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【必備】月亮作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的月亮作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
月亮作文 篇1
“月亮是那崇高而不可企及的夢想，六便士是為了生存不得不賺取的卑微收入，多少人只是膽怯地抬頭看一眼月亮，又繼續(xù)低頭追逐賴以溫飽的六便士？”
《月亮與六便士》是英國小說家毛姆創(chuàng)作的長篇小說。該作品以法國印象派畫家保羅高更的生平為素材，描述了一個(gè)原本平凡的倫敦證券經(jīng)紀(jì)人斯特里克蘭，突然著了藝術(shù)的魔，拋棄妻子，絕棄了旁人看來優(yōu)裕美滿的生活，奔赴南太平洋的塔希提島，用圓筆譜寫出自己光輝燦爛的生命，把生命的價(jià)值全部注入絢爛的畫布的故事。
我想我愿意成為這樣子的一個(gè)人，夢想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。當(dāng)時(shí)的生活是刻板規(guī)矩的理性的節(jié)奏，在這樣的環(huán)境下，她的創(chuàng)造性日益萎縮，于是他選擇了畫畫。藝術(shù)是極大自主獨(dú)立的`性的東西，而畫恰是畫家情感的真實(shí)流露。書中曾寫道：“你可能不知道那些國家的冬天是什么樣子的，他們那兒的冬天特別長，又陰又冷。他們喜歡看我畫中的意大利，他們希望意大利就是這個(gè)樣子的，那也是我來這個(gè)國家之前所想象的意大利�！币环嫾耐辛水嫾业木裣蛲蔡N(yùn)含了買畫人對美的期待和對真實(shí)的追求，而不是所謂虛假的面具。
語言原本是我們交流思想的主要方式，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)語言也會(huì)成為謊言時(shí)，斯特克李蘭敏銳地選擇了用畫發(fā)聲。不知你是否看過這樣一篇文章——《好的畫，通常都是有氣味》。我們都向往誠信，因?yàn)楫?dāng)謊言被戳破的時(shí)候，噩耗便會(huì)不請自來，而氣味正是被賦予了真實(shí)的特性。我們可以看到桃花盛開，卻不曾知曉落花時(shí)的滄桑；我們可以看到網(wǎng)上一句句優(yōu)美的詩詞，卻不曾真正的體會(huì)到詩人對春天欣欣向榮的贊嘆；我們可以在照片中看到親人的笑容，卻不曾將笑容映在眼里。在畫中，斯特里克蘭找到了屬于靈魂的自由。他的一副靜物畫，畫里的一個(gè)盤子上有很多橙子，那盤子甚至都不是圓的，橙子則偏向一邊。他的肖像畫，要比真人大一點(diǎn)，看起來非常難看。世界上有太多世俗阻礙了人們思想的開放，當(dāng)我們提出一個(gè)新的觀念時(shí)，不合潮流的評(píng)論便噴涌而現(xiàn)，可是他并不需要迎合，不需要理解，在孤獨(dú)中專注于自己的創(chuàng)作。所以后來他成為了天才，全世界都同意了這個(gè)觀點(diǎn)。
滿地都是六便士，他卻抬頭看見了月亮；滿天都是世俗的眼光，他卻成為了傳奇。而現(xiàn)在的我們，能否為了心中的理想，奮不顧身，甚至奮斗到底？
月亮作文 篇2
一輪圓月，獨(dú)自懸掛在天空中，周圍深灰色的天幕更加襯托出了她的孤獨(dú)。月光悄悄地籠蓋住了整個(gè)天地，也包括了我的心……
以前，我們是多么好的小伙伴，整天一起出入校園，有說有笑，形影不離。可是，現(xiàn)在上了中學(xué)，我們就分開了……
記得六年級(jí)時(shí)，”當(dāng)當(dāng)當(dāng)——“上課鈴響起，我們一起飛著進(jìn)入了教室，有十分默契地坐在位置上，坐下后，她轉(zhuǎn)過頭來，我們相視而笑。
這堂課是數(shù)學(xué)課，我們的數(shù)學(xué)老師可是非常嚴(yán)厲的`，他動(dòng)不動(dòng)就要用尺子打手掌的，想想就害怕。我快速地從書包里翻找著數(shù)學(xué)書，可過了一會(huì)，我?guī)缀醢褧^來了，還是沒找到，我頓時(shí)一愣，腦子里冒出一件令我難以置信的事：我不會(huì)昨天晚上整理書包時(shí)，把數(shù)學(xué)書放在書桌上，忘記帶了吧！我的心開始不聽指揮地跳動(dòng)起來。
這時(shí)，她轉(zhuǎn)過頭來，看著我的樣子，她頓時(shí)明白了，她把她自己的數(shù)學(xué)書塞給我，還帶上了一句話：“我是數(shù)學(xué)課代表，老師不會(huì)對我太嚴(yán)厲的！“我本來緊張的心情頓時(shí)煙消云散了，也不知道我當(dāng)時(shí)是怎么了，像是藏了私心，就理所當(dāng)然地接受了。
