精選月亮的作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的月亮的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
月亮的作文 篇1
今年的中秋節(jié)，我們一家人回到了遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。陪伴故鄉(xiāng)的親人度過(guò)一個(gè)難忘的中秋節(jié)！故鄉(xiāng)的人和事，景和物一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都充滿(mǎn)著新鮮，但是最讓我難忘的莫過(guò)于故鄉(xiāng)的月亮了！
晚飯我的奶奶和伯母做了一桌豐盛的晚餐，家鄉(xiāng)的土雞，無(wú)污染的蔬菜還有在深圳吃不到的焦饃及純手工做出的五仁月餅。尤其是焦饃，是把芝麻和面粉和一起，搟成薄薄的圓形面皮，然后在鏊子上烤熟，吃起來(lái)香、脆、酥。爸爸和他的幾個(gè)弟兄把酒言歡，其樂(lè)融融，這團(tuán)圓的畫(huà)面留在了腦海里，濃濃的親情流淌在血液里。
晚飯后，月亮升起來(lái)了，是那么的大，那么的圓。少兒不識(shí)月，呼做白玉盤(pán)，我今天可不能用白玉盤(pán)來(lái)形容她了！月亮離我們那么的近，近得我好像看見(jiàn)了里面仙人桂樹(shù)，搗藥玉兔，仙女嫦娥。一會(huì)兒一團(tuán)烏云過(guò)來(lái)，圓月變成了月牙兒，像一把鐮刀，一會(huì)兒又變成了一只小船。我走在月光如水的鄉(xiāng)間的小路上，卻渾然不感覺(jué)到害怕。今天我的心情可不像李白：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，因?yàn)槲疑碓诠枢l(xiāng)中。也不像他“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”因?yàn)槲覀冇袌F(tuán)圓的一家人。古人描寫(xiě)月亮充滿(mǎn)了淡淡的憂(yōu)傷和思鄉(xiāng)的愁緒，回到了故鄉(xiāng)，這個(gè)我爸爸出生成長(zhǎng)的地方，我好像有點(diǎn)懂得李白的心事，也好像明白了他的心境�！袢瞬灰�(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人‘’啊！
不知不覺(jué)已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，月亮陪著我，我走她走，我停她停，我好像感覺(jué)到她輕盈的腳步聲！
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明！家鄉(xiāng)的月夜，涼意習(xí)習(xí)！我是該回去了，讓我今晚做一個(gè)有關(guān)月亮的夢(mèng)吧！
月亮的作文 篇2
他忘不了那幾十年前的農(nóng)歷八月十五，我也忘不了今年的中秋。
中秋這晚吃完飯，父親說(shuō)要我跟他出去溜達(dá)溜達(dá)，我心想過(guò)節(jié)的日子，跟他出去散散心，爺倆交交心，也挺好的。我們倆慢慢踱著步子，到了海邊。父親望著深邃得如他當(dāng)年對(duì)家的恐懼一般的大海，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭，給我講了個(gè)故事：
