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          機(jī)會(huì)的作文

          時(shí)間:2022-10-12 09:53:26 機(jī)會(huì) 我要投稿

          【精選】機(jī)會(huì)的作文九篇

            在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的機(jī)會(huì)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精選】機(jī)會(huì)的作文九篇

          機(jī)會(huì)的作文 篇1

            我是機(jī)會(huì),你們夢(mèng)寐以求,可每次看到我卻讓我白白溜走。我走后,你們又仰頭捶胸問(wèn)老天爺怎么對(duì)你們不公平。我傻傻看著你,可你卻視而不見(jiàn),繼續(xù)你上一次的傾訴。

            上一輩子我也是人,可惜這次投錯(cuò)了胎,到抽象概念里來(lái)了,而成為一個(gè)名叫“機(jī)會(huì)”的東西?晌以絹(lái)越不懂人了。我第一次光臨你,你沒(méi)抓住,第二次眷顧你,你仍視而不見(jiàn)?磥(lái)你們都是些在溫室里成長(zhǎng)的花朵呀!不懂什么是機(jī)會(huì)?機(jī)會(huì)有什么用?擁有了他時(shí)又怎么樣?失去了他時(shí)又該怎么樣?正因如此,你們才失去了一個(gè)又一個(gè)擺在你們面前的可貴的機(jī)會(huì)!

            有人很巧妙地抓住了我,我給他了許多豐碩的'果實(shí)。因?yàn)楫吘顾哺冻隽怂约盒燎诘暮顾。但有人卻半途而廢,扔下剛?cè)龊玫姆N子的田地不顧,那么,最終只能回報(bào)給你的是那比你還高的雜草與荒蕪的田地。

            還有人像守株待兔一樣等著我神一般地出現(xiàn),給你帶來(lái)天大的餡餅。但,那最終是不可能的。你只有勇敢表現(xiàn)你的特長(zhǎng),你的優(yōu)點(diǎn),機(jī)會(huì)才會(huì)光臨你,才會(huì)欣賞你。所以,莘莘學(xué)子們,投入知識(shí)的懷抱吧,只有擁有他,我才會(huì)降臨到你的身邊,幫你們走向成功的那一彼岸!

          機(jī)會(huì)的作文 篇2

            我們一生中都會(huì)有碰到很多機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是平等的,我們要做的不是等別人給你機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)它是不等人的,而是自己去創(chuàng)造機(jī)會(huì),把握機(jī)會(huì),那么你才能從中收獲到快樂(lè)!

            在教室里,我看著那競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席的演講稿,不停反復(fù)的讀。許多人都會(huì)奇怪,我怎么會(huì)有膽量參加學(xué)生會(huì)干部的'競(jìng)選賽?這是因?yàn)槲以谠?jīng)把握住了一次難得的機(jī)會(huì),是它給予了我充足的信心和勇氣。

            大概是初一上半學(xué)期吧,學(xué)校舉辦了首屆學(xué)生會(huì),除畢業(yè)班以外任何人都可以參加,我在班里擔(dān)任班長(zhǎng),語(yǔ)文成績(jī)也不錯(cuò),于是思量著自己是不是應(yīng)該去試一下?爸爸和媽媽聽(tīng)說(shuō)了,邊鼓勵(lì)我去試一試,畢竟這是一個(gè)難得去鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。但我同時(shí)也比較害怕,在此之前,我沒(méi)有參加過(guò)任何競(jìng)賽。想一想,以后可能就會(huì)沒(méi)有這種機(jī)會(huì)了,而且這只是在學(xué)校,自己又不是小學(xué)生,應(yīng)該去鍛煉一下,便鼓起勇氣報(bào)了名。

