【實(shí)用】安全作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的安全作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全作文 篇1
驚奇，是天性的一種流露。
生命的第一瞬就是驚奇，我們周圍的世界，為什么黑暗會變得明朗？為什么水會變成汽？為什么空氣由溫和變得清涼？外界聲音為什么如此響亮……
我們在驚奇中生長著。
這個世界有多少值得驚奇的事情��！蘋果會落地，流星會下雨，人會兵戈相見，歷史會使世界更迷失……
孩子大睜著純潔的又眼，面對著未知的世界，不斷地驚奇著，探索著，在驚奇中漸漸長大。
驚奇是駛向成熟的站點(diǎn)之一，驚奇是一張白紙。
但人不可總是驚奇著，在某一時刻，你會突然為你的驚奇遭逢尷尬與嘲笑。你驚奇地發(fā)現(xiàn)--驚奇在更多時候是幼稚的表現(xiàn)，是少見多怪的名詞，是一種原始蠻荒的狀態(tài)。
你想成功嗎？一個基本功，就是訓(xùn)練自己喪失的驚奇。
你看到生活遠(yuǎn)沒有書本上寫得那樣美好，你不要驚奇；
你看到日子絕不如想像中那般絢爛，你不要驚奇；
你看到愛情遠(yuǎn)不如傳說中那般純潔，你不要驚奇……
如果你驚奇了，就違反了一條透明的規(guī)則，會遭到別人陽光下或是陰影里的嘲笑--這個傻孩子還嫩著呢。
于是我們遭遇到太多冷漠的面孔，我們遭遇到太多微笑后的冷淡。我們把驚奇看做一種性格缺憾，我們以為永遠(yuǎn)不驚訝才是人生至高境界。
但驚奇是壞事嗎？否。
細(xì)細(xì)分析起來，“驚奇”是由兩部分組成的，先有了“驚”，其次，才是“奇”。如果說“驚”是一種對陌生事物認(rèn)識局限的愕然，“奇”則是對陌生事物積極探討的萌芽了。
否認(rèn)了“驚”，就會扼殺了她的同胞兄弟。我們將在無意之中失去眾多豐富易見的機(jī)遇。假如牛頓不驚奇，他也許把包裹著真理的蘋果，吃進(jìn)了自己的小肚里了，人類與偉大的萬有引力相逢，也許要遲滯很多年。
假如瓦特不驚奇，聽任水壺蓋砰砰響著，一個跨時代發(fā)現(xiàn)，也許就蒸發(fā)到廚房了，我們的蒸汽火車頭也許還要在馬車漫長的轍道上蹣跚億萬公里。
我認(rèn)識了一位老人，一天興致勃勃地同我探討電腦的種種輸入方法，她整整八十二歲了，腎臟功能已經(jīng)衰竭，我堅信她這一輩子也不可能在電腦鍵盤上敲擊一個字。她在自己的專業(yè)范圍內(nèi)，是一位德高望重的長者，對電腦了解卻多有廖誤，就連我這個半桶水也聽出許多破綻，但是這位老人充滿驚奇的眼神，卻在這一瞬像探照燈一樣掃過我的靈魂。面對她青筋暴突、微微顫動的`雙手，我想不知我這一生可否活得這樣高壽。但不論我的生命歷程有多長，我一定要記得這目光炯炯的驚奇，絕不僅僅沉浸在熟悉的航道，始終保持對遼闊的海域的探索，直到最后。
驚奇是一種天然，而不制造出來的，它是真情實(shí)感的火花，就像一塊滾圓的鵝卵石，不會驚訝江河的波濤，驚奇蘊(yùn)含著奮進(jìn)的活力。
你既然驚奇了，你就要探索；你既然驚奇了，你就不能僅僅止于驚奇。愛好驚奇的人，也需要轉(zhuǎn)化為平凡，消滅驚奇的歷程，也就是學(xué)習(xí)的過程，驚奇要在熟悉中淡化，才于驚奇中成長。
安全作文 篇2
車禍，一個無情而又殘忍的殺手。曾經(jīng)，有多少個幸福美滿的家庭因?yàn)樗�，而變得支離破碎，痛苦不堪。如果不是我親眼目睹，又怎能知道一個被車禍傷害過的家庭是如此地痛苦、悲傷。
20xx年9月，一聲尖叫徹底打破了整個村子的寧靜。那是我幼時的玩伴虹虹姐姐，她的媽媽在回家的路上，被一輛卡車撞了，不幸身亡。虹虹姐姐在一聲撕心裂肺的尖叫之后，暈了過去。多好的一個阿姨啊，每次我傷心，她都會安慰我，沒想到，她就這樣走了。從此，我再也沒有見到虹虹姐姐笑過，再也沒有見她開心地玩過，好幾次，我都看見她躲在角落里偷偷地落淚。更可惜的是她哥哥，本來在重點(diǎn)中學(xué)成績很好的他，被這飛來橫禍打擊得整日像丟了魂似的，成績一落千丈，最終被大學(xué)拒之門外。她的丈夫也因?yàn)橥词拮�，兒子沒考取大學(xué)而整天無精打采，一下子蒼老了許多許多……看到原本幸福美滿的家庭瞬間變得慘不忍睹，鄰居們也為他們感到惋惜、痛惜。
據(jù)調(diào)查，那位司機(jī)正是酒后駕車，闖紅燈，才撞了人。聽到這兒，我的心震撼了，如果司機(jī)那位沒有酒后駕車，沒有闖紅燈，那就不會發(fā)生這樣的慘劇了，就不會讓那么多的人傷心、難過了�？吹揭粋�家庭就這樣再也沒有歡聲笑語，一陣陣傷感不時涌上我的心頭。
