【精品】經(jīng)歷的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的經(jīng)歷的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
經(jīng)歷的作文 篇1
我換過(guò)很多牙了,但令我記憶猶新的.還是第一次。
換牙的前一天晚上,我漫不經(jīng)心地舔了舔我那顆牙齒,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)很松了。我有種預(yù)感:它要掉了!我準(zhǔn)備告訴媽媽,但是我忍住了,因?yàn)閶寢寱?huì)用手把它拔下來(lái),那可是十分疼的。
第二天,停水了,媽媽帶我出去過(guò)早。我們四處尋找,不放過(guò)每一條巷子。終于,我們找到了一家面館。媽媽要了一碗熱干面,叫我快吃,我卻因?yàn)檠揽斓袅,吃得小心翼翼。媽媽?jiàn)我吃得這么慢,說(shuō):“不吃了,給我吃!一會(huì)上鼓課要遲到了!蔽亿s緊吃了一大口,把碗給媽媽。我在跟口中的面“決斗”時(shí),突然吃到了一個(gè)硬東西,我吐出來(lái)一看,原來(lái)是牙掉了。我立刻把這件事情告訴了媽媽,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò)嘛!今天吃面還有個(gè)意外收獲!
雖然這一件事情已經(jīng)過(guò)了很久,但是我每次想起來(lái)就忍俊不禁。
經(jīng)歷的作文 篇2
在一個(gè)秋高氣爽,果實(shí)累累的季節(jié)里,這天,媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,今天你去買菜好嗎?”聽(tīng)到媽媽的話,我非常高興,驚喜萬(wàn)分,因?yàn)椋^(guò)去媽媽從來(lái)沒(méi)有舍得讓我一個(gè)人出去買東西呀!我說(shuō):“好呀,請(qǐng)媽媽同志放心,我這就去完成您交給我的任務(wù)!”說(shuō)完,我就高高興興地提著籃子來(lái)到了菜市場(chǎng)。
到了這里一看,這里真是熱鬧呀,到處都是人山人海。你看,有賣各種新鮮蔬菜的,有賣水果的,有賣鵝鴨肉類的,真是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有啊!我來(lái)到了一個(gè)賣西紅柿的地?cái)偳埃?jiàn)一個(gè)黑黑的,矮矮的清瘦老頭在吆喝他的西紅柿是剛剛上市的綠色食品,只見(jiàn)他的西紅柿確實(shí)是個(gè)個(gè)紅潤(rùn),飽滿,光澤鮮艷,像一個(gè)個(gè)胖娃娃。我欣喜的挑個(gè)頭大的望籃子里裝,正當(dāng)我要讓老頭過(guò)秤時(shí),媽媽突然打來(lái)了電話,讓我快點(diǎn)回家,等著我買的菜下鍋那。于是,我急忙把菜裝好,并問(wèn)道:“西紅柿多少前一斤呀?”老頭大聲地說(shuō)道:“1元錢一斤,不還價(jià)。”我說(shuō):“那好吧,你給我稱稱有多少斤,我買了!崩项^,接過(guò)我的籃子,認(rèn)真地過(guò)秤并說(shuō)道:“不多不少,5斤整,5元錢!蔽野彦X給了他,就急急忙忙地想往家里跑,好讓媽媽看看我會(huì)買東西了,再對(duì)我夸獎(jiǎng)幾句那就更美了。我正要騎車走,卻被一只大手給拉住了,我很是生氣,大聲喊道:“煩人,是誰(shuí)呀,放開(kāi)我,我要急著回家那!薄跋炔灰,錢呀!甭(tīng)到一個(gè)沙啞的聲音,我回過(guò)頭一看,正是剛剛賣菜的老頭蒼白著臉色,使勁地抓著我,我很是不耐煩,冷冷的道:“錢,錢,錢,就知道錢,我不是給你了嗎?5斤5元呀!”他說(shuō):“不是的,你慌什么呀?”聽(tīng)到這里,我更是著急了,大聲吼道:“你眼睛好使嗎你,明明給你了5元錢呀!”