            后來(lái)的日子,我忙的焦頭爛額,不亦樂(lè)乎。因?yàn)槲抑,機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的,報(bào)了名,只是把握了機(jī)會(huì)的三分之一,這只是個(gè)開(kāi)頭。我一有時(shí)間便遨游在了網(wǎng)絡(luò)世界里查找資料,資料都有了一大堆才開(kāi)始寫(xiě)稿,不停的寫(xiě),反復(fù)寫(xiě),不知道自己失敗了多少次,才寫(xiě)出一張讓自己滿(mǎn)意的稿件,請(qǐng)求班主任老師幫忙打印出來(lái),就要熟悉稿子了。

            艱難的準(zhǔn)備期過(guò)了,正式比賽來(lái)了。那一天,音樂(lè)教室里坐滿(mǎn)老師,同學(xué),后面還站了兩大排人,面對(duì)那十幾個(gè)老師。第一次面對(duì)這么多人,第一次參加比賽,說(shuō)不緊張只是片面之詞罷了。朋友的鼓勵(lì),同學(xué)們的關(guān)注,老師欣慰的笑容像甘露一般滋潤(rùn)了我猶如旱地般的心。我大膽的演講出了我的心血,當(dāng)我緊張時(shí),想起大家對(duì)我的期待,想到這剩下的三分之一機(jī)會(huì)還在我的掌握之中,我重新恢復(fù)了自信,繼續(xù)下去。最后,全場(chǎng)掌聲熱烈,我想,我成功了,成功地把握了這一次機(jī)會(huì)。

            經(jīng)過(guò)了這件事之后,我感悟了很多!在這里,我想告訴大家,我在這中間做的每件事,都是把握住了機(jī)會(huì),如果稍不用心對(duì)待,一切都將成為遺憾。只有珍惜機(jī)會(huì),把握機(jī)會(huì),才不會(huì)留下遺憾。

          機(jī)會(huì)的作文 篇3

            五年級(jí)時(shí),老師發(fā)出了征文競(jìng)賽的消息,曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)作文。我們班的鄭羽踴躍參加,還有一些同學(xué)也參加了征文競(jìng)賽。我心想著:又要寫(xiě)作文!我才不寫(xiě)呢,功課這么多,哪有多余時(shí)間寫(xiě)作文啊,再說(shuō)了寫(xiě)了也沒(méi)見(jiàn)誰(shuí)獲獎(jiǎng)!寫(xiě)了也是白寫(xiě),根本不用寫(xiě)。我堅(jiān)決的對(duì)老師說(shuō):“我不參加!”“你可要三思而后行。∵@次比賽是全國(guó)性的,獲了獎(jiǎng)還能優(yōu)先錄入好的初中呢!”老師惋惜地說(shuō)?晌胰耘f拒絕了,每次有征文比賽,他都這么說(shuō)。

            我玩的很輕松,但有些同學(xué)仍然埋頭寫(xiě)作文,改作文。我卻隨處晃來(lái)晃去,還時(shí)不時(shí)地嘲笑他們:“這些了有什么好處!寫(xiě)了也不會(huì)獲獎(jiǎng)的,還不如不寫(xiě)呢!你這么有時(shí)間?沒(méi)事找事做?”我看著他們一遍遍地修改作文,修改再修改。我心里暗暗地想:他們真笨啊,幸虧我這么聰明,才不去寫(xiě)那什么作文呢!

            日子像流水一樣靜靜流淌而過(guò),他們的作文毫無(wú)音訊,我嘲笑他們:“早知如此,何必當(dāng)初呢?你們又白寫(xiě)了一篇作文,早就跟我一樣嘛!”但是第二天上課的時(shí)候,老師帶來(lái)了新聞,前一次比賽鄭羽獲得了三等獎(jiǎng)!我的心頓時(shí)涼了半截,看著她上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我剩下的那半截心全涼了。我開(kāi)始后悔了,如果我參加,何止會(huì)比她差?再怎么說(shuō)也是個(gè)一等獎(jiǎng)吧。ǹ鋸埩艘稽c(diǎn))可我怎么就沒(méi)有參加呢?我怎么會(huì)沒(méi)參加呢?我在內(nèi)心一遍遍問(wèn)自己,可事情已經(jīng)結(jié)束了。我終究錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì),失去了本來(lái)屬于我的一切。

