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          三八作文

          時間:2022-10-13 15:42:12 婦女節(jié) 我要投稿

          三八作文合集九篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的三八作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          三八作文合集九篇

          三八作文 篇1

            不苦不累,高三無味。當(dāng)我身處高三,才深切體會到這句話的含義。

            堆成山的試卷,連軸轉(zhuǎn)的考試……這樣的高三實在難言輕松。然而俗話說得好:有失必有得?嗤吹母呷,折磨著人的身軀,卻也磨礪著人的內(nèi)心?梢哉f,是高三,讓我的心褪去昔日的幼稚,收獲成熟與堅毅。

            魔鬼般的考試,帶來了起起落落的分?jǐn)?shù),或高或低,我的心也隨之忽喜忽悲。于喜悲中,漸漸地,我的心變得更為強(qiáng)大。我可以淡定地步入每一個考場,從容地應(yīng)答著每一張試卷?纪暝嚭,我不再急切地找同學(xué)對答案,而是靜靜地端坐在座位上,靜靜地品味著剛剛過去的一切。常有人不解地問我:“你是不是因考試繁多而內(nèi)心逐漸麻木?”我不置可否。事實上,是高三那一場場考試,讓我擁有笑看沉浮與成敗的豁達(dá)與灑脫。倘若沒有那高三的魔鬼考試,或許,我還是那個失敗后窩在被子里偷哭的小女生吧。

            除了考試,“作業(yè)轟炸機(jī)”是高三不可避免的話題。每個萬籟俱寂的'夜晚,我這個高三學(xué)子依舊在奮筆疾書,或是啃食著英語單詞,或是研究著數(shù)學(xué)難題……當(dāng)父母的鼾聲悄然入耳,當(dāng)月亮已西沉?xí)r,我的心中會暗暗地泛起一陣悲涼,難道真是“眾人皆醉我獨醒”嗎?不過,抱怨無法解決難題。我經(jīng)過一番調(diào)整,終于從焦躁的心緒中掙脫出來。我學(xué)會了合理安排作業(yè)順序,來個“文理大串燒”。我明白了勞逸結(jié)合,困倦時含塊巧克力。我更懂得了“磨刀不誤砍柴工”,先溫習(xí)知識點,再投身題海。人常說:窮則思變。此言然矣。是沉重的作業(yè)逼得我統(tǒng)籌規(guī)劃,研發(fā)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,力爭事半功倍。這樣說來,那作業(yè)也激發(fā)了我不少提高辦事效率的妙計,提升了我的應(yīng)對能力。想當(dāng)年高一 時,我還是那個對著作業(yè)冥思苦想的沉思者。如今,雖免不了細(xì)想一番,做作業(yè)的效率已不可同日而語了。

            不苦不累,高三無味。正是這些苦累的點滴,筑成了我通向大學(xué)的階梯。即使筑梯的過程無比艱辛,我還是樂在其中,因為只要一想到那個越來越近的大學(xué)夢,心中便會蕩起一陣激動與好奇。天將降大任于斯人也,必先苦其心志,餓其體膚,空乏其身。只要能到達(dá)理想的彼岸,即使再苦再累又何妨?心若樂,即使過著苦行僧般的日子也是樂的。

            有很多人喜歡把“高三”當(dāng)作一個人生轉(zhuǎn)折點,故每次我見到親朋好友,他們總問:“高三怎么樣?苦不苦?”我常常一笑置之。俗話說:如人飲水,冷暖自知。高三究竟是苦是樂,答案在每個高三學(xué)子心中。一個沒有經(jīng)歷那種忙碌學(xué)習(xí)生活的旁觀者,是無法體察那份悲或喜的。

            高三之路,似好長,又好短,但它必有終點。我不知在終點等我的是勝利或是落敗,但我不在意這些,我只愿享受高三的每個奮斗時刻,那被汗水浸透的試卷,被淚水染濕的書本……

            若干年后,當(dāng)我回眸高三,我想我一定自豪地說:“那一年高三,無憾!”

