有關(guān)圣誕節(jié)作文匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)作文 篇1
叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)。商櫥里一張張精美的卡片，小店里一棵棵裝扮的很美麗的圣誕樹，還有天上夜空中眨巴著小眼睛的小星星，無疑告訴我們，圣誕到了。圣誕節(jié)，傳說中是耶穌的生日。今天，迎來了盼望已久的圣誕節(jié)！天下著六角的雪花，屋子里暖烘烘的火爐，冬來了。十二月二十五日——圣誕節(jié)，又稱耶誕節(jié)，譯名為“基督彌撒”西方傳統(tǒng)節(jié)日，人們在現(xiàn)在把它過得更加happy。在圣誕，我們戴圣誕帽，唱圣誕歌，互送圣誕卡，說說大家的圣誕愿望，人們還會報(bào)佳音、頌歌。傳說圣誕老人會在圣誕節(jié)的晚上，進(jìn)到屋子里給小朋友送禮物，所以長筒襪總是在圣誕前夕就放在壁爐旁。
因?yàn)槭窃趯W(xué)校，所以學(xué)校里到處彌漫著節(jié)日的氣氛，空氣中夾雜著甜甜的喜悅�！班�，今天圣誕節(jié)，你覺得你會收到多少禮物？”剛進(jìn)教室，好朋友就這樣問我。我沖她搖了搖頭，因?yàn)槲也⒉粚ΧY物抱多大興趣，似乎那些喜悅都是給她準(zhǔn)備的，和我不沾邊。她是一個(gè)人緣超棒的女生，每過節(jié)，她身邊總是圍著一大群人。正讓我有點(diǎn)羨慕，甚至嫉妒。
回到座位上坐下，忽然，我的身邊出現(xiàn)了一個(gè)禮物盒，我抬頭一看，原來是我的好朋友送我的禮物，我一下子不知道該說什么好，只是不停地說謝謝，她對我說：“圣誕快樂”我也回了一句“圣誕快樂”！不知怎的，我似乎被這禮物感動(dòng)了，心情一下子好起來，這時(shí)，我們班的人跑到講臺上大喊：圣誕快樂！我們也在下邊回應(yīng)：圣誕快樂！這時(shí)有人提議，我們把黑板上寫上祝老師圣誕快樂，怎么樣？我們都贊同，于是我們班的文藝課代表在黑板上寫下了這七個(gè)大字，我們看著這字，好不快活！
上課了，老師似乎也很高興，一走進(jìn)教室，我們就齊喊：祝老師圣誕快樂！老師說：同樂1我們不約而同的鼓起掌來，歡笑聲此起彼伏，教室里快樂的氣氛久久不散……
今天是圣誕節(jié)，我們共同歡慶的日子！在這個(gè)特殊的日子里，祝所有人圣誕節(jié)快樂！
圣誕節(jié)作文 篇2
上課了又下課，下課了又上課，上課了又下課……終于挨到放學(xué)了。從教室里走出去，站在走廊上，一股冷風(fēng)馬上又吹出來，剛從暖和的教室里走出來，有些不適應(yīng)，馬上又打了一個(gè)寒戰(zhàn)，把手伸進(jìn)了荷包里。中午的天氣好像比早上還冷。
中午沒有睡午覺，在這種寒冷的冬天，從暖和的被窩里出來，會覺得特別冷，我有經(jīng)驗(yàn)。下午又去學(xué)校了。本來想，早上送禮物都應(yīng)該送完了吧，哪知下午第一節(jié)課一下課教室里又開始沸騰起來。唉，這個(gè)下午又難過了，我這個(gè)“閑人”。上課鈴為什么還不響呢？
2個(gè)小時(shí)以后……
“鈴鈴鈴……”我期待已久的放學(xué)終于響了，解脫了！下星期一來學(xué)校時(shí)送禮的熱潮應(yīng)該不會再掀起了吧？
現(xiàn)在是晚上，大概許多人都出去歡度圣誕了，雖然天氣很冷很冷，不過他們的心里應(yīng)該很高興吧，應(yīng)是外冷內(nèi)熱（和夏日里的冰箱剛好相反）。我也只能待在電腦旁向它訴苦了。
慈祥的圣誕老人，我知道你是人們的幸運(yùn)星，如果今天晚上我睡著的時(shí)候你路過我家窗口，請?jiān)试S我的許一個(gè)愿：既然在這里的一年半不太好，那么就在又一個(gè)一年半以后，這種情況會改變。我相信一定會實(shí)現(xiàn)的。
圣誕節(jié)作文 篇3
這個(gè)冬天很特別，一直到圣誕節(jié)都沒有下雪。準(zhǔn)確地說是下了幾場小雪，下完了，立刻又融化了，路出單調(diào)的灰色水泥路。
總有一種悵然若失的感覺，但不清楚是因?yàn)槭裁�，也許是因?yàn)檫@個(gè)圣誕節(jié)沒有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來到學(xué)校就立刻問到了蘋果的香氣，走進(jìn)教室只覺清香撲鼻，各種華麗的包裝紙?jiān)跓粝麻W著柔和的光芒，被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上，頓時(shí)心里有一種說不出的溫暖。每堂課下課后都會有一群同學(xué)圍上老師送蘋果，有的說自己的扎花最大，有的說自己的包裝紙最藝術(shù)，有的則說自己的蘋果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋果，向同學(xué)們道謝，祝福，那場面讓我感到無比溫馨。
