雷鋒作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的雷鋒作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒作文 篇1
雷鋒，這一個耳熟能詳?shù)暮妹帧Ｂ犝f了雷鋒做了許多好事，他在哪呢？
我去問青草弟弟，它說：“雷鋒叔叔剛剛在這幫助了一位年邁的老奶奶，一聲不吭就走了，他沿著這里走下去�！鼻嗖莸艿苓呎f邊指給我看。我沿著雷鋒叔叔的足跡，走下去。我走到目的地，可是還沒有見到雷鋒叔叔。我問了問小溪姐姐：“小溪姐姐，請問你見到了雷鋒叔叔了嗎？”“雷鋒叔叔他剛剛在這里幫助了一位推車的老爺爺，他就在前面走下去了�！薄爸x謝你小溪姐姐�！蔽彝懊孀吡讼氯ィ墒俏疫�沒有看到雷鋒叔叔。但是前面坐著一位叔叔，我往前面走了過去：“你好，雷鋒叔叔……”我還沒說完，他就搶先說了：“雷鋒，我太謝謝他了，他剛剛扶我過馬路……”“你知道雷鋒叔叔現(xiàn)在在哪嗎？”“他在后面……”我往后面走，沒有看到雷鋒叔叔。我往一位過路人問了問，他告述我雷鋒犧牲了！
我終于明白了，雷鋒叔叔他沒有死，不用再找了，因為，雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中！哪里需要幫助，雷鋒就在那里！
雷鋒作文 篇2
三月溫暖的春風(fēng)吹拂著校園，同時也有一股暖流在校園流動。弘揚雷鋒精神，做花園好孩子之風(fēng)在我校蔚然興起。在各班級中開展了五個一活動。即：學(xué)一學(xué)、找一找、做一做、寫一寫，做一件力所能及的事。
在我們美麗的校園中，每個角落都有許許多多的雷鋒，就讓我來為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗，她們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。她們懷著一顆單純而善良的心，關(guān)愛他人，同學(xué)之間互幫互助之情景時有發(fā)生。教室里，教師的一聲鼓勵，讓同學(xué)有了繼續(xù)努力的動力；教師耐心的講解，讓同學(xué)爬上了獲取新知識的階梯。這些點點滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛的閃光點與教師那種耐人尋味的付出。
在我們班級中就有許多位讓我值得學(xué)習(xí)的雷鋒，首先說說我同桌尹奕舜。去年我患風(fēng)濕熱，寒毒侵蝕到大腿處，在放學(xué)時突然發(fā)作，一步也走不了。母親接到教師電話后立即趕到班級。母親堅難背著我往樓下走，我的書包和飯盒母親實在拿不動了，我的同桌尹奕舜看見后立即背起我的書包。送我們往校園外走去。由于我們走得很慢，接孩子的家長都在校園外等候。我催促他不要管我了，快去找母親回家吧！他堅持把我們送到校園外，并且同母親幫我打到出租車，送我去醫(yī)院。
在我住院的每一天，都有同學(xué)打電話來，把作業(yè)告訴我，還有教師也到醫(yī)院來看我，并將知識點給我講一遍。這件事情雖小，但可以看到雷鋒精神一直常駐在我們身邊。同樣我也被他們的精神所感動、他們的行為足以能夠稱為“活雷鋒”。還有四年二班有一位同學(xué)腿腳不好，學(xué)校一直給予關(guān)照。她的班級被安排在一樓。接近放學(xué)最近的地方。方便她的上下學(xué)。學(xué)校這一舉動也體現(xiàn)出校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心與愛護(hù)。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個人，一個企業(yè)，一個國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實踐的精神。
