【精華】五年級作文錦集8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
呵呵，大家好，我是一本書。今天我為你講講我家主人——小“淑女”的讀書故事，趕緊往下看吧。
某天，我家“淑女”邊笑邊走進家門，喜滋滋地說：“太棒了！我終于借到了《狼王夢》。哈哈，爽呀！”說完，便扔下書包，一屁股坐在沙發(fā)上，津津有味的“啃”著那本書。我心想：我說她怎么會這么高興，原來又向別人坑了一本書。書女多愁善感的說：“唉，怎么狼也注重地位，可真有雄心壯志呀！”我翻了翻白眼，吐了吐舌頭，納悶的想：這小書女可真莫名其妙，搞得跟大人似的，還嘆息呢。小書女像一匹餓狼。貪婪的讀著，她握緊了書，眼睛直勾勾地盯著書，口水都快流下來了（其實沒那么夸張)，姿勢一點也不淑女。
“宗若涵！”一陣狂吼把她拉回了現(xiàn)實，原來小淑女”的老媽說開飯了。小“淑女”撅著嘴，極不情愿的放下書，嘟嘟囔囔，猶猶豫豫的向樓上走去……
晚上，小“淑女”拿著書，躡手躡腳的上了床，她翻開書，全神貫注地投入到書里去，夜空落下了黑色的幕布，月亮害羞地拿了塊云彩遮著自己，可是，小“淑女”一點也沒注意，她正沉浸在幻想之中，她仰起頭，傻乎乎的笑著，自言自語地說著什么。我苦笑了一下，心說：“天哪！她又在做白日夢，真是異想天開�！蔽铱戳丝此跃劬珪竦淖x著那本書。
鬧鐘響了十二下，終于，她打了個哈欠，伸了伸懶腰，又揉揉眼睛，一副輕松的樣子，卻依依不舍地說：“唉，真好看，可惜現(xiàn)在看不成了，真掃興。”
怎么樣？我的主人是否是一個名副其實的書女呢？還有更多的故事沒說哦，下次再見吧！我也該休息休息了。Byebye！
五年級作文 篇2
為別人喝彩是全方位、多方式的，為別人喝彩不只為別人精彩的掌聲。失敗者同樣值得喝彩，飛蛾投燭的悲壯值得喝彩，羝羊觸藩的執(zhí)著同樣值得喝彩，只是喝彩的方式要做些改變。我們的眼神中流露出對悲劇英雄的肯定，他們冰冷的心會感到一些溫存、欣慰。再看看我們自己，我們從失敗者的身上學到了更多的東西。
我今天就要在這里為我們班的焦曉潔喝彩。她雖然個子不高，眼睛也是近視眼。但我還是要為她喝彩，因為她身上有我最最需要的一種精神——塌實。
在我們上五年級的時候，教我的還是四年級那位和藹的梁老師。漸漸的我發(fā)現(xiàn)我們班有位學習優(yōu)秀的女同學，她就是坐在第三排正中間的焦曉潔同學。
她上課發(fā)言精彩，下課樂于助人，自從老師讓她當上班長后，經(jīng)常幫助我們其他幾個班長管理班級完成老師布置的各項任務。使我班的語文成績成為全級第一名。做事細心、喜歡幫助他人。
記得有一次，我們幾個同學參加了學校的歌唱比賽，在第一天數(shù)學老師忘記了布置作業(yè)是她跑到辦公室里問過作業(yè)后，幫我們裝好作業(yè)，把我們的書包放在政教處門口，使我們沒有落下功課。還得到了老師的表揚，說我們不但完成了校長的作業(yè)，還按時完成了我們自己的任務。當然，這還是多虧了我們的好朋友焦曉潔，是她不顧自己回家的時間,告訴我們今天的家庭作業(yè)，才使我們能按時完成。
更讓我敬佩的是她學習踏實，她每次考試都十分優(yōu)秀，但她從不驕傲，還是努力學習，成績一直都很好。這是我所做不到的，我只要考試一好，便會得意洋洋。下一次考試便會沒有上一次的好，然而她的成績一直都保持著平衡的成績，從沒有一上一下的。
為別人喝彩，是一種智慧，是一種大家風范，是一種人格修養(yǎng)，但又何嘗不是一種激勵，一種藉以邁向成功的階梯呢？所以，我要為她喝彩，為一個好朋友——焦曉潔喝彩！�。�
五年級作文 篇3
說起來我從正式學習游泳到現(xiàn)在也有四年了，只不過我一般都只在暑假里學和游，真正加在一起也沒太多次數(shù)，再加上平時游也是和小伙伴玩水的時間長，所以自由泳泳姿不太標準，速度也不算很快，這不，今天媽媽又約了前年的教練幫我糾正泳姿。
“你先自己游一趟，我看看！”教練沙啞的聲音響起了。不知怎么，只要一下水，我就像一條快活的魚，無拘無束、自由自在，完全就忘了動作要領，只是游到教練身邊停下來，我才意識到，緊張地看著教練。他看看天花板，皺了皺眉，沉默了許久。我的心早已提到了嗓子眼，即使在泳池里，我依然能感覺到后背滲出陣陣豆大的汗珠。教練終于說話了：“身體倒是很放松，但腳的打水幅度太大，換氣時要將頭貼緊手臂！精神要放松，但肌肉要聽使喚，我們先來糾正換氣。”
我劃了一下左手，迅速將頭貼住右手手臂，接著，劃了一下右手，將頭貼住左手手臂，并浮出水面吸一口氣，兩個動作依次不斷循環(huán)。“停！做得不錯，劃右手換氣時，左手不能浮出水面，動作要做精細�！蔽疫吢犨呄胂笞约涸谒锏膭幼�，再次下水時，有意識地提醒自己控制不劃水的'另一只手。自己感覺明顯比剛才好了，腦子里浮現(xiàn)出自己就像孫楊那樣在水里的英姿颯爽，可一走神，又回到了原來錯誤的動作。教練就讓我不停地游，一直到完整的一圈，一個錯誤的換氣動作都沒有才停下來。
總算輪到糾正腳了，我自認為應該會比手輕松，教練讓我漂在泳池邊上打腿，教練的雙手一上一下就像兩塊板，我的腳只能在兩塊“板”中間上下擺動，一碰到“板”就要重來，我居然把腿打得精疲力盡，累得直喘粗氣也沒能過關(guān)。教練又給我示范了一遍：“看，踩水時腳趾間不能有空隙，大腿用力，小腿不能彎，踩得自然一點�！蔽矣衷嚵讼�，可小腿就是不聽使喚，原來那個錯誤的動作已經(jīng)用習慣了，怎么也改不過來。教練無奈地搖搖頭，最后只好使出殺手锏：“把腳背崩直了，從頭到尾都不能勾！”我這才慢慢地糾正過來。不管是手還是腿、最關(guān)鍵是兩者結(jié)合起來，動作的糾正都不是一帆風順，要連續(xù)不斷認真地練很多遍、很多天，才開始鞏固下來。
媽媽告訴我，游泳、學習、還有生活中的很多好習慣，都是相互聯(lián)通、相互影響的，只有第一遍認真、到位，才能把一件事做好，否則糾正就要花很多倍的力氣。我仔細琢磨著這個道理，意味深長地點了點頭。
五年級作文 篇4
柳樹在廣大地區(qū)都深受人們的喜愛，因為它為人類做出了巨大貢獻。柳樹有著樸素的外表，也是春天里最早抽芽的植物。
春天即將到來的時候，你會看到，是柳樹先抽出了細小而又翠綠的嫩芽，當春姑娘邁著輕盈的腳步在這片廣袤的土地上撒下綠蔭時，旁的植物都才開始泛青，可柳樹卻已經(jīng)滿面翠綠了。幾陣微風吹過，柳姑娘甩著輕飄飄的綠色的長發(fā)，跳起了華爾茲。她那優(yōu)美的、婀娜的舞姿，簡直是令人賞心悅目……
柳樹不僅能是春天最早的報春使者，還有著廣泛的用途。它的樹干可做接骨夾板材料；還可做家中用具，例如：板凳、桌椅、衣櫥等。它的嫩芽敲碎可烹飪成熟，可做成茶葉，還可以做醫(yī)藥用品……
柳樹喜性潮濕，但它無論在哪個地方，都能長成，具有頑強的生命力。
柳樹品格高尚，奉獻人類，我們永遠喜愛、贊美與敬佩它！
五年級作文 篇5
春天，陽光明媚，微風徐徐，小鳥在樹林間歡快的唱著歌。在這樣的天氣里，我們準備去湖山農(nóng)場春游，同學們個個精神抖擻，這可是我們第一次去農(nóng)場呢!
