精選生活作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的生活作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活作文 篇1
人世間的風(fēng)景總是多種多樣。夜幕有了星星，顯得迷人；大海有了濤聲，顯得淵博；冬季有了雪花，倍感浪漫。而生命中因?yàn)橛辛舜煺郏兊秘S富多彩。
鳳凰欲火方能重生，幼蛹破繭才能成蝶。
蘇秦頭懸梁，刻苦讀書，面對(duì)家人的偏見，更加激起了他的斗志，最終成為戰(zhàn)國(guó)有名的縱橫家，身掛六國(guó)相�。粚O子被臏足，發(fā)憤圖強(qiáng)，用智慧逃出了龐涓的手中，等待時(shí)機(jī)并一舉打敗龐涓，寫出了《孫子兵法》；司馬遷被宮刑，忍辱負(fù)重，用四年的時(shí)間完成史記，寫出《報(bào)任安書》，成為了后人爭(zhēng)相素敬的楷模。
光明與陰影才能構(gòu)成完整的人生。在黎明到來之前，總是有漫長(zhǎng)而又無助的黑夜。而這黑夜過后，就是光明。沒有黑夜，便無法盼來光明，它們就像是一對(duì)雙生子，沒有這一個(gè)，就不會(huì)有那一個(gè)的存在。
索菲熱爾曼，酷愛理科，面對(duì)社會(huì)對(duì)女子的偏見，她不屈不撓，趴在被子中用煤油燈讀書，最后寫出了《彈性振動(dòng)理論》，她的父母把她所珍愛的理科圖書付之一炬，她卻存有手稿，繼續(xù)仔細(xì)研讀，經(jīng)過她的不懈堅(jiān)持，父母終于同意她選擇自己珍愛的理科。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)，女子學(xué)理在很大程度上要受到譴責(zé)。在十六世紀(jì)的歐洲，甚至說女子學(xué)理要受到上帝的懲罰，這是多么的無稽之談！索菲熱爾曼以男子的身份進(jìn)入了巴黎工科學(xué)校，師從大數(shù)學(xué)家朗格拉日，老師對(duì)她的才華大為欣賞，并沒有因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)她是女生而計(jì)較些什么，相反的，把她推薦給其他的大數(shù)學(xué)家，這其中就包括高斯。
高斯也十分欣賞她的才華，與她合作攻破了許多難題，并大膽的肯定她在物理學(xué)上的天賦，鼓勵(lì)她在物理學(xué)上多鉆研，她寫出了《彈性振動(dòng)理論》，成為了世界上著名的數(shù)學(xué)家與物理學(xué)家。
索菲熱爾曼在自己的傳記中寫道，“當(dāng)別人認(rèn)為你不行時(shí)，你就要努力的做給別人看，不要因?yàn)槟闶桥�，就自己否定了自己的價(jià)值�！彼鞣茻釥柭拇_實(shí)現(xiàn)了自己人生的價(jià)值，她使女子也能享受與男子平等的教育權(quán)利，不再受到社會(huì)的'歧視，可以研究自己所熱愛的學(xué)科。同時(shí)，她也使自己的名字成為了物理學(xué)和數(shù)學(xué)史上的里程碑，成為人們永不磨滅的記憶。
沒有什么可以打倒你，除了你自己。
生活中什么時(shí)候少過挫折的存在？沒有挫折，就不會(huì)有成功。
想當(dāng)初幫助秦始皇一統(tǒng)天下的李斯，他和韓非子同出一門，卻因?yàn)榧刀薯n非子的才華，運(yùn)用手段殺害了他。明明他的才華出眾，卻因?yàn)橐粫r(shí)的利欲熏心，趙高的脅迫而推秦二世上臺(tái)。司馬遷曾經(jīng)在《史記》中說過，李斯的才華如果繼續(xù)好好利用，他也可以成為周公那樣的人，輔佐皇帝，從而流芳百世。但李斯沒能及時(shí)的控制住自己，向生活所屈服，最后也被趙高弄得個(gè)成陽街頭腰斬處死的下場(chǎng)，李斯死時(shí)被夷滅三族，不得善終。這難道不是他自己作孽的后果么？
李斯也曾經(jīng)是叱咤風(fēng)云的人物，他才高八斗，學(xué)富五車，卻向生活屈服，被趙高這種小人所利用。最終自己的性命不保，連累家人，不得好報(bào)。
即使生活中有怎樣的挫折，都不能向生活稱臣。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？生活就像是你自己的縮影，只有不敢面對(duì)自己的人，才會(huì)失敗。在人生的旅途中，沒有弱者，而在成功的字典中，沒有放棄。只有突破并克服人生中的一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，你才會(huì)真正地成為成功者，才能“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”
