【熱門】初三作文八篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初三作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
請從下面兩題中任選一題作文。
�。�1）一把傘，撐起的是一份情懷；一棵樹，挺立的是一種高度；一張紙，書寫的是一個世界……敞開胸襟，渺小與平凡之中，蘊藏著天地的博大。請以“_____小天地大”為題目，寫一篇文章。
(2)有的人你可能認識了一輩子卻忽視了一輩子；有的人也許只見了一面卻影響了你一生；有的人默默地守在你身邊為你付出卻被冷落；有的人一個表情卻成 了你永遠的牽掛……我們常常是努力追尋未得到的，而忽略了已經(jīng)擁有的。不要只向遠方尋找，它也許就在你的手中，你只要安然，握住。
請以“安然握住”為題目，寫一篇文章。
1.半命題作文：“_______小，天地大”
這是一道需要補全的半命題。根據(jù)題目透露出的重點信息， “小”和“大”是一對矛盾，而且“大”之前有明顯的限定詞——天地，所以補全題目需要花費一定的腦筋。首先要找出與“天地”相反的事物立意�？紤]“天”與 “地”的隱含義，即可以聯(lián)想到廣闊的物質(zhì)世界，或是更廣闊的精神世界，在橫線處填上恰當?shù)脑~。例如：填室、書、校園等；或是某一樣看出對比點的具體事物。 這個主題意在鼓勵考生放眼更寬廣的世界，不局限于小的思維或環(huán)境，寫作更具有開放性。
2.命題作文：“安然握住”
對命題的理解，首先要明確“安然握住”的關鍵詞。①“安然”意思為很放心的樣子；②“握住”意思為抓住、把握；③隱含關鍵詞：握住什么，考慮賓語；誰握住，考慮主語，也就是握住的本體。
綜上所述，可以從這幾個方面入手，抓住某個機會，握住某個時刻、某段時光，或把握某種情感，或珍惜現(xiàn)在美好的學習和生活。然后考慮是哪個主體，一般考 生會選擇自己作為“握住“的主體，這樣更能貼近自己的生活。選擇生活中經(jīng)歷的最深刻的事件來寫，重點描摹“把握”的關鍵點，寫出這一狀態(tài)的“安然”之意。 確立重點后，從而寫出有真情實感的作文。
綜合來看，半命題作文適合議論，也可寫記敘文；命題作文偏重敘事，但以議論文下筆也是不錯的選擇。一篇貼近生活，一篇放眼社會，只要認真審題，巧妙構思，都可以寫出自己的精彩。
初三作文 篇2
記得小時候，我常與伙伴們猜測飛機的大小，猜測是不是像老人們說的天上有九重天�；孟胫谡克{的天空上是否會交到一位鳥朋友或是抓一把白云……當此刻坐在飛機上，這些童年的記憶立馬浮現(xiàn)在我的腦海里。
當飛機飛在天上時，童年那些看似無法解答或常常與伙伴爭得面紅耳赤的問題被一一解答，解答的是那樣快，那樣容易，就好像是在解答1+1=幾這樣的問題，突然覺得那個時候好無趣。不過話說回來，那時候畢竟是小孩子，不能用現(xiàn)在的眼光去衡量它。小時候的日子是十分有趣的，那時可以無憂無慮地快樂玩耍、可以成天去討論傻傻的問題、可以……總而言之，那時特快樂。
看著外面的云朵，它是那么的美麗，它變化莫測，一會兒一個樣。它白的毫無半點瑕疵，天也藍的沒有一丁點瑕疵，太陽給人的感覺仿佛伸手就能抓到……看著這么美麗的景色，這不得不使人有了一種幻想，就像小的時候一樣――
天上有一個和我們生活的世界很相似的世界，云中生活著一群小精靈，云則是它們的房子，它們可以推著自己的“家”和別人的“家”組合，并且它們都沒有私心，從而就有了美麗的畫面。
太陽和云是好伙伴，太陽在心情好時就會擺一盤棋，云是太陽的棋子，天空則是棋盤，看太陽公公今天的心情，這盤棋恐怕是要下很久了。
