成功的作文合集15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的成功的作文，歡迎大家分享。
成功的作文1
人們常說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是橋梁�！笔堑�，合作，是信心的基點(diǎn);合作，是力量的源泉;合作，是開(kāi)啟人生之路的探照燈;合作，是打開(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙。一次成功的合作并不難，只要你有自信，對(duì)別人有信心，在合作時(shí)，彼此合作默契，互相鼓勵(lì)，互相加油，互相幫助，互相提醒，就能合作成功。
“本學(xué)期又要出板報(bào)比賽啦!”不知是哪一個(gè)同學(xué)大聲喊道。我們一幫同學(xué)圍過(guò)去問(wèn)個(gè)究竟，知道這期板報(bào)的主題是“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”。聽(tīng)了班主任老師的介紹后，我們先分工，由楊婷婭負(fù)責(zé)寫(xiě)大標(biāo)題，我和諶紅麗等同學(xué)負(fù)責(zé)畫(huà)圖畫(huà)、剪花草、剪娃娃，謝永勝、趙悅悅、趙媛媛、胡耀生等幾同學(xué)負(fù)責(zé)抄文章。開(kāi)始我們不知誰(shuí)先做什么，就亂干一氣。結(jié)果畫(huà)也沒(méi)畫(huà)好，寫(xiě)也沒(méi)寫(xiě)好。整個(gè)黑板上亂七八糟。我一看這樣不行，便把他們叫到一邊說(shuō)：“楊婷婭，你先寫(xiě)大標(biāo)題，謝永勝、趙媛媛你們?cè)匍_(kāi)始抄文章，我們最后畫(huà)圖、剪花、草，剪娃娃，免得打亂仗�！苯�(jīng)過(guò)我的再一次分工后，同學(xué)們干起來(lái)比先前有秩序多了。通過(guò)兩天的努力，楊婷婭的大標(biāo)題寫(xiě)好了，趙媛媛、謝永勝他們的文章也抄好了，我們的圖畫(huà)就更不用說(shuō)了，一切準(zhǔn)備就緒。我把這些材料交給班長(zhǎng)陳家揚(yáng)，讓他組織其他同學(xué)把這些材料貼到到黑板上去。可是班長(zhǎng)陳家揚(yáng)同學(xué)說(shuō)，他的藝術(shù)細(xì)胞不多，怕貼出來(lái)的效果不好，影響班級(jí)的榮譽(yù)。就在這時(shí)，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“干脆我們?nèi)フ野嘀魅卫蠋焷?lái)幫忙，請(qǐng)她替我們欣賞一下，順便給我們的工作提一些指導(dǎo)性的意見(jiàn)，說(shuō)不一定還能拿個(gè)獎(jiǎng)呢!”當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，于是我們就去找了班主任老師來(lái)幫忙，給我們的工作作指導(dǎo)。最后，在班主任老師的指導(dǎo)下，我們很快把工作做完了，漂亮的黑板報(bào)展現(xiàn)在大家面前。 同學(xué)們看了之后，簡(jiǎn)直都不敢相信這是我們班上的同學(xué)經(jīng)過(guò)自己的努力，進(jìn)行分工合作共同完成的板報(bào)設(shè)計(jì)。
板報(bào)評(píng)比結(jié)果出來(lái)以后，更讓同學(xué)們大吃一驚，我們班居然得了三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金一百元，獎(jiǎng)狀一張。當(dāng)班主任老師把這個(gè)消息告訴同學(xué)們時(shí)，大家的心情激動(dòng)極了，覺(jué)得同學(xué)們的努力總算沒(méi)有白費(fèi)。此時(shí)我深深的明白：一枝嬌艷美麗的牡丹，不算什么，一枝獨(dú)放不是春天，春天應(yīng)是萬(wàn)紫千紅的世界。一棵傲然挺立的青松，不算什么，一枝獨(dú)秀不算英雄，萬(wàn)木成林才是遮擋風(fēng)沙的堅(jiān)固長(zhǎng)城。無(wú)論在生活中還是學(xué)習(xí)中，我們都需要合作。懂得合作,我們才會(huì)成功。
成功的作文2
揚(yáng)州八怪之一鄭板橋說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好問(wèn)，一問(wèn)不得，不妨再問(wèn)三問(wèn)�！彼嬖V
我們：讀書(shū)學(xué)習(xí)，有疑問(wèn)，就要反復(fù)地請(qǐng)教別人。嚴(yán)格要求自己，要問(wèn)得透徹，問(wèn)得深入。如此嚴(yán)格地學(xué)習(xí)，怎能不成學(xué)？這是嚴(yán)格要求帶來(lái)的成功。
魯迅先生從來(lái)都是嚴(yán)格要求早到的，在他小的時(shí)候就有這種習(xí)慣。有一天早晨了上學(xué)遲到，先生批評(píng)他要早到�？婶斞竻s記在心里，并在課桌上刻了一個(gè)“早”字。從此魯迅再也沒(méi)有遲到過(guò)了。且時(shí)時(shí)早到，奮斗一生為后人敬仰。魯迅先生嚴(yán)格要求自己不遲到，并收到的立竿見(jiàn)影的效果。可以說(shuō)魯迅先生終生為之受益。不能不說(shuō)嚴(yán)格要求的好處。
海明威是美國(guó)著名的作者。他寫(xiě)作有一個(gè)習(xí)慣，就是反復(fù)地修改。每天開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)，先把前一天寫(xiě)的詩(shī)一篇，寫(xiě)到哪就改到哪，他的《喪鐘為誰(shuí)而鳴》創(chuàng)作花了17個(gè)月，可是他連續(xù)修了96個(gè)小時(shí)，一直改到滿意才離開(kāi)房間。海明威認(rèn)為“把一切華而不實(shí)的詞句刪去”是寫(xiě)好文章的秘訣，他對(duì)于自己的文字不僅是嚴(yán)格要求，而是字字琢磨。正因?yàn)槿绱�，海明威得以成為文壇巨匠�?/p>
嚴(yán)格要求自己，可以取得成功。但是，他人對(duì)自己嚴(yán)格要求也可以達(dá)到意想不到的效果。
孟子是我國(guó)著名的儒學(xué)大師，稱(chēng)之為“亞圣。”這與他的母親對(duì)他的教育分不開(kāi)。有一天，孟子從老師子思那里逃了出來(lái)，孟母見(jiàn)他如此，甚是生氣，就當(dāng)著孟子把織布機(jī)上的布剪了，并說(shuō)：“你讀書(shū)就如布一樣，不好好讀書(shū)而半途而廢，這如斷布一般是無(wú)用之物�！泵献勇�(tīng)了深感慚愧，從此嚴(yán)格要求自己，成為了一代大儒。
可見(jiàn)，他人的嚴(yán)格要求正是成為了孟子學(xué)習(xí)動(dòng)力。其實(shí)無(wú)論自己還是他人，只要，有“嚴(yán)格要求”在其中，“成功”就“不離”了。
嚴(yán)格要求方能成功，這是不變的真理。但有人會(huì)質(zhì)疑，也有不嚴(yán)格就“成功”的呀，比如某考試某君靠作弊取得“好成績(jī)”，那些認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)沒(méi)有他考得高。這不就是“成功”嗎？錯(cuò)了。真正的成功是憑真正的本領(lǐng)、學(xué)識(shí)取得的。而這一切，是“嚴(yán)格要求”造就的。不嚴(yán)格要求而靠不正手段獲得“成功”，總有一天會(huì)原形畢露。以前所有的榮譽(yù)會(huì)隨著真相的巨浪沖走。這也能算作“成功”嗎？
所以，嚴(yán)格要求與真正是分不開(kāi)的。真正的成功需要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格要求造就了真正的成功。
成功的作文3
人生之路，若要成功，必然缺少不了努力�！澳嫠兄�，不進(jìn)則退。”不努力，則不進(jìn)步，不進(jìn)步，，你便不可能成功。
努力，是盡自己最大的努力，去追求，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。要到達(dá)成功的彼岸，需要的是什么?只是有目標(biāo)?不是!只是有智慧?不是!只是有運(yùn)氣?也不是!成功所需要的是汗水而非淚水，最重要的，便是努力。
我們現(xiàn)在身處青春期，是人生的“黃金期”。但是，在這個(gè)黃金時(shí)段，你又是否在浪費(fèi)你的青春年華、是否在浪費(fèi)你的這大好時(shí)光呢?
