【精品】安全的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的安全的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全的作文 篇1

　　人的生命只有一次，不可能從頭再來。我們不像貓似的有“九條命”。

　　假期來了，游泳是一件很平常的事，而在游泳中你稍不注意就會發(fā)生事故。在這里，我要告訴大家：去游泳應(yīng)該結(jié)伴而行，最好是同大人一起去；游泳前不要吃得太飽；游泳前應(yīng)該做些熱身活動；游泳時要遠(yuǎn)離危險水域。當(dāng)看見有人溺水，不會游泳者不要擅自去施救，應(yīng)迅速找救兵；會游泳者要迅速將溺水者頭部抬出水面并拖上岸，去除溺水者口、鼻腔內(nèi)的泥沙、雜草等，迅速倒出溺水者肺、胃內(nèi)的水。溺水者呼吸、心跳停止時，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按壓，直至呼吸心跳恢復(fù)。

　　生命沒有彩排，請大家珍愛生命、遠(yuǎn)離危險。

安全的作文 篇2

　　暑假的天氣格外炎熱，最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳也有一定的危險性，每一年，因游泳溺水而導(dǎo)致死亡的人不計其數(shù)。溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手，給家庭`學(xué)校和社會造成了不可挽回的損失，令人慘痛`教訓(xùn)深刻。

　　為了防止溺水死亡事件再次發(fā)生，我要對同學(xué)們提一些建議以及手腳抽筋時的自救方法：

　　1，小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會游泳；不要獨(dú)自在河邊`山塘邊玩耍；不去非游泳區(qū)游泳；不會游泳者不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全。

　　2，游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動，充分活動關(guān)節(jié)，放松肌肉。

　　3，游泳時間不宜過長，20~30分鐘應(yīng)上岸休息一會兒，每次游泳時間不應(yīng)超過2小時。

　　4，小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，漸漸適應(yīng)，并盡量減少次數(shù)，減低冷水對身體的刺激。

　　5，上岸后要趕緊喝補(bǔ)糖水。

　　6，對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的方法解決。

　　說了這么多，請大家在游泳時謹(jǐn)記，以防溺水。

安全的作文 篇3

　　“安全第一”每當(dāng)我從大家嘴里聽到這句話時，都會想起那次慘不忍睹的畫面，使我一直難忘。

　　那天是個平常的日子，我們班的小方想開一個小玩笑，就把小趙同學(xué)的尺子悄悄的拿走了，過一會，小方覺得不好玩，又還了回去，但小趙可不知道，他認(rèn)為還在小方那里，所以發(fā)生了一悲慘的事件。“叮呤呤、叮呤呤”下課了，小方剛走出教室后門，說時遲那時快，小趙像一頭猛虎沖了過去，小趙直撲在小方身上，小趙出其不意，攻其不備，把小方壓倒在地，不料，小方的門牙摔松了，鼻血流了出來，他痛的嚎啕大哭，很多人看見都上去幫忙，把他扶起來，把鼻血洗干凈。

　　小方跑去陽老師的辦公室哭了一陣，但是陽老師也不知道小方的牙掉了，只以為他和小趙是打一打，痛一痛。過了幾天，陽老師火冒三丈到了教室，說：“小方那天到底是怎么回事?”知道事情的人才把發(fā)生的一切原原本本的告訴了陽老師，陽老師再次說：“那天小方受那么重的傷你們?yōu)槭裁床桓嬖V我，這樣就能提前帶去醫(yī)院治療，安全、安全第一呀。他們兩個都有錯，小方首先不應(yīng)該拿小趙的尺子，但是小趙不應(yīng)該這樣，應(yīng)該告訴老師，老師會幫助你的，不應(yīng)該去壓小方，會有生命危險的�！�

　　小趙雖然只是一撲，誰也沒料到變成了這樣。所以我們做任何事都要三思之后再做決定，不能橫沖直撞。牙掉了，并且是恒牙，所以做事一定要小心啊!安全第一啊!

安全的作文 篇4

　　現(xiàn)在農(nóng)村富裕了，家家都開上了小汽車，卻不知道汽車給人們帶來了許多問題。

　　11月16日早上9時15分，甘肅省正寧縣榆林子鎮(zhèn)西街道班門口，小博士幼兒園校車與一輛卡車相撞。該校校車是核定載客9人的小型面包車，當(dāng)時車?yán)镒��?2個學(xué)齡兒童和兩名成人。事故已造成21人死亡（其中包括19名兒童）、43人受傷。校車之所以會出現(xiàn)如此嚴(yán)重的超載并發(fā)生重大傷亡事故，歸根結(jié)底還是因為校車制度缺失且監(jiān)管不力。

　　對于校車的交通事故，一直是一個嚴(yán)重的問題。為什么校車會頻頻發(fā)生事故？

　　也許我們不該單單把眼睛盯在“超載”上，盯在“超速”上，需要挖挖背后的原因，盡量避免悲劇再次出現(xiàn)。

　　而令我們痛心的，僅僅是生命嗎？生命的背后，到底還存在著多少令人痛心的現(xiàn)實？

　　那些富裕的老板，一手掌握方向盤，一手打電話，嘴中還叼著煙，這不是造成這些悲劇發(fā)生的重要原因嗎？為什么他們只會在發(fā)生事情后才知道后悔，知道錯誤�。�

　　生命是脆弱的。不堪一擊。在道德的沖擊下，生命是顯得那么渺小。一輛輛校車上的生命們，又是那么珍貴。

　　我們確實應(yīng)該靜下心去想想了??

　　一些事件往往都是在一些小事的基礎(chǔ)上發(fā)生的.。

　　比如我的爸爸吧，他已經(jīng)40歲了，可開車的“功力”任不減當(dāng)年，他為了更快到達(dá)目的地，橫沖直撞，如一頭生氣的蠻牛，只要坐過他車的人都會說他車開得“野蠻”。我也曾提醒過他，可是他總是說：“我有剎車呢，放心把！”

　　從我爸爸的身上我看到了更多人對自己的不負(fù)責(zé)和對家人與朋友的不負(fù)責(zé)。

　　“11.16”校車事故，那些生命的離去令我們沉痛。而我們所看到的一切，卻又是那么現(xiàn)實。無法挽回的錯誤。交通監(jiān)管的血法，尤其是對校車的監(jiān)控，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在監(jiān)管的情況下，也難免會有那么一些悲劇。因為，悲劇的不僅僅是監(jiān)管的力度，還有車主們的自覺性。

　　不超載？用車主的話來說，是虧本的。所以，就算再怎么嚴(yán)格，中國目前的校車事故也改變不了了。

　　“11.16”事件對于我們來說，是社會，是道德，是政府，也是我們的共同的一大悲劇。然而，要想完全整治這種現(xiàn)象，是那么艱難。 只有靠你，靠我，考社會，靠政府以及各個方面的共同努力，才能讓我們，看見希望。

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