四年級(jí)作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
在假期出游的第三天，我們來(lái)到了神龍谷景區(qū)。神龍谷地處遂昌縣垵口鄉(xiāng)桂洋林場(chǎng)的門(mén)戶(hù)位置。我們從遂昌縣城出發(fā)，盤(pán)旋的山路走了一個(gè)半小時(shí)，據(jù)說(shuō)大大小小的轉(zhuǎn)彎有800個(gè)。
神龍飛瀑它的`聲音非同一般。在景區(qū)外的時(shí)候，我們就能聽(tīng)到他的歌聲，并不是很響，只是輕輕歌唱著。到了景區(qū)內(nèi)，往上走聲音慢慢響起，仿佛歡迎著我們的到來(lái)。當(dāng)我們走到山頂?shù)臅r(shí)候飛瀑的歌聲已經(jīng)到達(dá)高潮，壯烈、激昂。如果我們用波濤洶涌來(lái)形容壺口瀑布；用涓涓細(xì)流來(lái)形容小龍?chǎng)q瀑布；那我們就該用溫文爾雅來(lái)形容神龍飛瀑了。神龍飛瀑就像一位少女，不缺優(yōu)雅，又少不了一點(diǎn)磅礴之氣。神龍飛瀑的原名為三瀑，因瀑布狀如一條白色游龍，又飛瀉于神龍谷中，命名神龍飛瀑。它分為三級(jí)，一級(jí)約 60米 ，二級(jí)約 70米 ，三級(jí)約 100米 一級(jí)與二級(jí)之間有落差約 70米 跌水河段，一級(jí)瀑布巖寬度為 10米 ，二級(jí)瀑布巖寬度為 18米 ，三級(jí)瀑市巖寬度為 25米 ，一級(jí)瀑布源頭海拔高度為 1080米 ，三級(jí)瀑布。
它的霧更是別具一格。在山下看，整座山都被白茫茫的霧籠罩了，好像披了一層銀霜，隱隱約約。在山腰上看我們也在了云霧之中能見(jiàn)度只有50米，到了山頂，我們看到的景象更是奇特。這一分鐘霧還是薄薄的覆蓋了其他的所有山，可過(guò)了一分鐘霧就變得很厚，它得變化比曇花一現(xiàn)還快得多。
四年級(jí)作文 篇2
又是一年中秋夜，牛郎帶著孩子走上了鵲橋，與織女相會(huì)。
織女眼含淚水對(duì)牛郎說(shuō)：“終于又一次見(jiàn)到你了，你不在的日子，我可是度日如年��！走，我們一起到天宮去坐坐�！迸＠勺谂Ｆど细椗w向了天宮。他們的孩子在天宮盡情地玩耍，牛郎和織女談?wù)撝麄円荒曛兴l(fā)生的`事情，織女含情脈脈地說(shuō)：“今天是中秋佳節(jié)，在這一年中，我做了一個(gè)大月餅，我們一起去嘗一嘗吧！”織女一邊說(shuō)，一邊指了指月亮。“好吧!”牛郎說(shuō)到。正說(shuō)著，織女就已經(jīng)拉起他和孩子飛向了月亮。
他們一家人在一起高興的吃呀吃呀，掉下的碎片都變成了一顆顆黃色的小星星圍著他們跳起了歡快的華爾茲。他們把“月餅“吃成了一個(gè)小船，小船帶他們一起去遨游藍(lán)天，星星做向?qū)�，帶他們看到了最美的星空，也許我們今天看到的流星就是那些做向?qū)У男⌒切悄兀〉�，快�?lè)的日子畢竟是少的。王母娘娘知道后，非常生氣，命令牛郎立即返回人間，并讓仙人們用星星把月亮重新填滿(mǎn)，也許這就是“月明星稀”的原因吧！
牛郎在人間等待著下一個(gè)中秋夜，盼望著去吃那圓圓的月餅，渴望去劃那月亮船……
四年級(jí)作文 篇3
周末到了，但我一點(diǎn)兒也不高興，因?yàn)檫�要天天補(bǔ)習(xí)，唉！天天上學(xué)就累死了，還補(bǔ)習(xí)！頭都大了。這是，你肯定會(huì)問(wèn)我：“作業(yè)怎么辦呢？”唉！還有什么辦法呢，晚上通宵寫(xiě)了。
早晨早早的起來(lái)了，鳥(niǎo)兒正在唱著歡快的歌兒，此時(shí)此刻，我多么想趴在窗前看日出，看花開(kāi)，聽(tīng)鳥(niǎo)唱歌兒……可是，我一刻也不敢磨蹭，因?yàn)椤a(bǔ)習(xí)！
當(dāng)中午拖著疲憊的身子回來(lái)時(shí)，匆匆地吃完午飯，趕緊寫(xiě)補(bǔ)習(xí)作業(yè)，此時(shí)此刻，我多么想好好的睡上一覺(jué)，或者閉目養(yǎng)神十分鐘，就十分鐘！可是，不行，還因?yàn)椤a(bǔ)習(xí)！