千變?nèi)f化的云看著下面的世界，突然一時間心癢癢了，便和天空商量好，想要“復制”下面的世界。商量好了之后，云就開始忙活了，它把一部分變得重重疊疊的，就是山。用散著的'云做成一條條的，就是街道。天空則在云的空缺處充當溪流、河水、海洋……看著這浩大的“工程”，真是讓人期待它所創(chuàng)造的沒有瑕疵的世界。
剛剛幻想時入了迷，還有一些沒來及多一些幻想，飛機就到機場了，真快！好了，這次的空中之旅就此告一段落，真是期待下次再來看看這美麗的天空美景。
初三作文 篇3
當清晨的陽光照入小如家門的那一剎那，她就知道，她們家新的一天就要開始了。
小如是個留守兒童，爺爺奶奶早早的出門下地去了，而小如乖巧懂事，一起床就奔向屋外那棵老槐樹下，坐在小凳上安靜寫作業(yè)。
作業(yè)寫得差不多的時候，小如總會歇一會兒，兩眼望著大門。路過的村民見到小如這樣，總會問：“小如，又在等爺爺奶奶下地回家��？”而傳來的回答聲總是簡單的一個“嗯”。
村民們都知道小如，八年了，爸爸媽媽只回家看過她和爺爺奶奶一次。她知道爸爸媽媽不回家是為了多賺錢，她理解他們。
一束陽光穿過葉子間的縫隙照到了小如的臉上，不知為什么，原本讓人感覺特別不舒服的陽光這時候卻變得異常柔和，暖暖的，照進了小如的心房。
那同樣是一個夏天的早晨，爸爸媽媽把小如從床上叫起來，說要上山拔苦菜，問小如去不去，小如當然去了。
一路上，一家人都興致勃勃地拔著。不一會兒，小如就興高采烈地跑到爸爸媽媽跟前，說：“爸爸媽媽，你們也太慢慢了，看我拔了多少�！毙∪绲母改敢豢矗笮Γ骸靶∪�，這不是苦菜。雖說你拔了這么多，只有這一株是苦菜”。接著，他們又教小如辨識苦菜，一家人其樂融融。
想到這兒，小如不禁嘆了一口氣，父母外出打工后，只在四年前回來過一次。而那天，則是小如的生日。
爸爸媽媽趕回來給小如過生日，小如當然高興了。爺爺奶奶見兒子和兒媳婦回來了，特意到地里摘了一些新鮮蔬菜來做飯。那天的晚飯?zhí)貏e豐盛，飯菜也很可口，小如那天美美的睡了一覺，第二天早上醒來，爸爸媽媽走了。小如很傷心，走，為什么不跟她說一聲呢？
小如的眼睛已經(jīng)熱淚盈眶了，終于，眼淚慢慢從她的臉頰滑落，滴到了她面前的石桌上，留下了一個濺開的印跡。
小如看著印跡，凝望了許久又朝通向城市的那條大路看去，說“爸爸媽媽，又一個四年過去了，你們也該回來了吧�！�
太陽依舊普照大地，小如依舊坐在槐樹下，遙望著遠方……
初三作文 篇4
我的一生，在水中開始，但有不短的時間，我隨風飄蕩，但是我一直渴望著以前的生活，以前無憂無路的水中的生活。
風中的偶遇
哎，兄弟你從哪來？
哦，我原來生活在水里，哪里有魚，有蝦，還有荷葉從我身旁生長出來，雖然那時候見不到太陽，但我們在水下的生活是豐富多彩的，天天都有歡笑。就連岸上的人們都羨慕我們呢�？墒�，沒過多久我們的家就由于化工廠的污染，水漸漸地發(fā)臭，之后魚蝦就都死了，自那以后美麗的荷花葉再也沒開過，來休閑乘涼的人也越來越少。之后由于缺乏管理，水慢慢消失，我就露出了水面，然后隨著風到處飛，我現(xiàn)在又干又灰小心，風又來了！
隨風的飄蕩
哎，為什么生活會是這樣？家園被破壞，就連朋友也不能長遠？現(xiàn)在風那么大，而且又是我獨自一個人，接下來我又會到哪里去呢？沒過多久。終于可以停下歇歇了，這是什么地方？有綠樹，有鮮花，還有小溪。小鳥還在唱著歌呢。真美！這和我以前的家真像，一樣美，一樣有歡笑�？墒�，那邊的又是什么，是工廠的污水，還有廢料，難道一樣的悲劇又要上演了，有了一個，還要有第二個嗎？如果是這樣，不久之后藍色地球就成墨球了。�。≡谝魂嚥恍★L后，我停下了。這又是哪？樹都被砍得差不多了了，草也長稀稀疏疏的，呀，這都這樣了，怎么還有人在那破壞呢？難道他們不會想想后果嗎？都不會為將來考慮一下嗎？難道要等到將來看著滿天飛的垃圾，喝著發(fā)臭的水，吃著沾滿蒼蠅的食物，才會感到懊悔嗎？也許吧，如果人們還不改變一下，那樣的日子不會遠了。��！又是一陣風，不知飛了多久，我再次停下。這，怎么會有這樣的地方，沒有一株草，更別說是樹了。這還會有人生活嗎？也許將來，人們都會生活在這樣的地方吧，也許比這還遭，也許我無法想象下去了。��！風更大了，持續(xù)地更久了，我隨風飄了不知有是多久，我停下了。我再次見到了那許久不見的美景，并且，我回到我向往的家園中。但那一路飄游來，我見到的都是黃黃的一片，相信如果人們再不加以保護，那樣的土地總有一天會覆蓋地球的每一個角落的。