仔細(xì)想一想：你今天上課努力了嗎?每堂課的課前課后你努力了嗎?在考試的時(shí)候你又努力了嗎?如果你回答“是”，那么我希望你再加一份力，在這個(gè)“黃金期”譜寫(xiě)你自己的專(zhuān)屬樂(lè)章。如果你回答“否”，那么我希望你從現(xiàn)在開(kāi)始努力，請(qǐng)擠出你的時(shí)間與精力，把他們花在學(xué)習(xí)上，花在課本上，花在努力上!
努力不僅屬于青少年，也屬于中年人。
中年階段是人生最長(zhǎng)的一個(gè)階段，在這個(gè)階段中，人們相互工作，共同競(jìng)爭(zhēng)。有人以為：過(guò)了青春期，進(jìn)入成年階段就沒(méi)有努力的動(dòng)力了，這是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。青春期的努力是為了人生將來(lái)的路再寬廣一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)，也再絢麗多姿一點(diǎn)。而中年期，則是人生的壓力期，處在生活的矛盾集中點(diǎn)，各種困難的風(fēng)口浪尖，如果缺少了努力，過(guò)去的一切都可能前功盡棄，甚至毀于一旦。所以中年階段的努力也顯得尤為重要，不可或缺。中年期也是人生成功的關(guān)鍵時(shí)期，，只有通過(guò)不斷地努力，才能造就成功。
努力不僅僅屬于青少年與中年人，也屬于老年人。
常聽(tīng)老人們感嘆：“人老了，不中用了。想再闖一闖社會(huì)，再多努力一下，都不行啰!”聽(tīng)著他們的感嘆，那言語(yǔ)中卻免不了幾分凄哀，但我依舊反對(duì)這種觀點(diǎn)。人老了，精神可以不老，可以繼續(xù)去努力，再體驗(yàn)成功的滋味!
青春期、中年期、老年期都應(yīng)有自己的目標(biāo)，都有努力的義務(wù)，也都擁有成功的權(quán)力!
貝多芬作曲時(shí)又何嘗不是在努力中成長(zhǎng)：病痛的折磨、失去聽(tīng)覺(jué)的阻礙、愛(ài)情上的失敗等等，但在他的人生中，能有絢麗的時(shí)刻，就是因?yàn)樗恍傅呐团�，才使他獲得了成功!
“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?”當(dāng)你在“河”前來(lái)回徒步的時(shí)候，請(qǐng)別忘了努力這條“船”，它將載你到達(dá)成功的彼岸!
成功的作文4
運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，彭小麥在操場(chǎng)上奮力奔跑�！斑�是不行，你太慢啦。你知不知道隔壁班的黃亮亮跑起來(lái)，最后可以甩你半個(gè)操場(chǎng)的距離�！崩蠋熆戳丝�，秒表說(shuō)道。彭小麥抬起頭，看到老師眼中的失望�！芭硇←溤趺磁艿倪@么慢呀”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。另一個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)后又說(shuō)了一句“看來(lái)我們班男子3000米是與第一無(wú)望了！”“別說(shuō)是第一啦，只要他能進(jìn)決賽就是好事。”彭小麥看著大家這樣說(shuō)，心里很不是滋味兒。這能怪他嗎？他擅長(zhǎng)的是短跑，又不是長(zhǎng)跑，誰(shuí)讓報(bào)名的老師給他填的時(shí)候把300后邊多加了一個(gè)零。到最后名單發(fā)下來(lái)才知道，可是已經(jīng)不能改了。還有那個(gè)黃亮亮，有本事和自己比短跑，肯定跑不過(guò)他。
“彭小麥，別發(fā)呆了，趕緊去操場(chǎng)，再跑十圈，記住要?jiǎng)蛩佟迸硇←溋ⅠR跑了起來(lái)。
跑了一會(huì)兒，彭小麥發(fā)現(xiàn)，哈！原來(lái)有一個(gè)人跑的和自己一樣，都是一開(kāi)始快，后來(lái)慢。不過(guò)一開(kāi)始也不如自己快。自己是因?yàn)槔蠋煹氖д`，跑3000。他因?yàn)槭裁�，班里沒(méi)人了嗎？后來(lái)由于天天跑，天天遇見(jiàn)，又每次都是最后幾個(gè)，彭小麥和他認(rèn)識(shí)了，也終于知道了原因。原來(lái)，他們班原本不是他跑，原本那個(gè)受傷了，后來(lái)老師另選運(yùn)動(dòng)員的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)肯參加。于是老師就讓大家跑3000看誰(shuí)跑得快要誰(shuí)參加！而他有一跑步之前有事，回來(lái)時(shí)只知道老師讓跑3000米。就與同學(xué)們一起出發(fā)啦。結(jié)果別的同學(xué)都故意慢跑，他拿了個(gè)第一。彭小麥問(wèn)他，你就不怕跑最后一個(gè)丟人嗎？你為什么不告訴老師，別的同學(xué)比你行。就算也要面子，但這種時(shí)候應(yīng)該不能要面子吧，班級(jí)的榮譽(yù)重要吧！而且也不丟人。那個(gè)同學(xué)笑了笑，告訴彭小麥就算那樣的話，他們也不會(huì)真跑的，他們只會(huì)應(yīng)付應(yīng)付而已。不會(huì)堅(jiān)持下來(lái)畢竟跑步途中可以棄權(quán)嘛！