關(guān)于書的作文8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的書的作文8篇，歡迎大家分享。
書的作文 篇1
書，這個字，不像玩具那樣有趣，不像美味的食品那樣誘人。但是，書中的內(nèi)容，卻是那樣的精彩，那樣的迷人，那樣的耐人尋味。
書，只是一個不大的長方體（或正方體），但里面的每一個字卻都能給你留下極大的震撼。
但是，為什么有些人就是不愛讀書呢？該改了。拿我來說吧，開始，我聽別人介紹《哈利波特》一書，說是怎么怎么好看。我禁不住誘惑便借來一本看，可開頭我既看得糊涂又覺得沒勁。我有些無耐心了，可人家為什么說好看呢？必有其中的原因的。于是，我硬著頭皮反復閱讀，終于搞明白了，我又往下看，又看了幾個章回，有點感覺了，又讀了幾篇，我簡直身臨其境了。因為作者羅琳是那么有寫作天賦，雖然是科幻篇，但在她筆下形成的卻是一篇人性化的真實性的文章，好象世上真存有一個“霍格沃茨”似的，我入迷了。那樣精彩的環(huán)節(jié)迫使我往下看第二頁，越看越好看，我忽然覺得書不像我以前想象得那樣枯燥、乏味了。看書成了我的一大嗜好。在書中，我能體會到任何含有哲理性的語句的意思，書使我感到了玩具與商場所不能帶給我的快樂。
俗話說：書中自有黃金屋。我也體會到了這句話的含意。
書給你帶來的是精神上的安慰，而不是任何物質(zhì)上的快樂，書里描繪的景色是那個地方所表現(xiàn)不出來的，書中描寫人的動作與神態(tài)，也是他本人所表現(xiàn)不出來的。你沒有去過桂林，卻能體會到桂林那清澈平靜的'漓江與青色的聳立著的高山的秀麗，書中的世界是最神奇美麗的！
書會給你帶來快樂，這些快樂比你玩耍的快樂要有價值得多。
書的作文 篇2
我不喜歡躺在床上讀書，我只喜歡靠在椅子上，旁邊放一杯奶茶，靜靜的，快樂的，從一個一無所知的孩子讀到小小少年，每次閱讀，仿佛一個人和一本書就是全世界……
——題記
從小，我就喜歡閱讀，每次閱讀心中終會洋溢一種快感，書，仿佛我的知心朋友，伴我走過多個春秋。
說來也怪，從小我就與書有不解之緣，媽媽說過，小時候，治療我我這個小“六月天”的最佳方法就是拿書，一見到書，我便破涕為笑了，而且，我還有一個“特異功能”，三歲時，隨便給我一本書，如果反了，我總會正過來，而且會按照書名的字數(shù)把書摞起來，所以書總會倒，每次到我都會支支吾吾，或亂笑一通，十分快樂。
七歲，似懂非懂的年紀，和同般大的孩子一樣，我開始迷瘋了漫畫書，那時既不懂得什么“豆在釜中泣”“為有暗香來”，更不懂什么“怎起受于人者不至也”“卒之為眾人”，只知道阿衰豌豆好好笑，便沉浸其中，一次，我剛買了漫畫書回家，在路上就忍不住“偷窺”了起來，到了家，剛開門，便讀到小衰把奶粉當成洗衣粉洗床單是，便忍不住在門口捧腹大笑，當時是，不識字的清風輕撫上了門，啊！完了，鑰匙還在屋中，我叫苦不迭，只能“守門待爸”了，但我并沒有傷心，因為有書，他會像知心人一樣和你聊天。雖然，有很多專家不提倡讀漫畫，但我覺得，只要不上癮，讀一下調(diào)劑生活也是可以的，正因為七歲讀漫畫，磨練了我做事專注，投入的態(tài)度.