隨著學(xué)校把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播，同學(xué)們在學(xué)習(xí)中獲益良多。通過這次活動，讓我們把雷鋒精神更多化為實際行動。在雷鋒精神的引導(dǎo)下，在時代的感召下健康、快樂的成長。
雷鋒作文 篇3
今天（3月9日）上午，我和爸爸、媽媽報名參加了思明區(qū)政府、鼓浪嶼管理委會、海峽導(dǎo)報主辦的“鼓浪嶼之波”音樂藝術(shù)日暨“綠色飄帶”志愿者行動，參加完在鼓浪嶼鋼琴碼頭前廣場舉辦的啟動儀式后，我們一家人被分配安排在第三方陣，你猜我們和誰在同個方陣？鼓浪嶼好八連的12名戰(zhàn)士！
戰(zhàn)士叔叔們舉著綠色環(huán)保旗幟，拿著掃帚等勞動工具，雄赳赳氣昂昂地前往內(nèi)厝澳碼頭，執(zhí)行一項光榮的任務(wù)：環(huán)保行動！一路上，叔叔們邁著矯健的步伐，我緊跟在他們隊伍的身后，生怕被落下。一路上吸引著不少游人的目光，我倍感自豪與驕傲。到了碼頭廣場，一名領(lǐng)隊的戰(zhàn)士叔叔給我們分配了任務(wù)，我們領(lǐng)了環(huán)保垃圾袋和一次性手套，就在廣場上分散開來。廣場上這么干凈，沒有看到垃圾呀！我向身邊的領(lǐng)隊?wèi)?zhàn)士叔叔問道。你蹲下來看看，在磚與磚的縫隙里就藏有不少煙頭。果然如此，一路上我用手指把煙頭一個一個挑出來。我的認(rèn)真和勤勞，得到了領(lǐng)隊?wèi)?zhàn)士叔叔的表揚。
近一個小時的勞動，我收獲了近一袋子的勝利品——煙頭和塑料袋等垃圾。讓我驚喜的是，在整個勞動的過程中，不少游人主動加入到我們的志愿者隊伍中，為鼓浪嶼整潔和文明的明天攜手努力！
雷鋒作文 篇4
雷鋒，多么熟悉的一個名字��！但他卻是一個最為平凡的解放軍戰(zhàn)士，他做了解放軍最應(yīng)該做的事，是中國人的好榜樣。
一天，我與爸爸乘坐公交車，投錢之后，坐在了一旁的'座位上，緊接著有一位中年婦女帶著兩個孩子，提著行李走了上來。
只見那個中年婦女投了兩個小孩的車費錢后，不停地在口袋里摸索著什么。司機催她：“快點交錢啊！”而那個中年婦女臉紅紅的，焦急地說：“找不見錢了，但剛才還見的啊�！闭f完，她又開始找起錢來。突然，她大吃一驚：“哎呀，剛才上車時好像有人動了我的口袋，當(dāng)時我沒注意，也就跟著前面的人上了車，錢該不會是被人偷了吧？”
這時，爸爸問她：“錢真的不見了？”“恩……”中年婦女低下頭來。爸爸摸了摸她那兩個孩子的頭，馬上從口袋里那出了一些錢，幫中年婦女付了車費，在從中抽出了一張面值50元的錢，遞給中年婦女，說：“下次小心點啊，別再被人偷去了錢，我能力有限，只能給你這么多。”“謝謝，太謝謝了！”中年婦女激動極了，“來，孩子，謝謝這位叔叔，是他讓你媽媽可以回家的呢！”而這時，車子已經(jīng)到了我們要下的站，中年婦女正道謝時，爸爸早已拉著我下車了。
看著爸爸高大的身軀，望著那遠(yuǎn)去的車輛，我清楚地知道了：雷鋒雖已逝去，他的精神還流傳至今，在人們的心中永垂不朽！
雷鋒作文 篇5
星期一中午學(xué)校組織全校師生看了電影《雷鋒》，開始看的時候沒有什么感覺，可是當(dāng)我看完這整部片子后，我的心情久久不能平靜。
雷鋒的生活與我們截然不同，他的生活十分艱苦，小時侯，媽媽上吊死了，爸爸和哥哥被敵人打死了，弟弟在媽媽的懷里餓死了，一個家突然從五口人變成了一口人。當(dāng)時，他還只是個孩子，卻要面對很多困難，但是他始終都堅持著，并發(fā)誓要做一個有用的人，報效祖國。而我們現(xiàn)在，大部分都過著衣食無憂，衣來身手，飯來張口的生活，和雷鋒相比，我們真是羞愧啊!