            曾經(jīng)的曾經(jīng),由于害怕,我錯(cuò)過(guò)了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì);由于自卑,我錯(cuò)過(guò)了一段美妙的情誼。只有在失去的時(shí)刻,我們才曉得珍惜。是啊,錯(cuò)過(guò)了,失去了,就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

            每個(gè)人的一生中都會(huì)錯(cuò)過(guò)些什么,不論是重要的.還是不重要的,世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的,做任何事或說(shuō)任何話(huà)的時(shí)候都要三思而過(guò),盡量不要再以后回憶的日記里留下一些不必要的遺憾。

            母愛(ài)如天;父愛(ài)如山;母愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭,父愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)坍塌。父愛(ài)母愛(ài)的大門(mén)永遠(yuǎn)為每個(gè)人打開(kāi)······

            朋友間的友情萬(wàn)古長(zhǎng)青,錯(cuò)過(guò)了不要自責(zé),更不能沖動(dòng),冷靜下來(lái)好好反省自己是不是也有地方做錯(cuò)了······友情之樹(shù)是不會(huì)枯萎的。愿意改過(guò)的,朋友會(huì)坦誠(chéng)相待的。友情還可以補(bǔ)回來(lái)的 。

            初中的同學(xué)難免會(huì)和老師產(chǎn)生矛盾,他們往往會(huì)錯(cuò)過(guò)給老師道歉的機(jī)會(huì)。既然錯(cuò)過(guò)了就不要留戀,這里錯(cuò)過(guò)了那里還可以補(bǔ)過(guò),不要把老師想的太小氣,老師是永遠(yuǎn)不會(huì)在小事上斤斤計(jì)較的。

            曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的······有些事是可以補(bǔ)回來(lái)的。

          機(jī)會(huì)的作文 篇4

            從我很小的時(shí)候,老師第一次讓我登上舞臺(tái),我心中對(duì)舞臺(tái)的渴望越來(lái)越強(qiáng),不想失去任何一次展示自我的機(jī)會(huì),然而那一次的失去卻使我成長(zhǎng)了。

            那年,我上四年級(jí),“十佳”的比賽如期而至,與以往不同,今年我們班上又新增了一位“實(shí)力選手”—小袁,我和小袁是非常要好的朋友,真沒(méi)想到,今天竟然成了對(duì)手。在那以前,我是班上唯一的候選人,可現(xiàn)在,這位“實(shí)力選手”確實(shí)為我增添了不少壓力。我們二人的`“實(shí)力”旗鼓相當(dāng),因此,到底選擇誰(shuí)參加呢?這個(gè)難題就落在了老師身上。

            周五放學(xué)后,老師把我們留在了教室。教室里只有我們和各自的家長(zhǎng)。我僵直的站在講臺(tái)前,心緊緊地揪著。小袁也站在旁邊。老師坐在講臺(tái)上,過(guò)了一會(huì)兒后,老師開(kāi)了口:“這次的比賽就讓小袁去吧!边@句話(huà)像一道閃電劈在了我的頭上,心里瞬間空落落的。老師又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“當(dāng)然,你也不用灰心,機(jī)會(huì)還是有的,繼續(xù)努力吧!”我僵硬地點(diǎn)點(diǎn)頭,眼睛濕潤(rùn)了,但我卻一直忍著,一直忍到了家里。我伏在桌子上哭了許久,媽媽站在一邊,輕輕拍著我的背。那一次,我莫名地有了一種挫敗感。

