【實(shí)用】菊花作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家收集的菊花作文9篇，希望能夠幫助到大家。

菊花作文 篇1

　　有人喜歡鮮艷的玫瑰，有人喜歡清香的荷花，而我卻喜歡在涼涼的秋風(fēng)里盛開的菊花。

　　每當(dāng)秋天到來的時(shí)候，許多花兒都因?yàn)楹�冷而凋謝，此時(shí)，菊花開放了。瞧，廣場(chǎng)上一排排花盆里開滿了菊花，像是在列隊(duì)歡迎行人。

　　菊花的莖和葉子都是墨綠色的。它的莖看上去細(xì)細(xì)的，但卻支撐著菊花和葉子的重量，如果沒有細(xì)細(xì)的莖就沒有枝頭上魅力的菊花。莖的`四周長(zhǎng)滿了葉子，就像一把把小扇子，邊緣不規(guī)則。

　　菊花五顏六色，各式各樣。你瞧——這盆黃菊花的花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，一條條花瓣從內(nèi)向外伸展著、卷曲著，就像燙了一頭時(shí)尚又美麗的卷發(fā)；再看那盆紫菊花，它的花瓣又小又短、又薄又尖，如同一個(gè)個(gè)的瓜子那么大，好多小花瓣簇?fù)碓谝黄�，就像是一個(gè)小太陽(yáng)，又像是一張笑臉……

　　菊花不但好看，而且味道也很好。當(dāng)你走在菊花從中時(shí)，就會(huì)聞見一陣陣清香，讓人流連忘返。聽老師說，菊花不但可以供人觀賞，曬干后還能做成中藥，有清熱去火的作用。

　　我愛菊花，愛它美麗的外表，更愛它無私奉獻(xiàn)的精神！

菊花作文 篇2

　　今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光�！庇變簣@大班的小朋友們唱著歡快的歌。原來，今天他們的班主任李老師帶領(lǐng)大家一起去公園玩。小朋友們都帶著東西開開心心的唱著歌。只有小莉低著頭，坐在李老師的身邊，心里不是滋味。

　　小莉的媽媽是醫(yī)院的醫(yī)生，昨天，小莉和媽媽一同從醫(yī)院出來時(shí)，看見了李老師用手捂著肚子，一臉的痛苦，坐在急診室門口。媽媽和小莉急忙迎了過去，原來，李老師肚子疼得厲害。小莉媽媽一邊撫著李老師找醫(yī)生一邊關(guān)切的說：“要不，明天讓小朋友們不要去郊游了，看你疼成這樣。”媽媽這么一說，可把小莉給急壞了�！袄蠋煱。∧憧蓜e說不去��！為了這次郊游，我可是和媽媽逛了一個(gè)下午的超市，買了許多好吃的。”“這怎么能行，小朋友們盼啊盼，好不容易才等到了這一天，我怎么能讓他們失望呢！我只要買些藥吃吃就好了，沒什么大事，對(duì)吧小莉。”這下，小莉心中的石頭才算落下來了。可是小莉轉(zhuǎn)念一想：這樣李老師不是很辛苦嗎？

　　不然大家又要不高興了�！庇谑抢罾蠋熡治嬷�肚子，向醫(yī)院大門走去。小莉向老師說了聲再見，也和媽媽一起回家了。

　　去郊游的車上，小莉一直坐在李老師的旁邊，握著李老師的手，問這問那，李老師一直搖著頭說不疼，可是小莉一看李老師的蒼白的臉就知道，李老師在說謊。不一會(huì)兒，車就到站了，大家高高興興的下了車一起去公園玩了。

　　這時(shí)，小雅走到了小莉的'身邊，她問道：“小莉，你怎么了，好象很不開心，是不是不舒服，為什么不和大家一起玩呢，你不是最喜歡熱鬧的嗎？告訴我怎么了�！笨墒切±蛑皇菗u頭，因?yàn)樗�答�?yīng)李老師不說的，于是，小雅只好陪著小莉一起坐著，最后，小莉終于忍不住了，把事情的經(jīng)過告訴了小雅，小雅告訴了其他的小朋友，最后，他們決定一同去采野花來送給李老師。

