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          我的校園生活作文

          時間:2022-10-14 14:13:19 校園生活 我要投稿

          【熱門】我的校園生活作文6篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的我的校園生活作文6篇,歡迎大家分享。

          【熱門】我的校園生活作文6篇

          我的校園生活作文 篇1

            我的校園生活就像一塊大餡餅,它的外皮被人烤得金黃,可僅僅是這樣也就沒有一點兒味道可言了。你會認(rèn)同我的觀點,所以還要再適當(dāng)?shù)貫亚嘟泛团D腸,隨后添油加醋一翻才會更美味。我每天都吃一個餡餅,用一天的時間哦!每個味道都不同,酸甜苦辣咸樣樣都有。

            一二年級,人小鬼大的時代。小鬼們鬼點子多得真是數(shù)不清!你想象一下吧,若是眼前“呼”的一暗,頭上疼暈了過去,那還好;你正在寫作業(yè)呢,頭一抬,眼前卻浮著一只螞蚱;更令人無奈的是,你想把眼前的人揍一頓,不料他卻把老師請過來,把你的意思添油加醋地說一遍,這樣你便少不了家長的一頓“皮蛋炒肉絲”和老師苦口婆心的一遍教導(dǎo)了。當(dāng)然你的名聲也因此被糟!

            三年級,機(jī)靈鬼的天下。不知是誰的一句“你個荷包蛋”;外號就像種子一般種在了我們的'教室。不過一天的功夫,我們就開始背底下給對方取綽號了;一方人是為了親昵,而另一方人則是為了搗蛋啦!一回,俺班潘彥成欺負(fù)了一個小同學(xué),這位同學(xué)恨得牙癢癢,卻無法找個詞來反駁,只好背過身小聲罵著:“哼,潘彥成,潘長江”。不知是哪個偷聽墻根兒的,極速奔去打小報告了。于是,當(dāng)天下午潘彥成就來了,可想而知這個小同學(xué)定被整的很慘了。經(jīng)過一系列的鬧劇,最后還是老師結(jié)束了這場“外號風(fēng)波”。

            四年級,流行小商務(wù)。不知從什么時候起,班上就開始流行玩踢毽子了。自打從聽說過流行歌曲、流行ΧΧ款式的衣飾,便不知道踢毽子也可以流行,不過流行踢毽子也會很瘋狂。瞧!“把口袋里的東西都拿出來!”體育老師又是一陣怒喝,讓即使是圍在一旁看戲的人也不禁向后退了兩步。一個不知死活的人蹦出來說了一句:“老師,你看他也拿了,是毽子!”等于火上澆油;被指出的人用威脅的眼神瞪了他一眼,那人盡管被瞪的頭皮發(fā)麻,可還是不甘心的回瞪。老師的臉色又沉了沉,已有火山爆發(fā)的前兆啦;哎,無奈之下還是把袋里的毽子給扔在地上,另幾人見狀也都依次把各口袋里的毽子扔在地上,老師的臉色也漸漸有了好轉(zhuǎn)。

            五、六年級。唉,做作業(yè)哪!我們已經(jīng)脫去了三四年級時的稚氣,身上增添了一些成熟。早晨,源源不斷的作業(yè);晚上,枯燥無味的興趣班隨之而來;周末,特長藝術(shù)班揮之不去?墒俏覀?nèi)匀慌χ猿种、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)!成功了,大家的夸贊、心中的激動;失敗了,人們的安慰、心中的酸楚。

            我問你:“你在校園生活中難道沒有過心中的酸酸甜甜嗎?”