            這種奇怪的感覺(jué)在接下來(lái)的幾天,像一朵小烏云,一直籠罩著我,揮之不去,然而,又過(guò)了幾天,老師突然又交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù):由于小袁身負(fù)“十佳”比賽的重任,“時(shí)陽(yáng)杯”的比賽就落在了我的肩頭。霎時(shí)間,陽(yáng)光透過(guò)了云層,照耀在我的身上。

            回到家,我將這好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝牢康匦α耍骸翱磥?lái)失去也可以給你帶來(lái)新的機(jī)遇呢!”我撲進(jìn)媽媽?xiě)阎,欣喜地(fù)肀е。這次的失去令我成長(zhǎng),失去帶來(lái)的不僅是悲傷,更是新的機(jī)會(huì)。

          機(jī)會(huì)的作文 篇5

            小時(shí)候,我很愛(ài)釣魚(yú)。喜歡蹲在河邊的葦叢里,一手持竿,一手撥弄著淤攤上的螺

            殼,雖說(shuō)心有二用,但若有魚(yú)貪饞上了鉤,我可是從來(lái)沒(méi)錯(cuò)過(guò),順手一提釣竿,活潑亂跳的魚(yú)就乖乖上來(lái)了。

            然而有一回我倒幾乎失敗了。那也是一個(gè)晴空萬(wàn)里的夏日,太陽(yáng)曬得河水微微震顫,泛出鱗光。我跟往常一樣,提了釣竿和魚(yú)餌,在河灘的蘆葦里蹲了下來(lái)。

            河水碧粼粼的,平靜得如同一塊大理石。岸邊的蘆葦又高又密,絲毫不透一點(diǎn)兒風(fēng),這樣悶熱的天氣,我已大汗淋漓。

            但此刻我的心情卻是極端的好,想到即將上鉤的大魚(yú),我就禁不住想咧開(kāi)嘴大笑。今天姥姥讓我們幾個(gè)孩子釣魚(yú),看誰(shuí)釣的`最大,最厲害的垂釣者將被邀請(qǐng)到姥姥家去吃一桌“全魚(yú)宴”。我靜靜地蹲在岸邊,暗想,這樣千載難逢的機(jī)會(huì)我可不能錯(cuò)過(guò)。

            蹲得累了,我不得不站了起來(lái),望著平靜的河面,望著對(duì)岸隨風(fēng)微微點(diǎn)頭的蘆葦,我竟有些飄飄然,似乎我已經(jīng)是一個(gè)勝利者,趾高氣昂地接受獎(jiǎng)勵(lì)去了。

            轉(zhuǎn)眼一想,現(xiàn)在高興似為時(shí)過(guò)早,若因?yàn)榕d奮而錯(cuò)過(guò)了大魚(yú),豈不是連獎(jiǎng)勵(lì)也錯(cuò)過(guò)了?念及此,我什么也不管了,端坐下來(lái),一心注意著浮子的動(dòng)靜。

            半晌,魚(yú)兒終于耐不住誘惑,有一個(gè)貪吃的上了鉤,就在浮子沉到最底時(shí),我猛一提釣竿,哈,果然一條魚(yú)兒掛在上面亂跳。取下魚(yú)兒,我忽然記起我沒(méi)帶簍子,轉(zhuǎn)念一想,姥姥

            只要大魚(yú),這魚(yú)兒未必就是最大的,于是順手一拋,歡快的魚(yú)兒又回到了水里。

            我漸漸焦急起來(lái),后來(lái)的魚(yú)兒竟沒(méi)有一條比第一條大,我坐在泥灘上,覺(jué)得渾身發(fā)熱,地底的熱氣透過(guò)屁股不斷襲來(lái)。抬頭望望天空,猛然發(fā)現(xiàn),太陽(yáng)已漸漸西沉。我喪氣地收起漁具,蹣跚著回去。

            那次,我什么也沒(méi)釣到,自然沒(méi)吃得上“全魚(yú)宴”,但后來(lái)我漸漸認(rèn)識(shí)到到,我表面上什么都沒(méi)錯(cuò)過(guò),但實(shí)際上卻錯(cuò)過(guò)了很多東西。

