【推薦】暑假的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的暑假的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，暑假結(jié)束了。在這個暑假，有人遠(yuǎn)走他方，開闊眼界；有人筆耕不輟，收獲樂趣；有人靜心苦讀，遨游學(xué)海。而我這個暑假學(xué)習(xí)生活毫無章法，想起暑假，我就后悔。
后悔書寫不好
在這個暑假中，我最后悔的，便是書寫了。七月的時候，我暗自定了一個計劃：每天要練一頁字。剛開始堅(jiān)持了兩天，到第三天，媽媽見我做數(shù)學(xué)太慢，就讓我到一個老師家做，并說上午完成學(xué)習(xí)任務(wù)下午就可以玩。自此我上午做作業(yè)下午放松玩，徹底把練字忘了，直到數(shù)學(xué)英語作業(yè)完成，我的練字本上的字還停留在兩頁上。語文作業(yè)是我最后幾天完成的任務(wù)，由于"閱讀訓(xùn)練"是我的弱項(xiàng)，媽媽給我找了一個語文老師，我到她家去了以后發(fā)現(xiàn)她家還有一個學(xué)生，姓曾，也讀七年級。老師讓我和他同做"閱讀訓(xùn)練".做完后老師給我們講解。出于好奇，我想看看他做的情況，頓時，我驚呆了，他的作業(yè)頁面整潔，字端莊秀麗，橫平豎直。猛然想起自己的練字計劃，再看看自己的字，感到十分羞愧。
后悔質(zhì)量不高
在暑假剛開始的時候，我就在一位老師家補(bǔ)習(xí)，剛好陳諾也在，當(dāng)我得知他的期末考試成績比我高時我就有些不服氣，便暗暗地與他比作業(yè)質(zhì)量，他顯然也發(fā)現(xiàn)了，我們倆都沒直說，都在暗暗較勁。到了補(bǔ)習(xí)的最后幾天，作業(yè)也都快做完了，我和陳諾之間都各有勝負(fù)，到了最后一天，我們打算在這一天見分曉。在做的時候，我求勝心切，有些浮躁不安，害怕陳諾得勝，便加快了速度，這樣一來我的質(zhì)量就變差了。果然，陳諾勝利了，這位老師還讓我看一下陳諾的作業(yè)，我剛一翻開，便震驚了：陳諾的作業(yè)字寫得很認(rèn)真，而且空的題也不多，而且大多數(shù)都是對的，而我的字寫得不好看，錯的題也比陳諾多，所以我很后悔自己暑假作業(yè)的質(zhì)量不高。
后悔數(shù)量不足
終于，我在八月中旬把作業(yè)完成，但媽媽還給我買了另外的資料，那資料較厚，我做完之后便沾沾自喜，暗自慶幸自己做了很多，然后我便放開玩，根本沒想到再學(xué)習(xí)，這樣一連玩了幾天。直到有一天，感到無聊，便打開萬老師的QQ空間，看到了萬老師家訪蔣志偉的視頻，一下把只想著玩的我"震醒"了，視頻中有蔣志偉假期做的資料，我做的資料與他相比簡直就是"小巫見大巫",蔣志偉還預(yù)習(xí)了八年級的課程。到了開學(xué)計分的時候，有很多同學(xué)得分達(dá)到了20xx以上，而我的分只是1700多，與最高分差了300多。我很后悔，后悔自己只做了一點(diǎn)點(diǎn)資料，虛度了時光。
想起暑假，我就后悔。已進(jìn)入八年級，我將努力學(xué)習(xí)，"做更優(yōu)自己",不再后悔！
暑假的作文 篇2
一抹驕陽又灑在我的心扉，炎炎夏日即將結(jié)束。我還沉浸在暑期快樂之中，仿佛融入了天地之間，置身在其中，陶醉在天邊。
感受著森林的寧靜，聞著花朵的芬芳，看著鳥兒在湛藍(lán)的天空上翱翔，聽著小溪清脆又動聽的歌聲……優(yōu)美的語句在腦海里浮現(xiàn)，不知該怎么去描述著快樂又自由自在的暑假�？墒�，有一件事卻令我終身難忘：
一個早上，有兩個小女孩在認(rèn)真地寫試卷，仿佛置身于數(shù)學(xué)題海之中……扎著羊角辮的女孩——那是我和姐姐在進(jìn)行數(shù)學(xué)模擬測試呢！那認(rèn)真的模樣，好像世間所有的事物都停止了，只有數(shù)學(xué)問題在腦海中轉(zhuǎn)動。