那是二十幾年前的今天，上高二的父親放假回家，晚上跟著白天在工廠里干活的爺爺?shù)教锢锍�，干點(diǎn)農(nóng)活。當(dāng)時(shí)的農(nóng)村，每家多個(gè)兒子就多個(gè)勞動(dòng)力，生活自然會(huì)好過(guò)許多，許多與父親同齡的人就輟學(xué)回家，幫家里種蘋(píng)果種莊稼，只為養(yǎng)活幾口人。上著高中的父親，家里全是姐姐，他排行最小，卻是除了爺爺以外的唯一一個(gè)男丁，可以說(shuō)是整個(gè)家族的希望。所謂的希望，也無(wú)非就是勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)上體面的生活罷了，它那樣近，又那樣遠(yuǎn)。父親當(dāng)時(shí)成績(jī)并不突出，希望也只能是希望。那晚，干完了活的父子倆一前一后快步走在幽森的山路上，父親疲勞不堪得走著，兩個(gè)人昏沉得像在那路遙馬慢的午后的陽(yáng)光。也不知多久才回了家。一回家，卻早聽(tīng)見(jiàn)比他進(jìn)門(mén)早的爺爺?shù)乃缓鹇暎骸斑^(guò)個(gè)節(jié)就吃這么些東西嗎，連點(diǎn)肉都沒(méi)有？！”他慌忙跑進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)了桌上奶奶料理的清淡的飯菜，心里卻像被揉進(jìn)了鹽和醋，又澀又酸。他知道奶奶也累，于是勸著爺爺，爺爺不講話(huà)，只是又氣憤的摔了個(gè)空酒瓶子。破舊的老屋里在玻璃破碎聲中墜入寂靜。我不知道父親當(dāng)時(shí)是怎樣的心情，但他的感覺(jué)肯定比那破碎的玻璃渣子復(fù)雜得多�！暗�、媽?zhuān)燥埌伞！彼谜f(shuō)著，但心里早已積壓了太多。一家人坐在一起，爺爺尷尬的說(shuō)了幾句喜慶的話(huà)語(yǔ)，家里也沒(méi)那歡樂(lè)的氛圍，大家也都累。心累的父親匆匆吃完了飯，推開(kāi)木門(mén)，望著那圓如銅錢(qián)的月亮，平日柔和的月光在這時(shí)卻那么的陰冷與鋒利。他真的害怕像爺爺那樣，在這個(gè)閉塞的地方過(guò)完自己的一生。他心想：這是他們的路，不是我的路，我應(yīng)該過(guò)好我自己的一生，我應(yīng)該走出這個(gè)村子，走向城市，而不是每天起早貪黑汗流浹背的干農(nóng)活。從那時(shí)起，父親便刻苦學(xué)習(xí)，最終走出了那個(gè)有些讓他留戀又厭倦的家。留戀的是人，厭倦的是那里的生活方式與毫無(wú)出頭之日的平庸與沉淪。
那晚的月亮，味道是辛辣苦澀的，是讓人感到刺骨的寒冷的。
他講完，抿了抿嘴，什么也沒(méi)說(shuō)。我望著海邊的霓虹燈，聽(tīng)著川流不息的車(chē)聲，頓時(shí)感覺(jué)一個(gè)人在偌大的城市里是多么得渺小。我心里不覺(jué)也有些辛酸，為父親不甘平凡的拼搏奮斗而辛酸。今晚的夜暗得無(wú)邊無(wú)際，我站在路旁，也如同那天早早吃完飯?jiān)谠豪锏母赣H，雖沒(méi)有那復(fù)雜的心情，但心里像夏日里窸窸窣窣的蛐蛐搖動(dòng)翅膀時(shí)一樣微微震動(dòng)。月光撫在我身上，我雖吶喊不出父親那敢于決定自己命運(yùn)的呼告，但我明白，事在人為，有些事，只有自己去想、去做、敢想、敢做，你才能真的能決定你自己的一生。
我看著一輛輛車(chē)在我面前呼嘯而過(guò)，透著淡淡的月光，我不凝視過(guò)往的每一輛車(chē)。
不知對(duì)于那個(gè)無(wú)知的少年，今晚的月亮又是什么味道呢？
月亮的作文 篇3
往事像一個(gè)個(gè)貝殼，串起了七彩的童年，翻閱自己的日記，仿佛回到了從前。站在往事的海灘上，摘下一個(gè)七彩的貝殼，無(wú)限愜意。讓我摘下一個(gè)來(lái)給你聽(tīng)聽(tīng)……
你看，窗戶(hù)外的月亮，嵌在天空的藍(lán)幕上，我正端著洗臉盆，光著腳丫，哼著歡快的歌兒走向了院子……