            生活也和釣魚(yú)一樣,每一次你取得成就,你都會(huì)覺(jué)得不足,仍有更大的渴望,但別忘了,暫且收下這次的成就,因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了這次,你連下次的成本也沒(méi)有了,所以生活其實(shí)是一連串的珠子,一顆都不能錯(cuò)過(guò)。生活的路是一步步走來(lái)的,正如拾起一粒粒的珠子,錯(cuò)過(guò)了任何一顆都將影響你的后一顆珠子。記住,魚(yú)并不是每次都很大。

          機(jī)會(huì)的作文 篇6

            為了得到這次升遷的機(jī)會(huì),張強(qiáng)和李剛使出渾身解數(shù),暗暗較勁。

            這天上午,董事長(zhǎng)要張強(qiáng)下午到他的辦公室去一趟。張強(qiáng)的心怦怦地跳,他知道,董事長(zhǎng)這是對(duì)自己的最后考察。

            下午,張強(qiáng)躊躇滿(mǎn)志地來(lái)到董事長(zhǎng)的辦公室,出乎意料的是,董事長(zhǎng)根本不問(wèn)他的情況,只是輕輕地問(wèn),“你覺(jué)得李剛這個(gè)人當(dāng)副經(jīng)理怎么樣?”

            張強(qiáng)知道,如果實(shí)事求是地回答,那無(wú)疑是自己把副經(jīng)理的位置拱手相讓?zhuān)艞夁@次提拔的機(jī)會(huì)。于是無(wú)中生有拐彎抹角很委婉地說(shuō)了李剛許多的缺點(diǎn)和不足,董事長(zhǎng)一個(gè)勁地點(diǎn)頭。臨出門(mén)前,董事長(zhǎng)拍著張強(qiáng)的肩膀笑瞇瞇地說(shuō):“小張,只要你好好干,我一定不會(huì)虧待你的!睆垙(qiáng)的心里像喝了蜜,他覺(jué)得自己離副經(jīng)理只有一步之遙了。

            第二天,董事長(zhǎng)在大會(huì)上公開(kāi)宣布了副經(jīng)理的名字,他既不是張強(qiáng),也不是李剛,而是誰(shuí)也不看好,在單位業(yè)績(jī)平平的劉宇。

            聽(tīng)到劉宇在臺(tái)上激情澎湃的就職演說(shuō),張強(qiáng)心里像打翻了五味瓶,很不舒服。黃昏,他獨(dú)自來(lái)到河邊散步,看到河邊有一個(gè)大蟹簍,里面爬滿(mǎn)了大大小小的螃蟹,但卻沒(méi)有蓋上蓋子,一個(gè)老大爺正挽起在河邊捉蟹。張強(qiáng)走過(guò)去提醒老人,“老大爺,您的蟹簍忘了蓋上蓋子!

            老人看了張強(qiáng)一眼,“謝謝你的好心,蟹簍蓋不蓋都一樣!

            “不蓋蟹簍,您的蟹會(huì)跑光的!睆垙(qiáng)說(shuō)。

            老人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),和藹地對(duì)張強(qiáng)說(shuō),“你去看看就知道了,放進(jìn)蟹簍里的蟹是爬不出來(lái)的'!