十分鐘過去了……
二十分鐘過去了……
三十分鐘過去了……
考試的時間到了，我們放下筆，倒吸了一口涼氣。我們認(rèn)真地看著“教官”批閱，眼珠死死地盯著試卷，生怕過不了這嚴(yán)厲的`考核。
批好了——我92分，姐姐97分。看到這個分?jǐn)?shù)我并不滿意。我是一個爭強(qiáng)好勝的女孩，看到我的分?jǐn)?shù)沒有姐姐的高，所以我氣呼呼的。爸爸走了過來，撫摸著我的頭：“人生不可能都是滿分，要經(jīng)受起挫折。用笑容面對每一次分?jǐn)?shù)。明白嗎？”
聽了爸爸的話，我恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)了頭。我還明白了一個道理：要用笑容面對每一次分?jǐn)?shù)。
暑假快樂又充實(shí)，飽滿又有情趣，讓指尖觸碰快樂的云彩，你會感受到甜甜的幸福，暑假是專屬我們的快樂天堂，又是為明天積蓄力量的加油站……
暑假的作文 篇3
如果說在校的時間是一杯咖啡，那么課余生活就是這杯咖啡中必不可少的調(diào)料;如果說暑假的閑暇是一個圓，那么作業(yè)一定是其中的一度。
暑假固然是我們的放松時間。但是，如果從兩面來看“暑假快樂不快樂”這個問題時，我們就有了不一樣的答案。如果讓我說我為什么不喜歡暑假的話，我會說:1、沒人在一起說笑，說的很獨(dú)單;2、每天日復(fù)一日的去想“作業(yè)”這個問題，思考著還有幾天開學(xué)，很有緊迫感;3、父母不在家，父母的休息時間就是我的工作時間，反之，父母的工作時間就是我的休息時間，只能求著他們給我許下一個“空頭承諾”。
但是你如果從反面看，獨(dú)單的同時也讓你鍛煉了自己的自理能力;窘迫感會讓你變壓力為動力，提前寫完作業(yè)，回歸心悅;父母的承諾也會讓你為夢想全力以赴，好處倍增。
暑假不是一味的乏味無趣，也不是一味的窘迫。看來，只要制定合理的計劃，并全力以赴，將計劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這個暑假照樣會豐富多彩!
暑假的作文 篇4
今年的暑假很特別，因?yàn)槲业谝淮胃惺艿阶黾覄?wù)的樂趣。
往年的暑假，我都是跟爸爸媽媽回老家玩耍，從沒幫他們做過飯菜。而今年暑假我只在老家呆了幾天就回東莞了。因?yàn)閶寢屔眢w不好，要去醫(yī)院做軟管手術(shù)。媽媽出院回到家，身體很虛弱，爸爸對我說：“媽媽動了手術(shù)，現(xiàn)在生活不方便，不能開車、不能彎腰、不能干家務(wù)……以后媽媽的早午飯你要幫忙做�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里有些忐忑，不禁想：我能不能做得好呀？以前我可從未做過飯菜，真怕做不好！可我又渴望能成功，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。
第一次下廚，我從煮面條學(xué)起。我顯得手忙腳亂，總是不停地問媽媽：“水開了嗎？面熟了嗎？接下來該怎么做？……”媽媽站在一旁，耐心地教我操作。慢慢地，我學(xué)會了自己做簡單的飯菜。我給媽媽做過雞蛋粥、青菜瘦肉雞蛋粥、西紅柿雞蛋面、青菜雞蛋粉……我問媽媽好不好吃？媽媽說：“寶貝做的，都好吃！”我聽了，心里樂開了花。吃完飯，我還幫媽媽洗碗呢。
有一天，媽媽對我說：“有人要來看望媽媽，麻煩你幫忙搞一下家里的衛(wèi)生�！蔽疫B連點(diǎn)頭。我先進(jìn)房間疊好被子、清潔桌面，再到客廳將桌子、柜子、沙發(fā)的物品整理好，然后，我把里里外外打掃了一遍，又用拖把把地拖得干干凈凈。最后，我在客廳噴上了一點(diǎn)兒花露水，空氣中飄蕩著淡淡的香味兒�？腿藖砹�，說：“你家可真干凈！”媽媽說：“這都是我家寶貝的功勞！”我正幫客人倒茶，聽到媽媽的話，心里像喝了蜜一樣甜。