雷鋒長大以后，做了一名解放軍，他時時刻刻想著為人民服務(wù)，做的好事數(shù)不勝數(shù)!有一次，雷鋒休息，可他還是停不下來，他有去工地幫工人們搬運磚頭;有一次，雷鋒在路上遇到了遇到了一位老奶奶，老奶奶還帶著小孩子，雷鋒知道她們要去很遠(yuǎn)的地方后，毫不猶豫，把他們送到了目的地。他全心全意為人民服務(wù)的精神真令人感動。
可是，就是這樣一位好戰(zhàn)士，卻在一次執(zhí)行任務(wù)中，因為車禍而奪去了他年輕的生命，看到這里，我不禁潸然淚下。雷鋒同志雖然永遠(yuǎn)地離開了我們，但他的死重于泰山，雖然他只活了20多歲，但是好事卻做了一火車。他并沒有死，他已經(jīng)永遠(yuǎn)地活在了我們每個人的心中，正如雷鋒所說過的一句話：人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的事業(yè)中去。
電影看完了，雷鋒的身影永遠(yuǎn)地留在了我的心里，在今后的生活、學(xué)習(xí)中，我會以雷鋒為榜樣，做一個對社會有用的人。
雷鋒作文 篇6
看到騎車摔倒的老人，不但自己不去扶，還對扶的人說三道四……真乃咄咄怪事！
人的言行是思想的一面鏡子。在不少人的心目中，“雷鋒精神”已經(jīng)過時，現(xiàn)在再不是提倡它的時候了——即便有人去學(xué)雷鋒，也是搞沽名釣譽！
這種思想是很要不得的。
“雷鋒精神”本質(zhì)上是一種助人為樂的共產(chǎn)主義精神。它具有無窮的生命力，必將在未來的社會中進(jìn)一步發(fā)揚光大。生活在社會主義社會的人們，要平等團結(jié)、友愛互助，不斷完善和發(fā)展社會主義的新型人際關(guān)系。
對于那些有共產(chǎn)主義覺悟的人，學(xué)習(xí)雷鋒做好事自然是情理中事。對于具有傳統(tǒng)美德能夠推已及人的人來說，在別人困難時幫上一把，也屬人之常情。有些人則不然，甚至反其道而行之。我認(rèn)為，一個人之所以有上述不同表現(xiàn)，在于其個人修養(yǎng)及所處的社會風(fēng)氣。
一個人在他做一件好事之前，他往往不先想到自己，有時似乎是“無意識”地就去幫助別人。假如說某某人為了學(xué)英雄趕浪頭出美名，那么在他做好事時，他不會犧牲自己的利益甚至是以生命為代價而去做那種“好事”的。小人之心總好量君子之腹。
也曾有這樣的情形：某同學(xué)將突發(fā)意外的人送往醫(yī)院結(jié)果卻被誣為肇事者……違良心的人最終會受到輿論和自己良心的譴責(zé)。有一則阿拉伯諺語說：“助人為樂是一切美德中頂小的，忘恩負(fù)義卻是所有惡行中頂壞的�！�
“只要人人都付出一點愛，世界就會變成美好的人間�！�
我國的社會主義脫胎于半殖民地半封建社會，各種封建主義、資本主義的余毒殘渣余孽還會長期存在，我們尤其要加強社會主義精神文明建設(shè)。
我們什么時候都要提倡“雷鋒精神”。
雷鋒作文 篇7
雷鋒是個多么溫馨的字眼啊！每當(dāng)身邊出現(xiàn)一些好人好事，我的腦�？倳‖F(xiàn)出雷鋒的身影，還有關(guān)于他樂于助人的場景，這不得不讓我無止境地佩服這位英年早逝的英雄。
雷鋒的事跡，演講家無法用激昂澎湃的語氣去講述；畫家無法用五彩絢麗的顏色去描繪；知識有限的我更無法用華麗至極的詞語去概括他短暫而有意義的一生。他所做的一切是值得我們?nèi)ベ濏灥模俏覀兩钪袑W(xué)習(xí)的好榜樣。
不少的會認(rèn)為雷鋒所做的一切，是為了得到后人的尊敬和贊賞，其實又有多少人能夠真正理解他內(nèi)心的想法呢？他走過的人生之路，又有多少人能看出其背后的艱辛呢？我真的非常困惑，為什么要對一位為社會默默奉獻(xiàn)的英雄說出如此冷酷無情的話去傷害他呢？。我至今仍無從知曉。
對于我來說，他在我心目中有著特殊的地位，雖然我們素未謀面，但時常會有他的身影出現(xiàn)在電視或課本中。自我懂事以來，雷鋒的樣貌就深深地刻在了我的心目中，留下了深刻而不可磨滅的深刻印象。如果現(xiàn)在的他還在世的話，我多么想見他一面，并告訴他我對他的崇拜之情！
雷鋒的一生，讓我懂得了：一個平凡的人，只要做出不平凡的事，他就將會是個不平凡的人。雷鋒就是個活生生的例子。
雷鋒作文 篇8