　　一朵一朵，大家極認(rèn)真的采著，不一會(huì)兒，一束一束五顏六色的野花就捧到了李老師的手里，小朋友們還不住的問：“是否好一點(diǎn)？”小莉采來了最大，最美的一朵野菊花，插在了李老師的頭上，花在夕陽(yáng)的照耀更顯得美麗，李老師感動(dòng)極了，向大家道謝。

　　第二天，李老師在每個(gè)小朋友的胸前都掛上了一朵大大的小紅花，幼兒園大班的笑聲和掌聲在整個(gè)校園里回響。

菊花作文 篇3

　　我喜歡國(guó)色天香的牡丹，喜歡嬌艷似火的月季，喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的吊蘭，喜歡默默無聞的桂花，喜歡出污泥而不染的荷花……不過我最喜歡凌霜傲雪的菊花。

　　上星期天，我們和老師一起來到了風(fēng)景如畫的百花園觀菊。菊花的顏色真是絢麗多彩，紅的似火，粉的似霞，綠的似玉，白的如雪，黃的像金……在這些顏色中，我更喜歡潔白如玉的“泉鄉(xiāng)萬勝”。它的根深深地扎在了泥土里，碧綠的莖好似一支鉛筆，挺立在泥土中。它的葉子是鋸齒狀的，像一個(gè)個(gè)碧綠的玉佩掛在碧綠的莖上。

　　菊花的花朵可謂千姿百態(tài)：有的像節(jié)日里空中炸開的煙花，有的像少女的卷發(fā)，還有的像可愛的水母……真是美麗極了。但是“泉鄉(xiāng)萬勝”的花更像一個(gè)個(gè)大大的白色繡球。它的花瓣是勺狀的，微微的.向上卷曲，可以稱得上菊花中的王子了。我情不自禁地湊上去聞了聞，哇，這種香味可不一般，不像百合那撲鼻而來的濃濃香氣，也不像月季那樣的清香，而是一股淡淡的幽香。這時(shí)，我不禁想起鄭思肖的《菊花》：“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。”

　　菊花不但美麗，還可以做藥用，可以做有清熱解毒作用的菊花茶，還可以做成菊花枕。菊花還有凈化空氣、保護(hù)環(huán)境的功能……

　　我愛菊花，愛它的默默無聞，愛它的端莊高雅，更愛它那凌霜傲雪的可貴精神。

菊花作文 篇4

　　清晨，柔軟的陽(yáng)光透過窗扉，投在教室的書桌上。此刻，羅老師正在班里講課，她對(duì)所有知識(shí)點(diǎn)駕輕就熟。我聽得入迷，又不禁感慨她為何能將數(shù)學(xué)難題講解得如此透徹？難道她天生就聰慧過人嗎？

　　課間，我去辦公室訂正作業(yè)。偌大的辦公室里，只有羅老師獨(dú)自坐于桌前，眼睛盯著電腦屏幕，默默敲擊著鍵盤�！班�嗒”，清脆的聲音回蕩在空氣中。

　　恍然間，我瞥到窗臺(tái)上那一盆小雛菊，那淡白色的小花瓣間，點(diǎn)綴著鵝黃色的花蕊。在陽(yáng)光的沐浴下，顯得格外溫暖。雛菊小小的身子，似乎蘊(yùn)藏著大大的能量，隨時(shí)都在生長(zhǎng)。

　　亦如羅老師在桌前備課的樣子，那么渺小，又那么莊重。我走進(jìn)，將作業(yè)放在桌前，羅老師停下手中的工作，為我檢查。我看見那攤在桌上的教案本，上面有密密麻麻的字和一個(gè)個(gè)精致的幾何圖形，還有那不同顏色的標(biāo)注。

　　夕陽(yáng)西下，晚霞似縷縷絲帶，裝點(diǎn)著半邊蒼穹。走廊花架上那一盆淡紫色的雛菊，在角落里獨(dú)自盛開，與遠(yuǎn)處茜色的霞光相映成趣。

　　此刻，我吃完飯，回到教室，看到羅老師早已端坐在講臺(tái)。我湊近一看，羅老師在做題。她兩眼盯著題目，眸子里閃爍著動(dòng)人的光芒，那專注的神情是我所不能及的。她一只手緊按書本，另一只手握住紅筆，在草稿紙上演算著，鬢角的碎發(fā)柔柔地垂著。

