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感謝的作文六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的感謝的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝的作文 篇1
如果說你是一支紅燭，那么我就是被你照亮的那個(gè)角落。如果說你是一脈清泉，那么我就是被你滋潤(rùn)的那方土地。如果說你是一縷春風(fēng)，那么我就是被你光顧的那莖幼苗。
——題記
窗外，一陣和煦的春風(fēng)拂過，吹動(dòng)了柳樹蔥綠的枝條，剪碎了陽(yáng)光投射下的條條陰影。一縷暖陽(yáng)穿過玻璃，在課本上投下了一片斑駁，就像你一樣，永遠(yuǎn)質(zhì)樸自然，卻美得觸動(dòng)人心。
你緩步進(jìn)入教室，這時(shí)，一束陽(yáng)光打在我的身上，心中不禁暖意陣陣。你明澈的眸子流露出遠(yuǎn)勝于水的清澈，流光閃動(dòng)，你的視線拂在了我的臉上，我心中蕩起絲絲漣漪，不由得低下頭裝出一副很努力的樣子，可余光還是不住地向你那兒瞥，心想：“她會(huì)是我的英語教師嗎？這么漂亮，哼，怎么會(huì)！”
但下一刻，我的認(rèn)知都被反轉(zhuǎn)了——“大家好，我是你們的英語老師，我知道你們班近來?yè)Q了八個(gè)老師，所以你們多數(shù)都有一些小情緒，但我會(huì)盡我最大努力做你們的`最后一個(gè)英語老師，希望我們共同進(jìn)步！”臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，大家都打心底喜歡你。我愕然了，心里又打起退堂鼓，雖說我是科代表，但我卻不愛學(xué)英語，我心里七上八下的。想：“這位老師知道后肯定會(huì)把我‘貶職處決’，以后可怎樣在班里‘混’呢？”
第二天英語課，我見了你就如鼠見貓一樣，想盡力不被你發(fā)現(xiàn)，使勁把自己隱在前面同學(xué)的“高大”身影中，不料，你發(fā)現(xiàn)了，你出乎意料地叫出了我的名字，并讓我領(lǐng)讀單詞。那一刻，我的臉漲得比八月的杮子還紅，身體不停地打著冷戰(zhàn)，即便是在寒冷的冬天，我的襯衣還是沾濕了，聲音也不大并且還在不斷地發(fā)抖，殘缺的音調(diào)讓我自己都難以置信。
你微微蹙了蹙眉，輕聲叫我坐下，我嚇得淚水濕潤(rùn)了我的眼眶，我又偷偷拭去了。下課了，你來到了我身邊，翻開我的英語書，教我一遍遍地認(rèn)單詞，你額頭上溢出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝，那時(shí)，我們的心離得是那樣近，你輕柔的話語如一根輕紗，縛住了我那顆忐忑不安，被堅(jiān)冰包住的心，線頭的那一端傳來的溫暖，讓我的心靈漸漸蘇醒……
但是好景不長(zhǎng)，下一個(gè)月，班主任告訴我們，你轉(zhuǎn)走了，不再教我們了。我聽到這個(gè)消息，淚水奪眶而出。為什么？我還未對(duì)你說一聲感謝，你就走了，杳無音訊。我無聲地哭了起來……
成長(zhǎng)路上曾經(jīng)有過你的蹤跡，你是我心靈上的工程師，你對(duì)我的幫助讓我銘記于心，如果再見到你，我要衷心對(duì)你說一聲那遲到了很久的——謝謝！
感謝的作文 篇2
我感謝老師那諄諄的教誨；我感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助；我感謝父母給了我關(guān)愛；我感謝失敗，給了我成功的勇氣！但是，我要鄭重的感謝的還是那位有著高尚品質(zhì)的鄉(xiāng)下阿姨———一位與我素不相識(shí)的人！