          我的校園生活作文 篇2

            今年的六一兒童節(jié)又到了,我們學(xué)校將舉行“跳蚤書市”活動,我還光榮地被選為小小售書員。

            那天,我很早就起了床,懷著激動的`心情來到學(xué)校。原本以為我們班才第一次參加這個活動,收入不會太多,可是,意想不到的是,我們一把書放上書架,同學(xué)們就瘋狂地買我們班的書,把我們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一會兒舉牌子,一會兒收錢。過了一會兒,書架上只剩下兩三本書了,老師叫我們也可以去買書了?墒沁z憾的是,因為時間的關(guān)系,我連一本書都沒有買到,最后只在同學(xué)那里出高價買了一本。

            這次活動讓我知道了要如何賺錢,還知道只有付出努力,才會有所收獲。

          我的校園生活作文 篇3

            童年就像彩虹一樣五彩繽紛,每當(dāng)回憶起童年,“泡茶”這件事總讓我忍俊不禁。

            記得在我三歲的時候,有一次,我看見爸爸把茶葉倒進(jìn)杯子里,我就問爸爸“爸爸,這是什么呀?”爸爸和藹地告訴我說:“這是信陽毛尖呀,很貴的哦。”我很驚訝,這么好的茶葉,為什么不給我喝呢?

            有一天,我趁著爸爸上班的時候,我偷偷地來到爸爸的臥室里,開始找爸爸的信陽毛尖,可是我翻箱倒柜也沒有找到爸爸所說的茶葉。最后,我無意中在爸爸床邊的柜子上發(fā)現(xiàn)了一個很精美的小盒子,我打開盒子,盒子里還裹著一層紙,我小心翼翼地把紙打開,“。≌业搅!”我興奮的喊了出來,里面包著的正是“信陽毛尖!

            我馬上找到了杯子,然后我學(xué)著爸爸的樣子把茶葉放進(jìn)杯子里,倒上了熱水。我看著茶葉,好像比爸爸泡的茶顏色黃了許多,當(dāng)時,我認(rèn)為,可能這個茶葉就是這個樣子吧,我拿起了被子就喝了起來,“!什么味道呀?”我大叫起來,“什么破茶!難喝死了!以后我再也不喝茶了!闭谶@時爸爸突然回來了,我也顧不得挨批評,我好奇地問爸爸“爸爸,什么破茶葉呀!一點都不好喝,”我一邊說,一邊往外吐,“哎呀!我的'傻閨女!”爸爸趕緊給我倒了一杯水讓我漱漱口,反復(fù)漱了幾次才感覺好多了。

            爸爸這才告訴了我事情的真像,“慧慧,爸爸告訴你,你剛才泡得不是茶葉是煙絲,煙絲里有尼古丁,喝了以后是很危險的!蔽液ε碌卣f:“哎呀!壞了,會不會死呀,我不要死,我以后乖乖聽話就是了,我以后再也不會亂動爸爸東西了”,爸爸說:“慧慧是最乖的了,怎么會死呢?”爸爸說完我就笑了,爸爸也笑了。

            雖然我小時候做過許多錯事,但是能在爸爸媽媽的培養(yǎng)和呵護(hù)之下健康成長,我就是最快樂的。

          我的校園生活作文 篇4

            早晨,同學(xué)們從四面八方來到學(xué)校,有一些同學(xué)拉著手一起走進(jìn)校園,有時講幾句話,大家一起蹦蹦跳跳的走進(jìn)校園。我也走進(jìn)了校園,來到了教室里,金色的陽光灑滿教室,教室里暖洋洋的。

            叮當(dāng)叮當(dāng),上課鈴聲響了,教室里霎時變得鴉雀無聲,只聽見電風(fēng)扇嗡嗡的響聲。這時,計算機(jī)老師走了進(jìn)來說:“早上好!蔽覀兤鹆蠋熣f:“老師,您好!”老師說:“這節(jié)課我們要去機(jī)房!蔽覀兣d奮了一陣,迅速到外面排隊,老師帶著我們?nèi)チ藱C(jī)房。來到機(jī)房后,老師開始講課,他先講了以前的電腦有多大、多重和電腦發(fā)展的過程。之后,老師又講了鼠標(biāo)以前只是木頭上加了一個按鈕,后來演變成鼠標(biāo)下面有個球。老師還說:“以前我上計算機(jī)課時,有一個同學(xué)把鼠標(biāo)用來確定位置的球扣出來玩!蔽覀冾D時哈哈大笑。時間過的真快,轉(zhuǎn)眼就下課了,同學(xué)們依依不舍的離開了機(jī)房。

