【必備】快樂(lè)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的快樂(lè)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)作文 篇1
傾聽，是人們接收外部信息的最好方式，也使我從中獲得了快樂(lè)。從兒時(shí)咿呀學(xué)語(yǔ)開始，我就傾聽母親的提籃曲，在懵懂中就感受到媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，自己也在溫暖的呵護(hù)下露出天真爛漫的笑容。等到上學(xué)時(shí)，大家在課堂上傾聽著老師的諄諄教誨，使我從中汲取知識(shí)、增長(zhǎng)才能，學(xué)會(huì)了做人做事的道理，讓我在健康成長(zhǎng)中收獲了快樂(lè)。
生活雖然充滿了酸甜苦辣，但傾聽使我感受到了人間的真情與溫暖，體會(huì)支了大自然的無(wú)限美好。當(dāng)你遇到人生的坎坷與不幸時(shí)，只要你耐心地傾聽父母、老師、親友的肺腑之言，就能給你心靈已慰藉，你就會(huì)走出霧靄和陰暗，最后沐浴在明媚的陽(yáng)光里，苦悶也會(huì)煙消云散，燦爛的笑容依然掛在我的臉上。
生活是美好的，大自然也是色彩斑斕的，只要你用心去傾聽，你就會(huì)傾聽到生活的美妙，傾聽到大自然的樂(lè)章。不信，你就到處走一走、聽一聽，那么多可歌可泣的先進(jìn)事跡無(wú)不讓我動(dòng)容，祖國(guó)快速發(fā)展更讓為之自豪。
當(dāng)你學(xué)習(xí)累了，讓我們走到室外，撲入大自然的懷抱，傾聽春天的氣息，久別的燕子好象在向我訴說(shuō)著離別的思念和祝福，浩蕩的春風(fēng)也好象在親吻著的心靈；花開雖無(wú)語(yǔ)，花落卻有聲，傾聽花開花落的聲音，正如傾聽生命的永恒，那份炫目的美麗讓我興奮不已。廣播中播放的不同年代歌曲，仿佛又使我回到了往昔，感受到當(dāng)年火勢(shì)的生活。
傾聽，是一種情懷，能放飛自己的心靈，去聆聽別人的感動(dòng)，自己卻收獲快樂(lè)；傾聽，更是一種感情的紐帶，能讓你我心存感激而拉近彼此的距離。所以，讓我們傾聽，讓我們學(xué)會(huì)用心靈去傾聽生活中的每件事、每個(gè)人，去從中獲得自己的快樂(lè)。
快樂(lè)作文 篇2
我有一個(gè)快樂(lè)的家，家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我，我覺(jué)得我真幸福。
我有我的老師，他每天教我很多知識(shí)，我很快樂(lè)，當(dāng)然，最快樂(lè)的是我做完作業(yè)后星期天的下午。我可以打球，到同學(xué)家玩，玩自己的心愛(ài)的玩具……
有時(shí)，我和媽媽一起捉迷藏，有一次我躲進(jìn)了柜子，媽媽就找不到我了。在柜子里我聽見(jiàn)媽媽著急的腳步聲，心里別提有多高興。
還有一次，我和媽媽一起騎自行車，一起來(lái)到了沙灘邊，我說(shuō)：“媽媽，我們看誰(shuí)堆沙堆得高。一聲令下：我們開始堆了起來(lái)，一分鐘到了，媽媽沒(méi)有我堆得高，媽媽很不服氣。還要和我比立定跳遠(yuǎn)，我一跳，手著了地，輸了，媽媽一跳，跳了好遠(yuǎn)，贏了，媽媽好高興。