記得，那是去年夏天，一天，我寫完作業(yè)，便到附近的空地上去玩，誰知“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！蔽艺嬖谂d頭上是，一不小心，腳下一個(gè)石頭一拌，讓我拌到了玻璃渣那，當(dāng)時(shí)，我用手一撐，別的地方?jīng)]嗑著，手到是嗑著了，被玻璃渣劃了一道口子。我用上全身的力氣硬生生的起來了，我抬起手一看，左右手的手心里，鮮血淋漓，血流不止。我疼的“哇哇……”的哭了起來，這時(shí)，在小路上有一個(gè)騎著一輛破自行車的阿姨經(jīng)過，聽到我的哭聲，快速的放下車子，三步并兩步的跑了過來，看了看我的手。
便抱起我，不管她的車子，直奔醫(yī)院。當(dāng)時(shí)，我疼的厲害，只看見那位阿姨瘦瘦的臉。我家離醫(yī)院挺遠(yuǎn)的，可是這次，卻很快就到了。到了醫(yī)院，阿姨飛速的上樓、下樓、掛號(hào)、買藥、交錢……好像阿姨是國(guó)家隊(duì)專業(yè)跑步運(yùn)動(dòng)員一樣快。因此，我很快得到了醫(yī)生的'治療，可阿姨卻累的滿頭大汗，醫(yī)生給我處理了傷口，止了血，包扎了。那位醫(yī)生說：“幸好送的即使，也即使治好了，流血不多，要是流血多了，那治起來可麻煩多了！”
阿姨喘了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣，接著，把我抱起來，問清了我家的地址，繼續(xù)走著，一路上阿姨像慈母般關(guān)心著我，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，著位阿姨手上長(zhǎng)了老繭，臉上也被太陽(yáng)曬的黑黑的，一看就是從家種地的，來縣城打工，掙個(gè)錢不容易！不知不覺，到了家門口，阿姨放下我，就急匆匆的走了。望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我默默的在心里說：“阿姨，謝謝您！”阿姨，我感謝您，是您在我最需要幫助時(shí)，給了我?guī)椭�；我感謝您，為了讓我盡快的得到治療，您跑上跑下，為我拿藥；我感謝您，是您在我最需要安慰時(shí)，給了我安慰。
阿姨，你是群星中最璀璨的一顆星！阿姨，與我素不相識(shí)的阿姨，我忠心的感謝您！
感謝的作文 篇3
在我的人生中，有許許多多的人，但有一個(gè)人，一直在幫助我。我稱他為“為我提燈的人”。
他叫鞏家旗，個(gè)子中等，臉圓圓的，身體胖乎乎的。一雙濃眉大眼，每天都笑呵呵的。
記得一節(jié)大課是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師布置了十道題，然后說：“誰做不完就不能回家�！笨旆艑W(xué)了，我就剩一道題了，可是這道題太難了，而這時(shí)，鞏家旗已經(jīng)寫完了。我想問他一下，可又不敢。
正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，放學(xué)鈴打了，寫完的同學(xué)都出去了，班里就只剩下兩三個(gè)同學(xué)。我覺得留下來很丟人，于是，心里就像一個(gè)天使和惡魔一樣在斗爭(zhēng)。惡魔說：“老師又不知道你完沒完，干脆回家寫得了�！碧焓褂终f：“不行，你必須留下，寫完了再走，要不然老師會(huì)罵你的。”而這時(shí)，惡魔又說：“管他的，要是你回去晚了，爸爸會(huì)打你的�！碧焓褂终f：“那也不行，你不能騙人�！�
但最后，惡魔打敗了天使，我走了。我剛跟上隊(duì)伍，鞏家旗就說：“李世軒，你不是在做一道難題嗎？怎么這么快就想出來了？”我說：“誰叫我腦子轉(zhuǎn)得快呢，我寫完了�！膘柤移煺f：“騙人，老師不在教室�！蔽夷樇t了�！白�，我跟你一塊兒回教室，給你講那道題�！膘柤移煺f。鞏家旗還沒等我說同不同意，就把我拉回了教室。
等我坐到位置上，鞏家旗就開始講了，他把思路講得非常細(xì)，每一步都講。最后，他讓我寫下來。我寫完了，他一看，說：“不對(duì)，你看……”他又給我講了差不多半個(gè)小時(shí)，而且，他本來可以走，卻又和我一塊兒留了下來。過了十分鐘，這道難題我終于解開了，于是，我把作業(yè)一交到講臺(tái)上，就和鞏家旗一起哼著小調(diào)，手拉手得走了。之后，我再有不會(huì)和不懂的'題，他都會(huì)給我一心一意地講。