　　不一會(huì)兒，她的小拇指微微翹起，筆在手的控制下，不停轉(zhuǎn)動(dòng)，似在紙間跳著醉人的華爾茲。時(shí)不時(shí)的，她撓撓頭，臉上泛起紅暈，仿佛在為一道題的思路而煩惱。

　　講臺(tái)上粉色的小雛菊，在余暉的點(diǎn)染下，那細(xì)小玲瓏的身姿格外明麗動(dòng)人，像極了女孩害羞的臉，更像羅老師專注的面龐。淡淡的粉色花瓣，氤氳著輕柔的香味，在努力綻放。

　　羅老師說她喜歡小雛菊，所以她辦公室的窗臺(tái)，班級(jí)走廊和班級(jí)講臺(tái)都擺放著。我一直不解，這雛菊，花瓣小，形狀普通，又沒有宜人香味，跟路邊的`小野花有什么區(qū)別呢？

　　此刻我似乎懂得了什么。從前我只看見羅老師在教室里娓娓而談時(shí)的從容，卻看不見她課下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。亦如這雛菊，我只看見她樸素的外表，卻看不見她在陽(yáng)光下努力生長(zhǎng)的姿態(tài)。

　　我漸漸明白，我們的眼睛有時(shí)只能看到膚淺表面，卻看不透深層本質(zhì)。我們要做的可能就是用真心去感悟，去理解，那樣我們的眼睛才能變得透亮，我們的心靈才能看得透徹。

菊花作文 篇5

　　十一月八日上午，我和爸爸、媽媽來到云安會(huì)都游玩。一進(jìn)大門，我仿佛置身于花海中，映入眼簾的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得如此美麗。

　　走近一看，豆芽似的花瓣緊緊擠在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一些彩色的.毛球。彎下腰來聞一聞，一股淡淡的菊花香，讓人心曠神怡。

　　秋天，別的花兒都謝了，只有菊花蒼翠挺立。我不但喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。

菊花作文 篇6

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，百花凋謝。唯有野菊，挺立不倒。它在冷雨霏霏的秋風(fēng)中搖曳著；它傲霜怒放，在風(fēng)中挺立。

　　野菊沒有牡丹那華麗的衣裳，只有小小的花蕊黃中帶綠，可愛至極。花瓣小小的，黃黃的，嫩嫩的，它們地?fù)г谝黄�，挨挨擠擠的。在綠油油的葉片襯托下顯得十分淡雅。用手輕輕一抹，荷！還有花粉哩！湊近聞一聞，沒有桂花那濃濃的`花香，但淡淡的幽香，仍讓我。

　　野菊花的生命力很強(qiáng)。有一次，我隨手采了幾朵野菊，插在花瓶里，過了幾天，我以為它們已經(jīng)枯萎，沒想到它們不但沒有凋謝，那幾個(gè)花骨朵還開放了，長(zhǎng)高了！

　　野菊花雖小，但作用很多。有一次，我上山玩，不小心把手扎破了，奶奶為我敷上野菊花汁，一天后就好了，這招真靈��！野菊花還能泡茶，喝上幾口，清香宜人，真爽！

　　我愛那平凡的野菊花！

菊花作文 篇7

　　自然界里有許多美麗的花草，但我最喜歡的還是平平常常的野菊花。

　　縣城待久了，有一種沉悶的感覺。在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我和媽媽一起去了附近的鄉(xiāng)村，想嗅一嗅秋天的鄉(xiāng)村氣息。

　　路上的風(fēng)景美極了，遼闊無邊的金沙河水庫(kù)在陽(yáng)光的照射下波光潾潾，散發(fā)著迷人的光彩；近處的小山坡上開滿了黃燦燦的野菊花，田間菜地里種滿了綠色的蔬菜，不時(shí)有忙碌的身影穿插期間；遠(yuǎn)處的山巒呈青褐色，忽隱忽現(xiàn)，朦朦朧朧；農(nóng)舍房前屋后的竹林里不時(shí)傳來鳥兒嘰嘰喳喳的啼聲，婉轉(zhuǎn)優(yōu)揚(yáng)。到處充滿著鳥語(yǔ)花香、勃勃生機(jī)，一陣微風(fēng)吹過，輕輕地吻著我的面頰，舒服極了。有時(shí)的`有陣陣沁人心脾的花香撲面而來，�。∵@不正是我日思夜想的野菊花的氣息嗎？

