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飛機(jī)的作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的飛機(jī)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
飛機(jī)的作文 篇1
我不知道白色紙飛機(jī)是否依舊飛不過記憶黑色的深淵。如果是，請(qǐng)讓我離開。如果不是，請(qǐng)拉緊我的手，別讓我迷路。
——題記
紙飛機(jī)，承載了多少孩子的夢想。那個(gè)時(shí)候，我們都是自己用用完的作業(yè)本來疊，在班級(jí)里、在操場，互相擲著玩，看看誰的紙飛機(jī)飛得高、飛得遠(yuǎn)、飛的時(shí)間長，小小的紙飛機(jī)，陪伴了我們多少美好的童年時(shí)光�？粗炜诊w翔的紙飛機(jī)，夢想也隨著飛向了天空。
究竟從什么時(shí)候開始，我們悄悄長成了現(xiàn)在這副模樣？——女生長發(fā)齊肩，男生輪廓分明。小背叛，小懵懂，小小的滿足再換不來大大的幸福。
——我們講成熟的話做成熟的事，用并不成熟的面孔面對(duì)成熟的生活，淪陷在黑色幽默。
她說：“紙飛機(jī)已逝�！笔前�，那我們現(xiàn)在擁有的是什么呢？每每放學(xué)經(jīng)過小學(xué)時(shí)，對(duì)自己說：“我們都回不去了�！蔽覀兘K于看清生活的本來面目，翻手殺戮血腥，覆手柳暗花明，不過是一個(gè)讓人逐漸無望的過程。
孩子長大了，長大就沒有了，就像從來不會(huì)有人在意，我手里的花也長出了皺紋。那什么才叫長大呢？有位哲人曾經(jīng)說過：當(dāng)一個(gè)孩子明白鉆石比漂亮的玻璃珠昂貴時(shí)，他就很悲哀的長大了。
小時(shí)候在手上畫的手表沒有動(dòng)，卻帶走我們最美好的時(shí)光。和同學(xué)拉鉤說會(huì)永遠(yuǎn)記得彼此，時(shí)光打了個(gè)靈巧的褶皺，縱使相逢應(yīng)不識(shí)，是我們食言還是命運(yùn)捉弄？
仿佛還是昨天，找塊地兒挖個(gè)洞，埋個(gè)小小的時(shí)光寶盒；仿佛還是昨天，逮住老往筆盒里丟去殼蝸牛的'小學(xué)同桌，跟他大戰(zhàn)三百回合；仿佛還是昨天，打彈珠偷地瓜，撿貝殼抓魚蝦。
曾以為，每一輛公交都能坐到家；曾以為，外國就是一個(gè)國家；曾以為，屬相可以一年換一個(gè)；曾以為，吞下泡泡糖會(huì)死掉；曾以為，電影里的演員是真死了；曾以為，十八歲就可以跟心愛的人在一起。。。長大后淚流滿面，才知道現(xiàn)實(shí)并非如此，單純的心看復(fù)雜的情，怎么能當(dāng)真。
你猜，我們童年時(shí)代拼命掩藏的秘密、少年時(shí)代極力表現(xiàn)的個(gè)性，以及大把大把怎么揮霍都不嫌過分的明日復(fù)明日是怎樣在夏蟲沉默的夜奏響別離的笙簫？那個(gè)眉目清晰輪廓分明的他、溫順純良的她，那些陪我在風(fēng)里刻畫出不同時(shí)期的模樣的孩子都到哪里去了？
飛機(jī)的作文 篇2
在鄉(xiāng)下，我和表弟都玩紙飛機(jī)大賽，有時(shí)還邀請(qǐng)周圍的朋友。
話不多說，下面就講一講我和表弟的“得意大軍”和賽場表現(xiàn)。我的“驕傲”是一架大翅膀的“俯沖轟炸機(jī)”和一架“超高音速飛機(jī)”。兩架飛機(jī)的綜合實(shí)力都不錯(cuò)，就是表弟的一架“超級(jí)飛機(jī)”每次都會(huì)超過我的“超高音速飛機(jī)”幾十厘米。