晚上回來(lái)時(shí)，還得寫(xiě)這學(xué)校布置的作業(yè)，此時(shí)此刻，我多么想看看電視，玩玩電腦！可是不行，因?yàn)椤鳂I(yè)！
周末總是這樣度過(guò)，我的'愛(ài)好都得為學(xué)習(xí)讓路！我多么想有個(gè)“星期八”！只玩，什么都不說(shuō)，和小伙伴們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏，在操場(chǎng)的綠草地上曬太陽(yáng)……可是，這永遠(yuǎn)都只是個(gè)夢(mèng)！是個(gè)白日夢(mèng)！我好羨慕別的小伙伴，周末時(shí)可以盡情地玩，把學(xué)習(xí)拋之腦后，快樂(lè)第一！
四年級(jí)作文 篇4
每每看見(jiàn)自己用的破舊書(shū)包時(shí)，就會(huì)想起兒時(shí)想上學(xué)的情景。
當(dāng)我才兩歲時(shí)，哥哥已經(jīng)五歲了，哥哥天天背著那小書(shū)包，開(kāi)心的在我身邊走來(lái)走去。每次看到哥哥背著小書(shū)包轉(zhuǎn)悠時(shí)，我就會(huì)饞的流口水。時(shí)間久了，我對(duì)上學(xué)產(chǎn)生了渴望，幾乎每次，兩歲的'我都會(huì)踏著歪斜的步子，用白嫩的小手拉著媽媽的胳膊，口齒不清的求著媽媽?zhuān)骸案赂拢蚁搿稀瓕W(xué)。”媽媽總會(huì)撫著我紅撲撲的小臉對(duì)我說(shuō)：“等你大了，也會(huì)上學(xué)�！�
哥哥休息時(shí)，我總會(huì)對(duì)著他水藍(lán)色的小書(shū)包發(fā)呆，啃著小手指想，我什么時(shí)候也能上學(xué)呢？
有一次，正好哥哥的小書(shū)包在尖石上刮了一個(gè)大洞，太好了，哥哥又買(mǎi)了新書(shū)包，他上學(xué)時(shí)，我總是背著他破破爛爛的小書(shū)包，圍著客廳轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去，心中喜滋滋的。媽媽下班回家了，姥姥抱著我沖媽媽走去，無(wú)奈地說(shuō)：“看看，想上學(xué)，把家里都翻亂了，”媽媽急忙走進(jìn)客廳，“啊！”媽媽尖叫一聲，家里被我弄得面目全非，沙發(fā)墊子滿(mǎn)地睡著，書(shū)呀，玩具呀……都在地上玩了起來(lái)，我疑惑地看著媽媽?zhuān)瑡寢尡е铱嘈Φ溃骸鞍�，你個(gè)小丫頭，以后好好學(xué)吧！”姥姥笑了，我也“咯咯”笑了起來(lái)，還抱著我心愛(ài)的小書(shū)包，說(shuō)道：“我要上學(xué)了。”
至今，想起這件事，都十分留戀，每當(dāng)我厭煩不想上學(xué)時(shí)，都會(huì)想起這件事，這件想上學(xué)的事鼓勵(lì)著我。
四年級(jí)作文 篇5
雖然在班上我跑步的速度算中等水平，但和鄰居孩子相比，還是很快的。
那些小孩不堪一擊，對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，不費(fèi)吹灰之力。我總是快跑過(guò)來(lái)又跑過(guò)去。速度快如電，疾如風(fēng)，像一輛超快的跑車(chē)，總是以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛馳過(guò)去。玩抓人，捉迷藏，他們都抓不到我。我一會(huì)兒跑到這邊，一會(huì)兒又跑到那邊，搞得他們暈頭轉(zhuǎn)向。他們總是累得精疲力盡，而我依然精力旺盛，好像我是跑車(chē)，他們是拄著拐杖的老人似的，速度相差了許多。
可是今天的`我名氣空空如也，一無(wú)所有。因?yàn)槲议L(zhǎng)胖了，從“飛毛腿”變成了“慢蝸�！�。
唉，可惡的肥胖！
四年級(jí)作文 篇6
周四的晚上，正當(dāng)我津津有味地吃飯時(shí)，我的一顆小乳牙搖搖欲墜了。我用舌頭去舔這顆牙，最后還是忍不住地把抓過(guò)雞翅的手指伸進(jìn)了嘴巴里去搖動(dòng)那顆即將“退休”的小乳牙。這時(shí)爸爸看到了，將他的筷子伸過(guò)來(lái)敲打了我的手指。