　　到了老河鄉(xiāng)村，那里的野菊花遍地都是，一叢叢、一籟籟，有的長(zhǎng)在農(nóng)舍旁，有的長(zhǎng)在田梗上，更多的是長(zhǎng)在山間的小路上，我不由得想起了陶淵明那句膾炙人口的千古名句：“采菊采菊東籬下，悠然見南山�！笨諝庵械教帍浡�著野菊花的濃郁的清香，真可謂“十里飄香”。

　　我們走近野菊花，在它的面前蹲下來，與它相互對(duì)視，有的野菊花看見我們，仰起黃色的小臉旦兒搖擺著，好像在歡迎我們的到來；有的又低下頭，像一個(gè)害羞的小姑娘怕見生人似的。在一棵野菊花上我看見有一個(gè)枝頭上開著四朵花，其中只有一只綻放著，有兩只花苞長(zhǎng)在開著的花的后面，而另一只花苞卻與它們分離了，這是多么有趣的情景呀！一位“母親”（開著的花）生了三個(gè)“兒子”（三個(gè)花苞），有兩個(gè)“兒子”很害羞，躲在“母親”的身后，而另一個(gè)“兒子”卻對(duì)外面的世界很好奇，正想離開到外面去闖蕩……

　　在一大叢野菊花的枝頭上，時(shí)常看得見幾只蜜蜂或蝴蝶在上面盤旋飛舞，它們是在采集野菊花的花粉。有微風(fēng)過，花兒在風(fēng)的吹動(dòng)下配合著蝴蝶表演了一場(chǎng)優(yōu)美的雙人舞蹈，我不由得陶醉于其中……

　　媽媽摘了幾枝野菊花，有的快要凋謝、有的開得正艷、有的含苞欲放、有的才打花骨朵。媽媽讓我仔細(xì)地觀察這幾枝花，問我有沒有什么想法。我絞盡腦汁地想了好半天，對(duì)媽媽說這應(yīng)該象征一年四季。媽媽笑了笑說：“很對(duì)，可它還象征著野菊花的一生，你沒有想到吧？野菊花是一種植物，同人一樣也擁有生命，這也好比是野菊花從幼兒到青年、再?gòu)那嗄甑嚼夏甑囊粋�(gè)生長(zhǎng)歷程。它默默地生長(zhǎng)在大地里，無須培土施肥，即使無人欣賞，它也一樣會(huì)演繹完整個(gè)生命過程。除非有人惡意破壞，就象我現(xiàn)在這樣，把它摘下拿回家里，插到花瓶中，它還讓人賞心悅目，美化家居環(huán)境�！边@時(shí)，我的身后傳來一陣陣哈哈的笑聲，尋聲望去，只見幾位五十歲的大媽們也在附近采集野菊花，其中一位竟是我家樓下的李老師，我連忙向李老師問好，李老師手上的食品袋里裝滿了野菊花，我好奇地望著這些野菊花，李老師瞧見了我的目光，笑著說：“摘回去曬干做枕頭，可以清熱去火�！蔽也挥傻门宸�起野菊花來，在今年這個(gè)干旱無雨的秋季，它絲毫沒有受到影響，毅然挺立在田野中，這是為什么呢？是因?yàn)樗�有要活下去的信念，它要在野草叢中證明自己是一棵菊花，而不是一棵小草。它要求于人的是這么少，給于人去是很多很多！

　　回來的路上，我看見田野里有許多農(nóng)民伯伯忙碌的身影，他們?cè)谛燎诘馗�作著，不�?jì)較收獲的多與少，這不正像是一朵朵野菊花嗎？

　　夜里，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己成了一朵野菊花……

菊花作文 篇8

　　清晨，陽(yáng)光普照大地，各種花兒爭(zhēng)芳斗艷。桂花飄香，秋菊傲霜，喇叭花向長(zhǎng)天吹奏著生命之歌。一位小姑娘在上學(xué)的路上走著，她穿著粉紅色的上衣，系著紅領(lǐng)巾，背著書包，步伐輕盈，臉上洋溢著微笑。為什么呢，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)呀！她正想著要送老師什么禮物呢！忽然，她眼前一亮，小路邊上盛開著都還泛著清晨露珠的野菊花。對(duì)，送花是最合適不過的了，老師是辛勤的園丁，她培育了祖國(guó)的花朵。

