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感謝的作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的感謝的作文4篇，歡迎大家分享。
感謝的作文 篇1
上午，下課的時(shí)候，我見(jiàn)同學(xué)在看《喜羊羊與灰太狼》的故事，趕緊湊過(guò)去一起看，因?yàn)槲易钕矚g這個(gè)故事了。
上語(yǔ)文課了，大家都在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，而我還在想著喜羊羊的故事。終于我忍不住了，就拿出喜羊羊的.故事書(shū)，偷偷地在抽屜里看。當(dāng)我看得津津有味時(shí)，老師來(lái)到了我身邊，拿起《喜羊羊與灰太狼》的故事書(shū)，嚴(yán)肅地說(shuō)：上課時(shí)怎么能看課外書(shū)呢?便把書(shū)拿走了。
下課了，老師把我叫到一邊，和藹可親地說(shuō)：你上課看課外書(shū)，會(huì)影響你的學(xué)習(xí)聽(tīng)了老師的一番話，我感到很慚愧。我對(duì)不起爸爸媽媽，更對(duì)不起老師。
感謝你老師，是你教了我許多知識(shí)和做人的道理，是你在我迷途或犯錯(cuò)的時(shí)候，及時(shí)提醒和教育我。從今以后，我要好好學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。
感謝的作文 篇2
父母，是人世間最偉大的職業(yè)；爸爸媽媽，是天底下最甜蜜的稱呼。
我要感謝父母，感謝他們?cè)谑哪昵暗南嘤觯兄x他們賦予我生命，感謝他們教我說(shuō)話，感謝他們?cè)谖沂б獾臅r(shí)候做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，感謝他們讓我擁有幸福的.家庭，感謝……
感謝老師
老師，是太陽(yáng)底下最神圣的一群人。三尺講臺(tái)，輝映著他們的艱辛；一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)的迷津；一塊黑板，記下他們的無(wú)限深情。面對(duì)渴求知識(shí)的眼睛，他們用自己如歌的聲音，播灑愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘露。加減乘除，算不盡他們的奉獻(xiàn)；詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)他們的崇敬。
感謝詩(shī)人
在詩(shī)歌王國(guó)中，我看到的是“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”的愁怨；聽(tīng)到的是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的美好；想到的是“床前明月光，疑是地上霜”的傷感；悟到的是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的清高。
我感謝詩(shī)人，讓我找到自己。
感謝的作文 篇3
天空，陰森漆黑，我仿佛失足跌進(jìn)了深不見(jiàn)底的水里，成為一只可能飄走或沉沒(méi)的浮在水面的水桶。嵌進(jìn)骨髓里的可怕孤獨(dú)把我逼到黑暗的深處！絕望的境地！不知何時(shí)，我的世界，我的天空，便是這般。
走在青春的路上，不時(shí)張望，不時(shí)回首，卻怎么也找不到回家的方向。就這樣漫無(wú)目的的走著，漸漸，惶恐，不安，漫上心頭一路上的失敗，質(zhì)疑，讓我遍體鱗傷，我只能在泥濘的路上爬著，爬著
一縷陽(yáng)光，一架彩虹橋，你披著陽(yáng)光，從彩虹橋上向我走來(lái)，不言不語(yǔ)，像一個(gè)安靜的天使在我旁邊守護(hù)，泥漬玷污了你的白衣，荊棘刮傷了你的羽翼，你依舊不言不語(yǔ)，可我分明看到了你眼中的痛苦，眸中閃亮的淚花，一點(diǎn)一滴，訴說(shuō)著關(guān)懷，勇敢�？粗慊饕涣m埃，我笑了，更加堅(jiān)信我會(huì)回家，緩緩地站起來(lái)，步履蹣跚地走著，走著
花兒紅了，草兒綠了，風(fēng)鈴響了起來(lái)，我第一次在青春的路上看見(jiàn)了如此的景象。是你，不，是他來(lái)了，像一只藍(lán)精靈，在我的肩頭跳躍，梳理著我蓬亂的頭發(fā)，打理我破爛的衣衫。沒(méi)有鄙棄，沒(méi)有懷疑，只是信任，或許，他真像一個(gè)快樂(lè)的藍(lán)精靈，讓我的前行之路不再孤單，反而留下一串串笑聲。沒(méi)有了死一般的沉寂，只有脈搏的跳動(dòng)。我看見(jiàn)了歸家的路途，我欣喜若狂，然而，一轉(zhuǎn)身，他，卻不見(jiàn)了，就像從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)，沒(méi)什么，我會(huì)向著前方的'路跑著，跑著