不能向生活稱臣！縱然人生中有千百種困難，但是只要你勇于克服它們，你就會(huì)成功。生活中有無數(shù)的暴風(fēng)雪，但是只要我們找準(zhǔn)方向，循著自己最初的目標(biāo)前行，就不會(huì)成為迷途的旅人。生活中總有不順心。如果事事都要求放棄，如何談成功？更如何談實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？恐怕終身都要“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”罷了。
生活作文 篇2
有人認(rèn)為看“小橋流水人家”的景致是詩意；有人認(rèn)為賞“霜葉紅于二月花”的意境是詩意；還有人認(rèn)為體味“千里共嬋娟”的情懷是詩意。其實(shí)，只要細(xì)細(xì)品味，生活處處充滿詩意。 ——題記
江南之韻
留戀著馬致遠(yuǎn)的一句：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”這讓人聯(lián)想到小家碧玉的江南。
小雨淅淅瀝瀝的灑落著。雨點(diǎn)像串串的珠簾，又像幕布，把時(shí)光依稀涂抹在天上，把記憶喚回到飄雨的季節(jié)里。青石板路上濺起一朵朵冷艷的花。聽著窗外的霏霏淫雨，再也忍不住了，撐起那把油紙傘，踏過青苔石板，享受著綿綿細(xì)雨的沐浴，聽著那已遠(yuǎn)去的木屐聲，讓雨為我洗去一身的風(fēng)塵。
雨絲細(xì)細(xì)密密，如絲如織，宛如繡娘手中的針線，又似琴女纖指下輕盈柔和的箏弦。遠(yuǎn)處的農(nóng)民穿著斗篷辛勤的耕作，娃娃們更是閑不住，赤著腳在水塘里跳著叫著，打破了寧靜，笑聲回蕩著，一切都氤氳開去……
金秋之魂
徜徉在山間，感受著秋天的氣息，我理想中的秋是那一道道的山嶺，一座座的山峰，鋪滿落葉的山徑，曲曲彎彎，向楓林深處無盡地伸延。滿山遍野的楓葉，鋪展成紅色的海洋。那一抹抹、一簇簇的紅，叫人心襟飄蕩。層層疊疊楓葉伸展著的隨風(fēng)飄搖，那紅色是不變的情愫，是生命的激情。正可謂“霜葉紅于二月花”。
楓葉的美，美在傲然臨風(fēng)，美在從容飄逸。它不比春花的嫵媚，不比夏花的妖嬈，不比冬梅的傲骨，卻在秋色中獨(dú)放艷麗。又到滿山楓葉紅，那條被秋楓染醉的溪谷，是一個(gè)充滿詩意的地方。因?yàn)槟菨M山的霜葉是秋之魂。
當(dāng)楓葉再度霜紅，我依然會(huì)徜徉在深秋的楓林，漫步在飄滿紅葉的小徑上，把楓葉夾進(jìn)喜愛的書中，把秋天收藏在記憶里，用一生的歲月記下那如詩的意境。
嬋娟之情
月亮總是用來抒發(fā)思念之情，所以中秋節(jié)的月亮被這情充斥的亮又圓。
晚霞消退，太陽漸漸褪去了明亮的光輝，留給大地的是暗紅中的憂傷，忽然一種莫名的銀白灑在了大地上，月光撒進(jìn)清冷的庭院內(nèi)，按撫著那群聒噪的鳥兒。在那顆桂樹旁，今夜，有多少人醉倒在那圓圓的酒杯里，有多少人在夢(mèng)里踏上回家的歸途。天上，那圓潤(rùn)的明月里，吳剛有沒有砍完桂花樹了呢？玉兔是否還在搗藥？只有那嫦娥知道，只有那悄悄飄過的云彩知道。夢(mèng)醒了，無奈趨使他寫下了那首：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�
那韻，那魂，那情，交織在一起便有了詩意，只求你細(xì)細(xì)去品味，其實(shí)生活自有詩意在。
生活作文 篇3
我沿著時(shí)間的邊緣，在生活的拐彎處且走且思考。
——題記
凄美
獨(dú)坐幽香中，月夜流淌出晶瑩的憂傷；秋風(fēng)掠過窗外，驚醒了溫柔的夜。記憶就像被秋色染透的紅葉，載這我的憂傷，落向大地。此刻，憂傷自眼底汩汩閃現(xiàn)，心濕了。轉(zhuǎn)個(gè)彎我才發(fā)現(xiàn)，一份憂傷自也可以叫做美。
落葉
我不會(huì)因?yàn)橐黄淙~而悲嘆。茫茫林海，沒有一片不落的葉子。葉，凋落是她的宿命。不是在秋天落，就要在冬天落。
落葉欣然撲進(jìn)母親的懷里，與大地共存，這難道不是一種永生嗎？我讀著落葉，手捧著比賽的落選證，坦然的笑了。
藍(lán)色的思緒
一輪明月沿幽幽姜笛升起在雪野，宛若一朵白蓮，在無盡的夜，送來清幽的暗香。一切都是靜謐的。靜到透明。時(shí)間慢慢的飄過，夜風(fēng)勾起了我藍(lán)色的思緒。生如春花般爛漫，死如秋葉般靜美，這就是我要的。