一.景色之美
經(jīng)過了大概十幾分鐘的路程，我們終于來到了湖山農(nóng)場。剛下車，我就聞到了一股屬于大自然的味道，真讓人覺得神清氣爽。走進去，就發(fā)現(xiàn)到處是綠油油的一片，美麗極了!
二.雜技之美
首先，我們來到了馬戲團，屁股剛挨到板凳，精彩的表演就開始了。第一個是“高杠飛人”，看著高杠上的雜技演員靈活敏捷的在空中耍著花樣：旋轉(zhuǎn)、倒立……看的我是膽戰(zhàn)心驚,真擔心他們會摔下來!不過，最精彩的莫過于“空中飛人”了。演員們在旋轉(zhuǎn)架上一會單手抓輥旋轉(zhuǎn)，一會用雙腳倒掛金鉤，我真替她們捏了一大把汗!還有獅子騎馬、大變活人等精彩節(jié)目，同學們無一不稱其是“臺上三分鐘，臺下十年功”啊!
三.游玩之樂
我們又跟著領隊去看了動物。有矯種馬、火雞、牛、羊……各各都是那么惹人喜愛，我恨不得帶幾只回來養(yǎng)，可惜我家放不下!最后，我們還玩了鉆地道、挖沙子等各種刺激好玩的游戲。
一眨眼，一個快樂的下午就在歡聲笑語中一閃而過。我們踏上回程的大巴，回頭看了看湖山農(nóng)場，還真有點不想離開！
五年級作文 篇6
上課鈴響了，同學們都坐在教室座位上，等著英語張老師來上課，三年級寫事作文。我還在滔滔不絕地繼續(xù)著我的"小型演講會"，反正老師又不在。我是誰?"話嘮!"本人大名鼎鼎，就是能說會道!
周圍的同學了解我，似笑非笑地聽著，我講到得意之處，竟大笑一聲，"嘎嘎嘎……"把全班同學嚇了一跳。正在這時，張老師走進了教室，同學們又哄堂大笑。糟糕!"人算不如天算"，我又要遭到張老師的大招了，肯定得"掛"了!果然，張老師拉下臉盯著我說："又說話了?楊瑞愷!"我站了起來，很慚愧，低著頭，垂下了雙臂。要知道，我是經(jīng)常因為上課說話被張老師批評的，或者當眾點名，或者把名字寫到黑板上示眾。我現(xiàn)在是被捉個"正著"，啞口無言了。張老師眼睛嚴厲地說："那你把18課課文抄一遍吧!"停頓了一會兒，她又接著說："不抄完，你就別去吃中午飯了!"頓時，我傻了，哎，不讓我吃飯，太痛苦了!(我還好吃，我是美食家)張老師還真是說到做到，我受到了近乎"殘酷"的懲罰。我必須正視上課隨便說話這個問題了!其實愛說話是我楊瑞愷的一大優(yōu)點，也是我的一大特點，因此我是那么地可愛。(我可是有人緣，同學喜歡我的"白忽")但是我應該分清在什么情況下說話，上課隨便說話，既影響自己又干擾老師同學，就不"可愛"了。我缺乏的是自制力，是堅強的意志，是明辨是非的判斷能力!我反思自己，明白了上課說話的壞處，我決心改正!