歲月悠悠，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我變成了青少年，這時的'我，不再是摞書和看漫畫書的小孩子了，我變得穩(wěn)重成熟，這是，為從書中了解的不再是虛構(gòu)人物，而是真實的，莫言.冰心.席夢榮.余秋雨.畢淑敏……進入了我的世界，他們寫的和自身的經(jīng)歷，讓我感動又震驚，字里行間，都是一句句真情實感，更教會了我許多道理，是我睿智，終身受益。
書，是人類智慧的結(jié)晶。一路伴書，一路奮斗，一路成長，一路歡歌，一路受益！
書的作文 篇3
因為兩本書，引起了數(shù)人的糾紛。風起云涌，唾沫星子劈頭蓋臉隨之而至，時間瞬間凝結(jié)。
事情發(fā)生在上周，我班有一個小女生，天真、幼稚，做事魯莽愛沖動，還時常向我發(fā)脾氣。我由于博覽群書，知道點做人是道理，就樂意幫助她改掉不良習慣，她很高興的答應了。
于是就借給她一本我認為最優(yōu)秀的書�？伤趴戳藥醉摚渌蓜e的同學蜂擁而至，此書就落入虎口�？粗鴷谒齻兪种心銧幬見Z，沒有一個肯讓步，我很是擔心，但我并沒有收回的舉動。
我認為好書對誰都有好處的，特別是那些反對派，她們看了之后，更能增進團結(jié)。
就在她們爭奪得不可開交的.時候，我又拿了一本很普通的書。經(jīng)過我的細心觀察，發(fā)現(xiàn)一個讓我大為吃驚的問題：其實她們并不知道自己在看什么，更別提想領(lǐng)悟什么了�？磿皇菫榱藵M足好奇心，湊湊熱鬧罷了。至于你不讓她看或看又是另一回事�？蛇@么多人，我讓睡看呢？
你想呀，結(jié)果我成了她們眼中的罪魁禍首了。我千方百計的調(diào)節(jié)，還是無濟于事。
書的作文 篇4
書籍的承載，有不可磨滅卻沉重莊嚴的歷史滄桑，有深邃遙遠又充滿神秘的未知宇宙，有屬于文人散亂而堅定的思緒精華，也有屬于青年一代跌跌撞撞的成長囈語。白紙上鮮明的黑字，方方正正地記錄著跳躍的真實。無可比擬的符號，無可取代的橫豎撇捺，卻在新時代的今天，開始搖搖晃晃。
一行行端正的楷體字，轟然淪陷在一幅幅七彩斑斕的圖畫里。他們的身影正在烏云的聚攏中漸漸失去往日的光彩。朱自清先生筆下父親，此刻，離開站臺，卻沒有蹣跚地向真實的我們走來。他的背影，在視線里模糊。忘記了那深沉純樸的父愛，忘記了朱自清先生用略微顫抖的雙手告別父親時的神情，忘記了那屬于父親默默的一舉一動。這些遺忘，在不遠的前方正以洶涌的姿態(tài)朝新時代的人們大步躍進。彩色的畫面，橫檔著我們的視線，一無所知，將替代那最初的晶瑩。無法描述的，是文字下細微的心理變化與動作神態(tài)；無法描述的，是白紙黑字上字字入心的感情。究竟有誰，能用剔透敏銳的心，細致體味那原始的感情。父親的'背影，重疊著荷塘月色下的幽靜與濃濃的生命氣息，筆墨上淡淡水痕的擴散，是無處不在的清新。
張愛玲笑笑而潦潦寫下：“書是最好的朋友。唯一的缺點是使我近視加深，但還是值得的。”；錢鍾書《寫在人生邊上》一書里的序中悠悠寫道：“人生據(jù)說是一部大書。但是，世界上還有一種人。他們覺得看書的目的，并不是為了寫書評或介紹。他們有一種業(yè)余消遣者的隨便和從容，他們不慌不忙地瀏覽。”；高爾基諄諄不忘給后世留下提醒：“書是人類進步的階梯�！笨ㄈR爾深沉地低語著：“書中橫臥著整個過去的靈魂�！薄�
而如今，目光浮在表面的淺淺躍過，匆匆在思緒里留下模糊的輪廓。丟棄了文字給予的深邃，丟棄了懷抱文字的激情�？偸且詻]有充足的時間靜心閱讀為借口，總是選擇抵抗力最小的閱讀路徑悠然而過。為何不佇足細細品味林語堂寫在《生活的藝術(shù)》中那段“我們對于人生可以抱著比較輕快隨便的態(tài)度：我們不是這個塵世的永久房客，而是過路的旅客。”的文字？為何不在午后的暖陽躍過窗臺的愜意中，沏一壺清茶，留點空余的思緒跟隨被譽為“文學界的白衣天使”的畢淑敏走近她關(guān)于體悟，關(guān)于審視，關(guān)于觸摸的精神世界？在黑色字跡下的種種靈魂，輕快地追隨陽光的步調(diào)，在生命的軌跡上時刻陪伴著我們溫暖的成長。這是無法用寥寥幾筆的勾勒，便可描繪的感動與美好。
書籍，正是那歷史長河里一直佇立的守候者。它的泥石板上，刻的便是雪泥鴻爪，無論過去，現(xiàn)在，抑或是遙遠無盡的未來。必定要珍惜美好生命，在冗長的軌跡上與精神的智者為伴，澆灌且悉心守候自己蔥郁的心靈之家。
書的作文 篇5
書是我最喜歡的東西了。我最早的讀物還是在幼兒園的時候，是一些有注音的小人書，可即使有注音，我也不會太在意哪些文字，而會看一看它的拼音，我磕磕絆絆地拼出了這些音節(jié)，結(jié)果被書逗得仰面朝天，盡管有的不是一些很好笑的故事，我還是被它吸引的'如醉如癡。
直到一年級時，我才看到了一些所謂的字書，其中唐詩三百首，雖然使我感到古詩里的詞很枯燥，乏味，但漸漸地就出現(xiàn)了一些好的效果，每當老師讓背誦古詩的時候，我都能很快將一些詩背的滾瓜爛熟，想起老師的表揚，那背誦古詩時所謂的苦也漸漸忘記了。
三年級始時，這樣的書我已經(jīng)不滿意了，于是我將眼光看得遠一些，學校旁邊的書店，其中的書都讓我看的如醉如癡，最吸引我的是童話故事，七色花讓我浮想聯(lián)翩，賣火柴的小女孩又讓我淚落如珠；其次是人物命運的遭遇，哪些故事總是讓我牽腸掛肚。只要一有了書，既是餓得饑腸轆轆，我也常常忘了吃，忘了睡，漸漸地我刻苦讀書起到了效果，一次作文考試，題目是星空，許多同學雖然感受到了星空地美，卻不知道如何形容出來，這時，我想到書中的比喻手法，于是我運用比喻的方式進行了描寫，結(jié)果作文獲得優(yōu)星。而現(xiàn)在的我卻不能再心安理得地接收這樣的榮譽，開始學習作文時雖然可以借鑒，可還是自己創(chuàng)作的好，越是自己創(chuàng)作的越新穎，后來我寫的作文總是被作為范文來讀，我的心里甜甜地，因為這都是書的力量。
現(xiàn)在，你明白了我為什么說書是我的最愛了吧？
書的作文 篇6
今天，媽媽出去了，我正在家讀《三國演義》，我正看得津津有味。突然，一個十分詭異又十二分熟悉的音樂響起，我?guī)е榕橹碧男娜ヂ牐l(fā)現(xiàn)這個音樂是從我的口袋里發(fā)出的。偶，原來是手機鈴聲，仔細一看，原來是媽媽打來的�！编�，嗯，嗯……”我放下電話，媽媽原來讓我做一鍋大米飯。經(jīng)過一番周折，我終于到達西天，偶不，是廚房。我馬馬虎虎的做好一鍋大米，就去看書了。我隱隱聽到有笨，笨，笨，的聲音，我一下就來氣了，竟然罵我笨，我跑到聲音的源頭——廚房。揭開大米鍋一看沒放水，米焦了。我只好重做，準備好一切，我就離開了。