雷鋒是偉大的，他的偉大在于能在平凡中做出不平凡的事跡來，這些事跡深入到他生活的方方面面，而且能夠持之以恒，完全出自內(nèi)心的樸素的無私的情感，并非是為做秀而故意引人注意的。因此，偉大的雷鋒精神能夠在一代又一代人的心中激起無比的熱情，成了社會精神文明的主要內(nèi)容。據(jù)說美國西點軍校也將雷鋒事跡運用于對學(xué)員的思想教育上。
幾十年來，雷鋒精神不斷發(fā)揚光大，新時代的活雷鋒不斷涌現(xiàn)。然而，在學(xué)雷鋒活動中，也存在許多不和諧的因素，一些為學(xué)雷鋒而搞的形式主義還大有市場。有人說，“雷鋒叔叔沒戶口，三月來了四月走�！倍鼛啄陙�，在有的地方，雷鋒只能在3月5日這一天里才又回到社會生活中，連一個月都堅持不了。
據(jù)報道，20xx年的3月5日，又是一個學(xué)雷鋒紀(jì)念日。這一天，南京市某小學(xué)校組織學(xué)生自費購買食品和其它物品，用于慰問活動。那些家庭條件比較好的學(xué)生，都買了幾十、上百元的東西，高興地列隊去參加活動。而一些生活比較困難的學(xué)生由于買的東西少或沒有買任何東西，只好被學(xué)校處罰去做打掃衛(wèi)生之類的事情。同樣在這一天，長春市某小型敬老院就接待了二十家單位組織的學(xué)雷鋒活動團，院子和室內(nèi)地面被無數(shù)次地清掃，一位老奶奶被梳了五次頭，搞得老人們比服務(wù)的人還疲憊不堪。
這種形式主義不知從何時開始流行起來的，也不知還要如何進(jìn)行下去。只有把學(xué)雷鋒的活動落實在日常生活中，在實效上多下功夫，這樣才是真正體現(xiàn)了雷鋒精神的精髓。
將好事真正做到人們的心里，世人與逝者才會感到安慰。
雷鋒作文 篇9
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌就是平常耳熟能詳?shù)母枨彩俏覀冃@里流傳最廣泛的歌曲之一。它時刻提醒我們永遠(yuǎn)不忘學(xué)習(xí)雷鋒精神。
雷鋒一生做過好事無數(shù)，他的事跡感動人間，其精神溫暖你我。我們要學(xué)習(xí)他那如螺絲釘般默默奉獻(xiàn)的精神，時刻鞭策自己要有上進(jìn)精神，以及最重要的無私為人民服務(wù)的援助精神。
雖然雷鋒離開我們許多年，但學(xué)雷鋒的行動卻還在大步前進(jìn)。在公交車上隨處可見給老弱病殘孕婦讓座的好心人；在校園里有自覺撿起垃圾扔進(jìn)垃圾箱，并提醒別人不亂丟垃圾的同學(xué)們；生活小區(qū)中，好心的大爺大媽還幫助清潔工打掃衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境……這些事看來平平淡淡，但都折射出人們美好善良的心靈。
前幾天我們班一個女同學(xué)小蔡在作文中寫道：“我因生病有幾個月都沒來上課。我的好朋友小石就像親切的老師般耐心地輔導(dǎo)我，給我認(rèn)真補課�！蔽翌D時覺得平時默默無聞的小石人格魅力一下子提升不少。見到這篇文章時，我不禁羞愧難當(dāng)，因為當(dāng)時小蔡請我給她補課時，我一口回絕了她。因為我貪玩，想這樣會浪費我不少課余時間，就沒有答應(yīng)�，F(xiàn)在想起來，我真為我當(dāng)初那自私而又可笑的行為感到自責(zé)。經(jīng)過了這事以后，我們班里展開了“一幫一”的活動。我就自告奮勇地提出要幫成績最差的那個同學(xué)，他平時個性孤僻、內(nèi)向，在我們交談、嬉戲時，總是充當(dāng)旁觀者的角色，總是不敢直視我們的眼睛，眼神里充滿了自卑。但在我?guī)椭�，也許是我活潑的性格感染了他，他也漸漸愛說話了，也不光戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在旁邊看了，而且成績也提高了不少。這些改變我都看在眼里，十分欣慰，心里油然升起一種成就感，想著自己的辛苦終究沒有白費。當(dāng)然不僅是他，我們班上的許多同學(xué)也都是這個“一幫一”活動的受益者，這就使我們這個班級大家庭更加團結(jié)友愛了。幫助別人，快樂自己！這已然成為同學(xué)們的座右銘！
讓我們從身邊的點滴小事做起，從現(xiàn)在做起，讓助人為樂成為習(xí)慣，讓雷鋒精神成為美德，把愛的種子灑滿人間！
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