彭小麥問(wèn)他，你能不能跑下來(lái)呢，就算跑一下來(lái)。像咱們這種水平也不會(huì)成功，只能拿一個(gè)倒數(shù)。那個(gè)同學(xué)笑了笑，說(shuō)了一句讓彭小麥難忘的話“不放棄，本身就是一種成功”彭小麥聽(tīng)完之后，決定了，不管跑第幾？自己都要跑下來(lái)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，彭小麥走向了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，他決心無(wú)論怎么樣，都一定要跑下來(lái)。結(jié)果出乎人的意料，彭小麥拿了個(gè)第三，原來(lái)彭小麥跑步之前，牢記了長(zhǎng)跑時(shí)的方法，再加上平時(shí)的訓(xùn)練。而且有幾個(gè)比她還厲害的學(xué)生，居然跑了一半就棄權(quán)啦！雖然，告訴他那句話同學(xué)跑了一個(gè)倒數(shù)，但他覺(jué)得他才是真正的第一，因?yàn)榫退闼麠墮?quán)，別人也不會(huì)怪他。因?yàn)樗静皇且獏⒓颖荣惖哪莻�(gè)人，但他卻仍然堅(jiān)持下來(lái)了。
成功的作文5
“那是淚光，那力量我不想再去抵擋，面對(duì)希望逆著光，感覺(jué)愛(ài)存在的地方，一直就在我身旁……”這是孫燕姿的一首《逆光》，是它，一直鼓勵(lì)著我，讓我懂得了什么是成功的喜悅。
那是一個(gè)炎熱的夏天，“市長(zhǎng)杯”足球賽的腳步也緩緩向我們靠近，它的步子挪得很慢，仿佛要給我們充足的時(shí)間準(zhǔn)備。
“什么？！‘市長(zhǎng)杯’要開(kāi)始了！兩個(gè)周以后？”，雖然還有兩個(gè)周，但聚在教練辦公室的足球隊(duì)員們還是驚訝的感嘆著，我們沒(méi)有自信地望著教練，好像我們的結(jié)局就是束手就擒�！班�，大家別擔(dān)心，這是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，一次考驗(yàn)的比賽，既然‘市長(zhǎng)杯’就快開(kāi)始了，那我們就要盡自己最大的努力，從這周六開(kāi)始進(jìn)行加時(shí)訓(xùn)練，希望大家打起精神來(lái)……”
中午，烈日曝曬著大地，我邁著緊張的步伐向?qū)W校走去，天空中少了幾只鳥(niǎo)，大爺們正在樹(shù)蔭下聽(tīng)著收音機(jī)，孩子們時(shí)不時(shí)在小涼亭中追逐，打鬧鬧一會(huì)兒，我無(wú)奈地笑了笑，緊張的心理仿佛被周?chē)募澎o緩解了。
操場(chǎng)就是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，球隨著我們的雙腳在球場(chǎng)每個(gè)角落旋轉(zhuǎn)，我們又隨著球在操場(chǎng)的每個(gè)角落跑動(dòng)，“好，傳球，對(duì)！這邊這邊！”操場(chǎng)上一直回蕩著球員們的呼應(yīng)聲，汗水一滴滴滴在“無(wú)情”的大地上。任憑風(fēng)吹雨打，都阻擋不了我們對(duì)足球的熱愛(ài)。我也如此，多次的“魔鬼訓(xùn)練”雖讓我遍體鱗傷，但卻磨礪了我的心，現(xiàn)在竟期望“市長(zhǎng)杯”能夠快快開(kāi)始。
“加油！加油！”賽場(chǎng)內(nèi)人潮人海，各校球隊(duì)的球員身上都閃耀著自信的光芒。
“潮海三小！加油！”我們都站在了各自堅(jiān)守的“崗位”。熊皮手套把我的手緊緊地包住，高筒的球襪讓我腿上的.汗毛無(wú)法呼吸，刺眼的陽(yáng)光讓我看不清前方的概況。糟糕的是敵方漸漸把我們的布陣打亂，我們開(kāi)始慌亂，感覺(jué)下一秒我們就被對(duì)方吞噬了。就在這時(shí)，我們卻隱約地聽(tīng)到了“希望之聲”：“潮海三�。≌酒饋�(lái)！潮海三小！加油！”是教練！那是教練！一瞬間，球員們心中的熱血被激沸，打敗對(duì)手的激情在我們身上重現(xiàn)。
我認(rèn)真地抱起足球，猛的一踢，足球在陽(yáng)光的襯托下，在天空中劃出一道耀眼的弧線。足球彈起又墜落，就像我們辛苦“斗爭(zhēng)”的兩年，一次次受傷，一次次失望又重拾希望；一次次跌倒又堅(jiān)強(qiáng)爬起……突然，我方前鋒以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度飛奔，還沒(méi)等對(duì)方球員反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已攻到敵方禁區(qū)�！巴郏 彪S著觀眾的驚訝，伴著如雷的掌聲，球——進(jìn)了！我們高興地抱在一起，高喊著，大笑著�；叵肫饍赡陙�(lái)的不懈努力，累過(guò)、哭過(guò)、傷過(guò)的時(shí)光，笑著笑著，我們都哭了……
我的耳邊又響起那首《逆光》，我又一次笑了，在淚水中我體會(huì)到了成功帶來(lái)的喜悅。
成功的作文6
一群大雁由一只大雁領(lǐng)頭，排成人字形或一字形向南飛去。但假若其中有一只大雁受傷，總會(huì)有另一只大雁陪伴著它痊愈或死亡�？戳诉@個(gè)故事后，我感悟到了很多東西。我們?nèi)祟?lèi)是不是正在缺少這樣一種團(tuán)隊(duì)的精神，合作的精神呢?