風中的扎根
這是我作為一粒沙的一生，從美好的生活，到家園遭到破壞，再到隨風飄蕩，最終回到美好。這很短，很短，但是如果是一個人呢？會有那么短嗎？如果家園遭到破壞，甚至是毀滅了，再找一個一樣的有那么容易嗎？我們的家園就只有地球這么一個，如果它被毀了，我們也就都毀了，不是嗎？我只是一粒之前生活在水中的沙子，而對于水中的生活我只有珍惜，享受，而諸位，身為萬靈之首，又對我們美麗的地球母親做了什么呢？給她原本干凈秀麗的面龐抹上了黑色，濃密的樹衣上捅了無數(shù)的洞，光滑的肌膚上又多了多少的坑坑洼洼，我們的母親已經(jīng)被折騰的體無完膚了！可以住手了。沙子能在沙中扎根，但是你們?nèi)四軉幔磕銈兊母挥幸粋�。
我的一生，最終回到水中，告別了風，得到了我追求的，向往的，自在的生活，而往后的日子我一定會加倍珍惜的。
后記：
只是希望所有的人都能真正地意識到保護環(huán)境最終保護的都會使我們自己，相反，如果因一時的利益而去破壞它，最終受到懲罰的只會是我們自己。切記，家就一個，不要等到失去了才開始后悔。
初三作文 篇5
這是一個對我往后的學習成績影響深遠的講座，這是一個對我以后的人生至關重要的講座，這是一個對我有著無比巨大的推動力的講座。感謝這次陳校長專門抽空，為了我們20xx級的畢業(yè)生的中考而特意開的講座。噢，不，這不僅僅只是一次講座，它還是一次心理談話，從我們的內(nèi)心深處，激發(fā)了我們的積極性。
這次的講座主要圍繞了六個字的主題：理想、現(xiàn)實、道路。所謂理想，就是我們心中所追求的，我們想要達到的目標;所謂現(xiàn)實，就是我們現(xiàn)在面臨的;所謂道路，就是我們要通過什么途徑去實現(xiàn)理想。而我的理想就是想考入重點高中，那么，我又應該怎樣努力去實現(xiàn)呢?
一、樹立信心，執(zhí)著前行，不受干擾，只管奮斗：即將面臨中考的我們，要時刻保持著一種緊張感，但不應該過度緊張，要對自己有信心，樂觀地面對。同時也要端正我們的學習態(tài)度，要堅持不懈地拼搏。并且不要隨波逐流，要保持清醒的頭腦，學會排除外界對我們的干擾。
二、珍惜時間，精力專注，講究方法，創(chuàng)造輝煌：對于我們繁重的學習任務，我們要學會合理地安排時間，做到忙而不亂。在課堂上要認真聽講，做好筆記，這樣才能提高學習效率。對于我們不懂的問題，我們應該及時地，積極地向老師請教。同時也要將自己好的科目保持，及時地補習不好的科目。
但是最重要的是要有毅力，沒有毅力，即使是有再好的學習方法也起不到絲毫的作用。不能只是一時的頭腦發(fā)熱，只堅持那么一兩天，卻又放棄了，那樣一來，就是前功盡棄了。有位哲學家說過：“世界上一切的成功，一切的財富都始于一個信念，始于我們心中的夢想�！蔽覀儜攬猿肿约旱男拍詈蛪粝耄诶щy面前不屈不饒，勇往直前�！爸锌肌睂τ谖覀儊碚f，已經(jīng)不再是一個陌生而又遙遠的詞語了，中考近在咫尺，明年的六月，是我們?nèi)松械牡谝粋�大的轉(zhuǎn)折點，我們將面臨人生中一次重要的抉擇。我們還剩下僅僅不到一年的時間，雖然初中的兩年時光已經(jīng)過去，可是，我們應該看現(xiàn)在，望未來。我們應該珍惜時間了，我們是時候要為自己的未來去奮斗了!
