是旱鴨子——妹妹。雖然妹妹是個(gè)旱鴨子，不過(guò)堅(jiān)持那么幾個(gè)月，一定能從一個(gè)旱鴨子變成水王。
必修課之三：河邊風(fēng)光無(wú)限好
駱馬湖可算是宿遷的一項(xiàng)比較有名的景點(diǎn)了，“輕輕的`駱馬湖啊，一望無(wú)窮……”這是宋祖英唱的青青的駱馬湖，通過(guò)這首歌，你應(yīng)該能了解到駱馬湖的風(fēng)光如何秀麗吧!
騎著自行車，在駱馬湖邊騎來(lái)騎去，一點(diǎn)也不厭煩，不過(guò)在這里我也要借用一些外公說(shuō)的話：“這可真是神仙過(guò)的日子……”如果某一天天氣比較，我們就會(huì)讓三姨夫騎著摩托車，我和表妹，表姐騎著自行車去溜達(dá)溜達(dá)，這最起碼算作一道風(fēng)景線吧……除了在宿遷你能看到這風(fēng)景，其它城市是不會(huì)出現(xiàn)這樣的風(fēng)景線，如果出現(xiàn)，絕對(duì)是山寨……這個(gè)必修課應(yīng)該是陶冶情操科……
必修課之四：我愛(ài)KFC
我愛(ài)肯德基這道必修課應(yīng)該是我們最喜歡的必修課。嘴巴應(yīng)該和我們一樣都比較喜歡。如果舅舅不上班，我們就會(huì)把家長(zhǎng)的話扔到腦后跟，瘋狂的向肯德基進(jìn)發(fā)，“冰淇淋拿5個(gè)，蛋塔拿8個(gè)，漢堡包拿4吧，哦，不，拿8個(gè)吧，四個(gè)不夠我們吃的”。收銀員目瞪口呆，舅舅的錢(qián)包可又空嘍!“慢點(diǎn)吃，沒(méi)人和你們搶!”舅舅笑道。
必修課之五：進(jìn)軍馬陵公園
吃完肯德基，下面我們繼續(xù)進(jìn)發(fā)，這次的目的地是馬陵公園，馬陵公園的游樂(lè)設(shè)施特別完善，有很多好玩的東西，我們最喜愛(ài)的應(yīng)該屬“瘋狂老鼠”，坐這個(gè)車，我們最擔(dān)心的一件事情是會(huì)不會(huì)掉下去，這兒的安檢不是很好，湊合著吧，還是比較刺激的。下面就是一些七零八碎的游戲�！斑�是蘇州樂(lè)園好啊!”“對(duì)!”
卷尾：
五大必修課，快樂(lè)ING!
暑假的作文 篇3
多姿多彩的暑假已經(jīng)過(guò)去，回望整個(gè)悠長(zhǎng)假期，學(xué)游泳的那件事讓我印象尤為深刻，因?yàn)樗屛沂斋@良多。
記得是暑假剛開(kāi)始那幾天，天氣很熱，我很想去象山公園的游泳池游泳，但我是一只不敢下水的“旱鴨子”�？赡苁翘鞖馓珶岬木壒拾�，我竟鬼使神差地一個(gè)個(gè)打電話給我的好朋友，約他們?nèi)ハ笊焦珗@游泳。
我們來(lái)到游泳池，朋友們一個(gè)個(gè)跳下水，他們?cè)谒锌旎畹挠蝸?lái)游去，仿佛魚(yú)兒回到了水里一樣�？墒牵也粫�(huì)游泳，我不敢跳下去，只是坐在岸邊眼巴巴地看著他們“魚(yú)兒得水”。不過(guò)沒(méi)過(guò)多久，我坐不住了。我既然來(lái)了，就不能退縮！我不由得鼓起勇氣走向池邊，朋友們也來(lái)勸我。我咬了咬牙，只好硬著頭皮“閃亮登場(chǎng)”了。我閉上眼睛跳了下去，不料卻“空降”到了深水區(qū)，我拼命地掙扎著，以為自己死定了，幸好朋友們跳下來(lái)救了我。從那刻開(kāi)始，我再也不敢下水了。
朋友們跟我說(shuō)了一大堆游泳的知識(shí)，但是對(duì)于剛剛受過(guò)一場(chǎng)驚嚇的我來(lái)說(shuō)，就是一大堆廢話。受不了他們的連番轟炸，我干脆起身去看墻上的宣傳畫(huà)去了。忽然，我聽(tīng)到有人大叫：“有人溺水了！”不管三七二十一，我轉(zhuǎn)身跳下去，向那只在水面“掙扎的手”游去，當(dāng)我拉著他的手時(shí)，突然，一張熟悉的臉從水里冒出來(lái)，沖我調(diào)皮地眨眨眼說(shuō)：“你會(huì)游泳了！”我恍然大悟，原來(lái)這是一個(gè)圈套。但是我還是激動(dòng)地說(shuō)：“我會(huì)游泳了，我會(huì)游泳了！”我竟然就這樣學(xué)會(huì)了游泳！
瞧，這就是假期留給我的禮物，我收獲不少吧。
暑假的作文 篇4
我的童年，是在大自然里度過(guò)的。我玩過(guò)打雪仗、爬樹(shù)、捉刺猬、爬山……然而最使我者迷的是打水仗。
炎熱的夏天來(lái)了，火辣辣的太陽(yáng)照著大地，我們剛一出門(mén)就滿頭大汗，這時(shí)最喜歡做的事就是去游泳。我們騎著自行車去黃河邊新建的游泳池玩。到了那里換完衣服，我咚的一聲迫不及待地跳進(jìn)水里。哇好涼快，好舒服啊。我看見(jiàn)游泳池中央有一個(gè)小島，我就游到小島上玩，沒(méi)一會(huì)就忍不住下來(lái)了，因?yàn)樯厦嫣珶崃�。我在水里游�?lái)游去一個(gè)人太無(wú)聊了。這時(shí)我看見(jiàn)文博和安南、妹妹也來(lái)了。我說(shuō)：“我們打水仗吧！”他們異口同聲說(shuō)：“好”。
我們分成兩組，我和妹妹一組，文博和安楠一組。開(kāi)始了，我一掌把水朝他們身上攻擊，他們也用手把水潑向我們。還是妹妹聰明她用腳在水上打波浪，我也學(xué)她的樣子打，水濺的文博和安楠滿臉都是水。我們手腳并用，把他們打得落花流水，他們實(shí)在招架不住了，就趁機(jī)想逃跑我大喊：“打水仗是不能上岸的”。我和妹妹把文博和安楠逼到游泳池的角落里，我們以為這次贏定了，誰(shuí)知道他倆靠著池邊找準(zhǔn)機(jī)會(huì)用雙腳踢水擊的我們抬不起頭來(lái)。我們?cè)谟斡境乩锬阕肺亿s玩得開(kāi)心極啦。
你們看打水仗多好玩多快樂(lè)啊!
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