            回到教室,我們各自干自己的事,大多數(shù)的同學(xué)像流水一般涌出教室,但有些同學(xué)卻在訂正作業(yè)。我馬上到圖書角找到了我最喜歡的書《紅樓夢》,當(dāng)我看到劉姥姥進(jìn)大觀園這一篇中劉姥姥吃飯的.時候,我哈哈大笑起來。我同桌問我:“你在傻笑啥?”我把那段給他看,他也小聲笑了起來。正當(dāng)我看的津津有味的時候上課鈴聲又響了,我記住了頁碼數(shù),然后我把書還到圖書角。又是一節(jié)課開始了……

            這就是我的校園生活,快樂的一天。

          我的校園生活作文 篇5

            校園生活對我而言,占去的我生活的大半,是我最重要的生活場所之一,如果校園是幸福的,那我就會天天眉開眼笑,是個幸福的小女孩了。

            對我來說,校園里的幸福總是互相的,同學(xué)和老吃樂于分享,愿意互相幫助,彼此毫無芥蒂的交流著,這就是聚在一起最大的幸福了。

            同學(xué)們一起出外游玩,無疑是我童年生活最大的'滿足了,大家一起玩游戲,捉蝴蝶。一幕幕幸福的時光永遠(yuǎn)都不會忘卻。

            雖然時光一去不返,那快樂的時光不再重演了,偶而同學(xué)之間會因為年齡增長,想得多,沖突也多起來,幸福不知不覺在爭執(zhí)中悄悄的溜走了,讓我好扼腕。

            不好好把握幸福,怎么會快樂呢?我覺得把幸福找回來的方法,就是“多包容,原諒”別人,而且“少看缺點,多看優(yōu)點”是交友的關(guān)鍵。同學(xué)在一起時,多享受才能捉住幸福。

            同學(xué),我們在一班的時光不多了,過了那焰熱的兩個月,以前的幸福時光,連綿不絕的嘻笑聲將成為回憶,接下來得面對高年級的壓力。所以把握幸福吧!

          我的校園生活作文 篇6

            進(jìn)入初中,有點彷徨,有點不安,有點害怕,懷著忐忑不安的心情,我開始了多姿多彩的初中校園生活。

            初中除了語文、數(shù)學(xué)、英語之外還添加了德法、歷史、地理、生物。富有意思的初中課程開始了:

            地理課上老師把所有的有關(guān)地球家園的知識都講解了一遍:地球為什么自傳一周就是一天?日夜是怎樣形成的呢?為什么人們能知道臺風(fēng)的去向?原來我們在電視上看到的天氣預(yù)報都跟地理有關(guān),神奇的地理。上生物課了!一組組生命力頑強(qiáng)的微生物出現(xiàn)在我們面前,它們是怎樣產(chǎn)生的呢?我們生活的生物圈是什么?還分為什么……歷史課告訴我們?nèi)祟愂侨绾纹鹪吹模课覀兊霓r(nóng)牧業(yè)、手工業(yè)、畜牧業(yè)是怎樣形成的?認(rèn)識了我們中國幾千年的文明史。德法課上我們與學(xué)習(xí)為伴,點亮我們的學(xué)習(xí)技能,我們要學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會享受學(xué)習(xí)。還有綜合課上每一個富有意義的游戲,讓我們更加的聰慧……

            最讓我們震撼的還是體育課,800米的長跑,準(zhǔn)備運動,壓腿、扭頭的動作更加使我們難以忘懷。我們在操場上一起跑步,一起被罰,一起流汗,一起歡笑。疲憊的臉上是歡快的笑容,我們學(xué)會了堅持……

            初中的生活是緊湊的,充實的,有趣的,跟小學(xué)是不一樣的.。這樣有趣的美好的初中生活一定會成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>

            認(rèn)真過好每一天,讓我們?yōu)槲磥硪蔡砩虾裰氐囊还P吧,它會成為我們生活中美好的一部分,成為我們前進(jìn)的動力,成為我們前進(jìn)的航站燈。

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