在一次奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)一共獲得了28枚獎(jiǎng)牌，但卻只有一枚是在團(tuán)體項(xiàng)目上獲得的。這又說(shuō)明了一個(gè)什么問(wèn)題?中國(guó)人沒(méi)有合作意識(shí)。
有一位名人說(shuō)過(guò)：你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們相互交換，我們?nèi)匀恢挥幸粋�(gè)蘋(píng)果;你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們相互交換，我們就有了兩個(gè)思想。這也是學(xué)習(xí)中相互合作的例子。假如一個(gè)人，采取了開(kāi)放式的學(xué)習(xí)方法，他主動(dòng)與其它9個(gè)人交流了思想，那么，他就擁有了10個(gè)思想。但是，由于其它9個(gè)人，只與他交流了思想，其它9個(gè)人就都只擁有2個(gè)思想。這樣算來(lái)，那個(gè)主動(dòng)與其它9個(gè)人交流思想的人，自然比其它9個(gè)人擁有更豐富的思想�？梢�(jiàn)，合作的策略在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝是多么的重要。
有的同學(xué)，考試取得了好成績(jī)，就沾沾自喜，把自己看成是同學(xué)們的老師。同學(xué)們也紛紛向他請(qǐng)教問(wèn)題。他不厭其煩地為其他同學(xué)解答問(wèn)題，其他同學(xué)的成績(jī)上去了，他自己卻耽誤了自己的學(xué)習(xí)，最后，連高中都沒(méi)有考上。
俗話說(shuō)“兄弟一心，齊力斷金�！币粋�(gè)人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見(jiàn)桅桿尖頭了的一只航船，需要風(fēng)浪的推動(dòng);一人之力是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，需要朝霞的映襯;一人之力是躁動(dòng)于母腹中的快要成熟了的嬰兒，需要母體的滋養(yǎng)。
合作是通向成功的指向標(biāo)。丹麥天文學(xué)家第谷用30年時(shí)間精密觀察行星的位置，積累了大量精確可靠的資料。但不善于理論思維和科學(xué)整理，未能有重大發(fā)現(xiàn)。臨終前第谷將資料交給助手開(kāi)普勒，并告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀察和開(kāi)普勒的深刻研究相結(jié)合，終于引出行星運(yùn)動(dòng)三大定律的發(fā)現(xiàn)，揭開(kāi)天體運(yùn)動(dòng)的秘密。沒(méi)有合作，哪來(lái)行星運(yùn)動(dòng)三大定律?
讓成功之花在合作的土壤里盛開(kāi)，讓成功的清泉在合作的泉眼中噴涌，讓成功的山鷹在合作的藍(lán)天中翱翔。讓我們擁有合作，擁抱成功吧!
成功的作文7
在都市的生活讓我慢慢的明白了什么叫做繁華，什么叫做沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，什么叫做都市的花紅酒綠。我迷茫過(guò)，努力過(guò)，痛苦過(guò)······我不知道童年的夢(mèng)想離自己現(xiàn)在有多遠(yuǎn)，我不知道自己當(dāng)年的脾性改變了多少，我更不知道這些年我失去了什么？
真的，我很彷徨，我多么想去吶喊�，F(xiàn)在活著就為生活，物質(zhì)而活嗎？那是我多么不想要的生活，可是我在卻執(zhí)行著這樣的生活方式。酒，一個(gè)讓人可以喪失理智的東西；可是在都市生活里有不可缺少的東西。昨夜我小喝了一些，在回家的路上我一直在想一個(gè)問(wèn)題？
——什么是成功的人生？這是一個(gè)多么好的問(wèn)題，大家都曾探討過(guò)，爭(zhēng)論過(guò)，答案也是多元化的�？墒墙裉煳蚁胝f(shuō)的也許和大家的都不一樣。
商界的成功精英們，大拿們，你們馳戰(zhàn)商界，執(zhí)掌著它的變化，翻手為云覆手為雨；政界的高官們，政治家們，你們可以改變世界，你們可以改變社會(huì)走向，你們可以制定這個(gè)，你們可以規(guī)定那個(gè)；名醫(yī)們你們可以妙手回春，你們可以挽救他人的生命；可以說(shuō)你們都是成功的。還有許多我都可以說(shuō)你們是成功的，但是我不能說(shuō)你們有成功的人生。
為什么？大家都會(huì)問(wèn)，正如我前面所說(shuō)的我想說(shuō)的與大家的不一樣。我想說(shuō)的是成功的人生是永遠(yuǎn)做一個(gè)孝順的孩子。我希望的是久病床前的孝子，是日日夜夜都能去照顧久病的雙親、至親的人。都市的繁華，工作的壓力，人事的競(jìng)爭(zhēng)讓我忽視了許多。原來(lái)我總是在想去拼命地工作，努力的掙錢(qián)，給父母有大房子住，有更多的錢(qián)花。可是，我錯(cuò)了！我忽視了對(duì)父母的關(guān)心，忽視了時(shí)間那莫名的脾氣；家一個(gè)人生溫情的港灣，家一個(gè)永遠(yuǎn)不求回報(bào)的地方；為什么我要在酒精的作用下才能想明白，悟清楚這些呢！
看著白發(fā)的老人可以五十多年如一日的去照顧不能自理的兒子，那是怎樣的心情；看著一個(gè)單親母親去養(yǎng)活七八個(gè)兒女，而且把他們養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人，那是怎樣的一份力量；看著地震到來(lái)瞬間，雙親把子女放在懷下，用兩人的脊梁為子女支起生的空間。我就想說(shuō)這些美好的，有人情問(wèn)的，我不想去說(shuō)那些不孝的事了，因?yàn)槲业男囊呀?jīng)承受不了了。
月還是那么的明亮，像鏡子，透徹、清明。成功人生，孝行天下。
成功的作文8
還記得冰心奶奶的那首小詩(shī)嗎？“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
清新的話語(yǔ)啟示著我們：無(wú)論怎樣的人，只要發(fā)奮努力，鍥而不舍，都能取得或大或小的成就。但在勝利者的背后，一定要付出辛勤與汗水。
小學(xué)時(shí)候，我最鐘愛(ài)的便是數(shù)學(xué)。每當(dāng)數(shù)學(xué)課來(lái)臨時(shí)，我總會(huì)異常興奮，在第一時(shí)間將課本拿出來(lái)，準(zhǔn)備預(yù)習(xí)和上課。我總是喜歡一個(gè)人捧著書(shū)，反復(fù)研究。偶爾著了迷，都快把自己當(dāng)成高斯了。于是我總是夢(mèng)想著成為一名數(shù)學(xué)老師，有朝一日能夠站在講臺(tái)上，在同學(xué)們面前一展風(fēng)采。
