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          詩歌作文

          時間:2022-10-14 02:52:24 詩歌 我要投稿

          【精選】詩歌作文合集九篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的詩歌吧,詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。那么你有真正了解過詩歌嗎?以下是小編為大家整理的詩歌作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

          【精選】詩歌作文合集九篇

          詩歌作文 篇1

            我從小就喜歡讀詩。

            幼兒時,在幾個長輩旁邊,我用那稚嫩的童音一遍一遍地讀著會讀而不理解的古詩。在她們的夸贊聲中,我享受著讀詩的樂趣。

            小學(xué),我對詩的癡迷更進一步。

            “舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”我們在老師的領(lǐng)讀下一遍又一遍地讀著李白的《靜夜思》,我奇怪,這短短二十個字為什么占了課本的整整一頁?當老師對分析這首詩后,我才深深知道李白那種像明月一般透明的思鄉(xiāng)情感,是一頁紙遠遠承載不了的。此后,我對詩更癡迷了,每讀懂一首詩,讀懂一個詩人的情懷時我就像探險家找到寶藏時一樣興奮。

            現(xiàn)在,詩已經(jīng)成了我生活的一部分。

            每到晚上,我做完作業(yè)后,我家便成為詩的殿堂。你看,一位美麗的婦女正拿著書深情地朗誦著詩歌;你看,一位帥氣的先生正對著窗外流利地背誦那古樸的詩詞;還有一個活潑的`孩子,他正在品味詩中傳達的情感,臉上顯得很陶醉。沒錯,這就是我家。三人齊聲朗讀:“僵臥孤村不自哀,尚思為國戌輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來!眿寢屨f:“一位七十多歲的老人躺在病榻上不為自己的病體擔(dān)憂,卻想著為國家戍守邊疆,多么可敬啊。”爸爸說:“做夢都是騎上戰(zhàn)馬馳騁邊疆的情景,風(fēng)雨飄搖中的宋代有這樣忠貞的人是多么可貴!币皇自姼,那么短的字數(shù),卻包含了一個時代,包含了一個民族的心聲。還有什么比詩歌更能在最短的時間里產(chǎn)生這種巨大的震撼力呢?

            早上,爸爸洗臉刷牙,媽媽鍋臺邊忙早餐,我整理書包,在晨起這緊張的交響樂中,我們不忘搶背一遍昨晚上品過的詩歌。詩歌,是我家三口的溫馨劑,是我心靈的熱雞湯。

            我愛詩,愛詩人的情懷,愛詩意的生活。

          詩歌作文 篇2

            真是太振奮人心了!為迎接校領(lǐng)導(dǎo)的例行檢查,我們班決定在周三下午的班會上舉行一個別開生面的詩歌派對!

            約定的日子很快到來了。那一天,整個教室張燈結(jié)彩,到處都堆滿了花花綠綠、大大小小的禮物,半空中飄飛著五顏六色的氣球和彩帶,黑板上用彩色粉筆寫著幾個大字:詩歌對對碰。

            小華和毛毛是本次活動的特邀主持人,他們將在每一輪的獲勝者中間抽選兩位來領(lǐng)取本次活動的獎品。好了,話不多說,讓我們嗨起來吧!

            “請聽題,這是一道搶答題,請問“小時不識月,呼作白玉盤”的.后兩句是——”話音未落,班級里豎起了一片白花花的手掌的海洋,大家都把手舉得高高的,熱情十足地喊著:“選我選我!”

            跳跳豆站起來了,他志在必得,勝券在握地念出答案:“又疑瑤臺鏡,飛作青云端。”“恭喜你,回答正確——”誰知道,當跳跳豆走上前來準備領(lǐng)取獎品的時候,半路殺出了一個程咬金——小蜜蜂鬧鬧站起來抗議著:“不對不對!他的答案是錯誤的,應(yīng)該是又疑瑤臺鏡,飛在青云端!”結(jié)果,因為這一字之差,跳跳豆失去了獲得禮品的機會,悻悻地退下了,嘴里還念念有詞:“以后背詩可不能看錯字了!”