“咦，這不是月亮嗎?”我指著水盆的白色的東西嘟囔著，“月亮?我居然捉住月亮了，我捉住月亮了!”我在那兒大聲叫著，這時(shí)妹妹來(lái)了，在那兒?jiǎn)枺骸罢l(shuí)捉住月亮呢?”“我。”我拍了拍胸脯，驕傲地說(shuō)�！拔也恍��！敝灰�(jiàn)妹妹頭搖得跟潑浪鼓似的。“看，那兒不是呀?”“咦，真的!你好厲害哦，竟然捉住了月亮，但是你不怕月亮溜走嗎?”“嗯。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳阌靡粋�(gè)盆扣在上面吧，那它就溜不走了�！蔽衣�(tīng)了，嘿，妹妹真聰明，于是我就將掛在前院的大盆子拖過(guò)來(lái)，扣在洗臉盆上。
“妹妹，洗臉盆呢?”哥哥頂著一頭烏黑的頭發(fā)走過(guò)來(lái)�！澳銚Q個(gè)盆子吧，這個(gè)洗臉盆中我放著一個(gè)好寶貝，我怕它溜走了!”我蹲在盆邊不耐煩地說(shuō)�！吧秾氊愌�，讓我瞧瞧。”我小聲地說(shuō)：“我捉著一個(gè)月亮了，我明天要帶著他去集市上賣(mài)!”“不可能，月亮誰(shuí)也捉不住，你哄一兩歲的小孩去吧!”我拉著哥哥，蹲在盆邊，悄悄地拉開(kāi)一條縫，讓哥哥看，哥哥說(shuō)：“沒(méi)有呀，黑不溜秋的，除了水，啥也沒(méi)有�！蔽也恍牛牬笱劬Τp隙里看去，“啊，真沒(méi)有!”我慌了，連忙把大盆拖開(kāi)，月亮還在水中睡覺(jué)了，我松了一口氣，趕緊用大盆又將它扣好，并說(shuō)道：“今天我一定要守著它，不讓它逃跑�！备绺鐡u著頭說(shuō)：“你呀，是將月亮的影子當(dāng)著月亮了，快走吧。”我不信，認(rèn)為哥哥是在施展調(diào)虎離山之計(jì)，好偷我的月亮，哥哥看了看我，笑著說(shuō)：“傻丫頭，你慢慢地守吧，我先走了，記著要睡覺(jué)，不然狼狗來(lái)把你叼走了!”聽(tīng)了哥哥的話(huà)，我害怕極了，檢查好盆子，連忙進(jìn)屋鉆進(jìn)被窩睡覺(jué)去。
第二天，我起床來(lái)到院子，大盆“葉落歸根”了，洗臉盆靜靜地躺在那兒，里面一滴水也沒(méi)有，我一看，哇的一聲就哭起來(lái)，媽媽看我一哭，連忙問(wèn)我怎么了，我結(jié)結(jié)巴巴地給媽媽說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)了哈哈大笑：“傻孩子，那是月亮的倒影，那當(dāng)然沒(méi)有呀!”
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)，一直在我的腦海中永存……
月亮的作文 篇4
仰望天空，圓圓的月亮映入眼簾，皎潔而又柔和的月光灑向我的身上,灑進(jìn)我的心里。月亮周?chē)切前档�，便想起眾星捧月，也想起曹操的�?shī)。于是乎，我思考：古代文人墨客為什么多寫(xiě)月亮……
然而與月亮相對(duì)的太陽(yáng)，卻很少有人題詩(shī)、歌頌。月亮的光輝來(lái)自太陽(yáng)，萬(wàn)物的生長(zhǎng)也離不開(kāi)太陽(yáng)，我不禁想問(wèn)，為何人們看重月亮?蘇試有詞：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！毕肫饋�(lái)，蘇試是將對(duì)親人的思念寄托在月亮上，但為何不能將月亮換做太陽(yáng)?太陽(yáng)常滿(mǎn)?太陽(yáng)常見(jiàn)?月常缺而不常滿(mǎn)?親人常散而不常聚?顯然，太陽(yáng)是不合適的，且陽(yáng)光刺眼而強(qiáng)烈，遠(yuǎn)不如月光溫和，仰望太陽(yáng)也是不合實(shí)際的。