當(dāng)然，任何事情都有它的對(duì)立面，當(dāng)我沉浸于數(shù)學(xué)之美時(shí)，卻忽略了鍛煉身體，因此在所有學(xué)科中最讓我丟盡顏面的莫過(guò)于體育課了。別看我的身材還算高挑，可跑起步來(lái)可比個(gè)300斤的大塊頭還要笨重。以致每次在比賽50米短跑時(shí)，我總是和我們班最胖的那個(gè)人并列倒數(shù)第一。于是大家都會(huì)不由自主地喊出我的名字，讓人嬉笑。從那時(shí)起，我便下定決心，一定要做個(gè)田徑小健將。
每到周末，我都會(huì)起個(gè)大早，堅(jiān)持到湖邊跑步鍛煉。開(kāi)始的時(shí)候，內(nèi)心十分掙扎：每當(dāng)鬧鐘在我的耳畔不停地響起，想著時(shí)辰尚早，還能多睡一會(huì)兒。不由分說(shuō)的，就是掩耳盜鈴，只恨自己的手掌不夠大，若能將整個(gè)人包住，就更心滿意足了。就這樣日復(fù)一日，勉強(qiáng)堅(jiān)持著，結(jié)果可想而知，但我也并未就此放棄，于是我又為自己準(zhǔn)備了一本小本子，上面寫(xiě)滿了自己的小計(jì)劃，每天都必須完成一項(xiàng)，否則就要有加倍的懲罰，以此來(lái)激勵(lì)自己，這樣懶病自然就被治好了�！耙环莞�，一份收獲�！弊罱K我在長(zhǎng)跑上取得了明顯的進(jìn)步，如愿以償?shù)財(cái)[脫了倒數(shù)第一的尷尬。
不僅如此，漸漸地，我還愛(ài)上了籃球、羽毛球、乒乓球等球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。那時(shí)我很矮，又笨拙得很，協(xié)調(diào)性也不好，便只能望“球”興嘆。每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)想起籃球明星們那汗流浹背的身姿，想起國(guó)人的驕傲——姚明，在外征戰(zhàn)沙場(chǎng)，自己又有什么理由不努力呢？然后就從最簡(jiǎn)單的做起，不求飛躍般的進(jìn)步，只是每天都做最好的自己。功夫不負(fù)有心人，我也逐漸變得成熟起來(lái)，沉穩(wěn)而又不失干練，成了同學(xué)們心目中追趕的目標(biāo)。體育也像數(shù)學(xué)一樣成了我的最?lèi)?ài)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。世上沒(méi)有隨隨便便的成功，也沒(méi)有隨隨便便的失敗。人們驚羨花兒綻放的美麗，卻忽略了她當(dāng)初奮斗的淚泉和犧牲的血雨。不一定每個(gè)人都很偉大，都有一番卓越的事跡，但只要努力，去拼搏，去揮灑汗水，就都能獲得自己滿意的成績(jī)。
成功的作文9
世界聞名的偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生，他之所以聞名世界，是因?yàn)樗冻鲞^(guò)無(wú)數(shù)的汗水，受到過(guò)許許多多的挫折才得來(lái)的。他發(fā)明了電燈絲，也是他經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)、研究得來(lái)的。他失敗過(guò)，但他從不氣餒，而是吸取教訓(xùn)，一而再、再而三地反復(fù)實(shí)驗(yàn)，最后終于成功了。他不就是經(jīng)歷了風(fēng)雨才得陽(yáng)光的嗎？
我有過(guò)成功的喜悅，但也有過(guò)失敗的經(jīng)歷。小學(xué)時(shí)，我作文比較好，有什么作文比賽老師都是拿我的作文去參加比賽.但四年級(jí)時(shí)，挫折和失敗便攜手并肩共同“光臨”了我，首次作文比賽就名落孫山，昔日的掌聲、笑聲不再屬于我，心中那份信心也所剩無(wú)幾，看著人家在眾人羨慕的眼光中上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我才第一次發(fā)現(xiàn)群星閃耀的學(xué)校中，自己只不過(guò)是一顆暗淡無(wú)奇的小星。我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有，豆大的淚珠奪眶而出，模糊了視線，苦苦的、澀澀的，“哪里栽倒的，就從哪里爬起來(lái)”，耳畔響起了老師的諄諄教誨。
是呀！
俗話說(shuō)得好，“失敗是成功之母”，這次考試的失敗讓我明白了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”的意思，讓我懂得了“人外有人，天外有天，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”的內(nèi)涵，讓我體會(huì)了“一滴汗水，一份收獲”的真諦，也許我知道了只有不懈地努力，戒驕戒躁，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真才能有所進(jìn)步，有所成就。
每一個(gè)生命，都是抱著希望來(lái)到世上，一只小雞，一棵小草，它們誰(shuí)不是艱難地來(lái)到人間？所以，要把握這美好的生活，即使有再多挫折，再多的困難，都要勇敢地面對(duì)，努力地去克服。
回首往事，轉(zhuǎn)瞬間，我們已度過(guò)漫漫人生路上十五六個(gè)春秋，當(dāng)你感到痛苦絕望的時(shí)候，不妨嘗試著去換一個(gè)角度去思考，去看待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活沒(méi)有自己想象的這么糟糕，從而發(fā)現(xiàn)，生活是多么美好，到處充滿著希望的陽(yáng)光。其實(shí)很簡(jiǎn)單的，閉上眼，深吸一口氣，對(duì)自己說(shuō)，我一定可以！
讓我們拋棄挫折的陰影，放開(kāi)手腳，讓汗水盡情地?fù)]灑一次，讓我們?cè)谌松纳硤?chǎng)上再征戰(zhàn)一番，我們必定會(huì)戰(zhàn)勝挫折，帶著成功的微笑步入更加美好的明天. 命運(yùn)在向你關(guān)上一扇窗時(shí)，同時(shí)也會(huì)向你敞開(kāi)另一扇窗。請(qǐng)堅(jiān)信-陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。
成功的作文10
生活需要獨(dú)立，這是不容置疑的。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，因?yàn)楠?dú)立是通往成功的道路。然而，獨(dú)立是怎樣形成的呢？當(dāng)然是從生活中的小事中慢慢養(yǎng)成的。
記得八歲那年的一天晚上，我在家寫(xiě)作業(yè)。那天夜里外面下著傾盆大雨，時(shí)不時(shí)還出現(xiàn)一道閃電。“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲傳到了我的耳邊，那聲音可怕極了，我不禁嚇得瑟瑟發(fā)抖。要知道，往常這種情況，父母都會(huì)跑過(guò)來(lái)安慰我，給我鼓勵(lì)�？蛇@時(shí)，他們都去上夜班了，很晚才能回家。更糟糕的是，書(shū)桌正好在窗戶旁邊，瞟一眼就能看到外面的情景，令人膽戰(zhàn)心驚。