            比賽繼續(xù),小華念出題目:“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚”中足雞豚是什么意思呢?”幾個急性子同學(xué)連題目都沒聽完,就迫不及待地舉起了手,結(jié)果,同桌張樂樂興奮地站起來,輪到答題的時候卻害羞地搔搔腦袋,眨巴著眼睛,迷糊地問:“剛才……是什么題目來著?”這可把大家逗樂了。我忽然記起似乎在一本書上看到過這個知識點,于是,十分有信心地站起來,字正腔圓地答出:“足雞豚泛指的是農(nóng)家待客的菜肴豐盛。”“恭喜你,回答正確!”周圍響起了熱烈的掌聲,我激動地跑上前去領(lǐng)取小禮物,是一個式樣新穎的筆筒,哈,真是好手氣!

            為了增添比賽的趣味性,我們決定加入新的機制——男女對抗,獲勝的一方可以要求失敗方做任意一件事。于是,場上的氣氛越加緊張了,“請聽題,李白有一首詩,開頭是以夸張的手法來寫的,它是——”“《秋浦歌》!”快嘴劉依依搶答成功,為我們女生戰(zhàn)營拿下一分!我們再接再厲,在接下來的搶答中互相配合,把男生隊擊得落花流水,正在得意的時候,對方的百科全書——肖睿發(fā)威了,竟然答出三道難度很大的思考題,大挫了我們的威風(fēng),于是,我們更加劍拔弩張地比拼起來……

            啊!如此有意思的詩歌派對,各位朋友是不是也要來一波?

          詩歌作文 篇3

            詩歌是中華上下五千年中的一顆瑰寶,是文學(xué)史上的一顆明珠。漫步于唐詩宋詞中,我宛如走進了一個全新的世界。詩歌,醉我心!

            詩歌,醉我心,醉在祖國那一片片山水土地。讀著“君不見,黃河之水天上來。”我仿佛看見了黃河波濤洶涌,驚濤拍岸。讀著“會當凌絕頂,一覽眾山小!蔽曳路鹫驹谏綆p,一覽祖國的大江南北,心胸舒暢。讀著“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!蔽曳路鹂吹轿骱谟曛,宛如一名身著素裝的少女,在慢慢向我走來。讀著“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。”我仿佛看到江南水城那獨特的風(fēng)景,醉我心……

            詩歌,醉我心,醉在那一幕幕動人場景。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!”荊軻那毅然的身影,深深地印在我的腦海里!叭f里赴戎機,關(guān)山度若飛!被咎m的'英雄氣概使我感到震驚!熬缚祼u,猶未雪,臣子恨,何時滅!”岳飛那奮勇抗金的身影仿佛出現(xiàn)在我的眼前。

            詩歌,醉我心,醉在那一條條思念的話語!帮L(fēng)一更,雪一更,故園無此聲”我仿佛看到詩人坐在軍營里,徹夜難眠,思念故鄉(xiāng)的親人。“一處相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭!蔽曳路鹂吹皆娙俗诖扒,思念著自己遠在天邊的丈夫,滿心憂愁!暗駲谟衿鰬(yīng)猶在,只是朱顏改。”當自己的國家被滅,國土遭受踐踏,這是多么令人動心的思念。只能望著明月,一人默默回憶。

            詩歌,醉我心!

          詩歌作文 篇4

            我曾說過,不再悲傷,笑對人生,從此無怨無悔。

            不知是否,還有人記得那些夢的幻想?無知無解,空問,空問。

            那年的我們總是相視而笑,笑看著世界。

            或許太過年輕,或許年少無知,或許無憂無慮,

            讓我們習(xí)慣了天真,時常犯錯,卻不知道錯在哪?

            這是一個夢,一個年少的夢,

            有些可笑,有些夢幻,有些無奈,更迷人心弦。

            實際上,很多事,我們無須在意,只當那是一場夢,

            管它什么美夢,惡夢。

            夢總會破滅,你我總會醒來,總會面對夢外的世界。

            那是一個完全陌生的世界,

            以前在夢中的.行事準則,好像再也行不通,

            是它太過現(xiàn)實,還是我們太過幼稚,

            傻傻地將夢帶到這個世界?