          三八作文 篇2

            今天是婦女節(jié)。我打算幫媽媽做事。

            我放學(xué)之后,就等到和爸爸去接妹妹的時候買了一束花,打算送給媽媽;氐郊抑螅液兔妹玫鹊綃寢尰貋淼臅r候,變送上了鮮花和祝福語。

            然后,我就把地掃得干干凈凈,吃完晚飯了,媽媽便要開始洗碗了,我忙說:“媽媽,今天我來洗碗,您來休息吧。”媽媽笑著說:“我的兒子終于長大了,終于會幫媽媽做事了!闭f完,我便把桌上的`餐具給拿到盤子里去了,我洗啊洗啊,終于洗完了,我又幫媽媽捶背,媽媽又一次甜甜地笑了起來。

            我看到媽媽笑了,我也笑了。最后,我祝媽媽長命百歲、每年都漂亮。

          三八作文 篇3

            在學(xué)校,我和同桌簡直就是一對“歡喜冤家”,自然免不了一些小摩擦,其中“三八線”的故事也時有發(fā)生。

            由于同位倆共用一張桌子,自然也少不了分配不均的問題,不知是哪個同學(xué)出的損招,在桌子中間畫道線,稱為“三八線”,自己的空地是有了,同學(xué)之間的感情卻遠(yuǎn)了。我和同位之間,就因為“三八線”鬧出了不少故事。

            在調(diào)位之初,他就提出劃分“三八線”,我只好勉強(qiáng)同意,就在這時,他對我說:“這是為了保持我們物品的整齊,并不是為了別的原因。”我當(dāng)時心里暗想:難道三八線真是有好處?我們也像其他同學(xué)一樣,還制訂了一系列的懲罰規(guī)則。從此,我們?nèi)诵幕袒,生怕越過三八線,我一直認(rèn)為這會從某些方面影響了自己的學(xué)習(xí)活動,因為我好動。結(jié)果我們?yōu)榱瞬辉竭^“三八線”,學(xué)會了利用空間,把物品排列得整整齊齊,不在拖泥帶水,提高了學(xué)習(xí)效率,促進(jìn)了成績的進(jìn)步。對于這意外的收獲,我實在不敢恭維。

            有一次我有些發(fā)燒,為了不影響學(xué)習(xí),我?guī)Р∩蠈W(xué),自然昏昏沉沉,也忘了三八線的.存在,他見我這樣,也不管三八線的有無,還關(guān)心起了我的病情,此時的“三八線”已名存實亡,該起個新名字“友情線”,有了這次特殊經(jīng)歷,我在全班倡議取消三八線,可大家似乎都不理睬我,或許他們還沒體驗出三八線的滋味吧……

            智者曾說:我們的生活有點面組成。三八線或許只是其中微不足道的一分子。只要我們用一顆善良之心對待之,定能編織出絢麗的圖畫。

          三八作文 篇4

            今天是國際三八婦女節(jié)。老師號召大家為媽媽做一件事。做什么呢?這個大大的問號,一直在我的心頭縈繞著。直到中午。我才想出了這個問題的答案。還是做一個風(fēng)箏。風(fēng)箏飛向天空,能將我對母親的愛傳到天際,這不是更有意義嗎?說干就干,我拿來材料和工具。興致勃勃地做起風(fēng)箏來。別看放風(fēng)箏容易,可做起風(fēng)箏來卻太難了,哪怕是一個十分簡易的風(fēng)箏。

            我將木條綁成了風(fēng)箏架子。這是讓奶奶給我綁的。我綁了幾次都綁不好,還是奶奶比我靈巧多了。之后,我將木條的交叉處用鐵絲又固定了一遍。這就讓我滿頭大汗,費時費力了。接下來,就是些細(xì)活了。得用一張白紙將它粘成一個漂亮的菱形。

            我先將白紙平鋪在地上,將木架端端正正地放在中央,取出漿糊和透明膠,將架子的表面摸上漿糊,用了九牛二虎之力,將它結(jié)結(jié)實實地按在了白紙上,晾干后,我“唰”地拉開了透明膠,分成了七八段,又將它固定了一次,這下子沒問題了,我興奮地想著。接下來,我剪掉了多余的部分。別開它很簡單,但是剪多了,風(fēng)箏就飛不起來了。因此,干這活,別提我有多小心翼翼了,終于大功告成了。我肚里的石頭才算落了地。

            后來,我找來一團(tuán)線,系在了風(fēng)箏上,還給它按了一條長長的'尾巴。

            正當(dāng)我出去玩時,突然看到漂亮的風(fēng)箏正向我笑呢!我一拍腦門,啊!忘寫字了。想到這里,我急忙沖回屋里,拿筆在風(fēng)箏上寫了“祝媽媽節(jié)日快樂”七個大字。便提著風(fēng)箏向廣場跑去。

            風(fēng)箏放得非常順利,不一會兒,蔚藍(lán)的天空中便有了它的身影。上面隱隱約約還有幾個黑店。那上面的意思只有我知道,盡管,我的媽媽還沒有發(fā)現(xiàn)我的所作所為,可我心中依然十分高興。

          三八作文 篇5

          親愛的媽媽:

            我是軒軒。今天是3月8日,是媽媽的節(jié)日。我好想和您說句話:我愛您,媽媽!