那天我也收到了許多蘋果，但遺憾的是送出的蘋果太少了，該送祝福的人都忘了送，現(xiàn)在再想送卻沒有機(jī)會了。
去年平安夜的第二個(gè)亮點(diǎn)是“撒金星”。所謂“金星”，其實(shí)就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發(fā)上都不容易弄掉，可同學(xué)們還是忙得不亦樂乎。被撒金星的同學(xué)也沒有生氣，反而嗔笑著請人幫忙弄掉。這場游戲的結(jié)果是我們班的地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿，不過沒什么，因?yàn)槲覀兪盏搅耸フQ老人最好的禮物??快樂。
在這場游戲中，我“幸免于難”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他(她)的收獲越大。
然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟：“這么快又到圣誕節(jié)了!”的確很快，因?yàn)槊刻於济β刀鋵?shí)，仿佛我告訴朋友說，“我真盼望圣誕節(jié)快點(diǎn)兒來�！边@件事就發(fā)生在昨天。
樹的年輪又轉(zhuǎn)過一圈，圣誕節(jié)又到了�？墒墙衲甑氖フQ節(jié)我只能在回憶中度過，回憶去年中滿室飄香的蘋果，華麗的包裝紙，碩大的扎花，滿的地金星，以及溫暖的快樂。
高三的學(xué)習(xí)很緊張，很少有人再有時(shí)間包蘋果了，因而節(jié)日的氣氛也淡了不少。為了讓這個(gè)圣誕節(jié)不再留遺憾，我很早就作出決定，一定要盡可能地多送祝福。
今天上午，我和媽媽到禮品店買了送老師的賀年卡，送同學(xué)的賀卡以及海報(bào)。一想到收到祝福的人驚喜的表情，我就會感到很快樂，很滿意，畢竟“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
學(xué)校已經(jīng)做出決定，今年的聯(lián)歡會各班自己開。也許是因?yàn)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)們不喜歡我們的表演方式，不過聯(lián)歡會還是屬于我們的，是我們自己的。只是我會有一些懷念那個(gè)開了三年新年聯(lián)歡會的禮堂，她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長很負(fù)責(zé)任，她通知每位同學(xué)都必須表演節(jié)目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無奈水平有限，可我真的不想留給大家“書呆子”的印象。
圣誕節(jié)作文 篇4
圣誕節(jié)是西方人的新年，就跟我們過的春節(jié)一樣，他（她）們會和我們一起長大一歲。對了，告訴你件事：我們EF學(xué)校要舉行圣誕節(jié)慶�；顒�(dòng)。
離圣誕節(jié)還有好幾天，我就在想：圣誕節(jié)詩歌什么樣的節(jié)日？有什么好玩的？跟我們的春節(jié)有什么不同？我好奇地盼望著。
圣誕節(jié)終于被我盼到了。那天下午，我們剛放學(xué)，媽媽也剛好趕到-太巧了！于是媽媽把我送到了EF學(xué)校。我剛進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)人早已排起了長隊(duì)。我趕緊排上隊(duì)，被分到了第二組。大家先領(lǐng)禮物，禮物有襪子、圣誕帽、暖手器。大家提著禮物都非常高興。
然后，大家再一隊(duì)一隊(duì)的到二樓，參加游戲活動(dòng)。
樓上亮亮的，墻上、房頂上掛滿了各種各樣的鈴鐺、彩燈，光彩奪目。領(lǐng)隊(duì)阿姨把我們領(lǐng)進(jìn)了第一個(gè)活動(dòng)室，里面一片黑暗，只有一棵小圣誕樹在閃著迷人的光芒，上面掛著五光十色的禮物。老師讓我們坐在地上，講起了故事：從前，圣誕老人是一個(gè)壞人，直到有一天，一個(gè)小孩對他說：“你要是再這么壞下去，就會被殺掉的！”圣誕老人一聽害怕了，他就決定變成一個(gè)好人，每到圣誕節(jié)這一天，他就坐著馴鹿拉的雪橇，給孩子們分發(fā)禮物，給孩子們帶來驚喜和歡笑……