快到八點(diǎn)了，窗外依然狂風(fēng)大作、雷聲滾滾。我匆匆寫(xiě)完作業(yè)，急急地站起身來(lái)，想要上床睡覺(jué)。
躺在床上，我久久不能入睡。突然，一陣饑餓感涌上心頭。我這才發(fā)覺(jué)自己還沒(méi)吃晚飯呢，爸爸臨走前還叮囑我下樓買(mǎi)晚餐的�？赏饷嫦轮桡笥辏焐@么暗，又這么冷，我到底要不要去呢？我又抬頭看了眼窗外，外面黑漆漆的，像一個(gè)神秘的黑袋子，將所有景物裹入囊中。算了，還是不去吧，外面太可怕了！
我這么想著，躺進(jìn)了被窩里�？绅囸I感又陣陣襲來(lái)。唉！挨餓的滋味可真不好受啊。以前可都是爸爸媽媽替我準(zhǔn)備好的，哪里還需要擔(dān)心這個(gè)！我只好不情愿地跳下了床，撐著傘，攥著錢(qián)出去了。
黑暗中，我緊緊地抓住樓梯的扶手，似乎它是我唯一的依靠。每次聽(tīng)到什么聲音，我都會(huì)立在原地，直到等了許久都沒(méi)有動(dòng)靜才敢前進(jìn)；每當(dāng)看見(jiàn)有什么“怪物”飛檐走壁，我都會(huì)屏息凝神，直到確定了僅是一只貓或鳥(niǎo)才敢前進(jìn)；每當(dāng)我看見(jiàn)有什么人過(guò)來(lái)，我都會(huì)飛快地“逃避”，退讓三分。樹(shù)葉沙沙的聲音、人們走過(guò)的聲音，我好像都能聽(tīng)見(jiàn)，耳朵好像敏銳了許多，仔細(xì)地捕捉著每一個(gè)動(dòng)靜。
走到了樓下，我在微弱的燈光中小心翼翼地行走著，雨點(diǎn)砸到我的傘上，發(fā)出“砰！砰！”的響聲，我害怕極了。終于來(lái)到了飯店，我?guī)缀醪桓疑锨�。那位阿姨看�?jiàn)了我，問(wèn)我要買(mǎi)點(diǎn)什么，我只是隨便點(diǎn)了一份蛋炒飯，便躲到了一邊。
接過(guò)了阿姨遞過(guò)來(lái)的蛋炒飯，我飛一般地向家里跑去，傘在我的手中搖搖晃晃的，好像在拼命地掙脫我的手掌，我也毫不理會(huì)。
終于回到了家，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，為自己能戰(zhàn)勝黑暗感到驚喜。能夠體驗(yàn)這么有驚無(wú)險(xiǎn)的一次經(jīng)歷，算是我人生中第一次的考驗(yàn)吧。我堅(jiān)信，獨(dú)立也是通往成功的一條道路。
成功的作文11
不吃苦中苦，怎能?chē)L到甜中甜。沒(méi)錯(cuò)的，有哪一個(gè)成功者不是歷盡艱辛的磨練，才得以甜蜜的回報(bào)呢？我在這一點(diǎn)上有深深的體會(huì)。
記得那是我四年級(jí)的時(shí)候，爸爸說(shuō)：兒子，爸爸帶你去學(xué)自行車(chē)。我高興得一蹦三尺高。
我們到了操場(chǎng)，我就迫不及待的坐上自行車(chē)，準(zhǔn)備開(kāi)始我的環(huán)環(huán)旅行�？墒�，我剛坐上，人連著車(chē)就摔倒了。爸爸把我扶起來(lái)，我把車(chē)停在旁邊，坐在操場(chǎng)邊的臺(tái)階上，爸爸給我講騎車(chē)的訣竅：
1、人騎車(chē)要抬頭挺胸，目視前方；
2、騎車(chē)不要一直踩腳踏板，要踩一會(huì)兒，放一會(huì)兒；
3、上自行車(chē)時(shí)要一腳跨過(guò)去，然后迅速的坐到車(chē)上；
4、有凹突不平的地方時(shí)，要借助下去的動(dòng)力來(lái)行使，不踩腳踏板。聽(tīng)了爸爸的話，我心里想：這次我知道了騎自行車(chē)的竅門(mén)兒，肯定就會(huì)騎了。于是我又開(kāi)始練習(xí)，因?yàn)檫�有點(diǎn)害怕，就讓爸爸扶著自行車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得后面沒(méi)有聲音，就往后看，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)站在離我很遠(yuǎn)的地方了。我心里一慌，連車(chē)帶人摔倒了，可是我馬上起來(lái)繼續(xù)練習(xí)，就這樣我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我開(kāi)心的望著爸爸，一把摟住了爸爸。這是我們父子倆合作的成果，我的心里也掛了三把鎖—開(kāi)心、開(kāi)心、真開(kāi)心。
學(xué)會(huì)騎自行車(chē)對(duì)我而言，不僅是掌握了一項(xiàng)技能，品嘗到成功的喜悅；更重要的是讓我深深的明白了一個(gè)道理：自信＋勇于實(shí)踐=成功！騎自行車(chē)如此，做事如此，學(xué)習(xí)更是如此！
成功的快樂(lè)
成功來(lái)之不易，但只要戰(zhàn)勝困難，成功就會(huì)來(lái)迎接你。
今天，我來(lái)到了曾經(jīng)令我望而生畏的高空繩橋下（雖然現(xiàn)在我也一看到它腿就發(fā)抖），沒(méi)錯(cuò)，我今天準(zhǔn)備再一次挑戰(zhàn)一下它。我穿好戰(zhàn)斗裝備，雖然我一遍遍地告訴自己，不害怕，不害怕�？墒俏业男⌒呐K仍然跳個(gè)不停，快跳出嗓子眼了。
終于，我來(lái)到了高空繩橋的第一關(guān)，過(guò)用車(chē)輪做的獨(dú)木橋。啊！太難了吧，第一關(guān)怎么就這么難呀？下面的豈不是更難！放松，呼，深呼吸一口氣后，我開(kāi)始了我的戰(zhàn)斗。我先用手固定住繩子，再將腳放進(jìn)第一個(gè)車(chē)輪里，開(kāi)始時(shí)搖擺幅度較大，我下意識(shí)地握緊了繩子，手心的汗嘩嘩淌。過(guò)了幾秒鐘后，搖擺幅度不那么大了，于是我借機(jī)進(jìn)入了另一個(gè)車(chē)輪。呀！嚇?biāo)牢伊�，幸好我反�?yīng)快，一下子跳了過(guò)去，差一點(diǎn)就掉下去了。
過(guò)了這一關(guān)，下一關(guān)果然不出我所料，更難了，是過(guò)木樁。我先踩到木樁上，在有一個(gè)人的距離后，還有一個(gè)木樁，木樁小的可憐，只夠半個(gè)腳踩上去，我在這一關(guān)時(shí)腳踩空了，虧我把繩抓著緊緊的，沒(méi)有掉下去。終于，這一關(guān)通關(guān)成功，我心中也是松了一口氣。后面的關(guān)我一次一次克服困難，一次一次通關(guān)成功。
失敗乃成功之母，只要過(guò)了困難的坎，就會(huì)嘗到成功的甜。
成功的作文12
我們是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷：孩提之時(shí)，父母指著電視上的官員富商們說(shuō)：兒子啊，你看他們整天山珍海味，出入轎車(chē)，是多么神氣啊，只要努力，你也能像他們一樣成功，我們緩緩點(diǎn)頭，似懂非懂。