            張強(qiáng)半信半疑,返回到蟹簍旁,看見(jiàn)一只螃蟹正吃力地往上爬,爬到一半時(shí),另一只蟹便把它鉗住,它便摔了下來(lái),當(dāng)另一只蟹往上爬的時(shí)侯,又有一只蟹把它鉗住,它同樣摔了下去。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,果然沒(méi)有一只蟹爬出來(lái)。

            張強(qiáng)恍然大悟,自己的所作所為和蟹簍里的蟹又有什么區(qū)別呢?是的,在生活中,我們常常打壓別人來(lái)為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),你不給別人機(jī)會(huì),就是斷絕自己的機(jī)會(huì),你給了別人機(jī)會(huì),就是給了自己機(jī)會(huì)。

          機(jī)會(huì)的作文 篇7

            機(jī)會(huì)是靠機(jī)會(huì)得來(lái)的,如果你不采取行動(dòng),世界上最實(shí)用、最美麗、最可行的哲學(xué)也無(wú)法行得通。

            成功沒(méi)有秘訣,只要肯積極行動(dòng),你就會(huì)越來(lái)越接近成功。

            很多人并沒(méi)有記取這個(gè)最大的教訓(xùn),他們都在被動(dòng)的活著,他們說(shuō)的遠(yuǎn)比做的多,甚至只說(shuō)不做。但他們幾乎個(gè)個(gè)都是找借口的行家,他們會(huì)找各種借口來(lái)拖延,直到最后他們證明這件事不應(yīng)該、沒(méi)有能力去做或已經(jīng)來(lái)不及了為止。

            聰明人知道,并非所有的行動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生好的結(jié)果,只有明智的行動(dòng)才能帶來(lái)有意義的結(jié)果,所以聰明人只會(huì)汲取做了以后獲得正面效果的`工作,做與完成最大目標(biāo)有關(guān)的工作,而且專(zhuān)心致志,所以聰明人總能做出最有價(jià)值的貢獻(xiàn)。

            很多人都是自己使自己變成一個(gè)被動(dòng)者的,那些被動(dòng)的人平庸一輩子,恰恰是因?yàn)樗麄円欢ㄒ鹊矫恳患虑槎及俜种俚挠欣,萬(wàn)無(wú)一失以后才去做。這是傻瓜的做法。我們追求完美,但是人類(lèi)的事情沒(méi)有一件絕對(duì)完美,只有接近完美。等到所有條件都完美以后才去做,只能永遠(yuǎn)等下去,并將機(jī)會(huì)拱手讓給他人。

          機(jī)會(huì)的作文 篇8

            機(jī)會(huì),稍縱即逝。猶豫,會(huì)讓你錯(cuò)失良機(jī)。

            進(jìn)初三以來(lái),我在英語(yǔ)課上大顯神威,越戰(zhàn)越勇。下節(jié)是英語(yǔ)課,我暗自竊喜,“又是我表演的時(shí)間了!庇⒄Z(yǔ)老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室,“請(qǐng)同學(xué)們翻到第80頁(yè)!币环80頁(yè),映入眼簾的是密密麻麻的猶如小蟲(chóng)般的英語(yǔ)單詞。一向恃才放曠的同桌捧著英語(yǔ)書(shū)仿佛捧著天書(shū),呻吟著:“我不行了!庇⒄Z(yǔ)老師拋出一個(gè)問(wèn)題,教室里一片寂靜。顯然大家已經(jīng)被這篇超長(zhǎng)的文章給擊倒了。英語(yǔ)老師用鷹一般銳利的目光掃視著教室,不知哪個(gè)倒霉蛋會(huì)成為她今天第一個(gè)獵物!澳衬,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!笨蓱z的同桌因身處教室中央,失了天時(shí)地利人和,才被老師抓住。同桌滿(mǎn)頭大汗,不知所語(yǔ)。英語(yǔ)老師又叫了第二個(gè)、第三個(gè)同學(xué),都是一片死氣沉沉。他們就像三根燃燒著的蠟燭,點(diǎn)燃了英語(yǔ)老師的怒火!斑@個(gè)問(wèn)題真的有那么難嗎?”英語(yǔ)老師怒吼著。