在一次比賽上，我想到了個(gè)辦法：讓“超高音速飛機(jī)”和“俯沖轟炸機(jī)”合二為一。這樣，“超高音速飛機(jī)”就可以在高空中停留時(shí)間長，就可以獲勝了�？蛇@樣也有一定的風(fēng)險(xiǎn)，萬一搞不好，這兩架飛機(jī)會(huì)掉進(jìn)水里，我的兩大王者就報(bào)廢了。不過我還是愿意試試看。
比賽開始了，我找了位朋友當(dāng)裁判，在講了規(guī)則后，比賽開始了。第一局，比得是誰的飛機(jī)在空中停的久。我以30秒之差獲的勝利。表弟暗暗自喜，因?yàn)樗老乱痪直鹊?可是距離，他肯定贏。第二局開始了，表弟打賭，只要我贏了，可以拿一架他的飛機(jī)，輸了，他拿一架我的飛機(jī)。我同意了。我對(duì)者機(jī)頭吐出一股熱氣，借此加重機(jī)頭。裁判一聲令下。我用力地甩出了飛機(jī)。在“俯沖轟炸機(jī)”掉落后，“超高音速飛機(jī)”繼續(xù)飛行了五六米。
這次比賽，我完勝了！要記住，只要認(rèn)真想，總會(huì)想出辦法的。
飛機(jī)的作文 篇3
我家在農(nóng)村，比不上城里的孩子們，獨(dú)特的鄉(xiāng)村氣息造就了沉默寡言的我。
小時(shí)候，我總喜歡抬頭看看藍(lán)天，看銀白色的飛機(jī)劃過天宇，飛向不知名的遠(yuǎn)方。有時(shí)，我會(huì)大聲呼喊，希望飛機(jī)能載我一程，可整個(gè)村子都還沒人坐過飛機(jī)，我也只能想想罷了。
在學(xué)校，我很喜歡折紙飛機(jī)，可它們卻總是飛不高·飛不遠(yuǎn)，班上的男生嘲笑我，我暗暗發(fā)誓，一定要折一個(gè)又大又美的紙飛機(jī)讓他們瞧瞧。
終于，我用自己縫制的沙包換來一張銀白色的大彩紙，在陽光的'照耀下，它閃著細(xì)密的光，跟飛機(jī)一個(gè)顏色，美極了。不一會(huì)兒，上了自習(xí)課，可我的紙飛機(jī)還未折完，禁不住它的誘惑，我在桌子的保護(hù)下，接著開始折了，我也沒大注意，不知班主任何時(shí)來到了我的身旁，尚未完工的紙飛機(jī)被他撕爛了，一把丟在地上，他厲聲對(duì)我說：“想飛��！看清楚點(diǎn)兒，你長得是胳膊，不是翅膀！”說罷，又叫我把紙飛機(jī)的殘骸丟進(jìn)了垃圾桶，你們可以想象，我當(dāng)時(shí)有多難過。
經(jīng)歷了這件事，我更沉默了，但把所有的精力都用在了學(xué)習(xí)上，月考時(shí)，獲得了全年級(jí)第一，我似乎懂了，那位“好心”的老師并沒有要傷害我的意思，只是教師的責(zé)任鞭策著他。
紙飛機(jī)雖然被毀了，但我內(nèi)心的飛機(jī)卻越飛越高。隨著校園之聲的開播，我正如當(dāng)年悄悄折紙飛機(jī)一樣，開始偷偷的投稿，那稿件恰似一個(gè)個(gè)紙飛機(jī)，飛到校園的播音員手里，飛到每位聽眾的心里。當(dāng)校園之聲每每奏響，我的細(xì)胞就在歡愉的跳動(dòng)，那是一種無可比擬的心情。
我久久的沉默著，用了很大的力量才抑制住自己的淚水。這淚水里有激動(dòng)·也有傷感。我想起了自己折的那個(gè)紙飛機(jī)，我那位“好心”的老師粗暴·武斷的毀滅了萌動(dòng)在我心里的種子。每一個(gè)孩子都有吧？它是生命的源泉和動(dòng)力，它支撐·激勵(lì)著我們走向美好的未來。我也為自己慶幸，雖然經(jīng)歷風(fēng)霜和雨雪的摧殘，但埋在我心底的那顆種子最終還是發(fā)了芽。走了這么長的路，當(dāng)我再次翻開記憶的相冊(cè)，似乎懂了——一個(gè)人什么都可以沒有，唯獨(dú)不能沒有夢想；只要我們想飛，心里就會(huì)生出翅膀來。