第二個(gè)游戲是咬著帽子單腳蹦。大家分成兩組比賽。比賽開始了，大家你爭我趕，誰也不想落后，走廊里一片加油聲，氣氛非常熱烈。我和一個(gè)姐姐一塊比賽，雖然我很小，但是我咬緊牙關(guān)，拼足了全力，堅(jiān)決不服輸，終于贏了小姐姐。我高興得連蹦帶跳，是我屬兔子的原因吧，所以跳得非�？�。
接著又玩了跳舞、畫畫、抽獎(jiǎng)……抽獎(jiǎng)的時(shí)候，我什么也沒抽到，哭了。媽媽對我說：“你已經(jīng)有了禮物，應(yīng)該高興才對呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不哭了。
��！今天我好高興呀！
圣誕節(jié)作文 篇5
說起圣誕節(jié)，我們印象最深的是那一位圣誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應(yīng)，而且會送給孩子們一些禮物；還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們喜愛的東西物品，圣誕節(jié)。
今年，我們學(xué)校的六年級搞了一次圣誕聯(lián)歡會，引得其他年級的學(xué)生全都跑去觀看。我也去參觀了，覺得他們搞得真是不錯(cuò)。
六（1）班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈，可漂亮了！上面還掛著許多布制的、紙折的`、塑料做的物品。有的六年級班級還裝飾了一棵圣誕樹。樹上面掛滿了許多彩燈，小禮物。六年級的每一個(gè)班級里面都有一位學(xué)生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽，嘴上粘了一把雪白的大胡子，身上穿著一件大衣，真象一位圣誕老人，小學(xué)五年級作文《圣誕節(jié)》。三四年級的學(xué)生看見了全都叫他圣誕老人，還向他要禮物呢！害得這幾位六年級的大哥哥全都哭笑不得。
我看見六年級那邊非常熱鬧，就回到自己這一邊向?qū)γ嫱�。因�(yàn)槲覀兣c他們同在三層樓上面，只是隔了一個(gè)天井。我看見他們的活動(dòng)搞得非常好，真想走過去和他們一起玩，一起說笑�？墒�，六年級那一邊的人實(shí)在太多了，擠都擠不過去，犯不著和他們一起擠壞教學(xué)樓了！
我真想對我們的班主任老師說一聲明年的十二月二十五日的圣誕節(jié)上，我們也能夠過一次這樣的聯(lián)歡會呀！
圣誕節(jié)作文 篇6
隨著一年一度的圣誕節(jié)的來臨，無論是現(xiàn)實(shí)中還是網(wǎng)絡(luò)上，到處都彌漫著濃濃的圣誕氣氛，隨便坐在家里搜索一下“圣誕節(jié)”，網(wǎng)上就有14000000，更不要說大街上炫耀的圣誕圖案，大幅的圣誕老人像了。
對此種現(xiàn)象，筆者曾經(jīng)作如下的思考，想和大家探討——
圣誕節(jié)來勢洶洶，中西文化的碰撞不可避免
近些年來，西方的圣誕節(jié)在中國非常流行，中國人顯然沒有普遍信仰耶穌和上帝，那么，我們?yōu)槭裁催^圣誕節(jié)?這是一種不可思議的奇怪現(xiàn)象。我們本來是信仰佛教、道教和儒家天道思想的國家，為什么不過老子，孔子的生日?朋友們說：“大家都過，我們也湊熱鬧唄�！鄙晕⒛贻p的則說：“圣誕節(jié)好玩�！边�有人認(rèn)為我國的節(jié)日以不再適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求、人民文化、精神的需求，所以他們成了圣誕節(jié)的追隨者，熟不知這是西方文化的入侵。100多年以前，西方列強(qiáng)用槍炮企圖打開我國的國門，想把我們偉大的祖國消滅在他們的槍炮之下，但是他們失敗了。中國人民在1945年把帝國主義趕出了中國的國門;這時(shí)西方列強(qiáng)認(rèn)識到古老的中國是非武力所能侵占的，他們開始采用文化著手，企圖用文化來征服具有五千多年文明的中國，然而他們的計(jì)劃成功了，我國可憐的中國人現(xiàn)在不是正在崇拜西方的文化嗎?就連我國悠久的文化都已經(jīng)忘得差不多了，我真的感到很擔(dān)心，偌大的一個(gè)中國，長此以往，將是個(gè)什么樣子呢?我想我們的知識分子不要忘本啊!今天過圣誕節(jié)，明天將是什么樣子呢?