我們是否看過(guò)這樣的節(jié)目：打開(kāi)電視，某“成功學(xué)”講座主講正唾沫橫飛手舞足蹈，大談如何在職場(chǎng)、商場(chǎng)、官場(chǎng)中扶搖直上，直叫人熱血沸騰蠢蠢欲動(dòng)。
從古到今，中國(guó)人便有把“成功”與“發(fā)跡”相等同的傳統(tǒng)。一個(gè)人有了錢(qián)與權(quán)，有了社會(huì)地位，世人便以“成功者”而呼之，至于這錢(qián)從何而來(lái)，權(quán)為誰(shuí)所用便無(wú)人問(wèn)津，于是總督來(lái)華，學(xué)子們自然渴盼“成功”的經(jīng)驗(yàn)。無(wú)怪時(shí)人嗟嘆：“這是一片笑貧不笑娼的時(shí)代�！�
以一移民而至總督，說(shuō)其發(fā)跡則可，說(shuō)其成功與否則(似乎)有更待商榷，然而在我們看來(lái)這兩者卻劃上了等號(hào)，這不能不說(shuō)是人生價(jià)值觀的一種謬誤。以金庸先生筆下(的)韋小寶而論，他的發(fā)跡幾乎全是依靠坑蒙拐騙、見(jiàn)風(fēng)使舵的手腕伎倆而得來(lái)的，但他既然已身處高位，自然有無(wú)數(shù)人羨慕其榮華而忘記其手段，他的一生是窮小子們的夢(mèng)想，至于堂皇而為“鹿鼎公”的韋爵爺究意為國(guó)為民建了哪些功業(yè)?(，)沒(méi)人在意。
在我看來(lái)，中國(guó)人倘若想從“韋小寶”情結(jié)中走出來(lái)，就必須對(duì)“成功”的概念(重新)加以界定。成功者，非以其權(quán)位之高，倉(cāng)廒之富，乃是以其為社會(huì)作出的貢獻(xiàn)多少而論，一個(gè)人在他有限的生命中創(chuàng)造了生命的價(jià)值，那么便可以稱(chēng)得上“成功”。戊戌事敗，六君子成仁，雖時(shí)人以“富貴榮華一場(chǎng)空”而譏之，但是他們?cè)谥腥A民族崛起中所譜寫(xiě)的丹心與浩然，凜冽萬(wàn)古猶存，他們從個(gè)人意義上、民族意義都是成功的典范。一位老教師十年如一日教書(shū)育人，杏壇留芳，一位醫(yī)生懸壺濟(jì)世，杏林中救人于危亡，縱然他們難以(有)鐘鳴鼎食(的富貴)，可他們必將是成功的脊梁(典范)，而依靠一些鬼蜮伎倆發(fā)家的人，煌赫一時(shí)之后，留給他們的是長(zhǎng)久的暗淡和遺忘。
學(xué)術(shù)界有“以人為史”的理念，在歷史的長(zhǎng)河中，是無(wú)數(shù)的人演繹了歲月的精彩，我們是否想過(guò)，如果將長(zhǎng)河中的一些帝王將相除去，那么歷史的恢宏與發(fā)展或許無(wú)損，但如果將那些總是默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的人們除去，那么我們的民族、我們的歷史恐怕將一片黑暗。如此，誰(shuí)是成功者，孰為成功，一目了然。
關(guān)上電視，讓那些鮮衣怒馬、封妻蔭子的功名心都冷卻下來(lái)。我們的生活平淡，我們的生活長(zhǎng)遠(yuǎn)，我們的成功需要一顆平常心用汗水的實(shí)踐，功業(yè)不在高，而在奉獻(xiàn)。
成功的作文13
我們聽(tīng)過(guò)許多歌曲都是有前奏的，歌曲有了前奏，便會(huì)更容易快速地將聽(tīng)者引入音樂(lè)的境界，使后面歌曲的演唱更加從容不迫，而且在前奏的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，演繹出更加精彩的樂(lè)章。而在我們的人生道路上，每一次成功都有前奏，那便是助跑線。
成功只是一剎那的事情，而在成功前我們所付出的努力，這是無(wú)法說(shuō)清的，到底需要多長(zhǎng)的努力時(shí)間呢？取得成功是其終點(diǎn)，而踏上助跑線則是努力的開(kāi)始。從普通生活到開(kāi)始為成功而努力拼搏，助跑線是一個(gè)過(guò)渡。
助跑線對(duì)于事業(yè)的成功是至關(guān)重要的。記得曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，有兩個(gè)人上山砍柴，在出發(fā)前，一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了斧刃十分鈍，這于砍柴不利，這個(gè)人便開(kāi)始認(rèn)真磨起斧子，而另一個(gè)人卻不甚在意，覺(jué)得這樣會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，直接上山去了，可那鈍斧頭砍起柴來(lái)是多么的費(fèi)力，而且還砍不上多少柴，然而那個(gè)磨斧的人，雖然在磨斧時(shí)費(fèi)了不少時(shí)間，但他一上山來(lái)，那銳利的斧頭十分好使，既省時(shí)又省力，不一會(huì)就趕上了那個(gè)先來(lái)砍柴的人，而且很快超過(guò)了他，滿載而歸。在這個(gè)故事里，砍柴人在砍柴前的磨斧就是助跑，在磨的過(guò)程中，他踏上了助跑線，在助跑線上他多花了一些時(shí)間，但在助跑后，他的速度得到了提升，這些速度的提高足以挽回他損失的時(shí)間，并且使他取得了最后的勝利，由此我們可以充分看出助跑線的重要性，助跑線可以使我們調(diào)整自我，最終得以在正式拼搏時(shí)發(fā)揮自己的能力，以最完美的姿態(tài)取得勝利。
同樣，對(duì)于助跑線長(zhǎng)短的把握是否得當(dāng)，對(duì)于最終的結(jié)果也是起著決定性的作用的。我們小時(shí)候常玩一種叫跨步的游戲，這每一步夸的大或小，與彈跳性有密切的關(guān)系，蹦得高，自然跳得遠(yuǎn)，為了使自己有足夠的彈力而能跳高，大家常常都在臨跑前進(jìn)行一段助跑，而這一段助跑也有學(xué)問(wèn)，速度逐漸又快到慢，距離要目測(cè)出最適合自己的，這樣才可以達(dá)到跳高跳遠(yuǎn)的目的，然而這段距離如果算不準(zhǔn)，那就全完了，長(zhǎng)了到最后就沒(méi)有力氣，短了則又無(wú)法使那一躍迸發(fā)出最大的力量，因而這段助跑線的選擇是否合適，也是對(duì)能否成功起著至關(guān)重要的作用的，只有選準(zhǔn)了助跑線，以后的拼搏才會(huì)更有力，更加成功。
助跑線在人生的每一階段都會(huì)有，我們一定要把握這每一次的“助跑線”，以穩(wěn)健的步伐跑完助跑線，進(jìn)而盡自己最大的努力拼搏，最終取得成功。
成功的作文14
大山的巍峨高聳，不親自攀登，領(lǐng)略不到“一覽眾山小”的壯闊；大海的浩瀚，不親自觀賞，欣賞不到“海納百川，有容乃大”的博大；沙漠的一望無(wú)垠，不親自探索，不能體悟到黃沙熱舞的壯美。人也如此，學(xué)習(xí)知識(shí)既要堅(jiān)持不懈，又要應(yīng)用于實(shí)踐，才能品嘗到成功的味道。