成功不會主動上門，它來自積極的努力，勤奮創(chuàng)造奇跡。這次的講座使我受益匪淺，它將會改變我的命運，是我在未來道路上的一盞明燈，指引我前進，我會一步一步腳踏實地的走向成功!
初三作文 篇6
在我的記憶中，有那么一雙手。
那雙手上有一絲絲皺紋，手心有些粗糙，皸裂的皮膚似斑駁的石墻，那雙手好像只有皮，沒有血肉。當手抬起時，微微顫抖，往日的生機早已消散，那已是一雙蒼老的手了。然而，曾經(jīng)，那雙手也有力過，曾牽著我走過了我的幼年時期……那就是老太太的手！
每當我小時候吵著嚷著要出去玩時，那雙手牽著我稚嫩的小手，走在鄉(xiāng)間的小路上；每當我哭泣時，那雙手抹去了我的淚水，牽著我的手，去田野里放風箏；每當我做成功一件事時，那雙手會不由自主地為我鼓起掌來……在我小的時候，那雙手總是無微不至地呵護牽著我的小手。
小學一二年級的時候，我還會經(jīng)常到鄉(xiāng)下住。還記得，我一年級寒假，帶著我的成績單，滿心歡喜地回到了鄉(xiāng)下，第一個就給老太太看，我看著老太太的手接過成績單，笑著說：“囡囡考得真好�。 币贿呎f，手一邊翹起了大拇指。
漸漸地，太太老了，走路也慢了，我回鄉(xiāng)下的次數(shù)也越來越少了，那雙手也越來越少地牽著我的手……
回憶有點模糊了……
偶爾，當老太太知道我要回鄉(xiāng)下了，都會高興的在門口望著，盼著。然而，我卻只是匆匆忙忙地打一聲招呼，就上樓去了。我和老太太漸漸地好像隔了一個世界，往日開心溫馨的場面早已不見了……
就在這個寒假，老太太生病了。一天，我經(jīng)過老太太房間，老太太叫住我說：“太太人老了，走不動了，能不能扶太太出去走走？”我無奈，便攙扶著老太太出去走走，那雙手早已失去了往日的風采，它顫抖地搭在我的手上。我扶著老太太走在鄉(xiāng)村的小路上，田野里。這場景似曾相識，是的！那時候是老太太拉著我的手。老太太走到一個地方停了下來，指著不遠處的另一條泥路，說“那時的你��！總愛到那邊和我放風箏�！蔽液屠咸驼驹谀沁�，太陽把我們的影子拉長了……老太太的手搭在我的手上，仿佛時間凝固了一樣……
看著那雙手，不知為何，我鼻頭一酸。雖然那雙手已變了樣子，但是我永遠也不會忘記那雙陪伴我童年的手！
初三作文 篇7
那抹微笑，一直留在我的記憶里。
我一個人坐在床沿上，百無聊賴地隨手翻著手機中的通話記錄，當“爺爺”兩字映入眼簾時我才忽然感到：已經(jīng)許久未給爺爺打電話了!于是，我按下?lián)芴栨I，等待——
“喂，小茂啊!”未待我開口，爺爺慈祥的聲音就傳入耳中。我心中一直疑惑，爺爺?shù)氖謾C里沒有存電話號碼，爺爺何以知道是我打的電話?但疑團也只是一閃而過，也許是爺孫間的心有靈犀吧，我暗想。
“嗯，爺爺，是我，可能不能回去了，有時間再去看您吧�！�
“哦”停滯了幾秒，爺爺補充說，“學習認真點�！薄従彽脑捳Z，流露出一絲失落。
由于拼命般的完成如山的暑假作業(yè)，我已經(jīng)很多天沒去看望爺爺了——掛了電話，心頭微微顫動了一下，似乎能聽見遠方微微的嘆息。那一刻，我的心仿佛被一根針輕輕扎了一下，有點隱隱作痛。
第二天，我和爸媽收拾好東西，兜著滿心的喜悅回家——回到那個偏遠的農(nóng)村，那里是我摯愛的已在天國的奶奶長眠的地方，也是爺爺一輩子守候的地方，
坐在車上，聽著音樂，看著窗外，行人、樹木都一閃而過，遠處，是家的方向。
“快到爺爺家了!”心中難免興奮。突然，我隱約看見遠方的磚屋下站著一位老人，一頭白發(fā)早就被風攪得零亂，筆直的路燈柱，襯得后背駝得更明顯。近了，近了，那深邃的目光盯著來往的車輛，上身不時地顫動幾下，似乎隱約看見老人已憋的通紅的臉，聽不見，但也早已料到，老人是在咳嗽。不過他仍沖我笑了笑，那微笑卻刺痛了我的雙眼，眼里便感到有些濕潤。
那老人，就是我爺爺。
爺爺老了，我心再次顫動了一下，爺爺真的老了。車停下來。我忙提起包下車，爺爺看見我，似乎很驚訝，但又急忙笑瞇瞇地迎上來。
“你怎么知道我今天回來?”我疑惑地問道，“我就料到你今天回來的!”沒再多問，也許真的是有心有靈犀這一說法吧。我笑了笑，爺孫倆肩并肩回家了，家里早已備下了我最愛的零食，我幸福地享受著爺爺愛的包圍。爺爺笑著看著我，那抹笑容，雖帶著蒼老，卻飽含深情和欣慰，我愣住了，我的回來，爺爺竟是如此滿足!