從那天起，我給所有教我的老師寄了一封信，大意是：老師，上您的課時，我如果隨便說三次話，您就罰我出去，到教室外站一節(jié)課。
這張紙條還真是很管事，從此后，我上課幾乎不隨便說話了，而且想說話時，我便會把手舉起來，得到老師允許再發(fā)言。我就這樣堅持了3個多月，終于，我上課說話的小毛病得到了改正。
當然堅持下來并不是一帆風順，每當我管不住自己時，我就想放棄，但我馬上就會想到這張小紙條，我要遵守我的諾言，而且我還想到罰站的滋味不好受!
五年級作文 篇7
這次，我去了豐化商量崗滑雪。一路上我都很激動，期待看到那白茫茫的雪地。一下車，我便歡呼：滑雪去嘍！穿上硬邦邦的雪鞋，拎起一只腳，哎呦，沉甸甸的。上雪場嘍，因為雪鞋太硬，我在平地上走路就像個機器人一樣。
當一只腳第一次踩在那樣柔軟的雪地里時，我整個人都充滿了幸福感。雪場我來啦！我張開雙臂，在雪地里盡情地袍著。突然右腳一滑，我整個人瞬間就趴在了雪地里，我的臉零距離的貼在了雪上，我慢慢地爬起來，滑雪的熱情絲毫未減。終于可以開始滑雪了！在腳下裝上雪板，一手拿著一根專用棍子，身體微微向前傾，兩腿稍稍下蹲，懷著緊張與欣喜，走嘍！我用棍子向后一用力，整個人便快速往下滑，茫茫的雪場上飄著奶白色的霧，滑雪地人們有些嫻熟地從高處滑下來，看得我滿心羨慕。有些欣手卻是怎么滑都滑不動，像一只只笨笨的企鵝一滑就摔，看得我忍不住大笑。
我把腳后跟稍稍往外分開，形成了一個倒三角，向下的速度又慢了一點兒。到了最低處我不得不慢慢停了下來，哇，涼風拂面，感覺自己像飛人，真是太棒了！雖然只是滑了一個小時，但我又有了一次新的體驗。
五年級作文 篇8
后來，我來到了叔叔的家，我一抬頭，數(shù)著1。2。3。4。5。6好高的樓房呀！忽然，我聽見旁邊有人說：主人。您回來了。叔叔說：管家，你也去休息吧！后來，我進了他家的豪華客廳，我一看，咦！叔叔家怎么什么也沒有？叔叔說呵呵！小朋友，只要在這里輸入密碼，就可以了。剎那間，房子里的東西都出來了。我的目光被一個皮球吸引住了，便玩了起來，一不小心，把玻璃砸壞了。嗚——警鈴響了，我嚇了一大跳。突然，我居然看見玻璃粘了起來，就對叔叔說：叔叔，這不會就是夾絲玻璃吧！叔叔回答：哦！小朋友，這是國家1級保護玻璃，是夾絲網(wǎng)防盜玻璃。
后來，我去了他家二樓臥室，三樓電腦室，四樓寫作室，五樓娛樂室，六樓貨物堆放的倉庫等房間。
在叔叔家玩過后，看到只有一元錢了。便想玩玩接硬幣，我把硬幣往上一拋，想接住，可一不小心把硬幣彈到了地上。后來，從地上出來一個鏡子，但照不出人影。我想離開，可是發(fā)現(xiàn)腳再往下沉。嗖——嗖——我又回到了現(xiàn)實的世界里。
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