有一次，我去參加主持人培訓(xùn)班，剛開(kāi)始我的讀音不標(biāo)準(zhǔn)，每次練習(xí)我都?jí)褐ぷ硬桓易x大聲，生怕別人嘲笑我，甚至都想打退堂鼓了。老師發(fā)現(xiàn)后，笑瞇瞇地來(lái)到我的身邊，輕輕地?fù)崦业念^，和藹地說(shuō)：“重鈞，自信是成功的第一秘訣。讀音不標(biāo)準(zhǔn)不要緊，只要你堅(jiān)持不懈地努力練習(xí)，就一定能成功的�！崩蠋煹墓膭�(lì)讓我豁然開(kāi)朗，我不再灰心了。每天一上主持班，就加倍努力，別人練一遍，我就練五遍，不懂就請(qǐng)教老師，努力糾正自己的讀音，心里一直想著：堅(jiān)持就是勝利。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我終于把字音讀準(zhǔn)了，老師又再次來(lái)到我的身邊，開(kāi)心地說(shuō)：“重鈞，下個(gè)星期的國(guó)旗下講話由你上臺(tái)�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我一蹦三尺高。大聲喊道：“太好了！我的堅(jiān)持終于有回報(bào)了�！�
還有一次，爸爸剛裝修好自己的房間，買(mǎi)回了一大堆家具，只見(jiàn)他右手撓了撓后腦勺，一副愁眉苦臉的樣子，雙眼直盯著家具�？此@樣，我早已猜到了幾分，便大步向前走去，賣(mài)著關(guān)子上前問(wèn)道：“老爸，你是在為這些家具發(fā)愁吧�！彼�，搖了搖頭，不知所措地對(duì)我說(shuō)：“你看！這么多家具，我該怎么放進(jìn)去呀！”一剎那間，我的腦海里閃過(guò)一道靈光，笑了笑道：“老爸，我們老師曾告訴我們，在一個(gè)空間里擺放許多東西，就必須讓最大的東西靠墻，小東西可以掛在墻壁上，這樣騰出空間讓其他東西擺放�！�
爸爸聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，全家人開(kāi)工了：我們抬起床往墻邊一放，它便像個(gè)老太爺一樣安然地躺在那，好像在說(shuō)：“躺在這真舒服呀！”電腦桌挺直腰板站在床的附近，像個(gè)侍衛(wèi)一樣守護(hù)著老爸老媽的房間，多神氣呀！媽媽的小香包呀，小鈴鐺呀，往墻壁一掛，為他們的臥室增添了不少光彩呢……經(jīng)過(guò)我們的努力，房間布置得井井有條。望著整整齊齊的家具，我伸了個(gè)懶腰，開(kāi)心地說(shuō)：“太好了，終于干完了�！�
成功的味道，帶給了我自信，讓我擁有勇氣去面對(duì)失敗，也讓我知道只有努力才能品嘗到成功的味道。
成功的作文15
每個(gè)人也許曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)《真心英雄》這首歌曲中的名句:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便取得成功……”這句歌詞不正告訴我們?nèi)松牡缆飞�，難免總會(huì)遇到困難和挫折。需要我們有勇氣去面對(duì)，戰(zhàn)勝困難嗎？
我也曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷：記得那是我步入初中后的第七周，學(xué)校舉行了第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。我在運(yùn)動(dòng)會(huì)前左挑右選，最后還是選了個(gè)800米。我心里打起了小算盤(pán)：在小學(xué)我800米拿了第三，應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題，拿不到第三還可以拿第六，拿不到第六，還可以拿參與獎(jiǎng)。一想到這里，我不僅喜從心來(lái)，感到樂(lè)滋滋的，盼望比賽趕快召開(kāi)，我還好在跑道上一展風(fēng)采。因天氣的原因比賽正如我所愿提前幾天就開(kāi)始了。隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)一天天地臨近。我也在摩拳擦掌，有種躍躍欲試的感覺(jué)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在我的期盼中來(lái)了。但沒(méi)有想到的是第五個(gè)比賽項(xiàng)目就是800米，也許是第一次參加初中運(yùn)動(dòng)會(huì)，面對(duì)各路“豪杰”，不免還是有點(diǎn)緊張，再加上周?chē)瑢W(xué)的評(píng)論，我忽然覺(jué)得自己并沒(méi)有多少優(yōu)勢(shì)，所以嚇得我一身冷汗。前五個(gè)比賽項(xiàng)目都已經(jīng)結(jié)束了。我心里不停地默默祈禱著：老天爺快點(diǎn)下雨吧！把運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽就不能在進(jìn)行了。也許，我心不夠誠(chéng)吧，所以事與愿違，好像老天也沒(méi)聽(tīng)懂我的禱告，一下子就變得晴空萬(wàn)里。比賽在緊鑼密鼓中開(kāi)始了，此刻我心驚膽戰(zhàn)，怕我如果跑到最后一個(gè)該多難看呀，早知道就不跑了。但現(xiàn)在后悔已來(lái)不及了，我只好豁出去了，于是我先來(lái)了個(gè)深呼吸，平靜一下子就緊張的心態(tài)，走向了起跑線……只聽(tīng)槍聲一響，參賽的運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭一般只往前沖著。我似乎還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，所以起跑慢了一點(diǎn)，比賽正在進(jìn)行著。我緊跟在眾人的后面，在跑完一圈后，我的速度漸漸慢了下來(lái)，雙腳像戴了重重的鐵鏈一般，這時(shí)腳好像已經(jīng)不是我的了，自己想跑快來(lái)還是跑不快，而且更要命的是我的喉嚨也開(kāi)始痛起來(lái)了，大概是呼吸與步伐沒(méi)有調(diào)整好的緣故。最后的半圈，我堅(jiān)持著，堅(jiān)持著……終于在別人的陪跑下勉強(qiáng)跑完了。盡管這次沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，有點(diǎn)遺憾，但我還是成功地跑完了全程。雖然我最終沒(méi)有拿到獎(jiǎng)狀，但我卻戰(zhàn)勝了自己恐懼的心里，心中的幸福感就像鮮花一樣綻放。我對(duì)自己說(shuō)：“我成功了，我會(huì)更努力去超越比我更快的人。相信明年的比賽還會(huì)有我的身影出現(xiàn)…...”
運(yùn)動(dòng)會(huì)的硝煙漸漸散去，那一刻也會(huì)成為我人生的一抹色彩。成功是很不簡(jiǎn)單的，但只要我們?nèi)ヅ?huì)付出，那么肯定會(huì)有回報(bào)的。成功就在我們?nèi)〉脛倮哪且豢�。那成功帶�?lái)的幸福就會(huì)像一泓清沁人心脾，回味無(wú)窮。
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