飛機(jī)的作文 篇4
夏天，是一個(gè)充斥著憂傷的季節(jié)，因?yàn)樗馕吨x別。
知了趴在樹上大聲地叫著“知了知了”，但不知它知不知道夏天的憂傷？
小學(xué)六年，多少歡笑，多少淚水，都是我們共同的記憶？六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們卻擁有最美好的回憶。那些，都是我們記憶長河中一顆顆流光溢彩的珍珠��！
六年，我們朝夕相處，情同姐妹，這六年的情分讓我如何舍得？
還記得六年前，在那個(gè)陌生的教室中，你與我并排坐著，我怯怯地望了望你，你微笑著靠近我，附在我耳邊，悄聲問道：“我能和你做朋友嗎？”我怔了一下，隨即微笑點(diǎn)頭。那個(gè)清晨，一朵友誼之花正悄悄地破土生長。
還記得二年級(jí)的一個(gè)課間，你與我對(duì)著校園里的那棵大松樹地發(fā)誓，要做一輩子的好姐妹，并規(guī)劃好了我們的未來。那時(shí)的.我們，是那么的天真，那么的單純。但那些山盟海誓，我卻現(xiàn)在還忘不了。
還記得今年六月臨近離別時(shí)分，你我手挽手，在課間，無言地繞著生活了六年的校園走了一遍又一遍。
還記得……
紙飛機(jī)落的速度很快，也就幾秒的時(shí)間，亦如我們的小學(xué)生活一般，飛快，飛快。
在這個(gè)紙飛機(jī)滑落的夏天，我獻(xiàn)上最真摯的祝福，伴隨你踏入新的校園。
�。�，請(qǐng)記住，無論如何，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！
飛機(jī)的作文 篇5
最近生活一直很平淡，像喝白開水，沒有一點(diǎn)味道。早上上完課回來，我閑著沒事抽出了一張紙，不知不覺地就把它疊成了一架紙飛機(jī)，拿在手里飛來飛去的，感覺真的很快樂，好像又回到了小時(shí)候一樣。
于是，我拿出筆，把飛機(jī)展開，在上面寫道：“每一個(gè)小小的紙飛機(jī)都承載著一個(gè)夢想，不管它能飛得多高、多遠(yuǎn)，它都曾是我們心中的唯一。”這幾乎是一氣呵成，沒有半點(diǎn)思索，我想，這也許就是靈感。
我來到陽臺(tái)上，輕輕地打開了窗戶，這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，柔軟地觸碰這我地臉頰，好舒服呀，我不禁感嘆。在這時(shí)，陽光好溫暖，對(duì)，不是那種灼人地炎熱，而是那種舒適地溫暖。我很慶幸，這樣美好地事情被我給碰到了。
撫摸著手里的紙飛機(jī)，我心里產(chǎn)生了這樣一個(gè)沖動(dòng)：“為什么不把它扔下去試試呢？也許它會(huì)失蹤，也許會(huì)被人撿到，又或者會(huì)被當(dāng)成垃圾……反正不管怎么樣，我都要試試，我就是這樣一個(gè)腦袋經(jīng)常產(chǎn)生古怪想法的女孩……”想到這里，我不禁大笑了兩聲。
就在這時(shí)，我閉上眼睛，用手輕輕一推，小小的飛機(jī)就這樣飛了出去，在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，最后落到了草坪上。綠色的草坪，白色的飛機(jī)，藍(lán)色的天空，金黃的陽光，就這樣，不偏不倚地構(gòu)成了一幅圖畫。畫中還有一個(gè)愛做夢的女孩——我。
在夢里，我的飛機(jī)是不會(huì)停的，它會(huì)一直飛，一直飛，承載著大大小小的`夢想，一直飛……如果它停了，那就是它裝的夢想太多了，我就要拿出來一點(diǎn)，然后它又飛走了，就這樣地飛啊，飛啊~直到我所有的夢想都實(shí)現(xiàn)了，那么小飛機(jī)也就抵達(dá)了終點(diǎn)——夢的天堂……