            同桌用自己的血肉之軀擋住了老師的狂轟濫炸,我智慧的靈光卻在此時(shí)找到了答案。英語(yǔ)老師的唾液飛彈還在教室上空橫行霸道。我唯恐舉手回答問(wèn)題會(huì)因錯(cuò)誤成了第四根蠟燭被念緊箍咒,手也放到了桌下。此時(shí)的我好似是西城下的司馬懿,不知是進(jìn)還是退。正當(dāng)我糾結(jié)的時(shí)候,大無(wú)畏的班長(zhǎng)高高的舉起了手,他完整準(zhǔn)確的答案博得了英語(yǔ)老師激情的贊揚(yáng)!鞍嚅L(zhǎng)不愧是班長(zhǎng),果然非同凡響,同學(xué)們要多向他學(xué)習(xí)!”英語(yǔ)老師豎起了大拇指。班長(zhǎng)的`臉上驕傲的神情讓我羨慕嫉妒加后悔!鞍,上帝,我想的和班長(zhǎng)的一模一樣。如果我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì),那現(xiàn)在被表?yè)P(yáng)的就是我了。”我在位子上跺著腳,為自己的膽小而咬牙切齒。

            可惡的是,臨下課的時(shí)候,英語(yǔ)老師還獎(jiǎng)給班長(zhǎng)一本厚厚的筆記本,說(shuō)是獎(jiǎng)勵(lì)給英語(yǔ)課堂之星的。哦,老天爺呀,那正是我想要的筆記本啊,錯(cuò)過(guò)一次機(jī)會(huì),我的腸子都青了。

          機(jī)會(huì)的作文 篇9

            早晨,天空下起了蒙蒙細(xì)雨,牛毛般的雨絲輕輕地拍打著我的臉頰,一種舒適和愉快感在心頭流過(guò)。伴隨著絲絲涼意,我踏進(jìn)了鄺中校門(mén),開(kāi)始了全新一天的學(xué)習(xí)。然而今天英語(yǔ)課所發(fā)生的一件事卻給了我一個(gè)終身受益的啟示。

            那是第一節(jié)的英語(yǔ)課。課堂上,老師每次提出了問(wèn)題后,課室里都只舉著寥寥無(wú)幾的手。見(jiàn)此情況,肖老師便開(kāi)導(dǎo)我們說(shuō):“怎么總是這些同學(xué)舉手啊?其他同學(xué)為什么不舉手發(fā)言呢?舉手發(fā)言是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì),特別是對(duì)你們口語(yǔ)能力的提高。大家不用害怕,把自己心中的答案說(shuō)出來(lái)就可以啦!”此時(shí)的我心里早已有了答案,只是沒(méi)勇氣說(shuō)出來(lái)而已。聽(tīng)了老師的動(dòng)員,我便開(kāi)始心動(dòng)了?尚睦镉袃蓚(gè)小人在打“口水仗”,一個(gè)小人說(shuō):“舉手吧,這樣能讓你得到鍛煉!”另一個(gè)小人卻說(shuō):“千萬(wàn)不能舉手啊,要是答錯(cuò)啦多丟人啊!”我的心里一直糾結(jié)著這個(gè)問(wèn)題,等到鼓起勇氣想去回答時(shí),提問(wèn)卻又結(jié)束了。一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)聲傳來(lái),一節(jié)英語(yǔ)課便在遺憾中結(jié)束了,留下的只是遺憾中帶來(lái)的.反思。

            這一整天,我都在思考著這節(jié)英語(yǔ)課帶來(lái)的問(wèn)題。從中,我明白了很多很多:有時(shí)候,機(jī)會(huì)來(lái)敲你的門(mén),你卻沒(méi)有把門(mén)打開(kāi),它便會(huì)無(wú)聲無(wú)息地溜走;等到你后悔時(shí),再想去把它找回來(lái),就再也來(lái)不及了。因此,我們一定要把握好人生中的每一個(gè)機(jī)會(huì),不讓人生留任何的遺憾!

            期待,期待,期待新一天的到來(lái);期待一個(gè)新機(jī)會(huì)的到來(lái)!

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