            這個夢很長,很長,

            只要你不愿,沒人能將它喚醒,

            夢會一直在,

            直到你愿意從自己的世界走去,

            用心接納外面的世界。

            曾記得,那些過去的歲月,

            我的無知,換來了一次次醒悟,

            那時,才知道長輩為何總是笑而不語?

            有些事,只有自己經(jīng)歷了,才會記牢,才會明白,才會理解。

            或許某天,我也會笑而不語,

            不再過問是非,不再爭強好勝,

            不再夢迷傷懷,

            一切盡在不言中。

          詩歌作文 篇5

            孔雀向西飛,今朝更好看。

            “五歲進小學(xué),九歲入省中,十五游南大,二十研究生。此生條件好,工作不愁找。東家婆也夸,西家嬸也贊。姐弟笑盈盈,父母樂呵呵!”好事人相承,傳遍南京城。

            父母笑口開:“咱娃是塊寶,樣貌長得好。學(xué)習(xí)成績棒,獎狀沒處放。工作隨你挑,美女隨你找!

            此生脾氣牛,心志過云頭。堂上啟父母:“兒子體質(zhì)嬌,猶需多煅造。家中條件好,滴滴父母汗;兒子要獨立,想吃自己飯!

            父母大張口,婆嬸都曰奇,姐弟不作聲,外人只相疑。父母無奈何,只得隨兒意:“孩兒已長成,應(yīng)該靠自身。獨立也可以,不出南京門!”

            此生不樂意,以背對雙親:“二老誤兒意。兒子想獨立,立志去西北。國家政策好,西部旺氣開。兒子肯吃苦,一定能成才!

            “西部大開發(fā)?”二老心相疑,萬分不樂意。東邊招大娘,西邊請阿婆,南邊望二爺,北邊喊三叔,親戚聚一堂,都為此兒忙。

            二爺開尊口:“西部有啥好?環(huán)境太惡劣,困難一重重。我去十五年,歸來兩袖風(fēng)!”

            大娘也幫腔:小子相貌好,潘安比不了,人品沒得說,城中很難找。又是研究生,還愁沒人要?”

            此生意志堅,就是不松口。任憑誰來說,就是不回頭。

            不是此生倔,而是心高遠。他對大家說:“大爺大娘們,叔叔嬸嬸們,城中安樂窩,小子并不愛。國家搞建設(shè),急急要人才。我想去西部,越想越應(yīng)該。東西是一家,都屬大中華。東部要發(fā)達,西部不能差;如果差距大,國家就要垮。套用魯迅話:我不建西部,誰來建設(shè)她!中華要騰飛,建設(shè)是關(guān)鍵。孩兒意志堅,長輩壯我行!”

            眾人聽此言,倍感心靈撼。此子之選擇,令人心底嘆。心靈之選擇,實在不簡單。眾人支持他,西部去登攀?兹赶蛭黠w,今朝更好看。

            【點評】本文是采用樂府詩《孔雀東南飛》新編的形式,新穎別致,敘述了有志青年建設(shè)祖國,開發(fā)大西部的故事,非常感人。作為古詩,對韻律是有要求的,作者成功的.表達,讓舊瓶裝新酒,芳香四溢。結(jié)尾“心靈之選擇”點題升華。

          詩歌作文 篇6

            培根說:“書籍是人類思想的航船,他滿載著人類的智慧,傳送給一代又一代人”,高爾基也說過:“書籍是人類進步的階梯”,我十分的愛讀書,我和書有很多有趣的故事。

            有一次,媽媽要我打掃衛(wèi)生,而我十分想看書,忽然,我的腦子里閃過一個念頭,為什么不借上廁所為理由,在廁所里看書呢?說干就干,我悄悄地跑到書柜旁,輕輕地打開書柜,拿出一本《學(xué)習(xí)大王》,再輕輕地把書柜關(guān)上,然后小心翼翼地把書藏在衣服里,一本正經(jīng)地走進廁所里,立即把門關(guān)上,便急忙打開書,一頁、二頁,我像一匹餓狼,貪婪的讀著??過了很久,媽媽問我:

            “陽陽,你怎么這么久還沒出來,小孩在里面呆久了可不好”,聽了媽媽的.話,我立刻回過神來,原來,我已經(jīng)在里面快1小時了,我馬上起來,準備走出去,可是我一剛邁步為,腳就發(fā)麻了,我只好跺跺腳,跺了兩下感覺好多了,我就出去了。