            我已經(jīng)7歲多了。自從我知道了生命是最寶貴的那天起,就一直在想:是誰給的我生命?當(dāng)我知道我的.生命是怎樣來的那天起,我好像看到了一幅畫:一輪紅彤彤的朝陽,用紅彤彤的光芒,照亮了天空和大地,新的生命誕生了。太陽越升越高,光芒變得更加燦爛。于是,生命在溫暖的陽光中跳躍著,調(diào)皮地玩耍著。突然,有一天生命問太陽:"為什么我不能沒有你?"直到有一天,生命明白了,對著太陽只說了一句話:"媽媽!"

            這是我的一個夢。今天,我把它畫了出來,獻(xiàn)給媽媽:媽媽,我永遠(yuǎn)愛您!媽媽,我永遠(yuǎn)和您在一起!因為有媽的孩子是個寶!我想永遠(yuǎn)是您的好寶寶!

            我乖,我已經(jīng)能用方程組解應(yīng)用題了;我在學(xué)而思,已經(jīng)學(xué)完了五年級的數(shù)學(xué)課程;我會保持優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì),學(xué)大哥哥、大姐姐們能學(xué)的知識;我會快快地成長,健康地成長;因為我知道,有陽光的地方,生命一定燦爛!

            親您,媽媽!

            愛您的兒子:軒軒

            20xx年3月8日

          三八作文 篇6

            桌上的三八線歷史悠久,打有了桌子三八線就存在了。這是一場戰(zhàn)爭的開始……

            我和同桌比較有緣,上幼兒園他就是我同桌,上小學(xué)他還是我同桌。很多人都羨慕我們的緣分,可我與他的關(guān)系并不融洽,一條三八線阻擋了我與他溝通的大門。我仿佛有一盞燈,想和別人分享但那個人卻拒絕了我。我寫著作業(yè)呢,不小心肘了一下他,他生氣極了,好似一只急紅了眼的斗牛。那牛抓起他的筆袋朝我拍去,我還在揉著被他打紅了的手臂,他卻冷冷的.往我這邊盯了一眼,大聲的說:“我怎么樣關(guān)你什么事!”我生氣了,也抓起筆袋,在他的喊殺聲與充滿鄙視的話語中拍了過去。他也準(zhǔn)備好了接招,就這樣你一下我一下,一直打到兩敗俱傷才結(jié)束。

            也許也許我們或多或少都有一些明白了,也不怎么打架和斗嘴了。我同桌其實也不是這么壞,我餓了,他會毫不猶豫的把自己的面包給我吃,如果我很悲傷,他會霸道的對我說:“來!抱抱!”我也不會如此對待他了,也常常把筆和工具借給他,可是三八線任然在,但是我有時超線了他也置之不理,有時又大呼小叫,就用手輕輕的拍在我的手臂上,我也不會像以前那么對付他了,只與他談笑風(fēng)生。

            眨眼間,我與他成為了好哥們,我們之間的三八線終于消失了,我們自由的在對方的桌子上超線,我們從游戲談到生活的煩心事,他偶爾也來我家玩兒,我們一玩就是一天。要走了,他依依不舍的把他最喜歡的一條帶子送給了。還說:“這就是原來的那條三八線,送給你做紀(jì)念了”

            他看著這條黑色的小帶子,我不禁感慨:友誼真是一朵無刺的玫瑰,這是多么的珍貴啊。

          三八作文 篇7

            打開記憶的閥門,許許多多的故事難以忘懷,最令我記憶猶新的是那條“三八線”引起的故事。

            新學(xué)期到了,我的同桌是李燦。才開始我們和諧共處。好景不長,我們的桌子上就出現(xiàn)了一條“三八線”,這是為什么呢?