“好好的，怎么把手指當(dāng)雞翅啃？”他拿著筷子問(wèn)我。
“一顆牙搖得厲害。哎呀，明天肯定得跑醫(yī)院去拔牙了�！蔽铱粗潜P(pán)紅燒雞翅，又想到牙醫(yī)手上的那把拔牙鉗，不開(kāi)心地回答著。
“趕快吃完飯，我待會(huì)兒給你拔牙�！卑职终f(shuō)完后就馬上扒飯。我還在看著雞翅發(fā)呆，媽媽推了推我，“原來(lái)今天你爸爸要當(dāng)牙醫(yī)啊�！眿寢屝χf(shuō)道。
這是爸爸第二次幫我拔牙了，所以我乖乖地躺到了沙發(fā)上等候我家“牙醫(yī)”的到來(lái)。爸爸一會(huì)兒指揮媽媽拿蠟線(xiàn)，一會(huì)兒又問(wèn)媽媽拿棉花球。媽媽一會(huì)兒跑書(shū)房，一會(huì)兒在客廳里找蠟線(xiàn)。一切都準(zhǔn)備好了，“牙醫(yī)”邊將蠟線(xiàn)的一頭打結(jié)邊要求媽媽在一旁給我拍視頻�？吹桨职职严灳�(xiàn)要往我嘴里放時(shí)，我突然“啊嗚”一口咬住了繩子。啊呀，太緊張了。爸爸安慰了我一下，讓我放松，繼續(xù)配合他。于是我們繼續(xù)拔牙。這時(shí)候，我緊緊地閉上眼睛。爸爸看到我的表情，邊笑邊說(shuō)：“你別這樣那，弄得我也緊張了，連結(jié)也打不好了。”接下去，爸爸小心翼翼地把蠟線(xiàn)的結(jié)往我的那顆小乳牙上套，“一、二、三，要開(kāi)始了�！彼眯牡靥嵝阎�。這時(shí)，我的心像是十五個(gè)吊桶在打水———七上八下的。爸爸一拉線(xiàn)，“啊呀，牙呢”他看著線(xiàn)頭�！把肋�在我嘴里呢�！蔽抑噶酥改穷w牙，哈哈哈地笑了起來(lái)。這時(shí)，爸爸嚴(yán)肅了一下，又不好意思地說(shuō)：“失誤，失誤�！庇谑牵謸Q了一根蠟線(xiàn)繼續(xù)幫我拔牙，還安慰我說(shuō)這次準(zhǔn)能行。
就在我第三次張口的時(shí)候，我的牙齒又逃離了蠟線(xiàn)索套的魔爪。這時(shí)，爸爸看到繩索又沒(méi)套住那顆牙，急得用他的.手去拔我的牙�！鞍⊙�，好疼。”我從沙發(fā)上跳了起來(lái)。站在一旁拍了一遍又一遍視頻的媽媽忍不住了，朝著爸爸說(shuō)：“你到底會(huì)不會(huì)拔牙啊，赤腳醫(yī)生？”“牙醫(yī)”看著我那出血的牙，很不好意思地安慰了我一下。他看了看蠟線(xiàn)，又想著換根棉線(xiàn)�？墒堑谒拇斡妹蘧�(xiàn)拔牙還是沒(méi)成功，棉線(xiàn)太軟，根本不給力。我已經(jīng)不耐煩了，猛地坐起來(lái)，捂著嘴巴哼哼了。爸爸還是不放棄，快速地將蠟線(xiàn)打了結(jié)后，一手撥開(kāi)我的嘴皮子，一手把繩索往我牙上套。就在我別扭著不想配合的時(shí)候，突然，爸爸一用力，我的那顆牙乖乖地被繩子拉出了嘴巴。“哈，牙齒終于掉了。”看著這顆牙，我心里踏實(shí)了好多。這時(shí)，爸爸的頭上已經(jīng)冒出了好多汗珠子。媽媽在一旁笑著說(shuō)：“啊呀，我的視頻都拍了五遍了，你才把一顆牙給拔掉啊。”
哈哈，媽媽的話(huà)真有趣�？磥�(lái)，當(dāng)牙醫(yī)還真不容易啊！
四年級(jí)作文 篇7
喜羊羊，我想對(duì)你說(shuō):“你太聰明了，我要向你學(xué)習(xí)�！�
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚溫暖如爐的早上，你和沸羊羊，美羊羊、懶羊羊他們正在大聲的讀書(shū)，突然一個(gè)叫聲打斷了你們的讀書(shū)聲。原來(lái)是灰太狼來(lái)進(jìn)攻羊村了，而且他還帶了秘密武器——大炮。一看到灰太狼的武器，小羊們便都跑了，只剩下你還在冷靜的想辦法阻止灰太狼。就在灰太狼洋洋得意的時(shí)候，你居然向他提了一個(gè)巨大的難題：“你認(rèn)為自己是最厲害的狼嗎？”“那當(dāng)然了!”灰太狼毫不猶豫的大聲說(shuō)�！凹热贿@樣，那你敢不敢再往前走幾步？”“有什么不敢的？我的大炮可不是吃素的，哈哈”灰太狼越發(fā)驕傲起來(lái)，說(shuō)著，便往前行了兩步。“哈哈，灰太狼，你中計(jì)了，嘗嘗我為你種下的跳跳彈的厲害吧！”你話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)一聲巨響，灰太狼和他的大炮一同飛上了天，最后只變成了一顆星星……