終于找尋到了自己的方向，可我知道，是因?yàn)槟悖銈円嗷蚴撬�，他們，一路的陪伴，從始至終，我卻從未說(shuō)過(guò)感謝，但是，我沒(méi)有遺憾，因?yàn)�，我們是朋友�?/p>
未曾說(shuō)出的感謝，是青春路上留給我最好的沉淀。匆匆的時(shí)光總是換不回曾悸動(dòng)的心靈，唯有沉淀在心里的唯美，才是永恒的惦念。
感謝的作文 篇4
我，不愿隨別人那樣。
我只想以我手寫(xiě)我心，盡管我知道，背高分作文，再牽強(qiáng)附會(huì)地套上考試作文題目，勝券便已在握。
考場(chǎng)上的屢屢失利，使我不由得對(duì)自己的堅(jiān)持產(chǎn)生了懷疑，仿佛置身于黑夜籠罩的山林，不知路在何方，盼望有燈照亮。
山重水復(fù)，恰在疑無(wú)路處遇見(jiàn)你。帶著一身個(gè)性而不羈的光，你將我的前路照亮……
那年，你沿江東下，進(jìn)京趕考，欲申管晏之談�；实鄯Q你有宰相之才，你也憑筆下麗詞佳句，平步青云，意氣風(fēng)發(fā)，我不禁對(duì)你分外傾慕。
不久王安石變法，你卻“一意孤行”，不隨波逐流，盲目支持改革；又不一味守舊，完全抵制新法。于是，你被逼退到了政局的角落，不得不自請(qǐng)離京�；赝⿴煟赝阈男哪钅畹恼纬�，眺望遠(yuǎn)方，眺望那遙遙無(wú)期的貶謫之路……
一場(chǎng)烏臺(tái)詩(shī)案，他們將你從“天子腳下富饒地”一路貶至“嶺南深瘴荒涼州”。貶謫途中，你的初生小兒夭折，紅顏知己離世�；潞３粮。揠x子散，我以為你會(huì)一蹶不振，肆意沉淪。但你卻透過(guò)無(wú)盡的紛擾，在山水間，專詩(shī)詞創(chuàng)作，樂(lè)月下微醺，打造屬于自己的人生。我心頭一顫，細(xì)細(xì)思索。
你被貶黃州，粗繒大布，生活清苦，卻在荒地上建了“東坡雪堂”，變“朝堂志士”為“東坡居士”。“東坡肉”“錯(cuò)放水”“為甚酥”，你苦中作樂(lè)，在清貧的日子里不再追求高官厚祿，恣意快活。你櫛杖沐雨，笑談“何妨吟嘯且徐行”；你提酒臨江，筆走龍蛇，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”躍然紙上。
你再貶惠州——“南蠻之地”“瘴癘之鄉(xiāng)”，遷客逐臣到這里，往往哀怨嗟嘆，心如死灰。你仍用超乎常人的豁達(dá)，將滿腹苦水化作“日啖荔枝三百顆”的贊歌。
此時(shí)，你不再沉迷于名山大川、花草田園，而是追求佛學(xué)的精通、詩(shī)歌的'巔峰與心性的貫通。也許是“欲買桂花同載酒，終不似，少年游”，你的詞風(fēng)不再年少輕狂，而是多了對(duì)命運(yùn)的慨嘆與對(duì)自己選擇的執(zhí)著。我若有所悟，前方的道路似乎漸漸明晰。
晚年，你又貶儋州，天涯海角，路途漫漫。你看破了茫茫紅塵，終是在嘗遍百味后找到了自己的人生目標(biāo)——不是官場(chǎng)，也非田園，不拘泥于個(gè)人的文學(xué)成就，而是試圖開(kāi)創(chuàng)文明的盛世。你在儋州辦學(xué)堂，樹(shù)學(xué)風(fēng)，許多人不遠(yuǎn)千里，追至儋州，從先生學(xué)，硬生生把蠻夷之地變成詩(shī)鄉(xiāng)歌海。
而你，也因此在世人眼中，不再是遷客逐臣，而是文壇宗師；不止于豪放派代表，更是一代大文豪。
從宦游人，到懷采薇，繼而專詩(shī)作，最后倡文風(fēng)。你在人生的起伏中撥開(kāi)重重迷霧，也成就了你——蘇軾。我的眼前，頓時(shí)光芒萬(wàn)丈！
是啊，堅(jiān)持自己，無(wú)問(wèn)東西，我又何必拋下自己的個(gè)性，人云亦云，去追求眾人眼中的捷徑，反而迷失自己？
有人修籬種菊，有人宦海浮舟，有人詩(shī)畫(huà)風(fēng)流，有人引領(lǐng)文風(fēng)。世人無(wú)心論之貴賤與否，孰是孰非。沒(méi)有所謂“華山自古一條道”，也沒(méi)有人人通用的“萬(wàn)金油”，只有“條條大路通羅馬”，只有最適合自己的一馬平川！
此刻，蘇軾將燈盞高舉，在黑暗中照出屬于我的通幽曲徑——博覽群書(shū)，累積文學(xué)素養(yǎng)，直抒胸臆，創(chuàng)造我的神話！
感謝那個(gè)為我提燈的人，使我擁有驅(qū)散黑暗的力量，滿懷堅(jiān)持自我的決心，照亮我的前路，閃耀個(gè)性風(fēng)骨！
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