月亮擁有太陽(yáng)不具備的要素，平易近人，不像太陽(yáng)般刺眼。當(dāng)夜深人靜之際，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的詩(shī)人仰望天空，無(wú)所適從，思鄉(xiāng)思親之情油然而生，便難免對(duì)月吟詩(shī)，將思鄉(xiāng)之情托給月亮，希望月亮代替自己觀望故鄉(xiāng)親人，又想故鄉(xiāng)親人化作月亮，觀望著自己。于是，吟月的詩(shī)篇自然多了。
長(zhǎng)久的詩(shī)詞熏陶，便復(fù)加了人們對(duì)月亮無(wú)限的向往，對(duì)月亮展開(kāi)無(wú)限的想像，加上傳說(shuō)的神話(huà)故事，月亮成為純潔無(wú)瑕的象征，成為人們心中的凈土。月亮上空曠無(wú)人，惟有廣寒宮中，美女嫦娥，懷抱玉兔，望著人間，“看，那個(gè)黑點(diǎn)，肯定是嫦娥，還有那桂樹(shù)……”小時(shí)伙伴間望著月亮大呼小叫，咋咋呼呼，笑著叫著，月亮帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)，也帶來(lái)了無(wú)限的遐想，月亮上面還有什么?月亮上景色如何?嫦娥長(zhǎng)相如何?怎樣才能上到月亮上去……
景物本無(wú)情，情自心中生。無(wú)限的遐想，無(wú)限的向往，無(wú)限的童趣，無(wú)限的鄉(xiāng)思，來(lái)自那長(zhǎng)久、永恒、美麗、純凈的月亮;也來(lái)自人們的心靈，對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)親人的祝愿。月亮伴隨人的成長(zhǎng)，人們?cè)谠鹿庀麻L(zhǎng)大。
月亮的作文 篇5
一陣喧鬧過(guò)后，夜幕漸漸降臨在東莞這片麗土上，月亮和星星成了這個(gè)大舞臺(tái)上的主角。
月亮剛一升起，就急忙跑到星星面前，興奮地說(shuō)：“星妹，我突然發(fā)現(xiàn)今天的東莞比昨天更漂亮了！”
星星十分驚訝：“什么呀？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？明明是昨天比今天好看！”
月亮情緒有些激動(dòng)：“你是不是眼花了呀！你睜大眼睛好好看看！哎呀，也看不著，我和你說(shuō)吧！”
“瞧瞧現(xiàn)在，人民安居樂(lè)業(yè)，步步走向小康生活；國(guó)力也日漸強(qiáng)盛，尤其是東莞！”
“現(xiàn)在，孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境越來(lái)越好，嶄新的課室桌椅，打印試卷有專(zhuān)門(mén)的機(jī)器；老師上課也用上了多媒體，不必再辛苦的抄在黑板上；就連改試卷也不用老師親自動(dòng)手，電腦一按，全部搞定！以前能比嗎？大人們的薪水也呈直線(xiàn)上漲趨勢(shì)，有車(chē)一族愈來(lái)愈多，從前過(guò)年才吃的雞鴨魚(yú)肉，現(xiàn)在想吃就吃；精神也得到了豐富，電視，電腦，PSP讓人們的生活不再單調(diào)！以前能比嗎？現(xiàn)在出門(mén)，不坐馬車(chē)，更不坐：“黃包車(chē)”，近了單車(chē)公車(chē)，遠(yuǎn)了火車(chē)汽車(chē)，甚至還有飛機(jī)，小孩個(gè)個(gè)白白胖胖！以前能比嗎？現(xiàn)在設(shè)計(jì)越來(lái)越科學(xué)，連門(mén)都是自動(dòng)的！人造瀑布，人造河，人造山，四處都是，讓環(huán)境更有可觀性！以前能比嗎？怎么樣，是不是今天比昨天漂亮好看啊！”