突然，鄰居阿姨來家玩，說道：“你知道嗎?你爺爺真是固執(zhí)，每個周末都會到車站去，說是你回來，可常�？匆娝蝗嘶貋�。你這孩子，不回來也得打個電話告訴他呀，省得他傻傻地等……說到打電話，又得說你爺爺了，每次聽到電話響，他就急忙走過去，第一句話永遠都是‘喂，是丫頭啊’。害得有些人都不敢給他打電話了�！�
我聽了阿姨的一番話，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，心似乎被幾百幾千根針同時在扎，生疼生疼的痛!
原來，哪是心有靈犀，只有癡心守候!
爺爺，我會帶著你的愛上路，我會永遠記著你對我深深、深深的愛!
初三作文 篇8
月光透過窗臺撒到我的床上，我看著淡淡的月光，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，記憶的閥門慢慢開啟。
時光過隙，往事迷離。記得初三那年和父親一起奮斗過的日子。那年，他有剛起步的事業(yè)，我有進更高一級學校的目標。不約而同，晚飯過后橘黃色的燈光下總會罩著相對而坐的我們，為了各自的夢想奮筆疾書，溫暖、明亮。我們約好一起努力，待到夢想實現(xiàn)時一起去看海。
陽光透過古老的橡樟樹斑斑駁駁灑滿了仄仄的青石板路。我拽著父親笑咯咯的在明晃晃的光點上跳躍。然而，所有的一切都伴隨著父親的離去而無聲落幕。只因疾病，他走的太急，太倉促，也未曾留下支言片語，讓我來不及害怕，來不及不舍，甚至來不及哭泣。
從那一刻起，我便把最真實的喜怒哀樂全部埋藏在昨天，我假裝堅強，開始頹唐，可別人不懂我有多傷，想和父親為了各自的夢想繼續(xù)奮斗，繼續(xù)努力，想和父親一起去看夕陽下的潮起潮落……
父親走后一周年祭日，那夜，我伏在母親身上，任憑淚水打濕了母親的肩頭。透過淚眼我看到母親滿眼的疼惜和苦楚，母親緊緊抓我的手，而我卻在不經(jīng)意間看到母親因操勞而幾近變形的手指，心里有說不出的痛。我們知道彼此的痛，卻誰都不肯說。我是敬佩母親又是心疼母親的。這個地地道道的農(nóng)村婦女在父親離開后果斷的剪斷了秀發(fā)，擔起了家庭的重擔。我想母親在一個個不眠的夜晚定會哭泣，這個外表堅強的女人也一定會累。十八歲，突然的這一瞬間覺得自己應該懂事，應該替母親分擔重任，有些時候，成長就在一夜間發(fā)生了。為了母親，為了弟弟，我這個長女必須堅強，在以后很多個夜晚我的枕邊濕了一片又一片，只是我把哭泣調(diào)成了靜音，我想讓母親看到我的堅強。
成熟總是意味著經(jīng)歷時間的打磨，比如經(jīng)冬的麥子，經(jīng)過季節(jié)的變化、溫度的起伏，才終于灌漿飽滿，成為供養(yǎng)我們的糧食。
夜涼如水，我躺在床上，淚水又一次滑過鼻梁，是成熟的欣喜，是對未來的期望。
未來你好，我已成熟，我已能坦然的面對憂傷。
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