生活的真諦
一杯清茶睡在書頁深處，讓整個(gè)也芬芳。靜謐的夜晚，在微弱的油紙燈下，我安靜地握著一本古書，穿越歷史的冗長(zhǎng)，我動(dòng)察到心靈的芳香。一本古書躺在懷里，一陣古香沁滿我的胸堂。生活的真諦與靜美都深藏在這片寧靜中。
細(xì)細(xì)梳理生活，在細(xì)微中洞幽察微，生活又會(huì)增添上幾許新的色彩。
細(xì)細(xì)品味生活，在生活中增長(zhǎng)，在增長(zhǎng)中升華。
生活作文 篇4
生活是一個(gè)無窮的話題，我們每個(gè)人都不陌生。讀，我們首先會(huì)想到讀書，但生活怎么去讀呢？那么就得用心去讀生活。生活中，我讀懂了母親對(duì)我的愛，母親的愛如一劑良藥，醫(yī)治了我心靈的創(chuàng)傷；生活中，我讀懂了朋友的愛，朋友的愛如一輪紅日，融化了我內(nèi)心的冰霜。
開始我對(duì)母親很反感，因?yàn)樗坪跤行┤恕Ｔ谖已壑校赣H總是嘮嘮叨叨，學(xué)習(xí)跟不上她嘮叨；貪玩她嘮叨，不吃飯她也嘮叨，所有事她都嘮叨，因此家中經(jīng)常發(fā)出大吼大鬧的動(dòng)靜，那便是我與母親吵嘴。隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂得了與媽媽吵嘴是不好的，于是，我低聲地問心靈。心靈不語，則是在我腦中放映了幾幅畫面：為我，媽媽陶醉于洗洗涮涮；為我，媽媽沉醉于煙熏火烤；為我，媽媽苦口于萬般叮囑……而我“頑固不化”令媽媽十分傷心；挑食的我令媽媽萬般無奈；出門的關(guān)門聲，掩蓋了媽媽的那聲叮囑……看完畫面，我萬分慚愧。媽媽，我可以走得很遠(yuǎn)，但永遠(yuǎn)也走不出您愛的廣場(chǎng)！
于是，我讀懂了母愛，母愛如一劑良藥，醫(yī)治了我心靈的創(chuàng)傷。
窗外的雨無情地下著，我卻獨(dú)自一人在教室里讀書。顯然，我沒帶雨具，爸媽又不在家，一想到這，我心中便涼到了極點(diǎn)。看著夜暮漸漸降臨，雨連一點(diǎn)停的意思也沒有，我的心涼到了長(zhǎng)“霜”。突然，一位同學(xué)進(jìn)來了，不過是忘了拿作業(yè)回來取的。我向他訴說自己的困境，他只說“你等一會(huì)”便飛快地跑出教室。過了好一會(huì)兒，也不見其蹤影。正當(dāng)我在埋怨他無信無情時(shí)，他猝然奔進(jìn)了教室，遞給我一把傘……于是，我讀懂了友愛，友愛如一輪紅日，融化了我內(nèi)心的冰霜。朋友，你是否用心“讀”過生活呢？那么趕緊去“讀”吧！它將使你受益匪淺！
生活作文 篇5
今天，我將要臨來我嶄新的初中生活！對(duì)母校說再見！眼前的校園啊，我要對(duì)你說，你好！以后請(qǐng)多多指教！
走進(jìn)校園，到處種著花花草草。一陣風(fēng)吹來，花花草草跳起了“迎新舞會(huì)”�？矗∑渲械囊欢�，正在對(duì)著我“笑”呢！校園內(nèi)的路道旁，種著一棵棵高大的樹。它們是士兵！保護(hù)著我們，度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬！小花，小草以及大樹，無不洋溢這青春、自由的氣息！
走進(jìn)新班級(jí)，迎來的不是老同學(xué)互相嬉戲打鬧的場(chǎng)景，而是一張張最陌生的面孔！看著現(xiàn)在的教室，不禁意地想到自己小學(xué)時(shí)的教室，70個(gè)同學(xué)在那么溫暖、和諧的教師里共同進(jìn)步，共同努力！看著現(xiàn)在的初中教師，不禁意地會(huì)想到自己的小學(xué)啟蒙老師，是她，教會(huì)了我許多知識(shí)！教會(huì)了我人生的道理！教會(huì)了我怎樣做人！看著眼前自己最陌生的環(huán)境，不禁意間，想到老同學(xué)們都還好嗎？
從各個(gè)地方來的新同學(xué)，將會(huì)是我們的伙伴！我們將同窗三年！我們，將會(huì)成為一個(gè)美好、和諧的大家庭。每位同學(xué)都會(huì)是其中的一份子！我們要努力，要奮斗，要為大家庭而創(chuàng)造榮譽(yù)！我們不光為了班級(jí)，為了同學(xué)，為了老師，更是為了我們自己！去獲得屬于我們自己的那份榮耀！加油！
新生活，新體驗(yàn)！新起點(diǎn)！未來，還在等著我們?nèi)?chuàng)造！將來的我們，一定會(huì)是學(xué)校的驕傲！
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