媽媽回來問我米做好了嗎？我說：早已被我的關(guān)羽斬于馬下了，可是就當我們準不I吃飯的時候了，媽媽一看，連電源的'沒插。就發(fā)起脾氣了，“你剛才做啥的呢？”媽媽怒氣沖沖的問。我委屈的答道：“看書�！眿寢寶庀藭r對我說：“讀書是好事，但要在合適的場合和合適的地點讀書�！�
哎，都是讀書惹的禍！
書的作文 篇7
書，是一個簡單的名詞，但卻是一個人畢生中不可缺少的東西。它能讓我們汲取知識的養(yǎng)份，讓我們茁壯的成長。在書的海洋里，我們盡情地邀游，將身邊的知識浪花慢慢地、慢慢地收進我的“百寶箱”。
童年的時候，我是在媽媽給我講的小故事里酣然入睡的；長大些，我迷戀上了許多少兒讀物，夢想成為童話里的`小主人翁；小學時，隨著年齡的增長，知識面的拓寬，我喜歡上了兒童文學和偵探小說等；現(xiàn)在我的心愿是成為作家，將許許多多圖文并茂的佳作奉獻給喜歡書的孩子們！
讀書是我快樂的源泉；讀書使我變得明智敏銳；讀書令我明白很多的人生哲理；所以知識的力量是無窮的。
我小時候十分不懂事，是書本讓我變了。它讓我辨清了真、善、美和假丑惡；是它讓我懂得了感恩，懂得知足，懂得珍惜……。
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基的至理名言。如何對待生活，對待生命？是書本給我指引了方向，是書本激發(fā)了我上進的熱情，是書本帶領(lǐng)我去創(chuàng)造美好的未來，令我對未來充滿期待和希望。
新世紀的大門已經(jīng)悄然地打開了，未來的征途任重而道遠，它只迎接那些有準備的人們。新時代的號角也已吹響，書香將伴我一路前行。
書的作文 篇8
蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說：“書籍是人類進步的階梯”。在我的生活中，讀書不僅給我?guī)砹藷o窮的知識，還給我的家庭帶來了神奇的變化。
媽媽以前是個不愛讀書的人，但自從她加入了讀經(jīng)俱樂部后，每天早晨都會早早地起床陪我誦讀經(jīng)典。剛開始的時候，我并沒有什么興趣，只是敷衍了事，走馬觀花罷了，并且十分依賴媽媽，但媽媽讀經(jīng)時的態(tài)度卻與我截然不同，如果我有一個詞或句子實在不會翻譯了，她會耐心地給我講解，如果我還是沒有明白的話，她并不生氣，會反復地和我講解，直到我弄明白了為止。直到現(xiàn)在，媽媽為了給我創(chuàng)造更好的讀書氛圍，每天都堅持背誦一首古詩，并且每周閱讀一本課外書。而我也因此對讀經(jīng)產(chǎn)生了興趣，每天清晨六點半，誦讀經(jīng)典也成了我的習慣。
由于受我和媽媽的影響，以前的`那個手機迷爸爸也有所改變，每天睡覺前的聽書已成了他的習慣。上個寒假，爸爸每天晚上都會陪我背誦古詩或者小古文呢�，F(xiàn)在，爸爸還是離不開手機，但他并不是看手機玩手機，而是用手機來聽書，學習更多的知識。能讓爸爸這個手機迷漸漸地喜歡上讀書，書的魅力可真是非同小可啊！
我除了誦讀經(jīng)典外，對課外書的閱讀也產(chǎn)生了濃厚的興趣，除了讀課外書，我還利用吃飯，和上學路上的時間用手機聽書。我的書房就是書的海洋，而且是有魔力的海洋，它讓我對書著了迷，有時我真想一天不吃不喝地在書的海洋里盡情的翱翔！
我喜歡讀書，因為它的魔力讓我在閱讀中不斷進步，所以我要讓書成為我一生的伴侶。
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