            這天,我正聚精會神地寫著數(shù)學(xué)作業(yè),突然同桌碰了一下我的胳膊,頓時,我干凈、整潔的作業(yè)本上出現(xiàn)了一條歪歪扭扭的“蚯蚓”,我氣得滿臉通紅,轉(zhuǎn)身向同桌“開炮”:“你為什么碰我胳膊?害得我作業(yè)本上有一條“蚯蚓”。”同桌說:“你還說我呢,上次你碰我胳膊,我的作業(yè)本上還出現(xiàn)了一條“長蛇”呢!”這時我火冒三丈地從文具盒里拿出一把直尺,量好距離,在桌子中間畫了一條“三八線”,并惡狠狠地對同桌說:“以前的.事既往不咎,以后如果你超過了這條線,由我來懲罰你,如果我超線了,由你來懲罰我。”我的話剛說完,同桌就爽快地答應(yīng)了。每天上課時,我們都提心吊膽,生怕超過這條“不可逾越”的界線。

            后來,老師知道了這件事,并沒有責(zé)怪我們,而是給我們出了一道作文題目——《我的好同桌》。在作文中,同桌寫了我的優(yōu)點,我也寫著同桌的優(yōu)點。這時,我偷偷地看了看同桌,竟然同桌也在看著我,我們兩都不好意思地笑了。

            從那以后,我們的“戰(zhàn)爭”消失了,我和我的同桌成了“友好邦鄰”。

          三八作文 篇8

            朋友之間、家人之間、同學(xué)之間、世間萬物之間都會有一些矛盾,而這些矛盾匯集起來,就會形成一條或濃或淡的“三八線”。我也有過這么一條……

            那是去年開學(xué)時,我們班里“人才”碰“人才”,朋友相會而談笑風(fēng)生。我只是把書包放好,坐正看教室、看同學(xué)、看新的東西。

            那時候,同學(xué)們都成雙成對的,也沒幾人獨來獨往。我卻總一人行走、一人自言自語。所以,我老是看那一群“老師的寵兒”,希望自己也能成為她們中的一員。

            眨眼間,一年過去了,我真的成了我夢想中的.樣子!

            那艱難過程得從我立志那刻談起:那時,我前面正好是一位頂好的“作家”,正好是“人才堆”里的一員。我就“借東風(fēng)”“趁虛而入”。每次“領(lǐng)頭羊”來找她時,我都要和“領(lǐng)頭羊”打打招呼,聊聊天。起初她還挺不愿意,幾番婉拒,但后來,在我一天天的堅持努力下,她開始默許了。幾個字,幾句話,到興致勃勃地主動搭話,每一天都有進(jìn)步!終于,到了學(xué)期末,她們接納我了!

            現(xiàn)在,我已和她們很熟悉了。不能想象,過去我們間曾隔了一條深深的“三八線”,把一班人隔在了兩邊;更不能想象,假設(shè)我當(dāng)時沒有努力把這“三八線”抹掉,我現(xiàn)在會多少孤單……

            抹掉“三八線”吧!你會因此而受益;抹掉“三八線”吧!你會因此而成長!

            在人間,本就不該有那萬惡的“三八線”,我們?nèi)祟惐揪褪且粋整體,又何必互相計恨,冷漠對待對方?我們?nèi)祟惐揪褪且粋整體,又何必讓溫暖流失?

          三八作文 篇9

            真討厭!老師怎么會讓我跟這個又小又瘦的丁誠同桌呢?

            為了跟他“劃清界線”,我在桌子中間畫了條“三八線”。只要他的書本一躍過我的“地盤”,我就會使勁將他的東西推過去。

            過了幾天,我們要測試這段時間的學(xué)習(xí)情況了。試卷一發(fā)到手,我一看,嘿,真簡單!我便埋頭做起來,可剛寫一會兒,我的鋼筆就寫不出來了,原來,自己馬大哈,昨晚收拾書包前,忘了打墨水了,現(xiàn)在……唉!這下可好,丁誠肯定不會借給我的,要是以前,我總會向同桌借的,現(xiàn)在怎么好意思!

            我急得像熱鍋上的螞蟻,不知該怎么辦。我抱著一絲的希望朝丁誠看了一眼,發(fā)現(xiàn)他也正看著我,我像觸電似的`,一下子把頭轉(zhuǎn)了回來。誰知,丁誠一把拿過我的鋼筆,把他那本來就不多的墨水迅速地擠給了我一半。頓時,一股暖流從我的心頭涌出……

            第二天,試卷一發(fā)下來,!謝天謝地,這次語文測試我又考了個97.5分。怎么感激丁誠呢?要不是他擠給我墨水,說不準(zhǔn)我連80分都考不到呢!多好的同桌呀!難道今天我還要和他“劃清界線”嗎?

            下課了,同學(xué)們都出去活動了,只有我還在狠狠地擦著那條“三八線”……

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