星星嘟起了嘴，皺起了眉頭，一臉不服氣的樣子，不屑地說(shuō)：“哼！這有什么呀？從前的人出門(mén)就騎馬，多有情調(diào)��！從前山是那么青，水是那么藍(lán)，好一幅錦繡山川的景象，花叢中芳香四溢，蝴蝶們翩翩起舞，魚(yú)兒們?cè)谇宄阂?jiàn)底的河水中嬉戲！而且，從前的人正是因?yàn)樯畹?艱辛，才激發(fā)了他們的潛能與斗志，才會(huì)從東莞走出一個(gè)又一個(gè)偉人。況且，就是因?yàn)閺那�，物質(zhì)生活不豐富，過(guò)節(jié)才那么有節(jié)日氣氛！你說(shuō)是吧！”
“你說(shuō)得不對(duì)，今天比昨天漂亮”，月亮爭(zhēng)辯著�！澳阏f(shuō)得不對(duì)，以前的生活有情調(diào)！”星星也毫不示弱。她們的爭(zhēng)辯驚動(dòng)了天空爺爺，爺爺說(shuō)“你們講得都有道理，不過(guò)，只說(shuō)對(duì)其中的一個(gè)方面。要說(shuō)今天的東莞啊，看看這個(gè)熟睡的小女孩就知道了。”
這時(shí)，月光仿佛釘在了那個(gè)角落，星星望過(guò)去，也會(huì)心的笑了起來(lái)，她小心地湊到月亮耳邊，輕輕地說(shuō)：“瞧她睡得多香啊！”
月亮也輕聲回答說(shuō)：“是��！畢竟是生在東莞這片麗土上的孩子呀，睡得能不甜嗎？”
月亮的作文 篇6
月亮出來(lái)了，安詳?shù)赝聻⒅那遢x。月光為這深藍(lán)的夜空鍍上了一層銀色的花邊。月夜寧?kù)o，我們漫步在這沉睡的街市上。 走著，走著，看見(jiàn)前面聚集了一些小朋友。哦，原來(lái)是放風(fēng)箏。他們拿著線(xiàn)邊放邊跑，開(kāi)心極了。風(fēng)箏上還裝有忽閃的燈光，遠(yuǎn)看就像一架飛機(jī)在云層里穿行。蝴蝶式的風(fēng)箏、燕魚(yú)式的風(fēng)箏……忽上忽下，忽左忽右，裝扮著深藍(lán)的夜空。人群中，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)三、四歲的小女孩在說(shuō)話(huà)：“爺爺，星星怎么越來(lái)越少？是不是星星生氣了？我要看牛郎織女星，我不要看風(fēng)箏眨眼睛，我要看星星眨眼睛�！�
孩子天真的話(huà)語(yǔ)，讓我們停下了腳步。媽媽告訴我：“是啊，星星生氣了。原來(lái)的夜空，不僅有月亮陪伴，還有成群的星星，有了星星陪伴，天空充滿(mǎn)了生機(jī)。但現(xiàn)在環(huán)境污染，襲擊著地球的每一個(gè)角落，大氣層這道保護(hù)網(wǎng)一旦受到破壞，人類(lèi)可就釀成不小的錯(cuò)誤��！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我終于明白了月亮為什么這么寂寞。想想過(guò)去，滿(mǎn)天的星星猶如鉆石晶瑩閃爍，它們?cè)谝黄鹱鲇螒颍铝辆拖褚晃淮蠼憬沆o靜地看著。可現(xiàn)在，星星的生氣，讓月亮寂寞，讓天空孤單。
是誰(shuí)讓星星生氣了？是誰(shuí)造成了這樣的錯(cuò)誤？是誰(shuí)破壞了我們的家園？“一閃一閃，亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”月亮困了，睜不開(kāi)眼睛了，月亮在睡夢(mèng)中去找星星了……
月亮的作文 篇7
深秋了，更喜歡太陽(yáng)了，尤其濃艷的陽(yáng)光更讓人著迷。這時(shí)節(jié)，總會(huì)想到一個(gè)情景，在墻角曬太陽(yáng)的老人，那樣慵懶自在，迷迷晃晃地被太陽(yáng)哄著溫暖著，不知了時(shí)間的流動(dòng)。這景象不知道從什么時(shí)候印在了我的心里。從此，便覺(jué)得那是最幸福的光景。讓人無(wú)限憧憬的光陰。不是每個(gè)人都能擁有那樣一個(gè)墻角的，也不是每個(gè)人都能找到那種感覺(jué)的。哪怕有那么一會(huì)兒，把自己全部交給某個(gè)午后的陽(yáng)光，讓時(shí)間空白，該是多好的感覺(jué)��！