我快樂(lè)的事還有看電視，有時(shí)我沒(méi)有空看電視的時(shí)候，動(dòng)畫片里的卡通人物就進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)，有漫畫人物中的貓和老鼠，機(jī)器貓，火影忍者，我在夢(mèng)鄉(xiāng)中把他們編在了一篇科幻小說(shuō)。這時(shí)的我真快樂(lè)。
快樂(lè)作文 篇3
張老師的“快樂(lè)工廠”又要開張了，十二位幸運(yùn)的“工人”正在積極準(zhǔn)備。我們?cè)谂_(tái)下盼著，早點(diǎn)見(jiàn)到他們生產(chǎn)的特殊產(chǎn)品。
第一期的“工人”開始生產(chǎn)了，他們的產(chǎn)品是“最美的笑”。四個(gè)同學(xué)，四種笑。有的抿著嘴微笑；有的把嘴張得像喇叭——狂笑；有的抱著肚子笑；有的蹦蹦跳跳地笑。宋佳身著白色連衣裙，用手指著兩個(gè)小酒窩，然后，很自然的笑了一下，頓時(shí)。下面的觀眾熱烈的掌聲，掌聲充滿了教室，笑聲也充滿了教室。
第二期的“工人”也開始忙碌了。這一期的產(chǎn)品是最酷的造型。幾個(gè)工人互相商量了一下，就開始生產(chǎn)了。于是講臺(tái)上展現(xiàn)出四個(gè)大帥哥。張中亞拿著一把折扇在臺(tái)上踱著八字步。只見(jiàn)他右手把扇子“唰”地一聲展開，然后左手叉腰，兩條腿自然的擺開�！昂靡桓庇⒆孙S爽的樣子”。我脫口說(shuō)道。同學(xué)們議論紛紛：“第二期的工人也挺有創(chuàng)意的.呢！""是呀”。
第三期的“工人”在偷偷的笑，他們的產(chǎn)品可離奇了，你可能意想不到。他們要生產(chǎn)的產(chǎn)品竟然是“最丑的樣子”。幾個(gè)“工人”冷靜下來(lái)后，做出了千奇百怪的產(chǎn)品。陶杰隨著掌聲走到了“舞臺(tái)”中央。呵，霎時(shí)，哄堂大笑。原來(lái)陶杰用手把眼皮拉長(zhǎng)，嘴張的大大的，好像聊齋里面的餓鬼一樣。我想：要是再使勁一點(diǎn)，眼球也該蹦出來(lái)了。
我長(zhǎng)大了也要辦一個(gè)“快樂(lè)工廠”，讓全世界的讓都快樂(lè)起來(lái)。
快樂(lè)作文 篇4
我們?nèi)沼浶〗M盼望已久的日子終于到了。今天我們要去雙東鎮(zhèn)的杏花村摘杏子，大家都高興極了！我們都是坐車過(guò)去的，“嗖”的一聲，到達(dá)目的地了。
一個(gè)叔叔提著桶，把我們帶到杏子林，哪里有杏子呢？我們走著走著，看見(jiàn)一棵樹上有一個(gè)像枇杷一樣的東東，爸爸說(shuō)這就是杏子。我們又往前走，哇！一棵結(jié)滿果的杏樹，大家都一擁而上地?fù)屩幼印?/p>
爸爸說(shuō)：“這里人太多了，我們?nèi)チ硗獾臉渖险�！”我就跟爸爸去了。走呀走，一個(gè)蜘蛛網(wǎng)沾到爸爸身上。走呀走，“討厭”蜘蛛網(wǎng)又沾到我身上了。我和爸爸一人找了一個(gè)木棒，用來(lái)對(duì)付蜘蛛網(wǎng)。走呀走，我看見(jiàn)一個(gè)好像很甜的杏子，走過(guò)去一看，杏子上有一只甲殼蟲，呀！我嚇得跑了。最后我和爸爸只摘了六個(gè)杏子。想吃到自己摘的杏子可真辛苦呀！
摘完了，兩個(gè)阿姨把好杏子放在一個(gè)筐里，壞的放在另一個(gè)筐。我們要把杏子分成七份。我們幾個(gè)小朋友各拿了一個(gè)口袋，張叔叔說(shuō)一，我們就拿一個(gè)杏子放在口袋里，張叔叔越說(shuō)越快，我們的小手在裝有好杏子的筐里搶杏子，大人們都笑了。最后，我們一人拿了十五個(gè)杏子。
這樣的活動(dòng)真有趣！
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