            我在書的世界里無憂無慮地生活,我時常與每部小說、戲劇里的主人公合二為一,與他們一起悲傷、一起歡樂。我和書的故事那么多,讀書已成為了我生命中不可缺少的部分了。

          詩歌作文 篇7

            詩歌的語言,如行云流水;詩歌的意境,似大霧彌漫山谷般朦朦朧朧。我喜愛詩歌,視它如生命,它是我才思的源泉,是我精神精髓。你可曾聽到,屈原那滿心的熱血在澎湃;你可曾看到,靜女的俏皮可愛,與男子的憨厚踟躕;你可曾感受到,劉蘭芝與焦仲卿生死離別的痛苦……只是我內(nèi)心最深處的感動。

            我曾聽到,屈原身為貴族卻對社會制度有著自己的見解,也聽到他想改革的心靈吶喊,當然還有他那郁郁不得志的`苦悶。是他的香草美人,讓我看到了高尚的品質(zhì),是他的“不撫壯而棄穢兮,來吾道夫先路”讓我感受到了他急切的想要改革的愿望。是他的汨羅江之死,讓我無限惋惜。

            是他讓我懂得了,我們應(yīng)心懷大志,為身邊的人出一份力,做一點貢獻,如果沒有那千古流傳的《離騷》,我如何懂得這些,如何獲得心靈上的成長?!

            我曾看到,女子約見男子卻又躲在角樓里的俏皮,也看到憨厚的男子不知如何是好的踟躕。是《詩經(jīng)》優(yōu)美而押韻的文字,讓我看到了熱戀中的男女的熾熱情感是《詩經(jīng)》讓我感受到了那熱烈卻含蓄的美好:是《詩經(jīng)》改變了我對古人刻板、教條的看法,發(fā)現(xiàn)原來他們的生活也是豐富而多彩的。

            是靜女讓我看到女性可愛而俏皮的心,是《詩經(jīng)》開啟了我對美好青春的向往。如果沒有它,我如何全身心地感受青春的歡樂和美好?

            我曾感受到,蘭芝回娘家后的無奈與思夫之情,也曾感受到,焦仲卿對蘭芝的深情與依依不舍。是她讓我感受到了“欲加之罪”的無情,也讓我了解到愛情的堅貞與偉大,讓我感到“蘆草韌,盤石堅”的深情。

            如果沒有這凄美的《孔雀東南飛》,我如何能感受到“舉身付清池,自掛東南枝”的悲壯和那生死不相離的情感?!

            詩歌,你對我很重要,是你帶我看遍人間的悲歡離合,是你讓我感受到人情感的美好,也是你讓我在詩歌中成長,學(xué)會了奉獻,學(xué)會珍惜朋友,親人之間的微妙的情意。

          詩歌作文 篇8

            讀書十余載,讀過的詩歌不敢妄稱千千萬,卻也頗豐,自然對詩歌有著不少感想。俗話說:熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。我看不僅應(yīng)該會吟,更應(yīng)該會品。

            既為亂談,自然是天馬行空、不拘章法,想到哪兒寫到哪兒,萬一靈感戛然而止,即刻收筆。

            唐詩是詩歌的頂峰,傳承數(shù)百年,當然也極具個性。各家詩派風(fēng)格不一,或奔放豪邁、不拘一格,或清新自然、超凡脫俗,由此構(gòu)成唐朝詩壇百花齊放的繁榮局面。然而我以為,名家雖多,卻不見得都名副其實,有些詩人的作品并沒有后世傳誦的那么出神入化。我且妄言,一抒看法。

            盛唐田園詩人中,最負盛名的莫過于孟浩然。文人殷璠稱其詩為“文采豐茸,經(jīng)緯綿密,半遵雅調(diào),全削凡體!钡谖铱磥,這位仁兄實在是有些故作高深。這些評價過于神化了孟浩然的詩句。舉例如《夜歸鹿門歌》:

            山寺鐘鳴晝已昏,漁梁渡頭爭渡喧。

            人隨沙岸向江村,余亦乘舟歸鹿門。

            鹿門月照開煙樹,忽到龐公棲隱處。

            巖扉松徑長寂寥,惟有幽人自來去。

            我實不知此詩妙在何處。全詩寫景并抒情,四聯(lián)共二十八言。雖是五臟俱全,卻毫無亮點。用詞陳俗,言語平淡,雖說此詩是歌行體,韻律要求沒有那么嚴格,但是全詩押韻過于散亂,并沒有詩歌應(yīng)有的韻律感,讀起來生澀拗口。教材上評論此詩“語調(diào)流暢,言語質(zhì)樸,有流轉(zhuǎn)自如的韻律感!碑斦娌恢搜詮暮味鴣!他的其他名句諸如“綠樹村邊合,青山郭外斜!钡鹊龋鞘止P稚嫩,措辭膚淺,著實難以經(jīng)得起細斟慢酌。倒是蘇軾的評價更為中肯:“浩然之詩,韻高而才短,如造內(nèi)法酒手而無材料爾!睂崬檎。

            同為盛唐山水田園派的詩人,與孟浩然并駕齊驅(qū)的王維則顯得功力深厚一些。有《過香積寺》一首:

            不知香積寺, 數(shù)里入云峰。

            古木無人徑, 深山何處鐘。

            泉聲咽危石, 日色冷青松。

            薄暮空潭曲, 安禪制毒龍。

            首聯(lián)正面寫人入云峰,實際映襯香積寺之深藏幽邃。還未到寺,已是如此云封霧罩,使讀者有身臨其境之感,恍如香積寺之幽深只在眼前。頷聯(lián)寫寺前古徑僻靜曲折,雖是無人留跡卻又可聞鐘聲陣陣 ,仿佛從深山中杳杳而來,荒僻幽靜,可見一斑。頸聯(lián)兩句仍意在表現(xiàn)環(huán)境之幽冷,而手法異于前兩聯(lián)。詩人以倒裝句,突出了入耳的泉聲和觸目的日色!把省弊钟玫脴O為形象:山中危石聳立,流泉難以輕快地流淌,只好在嶙峋怪石間蜿蜒蛇行,仿佛痛苦地發(fā)出幽咽之聲。而用“冷”字形容日色,乍看之下似乎有違常理,細品卻不禁稱妙:余暉之下,凄凄之日色涂抹于青青之松林,其狀不甚冷寂乎?

            全詩采用由遠到近、由景入情的寫法,徑入古寺之景,潛心參禪之心,渾然天成。詩人描繪幽靜的山林景色,非極言僻靜,而是以鐘鳴、泉聲為意象,不但沒有打破寧靜的`意境,反而增添了深山叢林的僻靜之感。這種以動寫靜的反襯手法,是孟浩然那種如平地流水般的言語功底所不能比的。

            此二者作為山水田園派的代表,稍一比較便高下立判。那么作為浪漫主義的代表,李白和李賀二人自然也不能錯過。

            李白之名自是家喻戶曉。其詩歌天馬行空,浪漫而富有想象力,因此他被尊為“詩仙”;李賀系出同門,其詩歌辭藻之華麗,風(fēng)格之俊逸,比太白猶有過之而無不及。也被尊為“詩鬼”。然李賀之名望比起李白有如滴水之比汪洋,難及九牛一毛。原因在于此二人對于把握華麗辭藻和高深立意之間平衡的功夫火候不同。李賀的詩如《李憑箜篌引》:

            吳絲蜀桐張高秋,空山凝云頹不流。

            江娥啼竹素女愁,李憑中國彈箜篌。

            昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑。

            十二門前融冷光,二十三絲動紫皇。

            女媧煉石補天處,石破天驚逗秋雨。

            夢入神山教神嫗,老魚跳波瘦蛟舞。

            吳質(zhì)不眠倚桂樹,露腳斜飛濕寒兔。

            乍看之下內(nèi)容豐富,言詞瑰麗,連用數(shù)典,極言李憑箜篌技藝之高超,細細斟酌卻難經(jīng)推敲:全文主題單調(diào),內(nèi)容空洞,修飾雖多卻皆言一處,沒有對比,沒有鋪陳,沒有循序漸進的層次感,更沒有深刻的內(nèi)涵來升華全文。且每句之間缺乏聯(lián)系,使詩讀起來如同拼湊縫補的華服,冶艷瑰麗卻難為整體。嘗聞李賀作詩乃背負書囊紙筆,隨遇靈感而偶得佳句,夜歸后再逐句整理成篇。如今看來,此言不虛。