既然沒(méi)有那樣一個(gè)墻角供我迷盹，那就儲(chǔ)存些陽(yáng)光供我們夜晚夢(mèng)幻吧！所以，只要陽(yáng)光足夠艷，我就會(huì)迫不及待地曬被子涼褥子。今天，就是這樣一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。陽(yáng)臺(tái)外被我搞成一片棉被的世界。
晚上，早早地就忍不住告訴兒子：今晚早早睡阿，你試試看吧，被窩將是多么舒服和美妙。
兒子卻很明白地說(shuō)：陽(yáng)光味的？
我自豪地說(shuō)：對(duì)，陽(yáng)光味的。
兒子異常平靜地說(shuō)：我喜歡月亮味的。
我驚奇地問(wèn)：月亮味的？那是什么味？
兒子仍然平靜地說(shuō)：月亮味就是女人味的。
這可真是新概念，于我來(lái)說(shuō)。奇怪了，難道男人的思維方式從小就不同？想起我小時(shí)候，一個(gè)同班小男生跟隨他的父親乘坐了一次飛機(jī)，回頭對(duì)我們這些沒(méi)上過(guò)天的伙伴講，月亮就在手邊，軟軟的，像個(gè)西紅柿。從此，在我的心里，一直感覺(jué)月亮應(yīng)該是軟軟的柔柔的�，F(xiàn)在想來(lái)，我的童年伙伴也是把月亮想象成溫柔地化身的。
再遙想，那些明月詩(shī)人，在星光燦爛的清輝里，舉頭遙望，以酒當(dāng)歌，與明月共舞，寄予了他們多少悠悠情懷，激發(fā)了多少情思深意，那哪里是月光曲啊，分明是一曲曲戀曲。他們還真的都是他們，不信你找找看，她寫(xiě)出來(lái)的月光曲從沒(méi)有那份情在里面。
從這個(gè)發(fā)現(xiàn)出發(fā)，可以看出，女人的愛(ài)更寬泛一些，喜歡陽(yáng)光，也喜歡月色濃濃，也就是說(shuō)，喜歡男性的美，也欣賞同性的美。
看來(lái)，天地日月，山高水長(zhǎng)，男人女人，皆為自然之平衡的產(chǎn)物，相互對(duì)應(yīng)，遙相呼應(yīng)。和諧便是美。如果不和諧，不僅產(chǎn)生不了美，還違背了自然規(guī)律，那就危險(xiǎn)了！這樣，兒子的思維方式就容易理解了，他說(shuō)的對(duì)，我表示欣然。
月亮的作文 篇8
不管我們身處何方，只要仰望天空，定能找到那一輪與你相依的明月，就算烏云滿(mǎn)天，她也會(huì)在我們即將轉(zhuǎn)身離去時(shí)撥開(kāi)那厚厚的烏云，讓我們停下失望的腳步。
明月深知，陪伴是最長(zhǎng)情的告白，正因如此，她才有資格成為我們中國(guó)人心頭的那一抹永恒。詩(shī)人也會(huì)在領(lǐng)略山川風(fēng)物之余，向塵世之外的她久久望去，將各種情感寄托在她的身上，讓那情感隨著月光與流水走到天涯海角。
說(shuō)起我對(duì)明月的情感，還是從“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”開(kāi)始的。只不過(guò)那時(shí)的我，也跟李白一樣“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”，并沒(méi)有領(lǐng)會(huì)《靜夜思》中詩(shī)人的思鄉(xiāng)情懷。那時(shí)的我，想飛上月亮，在吳剛砍不掉的桂樹(shù)上折一枝繁花，植入自己的家中；想邀請(qǐng)?jiān)聦m中的嫦娥中秋節(jié)時(shí)來(lái)到我家，共吃月餅、同賞月光……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，有一次做夢(mèng)，我在天上翱翔，朝著月亮飛去，突然落回地面，睜眼一看，原來(lái)是自己從床上掉到了地上。