精選暑假的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的暑假的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
時(shí)間過得很快,不知不覺,在石麟小學(xué)已經(jīng)上完了一年級,也迎來了自己的第一個(gè)暑假。
放假后,我和爸爸媽媽一起制定了豐富多彩的計(jì)劃表,除了每天正常閱讀、練字、算數(shù)外,空余時(shí)間的活動安排也是必不可少的。
趣事一:找知了猴、粘知了
每年暑假我們都會回農(nóng)村老家,我們村里有很多柳樹,每到7月份,知了猴都會破土而出,爬上樹后褪去盔甲變成知了。烈日炎炎,知了在樹梢盡情賣弄著自己的歌喉。
晚上吃完晚飯,我們拿著手電筒和礦泉水瓶就出發(fā)了,沿著路邊的柳樹加入到尋找知了猴的隊(duì)伍中,往遠(yuǎn)處看去像一排路燈。我們圍著柳樹轉(zhuǎn)圈再向上查找,有的剛剛出土慢慢的往樹邊爬著、有的已經(jīng)爬到了樹上,我們不一會的功夫就找到了7、8個(gè),可開心了,一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間我們就找到了好幾十個(gè)。
第二天上午,我們用和面洗好面筋,用竹竿作為粘知了的工具。沿途的柳樹上知了們都在歡快的唱著歌曲,我們先把面筋放到竹竿頭上,讓后悄悄地把竹竿伸到知了的下面,趁它們不注意,突然網(wǎng)上一戳,知了就被粘到了。它們呢,知了知了的喊個(gè)不停,我們把它取下來放到瓶子里,一中午的時(shí)間我們就粘了100多個(gè)。
趣事二:養(yǎng)小鴨
舅舅家里是養(yǎng)鴨子的,去姥姥家后,就向舅舅要了兩只小黃鴨。我們把它圈到墻角的籠子里,每天都給他送水和喂食,我們還去農(nóng)地里給它們割草。經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間,小黃鴨慢慢地長大了,變成了又肥又大的鴨子,它們叫起來也非常地好聽。
在暑假里我還學(xué)會了洗衣服,我不只洗自己的小衣服,我還幫助妹妹洗衣服,我能幫助家人做一些力所能及的家務(wù),我感到非常開心。
我的暑假生活是快樂的、陽光燦爛的,我想信往后暑假的每一天,我們都會過得非常充實(shí),快樂。因?yàn)槲业氖罴傥易鲋鳌?/p>
暑假的作文 篇2
暑假里一個(gè)陽光明媚的早晨,太陽高高升起,小紅和媽媽早早地就起床了,媽媽來到書房里正想打掃衛(wèi)生,小紅笑瞇瞇地對媽媽說:“媽媽,我能不能幫幫你呢?”媽媽聽了滿心歡喜,笑著對小紅說:“謝謝你,我的寶貝,你真是一個(gè)孝順的好女兒!毙〖t馬上拿起掃把掃了起來。她彎著腰,認(rèn)真地掃,不一會兒就把地掃得干干凈凈,一塵不染。媽媽看到了,滿意地豎起大拇指,夸獎(jiǎng)小紅說:“寶貝你真棒!”陽臺上的小花貓見了,對小紅喵喵地叫了起來,好像也在夸小紅真棒。
暑假的作文 篇3
放暑假的時(shí)候,媽媽給我布置了一個(gè)任務(wù),那就是每天給全家擦席子。因?yàn)橄奶焯鞖鉄幔乖谙险痴车,不舒服。我爽快的答?yīng)了。
前幾天我干得很開心,可是,過了幾天我就不想做了。擦大大小小的席子太費(fèi)盡了。我跟媽媽提出來不干了,媽媽說:做一件事要持之以恒,這樣才會取得成功。
聽了媽媽的話,我只好重新開始擦席子。
今天,我正在擦席子的時(shí)候,媽媽沖了進(jìn)來,興奮地說:豆豆,你已經(jīng)擦了一個(gè)月的席子了。你真捧!我大吃一驚,想:原來,堅(jiān)持這么容易!
暑假的作文 篇4
春天是播種的季節(jié);夏天是希望的季節(jié);秋天是豐收的季節(jié);冬天是重生的季節(jié)。在這個(gè)希望的季節(jié)里,我們迎來了進(jìn)入初中后的第一個(gè)暑假。老師曾經(jīng)說過,暑假是對上學(xué)期知識點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺,更是對下學(xué)期知識點(diǎn)的預(yù)習(xí)。我沒有做到第二點(diǎn),因此我很遺憾。
在放暑假的第一個(gè)月里,我很快就把老師所布置的作業(yè)完成了。完成之后的我除了早上練練字,看看書,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí);下午看看電視之外就沒干什么事,更別提預(yù)習(xí)了。但我卻以為自己已經(jīng)做得很好了,經(jīng)常沾沾自喜:哈哈,連一個(gè)月都沒到我就把作業(yè)寫完了,真是太棒了!肯定沒人做的比我好,就算完老師現(xiàn)在家訪我,我也不怕啦!這樣的心態(tài)一直持續(xù)了十幾天,直到萬老師的一個(gè)電話,漸漸改變了我的看法。
萬老師在電話里說,讓我和他一起去欣賞蔣志偉的學(xué)習(xí)和作業(yè)情況。那天,我早早爬起了床,和萬老師一起前往蔣志偉的家里。一路上,我反復(fù)揣摩萬老師所說的話:咦?"欣賞"?萬老師為什么說欣賞作業(yè)呢?難不成蔣志偉比我做的還好?哎呀,應(yīng)該不可能吧,去看看才知道。就這樣,懷著一肚子的疑問我們來到了蔣志偉的家里。一進(jìn)門,我就被他家里"壯觀"的場面嚇著了:怎么來了這么多優(yōu)秀的學(xué)生與家長呢?難不成他們也是來欣賞作業(yè)的?難道蔣志偉的'作業(yè)真的做的很好嗎……
就在我"思考"的時(shí)候,萬老師突然說道:"現(xiàn)在人都來齊了,大家都開始欣賞作業(yè)吧!"聽到命令后,我慌忙走到一桌子的作業(yè)面前,仔細(xì)的"欣賞".天哪!蔣志偉不僅將老師所布置的作業(yè)高質(zhì)高量的完成了,還預(yù)習(xí)了八年級上冊的所有科目!最令我震驚的是,八上數(shù)學(xué)書上的所有習(xí)題他都完成了!我與他相差一大截,簡直不能相提并論呀!在他的作業(yè)面前,我的作業(yè)就是微不足道,不值一提呀!
不比不知道,一比嚇一跳!看完這些,我驚呆了。我十分遺憾,遺憾自己為什么浪費(fèi)了那么多珍貴的時(shí)間呢?我十分遺憾,遺憾自己為什么將時(shí)間浪費(fèi)在那些虛擬的電視劇里呢?我十分遺憾,遺憾自己為什么不將這些珍貴的時(shí)間用在預(yù)習(xí)下一冊的內(nèi)容上呢?
我十分遺憾。因此,我要用自己的努力來彌補(bǔ)這些遺憾,八上的時(shí)候,我要珍惜所有的時(shí)間;少看電視;課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真溫故。相信我一定能用自己的努力與勤奮來彌補(bǔ)在暑假的這些遺憾!
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