“為什么我的紙飛機(jī)不飛了呢？哦，我明白了，原來是它裝滿了我太多太多的夢想，早已經(jīng)不負(fù)重荷了，哦，我可憐的紙飛機(jī)，何時(shí)你才能繼續(xù)飛翔呢？”
也許，只有我們心中充滿夢想，小小的紙飛機(jī)才能再次飛翔，再次回到藍(lán)天的懷抱。那么，就讓夢想放飛吧！
飛機(jī)的作文 篇6
上作文課了，我的桌子上卻擺著一架紙飛機(jī)。如果你要問我拿紙飛機(jī)干什么？我會(huì)告訴你我拿它參加紙飛機(jī)大賽。
老師開始公布比賽規(guī)則了;“一、站在同一起跑線上飛出飛機(jī)。二、看誰的紙飛機(jī)飛得比對(duì)手的遠(yuǎn)，注意，一定要讓紙飛機(jī)落地，不能撞墻�！钡谝痪直荣惥鸵_始了，只見兩位大點(diǎn)的同學(xué)站了起來，他們自告奮勇地來參加這第一場比賽。同學(xué)們看見了，有的.鼓掌，有的在為他們加油，有的急得直跺腳，希望比賽趕快開始，還有的同學(xué)膽子大，竟然下座位給他支持的一方出策略呢……比賽開始了，兩個(gè)大男生站在臺(tái)上。他們兩個(gè)隨著老師的一聲令下，同時(shí)扔出了飛機(jī)。只見他們的飛機(jī)在空中劃了一道弧線，同時(shí)撞在了墻上。同學(xué)們不約而同地發(fā)出了“唉”的一聲。接下來該我和宋康寧決戰(zhàn)了，我的心砰砰直跳，想：“萬一我輸了該怎么辦呢？管他呢，豁出去了。”我把右腿向后退一大步，身子微微向后傾，手握住飛機(jī)，做出起飛的動(dòng)作。只聽老師大喊一聲：“預(yù)備——開始！”我一下子把飛機(jī)使勁地扔了出去，飛機(jī)在空中盤旋了一圈，有飛了回來，最后停在了我的腳邊。而宋康寧的飛機(jī)飛得很遠(yuǎn)，安穩(wěn)地落了地。我慘敗了！同學(xué)們哄堂大笑，我也不好意思地笑了。
雖然我輸了，但是我明白了一個(gè)道理，比賽結(jié)果不重要，重在參與嘛，你說對(duì)不對(duì)？
飛機(jī)的作文 篇7
有一天，我做完作業(yè)，爸爸建議我們一起去玩紙飛機(jī)。我高興極了。
我準(zhǔn)備好白紙、彩筆還有報(bào)紙，興高采烈地來到廣場上。我們走到一塊空地上，鋪上報(bào)紙，做了下來。一坐下，我就迫不及待地拿出白紙，折起了形狀各異的紙飛機(jī)。還在紙上畫了許多五彩繽紛的圖案。做好了，我又和爸爸玩起了一場驚心動(dòng)魄的飛機(jī)比賽。玩得時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爸爸就像一個(gè)貪玩的'小男孩，沒有了平時(shí)的嚴(yán)肅，變得異常親切。原來，大人也喜歡小孩子的游戲。
直到天快黑了，我們才念念不舍地離開了廣場。
飛機(jī)的作文 篇8
我小的時(shí)候，經(jīng)常愛拿沒用的紙來折紙飛機(jī)；到了現(xiàn)在，顯然，誰還有這份心思去玩紙飛機(jī)呢？ 回想起以前那模糊的記憶，隱隱約約地看到一個(gè)小孩高高地舉著一架老舊的紙飛機(jī)，在一片空地上跑來跑去，身子時(shí)不時(shí)又斜斜地歪一下。她是那樣的開心，那樣的享受。這正是我，正是小時(shí)候的我。