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的古詩(shī)詞越來(lái)越多了，但原本并不陌生的古詩(shī)詞在我眼前開(kāi)始變得陌生。因?yàn)槲以谡b讀詩(shī)詞的基礎(chǔ)上開(kāi)始品味賞析，因此對(duì)月亮也有了全新的審視。就像“海上生明月，天涯共此時(shí)”的磅礴大氣中蘊(yùn)含著那悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的相思；也如“從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)”的悠閑自得中流露出的那一抹清幽。在此之前，我讀了“照他幾許人斷腸，玉兔銀蟾遠(yuǎn)不知”這句詩(shī)，以為是月光把人的腸子照斷了，便不敢在夜里出門(mén)。后來(lái)才知道，這里的“斷腸”并不是真的斷腸，而是指一個(gè)人因思鄉(xiāng)而痛苦到了極點(diǎn)，與神農(nóng)氏的“斷腸”是大相徑庭的。
而現(xiàn)在，我并不僅僅是依靠古人的見(jiàn)解去了解月亮，而是在古人的見(jiàn)解之上有著自己的看法。當(dāng)我壓力大時(shí)，便會(huì)在那月光下的公園中散步，默默地想著“明月松間照，清泉石上流”，想著王維是否也像我一樣，是在壓力大的時(shí)候出來(lái)散步，偶然遇見(jiàn)這美麗的瞬間，將這般景象記下，留給后人想象；每逢考試成績(jī)理想時(shí)，我的嘴角會(huì)掛上一抹淺淺的驕傲的笑容，但只要想起岳飛的“三十功名塵與土，八千里路云和月”，便立刻將驕傲的心收了起來(lái)。岳飛是一個(gè)英雄，他的自述中，功名只不過(guò)是塵土而已，這里的明月已不再顯得柔弱，而是有著一種無(wú)形無(wú)聲的恢弘氣概，它足以震撼我們的心靈！岳飛選擇了明月來(lái)襯托這種大氣，將豪情壯志寄托在明月上，自己卻不慕名利，而我這一點(diǎn)小小的成績(jī)又算得了什么呢？但愿那純潔無(wú)瑕的明月能與我相伴，一同迎接燦爛的未來(lái)！
抬頭仰望，那“長(zhǎng)安一片月”正在漸漸暗淡，但我相信，在我的心中，“二十四橋明月夜”終有一天會(huì)與我重逢，而那重逢之際，便是我“三十功名塵與土，八千里路云和月”之時(shí)。
月亮的作文 篇9
月亮的形態(tài)千變?nèi)f化。有時(shí)圓，有時(shí)彎，有時(shí)寬，有時(shí)窄，它今天明亮，明天暗淡，給我們帶來(lái)了很多很多的驚喜。
這不，前幾天月亮彎彎的，像一個(gè)大香蕉，這幾天，就已變成一個(gè)飽滿(mǎn)的圓，像一個(gè)白色的閃閃發(fā)光的白玉盤(pán)，卻也像一個(gè)大月餅，讓人看上去直流口水，真想一口吞進(jìn)肚子里。
每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，那一天月亮?xí)执笥謭A，所以人們把這一天定為中秋節(jié)，人們?cè)谥星锕?jié)會(huì)一起吃月餅，賞月，電視里面還有專(zhuān)屬中秋節(jié)的晚會(huì)呢！不僅僅是形態(tài)，月亮的顏色會(huì)給人們大大的驚喜，在受到宇宙的一些影響時(shí)，他也會(huì)改變自己的顏色呢，不信我們?nèi)タ纯础?/p>
今年一月份的一個(gè)晚上，本該是乳白色的月亮，卻完全變了樣，它變成了紅色，這究竟是為什么呢？科學(xué)家說(shuō)這是150多年一遇的超級(jí)藍(lán)血月，因?yàn)樘?yáng)光影響，它變成了紅色的，真讓人匪夷所思！