老頭漲紅了臉,喃喃地說(shuō)道:“孩子,不是的,是你的`10元錢有問(wèn)題!薄笆裁磫(wèn)題?錢不都是一樣的嗎?”我憤憤地大吼道。老頭咽了一口唾液,青筋漲的鼓鼓的,鐵青這臉色說(shuō)道:“給你,你多給的錢!蔽医舆^(guò)他滿是污泥的手遞過(guò)來(lái)的錢,一看,傻眼了。原來(lái)是我光急著回家了,負(fù)錢時(shí)那張5元的錢下粘著媽媽給我買文具的10元錢,我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一起付了西紅柿錢。此時(shí),我的臉?biāo)⒌丶t了,從他的手里接過(guò)滿是泥土的10元錢,抬頭看了老頭一眼,發(fā)現(xiàn)老頭挺直著身軀,臉上帶著輕松的微笑,我飛快地騎上自行車往家里趕去。
路上我不停地責(zé)怪自己,臉羞的通紅,老人的身影在我心中很是高大!是呀,這次買菜的經(jīng)歷,讓我不但學(xué)會(huì)了買菜,更學(xué)會(huì)了怎樣做人!
經(jīng)歷的作文 篇3
每個(gè)人的經(jīng)歷所造就的后果不同。在我的經(jīng)歷里。我每次都會(huì)從中汲取知識(shí),從而變得更加成熟。我希望在我經(jīng)歷許多事情后,我能從一個(gè)小男生成長(zhǎng)為一個(gè)大男生。這一變化過(guò)程中,是要經(jīng)歷起多重磨難的。
回憶起,在上半學(xué)期中,學(xué)校舉行的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。不知為什么,學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)總是在天氣半晴半陰中進(jìn)行。那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我突然知道一位同學(xué)腳受傷,我得去幫這位同學(xué)完成運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
這次項(xiàng)目實(shí)在五十米彎道上進(jìn)行的跳高。到了比賽地點(diǎn),與我氣站的那都是出了名的體育健將,這讓我心理很是畏懼啊。
我排在第二列隊(duì),第一次挑戰(zhàn)一米二高度。到了我,裁判吹了下口哨,我慢慢舉起右手,旗子揮了揮,我全程學(xué)著他們之前的動(dòng)作,但是動(dòng)作好怪,一直的沖向前方,但是步子沒(méi)有算好,到了橫桿跟前,卻不知所措,腦子空空的,隨著慣性撲倒在桿子上。誒。我低著頭走到預(yù)備第。吸光的'將手?jǐn)成拳頭聳在鼻子下面,思考著,又到了我,這是我的第二次機(jī)會(huì),可惜又倒桿了。這次是犯規(guī)了,雙腳起跳。我還有最后一次機(jī)會(huì)了,最后關(guān)頭我只好拼一把了。口哨吹了吹,我將手袖挽在關(guān)節(jié)外,將右手舉起,提了提褲子,左腳蹬腿,現(xiàn)是小步小步地前進(jìn),然后跨著大步,快跳的那一刻,我好想掌握了節(jié)奏,抬高右腿,在空中,我使勁了全力讓腿不觸碰橫桿。我起身呼了一聲長(zhǎng)氣,周圍想起了一片掌聲在最后一次,我終于明白那跳高的節(jié)奏了。那時(shí)身體已是濕漉漉的。
這次的成功深深震撼著我,我變得勇敢了起來(lái),成熟的我,已慢慢地成長(zhǎng)到了。
經(jīng)歷的作文 篇4
昨天,章老師讓我們帶一個(gè)生雞蛋,我想:“要帶生雞蛋干什么呢?是不是要‘撞蛋’呢?”我回家后找到了一個(gè)鐵盒子,可又怕雞蛋撞碎,在雞蛋四周裹上了餐巾紙,可還是有點(diǎn)松,這時(shí)媽媽把碎紙屑撒在了雞蛋上,我一搖,立即不松了。
第二天,我?guī)еu蛋坐在校車上,啊呀,盒子掉了,慘了,雞蛋肯定碎了!我打開(kāi)盒子,雞蛋居然沒(méi)破!看來(lái)我的包裝還挺不錯(cuò)的嘛!