隨著歲月的流逝，讓我漸漸地覺得玩紙飛機(jī)是一件多么幼稚的.事情。不過，有一股莫名其妙的感覺慫恿著我再去玩一次紙飛機(jī)，再重返一次那純真的童年。面對(duì)這種要求卻毫無防備的我，決定再玩一次紙飛機(jī)，就一次。固執(zhí)的我總是說到的就立即行動(dòng)，一張普通的十六開紙?jiān)谖沂种兴查g變成了一架飛機(jī)，放在桌子上看，活靈活現(xiàn)，跟真的差不多了�！昂茫菚r(shí)候帶著你去飛了！”我心里默念著，甜甜的滋味占據(jù)了我整個(gè)心田，讓我感到無比激動(dòng)。 我爬上一座較高的小山丘，威風(fēng)凜凜地站在上邊，一面伸手捉摸風(fēng)向，一面在心里想著:“紙飛機(jī)呀紙飛機(jī)，你一定要飛上天，要比任何人都飛得高，飛得遠(yuǎn)�！蔽易旖俏⑽⑾蛏蠐P(yáng)，喊了一聲“走你”，隨著一陣喊聲，右手情不自禁地將紙飛機(jī)拋了出去。一道完美的弧線，紙飛機(jī)成功飛翔，它順著風(fēng)飛走了，越飛越高，越來越遠(yuǎn)。紙飛機(jī)是那樣的驕傲，那樣的自豪。嗯，像我一樣，為了夢想，為了有朝一日能如愿，飛得更高、更遠(yuǎn)。一直消失在了那一片蔚藍(lán)的天際。
紙飛機(jī)，可以說是我童年最愛玩的東西，也可以說是上天賜給我的童年禮物。雖然在別人看來這很幼稚，但在我看來這一切都是美好的。
飛機(jī)的作文 篇9
在我的童年里，紙飛機(jī)是一個(gè)特殊的存在。我喜歡折紙飛機(jī)，折完后，便會(huì)抓住它的“小辮子”，然后，放飛……
紙飛機(jī)的制作過程很簡單，不需要一分鐘就可以成功“出爐”。每當(dāng)下課鈴一響，我就會(huì)拿著紙飛機(jī)到操場里放飛，看到紙飛機(jī)飛翔的過程，就感覺到很快樂，這種快樂很簡單，很純粹，不帶一絲雜質(zhì)。而現(xiàn)在的我再也沒有了這種發(fā)自于內(nèi)心的快樂�，F(xiàn)在即使做出了紙飛機(jī)去放飛，卻再也找不到那份特殊的快樂了。
現(xiàn)在的我，課桌上堆滿課本，抽屜里都是資料，再也沒有了紙飛機(jī)。那份快樂如同被鎖進(jìn)了心底，再也不肯表露出來。但我又能怎樣，畢竟時(shí)代在改變了，你不努力你就會(huì)被時(shí)代淘汰，畢竟都是為了未來而努力，誰肯放棄未來。至少，我不能。全家的`希望全都在我身上，我不僅是大人們的希望，我還是弟弟妹妹的姐姐以及榜樣。我又有什么權(quán)利去放棄努力呢？
于是我從好逸惡勞的小頑童進(jìn)化為為未來而努力的學(xué)生。這個(gè)變化讓我對(duì)我開始陌生了，從前的我自由自在，不同一條魚一樣菜海洋中遨游，現(xiàn)在的我可能是遇到鯊魚，知道了現(xiàn)實(shí)的殘酷。
到了最后，我丟下了自己的“伙伴"。
而我的“伙伴”只能永遠(yuǎn)存在于我的記憶里……
曾經(jīng)與未來，你選哪一個(gè)？
盡管我現(xiàn)在并不快樂，整天為了未來而努力。并不代表我的未來會(huì)不快樂，也許現(xiàn)在的不快樂能創(chuàng)造未來的快樂呢？
我想我如果選了曾經(jīng)，那么我只能活在過去，只能懷念已失去的，那我還是不快樂的，畢竟自欺欺人不是一個(gè)好滋味。
所以我總結(jié)了一句話，我拋棄了紙飛機(jī)，失去了過去的快樂，但與其懷念過去，還不如抓緊未來。
曾經(jīng)的紙飛機(jī)，感謝你曾經(jīng)給我?guī)淼目鞓�，盡管與你在一起的時(shí)光很美好，很快樂，但是你只是我的過去，不可能成為我的未來，有一句話說的好，自己的未來自己爭取。
我不愿懷念已失去的時(shí)光
只愿期待未來
我不想被過去所囚禁
只想打開你所謂快樂的囚籠
盡管我被現(xiàn)實(shí)所傷
但還是想展開雙翅
去擁抱未來
我曾經(jīng)的紙飛機(jī)啊，你的美好只限于我已失去的過去，但不在未來。感謝你的美好，但我還是想擁抱未來。
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