月亮真是神奇呀，千變?nèi)f化的月光更是令人捉摸不透，忽而照向江南樓閣，忽而投向大漠戈壁，忽而奔向冰雪高原……可無(wú)論它去到哪里，都令人深深地沉迷于其中……
月亮的作文 篇10
在21世紀(jì)，這個(gè)科技飛速發(fā)展的年代，也許人們會(huì)以為在超級(jí)大國(guó)美國(guó)，人們一定會(huì)充分利用科技，在節(jié)日都會(huì)發(fā)電子郵件代替?zhèn)鹘y(tǒng)的郵寄賀卡。然而人們?nèi)f萬(wàn)也想不到，美國(guó)有六成以上公民堅(jiān)持郵寄傳統(tǒng)賀卡，而非使用電子賀卡。他們認(rèn)為，這樣子才有圣誕氣氛，他們熱衷于過(guò)傳統(tǒng)的圣誕節(jié)。
而在我國(guó)，卻有越來(lái)越多的人熱衷于寄電子賀卡，熱衷于過(guò)洋節(jié)。他們認(rèn)為這樣子才趕時(shí)髦，才國(guó)際化。而對(duì)于我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，則越發(fā)忽視。清明掃墓、重陽(yáng)登高、端午吃粽子，這些傳統(tǒng)活動(dòng)也越來(lái)越少人參與，尤其是年輕一代。他們甚至連這些傳統(tǒng)大節(jié)的來(lái)歷也搞不清楚。是教育上的疏忽？還是社會(huì)新文化的沖擊？
從小學(xué)到大學(xué)，我們可以在書(shū)本上知道秦始皇是誰(shuí)、知道李白是誰(shuí)，卻沒(méi)有一篇課文告訴過(guò)我們屈原與端午節(jié)有什么聯(lián)系；我們可以在書(shū)本上學(xué)到勾股定理、韋達(dá)定理，卻沒(méi)有一頁(yè)書(shū)告訴我們二十四氣節(jié)是如何算出來(lái)的；我們可以從書(shū)本上知道指南針、火藥是如何發(fā)明的，可沒(méi)有一課書(shū)告訴我們?cè)嘛灥膩?lái)歷。我想，在國(guó)外人們一定會(huì)知道圣誕節(jié)為什么要去教堂，可在我國(guó)，真的每個(gè)人都知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎？難道真的要等到東南亞的國(guó)家把本屬于我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日拿去成功申遺了，我們才知道重視嗎？
自從香港、澳門(mén)回歸以來(lái)，我國(guó)大陸與港澳的交流日益頻繁，兩地的文化交流亦日益加強(qiáng)。人們看到港人過(guò)洋節(jié)時(shí)洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛，都被感染了，都想像他們一樣，有更多的節(jié)日，拋開(kāi)生活中的煩惱去瘋玩一番。于是，洋節(jié)在國(guó)內(nèi)肆虐，特別在圣誕節(jié)，人們學(xué)著外國(guó)人一樣去倒數(shù)、送禮物、買(mǎi)圣誕樹(shù)，然而他們根本不知道圣誕節(jié)的歷史。在西方情人節(jié)，人們又學(xué)著外國(guó)人一樣送玫瑰花、送巧克力，卻忘記了我們也有中國(guó)情人節(jié)。
我國(guó)與世界的交流日益頻繁，無(wú)時(shí)無(wú)刻不承受著國(guó)外文化與本國(guó)文化的沖撞。假如我們不能堅(jiān)持本國(guó)文化的繼承與發(fā)揚(yáng)，而是盲目崇洋，就會(huì)像近代史那樣，受到侵略，這次不是政治上的侵略，而是文化上的侵略，是能夠控制人們思想的侵略。
月亮是同一個(gè)月亮，外國(guó)看到的月亮是不會(huì)特別圓的。
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