喜羊羊，我想對(duì)你說(shuō):“你太勇敢了，我要向你學(xué)習(xí)�！�
那一天中午，你們羊村可熱鬧啦，原來(lái)你們?cè)谶M(jìn)行一場(chǎng)精彩的足球比賽。行動(dòng)矯健的你真的很厲害，因?yàn)槟悴坏珪?huì)用腳踢足球，而且還會(huì)用頭頂球�？墒菂柡Φ哪阋灿惺韬龅臅r(shí)候，一個(gè)大腳，足球不但沒(méi)有進(jìn)門(mén)，反而掉進(jìn)了草叢里。于是，你積極地去撿球，不過(guò)，等你回來(lái)的.時(shí)候，踢球的小羊們卻都不見(jiàn)了。原來(lái)是灰太狼乘機(jī)把那些羊全部給抓走了。你不顧自己的生命危險(xiǎn)，急忙跑去狼堡救那些你的伙伴。來(lái)到狼堡前，你便用飛鉤爪來(lái)到狼堡屋頂上，再用滑索從屋頂上滑下來(lái)，并且不緊不慢的給伙伴松綁。灰太狼發(fā)現(xiàn)以后，你依舊不急不躁，主動(dòng)將灰太狼引到了狼堡外。為了救你的伙伴，你勇敢地停下腳步與灰太狼決斗，最終灰太狼被你用拳頭打下了懸崖……
喜羊羊，我要向你學(xué)習(xí)，因?yàn)槟愕穆斆骱陀赂遥俏宜啡钡�。我知道，聰明和勇敢，不是天生的，因此我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，努力做一個(gè)像你一樣，既聰明又勇敢的人。
四年級(jí)作文 篇8
我們秋游地點(diǎn)—塘沽，這一遭讓我感想頗多。大沽炮臺(tái)的歷史讓我們感受到祖國(guó)的孱弱要挨欺。乘船出海讓我們盡賞海上風(fēng)光的壯麗。趕海拾貝讓我們找回久違的天真與純情。
茫茫的泥洼，并非那么溫順，在她的體內(nèi)藏著許多尖刀利刃。小貝殼們不再可愛(ài)，它無(wú)情地劃破我們的腳。剛下海僅五分鐘，只聽(tīng)李亞欣大喊：“哎呦，疼死我了！”我和郭瑩趕忙詢(xún)問(wèn)。待她把腳從泥洼中拔出來(lái)，血也止不住地淌出來(lái)。我慌忙跑向老師“何老師，不好了，李亞欣腳劃破了�！薄鞍�，在哪？我怎么找不到？”“老師，那！”“哪？快帶我去！”何老師緊緊抓住我的手，急急地奔向李亞欣。
“快上來(lái)！慢點(diǎn)，找平地。”何老師說(shuō)，“坐下，沖洗�！边呎f(shuō)老師邊擰開(kāi)礦泉水瓶，細(xì)細(xì)的清理傷口，老師又拿出衛(wèi)生紙，我和郭瑩一個(gè)擦，一個(gè)按，看著何老師緊蹙的雙眉，驚恐的眼神和從額頭滲出的汗珠。我知道老師暈血，果然，我聽(tīng)到何老師喃喃低語(yǔ)：“哎呦，疼死我了，怎么樣？受得了嗎？”李亞欣似乎也明白了“沒(méi)事，老師，別擔(dān)心，不疼了，流血還敗火呢�！�
剛剛平息了一個(gè)，三年三班的周健又受傷了，他不止是劃了一道口子，連肉都翻翻著，兩元錢(qián)的礦泉水，同學(xué)們沒(méi)有吝惜的，紛紛獻(xiàn)上，校長(zhǎng)急匆匆買(mǎi)來(lái)創(chuàng)可貼。安老師幫著清洗，劉校發(fā)現(xiàn)兩元一貼的創(chuàng)可貼竟然是假的，又打的到附近的.醫(yī)院買(mǎi)來(lái)消毒綿，白藥粉等。
腳受傷，又疼又流血，還破壞了情趣，但是看到老師，同學(xué)們緊張的神情，聽(tīng)著關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，我的心暖暖的，我生活在濃濃的愛(ài)中，還怕什么困難，挫折，更別說(shuō)這小小的受傷了。
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