            相比之下,李白的《夢游天姥吟留別》就嫻熟得多。全詩描繪天姥山之險峻壯美,穿插有詩人狂放大膽的想象之景,措辭同樣瑰麗壯闊,格調(diào)不凡。且結(jié)尾不失抒情之筆:“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!备侵毖圆恢M,傲岸不羈,用自身的理想與意志升華了詩歌的內(nèi)容。整首詩流暢自如,天衣無縫,不失為上上之作。

            才疏學(xué)淺,乃敢于此口出狂言。史上名家如云,然一詩人所承絕大多數(shù)溢美之詞皆值得商榷。有太多泛泛空談之輩,本身不具備對詩歌的鑒賞能力,只不過人云亦云,找個名高望重的詩人,溜須拍馬,不吝贊辭。實為一竅不通,有違做學(xué)問“實事求是”的宗旨。

            末了,謹獻不才劣作古體詩一首,筆墨粗淺,平仄不分,韻律凌散,萬乞指點:

            寄愁雨中

            春寒料峭雨滂沱,銀針沒處盡蕭索。

            畫欄獨倚酒穿腸,千杯難掩人輕啜。

            愁云欲蹙蹙成鎖,霜月含珠珠長落。

            山盟不消流年梭,前塵裁作斷綾羅。

          詩歌作文 篇9

            夏雨傾城

            炎熱的太陽,像個頑固的老頭,賴在藍天不肯走,燥熱的氣溫,讓人煩躁不安,青草綠樹成了唯一能勇敢站在陽光下的生靈,但凡沾上一點哺乳類特質(zhì)的生物,都難覓蹤跡,我想它們此刻正躲在隱秘的陰涼處,呼啦呼啦地睡著大覺吧。

            由于天氣炎熱的關(guān)系,我整個人變得十分慵懶,像一只肥貓,吃飽就想睡,睡飽就想吃,醒了玩會手機,困了再睡一睡,如此這般才配得上這樣可惡的天氣,無奈還得上班,當午間步行前往廠區(qū)時,我會打一把小陽傘,借著傘面能稍微抵擋些烈日,但在太陽的猛烈進攻下,小陽傘就像一個焗油加熱頭套,hold住了來自四面八方的熱量,全部匯聚到了薄弱的頭頂,頓時一股股如小溪般的汗水順流而下,嘩啦啦地打濕了新?lián)Q的襯衣,還好,烏云不負眾望,姍姍來遲。

            夏雨欲來前,先是狂風(fēng)大作,整個世界都淹沒在風(fēng)鑄就的動蕩里,風(fēng)兒卷起沙粒,刮起枯葉,拋向空中,丟向人群,我們掩著脖頸,快步往房間奔去,不一會,一層厚厚的黑云從不遠處的`山頭向這邊靠近,我們這頭還是晴天,藍藍的天上還掛著一朵朵嫵媚的白云,而另一頭就成了黑云壓城的魔幻世界,黑云行走處漏出一掛掛晶瑩的雨絲,給山頭籠上了一層白霧,不一會整個山頭就消失在暴雨里,風(fēng)一直在刮,烏云借著風(fēng)勁一點點向晴空挪移,然后滴滴答答漏出幾滴雨粒,接著稀里嘩啦下起了傾盆大雨,我們慌張地關(guān)緊了門窗,不讓雨點借著風(fēng)勢肆意地進攻我們干燥的居所,透過窗玻璃往外望去,路已成河,整個燥熱的世界,痛痛快快地沖著澡,涼爽的暢快不言而喻,仿佛樹木更顯挺拔,小草越發(fā)蒼勁。

            躲在屋里的少年,靜靜地躺在床上,細細地聽著窗外激昂的雨聲,緩緩地閉上眼睛,想象著有個人,能在這樣的雨夜,給我額頭一個濕濕的吻。

            夏雨傾城,傾倒的何止一座炎熱的旱地,還有一顆渴望滋潤的孤獨寂寞心。

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