結(jié)果可想而知，老師嚴(yán)厲地對她說：“你是數(shù)學(xué)課代表，要作為別人的榜樣，怎么連帶書這點(diǎn)小事都可以忘記呢！把手伸出來！”老師拿著尺子用力地打在她的手掌上，“啪______”的一聲，響徹整個(gè)教室，也深深地打擊了我的心，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)自己做出了什么。老師讓她放學(xué)后留下來，我用帶著愧疚的眼神看著她……
放學(xué)后，老師把她訓(xùn)斥了一頓，等我們要回家的時(shí)候，已經(jīng)快傍晚了，我們一起走出來校園，我看著她手上被尺子不小心劃出的傷口，心很痛，也很自責(zé)。我們走在回家的路上，微弱的月光灑在我們的身上，一路伴隨著我們回家……
回想到這里，我對她的愧疚又再一次油然而生，我看著那晚陪伴著我們的月亮，又想起了她。但我相信我們終有會(huì)再相見的那一天，那時(shí)，我會(huì)對她說一聲：“對不起！”
月亮作文 篇3
假如明天沒有太陽，我，還有月亮。
艷陽高照，或是水銀瀉地。光芒，或是月色。相輝映，相交織，總能構(gòu)成獨(dú)特的景致。但，總有單調(diào)的時(shí)候�？部廊松�，不可能一路鮮花掌聲，總有挫敗，但我心中有那皎潔的月光，伴我在朦朧月色中前行。
太陽如身，月亮如心。
上帝為你打開了一扇窗，必定會(huì)為你關(guān)上一道門。當(dāng)我們無法十全十美時(shí)，也可有一技之長。不虛偽殘缺而自卑，圓滿的心，才是價(jià)值鎖在，知名物理學(xué)家霍金。雖身殘，仍志堅(jiān)。在全身癱瘓的情況下，用日復(fù)一日的奮斗創(chuàng)造出許多人近其一生也無法完成的成就，不僅在物理學(xué)，甚至于其他領(lǐng)域都取得了不小的成果，當(dāng)你擁有一顆勇敢的心，全世界都會(huì)為你讓路，即使無陽光普照，亦有月色空明。
太陽如手，月亮如足。
若失去雙手，便不僅在取物方面有困難，就連行走也是十分吃力，但這又如何，一切困難的出現(xiàn)都是為了讓人去克服的。無臂鋼琴師劉偉，十歲時(shí)便因電擊而失去了雙臂，但他沒有倒下，也未曾想過倒下，他用頑強(qiáng)的毅力，克服了在生活自理方面的種種困難，開始在泳壇嶄露頭角，但噩運(yùn)并未放過它，他又被診斷患有一種罕見的皮膚病，若在下屬就會(huì)有生命危險(xiǎn)，他依舊不依不撓，又開始顯露出他音樂方面的天賦，終于學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴，并出人頭地，用雙腳奏出最美的樂章。
太陽如父，月亮如母。
也有人說父愛如山，母愛如水，但燦爛的陽光與柔和的月光不也是對父愛母愛最真實(shí)的寫照么，得不到父愛的魏然可靠，也還有母愛的細(xì)心呵護(hù)，我國著名女歌手張靚穎便是出身于單親家庭，但她并為因缺少父愛而誤入歧途，相反的.是，在無愛的關(guān)懷下，她萍姐這自己的堅(jiān)持與努力，在樂壇爭的一席之地。前行路上若沒有陽光，明月也可指引方向，伴著夜鶯的歌聲，一路直行。
一個(gè)人，若總需依靠有利的因素來取勝，不可謂是成功，逆境中才有真英雄。失去陽光，也許我會(huì)惆悵，但月亮可作翅膀，祝我飛翔，摘下勝利的果實(shí)，讓感動(dòng)，在心頭久久蕩漾。
朦朧的月光為我路，不知不覺，已夜盡天明。
月亮作文 篇4
忽然，一道亮光閃過后，我，就來到了一個(gè)神奇的世界！這里到處都是星體，壯觀極了！
我回個(gè)頭一看，有一位身著黃色裙子的仙子，正朝我走來，我問：“你是常娥么？”“呵呵，我怎么會(huì)是嫦娥呢！嫦娥呀，她只是個(gè)神話故事中的人物！我是月亮女神！”接著月亮女神又問：“地球小客人，你就和我聊聊天吧！好么？”我果斷的答應(yīng)了。
我問月亮女神：“您這樣變化多端，令人難以莫測？難道新月的時(shí)候，您就甘心隱蔽著么？”月亮女神望著我，笑道：“我不甘心，呵呵，為什么一定要拋頭露面呢！像太陽，整天整天像個(gè)火球一般，他當(dāng)然使人們尊敬，但是，我不追求這些，我有我自己的想法和理想�！�
“那您又追求什么呢？”我又追問道。“晚上，人們在漆黑的環(huán)境中，想生活是困難的，他們需要我來照亮黑暗而沉寂的大地，他們需要我的幫助！”月亮女神回答道。
月亮的.解釋仍然使我疑惑不解，“您是知道的，在白天會(huì)更受人們的敬仰，而在晚上你一直這樣照著，人們也不會(huì)知道的�！�
“我提到過，那并非是我的目標(biāo)，出人頭地并不能為人們帶來更多的好處，我為人們帶來光明，是為了給人們提供更多的方便，同時(shí)也樂在其中，你說，這樣還不夠么？”
聽到了這番話，我恍然大悟：月亮在很少引人矚目的夜晚，僅僅因?yàn)槟転樗藥矸奖愣缘闷錁�，這不是是一種很可貴的精神么？”
與月亮的這番對話是值得我去深思的。所謂“人要為自己的存在能給別人帶來快樂而感到幸�！薄Ｎ覀儾⒉恍枰俗⒛�，只要為人提供了快樂，這點(diǎn)“月亮精神”難道還不夠么？
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