今年的暑假真特別，我學(xué)會了照顧病中的媽媽，學(xué)會了自己做飯和打掃衛(wèi)生，我的收獲可真大！
暑假的作文 篇5
暑假里的一天，陽光明媚，萬里無云，是個好天氣，隔壁的張大娘把豆子放在院子里曬，而自己到很遠(yuǎn)的地方去了。
夏日的天，娃娃的臉，說變就變，中午，天一下子變得陰沉沉的，烏云密布，雷聲隆隆、狂風(fēng)大作，馬上就要下場傾盆大雨，我想：張大娘不在家，院子里的豆子肯定會被雨水沖走。于是，我找了一些工具，不一會兒，我就把豆子弄好了。
到了傍晚，張大娘回來了，對我說：“你真是個好孩子。”
暑假的作文 篇6
提起暑假，有的人興奮，因?yàn)樗麄兪斋@頗多；有的人自豪，因?yàn)樗麄冊谶@個假期為自己充足了電，沒有虛度陰……而我，想起暑假，卻是懊悔、慚愧與遺憾。
盼望著盼望著，暑假終于來了，我舒了一口氣：至少可以睡到自然醒，不用為了完成作業(yè)而奮戰(zhàn)到深夜……
一放假，我的自律就消逝得無影無蹤，就正式開玩了。每天除了看電視就是玩手機(jī)，把作業(yè)拋到了最后。直到7月13日，媽媽給我看了萬老師發(fā)的短信——催總結(jié)，再看看萬老師的空間，也早已發(fā)了二十幾篇總結(jié)，這時的我才開始匆匆忙忙地寫總結(jié)，急急忙忙地給萬老師發(fā)過去，這時的我才開始安排時間做作業(yè)，雖說安排了時間，可每天不過是三本作業(yè)各做幾面，剩下的時間還是玩。
十五天后，三本作業(yè)做完了，可作文仍只寫了一篇，本來打算先痛痛快快地玩幾天，可看到萬老師發(fā)來的一條又一條的短信，媽媽一次又一次的嘮叨，我不得不放棄先玩幾天的念頭，只好靜下心來寫作文，寫完兩篇后，我就沾沾自喜地想："七月寫三篇，八月兩篇剛剛好。"幾天后萬老師的電話來訪和作文的統(tǒng)計，我真正為前幾天的沾沾自喜而慚愧�？吹浇y(tǒng)計表，我前面的幾位同學(xué)作文篇數(shù)均在5篇以上，后面的同學(xué)也都在4篇以上，只有我在中間的一個稀有數(shù)字"3",我感到懊悔，為什么不能早點(diǎn)寫完發(fā)給萬老師呢？在懊悔的當(dāng)天，就寫完兩篇作文并發(fā)給萬老師。
八月五日，萬老師到我家家訪，對我的作業(yè)質(zhì)量表示滿意，其實(shí)我知道，這些作業(yè)不過是慢悠悠地一天做幾面，速度慢了下來，書寫肯定會有所提高。對萬老師的肯定，我卻心安理得：在接下來的時間里我完成所有作業(yè)后，除了多寫一篇作文，看了幾本書外再也沒有多做什么作業(yè)，隨心所欲地玩得很是愜意！直到八月二十五日去蔣志偉家家訪，一進(jìn)門我就被桌子上的作業(yè)所驚呆，聽了他的講述后，更是震撼，一天學(xué)習(xí)五個半小時！成績?nèi)绱藘?yōu)秀的他竟然如此勤奮，看來他的第一不是偶然，而是必然！剩下的五天，或許是受到蔣志偉的影響，這五天成為我暑假最充實(shí)的五天，練了字，多做了閱讀，預(yù)習(xí)了新課……可五天太短暫了，來不及預(yù)習(xí)完新課，哎，這也只能怪自己以前太散漫，總抱著任務(wù)完成了就行了，學(xué)習(xí)沒有自覺性啊，每每想到這些我心中滿是慚愧與懊悔。
回首這個假期，后悔，遺憾，慚愧占據(jù)著我的心田：我后悔虛度了光陰；我遺憾沒有太多收獲，我慚愧沒能為小組帶好頭……
如今已經(jīng)開學(xué)了，我知道再去后悔暑假虛度光陰已是無濟(jì)于事，我暗暗下定決心，一定要比別人多一份努力，多一點(diǎn)自律，以蔣志偉，南鑫怡為目標(biāo)，努力地去追趕他們！
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