這是我的我認(rèn)為他是我的提燈的人，他學(xué)習(xí)很好，總幫助我，所以我想對(duì)他說一聲“謝謝”。
感謝的作文 篇4
雛鷹展翅翱翔，俯視群雄，在天空劃下一道美麗的弧線，這是因?yàn)辁棆寢屖沁m時(shí)放手，鍛煉它的獨(dú)立。
青松毅然挺立，堅(jiān)忍不拔，飽經(jīng)苦難，但并沒有就此屈服，這是因?yàn)闃鋴寢屵m時(shí)放手，讓它去品味世間的酸甜苦辣。
瀑布義無反顧，飛流直下，成為萬丈懸崖上的奇觀，這是因?yàn)槠俨紜寢屵m時(shí)放手，讓它去探索，去追求。
放手，對(duì)每個(gè)人來說都要經(jīng)歷。感謝您，母親，當(dāng)時(shí)放開我的手！
我咿咿呀呀學(xué)語時(shí)，依晰記得：我有點(diǎn)笨，學(xué)什么都比別人慢半拍，一歲時(shí)走路還不穩(wěn)。與我同齡的孩子在大街上活蹦亂跳的。那時(shí)您經(jīng)常帶我出去走路，現(xiàn)在想起，我要向您說聲對(duì)不起，您在我身上耽誤了多少時(shí)間。
我喜歡去游樂場(chǎng)玩，您也依著我。游樂場(chǎng)大人小孩都有。大人在一旁談笑風(fēng)生，小孩在一旁互相嬉戲。那里有許多臺(tái)階，我從來不敢上去，因?yàn)槲液ε�。是您把我抱上去，輕輕放開我的手，鼓勵(lì)我讓我抬腳，站在我對(duì)面，做一個(gè)大大的擁抱姿勢(shì)。腿不停的顫抖，哭著喊著：“媽媽”。周圍的.奶奶、阿姨在一旁不停地勸說：“你這是干嘛呀，孩子還小，把她摔著怎么辦，當(dāng)大人的真是不負(fù)責(zé)任�！蹦]有動(dòng)搖，而是不斷的讓我抬腳，并不停地夸獎(jiǎng)我。
過了一會(huì)兒，您生氣了，您嫌我膽小，懦弱，看著您，不停地抱怨您，但是我還是鼓起了勇氣，顫顫巍巍抬起右腳，從您眼中捕捉到驚喜、淚水，我跟堅(jiān)定了，把右腳放在石階上，另一只也緊隨其后。�。∫沽�，身子有點(diǎn)傾斜，是您以迅雷不及掩耳之勢(shì)用雙手抱住我。
從那以后，我越來越喜歡挑戰(zhàn)我害怕的事，心中充滿了激動(dòng)，我變得獨(dú)立，變得堅(jiān)強(qiáng)。我深知我每一分一次的前進(jìn)渺小的可憐，但在您眼中，是相當(dāng)珍貴的，是人生巨著中不可缺少的字句、標(biāo)點(diǎn)。如果沒有您的放手，也許我一直都會(huì)退縮，都不能經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，一點(diǎn)小小的挫折，我連面對(duì)得勇氣都沒有。
放手并不是不負(fù)責(zé)任，而是給我們?nèi)ネㄏ虺晒Υ蟮赖牧α�，給成功奠定了基礎(chǔ)，人生只能自己走，未來只能自己把握。這才是我們的成長(zhǎng)，我們的路。
感謝您放開我的手！
感謝的作文 篇5
落日余輝將琴行的大門映得分外妖嬈，自己手握著考級(jí)證書，與親愛的老師合影留念，聽著老師的淳淳教誨，擁抱著老師的身體，眼淚禁不住流了下來。
十年，真的是十年，從牙牙學(xué)語跌跌撞撞走進(jìn)琴行，到現(xiàn)在步入初中學(xué)習(xí)，撫著心愛的古箏，往事一幕幕浮現(xiàn)，可以說是陶老師將我領(lǐng)進(jìn)了這神圣的古箏殿堂。
撫著熟悉的琴弦，想當(dāng)初是如何的不容易上手，正是陶老師的一次次鼓勵(lì)與勸導(dǎo)讓我從陌生到熟悉，從抗拒到接納，從無從著手到得心應(yīng)手，正是您的耐心、細(xì)致使我一路走來，風(fēng)雨兼程。
印象最深的是市文化館的那次演出，由于是集體演出，幾個(gè)小朋友都不太熟，從而使相互默契性、配合性不高，陶老師硬是耐心地給我們排練了一個(gè)星期多，從落座姿勢(shì)、分段演出，到麥克風(fēng)的音量、坐向等多親力親為、力爭(zhēng)盡善盡美，自己當(dāng)時(shí)膽子比較小，不敢直面觀眾，陶老師更是特別輔導(dǎo)我，她在我面前即興彈了一首《漁舟唱晚》，從音符的每一次撞擊體現(xiàn)出漁夫的當(dāng)時(shí)的心情，教導(dǎo)我怎樣做到與古箏高度融合，心靜自然坦然。