據(jù)統(tǒng)計，中國每5分鐘有一人因車禍死亡，每一分鐘有一人因車禍傷殘，每天死亡280多人，每年死亡10萬多人�？粗@一個個讓人膽戰(zhàn)心驚的數(shù)字，我不禁想到：如果每個人都遵紀(jì)守法，這樣的慘劇不就不會發(fā)生了嗎？
“長線短線斑馬線，條條都是生命線；沒有紅燈停，哪來綠燈行；一慢，二看，三通過，十字路口小心過。”讓我們牢記安全歌，讓我們時時刻刻敲響安全警鐘，共創(chuàng)安全美好的世界！
安全作文 篇3
那天，我們看了安全知識錄像，在錄像中，我們學(xué)習(xí)了許多安全知識，其中，我印象最深刻的是關(guān)于火災(zāi)的那些安全知識。
一開始，一場熊熊的大火撲向群眾的場景讓人看得驚心動魄，真是“火災(zāi)猛于虎”呀!接著，為我們列舉了許多火災(zāi)事故，每一個案例都讓人深深惋惜。在介紹中，我更明白了怎樣預(yù)防火災(zāi)，怎樣逃離火災(zāi)。正如視頻中主持人說的一句話，誰能保證我們這一輩子不遇上火災(zāi)這樣的險情呢？所以這時候自救知識就顯得尤為重要�，F(xiàn)今，在火災(zāi)中喪命的人不少，大部分喪命的人都是因?yàn)榉阑鹨庾R和自救意識不強(qiáng)所造成的，所以我們要做好預(yù)防火災(zāi)的宣傳工作。
觀看這部影片后，我結(jié)合影片和自身實(shí)際情況，總結(jié)了如下幾條滅火自救的一些方法：第一，進(jìn)行逃生預(yù)演，臨危不亂。每個人對自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到了然于胸，必要時可集中組織應(yīng)急逃生預(yù)演，使大家熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時，就不會出現(xiàn)走投無路的情況。
第二，熟悉環(huán)境，暗記出口。當(dāng)你處在陌生的環(huán)境時，如入住酒店、商場購物、進(jìn)入娛樂場所等時，為了自身安全，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時候能盡快逃離現(xiàn)場。
為了防止火場濃煙嗆人，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐前進(jìn)的辦法，這樣逃生機(jī)會更大。
同學(xué)們，雖然火災(zāi)是兇猛的，但只要我們做好安全防衛(wèi)工作，火災(zāi)就不會發(fā)生，人類可以減少許多無謂的損失與犧牲。做好火災(zāi)預(yù)防與火災(zāi)自救宣傳，世間會少許多人間悲劇的發(fā)生。讓我們敲響警鐘，讓安全常記心中！
安全作文 篇4
我是一個缺乏安全感的孩子，腦子總愛胡思亂想。
獨(dú)自走在回家的路上，我總會時不時的回頭看著有沒有人跟蹤我，要是看到了一個“可疑”的人，我一定會加快步伐一個勁兒的往家跑，直到看不見那個人的蹤影，只要是一個人走，我一定會有非常高的警惕性，關(guān)注周圍的每個人，生怕他們傷害到我的一根毫毛。
我是這周的扶助員，在傍晚清學(xué)校的綜合樓的時候，內(nèi)心總是怕怕的：實(shí)驗(yàn)室會不會有鬼？別的同學(xué)會不會突然消失？舞蹈室的閣樓陰森森的，會不會出現(xiàn)伏地魔？一次我們幾個女生和一個男生去清綜合樓，一個膽大的女孩子打開了舞蹈是閣樓的門，我們跟著進(jìn)去了，上了幾個高高的階梯，我們就看到了冷清的閣樓，閣樓里放了個奇怪的鐵架，讓我后背發(fā)涼開始胡思亂想，一個同學(xué)輕輕地說：“會不會有鬼……”我被嚇到了，和別的幾個女生尖叫著跑出了閣樓，我驚魂未定，差點(diǎn)兒就癱在地上變成爛泥，缺乏安全感，總讓我感到害怕，讓我膽戰(zhàn)心驚。
晚上一個人睡覺，我又開始亂想，腦子里會時不時地蹦出一些可怕的畫面：比如說壞人把我抓走啦，夜里突然地震了等等，誰也不知道我是怎么想出這些鬼東西的，不過說個實(shí)話我也不知道我是怎么想的！
唉，失去的安全感，生活好像四處都是危險，心里總是鬧鬼，我多希望可以擺脫缺乏安全感的感覺！
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