　　小姑娘邊想邊彎腰去采，采幾朵紅菊，它象征著老師那火熱的教案呀。墨水前放著語(yǔ)文書，作業(yè)本還有一副眼鏡。老師呀，您每天晚上辛苦的備課，不是讓我們多學(xué)一些知識(shí)嗎？不是想讓我們的成績(jī)好一點(diǎn)嗎？由這，我想起了我的老師。記得是上五年級(jí)的時(shí)候，老師的喉嚨里長(zhǎng)了一個(gè)瘤，她為了不耽誤我們聽課，強(qiáng)忍巨痛為我們講課。從那蒼白的面龐，從那微微發(fā)顫的聲音里，我們明白了，老師對(duì)我們的愛有多深！

　　在歷代的學(xué)生中，有的`上了大學(xué)，有的在崗位上做了重要的工作。有人說，老師是人類靈魂的工程師！是呀，老師是辛勤的園丁，她培育了祖國(guó)的花朵，為的是讓我們?yōu)樽鎳?guó)做出貢獻(xiàn)！老師，請(qǐng)您看著吧！明年的這個(gè)時(shí)候，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)作為禮物獻(xiàn)給您！

菊花作文 篇9

　　在這城市的中心有一座叫菊花香的山，山上長(zhǎng)滿野菊花。每到秋天，開滿了黃黃白白的菊花，香氣怡人，總有很多人來這里散步。

　　他經(jīng)常會(huì)到這里寫生，他很喜歡這里，特別是金黃色的花瓣兒，透出讓他難以忘懷的靈氣。他發(fā)現(xiàn)他已深深愛上這菊花。

　　今天，又是菊花開放的日子。他又來看望他的菊花，但一到山上他就覺得怪異，又說不出的興奮。

　　他看見花中出現(xiàn)了一大片紅色的東西在動(dòng)，竟還回過頭來給他一個(gè)微笑。他愣了，難道是花仙子出現(xiàn)了？

　　后來才知道她叫林微，是市里一家舞蹈俱樂部教練，林微也很喜歡這菊花，每年她都會(huì)來這里為它們起舞，像花叢中一只美麗的'蝴蝶。

　　他們?cè)诰栈ㄩ_的季節(jié)相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相知到相戀、相愛。四周縈繞著菊花的香氣，溫馨而自然，像金黃色的菊花一樣陽(yáng)光。

　　他們相約人生后半段要有對(duì)方的陪伴，誰(shuí)也不能缺席，這段路有對(duì)方的陪伴他們感到很幸福。

　　林微說：到秋天菊花開放時(shí)，他會(huì)為她穿上那件美麗的紅裝。

　　他朝朝地盼夜夜地想，林微成為他的新娘。他比往年更期待菊花的開放。

　　秋天來了，葉子紅了。

　　菊花開了散發(fā)出漫天的香。

　　他一直在菊花香山上等，一天又一天，時(shí)間流逝，直到最后一朵菊花都凋謝了，林微始終沒出現(xiàn)。他不知道林微的家庭地址、聯(lián)系方式，因?yàn)槊慨?dāng)兩人思念對(duì)方時(shí)，兩人會(huì)不約而同地出現(xiàn)在菊花山下，確切地說，他倆那時(shí)根本不需要聯(lián)系方式。

　　他開始瘋狂地找林微，滿街滿巷地找，尋找城市里所有的俱樂部。

　　他根本不知道他的林微在第一朵菊花開放的時(shí)候，被一輛不守交通規(guī)則的卡車撞飛了。那一刻，他的林微真的成了美麗的蝴蝶，在空中展現(xiàn)最優(yōu)美的舞姿，然后墜落。

　　他根本不知道他的林微在最后一口氣時(shí)，還在叫著他的名字。

　　他根本不知道他的林微已為他穿上了那件美麗的紅裝，這鮮血襯得十分刺眼。

　　房間里所有人都看到了她的最后一滴眼淚，帶著無限的愛意與遺憾離開了。

　　他根本不知道自己再也無法看到他的林微了，他根本不知道就算他一直找下去也不會(huì)再找到他的林微。

　　樹上的最后一枚葉子被不知從何處吹來的風(fēng)帶走了，只剩下湛藍(lán)的天空。

　　沒有人知道他眼中那一片潮紅是為了誰(shuí)，也沒有人知道她去了哪里。

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