那天“民星璀璨”文藝匯演中，具體的過程我早已淡忘，但上場(chǎng)時(shí)陶老師鼓勵(lì)的目光以及演出后贊賞的笑容卻始終無法忘懷，特別是在演出時(shí)她握緊的雙手非常清晰。也是在那個(gè)時(shí)候，我不再害怕面對(duì)那么多人，可以說，陶老師既是音樂上的領(lǐng)路人，更是生活上的良師益友。
最近路過琴行那兒的.大門，竟然已經(jīng)關(guān)閉了，在門口，我仿佛又看到陶老師在我臨考時(shí)、演出前、以及最后一次考級(jí)出來時(shí)一次次無聲的鼓勵(lì)、和慈祥的目光，飽含了對(duì)一個(gè)學(xué)子濃厚的關(guān)愛�；秀敝校孟笥只氐搅说谝淮翁と肭傩�，陶老師那一聲親切的招呼：“小朋友，古箏很好聽的哦！”
面對(duì)那扇緊閉的大門，我只能道一聲：感謝您，陶老師，不知您現(xiàn)在可好？
感謝的作文 篇6
親愛的母親：
十四年我們一起生活，無話不談。感謝您牽著我的手，伴我成長(zhǎng)。從有了記憶開始，第一次感到您的手是如此的嫩滑。
一歲，我開始學(xué)習(xí)行走，您，牽著我的手，
“咚”，摔倒了。試圖讓我邁出一步。我，做事總是小心翼翼的。比起走路，我更熱愛爬行。膽小的我，不由得臥在地上，不停地爬行。您則是耐心地將我抱住，命令我站好。無奈之下，一周歲的我，勇敢地，小心地將腳伸了出去，探了探，又想收回，卻在您的鼓勵(lì)下，腳不聽使喚地邁出了一步，腳跟未著地，身體向前傾斜，一個(gè)踉蹌，重重地摔在地板上。您第一時(shí)刻，抓住我，把我從地上抱起來。驚奇的是，我不會(huì)哭，摔疼了，也還“咯咯”地笑著。您心疼地摸摸我的小腦袋，就這樣，牽著我的手，跌倒了再站起來，反反復(fù)復(fù)，直到我能夠獨(dú)立行走。感謝您牽著我的手，讓我邁出了人生的第一步……
不知過了多久我們離開了故鄉(xiāng)。
搬家了。
您帶著我離開了老家，來到一個(gè)陌生的地方，新的生活開始了。我什么都記得，裝修、打包、搬運(yùn)，只是忘了真正離開那天是怎樣的場(chǎng)景，記憶在此卡了帶，任由時(shí)光無聲地將它帶走。只是隱約浮現(xiàn)，那天，您牽著我的手，開始了，屬于我們的旅程。微微感到您的手似乎多了幾道皺紋。感謝您，母親，給了我一個(gè)新的開始。
初一就這樣到來，我日益忙碌，每一天，都是生活在快節(jié)奏的學(xué)習(xí)中。學(xué)習(xí)的'壓力，一點(diǎn)一點(diǎn)地累積，背負(fù)著深重的包裹，感到無比地心累。多么想停下腳步休息休息，但似乎有著一種力量不停地鞭策著我，讓我前進(jìn)。隨著年齡的增長(zhǎng)，青春期的到來，與您之間產(chǎn)生了一種“代溝”。兩人并不多言。沉默，似乎永遠(yuǎn)地隔開了我與您的距離。
那一次，正巧是考試后的周六。語文成績(jī)一路下滑，直跌谷底。天陰沉沉地，心情郁悶。您端上一杯熱咖啡，與我面對(duì)面。從我手中抽走語文考卷，出奇的怪，您沒作聲，就這樣，安靜地坐著，心里忐忑不安。許久，您默默地起向離開，只是說：“好好復(fù)習(xí)�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，卻讓我心里十分難過，渾身不自在，門關(guān)上的那一剎那，我的心仿佛在流淚。
從門縫中看見，您坐在沙發(fā)上，不停地嘆氣。心想：“我是不是讓您失望了？”淚水涌出眼眶，下決心，絕不能讓您失望。
事后，我努力地攻課，您依舊為我遞上那杯充滿了愛的清咖……
一路上，你牽著我的手，讓我在困境中有了希望。深深地感到您的雙手布滿了道道皺紋。
是您的愛，喚醒了我感恩的心。對(duì)您歌唱“感恩的心，感謝有你……”
您，是我一生中最愛的人——母親，相信，您會(huì)這樣牽著我的手，直到永遠(yuǎn)……
最真誠(chéng)的感恩，謝謝您，母親！
此致
敬禮
您的女兒：陳XX
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