圣誕節(jié)是一個(gè)舶來品，它是個(gè)西洋人的玩意，盛行于中國不過是近幾年的事情。不少中國人盲目的認(rèn)為，西方的文化代表著先進(jìn)，倘若節(jié)日也有先進(jìn)性可言，圣誕節(jié)在有的人看來則是一個(gè)先進(jìn)的節(jié)日，至少是一個(gè)時(shí)髦的節(jié)日。原來無論東西方，節(jié)日已經(jīng)流于空泛的形式，其內(nèi)在的深刻含義和精神我們似乎已經(jīng)忘記了。而這才是文化的核心，我們拋棄了節(jié)日文化的內(nèi)在精神，民俗和物質(zhì)文化就成為了祖宗留下來的擺設(shè)和花架子，這樣的節(jié)日除了形式上保留著，而本質(zhì)的東西已經(jīng)丟失，這不是傳統(tǒng)的節(jié)日，這是傳而不統(tǒng)的節(jié)日。
牢騷也好，怪話也好，圣誕節(jié)真真實(shí)實(shí)地在我們的身邊蔓延開來，節(jié)日還沒有到來，不少人就歡了起來，網(wǎng)上有帖，電臺有音，電視有影，真?zhèn)�是舉國齊動(dòng)，把圣誕節(jié)搞得都快成第二個(gè)春節(jié)了。圣誕節(jié)，可謂來勢洶洶啊。
其實(shí)，靜下心來想想，既不必吃驚，更不必惶惶，諸如“然而時(shí)至今天，隨著西方文明的滲透和中國社會的轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)的節(jié)日文化正受到前所未有的沖擊，傳統(tǒng)節(jié)日不斷淡化，邯鄲學(xué)步來的外來節(jié)日日益抬頭，祖先數(shù)千年流傳下來的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們這代人手里，在短短的十多年里，差點(diǎn)丟得個(gè)一干二凈，如今倒好，想上根香都只能跑到外國人的墳頭上去拜了�！边@樣的觀點(diǎn)，也只是憤激的言詞，試想，世界經(jīng)濟(jì)乃至政治的融合，必將帶來思想觀念、經(jīng)濟(jì)價(jià)值和文化傳統(tǒng)的相互交流和融合，更何況我們中國改革開放許多年，對世界的了解正在朝著理性和智慧的角度拓展，加上我們中國人本身就是一個(gè)容易吸收外來文化的為我所用的民族，打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋确�，就像大街上圍著一團(tuán)人，即使是和自己好不相關(guān)，也還忍不住伸過頭去看看熱鬧;這種看熱鬧的心態(tài)就很像圣誕節(jié)在我們中國的流行，明知自己不信耶穌，但是看著別人那么紅紅火火熱熱鬧鬧地渲染，還是忍不住瞅瞅。
這正是東西方文化傳統(tǒng)的碰撞，不過我想這對于我們來說并無大礙，倒是【憑添了一個(gè)讓我們了解外國文化的好機(jī)會;如果說沖擊了我們的傳統(tǒng)文化，那是杞人憂天，已經(jīng)根植于國人心中的傳統(tǒng)節(jié)日、已經(jīng)寫到國家法定假日的傳統(tǒng)節(jié)日，怎么就是會說坍塌就坍塌了呢?
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