我來(lái)到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的雞蛋平安無(wú)事,有的雞蛋已經(jīng)碎了。好多人用塑料袋包著蛋。我想:“塑料袋多不安全!要是不小心掉在了地上,那還不等于沒(méi)包?”我看見(jiàn)薛予寧的'雞蛋放在一個(gè)鼓鼓的塑料袋里,笑他是“真空保護(hù)”。我又看了看徐淑簡(jiǎn)的雞蛋,被包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),開(kāi)玩笑說(shuō):“你的雞蛋都可以孵小雞了!”這時(shí)候我和她都笑得前仰后合。
我們的護(hù)蛋經(jīng)歷真像爸爸媽媽保護(hù)我們。
經(jīng)歷的作文 篇5
春天,校園里春意盎然,到處生機(jī)勃勃,綠草如茵,花團(tuán)錦簇,我伴著陽(yáng)光,踏著春色進(jìn)了校園!我曾獨(dú)自漫步在校園中,蹙眉凝思;也曾結(jié)伴而行,縱情歡笑;蛟诖猴L(fēng)中接受陽(yáng)光的沐;或在細(xì)雨中接受洗禮。而迎著噴薄欲出的朝陽(yáng)漫步徐行卻還是第一次—— 也就是這樣的好心情,才能讓我撞見(jiàn)一件“好事”!
早晨,走進(jìn)校園,在不經(jīng)意間,我看見(jiàn)草坪上有一個(gè)亮閃閃的東西,開(kāi)始,我只想走過(guò)去瞧瞧,后來(lái),轉(zhuǎn)念又想:“不是什么貴重物品吧?是錢?還是……算了,去看一下不就行了,我飛奔過(guò)去……”乍一看,呀!是一塊“天王”表,真不可思議!今天撞了狗屎運(yùn)了!可是,我要這表有什么用呢?戴著又太大;不如交給老師,享受一下被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)也不錯(cuò)!這一路上,我都在想象著中午廣播播我的“光榮事跡”!來(lái)到辦公室,才發(fā)現(xiàn)老師不在,在我轉(zhuǎn)身的一剎那,我看見(jiàn)教導(dǎo)主任笑盈盈地朝我走來(lái)。我一邊敬禮一邊說(shuō):“老師,早上好!”他說(shuō):“早上好。”我轉(zhuǎn)念又想:班主任不在,交給教導(dǎo)主任也照樣會(huì)得到表?yè)P(yáng)的。我便對(duì)他說(shuō):“老師,今天我來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)一塊表掉在草坪上了,我想應(yīng)該是老師得吧?麻煩您在中午廣播時(shí)幫我找到失主,那我就放心了!”教導(dǎo)主任說(shuō):“好,我會(huì)的,你真是拾金不昧的好孩子!”我道了再見(jiàn)后便懷著激情到了教室,隨后又四處宣揚(yáng),搞的人盡皆知!
一眨眼的功夫,中午到了,音樂(lè)完了后,播音員開(kāi)始播,我們班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們也不時(shí)向我投來(lái)贊賞的目光,我心中暗暗的笑,等到播音員把投稿讀完,要宣布別的事情時(shí),我們班的人的耳朵個(gè)個(gè)都豎了起來(lái),可是迎來(lái)的'卻是給我的晴天霹靂:“下午1:30,班主任到閱覽室開(kāi)會(huì)!鳖D時(shí),我瞠目結(jié)舌,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……
回到家后,我想了很多,原來(lái)這時(shí)的我才真正明白:“做好事不留名”的真正含義。我鄭重的在日記本上寫下,在我的心中刻下:“拾金不昧”。
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